大學生暑期社會實踐社區實踐心得

大學生暑期社會實踐社區實踐心得3篇

　　暑期，有部分大學生在社區進行了社會實踐，并分享了他們的暑期社會實踐社區實踐心得，以下是YJBYS小編為大家整理的大學生暑期社會實踐社區實踐心得文，歡迎閱讀!

　　大學生暑期社會實踐社區實踐心得一

　　這還是第一次參加暑期社會實踐活動，在放假前的幾天，緊張，興奮，期待，恐懼，各種復雜的心情充斥著我的大腦，時間一點一滴的在指縫流過，社會實踐就這樣攜帶著夏日的氣息向我走來，走進了我暑期屬于自己的第一片伊甸。

　　作為機電學院黨員工作站的副站長，和指導老師張婉秋老師，站長陳豪進行了深入的探討，最后確定了由7名黨員組成的小分隊，這是第一次的團隊行動，一切感覺都是那么的陌生，又是那么的熟悉。

　　苦澀中前行

　　說到苦，其實更恰當的說是一種磨礪。前期的活動準備，在圖書館一坐就是一天，時間在敲打鍵盤的指縫見悄然滑過，進入了那種只有準備展板，宣傳單，各種材料的狀態，忘記了吃飯，忘記了思考生命中其他的問題。

　　活動進行的是幾經波瀾，從找報社，電臺的處處碰壁，到實踐過程中遭遇到領導的冷遇，從烈日下，任汗水濕透衣被仍抱著宣傳單四處奔波。從在中午無處可去時的“露宿街頭”，到晚上回校無處尋找公交車時的尷尬。

　　苦澀后的甜蜜

　　經歷了社會實踐，讓我對于苦盡甘來有了更深入的理解。苦澀后的甜蜜，宛若干涸田地下的甘霖突降，有種神清氣爽的感覺。

　　從熬夜制作海報后看著用雙手編制的成果的充實，到在網上搜到自己團隊撰寫的新聞的欣喜;從在尋找目的地時的縷縷碰壁，到找到“伯樂領導”時的興奮;從采訪初期的不受重視，訪談人員的不夠配合，到后來采訪時的游刃有余，談天說地。

　　實踐中的收獲

　　經歷了一次社會實踐，讓我得到了很多平時在學校里根本學不到的東西。

　　1、思想上的成熟

　　都說學校是個小社會，但真正涉入外面的世界，才感覺到自己以前是多么的幼稚，

　　2、實事求是此乃真理。

　　以前對于“實事求是”這個詞，自認為熟悉的不能再熟悉了，可經過暑期社會實踐，才真正發自內心深處的感慨其精髓的內涵。

　　剛開始準備的階段，我們可以說是陷入了一個很大的誤區，有些事是自己認為怎么樣，怎么做完全沒問題，可真正深入基層實施開展的時候，才發現有很多事根本就沒法進行下去。究其根源，就是沒有與當地的具體情況相結合。

　　3、堅持就是勝利。

　　這點感覺很為深刻，在我們剛開始的時候，有些事還是想的關于簡單，以至于到實施的過程遇到很多困難。當初有些活動想過要放棄的，但最終還是咬牙堅持了下來，結果真的就是與眾不同了。

　　4、交流是人與人之間加強感情的橋梁。

　　我們團隊的全體成員都是第一次做社會實踐，以至于剛開始深入農村與村民交流過程中很是緊張，語無倫次的感覺。結果就是村民也很緊張，有種排斥的心理，至于活動的開展遇到了一些障礙。在經過調整和摸索后，我們找到了問題的根源，開始有針對性的進行改善，用微笑和溫暖的語言來和大家溝通，效果有了很大的轉變。

　　5、團結就是力量。

　　這個實踐過程，讓我更多的感受到集體力量的偉大。有很多事其實不是一個人能完成的，一個團隊任務的完成，需要集體商討，集體策劃，合理分配任務，在實施的過稱中，更好的合作也是必不可少的。

　　6、要對自己有信心，大膽的說“我能行”。

　　在整個實踐過程中，結交了很多朋友，思想上和行動上都得到了很大程度上的成熟，感覺自己長大不少。對于“創先爭優”這個主題有了更深入的認識，在以后的學習，生活，工作中，要時刻以一名優秀黨員的標準來要求自己，爭做優秀的共產黨員。

　　大學生暑期社會實踐社區實踐心得二

　　20XX年7月11日，我們為期五天的暑期社會實踐活動正式開始了。我們的社會實踐內容主要是對社區的小朋友進行趣味教學與作業輔導以及培養他們的環保意識。這幾天的活動內容分別有胖子“0”和瘦子“1”的情景表演游戲、腦筋急轉彎的有獎競猜游戲、“趣味數學”的教學環節、“拍七令”的小游戲、“官兵捉賊”的小游戲、折紙游戲以及所有科目的作業輔導環節和社區環境清潔環節。

　　11日上午九點，我們穿上統一的服裝，出發前往王安里小區。為了激起小朋友們的活動熱情，我們開展了小游戲。游戲中，小朋友們都表現積極，與我們的志愿者們配合默契，現場充滿了歡聲笑語，氣氛十分活躍。做完了游戲，我們帶領小朋友們在社區內進行清潔活動，通過小朋友們身體力行，讓大家養成不亂扔垃圾，愛護環境的好習慣。在我們的努力下，小區內的垃圾很快就都“安家”在垃圾桶里了。下午，我們開始對小朋友們進行暑假作業的輔導，第一天的輔導科目是語文。我們都耐心地幫助小朋友們解決問題，看到他們在我們的幫助下有所進步，我們也開心極了。雖然天氣炎熱，但小朋友們表現活躍，大家一起度過了輕松又有意義的第一天。

　　7月12日,有了第一天與小朋友們的交流合作，今天的活動開展起來就更順利了。首先進行的依然是玩游戲環節，不過這次的游戲我們還準備了一些小獎品，讓小朋友們更能體會到成功的快樂。就在我們分組之后游戲開始了，小朋友們表現非常積極，他們的熱情也帶動著我們，整個游戲下來，每個小朋友都多多少少地收獲了獎品。游戲結束后，我們帶領小朋友們在社區中進行清除雜草的活動，讓小朋友們為社區的干凈整潔做出自己的一份貢獻。下午，我們開始輔導暑假作業，今天小朋友們積累了更多的學習上的問題等待我們為他們一一解答。他們也讓我們看到了積極認真的學習態度，個個都精神飽滿，學習熱情高漲。7月13日上午9:00，我們又準時開始了王安里社區的志愿者活動。有了前面兩天的相處，小朋友們見到我們都開心地跑過來迎接，看得出來他們都滿心期待著這一天的開始。首先開始的還是玩游戲環節，小朋友們思維敏捷，個個積極搶答，我們還為他們準備了小小的棒棒糖作為獎勵。他們獲得小獎品時的笑臉，也讓我們看到了活動的成效。接下來，我們在他們思維保持活躍的情況下進行了數學相關內容的課業輔導，讓小朋友們在快樂中學習。最后，由組長帶領大家進行學習場地的打掃整理，讓他們明白一個干凈舒適的環境對學習的重要性。

　　7月14日，我們暑期社會實踐活動的第四天，經過三天的磨合，我們與小朋友之間已經很熟悉了。早上9點過去之后，發現他們已經早早地在等待我們，我們當然不會讓小朋友們失望，精神飽滿地開展我們的活動。在他們的積極配合下，我們進行了新游戲，小朋友們雖然第一次玩這種游戲，不過很快就熟悉了游戲規則，活動進行得如火如荼，他們個個笑得漲紅了臉�？紤]到天氣的炎熱，游戲結束之后我們增加了休息環節。之后又進行了，小朋友們個個古靈精怪，他們生動的表演，使課堂上歡聲不斷。

　　下午，我們分組對不同年齡段的小朋友給予常識科目方面的輔導。然后，由小組長組織小朋友到草坪上撿垃圾，并告訴他們保持環境整潔需要大家一起努力的道理。

　　7月15日，我們又按時到達了我們暑期社會實踐的活動場地——王安里。這已經是我們與王安里社區的小朋友們度過的第五天，也是這次活動的最后一天，大家都有些依依不舍。我們準備的精彩內容也會為我們這次實踐活動畫上完美的句號。今天的內容是折紙游戲，我們的志愿者一對一地耐心地教小朋友們折紙兔子，小朋友們在志愿者的帶領下不一會就折出一只只可愛的紙兔子，當他們一個個高高舉起自己完成的小兔子時，那笑容別樣燦爛。接著，我們按照慣例讓小朋友在組長的帶領下，在王安里社區內打掃落葉，為自己所居住的美好家園貢獻一份力量。在這最后一個下午，我們對這幾天的學習活動進行了總結，讓小朋友各抒己見，談談自己的感受以及收獲。至此，為期五天的暑期社會實踐就在這溫馨快樂，依依不舍的氛圍中圓滿結束了。

　　與小朋友們相處的這五天，不僅僅是我們幫助他們解決學習問題，他們也給我們帶來了快樂。有了他們的積極配合，才使我們的活動開展得如此順利。雖然幾天下來大家都有點累，但心里還是挺有成就感的。我們在給予小朋友們獎勵的同時，他們也用他們的感激表達了對我們的肯定。雖然有的小朋友很調皮，但基本上還是相處得很愉快的，本次暑期社會實踐的活動就在大家的努力中落下了帷幕。這五天的實踐為我們的暑期生活畫上了精彩的一筆。

　　大學生暑期社會實踐社區實踐心得三

　　暑期實踐活動感想大學的第一個暑假到來了，應學校的提議和社會對大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。在這一次的活動中，我學到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結。

　　暑期社會實踐，是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節，是適應新世紀社會發展要求，培養全面發展型人才的需要是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐，深入群眾，了解社會，增長才干，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能，發揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑。

　　暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎!年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們去開拓!我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴;我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆!我們好想好想，用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?

　　走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。還是說說我們這一次的活動吧。我們在學校所給定的題目中精心挑選了，群眾價值觀的研究方向，因為我們認為，一個民族的文化才是推動這個民族發展的原動力，沒有一種像樣的文化或者思想作為指導我們發展前進的理論基礎，那么我們的發展就是沒有目的性的。所以我們想了解群眾的普遍價值觀，這樣就能從一個側面反映出，我們的民族文化是否是健康的，積極向上的。

　　簡單描述一下我們的活動，作為我們組的組長，我挑起了大梁，提議作調查問卷，用數據的方法直觀有效的描述出人們價值觀的情況。地點我們定在后海，后海是北京繁華地段之一，人員流動性和密集性是我看中它的優點。放假的第二天，我們就起了一個大早，來到了后海。因為比較早的緣故，天氣還不是很熱，本來以為人會比較少，但事實是人還是很多，所以借著天氣的涼爽，我們開始了發放問卷的工作。在工作中有的人很配合，有的人的警惕性比較強，不過經過我們的耐心講解，還是取得了不小的成果的。到了中午眼看天氣熱了起來，我最擔心的就是小組成員的身體了，如果中暑我帶了不少的藥物，并且讓他們盡量的選陰涼的地方休息，喝一些冰鎮飲料。還好沒有發生什么事情。這次的活動我們共收集了問卷80份，其中有10份不合格，統計數目是70份得到了珍貴的數據資料，詳細總結還是留到報告中去呈現。

　　回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

　　通過這次活動我知道了，理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。在這次社會實踐以后，我們要找準自己的位置，找準自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛煉的機會，讓人生無憾。

　　“沒有實踐，就沒有發言權”只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，也感謝在實踐中那些給予我無私幫助的人。我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。

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