地質實習心得體會

時間：2024-07-14 09:55:00 實習心得我要投稿

地質實習心得體會[優選15篇]

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的地質實習心得體會，歡迎大家分享。

地質實習心得體會[優選15篇]

地質實習心得體會1

　　第一章緒言

　　一、實習地的地理狀況、行政區域和面積、交通位置、自然地理和經濟地理、以及實習地的地理狀況。

　　二、本次實習介紹

　　1、實習目的此次工程地質實習區主要位于安徽省淮南市境內，恰好在我國南北地理、地質分界線上。其地質特征雖屬華北類型，但又有其特殊地方。因煤炭資源豐富，更有早期三胚層動物化石之—“淮南蟲”的發現而蜚聲海內外，引起國內外地質界的較高關注，資料也很豐富，為認識實習提供了良好的條件。

　　實習區地處北緯 32゜40′，四季分明，年平均氣溫 16℃，年平均降雨量為 969 毫米，屬大陸溫帶半濕潤季風氣候區。這里農業南北特色兼有，南稻北麥，東果西蔬，種類繁多，更有“八公山豆腐”為一絕，人稱“走千走萬，不如淮河兩岸”。工業以煤炭開采、電力、化工為主，是聞名中外的能源城市。區內淮南鐵路橫貫市內，東接津浦，西連京廣，北上京九，南下皖贛。水路、公路交通也很便利。淮南市內總面積 2121 平方公里，人口 180 萬。淮河自西向東橫貫市內。淮河以南為丘陵山區，八公、舜耕、上窯“三山鼎立”，海拔多在 200 米，最高峰為八公山的白鶚山，海拔 242 米。淮河以北為黃淮海沖積平原，地勢平坦，海拔 20—40 米。

　　a.通過實習鞏固課堂所學的基本理論，理論聯系現場實際，再回

　　歸到理論上來，培養我們獨立思考的能力以及現場判斷、解決實際問題的能力。

　　b.了解礦物和巖石的形成過程、結構、產狀等，掌握野外判斷能力。 c.了解地質災害與邊坡工程的治理。

　　4.培養學生吃苦耐勞、團結協作、積極主動的優良品質和提高學生的人文素質。

　　2.實習的任務

　　a巖石的肉眼鑒定；

　　b地層剖面觀察；

　　c構造的.基本判識；

　　d 認識各種內、外動力地質現象；

　　e邊坡穩定性等工程地質條件評價。

　　3實習日程安排

　　（1）、20xx.06.25 星期一上午，晴

　　在北校區2301 教室舉行地質實習動員大會，領取地質實習工具。

　　（2）、20xx.06.26 星期二上午，陰

　　前往舜耕山，觀察舜耕山地區的巖石、地層和古生物、了解其沉積環境練習羅盤的使用，測量巖層的產狀；了解舜耕山的構造特征。

　　（3）、20xx.06.28 星期四上午，陰

　　前往茅仙洞，實地觀察河流地質作用以及邊坡和泥石流的形成、危害和防治。

　　（4）、20xx.06.28 星期四下午，陰

　　前往羅山地區，實地學習認識，觀察舜耕山斷層；了解組成羅山山體的巖石和地層；觀察太古界和上元古界之間的不整合；認識巖石風化剖面，了解土壤的形成。

　　（5）、20xx2.06.29 星期五，撰寫實習報告。

　　4、小組情況

　　指導老師：

　　組長：

　　組員：

　　第二章地層及巖石

　　1、地層及古生物

　　淮南地區煤系地層隱伏于新生代松散層下，而淮南煤田卻是從地面炭系含筳地層的研究而發現的。淮南地層與華北地區類似，但又有其特殊性，如猴家山組、鳳臺組、四頂山組、壽縣組等都是淮南地區特有的。更因九里橋組中發現世界最早的后生動世界最早的后生動物化石而聞名于世。

　　我們在舜耕山的山間風口處發現了波痕，一方面波痕具有示頂作用，可判定舜耕山的巖層倒轉，另一方面由波痕的形成環境和海綠石的存在可判定舜耕山沉積巖的沉寂環境為海洋系條件下靜水環境下的海成巖石。

　　我們在羅山山頂的一個廢棄采石場處就發現了疊層石元古宙是真核生物的發展時期，主要是微觀或宏觀的低等藻類，較難化石，故很少能見到它們。疊層石是主要能直接觀察它們的標志.，它們是某些藻類

　　活動的遺跡，劉老碑組、九里橋組、四頂山組均可見到。

　　眾所周知淮南市煤礦資源豐富。原因是晚古生代是陸生生物大發展的時期。淮南地區當時濱海陸地環境、氣候適宜，剛剛登陸不久的植物長成了茂密的森林，為石炭二疊紀煤的形成奠定了豐厚的物質基礎。在煤系地層中，陸生植物化石非常豐富。

　　2、巖層產狀的測量

　　巖層產狀的測量是十分重要的，它是表述巖層空間展布狀態，分析巖層形變和研究構造的重要數據。

　　首先選定一個較平整的巖層面，注意選定時一定要前后左右觀察一下巖層的位置，不要將節理面或風化面當成層面。

　　將羅盤折起，短邊緊貼巖層面并保持水平，北針所指數據就是巖層傾向。

　　將羅盤打開成平面狀，將長邊緊貼巖層面并保持水平，代表一個水平面，讀出北針所指數據，即為巖層走向。

　　將羅盤長邊沿垂直走向方向緊貼巖層，旋轉羅盤底部手柄，讓垂直水準器氣泡居中，讀出白色短線標志所指數據即為巖層傾角。（見圖）

　　3、實習區域的巖石及其特點

　　在地質實習前，我們應該初步知道：了解地球的物質組成，是從認識礦物巖石開始的，而礦物巖石的野外識別能力，是地質工作者的一項基本功功。運用學過的礦物巖石的知識和方法，在的實踐中積累經驗，就會認識越來越多的礦物和巖石，識別能力會愈來愈強。淮南地區太古界為變質巖，從上元古界起主要為沉積巖。此次在野外實習，我們

　　除了掌握巖石的基本知識和識別方法外，還需要借助一些簡單的工具：如地質錘、5%的稀鹽酸、地質包等。在觀察時，注意要用地質錘敲開巖石的新鮮面再對其它工作，否則其風化表面會使觀察產生錯誤的認識。

　　在學校里，我們能夠觀察認識到的建筑石材有：泥灰巖、花崗巖（有白崗巖）大理巖、輝石、灰巖、白云巖等。在學校外面。我們主要觀察到了沉積巖和變質巖中的灰巖、泥巖、頁巖、泥頁巖、白云巖、砂巖（石英砂巖、紫紅色砂巖）、疊層巖、土壤等。

　　實地觀察時，我們第一眼看見的是巖石的顏色。因此對巖石顏色的描述比較重要。通常說來，巖漿巖和變質巖的顏色往往與其暗色礦物（如橄欖石、輝石、角閃石、黑云母等，它們含有 Fe2+的硅酸鹽礦物）含量。含量愈高，顏色愈深。巖漿巖從超基性巖至酸性巖顏色逐漸變淺，是因為暗色礦物含量漸少，而長石、石英等淺色礦物含量漸高的緣故。在觀察巖漿巖、變質巖的過程中，對顏色的正確描述有助于巖石類型的識別。而沉積巖中，深色巖層系因其富含有機質所致，如淮南地區石炭、二疊系含煤巖層多為灰、深灰色。它們往往代表還原、濕潤條件下的產物。而常見于巖漿巖、變質巖中的暗色礦物極易風化分解，難以在沉積巖中。紅色沉積巖層多含有 Fe3+，是氧化、干燥條件下的產物，如淮南羅山地區上二疊統石千峯組的紅色砂巖（如圖），這就可以解釋為什么晚二疊世后淮南地區再也沒有煤的形成。

地質實習心得體會2

　　為了讓我們土木專業的學生多了解一些當前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當代大學生的吃苦耐勞的毅力及勤看。勤問，勤思，勤學的習慣，把我們從理論的殿堂帶入實踐的前線，為了讓我們下學期更好的學習專業知識，在小學期學院組織我專業的學生進行了五天的土木專業認識實習。

　　（一）路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索

　　第一次，親身感受到土木工程是一門大學問，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學生，要學的很多，要做的很多，今后的時光應該是自己發奮讀書的日子，是努力求索的日子。

　　（二）從理論到實踐還有一段路要走。

　　在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現場，謝老師問：〝這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線。〞記得當時我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應過來，為什么呢？沒有意識，沒有將從課堂上學到的知識運用到實踐中去的意識。以后，要多加努力，大學不是高中，要學真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創新，才能算是真正學會了，才是真正的本事。

　　（三）要想學好，先要〝三勤〞。

　　在許多工地，特別是橋東開發區房建工地，工地技術人員等給我們最多。最寶貴經驗就是〝三勤〞，勤看。勤問。勤思。對各工地。工程，要多留心看，施工技術。施工方法。施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業書籍等要多看；對發現的問題和不太清楚的地方要多問，問技術人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內，把問題解決好，搞清楚；對于任何問題。任何方法等，都要經過自己的'認真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。

　　（四）學真本事，有自己的一技之長。

　　這次老師和工地技術人員，讓我記憶最深的話就是〝學真本事，有自己的一技之長〞。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯系實際，要把本事真正學到手，學過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是〝一招先吃遍天〞，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。

　　（五）搞工程要能吃苦，要有耐力。

　　一個連陽光都見不得的人，會有什么作為呢？一個一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為。這次實習我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來更好的走上工作崗位，準備了一份適應力。

地質實習心得體會3

　　我是一名剛踏入社會的大學畢業生，x年畢業于桂林工學院勘查技術與工程（物探）專業，畢業后就職于西北有色地質勘查局七一一總隊地勘院物化探項

　　目組。到x年7月工作已滿一年，在這短暫的一年時間里我學到了許多學校里無法學到的知識，開闊了眼界，提高了專業技術水平和工作能力。

　　一、參加的工程

　　在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦。金洞子。紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0。5平方公里（充電激發激化法已完成），也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。

　　二、對專業知識的提高

　　我是學物探專業，也就是地球物理勘探。在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，工地是我學習和實踐的好地方。到工地后發現以前在學校學的理論知識太膚淺，實踐起來十分困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經過一年的工作實踐，增加了自己的專業知識，提高了自己的實踐能力，把理論和實踐很好的結合起來。充分利用業余時間先后系統地學習了磁法。激電。充電。土壤地球化學測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學習，注重在實踐中積累經驗和吸收教訓，很快就適應了工作，努力完成自己的工作。

　　三、參加工作的體會

　　以前聽說物化探干活累，工人十分辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個特別來形容，特別能吃苦。特別能干活。特別能奉獻。特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母。妻子和孩子，他們任勞任怨地工作，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻的精神是我必須學習的在和前輩的交流中我學會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀。價值觀。通過一年的工作和學習我感到作為一名技術人員必須要細心。認真，作好每一步工作，對野外數據采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規范更要熟悉，還要繼續學習和工程相關。和專業相關的知識，用知識武裝自己。

　　四、對公司的建議

　　隨著社會的'發展，人們對質量的要求越來越高，質量是一個企業生存和發展的堅實基礎。質量的提高靠工人的總體素質和技術管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養高素質。高水平的專業技工和管理人員是公司的重點。過去的工作中，在領導的關懷和同志們的支持與幫助下，經過不斷努力，我適應了這種工作，具備了一定的技術工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強學習。克服缺點，力爭自己專業技術水平能夠不斷提高。同時我清楚地認識到，為適應單位發展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術。新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經驗，提高業務能力和工作水平，為公司的發展做出自己新的更大的貢獻。

地質實習心得體會4

　　一、實習目的：

　　通過模型來認識鉆井儀器

　　二、實習地點及方式：

　　地點：學校圖書館一樓、地科實驗室。

　　方式：參觀。

　　三、時間安排：

　　半天。

　　四、簡介

　　在這里有各種巖石以及鉆井過程中所用到的機械，還有一些化學試劑。

　　五、教學內容

　　1、井架

　　2、鉆頭

　　3、懸升式抽油機

　　4、凝點實驗器測溫度防石油凝固

　　5、熒光燈顯示油氣

　　6、綜合錄井儀

　　評價地層，檢測含油氣的性質，鉆井的'時候控制。

地質實習心得體會5

　　為了讓我們下學期更好的學習專業知識，在小學期學院組織我專業的學生進行了五天的土木專業認識實習。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

　　從理論到實踐還有一段路要走。

　　在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現場，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線。”記得當時我的`大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應過來，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學到的知識運用到實踐中去的意識。以后，要多加努力，大學不是高中，要學真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創新，才能算是真正學會了，才是真正的本事。

　　要想學好，先要“三勤”。

　　在許多工地，特別是橋東開發區房建工地，工地技術人員等給我們最多、最寶貴經驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業書籍等要多看;對發現的問題和不太清楚的地方要多問，問技術人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經過自己的認真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。

　　學真本事，有自己的一技之長。

　　這次老師和工地技術人員，讓我記憶最深的話就是“學真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯系實際，要把本事真正學到手，學過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地.

　　搞工程要能吃苦，要有耐力.

　　一個連陽光都見不得的人，會有什么作為呢?一個一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為.這次實習我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來更好的走上工作崗位，準備了一份適應力.

地質實習心得體會6

　　地質認識實習是我大學生活中一次難忘的經歷。在實習過程中，我深入了解了地球的內部構造和地質作用過程，感受到了大自然的神奇與奧妙。這次實習讓我更加明白了地質學的.重要性，也激發了我對地質學的熱愛和追求。我會將這次實習的收獲運用到未來的學習和工作中，不斷提升自己的專業素養和實踐能力，為地質事業奉獻自己的力量。

地質實習心得體會7

　　野外地質實習是我們學習基礎地質學的重要環節，通過這次野外實習及實習報告的編寫，使我們在外觀，規模及深度上，都對自然界的真實風貌和地質現象有了更為感性的認識。學會了對三大類巖石和常見礦物的肉眼鑒定;觀察地層剖面;識別古生物化石;判別褶皺類型及斷層性質;了解內外力地質作用等。將在學校所學的課本知識更好地與野外實際相結合，進一步地認識了常見巖石礦物的鑒定方法。

　　此外，我們還學習了作為一名普通地質工作者應有的一些基本技能，如：學習使用地質羅盤;觀察并描述地質現象;繪制地質剖示意面圖;采集巖石標本等等。通過對這些新技能的學習，使我們開闊了眼界，增強了學習地質科學的興趣。

　　任何一門自然科學都是建立在對實際事物的觀察研究之上，地質學自然也屬于這一范疇。在野外實際觀察學習中，有一些地質現象與老師的講述存在一些細小的偏差，我們本著實事求是的科學精神，與帶隊的專業老師積極進行探討交流，在互幫互教中學習知識。

　　在野外，面對大自然的神奇與奧妙，我們個人的力量顯得是那么的渺小，這就需要我們團結協作，互幫互助，共同努力攻關，完成課題研究。在本次實習中，我們六人一組，分工明確，相互配合，你采標本，我測產狀，認真、高效的完成了實習任務。在實踐中體會到團隊協作的力量。

　　總體說來，通過這次野外地質實習，我們看到了蔚為壯觀的地質構造，聽到了老師細致生動的講解，學到了許多課本上沒有的.專業知識，體會到作為一名地質工作者的艱辛和大自然的令人震撼的神奇力量!

　　短短三天的野外地質實習已經結束，時間匆匆，帶走了身心的疲憊，卻留給我們值得珍藏的寶貴經驗。在這里，我也呼吁學校能適當延長實習時間，能讓我們在實踐中更好的感受一名地質工作者的魅力所在!

地質實習心得體會8

　　一、實習概況 1、實習目的與任務

　　地質地貌實習是深刻認識專業知識并在實踐中體會知識的重要手段。通過此次肇慶地質地貌實習，使我們更加詳細的了解地質地貌學的基本知識和原理，特別是加深了對巖溶地貌的理解，將課堂的理論知識應用于實踐中，形成了較為完整的理論體系，為學習其他課程打下必要的基礎。

　　野外地質地貌實習，讓我們提前體驗了自己今后將要做的工作，特別是作為一名城市的規劃人員，對地質地貌的認識和判定是必不可少的一項專業素質，只有對某一區域的地形具有一定的觀察和洞悉能力，才能做出正確的判斷和規劃。 2、實習地點：廣東省肇慶市七星巖地質公園

　　3、實習單位：中山大學地理科學與規劃學院城市規劃專業 4、實習時間：20xx年9月7日——20xx年9月9日 5、指導老師：劉希林老師及三位博士生助教 6、實習簡介：

　　本次實習從9月7日下午開始，我們一行人從南校區出發，傍晚時分到達肇慶市，整頓休息一晚后，9月8日開始進入肇慶市七星巖公園進行考察，主要考察了巖溶地貌的表現，如峰群、孤峰、石林、落水洞、地下河、溶洞等地貌類型，爬上了天柱巖后，還看到了從南向北的沖積平原，同時還有其他地貌類型。9月9日早晨，吃完早飯返回中山大學南校區，結束了三天的地質地貌課程考察實習。7、實習目的地簡介

　　肇慶七星巖位于肇慶市區北約4公里處，景區由五湖、六崗、七巖、八洞組成，面積8.23平方公里。七星巖以喀斯特溶巖地貌的巖峰、湖泊景觀為主要特色，七座排列如北斗七星的石灰巖巖峰巧布在面積達6.3平方公里的湖面上，20余公里長的湖堤把湖面分割成五大湖，風光旖旎。被譽為

　　七星巖原是由西江古河道形成的瀝湖，主體由閬風巖、玉屏巖、石室巖、天柱巖、蟾蜍巖、仙掌巖、阿坡巖七座石灰巖山峰組成，排列如北斗七星般撒落在碧波如鏡的近600公頃湖面上，20多公里長的林蔭湖堤，如綠色帶飄般把仙女湖、中心湖、波海湖、青蓮湖和里湖連結在一起，湖光山色，綽約多姿。

　　二、肇慶七星巖公園主要地貌類型 1、實習路線

　　9月8日早晨，從入住賓館出來后，我們乘車經過星湖中心開辟的湖心路一路駛至七星巖公園西門，從西門出發，進入七星巖公園，首先到達的是雙源洞，其次是阿坡巖，然后沿湖線返回，攀爬天柱巖，最后在龍巖

　　洞進行洞內參觀游覽。下面在(2)中按地貌類型具體敘述行程。 2、肇慶七星巖公園主要地貌類型 (1) 喀斯特地貌 a. 洞穴

　　喀斯特地貌中的洞穴，即溶洞，是地下水沿著可溶性巖石的層面、節理或斷層進行溶蝕和侵蝕而成的地下孔道。當地下水流沿著可溶性巖石的較小裂隙和孔道流動，其運動速度很慢，這是只能進行溶蝕作用，隨著裂隙的不斷擴大，地下水除繼續進行溶蝕作用外，還產生機械侵蝕作用，使孔道迅速擴大為洞穴。

　　七星巖公園中有許多因為溶蝕作用形成的溶洞，如雙源洞、龍巖洞等。

　　我們首先到達的是雙源洞，由于雙源洞地下水位過高，船只無法進入，因此沒能進入洞內觀察，只能在洞外觀測。雙源洞是一段喀斯特地下河，發育在阿坡巖中，地下河上游的地表河源于北嶺山地，穿越阿坡巖流向星湖。雙源洞有兩個洞口，兩個洞口上方

　　均刻有歷代名家在上留下的名跡。在由一個洞口前往另一個洞口的途中，還可以觀察到路邊石壁上懸掛著的殘留石鐘乳奇觀，通過鈣化作用，這些石鐘乳都是地下河流頂板坍塌后出露地表的。

　　詳細觀察的溶洞為龍巖洞，是七星巖諸洞中開辟最早的洞穴，景物最多。以水洞為主洞，洞內低于洞外，經過改造，洪水期再不淹洞，冬季保持水位。洞內有地下水面溶蝕和侵蝕形成的邊槽兩層，呈明顯的石床狀;洞頂有一條沿巖面裂縫溶蝕的凹坑，呈天溝狀。龍巖洞頂高達30多米，下為湖水，

　　向東直通黑巖，東南緊連副黑巖，西北為斗光室，上石蹬為旋璣臺。旋璣臺為洞頂崩落的巨石。臺底高出洞底6～7米，平臺頂豁然開朗，坐落于洞北口，高寬開敞。龍巖洞上方有許多石鐘乳，構成了很多千奇百怪的物品和人物，使人浮想聯翩。其中在洞的北邊，向上還可以通過落水洞看到天空。 b. 地下河

　　雙源洞和龍巖洞內的水流均為地下河，地下河是石灰巖地區地下水沿裂隙溶蝕而成的地下水匯集和排泄的通道。地下河的水流主要由地表降水沿巖層滲流或由地表河流經落水洞進入地下河，少數地下河水流由深源和遠源地下水補給。通過觀察可以

　　明顯知道，雙源洞的地下河上游的地表河源于北嶺山地，穿越阿坡巖流向星湖，形成地下河。 c. 落水洞

　　經過雙源洞繼續向前走，可以看到阿坡巖，登上阿坡巖前面的山坡，在山坡的一側樹叢的掩映下，可以隱約見到一個落水洞，落水洞是巖溶地區地表水流向地下河或地下溶洞的通道，它是由垂直方向流水對裂隙不斷進行溶蝕并伴隨塌陷而成。落水洞常分布在溶蝕洼地和巖溶溝谷內，也有在斜坡上。 d. 漏斗

　　七星巖公園內的喀斯特漏斗位于阿坡巖不遠的馬欄崗上，漏斗是巖溶化地面上的一種口大底小的圓錐形洼地，平面輪廓為圓形或橢圓形，直徑數十米，深十幾米至數百米。

　　馬欄崗位于背斜的軸部，因巖層為抗侵蝕能力差的測水組砂頁巖，這里呈現“背斜成谷”的倒置地形景觀。

　　背斜軸部節理發育，再加上馬欄崗位于測水組砂頁巖與壺天群灰巖交界，是喀斯特水溶是作用特別旺盛的地方。因此，地表水匯集處形成一巨大的喀斯特漏斗，下面有暗流與西江相通，形成這里流水的一個出口。除了溶蝕、侵蝕作用外，主要還有重力作用。落水洞有兩種形態，一種是裂隙狀的，一種是井狀的。在這里看到的是井狀的，其深度和寬度都比較大。 e. 峰林、峰叢

　　七星巖就是喀斯特丘陵，原來的許多喀斯特峰林都被后來的'流水沖積作用破壞了，現在僅僅殘余下七座石灰巖石峰。

　　這七座喀斯特石峰是閬風巖(峰頂高程103.3m)、玉屏巖(99.8m)、石室巖(89.8m)、天柱巖(108.0m)、蟾蜍巖(89.9m)、仙掌巖(61.8m)和阿坡巖(119.6m)。

　　我們考察經過的石峰有蟾蜍巖、阿坡巖和天柱巖。

　　峰林是高聳林立的石灰巖山峰，相對高度100m~200m，坡度較陡，分散或成群出現在平地上，形似樹林。山峰的表面發育石芽和溶溝，構成峰林平原。峰叢洼地是由連座的山峰和其間的洼地組成,山峰形似錐形，洼地的平面形狀為多邊形，山峰之間洼地有落水洞或溶洞，形成峰叢洼地。

　　峰林地貌的發育，通常用地貌循環理

　　論來解釋，即峰叢是巖溶發育初期由巖溶水的垂直滲入溶蝕擴大而成，所以峰洼之間的

　　相對高度較小，山峰下部尚有未溶蝕的基座相連。峰林是由峰叢進一步演化而成。當峰叢之間進一步溶蝕向深處發展，直到水平循環帶，這是地下河可能出露成地表河，使侵蝕作用加強，峰叢基座被切開，山峰相互分離成為峰林。

　　在七星巖公園內，既有處于壯年期的峰林，也有處于衰老期的孤峰。 f. 溶蝕洼地

　　七星巖公園中還有很多由溶蝕洼地形成的湖泊。溶蝕洼地的形成是由多個溶斗逐漸擴大融合而成。因此，地殼相對穩定時期越長，溶蝕洼地面積越大。有時溶蝕洼地積水，可形成湖，稱巖溶湖。如七星巖公園內的星湖(包括波海湖、青蓮湖、中心湖、紅蓮湖、里

　　湖)，就是溶蝕洼地積水所成的巖溶湖。它們四周多被峰林圍繞，山水纏繞形成了秀麗迷人的風景。

　　(2) 河流地貌：洪積扇

　　在攀爬到天柱巖的頂端后，可以明顯觀察到位于七星巖公園東部的北嶺，北嶺山前是典型的洪積扇。

　　山麓帶常處于構造下沉狀態，地形坡度急劇變緩，河流水流分散，流速減慢，一部分水滲漏地下，因而山地河流帶來的大量礫石和泥沙在山麓帶發生堆積，形成一個半錐形的堆積體，平面成扇形，成為洪積扇。

　　在七星巖公園北面

　　山地的麓部谷口發育著洪沖積階地和洪沖積扇，在地貌形態上看，從北到南是由北嶺侵蝕中山向洪積扇過度再向沖積平原過度，侵蝕風化剝蝕產物被山區溝谷攜帶至山麓地帶發生堆積，形成洪積扇。三、七星巖與桂林山水

　　經過考察得知，肇慶七星巖內的主要地貌類型為喀斯特地貌，景區內的峰林叢立，星湖蕩漾，樹木環繞，景色優美。中國另外一處以喀斯特地貌作為景區的地點就是桂林，所謂桂林山水甲天下，之所以這么壯觀，就是因為桂林的喀斯特地貌處于壯年期，峰叢和峰林都發育的極為蓬勃。下面從幾個方面簡單對比七星巖與桂林山水喀斯特地貌的相

　　同點與不同點。 1. 發育時期

　　七星巖的峰叢峰林和溶洞大多數處于壯年期甚至幼年期，部分發育比較壯闊，而少數山峰還在發育中，溶蝕作用還沒有深入或者大規模進行，所以未顯得十分壯闊，少數

　　孤峰已經步入老年期。

　　桂林山水的峰叢峰林和溶洞90%處于壯年期和老年期，有大規模的高高聳立的峰林峰叢，還有桀驁獨立的孤峰，與漓江結合在一起，平地拔起，千姿百態，蜿蜒曲折，明潔如鏡，十分優美。

　　總體來說，兩個景區的峰叢峰林和

　　溶洞大部分處于壯年期，因為七星巖范圍較小，所以沒有桂林山水表現的壯闊。 2. 形成原因

　　七星巖和桂林山水都是喀斯特地貌，不管是峰林、峰叢還是地下溶洞，形成原因主要都是溶蝕作用，地表水、地下水的化學作用過程(分解和化合)和物理作用過程(流水的侵蝕和沉積、重力崩塌和堆積)，對可溶性巖石的破壞和改造作用。在七星巖和桂林地區，具備了溶蝕作用的因素，如氣候適宜，溫度較高，降水較多，氣壓較高，水的溶蝕性大，碳酸鈣溶解度大，同時兩地區又存在了大量的碳酸鹽類巖石，如石灰巖等，因此溶蝕作用大規模發生，產生了一系列巖溶形態，形成七星巖和桂林山水。

　　二者的不同之處在于，七星巖景區的形成大部分原因是溶蝕作用，而桂林山水除了溶蝕作用，還有崩塌作用，林石山地形是以一座座石山拔地而起，四坡壁立峭峻為特征。石山四周峭峻，是由于石灰巖體多被溶蝕而成向下透的通路。因此，石山坡面是以崩塌為主。一部分景區也是由于崩塌作用而形成的。四、對喀斯特地貌發育的認識

　　通過以上實踐并結合課本知識，總結喀斯特地貌發育必須具備四個條件： 1. 巖石必須是可溶的，如石灰巖、白云質灰巖等。

　　2. 巖石必須是透水的，巖石的透水性取決于巖石的孔隙度和裂隙度。

　　3. 水具有侵蝕性，CO溶解在水里面，生成HCO3-離子，HCO3-離子可以溶解CaCO3，使

　　CaCO3形成Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2溶解度大于CaCO3。

　　4. 地下水必須是流動的，流動的水具有增加溶蝕力的作用。因為停滯的水，很快會使

　　溶液達到飽和而失去溶蝕力。

　　五、結語

　　三天的實習很快就過去了，但是我們都期望著實習能夠再長一點，我們可以學到多一點的野外實習知識。本次實習令我們加深了對地質地貌學的了解，更深刻認識到了學習地質地貌學的意義，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道理，并且學會了一定的考察地質地貌的方法要領和細節。例如，出外實習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，能把所學的知識運用到實習中。這次實習使我們充分認識到地質地貌考察的必要性和艱苦性，而且也引到了我們對將來工作在地質地貌方面的認識作用，在城市規劃之前進行地質地貌的考察，這些都將對我們日后的學習乃至工作起到積極的作用。六、參考文獻 a. 專著

地質實習心得體會9

　　蓮花山的構造位置處于加里東運動以來的深斷裂帶上，形成于中生代燕山運動造山期，為一典型的褶皺山系。蓮花山山脈向東北經豐順、梅縣、大埔進入福建的華安南靖一帶；向西南：至海豐、惠東寶安各縣分別于大亞灣、深圳灣如南海，又復出于萬山群島、高欄列島。廣東境內長約500km，寬20至40km，局部60km。深大斷裂為一條強烈擠壓破碎帶，共有120多條斷層組成，分東西兩斷層束，向東南有13條主干斷層，向西有14條主干斷層。此帶動力熱力變質作用強烈（屬低中壓型變質），可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏。是重要的導巖構造，中酸性巖漿發生多次裂隙式多間歇性噴發，深斷裂內，巖體達100多個。為內生金屬礦床成礦帶。

　　地層：侏羅系上統稱高基坪群（為陸相中酸性火山巖），該群為一套復雜的陸相火山巖系，由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成，厚度巨大。早上10左右，我們土木工程專業的幾個班搭著校車到了蓮花山，上山的路比較陡，但沿途的風景不錯，一路鳥語花香，忍不住想快點下車，去好好的.欣賞。終于到了山頂，下了車之后，我們就跟著老師，一邊聽著老師的講解，一邊欣賞美麗的風景名勝。首先映入眼簾的是望海觀音，其規模宏大，氣勢非常壯觀。望海觀音金像高四十多米，這觀音像霞披獅海，光澤南天，據說是目前箔金銅像的世界之最。此時正恰夕陽西斜，觀音像頭頂佛光燦燦。望海觀音右側的就是觀音閣了，是仿古單體建筑，三層，面闊七間開，有外廊，按清代大木大式作法營造，雄偉莊重，氣勢恢宏，古色古香。于第三層閣頂高處有"蓮花禪寺"之牌匾。大殿門前置大型香案，香客善信們虔誠焚香禮拜，祈求福緣。沿著石階往下走，就到了獅子巖了，它是傲然挺立的一塊石頭，像頭雄獅，估計是由此得名吧，據說它是蓮花山的標志之一。這塊石頭是由古代的海潮侵蝕而成的，看來千萬年前這里是水位還是很高的，石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構造明顯，極容易被風化。

　　接下來就是飛鷹古道和飛鷹崖了，飛鷹古道是人為開鑿的隧道，隧道洞穴比較寬大，穿透整個巖層，巖層巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構造明顯。

　　我們跟著老師一路走下去，獅子巖對面的就是觀音巖了，它是一塊上部向外凸出，下部向內凹陷的巖石，上面有"觀音巖"三個字，巖性也是沉積巖中的棕紅色砂巖，下面供奉

地質實習心得體會10

　　地質實習是一次難得的學習機會，讓我對地質學有了更加深入的了解。在實習過程中，我不僅學會了如何識別和分析巖石、地層，還了解了地質勘查的.基本流程和方法。這次實習讓我更加明白了地質學的重要性和應用價值，也激發了我對地質學的熱愛和追求。我會珍惜這次實習的經歷，繼續努力學習和探索。

地質實習心得體會11

　　在大學地質專業的學習生涯中，實習是不可或缺的一環。為了更好地了解地質學的實踐應用，我參加了一個為期一個月的地質實習項目，目的地是淄博市。淄博位于山東省中部，擁有悠久的歷史和豐富的地質資源。在這次實習中，我深入學習了地質學的理論知識，并且親身體驗了地質勘探與調查的實踐工作。下面我將分享一下我在淄博實習的心得體會。

　　第二段：地質實踐的激動與啟迪

　　淄博是一個地質學真正的寶庫。我參觀了齊魯礦業博物館，這里保存著豐富的礦石標本和地質化石。通過觀察這些標本，我對地球內部的構造有了更深入的理解。在實踐中，我也親自到臨近的山區進行了地質調查。我觀察山體的巖石構成、地層結構以及溶洞地貌等地質特征，加深了我對實際地質現象的認識。這些實地勘察與理論知識相結合，極大地激發了我對地質學的熱情。

　　第三段：團隊合作與分工協作

　　這次地質實習是一個團隊活動，我們組成了一個由不同專業背景的學生組成的小組。在實習過程中，我們學會了團隊合作和分工協作。每個人都有自己的擅長領域，而且我們相互支持和協助。在地質勘探中，我們遇到了一些困難，如找不到特定地質構造物或者某些設備出現故障。然而，通過有效的溝通和分工，我們成功地克服了這些困難，并為我們的地質調查提供了更多寶貴的數據。這讓我認識到團隊合作是實現共同目標的重要因素。

　　第四段：溝通能力和應變能力的培養

　　在地質實踐中，我發現了自己在溝通和應變方面的不足。有時候，我們需要向當地居民詢問當地地質特征或者處理一些突發情況。這需要我們具備良好的溝通能力和應變能力。通過與導師和組員的交流以及多次實踐，我逐漸明白了溝通和應變的.重要性，并且努力改進自己的表達能力和應變能力。我學會了更加仔細地傾聽和引導他人的觀點，同時也更加從容地應對各種突發情況。這次實習給了我鍛煉溝通與應變能力的機會，讓我成長了不少。

　　第五段：對地質學未來的展望

　　這次淄博地質實習讓我更加深入理解了地質學的重要性，并對未來充滿了期待。地質學的應用在資源勘探、環境保護和災害預防等領域起著重要作用。我希望將來能繼續深入學習地質學，成為地質領域的專業人士，并為人類社會做出自己的貢獻。此外，我也意識到了地質學不僅僅是學科研究，還需要與其他領域的專業人士密切合作。因此，我將努力提高自己的綜合能力，以更好地適應未來的地質工作。

　　總結：

　　通過淄博地質實習，我在理論和實踐中獲得了豐富的地質知識和實際經驗。我更加深入地理解了地球的形成與演化過程，同時也拓寬了自己的視野。團隊合作和溝通能力的培養讓我成為一個更好的團隊成員，并增強了應對困難的能力。我對地質學的熱情更加堅定，并期待未來能為地質學的發展和應用做出自己的貢獻。

地質實習心得體會12

　　時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實習生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩重，感謝學校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學會了如何面對這個真實的社會，實現了從在校學子向職場人士的轉變。

　　實習是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別學校走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的學校還是現在的實習單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺學校純一點，單位復雜一點。不過我知道不論學校還是單位其實都是社會的縮影。實習的真正目的就是讓我們這些在校的學生走入社會。社會是形形色色。方方面面的，你要學會的是適應這個社會而不是讓這個社會適應你。

　　剛剛走進社會不適應是正常的.人有的時候很奇怪：心情或者更準確地說是熱情往往會因時間。環境。所經歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育。所處環境。所經歷對事物的理解。判斷。預知的程度就是這個人的境界。

　　作為一名中專生，專業需求的建筑認識實訓開始了，我們全專業的同學在xx的各大建筑工地認識實習，對于我當初選擇土木工程這樣的專業，說真的我并不知道什么是土木工程。現在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會！土木工程是建造各類工程設施的學科。技術和工程的總稱。

　　它既指與與人類生活。生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程。公路與城市道路工程。鐵路工程。橋梁工程。隧道工程等，也指應用材料。設備在土地上所進行的勘測。設計。施工等工程技術活動。我應該知道現在的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我應該在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風港里。只要經歷多了，我就會成熟；我就會變強。我相信。那時的成功是領導。師傅們給我鼓勵，是實習的經歷給我力量，所以我感謝領導師傅還有我的好朋友們，也感謝學校給我這次實習的機會。

　　一年的實習生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經歷讓我進步了，成長了。學會了一些在學校從未學過以后也學不到的東西，也有很多的感悟。短短一年時間，我收獲了誠摯的友情，結識了和我一同來的實習生；我收獲了寶貴的經驗，收獲了真正的成熟

地質實習心得體會13

　　近期，我參加了一次關于地質畫圖的實習項目，這次實習給了我很深的印象。在這段時間里，我學到了很多新知識，提高了我的技能，并且還體驗到了團隊合作的重要性。下面我將分享我的實習心得體會。

　　首先，實習讓我學到了很多新知識。在實習中，我學習了如何使用地質工具進行地質勘探和地質測繪。我學會了如何使用激光測距儀、GPS定位儀和劃線器等工具，這些工具使得地質勘探和測繪變得更加準確和高效。此外，我還學到了如何解讀地質剖面圖和地質圖，并且學習了不同的地質單位、巖石類型和地質過程。這些新知識使我對地質學產生了更深入的理解，并且激發了我的學習熱情。

　　除了學習新知識，實習還提高了我的技能。在實習中，我經常需要使用畫圖軟件和制圖工具來繪制地質剖面圖和地質圖。通過頻繁的實踐，我不僅提高了我的技術能力，還提高了我的繪圖速度和精確度。我學會了如何選取合適的'顏色來代表不同的地質單位，并且學習了如何使用不同的線型和符號來表示不同的地質特征。這些技能對于我未來的科研和工作都非常重要，因為地質圖和剖面圖在地質學中起著非常關鍵的作用。

　　此外，實習還讓我體驗到了團隊合作的重要性。在實習中，我需要和其他實習生一起完成一些任務，例如進行地質調查和制圖工作。通過和團隊成員的緊密合作，我學會了如何與其他人協調合作，如何傾聽和尊重他人的意見，并且如何在一個團隊中發揮自己的優勢。實習期間，我也遇到了一些困難和挑戰，但是通過團隊的幫助和支持，我成功地克服了這些困難。團隊合作不僅讓工作變得更加高效和順利，還培養了我的人際交往能力和團隊協作能力。

　　總結起來，這次地質畫圖實習給了我很多寶貴的經驗和體驗。我學到了很多新知識，提高了我的技能，并且體驗到了團隊合作的重要性。這次實習讓我對地質學產生了更濃厚的興趣，并且激發了我追求更高學術成就的動力。我相信這次實習對我的未來發展會產生積極而深遠的影響。希望將來我能夠有更多類似的實習機會，不斷提高自己的能力和水平。

地質實習心得體會14

　　這次地質實習讓我對地質學有了更加全面和深入的認識。在實地考察中，我感受到了大自然的魅力和神奇，也體會到了地質學的奧秘和趣味。通過這次實習，我不僅學到了很多實用的'知識和技能，還學會了如何與他人合作和溝通。這次實習是我大學生活中的一筆寶貴財富，我將珍藏這份回憶，并繼續努力學習和探索地質學的奧秘。

地質實習心得體會15

　　經過這次地質認識實習，我深刻體會到了地質學的魅力與奧妙。實地考察中，巖石的紋理、地層的構造都讓我感到大自然的神奇。同時，我也學到了許多實用的地質勘查技巧，對地質學的理論知識有了更深刻的理解。這次實習不僅鍛煉了我的.實踐能力，也讓我對地質學產生了濃厚的興趣，期待未來能繼續深入探索。

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