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      2. 護士實習心得體會

        時間:2024-06-03 18:17:55 實習心得 我要投稿

        (精品)護士實習心得體會

          當我們經過反思,有了新的啟發時,寫心得體會是一個不錯的選擇,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編整理的護士實習心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (精品)護士實習心得體會

        護士實習心得體會1

          夢寐以求的生產實習終于與我相約,從步入護校的那一刻起,實習就與我們隔江相望,在這困難而又充滿勝利喜悅的江橋上,我們只有一步一個踏實的腳印才能成功度過。

          剛邁入生產實習,對臨床的工作程序也比擬生疏,看著老師勞碌的樣子,我們就像熱鍋上的螞蟻不知所措。我可以算是一個幸運兒,實習第一天,由于我的老師下夜班,我和馬蕊老師上的藥班,在她的細心帶著下,我熟識了整個藥班的工作程序及出入院所需的各種手續,她耐煩的給我講解了病房環境以及處置室內各種藥物的合理布置,她對工作中的'認真看法讓我從中學會了許多,也感受至深,隔了一天輪到我和李冬梅老師上治療班,老師囑咐我肯定留意無菌操作,三查七對,以免馬虎出錯,我開頭真正的進入角色,根據老師所說的每一個環節,轉變了從前課間實習在大科室配藥的毛病,真正的根據無菌操作去時辰要求自己,棉簽要用鑷子夾,磨完的安瓶要用棉簽消毒,以免微量屑物進入安瓶,對患兒造成不利。初入兒科病房的我,被患兒哭得暈頭轉向,有一種厭反感,但看見老師那么有愛心的激勵患兒轉移他們的留意力,看著家長和患兒淚流滿面時,我的心像碎了一樣,我應當轉變看法,他們那么苦痛,我應當為他們排憂解難,而不是火上澆油,面對一些不講理的家屬,我們也保持著和氣看法,只要我們做到就行,在這半個月里,我穿刺了幾回,有勝利也有失利,每當看見藥液滴入患兒體內時,就有一種欣慰感,雖然只是簡潔的操作,我也從中品嘗到勝利的喜悅。14天雖然時間不長,我學會了整個工作程序,也建立了良好的護患關系,每天都是忙中有細。如今換科了,但我對兒科有種眷戀感,就像大雁冬天向南飛,離開自己的家一樣,全科的醫護人員同心協力,像一個大家庭,我也體驗到了人際關系的重要性。

          作為我們這些白衣戰士的后備役,我們會加倍努力,在各科室做好各項工作,不顯現任何過失,給各科室留下好印象,明年的我們也以優秀畢業生的身份參加這個群體,也成為真正的白衣戰士,在沒有硝煙的戰場上,奉獻出一份微薄的力量,為自己所愛的護理事業添磚加瓦。

        護士實習心得體會2

          作為一名五官科護士實習生,在近三個月的實習生涯中,我深刻地認識到了職業發展的重要性。在這里,我將分享我的一些觀察和經驗。

          首先,我發現護理工作需要充分的準備。這包括理論知識和實踐技能。五官科是一種具有高風險的特殊護理領域,需要更高的`專業技能和關注。我向我的導師們請教了很多,在他們的幫助下,我鍛煉了自己的臨床技能,例如鼻竇照片取法和分泌物吸取等。

          其次,護理工作需要強調團隊合作。護士、醫生和其他醫療工作人員需要密切協作,以應對患者的治療和護理。在整個實習生涯中,我學習了如何更好地與我的團隊合作,以保證患者的安全和健康。

          第三,對患者的關注和關懷是成功的關鍵。在五官科,可能需要更多的關注和關心,因為五官的問題可能會影響患者的心理和社交狀況。因此,我在學習如何更好地與患者溝通和關注患者方面投入了更多的時間和精力。我發現通過簡單的關懷舉動,如問候、聽取、與患者交流,可以給患者帶來極大的滿足感。

          最后,我認識到職業發展是不可或缺的,尤其是在醫療領域。護理職業需要專業知識和經驗的積累。我計劃通過參加更多與五官科護理有關的培訓計劃,不斷學習和提高自己的技能,為將來職業發展奠定基礎。

          總之,這次實習是一個難得的經驗機會,使我深刻認識到了護理職業的復雜和多樣性,并在實踐中提高了自己的職業技能。我相信,這些經驗將對我的將來職業發展產生積極的影響。

        護士實習心得體會3

          在這一個多月的實習過程中,收獲很多,感受也很多,對于剛出校門的我們,要踏實工作,努力做好護理工作的規范化,要靈活的應用基礎護理,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃。有重點,護理工作有措施,有記錄,實踐期間始終以愛心。細心。耐心為基本,努力做到:眼勤。手勤。腳勤。嘴勤。在科室的實習工作中,按時參加了護理工作查房,熟悉病人病情,正確回答病人的疑問,規范熟練進行各項基礎護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對。

          內分泌科實習中見的最多的就是糖尿病病人,偶爾見到甲亢病人,在實習中我掌握了一些關于糖尿病的知識,學會注射胰島素,對糖尿病的臨床表現,治療原則,并發癥及護理措施都有所掌握并很好的應用。對于我來說每天做的最多的就是為病人測血糖以及監測病人的生命體征,每天做著這些看上去很瑣碎的小事,但是通過這些讓我對疾病的發展有了更深刻的了解,以及學會了如何與病人溝通。內分泌科給我最大的'收獲是讓我每天進步一點點,當我們遇到不懂得問題問老師時,他們都能夠很好的回答我們,有時候還給我門開設小講課,講一些內分泌科常見的問題以及遇到這些問題你如何去處理,從各方面的來歷練我們。

          在實習過程中,雖然辛苦但確實收獲很大,在扎針上還不熟練,但不斷在每一次失敗中總結經驗,我相信時間久了會熟練的,關鍵要有耐心,慢慢的練習,不斷的學習會對我們各方面的能力都有所提高。

        護士實習心得體會4

          轉瞬間,一個多月的肝膽外科實習生涯已告一段落,在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,仔細履行實習護士職責,嚴格要求自己,敬重師長,團結同學,關懷病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作標準化,技能效勞優質化,根底護理敏捷化,愛心活動常常化,將理論與實際相結合,并做到理論學習有規劃,有重點,護理工作有措施、有記錄。實習期間,始終以“愛心、細心、急躁”為根本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者供應優質效勞,樹立了良好的醫德醫風。

          在肝膽外科的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參與護理查房,熟識病人病情。能正確答復帶教教師提問,標準嫻熟進展各項根底護理操作及專科護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,準時完成交接班記錄。能做好術前預備指導并完成術后護理及觀看。在工作中,發覺問題能仔細分析,準時解決,能嫻熟進展各項護理操作,對科室的急、危、老、重患者,能快速熟識病情并作出應對。通過學習,本人理論水平和實踐水平有所提高,在今后的.工作中,本人將連續努力,牢記護士職責,不斷加強思想與業務學習,全面提高自身綜合水平,做一名合格的護士。

        護士實習心得體會5

          通過這次醫院護士實習,我更加深入地了解了護士工作的內涵和價值。雖然工作辛苦,但每當看到病患因為我們的努力而康復,我就感到無比的'滿足和自豪。這次實習是我人生中一次寶貴的經歷,它讓我更加堅定了自己的職業選擇,我會繼續努力學習和工作,為成為一名優秀的護士而努力。

        護士實習心得體會6

          短短的三個星期即將結束,回想這期間的點點滴滴,似乎在嘗試五味瓶里的滋味,惟獨親身經歷的人材干體味,無論是什么滋味都是值得回味的。即要出科了,卻有好多不舍,對于我們的實習,科室里的老師都很重視,每周的實習安排也很井然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長。

          臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉,我們非常珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師生之情。

          新生兒科是一個獨特的科室,面對的是特殊的人群,是一個個脆弱的小生命,這更讓我意識到醫生不僅要醫術高,醫護人員還要有一顆博愛的心,要懂得如何與他們“溝通”,是否餓了?是否肚子脹得難受?還是要換尿布了……每天面對這么多的`患兒,我明白了人生最大的財富不是金錢,而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛健康的生命。

          我覺得在這段時間,我學習到了不少,固然我還只是學習,也許我的能力有限,但是我會用我的努力去充實我的知識與技能,渴望在學習中成長,真正做一名默默歌唱,努力翱翔的白衣天使。

        護士實習心得體會7

          我于今年6月份在xx市中心醫院進行了為期一個月的進修學習。非常感謝醫院領導和護理部給了我這次學習的機會,通過這次學習,受益匪淺,感受頗深,現將學習中的所見所得總結如下。

          第一,護士分級。中心醫院把護理人員分為輔助護士,初級責任護士,中級責任護士,高級責任護士。根據分級的不同,對護士的要求不同,分管病人的數量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區別的。輔助護士就是新入職人員,在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年,能夠基本掌握常見護理操作,解決常見護理問題,中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及專科護理,并能根據病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責任護士精通常規及專科護理知識和操作,有豐富的臨床經驗,能解決復雜及疑難護理問題,有組織,指導教學的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區分,使護士有了明確的職業生涯規劃,護理質量的高低,好壞與護士的專業素質,獨立思考能力是密切相關的。護士分級提高了大家工作的積極性,并督促我們能夠主動進行學習,有較多的知識積累和信息儲備,更好的為病人服務。

          第二,優質護理服務。中心醫院開展的優質護理服務活動,改變了護士以“醫囑”為中心完成各項護理工作,使病人接受不同護理人員的片段護理轉變為病人從入院到出院由相對固定的一名護士負責,實行8小時在班24小時負責的模式。將以往整個護理工作內容簡單歸納為處理醫囑,打針發藥等若干功能的功能制護理,轉為小包干的責任制護理。責任護士具備專業的知識,能把握觀察重點,在對患者落實生活護理的同時,對病情進行密切的觀察,如在對病人進行床上擦浴時,會查看皮膚有無破損,壓瘡,出血點及皮疹等,發現異常及時聯系醫生采取措施,在為病人翻身時會注意保護導管,防止導管打折滑脫,指導正確翻身方法,保護患肢,避免加重患者痛苦。通過優質護理工作的開展,實行小包干責任制,護士建立了“我的病人”的理念,深入病房,對患者進行有效溝通,主動關心患者,提供疾病相關的健康知識,落實健康教育。提高護理質量。對于所負責的患者提供連續,全程的護理服務。

          第三,專科護理。我所進修的科室是骨科,他們非常注意發展專科特色,根據科室常見病印發的健康教育圖冊,掛在科室走廊上,非常的具體全面,通俗易懂,使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊,直線翻身,腰背肌鍛煉等專科護理操作規范和視頻。使專科護理操作標準化,規范化。病人入院后,責任護士要對病人做到八知道,即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育,和功能鍛煉指導。根據專科特色進行護理創新,針對手術部位特點制作的病號服,即方便了傷口換藥和病情觀察,也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發生,減輕了病人痛苦。

          總之,隨著人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務。通過這次學習,使我的護理服務意識和護理水平有了很大的提高,最次,非常感謝醫院領導給予我這次學習和提高的機會,我會把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去,更好的為患者服務,為醫院的快速發展貢獻力量。當我們還在學校的時候,是多么地羨慕,那些學姐們看到她們洗著工作服,幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護士服,早點實習吧,心中無限期待。

          剛實習時,很茫然,不知該干什么,從何入手找不到一點頭緒,是帶教老師引導我、鼓舞我。端正我的思想,護士不是簡單的機械化,而是用心、用愛去關懷每一個病人,在工作中不斷地學習,不斷地完善,、提高,我們的技術,減輕病人痛苦。帶著一份希翼和一份茫然來到了xx縣中醫院,開始了我的實習生涯。從此,我的身份將從一個學生變為了一個實習護士,生活環境將從學校轉為醫院,接觸的對象將從老師,同學轉變為醫生,護士,病人。對于這三大轉變,對于如何做一個合格的.實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手。

          在重癥監護病房我的帶教老師是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規范,這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳。可能是我適應能力差,又不會與老師溝通,還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我。到了手術室帶教老師老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!

          現在我進入了骨科。本以為可以很快適應,但現實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習了這么長時間,做起事來應得心應手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發我的熱情,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!

        護士實習心得體會8

          這段時間,在婦科實習的我學到了很多,熟悉了婦科的工作環境,各項規章制度和作為實習生要做好的工作,嚴格遵守科室制度,按時參加醫生查房,熟悉病人病情,逐步了解了婦科的常見疾病,如:子宮肌瘤,xx炎,宮頸息肉,宮外孕,妊娠高血壓疾病等的'基本狀況,及一些婦產科用藥,如:子宮收縮劑:垂體后葉素,縮宮素,米非司,還有一些局部抗感染藥,包括克霉唑,制霉素等藥品的使用及注意事項。在那里,我還學會了給做過腹腔鏡手術的患者用海藻酸鈣海綿換藥,及明白了相應的疾病對應那些藥,如滴蟲性xx炎能夠用滅滴靈片,宮頸炎癥用保婦康栓,子宮小肌瘤、子宮腺肌癥用桂枝茯苓膠囊等。

          在婦科的這段時間內,我很感謝一向細心教我的老師們,從她們身上體會到穿上工作服,就要對每個病人的生命負責,在工作中要持好的心態,要認真,細心,做到,因此,作為一名醫務工作者,我們務必努力學好專業知識,提高專業水平,爭取把每件事做到最滿意,期望自己在下個科室繼續好好加油!

        護士實習心得體會9

          現在仍然還記得剛來科室第一天上班時,一大早整個病區回蕩著的讓人感覺暖暖的音樂,剛來到新環境那一絲不安的情愫,在這一刻變得坦然了許多,那一刻的那種感受也被定格在自己的記憶里,就如同一首老歌再次回響在自己耳邊時莫名的讓人覺得心安。講真,第一次覺得實習的日子也可以過得這樣的快,一天天,來不及回味,已經到了又一次即將結束,又一次的重新開始。當自己這一刻沉下心來,細細數落這段經歷時,欣喜、茫然、失意與期待。

          細數所有屬于自己的實習科室,已經結束的、還未開始的,讓自己滿懷熱血與期待的也就是婦科,覺得學醫這幾年,終可以更真切的接觸到自我,細細的去解讀所謂女人身上的那些所以然,所以,總會多出些許的熱情開始自己婦科的實習生涯,用六個字來總結一下自己對婦科的印象,干凈、利索還有溫暖。

          現在還很清晰的記得第一次護士長帶著大家查房的情形,第一次覺得自己該好好練習走路的速度,一路小跑的跟上護士長老師的節奏,有目的、有重點的查病區的病人。速度和效率結合。遇到比較有特點的病人,護士長老師也會刻意的給同學們講一遍該病人的護理要點及注意事項,術后的康復指導,在我看來,確實是挺值得我們領悟的地方。還有一個讓自己印象深刻的東西便是科室的優質護理服務,每位老師都能用自己的那顆很真誠的心去對待自己的'病人。我始終相信一句話—人心換人心,尊重更是相互的在醫患矛盾日益加劇的今天,我覺得我們醫護人員更得多出一份理解之心,去面對自己的患者,身為一個病人,換位思考,我覺得似乎所有的無理取鬧、所有的小情緒都應該被理解。所以在這個時候,一份好的服務態度、一句暖心的話語,會心的微笑、耐心的指導,不僅溫暖了病人的內心,我覺得往大的層面上來說,是在拯救當今醫患矛盾這一情形上也起到了非常重要的作用。而這些我覺得在我們婦科得到了一個很好的詮釋。

          很感謝自己一路走來,那些或多或少讓自己成長的人、老師亦或是一起努力的小伙伴。這些現在在自己看來,真的是該值得被珍藏在回憶里的東西。現在的自己,也少了成長路上的迷茫,但慶幸的是還好迷霧重重的路上亮著一顆燈塔,科室指引著我前進的路。我明白自己想要的是什么,并會不負期望,好好學習。

        護士實習心得體會10

          婦產科的實習已經結束了,這個科室是我至今最忙的一個科室,但是我并沒有埋怨,由于在這個科室是我見過手術最廣泛的一次,在帶教老師的指點下,我能嫻熟把握婦產科一些常見病操作。

          或許在醫學外的人士,根本不明白婦科上的疾病是那么的廣泛,當進入這個科室真是讓我大開眼界,子宮肌瘤、卵巢囊腫、宮外孕、宮頸癌等,都是那么的普遍,有的真的是不分年齡,讓我影響最深的一次就是,一個十九歲的女孩,懷孕了。但是她還那么的小,不行能生下孩子,于是來醫院引產,她的一切處理方案,我看在眼里,當時真的退都軟了,那個女孩回去不到一周又來了,那就是引道還是流血,所以再次需要清宮,這次就沒有那么順當了,由于時間的問題,這次的清宮不能簡單的刮下,她的痛苦是那么的難以忍受,流了一身的'汗,當時只是聽別人說,如今這樣的事情就發生在了我的眼前,真的很痛心,在此告誡女生們愛護好自己,這個科室學到的東西,看到的手術或許出去很難在看到我很珍惜。

          感謝老師在那么忙的情況下,還可以對我認真的教導,老師你辛苦了!

        護士實習心得體會11

          不知不覺已在產科實習了近4周,這段時間我工作仔細,遵紀遵守法律,敬重師長,團結同學,嚴格要求自己,做到不遲到、不早退,對待病人親善可親,看法良好,我慢慢從一個在校學生的主角向實習護士主角過渡,總體上成長了不少。

          在產科實習的4周內,我基本上完成了實習任務,有很多收獲。第一,熟識了醫院與科室的環境、臨床護士的工作流程與主要任務、病人的出入院流程與護理等基礎資料。其次,在老師的指導下,我基本駕馭了產科一些常見病的特點和護理,如早產、胎膜早破、妊娠高血壓綜合征、產后出血、妊娠合并糖尿病等,駕馭了產科常用藥硫酸鎂和催產素的運用方法、不良反應及視察要點。

          第三親身視察并參加了孕婦分娩期和產褥期的護理,見習并參加了孕婦的助產過程,感受三個產程的特點以及孕婦的生理心理改變,重點學習產后2小時護理資料、產后護理要點等。第四,實習了入院健康宣教、胎心音聽診、電子胎心監護、摸宮縮、會陰擦洗、會陰濕熱敷、腹部四部觸診、母乳喂養指導等護理操作,見習待產婦的肛門檢查、繪制產程圖、科學接生、分娩鎮痛、陰道切開、陰道助產、新生兒處理及預防接種、新生兒沐浴等。

          透過不斷的臨床視察和學習,加深了我對書本學問的理解和記憶,比如什么是宮縮及其特點、怎樣摸宮縮等。同樣我也努力將自己在書本中所學學問用于實際。我明白臨床工作并不簡潔,特性須要擅長視察、敏捷和閱歷的'積累,我剛來實習,所以要從一點一滴做起,努力多視察、多操作,多積累閱歷。

          我感覺實習是一種簡潔又困難的生活,既要學會做事也要學會做人。做事即充溢理論與操作;做人,處理好自己和同伴、帶教老師、護士長、醫生及病人和家屬的關系,特性是建立良好護患關系是很重要,在產科,比較簡單與產婦及家屬建立良好護患關系,透過與他們的溝通,既可幫忙他們解決一些疑問,也可讓自己在工作中獲得滿意感。學會與病人溝通是實習的一個重要資料。

        護士實習心得體會12

          今天下午,我們班到xx市人民醫院見習神經外科。我們看的是一個88歲的男校長。

          一進去,他就開始講,一直講他的病情,我們的帶教老師就在旁邊說,問診的同學要注意問診的內容。我只好硬著頭皮問他,什么時候起病,哪里不舒服。他是個開朗的.老伯伯,一直樂呵呵的給我們講。

          從問診中,我們了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽覺右下肢無力伴口角偏斜,進行性發展,第二天出現右上肢無力,遂入xx市人民醫院就診。40年前曾因闌尾炎做過手術,十幾年前因頭暈到醫院就診,診斷為高血壓,收縮壓高達180mmHg。間斷服降壓藥。7月份因心前區壓榨樣疼痛到醫院就診,診斷為

          冠心病。無糖尿病史,無煙酒嗜好。體查:右側鼻唇溝變淺,舌右偏,右側肌力減弱,右上肢遠端肌力3級,近端2級,右下肢遠端肌力1級。淺感覺減弱,左側腱反射亢進,提示右側腦有病灶。但主要病變在左側。

          我們診斷為腦梗死。

          老伯伯很可愛,我們做體格檢查的時候,要檢查咽反射的時候,他捂著嘴巴在笑,像個頑皮的孩子,他說,我牙齒都掉了。我們都笑了,說完他乖乖的張開嘴巴給我們檢查。是不是人老了,就變得像小孩子了?令我們感動的是,我們檢查了那么久,他一點怨言都沒有,一直笑瞇瞇的,還一直謝我們,搞得我們很不好意思。

          謝謝老伯伯!總結的時候,老師指出了我的毛病,說我一進去應該做個簡單的自我介紹,還有說我的過去史問得比現在史還詳細。我想想也是,凡事都要認真,尤其是作為一個醫學生,面對病人,一定要搞好醫患關系,互相溝通。還得秉著負責的態度,盡職盡責的為病人服務。

        護士實習心得體會13

          時光匆匆,在免疫科實習生涯已經過了三周,即將面臨的是出科考試。

          在這里,我感悟頗多:

          有穿刺成功時的喜悅,也有對病人病情變化擔憂;有病人和老師對我的表揚,也有因做錯事而被老師批評;有開展工作順利時的愉悅,也有因病人不配合工作的苦惱。在這里,我學到了新的知識和技術,積累了臨床的經驗。在這里,我付出過汗水,也收獲了成果。

          感謝你們,所有在免疫科辛勤工作的老師,感謝你們,所有支持、配合我工作的患者。

          “除人類之病痛

          助健康之完美”是所有為醫學事業奉獻終身的醫務工作者的`目標。而在免疫科,我深深的體會到了這一點。免疫科的疾病以慢性病為主,這里的病人多是被疾病糾纏很久的“老病號”,所以我們醫務工作者更加注重減輕病人的疼痛,幫助病人維持正常的生活。而我在免疫科實習的第一天,由于不了解具體的情況,在測量生命體征時只測量了危重病人的體溫,而忽略了其他的病人,被老師嚴厲地批評。然后老師耐心的給我講解免疫科病人的特殊性,并讓我不懂的問題要詢問老師。我認真地總結我這次失誤的原因,并引以為戒。在之后的工作中,我盡我所能為病人解答問題,如果有我也不清楚的問題,我會向老師請教后再反饋給病人。正是因為這樣,我才得到了病人的信任和肯定。

          “促進健康,預防疾病,恢復健康,減輕痛苦”是護理人員重要的職責。免疫科很注重病人的慢病管理,這一周我參與了痛風病人的慢病管理工作,老師分配給我的主要工作是為痛風病人作詳細的健康指導和收集痛風病人詳細的健康資料并錄入慢病管理系統。

          這項工作看著不難,但實際操作起來就感覺非常復雜。首先我們要取得痛風病人的同意,其次向病員及家屬詳細的講解痛風的發病原因、治療目的、飲食控制和康復鍛煉等。然后按痛風病人隨訪表詳細詢問病人的基本信息、基本病史、既往史、治療情況及生活習慣等,并將信息錄入慢病管理系統。之后我們會按隨訪系統定期對病人進行隨訪跟蹤,監督病人堅持正規治療,達到改善病情、恢復正常生活的目的。

          慢病管理是一個長期而復雜的過程,我們要持之以恒,不斷更新病人病情轉歸的信息。這就需要病人對我們工作長期的支持,有時我會遇到由于病人的不配合而使我的工作無法開展的狀況,這時我就會很苦惱。而老師則告訴我:“痛風是終身性疾病,很多病人被疼痛折磨的時間很長,情緒不好其實可以理解,我們要認真講解我們慢病管理的意義,讓他們明白我們開展這項工作是為廣大痛風患者謀福利,然后再請他們配合我們的工作。”

          實習不同于在學校學習。在學校,我們只需要認真掌握書本知識和基本操作技能。而在臨床,我們不僅要學習臨床知識和技能,還要通過向帶教老師學習來積累臨床經驗,掌握與病人溝通的方法和技巧,熟悉臨床工作流程等。實習是我們從學校到工作崗位的一個過渡,所以實習這一年非常重要,我們要認真對待這一年,為我們以后的工作打下堅實的基礎。

        護士實習心得體會14

          耳鼻喉科是醫學專業的一個重要領域,耳鼻喉科護士在醫院中負責協助醫生進行耳鼻喉疾病的診斷和治療工作。在多年的從業經驗中,我有幸成為一名耳鼻喉科護士,并從中獲得了很多心得體會。下面我將用五段式的形式分享一些我在耳鼻喉科工作中的感悟。

          首先,在耳鼻喉科工作中,最重要的是保持耐心和細心。耳鼻喉疾病的癥狀和體征多種多樣,需要我們護士進行仔細觀察和記錄。很多患者可能由于害怕疼痛而感到緊張,我們需要傾聽他們的擔憂并提供安慰。有時候,患者的癥狀可能并不明顯,需要我們和醫生一起進行深入的溝通和病史收集。只有耐心和細心地對待每一個患者,才能準確把握病情,為患者提供更好的護理服務。

          其次,在耳鼻喉科護理中,團隊合作至關重要。耳鼻喉疾病的診斷和治療通常需要多學科之間的緊密合作。作為一名護士,我們需要與耳鼻喉科醫生、放射科醫生、實驗室醫生等相互配合,共同制定和執行治療方案。在手術過程中,我們還需要與麻醉科醫生、手術室護士等密切溝通和合作,確保手術過程的順利進行。只有形成一個緊密的工作團隊,才能為患者提供高質量的醫療服務。

          第三,在耳鼻喉科工作中,技術技能的不斷提升是必不可少的。耳鼻喉科涉及到一系列的診斷和治療技術,包括耳鏡、喉鏡、鼻內窺鏡等。作為一名護士,我們需要掌握這些技術,并熟練運用。在日常工作中,我們還需要不斷學習新的診療技術和手術方法,以提高自身的專業能力。只有不斷提升技術,才能更好地為患者提供有效的護理和治療。

          第四,在耳鼻喉科工作中,溝通能力是十分重要的.。患者之間、醫護人員之間、醫患之間的良好溝通可以有效地提高治療效果和病情預后。作為一名護士,我們需要和患者建立良好的溝通關系,了解他們的需求和感受。在護理過程中,我們需要清楚地向患者解釋治療方案和預期效果,并耐心回答他們的問題。與醫生的溝通也是十分重要的,我們需要及時向醫生反饋患者的情況,并獲取治療方案上的指導。只有良好的溝通,才能更好地為患者提供個性化的護理服務。

          最后,耳鼻喉科護理工作也需要我們關注患者的心理健康。耳鼻喉疾病可能給患者帶來諸多不便和困擾,他們可能因此感到自卑和焦慮。作為一名護士,我們需要給予患者足夠的關愛和支持,鼓勵他們積極面對疾病。有時候,我們也需要傾聽患者的心聲,并提供心理咨詢和支持。只有關注患者的心理健康,才能真正幫助他們從疾病中恢復。

          總結起來,耳鼻喉科護士的工作不僅需要保持耐心和細心,還需要具備團隊合作精神、不斷提升技術能力、良好的溝通技巧和關注心理健康的能力。我相信,在未來的工作中,我將繼續努力提升自己,為更多的耳鼻喉疾病患者提供更好的護理服務。

        護士實習心得體會15

          短短的三個星期即將結束,回想這期間的點點滴滴,似乎在嘗試五味瓶里的味道,只有親身經歷的人才能體會,無論是什么滋味都是值得回味的。即要出科了,卻有好多不舍,對于我們的實習,科室里的老師都很重視,每周的實習安排也很井然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長。

          臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉,我們非常珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師生之情。 新生兒科是一個獨特的科室,面對的是特殊的人群,是一個個脆弱的小生命,這更讓我意識到醫生不僅要醫術高,醫護人員還要有一顆博愛的心,要懂得如何與他們“溝通”,是否餓了?是否肚子脹得難受?還是要換尿布了。每天面對這么多的患兒,我明白了人生最大的財富不是金錢,而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛健康的生命。

          我覺得在這段時間,我學習到了很多,固然我還只是學習,也許我的能力有限,但是我會用我的努力去充實我的知識與技能,渴望在學習中成長,真正做一名默默歌唱,努力翱翔的白衣天使。 在兒科護理對象是0-14歲的兒童,以馬斯洛的需要層次理論來看,人的需要分為五層:有生理的需要、安全感的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實現的需要、這五種需要在兒童身上均有不同程度不同的體現,為滿足這些需要,心理護理是非常重要的手段和方法。隨著人們文化生活水平的提高以及健康觀念的轉變,患兒家長對孩子的保護意識也不斷增強,對護理工作的要求也越來越高,因而護理糾紛的發生呈上升趨勢。為了把護理糾紛消滅在萌芽之中,在臨床護理工作中,我們發現許多糾紛發生的原因均與護患溝通有著直接或間接的關系,真正屬于護理差錯或事故的糾紛是微乎其微的,為此如何提前預防護理糾紛的發生,做好護患者之間的溝通就顯得極為重要。有效的溝通能營造良好的護患關系,減少護患糾紛,同時還能滿足患兒及家長的身心需要,促進患兒早日康復。

          兒科作為一個獨立的科室有著不同于其他科室的特殊性,由于我國的計劃生育政策,當前現實生活中的兒童大都是獨生子女,是祖國的未來,也是家中的小皇帝、小公主,情感表露直率而單純。當其生病住院時,父母格外緊張、焦慮,夸大病情,對醫護人員提出過分的要求,所以家長的心理狀態對患兒有著直接影響。例如家長對護士的不滿意,可以轉化為患兒對護士的憤怒,父母的傾向可以變為患兒的傾向,所以我們首先要解除患兒家屬的焦慮、緊張、恐懼、懷疑和不信任,我們要似患者為親人,讓他們能感受到家的感受,從而得到他們的信任,在溝通中語言要簡潔易懂,面帶微笑,語言溝通始終貫穿整部護理工作,護士要引導患者說話,同時要有敏銳的觀察力,要多采用鼓勵性的語言,不要訓斥患兒,要保護他們的自尊心,從而得到他們對護士的信任,從而提高護理質量。

          如何建立良好的護患關系,我覺得應該多注重一些細節,在與病人交往中,愛心多一點、耐心好一點、責任心強一點、對病人熱心一點、護理精心一點、動作輕一點、考慮周到一點、態度認真一點、表情豐富一點、遇事多問一點、嘴勤一點,以及對他人尊重些、原則些。如果每名護士都能做到這些,我想緊張復雜的護患關系一定會變得簡單而容易,我們的護理水平能夠有很大的提高,護理事業也會得到更好的發展。

          那一天我們穿上潔白的護士服進入醫院的時候,心情是多么的激動,那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責,作為一名實習護士,我們應該在醫院認真努力學習,使自己獲得扎實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎! 實習伊始,我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個操作細節,有的還做了小筆記,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,老師總能給我們細細解答,雖然有的老師態度不是很好,但是我們都能理解的,護士工作確實非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士,漸漸的我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個很好的餓鍛煉機會,也許只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰勝自己的心理。護士實習是一種復雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人。做事,實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的.操作鍛煉機會;做人,在醫院我們要處理好自己和同學,帶教老師,護士長,醫生,病人和家屬的關系,這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,而建立良好護患關系是最重要的,能給我們的護理工作會帶來方便,護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為復雜的創造性活動,護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。 在實習中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,而且也影響我們的工作。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態,也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。 慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發現,護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,也正因如此,才能發揮其獨到的作用,產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業。

          進入臨床的第二個收獲:正確認識護理,樹立了正確的職業道德觀,養成了良好的工作態度。

          0-14歲的兒童是兒科護理的對象。根據馬斯洛的需求層次理論,人的需求分為五個層次:生理需求、安全需求、愛與歸屬需求、尊重需求和自我實現需求。這五種需求在孩子身上都有不同程度的體現。為了滿足這些需求,心理護理是一種非常重要的手段和方法。隨著人們文化生活水平的提高和健康觀念的改變,孩子的父母對保護孩子的意識增強,對護理工作的要求也越來越高,因此護理糾紛的發生呈上升趨勢。為了將護理糾紛消滅在萌芽狀態,在臨床護理工作中,我們發現很多糾紛的起因直接或間接與護患溝通有關,真正屬于護理差錯或事故的糾紛很少。因此,提前預防護理糾紛,做好護患溝通是極其重要的。有效的溝通可以營造良好的護患關系,減少護患糾紛,滿足孩子和家長的身心需求,促進孩子早日康復。

          兒科作為一個獨立的科室,其特殊性有別于其他科室。由于中國的計劃生育政策,現實生活中的孩子大多是獨生子女,祖國的未來,家庭中的小皇帝小公主,情緒直白單純。他生病住院時,父母極度緊張和焦慮,夸大他的病情,對醫護人員提出過分的要求,所以父母的心理狀態對孩子有直接的影響。比如父母對護士的不滿可以轉化為孩子對護士的憤怒,父母的傾向可以轉化為孩子的傾向。所以首先要緩解孩子家庭的焦慮、緊張、恐懼、懷疑、不信任,讓孩子有家的感覺,從而獲得孩子的信任。交流中語言要簡潔易懂,面帶微笑,語言交流要始終貫穿整個護理工作,護士要引導患者說話。同時要有敏銳的觀察力,多使用鼓勵性的語言,不要責罵孩子,保護孩子的自尊心,以獲得他們對護士的信任,提高護理質量。

          如何建立良好的護患關系,我覺得要多注意一些細節。對待病人,要有更多的愛,要有耐心,要有強烈的責任感,要熱心對待病人,要細心呵護,要輕裝上陣,要體貼入微,態度要認真,要有更多的表情,遇到麻煩要多問,要勤于開口,要尊重他人,要有原則。如果每個護士都能做到這一點,我想緊張復雜的護患關系會變得簡單易行,我們的護理水平會大大提高,護理事業會更好的發展。

          護理專業是醫學中一門備受重視的學科,任何正規的醫療行為都離不開護士這個崗位。那怎么做好護士呢?我來詳細說說我在醫院當護士時經歷的一些事情。

          呼吸內科是我實習的第一站,從零開始學東西,經常會讓我覺得有點不知所措。在老師耐心的教學和其他實操生的細心幫助下,我學會了文明化檢查等項目的申請表。慢慢的開始公布老師的醫囑,從簡單到復雜,也對一些抗生素的使用有了一定的了解。查房時,老師會講解一些疾病的重點。有新病人的時候,老師會認真修改我寫的病歷,第二天查房的時候講解他們的診斷思路,讓我進步很大。呼吸科遇到的疾病很多,如氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等。通過書寫病歷和體檢,對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。很遺憾當時在呼吸科,但沒有提出去肺功能實驗室看看肺功能實驗是怎么操作的。

          從呼吸科出來后,他去了血液科。這個部門最重要的是要有一個骨透。雖然只在血液科待了一個星期,但最后還是在離開科室的前一天親自練習了一下。看到我順利完成了,真的要感謝老師對我的信任和支持。骨穿是血液科的一項常規檢查,所有的主任張慧穎在我們進科室的第一天就向噩夢詳細解釋了整個過程。血液科是我感覺和我們實驗室專業關系最大的一個科室。看到骨髓報告,感覺很友好。它不像b超和ct,我們根本不懂。我們熟悉骨髓報告上的每一項,我們之前的那一項

          實驗課都有練習過。通過在血液科的一周,我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。

          這個月內最后去的科室是心內科。由于在校期間沒有怎么學心電圖,所以跟著老師查房比較累。當老師們對著心電圖討論p波、u波、st段時,剛開始可以說是一頭霧水,幾天下來漸漸進入狀態了,一些簡單的還能看得明白。在心內科的時候,還去導管室看了一次冠脈造影和一次pci,當看著導絲從橈動脈穿刺進入到心臟時,不得不驚嘆醫學發展之快。對于冠脈狹窄的病人,成功實行pci術,可以感覺到作為醫生的自豪。有時僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論,就可以從中學到很多知識。在心內科碰到最多的病人就是冠心病,通過老師與病人的交談,了解了冠心病的危險因素,知道冠脈造影是冠心病的確診依據,對冠心病的治療也有了一定的了解。

          這是我實踐的第一個月,在接下來的時間里,我將繼續努力學習和實踐,學有所成,學有所用。同是也為緩解病人痛苦和挽救更多病人做出自己的努力!

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