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學生畢業頂崗實習心得體會最新
我們從一些事情上得到感悟后,可以將其記錄在心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的學生畢業頂崗實習心得體會最新,希望對大家有所幫助。
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轉眼之間就要踏出學校,步入社會之后,即將是一方不一樣的景象,對自己的要求一定要嚴格起來,不管是在什么時候,都應該有一個好的心態去接受新鮮事物,用心學習,自己沒有接觸過的東西,實習的開始就是第一步,一定要正視起來,自己用心才是對未來的一個保障,實習是一個提高自己的不錯方式。
這幾個月下來的時間,我一直都在學習一些新的事務,實習讓我成長進步了很多,在一家互聯網公司,讓我見識到了很多,開了很多眼界,自己作為一名計算機專業的學生,我提高了自己很多,在專業知識上面更加是增進了一步,我對自己的要求,雖然說不是很高,但一定要過得去,要讓自己心里面滿意,讓別人看到自己的成績,這才是比較重要的,雖然說這幾個月下來的實習工作,我也看到了自己的缺點,但我絕對不會就此灰心,我一定會把這些缺點糾正,這是對自己的一個小小要求,也是最基礎的實習當中,總是能看到自己跟別人的差距,作為一名剛剛畢業的大學生,我真的非常感慨,能夠有這么一個好的機會,在一家互聯網公司實習,而且還是對口專業的,真的是感覺非常的激動,讓我也收獲很多,這樣的機會不是時時刻刻都有,我已經抓住了這個機會,一定會讓自己進一步成長起來。
實習工作與我而言是比較熟悉的,因為自己學習的就是本專業,也對,工作非常的順手,雖然說有些問題是自己在學校沒有面對過的,也沒有接觸,待解決的時候感覺自己就是最棒的,這樣的心態一直到現在,還讓我流連忘返,真的感覺沒解決一個問題,都是對自己的一個提高一次次的考驗自己,一次次的提高自己在工作當中不斷的去檢驗真理,這才是對實習的負責,實習的意義也恰好就在這里,我也會把這樣的心態帶入到未來的生活工作當中,實習不僅僅是一個開始,也是對自己的職業生涯起步的一個經驗,這個經驗是非常寶貴的,在未來會影響我很久很久,真的非常愿意去讓自己接觸這些事情,提高自己的同時,也能看到身上的發光點,讓大家看到,這才是我值得驕傲的資本,很感激這幾個月下來的實習工作,我的.專業知識得到了很大的提高,未來時光我必然會做到更好。
雖然實習已經結束,可是我依然戀戀不舍,日常簡單的一些工作,現在回顧起來都是無比的珍貴,這段工作經歷是我值得驕傲的,這份美好也是無可代替的,相信以后還會遇到實習當中遇到的一些問題,這是我肯定不會忘記的,也會有經驗去解決,我相信自己也給未來很多影響,對工作,對學習都是一種不可多得的經驗,感激實習讓我面對的這些,也讓我知道了自己身上優點跟缺點在哪里,我會更進一步提高自己,讓自己能夠有足夠的經驗,足夠的耐心去解決以后一切所可能發生的事情。
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我是我院藝術系音樂專業20班學生,在五臺縣東雷鄉上莊小學扶貧頂崗實習支教。得知要 實習支教后,我做好了吃苦的心理準備,但來到上莊小學后,這里的貧困落后還是讓我非常震驚。
教學樓是扶貧工程建成的,外表整潔,但其余校舍都十分破舊。后面是一排土房子,校長就在一間狹小的房里居住和辦公,學校沒有任何教學器材和實驗用具。望著眼前的景象,我有點心冷,想哭,但村民的好客、學校領導和老師的熱情以及孩子們的樸實讓我忘記了哭泣,反而感覺心里暖暖的。
我代五年級的語文、自然、社會、體育、美術和全校的音樂課,并兼任五年級班主任。來到五年級教室,僅看到8張破舊的桌凳和11名學生。孩子們衣服臟破,臉和脖子都是黑黑的,但眼睛中卻閃爍著明亮而渴望的目光,笑容滿面地望著我。
3月下旬了,這里卻還是寒風凜冽,不時地下雪。跑校的孩子每天一進校門,鞋和褲角全是雪水。好多學生穿著農家做的單層鞋,濕了竟沒有多余的一雙鞋來換。最令我震驚的是三年級的張泊林和一年級的'張澤林兩兄弟,他們是本村人,每天到學校后褲腳和鞋都是濕的,褂子是破爛的,有的地方地方根本無法縫補,總穿著一身臟衣服。我以為孩子們小,不懂衛生,就讓他們換上衣服后拿過來我幫洗。泊林低下頭不吭氣,弟弟說:"讓奶奶洗吧!"原來他們的母親已經去世三年,父親蒼老不堪,僅靠薄田維持生計。奶奶81歲了,卻得為一家幾口做飯洗衣,操持家務。我做好最"壞"的打算去了他們家,沒想到兩孩子竟連一件完好的換洗衣服都沒有。泊林穿了條父親的褲子,澤林則是沒穿外套跟我返校了,出門時,奶奶含淚拉著我說:"先生(當地稱"老師"為"先生"),不用您洗,我能行,不能給您添罪了。"可我怎忍心本該安度晚年的老人這樣累!望著兩兄弟冰冷的小手和臉,我把他們抱緊了,好久,好久!因為我們在這個年齡整天嬉戲,衣食無憂,而他們卻承受著這種艱辛和貧困。當我把這里的情況講給朋友、家人聽時,他們也震驚了,想象不到現在竟有沒換洗衣服的孩子,常年靠玉米面、土豆為生的家庭......這些事情打動了我的一個朋友,他決定和妻子一起資助一名貧困生。幾天后,他們來到學校,給三年級的楊艷琴帶來了學習用品、新衣服,并給她留下50元生活費,答應以后繼續供給她生活費和學習費用!這個女孩沒有父親,母親打工養活3個孩子。那一刻,母親落淚了,嘴里不停地對我朋友說:"謝謝,謝謝!"如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
課余時間,常碰到一個頭發蓬亂的小女孩白雪莉。我摸著頭對她說:"怎么不理理發?"她哭了,說:"媽媽顧不上。"后來才得知,其父親患關節炎,失去了勞動能力,巨額醫藥費讓家庭雪上加霜。她還有一妹一弟,母親一人操持家務,還要下地干活。她和我說:"張老師,我最怕媽媽不讓我上學,回家看弟弟做家務!"我說:"不會的....."然后,我幫她理了發,她好開心,一會兒跑來給我口袋塞了兩顆糖,并在日記中寫著令我感動的話語!類似這種情況的學生還有好多......
第一堂音樂課,我搬著自己的電子琴來到五年級教室,沒想到全校的師生全到齊了,滿滿一教室,坐得整整齊齊。我有點緊張,當他們熱情的掌聲和專注的目光看著我時,我順利地完成了來這兒的第一堂音樂課。之后,幾個年級孩子們的日記中全寫的是"我的音樂老師"、"我的音樂課" ......
物質上的艱辛并沒有難倒我們四個大學生,倒是學生學習基礎太差讓我們擔心。山里孩子很苦,小學也是每天不到六點起床,除了午休、晚飯、自習和課要延續到晚上八點半,即使這樣,像東雷鄉上莊小學的農村學校,每年能考上全縣好點初中的人數幾乎為零!
現實是殘酷的,有些同學因此看不到希望而放棄學習。想到這些我就想哭,有種心痛的感覺!
我們和孩子們吃住在一塊兒,課余就給他們補補功課。沒想到孩子們那么懂事!一天中午我在備課,一個學生給我端來一杯水放到了桌子上,我先是愣了,之后,激動地流下了眼淚。那一刻,我很感動,恨不得把自己所有的知識全教給學生!
最讓我欣慰的是,有些孩子學習成績有了很大提高,更多的孩子對外面的世界有了更深的認識!孩子們日記中都表達著這樣的意思:我們會盡力去學習文化知識,盡最大努力升到更高的學校。但無論如何,我們都會做個好人,做個有上進心的人,要像老師你們一樣,去幫助別人,努力改變貧困的生活和命運......張老師,謝謝您!
每一天,我們都沉浸在這種感動當中。雖然很累,但得到了很多的回報。我學會了生火,學會了做飯,學會了許多在書本上學不到的東西,這些經歷讓我懂得什么是艱辛、感動、快樂、幸福!就是這份感動,讓我在這貧瘠的土地上充實而又愉快地生活和工作,這段 實習支教生活將會成為我一生中最豐富最有意義的片段!
現在,我們四個人仍在這里每天和孩子們共同學習、吃飯、游戲,雖然艱苦,內心卻充實快樂,我們無怨無悔。在扶貧頂崗實習支教工作中,我們自己也受到了很好的教育和鍛煉,而更多的是感動!這里四面環山,清凈安寧,是個凈化心靈的好地方。再說,只要自己心態平衡,積極工作,就會過得很快樂!
物質是人生的基礎,而理想則是人生的靈魂。只有做一個對社會有用的人,你的人生才真正快樂!
體驗農村生活,體會快樂心境!愿更多的大學生加入扶貧頂崗實習支教活動,為我們的教育事業添磚加瓦!
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本周是第一次正式講課的一周,不同于一些直接上課的實習老師,我是作為副班主任輔助帶班軍訓一周后才跟隨初一學生的日程進度開始講課,那種慌亂一定程度上已經減弱,從本周首次講課來看,達到了預期效果,雖然會有一些緊張尤其是在講知識點和例子的時候會有遲鈍,但總體一節課可以完成,知識點完整鋪開,學生總體狀態良好,也許是歷史學科的特點,有數位學生非常積極回答問題,極大的調動了班內其他學生的積極性,在帶頭作用下,有一些學生也克服恐懼舉手對教師的設問作答。
當然,我自認為也有我個人單節課內容準備的功勞,文字知識點和表格式的小結、相關歷史圖片音視頻文件的大量應用,盡力照顧到男女學生各自性別特點。根據在大學演練時候的'經驗,我在思想上堅持相信自己的準備工作,降低心理預期,摒棄完美心理,以按照順序環節完成單節課為勝利目標,一定程度上克服了恐懼。
本周一為教師節,我也收到了來自副班主任所在班學生的一份禮物,我認為這是學生對我教師角色的認識,也讓我更加直觀的感受到:我是老師,我是他們的老師,我負有責任。
不管是從學校學生客觀影響層面,還是我個人主觀準備層面,我這一周已經達到了我個人的最佳表現。
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在各位前輩的指導與關懷下我在我在xx公司充實的度過了入職以來的第一個月,在本月我主要在生產部從事產品了解,及加強對公司產品的認知與信任度,同時參加人事部門的各種培訓。在這個過程中思考了很多,認識了很多,同時更收獲了很多,以下是我關于入職一個月一些小小的體會。
我想第一就是心態的轉變。剛剛走出校門的.我們,對于公司,對于社會處于一種懵懂的狀態。第一天我們基本了了解了公司概況,并在生產部了解學習產品的生產過程以公司的用人機制以及規章制度,讓我了解了公司的概況、文化,同時也激勵了我們在工作中要有明確的目標,學會去適應公司文化與遵守公司的制度并從公司的發展歷程中學習這種堅韌。公司創辦至今,經過了公司每位員工的心血鑄就,實現了從小到大,從弱到強的發展,其實在這個過程中公司的每一個部門、人員都是不可或缺的,因為這是一個大家庭。
第xx個月的實習,我可以簡單的總結為幾個字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考!一方面要發揚自主思考問題的能力,在碰到問題的事情,自覺努力去獨立解決,這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解,當解決的時候也會獲益良多。另一方面,公司是一個整體,每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標,團結眾人的智慧才能夠發揮最大的效能。
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作為一名預防醫學的學生,這是我的第一次個人社會實踐。在經過深思熟慮之后,我決定去社區服務中心東街服務站里面提前感受見習的氛圍,真正到醫學領域去實踐,找出自己的不足,為以后的學習增添動力!在征得負責人的同意后,進行了為期一周的見習實踐工作。
第一天主要了解各項規章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。在實踐的七天中必須8點正式上班,聽從醫生安排。對待病人,要聆聽病人主訴,對病人進行必要檢查。在言語方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當天晚上做好小結。
按張醫生的指導,給病人量體溫、抓藥、換藥。
向醫生、護士學打針、掛點滴、測血壓。根據自己所學的醫學知識。輸液換液的基本要領;掌握了測量血壓的要領;抽血的要領等。下面簡述血壓測量方法:患者坐位或者臥位,血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進一指為宜,聽診器應放在肱動脈處,緩慢充氣。放氣后出現第一音時為收縮壓(高壓),繼續放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領,后面測了幾回,慢慢才有點感覺,動作也越來越規范。
學習如何料理臥床病人及張醫生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。
醫德方面。醫務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述:“凡大醫治病,必當安神定志,無欲無求,先發大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦!币虼耍t生必然要掌握先進醫療技術,同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中,每位醫護人員的真誠笑容,對病人和家屬的親切問候,都深深地打動著我。醫生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的'醫生,首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
實習相關大全:
個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生,但是我有著真心求學的態度。在七天與醫院的親密接觸中,我明白了,知識是永遠學不完的,實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生,要做到:
1、待人真誠,學會微笑;
2、對工作對學習有熱情有信心;
3、善于溝通,對病人要細致耐心,對老師要勤學好問;
4、主動出擊,不要等問題出現才想解決方案;
5、踏踏實實,不要驕傲自負,真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫院見習實習,這次的經歷為我以后的學習提供了經驗。
在這期間,我發現醫護人員真的很辛苦,每天都要微笑面對每一個病人及家屬,給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題,也由于制度嚴格,從來沒有見到過。這種嚴謹,這種一切為了病人的心,真的讓人感動。我所追求的,不正是如此么?
以上就是我一周的醫院實地學習實踐的體會。通過實踐,我更加堅定了學醫的信念。相信在以后的學習中,我將時刻以三甲醫院的高標準要求自己,為圓我的醫學之夢而奮斗下去。
此次社會實踐,我始終保持了高度的熱情,吃苦耐勞,充分發揮互幫互助的精神,與其他隊員門交流經驗,最后與隊友們圓滿完成了任務。
通過此次社會實踐社會實踐活動,我感到自己學的東西太少,能夠幫助和給予他們的也太少,作為大學生,我感到責任重大,更應該努力學習,不怨天尤人,找準自己的位置,激發對生活的熱情,為祖國建設貢獻自己的青春和力量!
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實習是一個非常不錯的鍛煉,在這樣的環境下面我還是感覺這很有意義,這段時間我也是希望自己可以做的更好,通過實習我也是認真負責的處理好了自己個人的事情,在這方面我對自己也是非常有信心的,作為一名大學生我現在深刻的體會到了這一點,在這方面我也一定會讓自己堅持做得更好,這幾個月來的實習我也有一些心得。
我覺得在xx這里實習是我的幸運,在這方面我還是感覺很有意義的,這一點毋庸置疑,我也是在這個過程當中學習積累了很多,我渴望能夠讓自己做的更好,只有把握好機會才能夠認真的做到更好,在這方面我有著很高的覺悟,在這方面我愿意讓自己去接觸一些新的東西,這也讓我感覺非常的有動力,在這方面我也是感覺很有動力,在這個過程當中,我深刻的體會到了這一點,這方面我也是深刻的體會到了自身能力還是有需要調整的地方,通過實習我也感覺這是非常有意義的,這也是對自身能力的一種提高。
現階段我還是深刻的體會到了這一點,這也是對學習應該要有的態度,我也一定會做的更加好的,實習期間我接觸到的都是非常寶貴的,對我而言這是很有意義的東西,整體而言還是非常不錯的,在這方面我絕得這些都是很有動力的,這一點是非常關鍵的,在這方面還是應該要維持一個好的心態,我渴望讓自己得到更多的進步,在這方面我清楚的感受到了自己能力是進步的很快的,在這樣的環境下面我深刻意識到了這一點,實習當中我還是感覺非常不錯的,這也是我對學習應該要有的態度,這一點是毋庸置疑的,實習期間我深刻的體會到了這一點,現在回想起來的'時候,我還是感覺很有動力的。
通過這幾個月來的實習,我確實是感受到了自身的進步,在這方面我感覺非常的有動力的,這一點是我應該要有的態度,通過這樣方式,我也是是感覺非常的有意義,實習期間所遇到得的一些問題,我也一定會陸陸續續的去解決,這也是我應該要去端正好的,這也是我對實習應該要有的態度,非常噶幾實習,我知道在學校所學習我還應該進一步的鞏固,這次的實習不是很長,但是我一定會讓自己堅持做的更好,用一個合適的心態去積累的工作經驗,我一定會在以后的工作當中更加努力,讓自己積累更多的經驗。
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3月7號早上8點,我坐上了離開學校的大巴車,踏上了另人激動的頂崗實習之路。這將是一段特殊的旅程。
大巴車行駛了將近兩個小時,我們來到了xx教育局,這里的老師接待了我們,并對我們表示了歡迎。為了更好的.適應老師這個角色,兩位老師對我們進行了頂崗實習前的培訓,以不同的方式教給我們怎樣去做一名老師,做一名好老師,做一名優秀的老師。讓我們明白了為人師應該做的和不應該做的,要尊重學生,關愛學生。同時也教授了我們如何進行課堂教學,如何處理課堂上出現的各種突發狀況,這讓我們對課堂教學有了更深一步的認識:要想上好一節課,教師課前不僅要備好教材,還要備學生,課堂上老師更應該與學生溝通,課后多做反思,這樣才會有進步。
通過這次頂崗實習前的培訓,我明白了當好一個教師的不易, 也讓我對教師有了新的認識。我覺得在學校和崗位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心.在工作崗位上,必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,對學生負責,對待學生要以愛溫其心,以嚴導其行,要對得起教師這個職業,我相信通過這次的實習,會讓我收獲滿滿。
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到十中實習差不多一個多月了,日子如流水一般飛逝,雖然每天都過得很忙碌,每天都是一成不變的生活,除了上課,就是備課和改作業,但是我卻覺得很充實,很快樂。因為我已經適應了在學校的忙碌生活,在這種生活中,我體會到了人生的意義:人生,是在忙碌中得到快樂的。
學校給我們每個人都安排了一個指導老師,與她們交流讓我收獲不少。他們有豐富的教學經驗,這是我所欠缺的,他們的教學是幾年積累的文化成果而不是簡單地答案描述,也許我可以解答某道題,但未必能講解清楚。教師的“解”是首要任務,而教師的“教”才是關鍵,重在讓學生明白答案的原由,我們就需要在“教”上下功夫。
在與學生的接觸中,讓我學到了很多以前在書本上學不到的知識。與學生在一起的日子既有憂傷,又有快樂,但還是后者多些,在與學生的交往中我做到了獎罰分明:在課堂上我嚴肅認真,課后我常與他們朋友般的談心,與他們溝通,我教了三個班的生物課,雖然很忙,但忙的充實,忙得有意義。
這一個多月以來,我在生活方面也學到了很多東西,這些東西是在書本中找不到的,對我以后的生活很有幫助。在情感方面,學校領導在生活上給我們提供了很大的幫助,老師們也很熱情,和各位老師的關系也處的很好,他們的熱情讓我忘記生活上的苦,感覺很開心。一個多月以來,我了解了老師的酸甜苦辣,也讓我了解了老師的'偉大,我也從實習中認識到自身的不足。我們不能只從書本上看教學,也要在實踐中教學,面向實際。
經過實習的磨煉我變得穩重成熟,處理事情更加仔細認真了。這些經歷都是我步入社會前的預演,雖已在我眼中定格,但它的影響會無處不在。我將它視為自然地恩賜,在未來的路上謙虛謹慎地把握自己的人生。
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不知不覺中,頂崗實習已經過去了幾天了,回想起剛來的日子
九月一號,上午八點鐘,我們把收拾好的行李,抬到了客車上,踏上了去往實習地的旅程,心里滿滿的激動,緊張,欣喜,各種心情。
隨著時間的推移,漸漸地,到了平山中學,抬下了行李,又放到了去往實驗中學的路上,不一會兒,就到了實習地,副校長把我們安頓住,中午有個老師陪我們吃了頓飯,然后,我們去超市買了點日用品,回來后,下午,副校長給我們開了個會,給我們講了一些學校的制度,然后帶我們去認了我們的指導老師,指導老師又講了一些東西,然后第二天正式的上課了。
帶著緊張的心情,走進了教室,一聲響亮的“老師好!”讓我深刻地體會到,我現在是真真正正老師了,下面坐的都是我的學生呀!“同學們好,請坐!”我把我的名字寫到了黑板上,說“這是我的名字,我是河北師范大學匯華學院的一名大三的數學專業的`學生,現在是我得頂崗實習,實習半年,這半年,由我跟你們一起學習數學”,接下來就開始了我的開學第一課,我準備了趣味數學的ppt,第一個班還好,電腦可以打開,投影一會兒亮一會兒又不亮了,不過總算還好這節課還算比較成功,學生們的眼睛都注視著多媒體,看來,這節課還不錯,還算比較成功的,然后下課了,我想著有了第一個班的經歷,第二個班的課應該會更好吧,可是讓我沒有想到的是,第二個班的電腦竟然打不開,天哪,我只準備了這個ppt,我自己都看不到ppt上的內容,這可怎么辦?我只能使勁想ppt里面的東西,幸好,第一節課是成功的,剛剛已經講了一遍ppt上的內容,還算有但印象,也還算是有驚無險吧,就這樣我的第一節課結束了,忽然意識到,以后備課要更充分,爭取能多個B計劃,以備不測。
九月四號,我要盯晚自習,值晚睡,也就是要晚上查宿舍,第二天早上,叫她們起床,盯她們跑操,盯早自習,然后是個周一,要升旗,緊接著我就是兩節課,真的好累,好累,但是很充實,每天累并快樂著。
每天都要備課好久,準備自己第二天要講的知識,生怕講錯一個知識點,漏掉一個知識點,要提前仔細研讀課本,好好備課,好好講課,努力做一個好老師。
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經過兩個多月的頂崗實習,我學到了很多教學技巧。我覺得課堂提問是啟發學生積極思維的有效方法,設計的問題必須保持邏輯性、系統性,要注意深淺程度,既不能冒進,也不能保守。課堂提問可分為以下三種:
1、為講新課鋪路的提問。這種提問可創設一些懸念,激發學生的.求知欲。從一開始就抓住學生的注意力,為講清新課內容鋪平道路。
2、為突出重點難點而有意創設的提問。通過提問,啟發學生獨立思考,使他們自覺地接受、掌握課堂知識。教師在講授新內容時如果遇到了舊的知識,不要直接應用,而應采取提問的方式,讓學生回答,從而加強教學的系統性和鞏固性。
3、總結式的提問。這種提問一般在每節課的小結中進行,老師可以了解學生對所學知識掌握的程度,最后,還可以請幾名學生到黑板上作示范以便糾正學生們普遍存在的問題。
在提問時還應注意的問題是:一是提問時教師應有的教態,為使學生與教師順利交流,學生回答問題時教師的教態很重要。二是提問的順序及等待回答的時間,教師應每次只提問一個問題,如果一次提問多個問題容易使學生感到迷惑或產生理解錯誤。還要給時間給學生思考。
總之講課的技巧是多方面的,注意上述各方面的有機結合,取他人之長,補自己之短,就會得心應手,水到渠成,形成具有特色的講課方法。
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