電子工藝實習心得范文
我們得到了一些心得體會以后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的電子工藝實習心得范文,歡迎閱讀與收藏。
電子工藝實習心得范文1
電子工藝實習是一門教我們電子線路設計與制作的基本技能的課程,老師的諄諄教導,同學的融洽合作,以及這門課程自身所散發出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。
本學期的電子工藝實習,我收獲了很多,也感悟到很多。電子工藝實習,它已不僅僅是一門印在課程表上的課程,還是一次嶄新、充滿挑戰的實踐,是一段珍貴的體驗。從中我學習到了畫圖、焊接以及其他零件的用途與方法,在焊接電路板時,也學到了很多東西,比如焊法、零件的形狀和種類、元器件的基本常識等等。真是讓人受益匪淺,終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現的人類智慧的結晶。知識的重要性在我心中再次提升,電子產品知識產權的'壟斷,讓我既看到了機遇又看到了挑戰,學習是現在我們唯一的行動方針。
別看我是個女孩,但是記得小時候我可是一個分裂份子,家里上上下下的電子器品沒什么能逃脫我的魔爪的,但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習,我發現自己開始摸索到了一點門路,第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程,對一些電子器件內部有了一個新的認識,原來無論哪都存有人類的汗水啊!
在這次電子工藝實習中,我最終要做的是一個5號電池的充電器,以及一塊可以報警的電路板。實習的過程中,首先需要學習使用電烙鐵(焊槍),在練習焊接時,我時刻默念老師教的焊接步驟,遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。但盡管如此,我還是嘗到很多挫敗感。雖然我多次失敗,雖然時常也不乏出現一些虛焊點或是東倒西歪的焊點,雖然對自己第一次的杰作說實話都有些厭惡,但是我仍然對此由衷的感謝。因為如果沒有失敗的練習哪里有現在值得驕傲的成功作品。與此同時,我還體會到合作的樂趣和同學間的友情。和班長一起合作一學期以來,我們一起討論電路原理、器件選擇,也相互補充并發現漏洞,失敗時相互鼓勵著重新來做,有突破時一起開心的笑。當見到其他組的同學的進度比我們快,做的比我們好時,我內心也不由得著急起來,開始手忙腳亂,在這里我要感謝周圍同學對我及時的幫助,讓我感受到集體的溫暖,讓我重拾信心。當然我們組也不是一直都是最差的,我也會經常的去幫助其他組的同學,這讓我時常能夠感受到幫助他人的快樂,以及感受到自我能力價值的體現。
最讓我印象深刻的是陪我們度過這一學期實習的老師,睿智善言的老師總是起著提綱挈領的作用,引發我們的思考;總是親切的微笑的老師溫柔和藹,總是細心的提醒我們各種事項;耐心負責的老師教授我們畫圖的方法,遇到困難時,常在左右;看是嚴肅犀利的老師,卻總能在我不知所措的時候給我一些提點;溫和謙遜的老師從容淡定,又能熟練清晰的指導我們,親力親為,富有耐心……老師還給予我們很多的幫助,我都會記在心里。
回想起這段實踐,我們曾經如同白紙一無所知,慌張,不知如何下手,慢慢有了頭緒,卻總犯著或大或小的錯誤,經歷了懊惱、后悔、煩躁、恍然大悟、欣喜若狂……現在留在心中的卻是一份淡然和從容,看著一步步的成果,之間不知繞了多少彎路,收獲到的經驗,是課本上永遠讀不來的。
雖然遇到了太多的麻煩,不過我們組最終完成了自己的作品,非常的欣喜!自己在這短短的一學期里學到了很多知識,鍛煉了自己的很多能力。總的來說,我對這門課程是熱情高漲的!第一,通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二,通過電子工藝實習,加強了我們的動手實踐能力和設計創新精神,作為信息時代的大學生,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件;第三,在電子工藝實習的這些日子里,大家的團隊精神得到了很大的加強。因此,非常感謝這不同以往的,習性工程教育改革的,具有很大的自主性的,使我們能夠發揮主觀能動性的——電子工藝實習!
電子工藝實習心得范文2
這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習,實習任務是制作一臺收音機,其實是進行簡單的組裝而已!
剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的,以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機,而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣,做起來應該也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。
第一天并不是學制作,而是做一些基本工的練習,練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生,我以前在電子協會時用過很多,算得上會用但談不上是熟練那個,所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的,在焊的過程中時間要把握準才行,多了少了都不行!練習時邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。
第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的,雖然自己是學電子專業的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少,所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣,經常讓我們引進不禁,這樣學習氣氛比起我們平時上專業課時好多了。老師講完原理后,我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。
第三天,我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨天已經搞好一半多了,所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興,因為我是我們班第一個拿作品去給老師調試的。調試后發現我的制作有點小問題,但經我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發出的`聲音心里甜甜的,因為這是我的勞動結晶!
第四天的任務是把收音機的外殼裝上去,第五天老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習就結束了,時間過得真快,真有點不舍得的感覺。
這次實習很有趣很輕松,通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題,遇到問題后要細心檢查才能發現其中的錯誤,最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高,為以后學習、做實驗打下基礎!
電子工藝實習心得范文3
電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課,也是我們理工科進行工程訓練,學習工藝知識,提高綜合素質的重要實踐環節。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。
實習任務是制作一臺萬用表,剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么,以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表,而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣,做起來應該也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。
實習第一天也就是第二周,通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術,還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已,這個下午,我對電子工藝實習有了初步的認識,對電路板,電路元件有了一定的認識,對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。
第3周也并不是學制作,而是做一些基本工的練習,練習如何用電烙鐵去焊接電阻,導線。電烙鐵對我來說很陌生,所以我很認真地對待這練習的機會。
我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規定好的位置上,待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。
焊接時,要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線,根據焊點的形狀作一定的移動,使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙,接觸時間大約在3—5秒左右,然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間,方向和速度,決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是,在將要離開焊點時,快速的將電烙鐵往回帶一下,后迅速離開焊點,這樣焊出的焊點既光亮,圓滑,又不出毛刺。
在焊接時,焊接時間不要太長,免得把元件燙壞,但亦不要太短,造成假焊或虛焊。焊接結束后,用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下,檢查元件是否被焊牢。如果發現有松動現象,就要重新進行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的`,比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行,多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了,總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習,要不不知道要焊壞多少個原件呢。
第四,五周,我們開始了我們最后的萬用表的焊接,想到平時在物理實驗室里用的萬用表現在可以經自己的手焊接出來,心中難免有些許激動。
電子工藝實習心得范文4
這次工藝實習雖然只有短短里兩周,但我從這短短的兩周中學到了不少很實用的東西,比如電阻上的那些色環奧秘,怎樣分辨二極管的極性以及其它的一些簡單電工知識,非常容易混淆。以前都是在紙上談兵,見到實際的元器件真的有點手足無措,通過實習我們掌握了這些基本技能。第一次課老師并沒有讓我們直接上手制作,而是觀看視頻,通過視頻這樣直觀的方式了解電子元器件的特性以及電子產品在制作技術,在老師的講解下大家都被這次實習自身所散發出的強大的實踐性與趣味性深深地吸引。接下來的一節課,我們做一些基本工的練習,練習如何用電烙鐵去焊接元件,如何將焊接錯誤的原件拿下來。因為以前沒有接觸過焊接的電器,所以我有著極大的興趣,也很認真地對待這練習的機會,但由于看視頻是不是很認真,沒能注意到要領,將手燙傷,不過何時無法住址我的澎湃的激情的!
通過這次實習,增強了我理論聯系實際的能力,將從課本上所學習到的知識能運用到實際當中,使自己不僅能在實踐中鞏固自己所學過的知識,還能通過實踐去發現新的問題以彌補自己知識積累中存在的不足,提高了我的實際動手能力,和解決一些實際問題的能力。電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創新啟蒙有機結合,培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標和掌握理論知識是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。沒有基本的動手能力,那么所學的知識就不能運用到實際中,即使學的再多也只是理論,沒有任何實際意義。所以實習是一個非常難得的能自己動手實踐自己所學知識的機會,不僅要把握這個機會,而且要利用這個機會去解決自己在平時學習中所遇到的一些實際問題。比如元件的選取,平時的學習中元件的參數只管按照自己的設想隨便寫,像電阻、電容、三極管之類的元件都只是寫一個元件最主要的參數,通過這次實習,了解和學習了不同參數型號的同種元件之間的區分,還發現實際電路中元件要根據很多的條件去選擇,而在沒有所需要性能的元件時要想辦法用其他型號的同種元件去代替,這時就要根據平時所掌握的知識和對元件的了解和電路的需要通過元件之間的組合設計一個能滿足需要的元件,將平時所學和實際操作相結合,從而使自己對知識的理解更加的到位和準確。
我覺的自己在這次實習中有很多的收獲,首先,通過自己動手制作了一些電子元件,雖然自己的焊接水平還有待提高,但當完成一件器件時還是有不小的成就感,了解了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義。其次,通過自己動手對一件電子器件從設計到完成整個過程有了親身體會,發現手工焊接需要操作員仔細認真、一絲不茍,同時還要有耐心,焊接過程中不僅要做到心、眼、手三者的步調一致,還要利用通過大量練習總結的經驗解決一些突發情況,只有這樣才能焊出一塊合格的電路板。
再者,通過這次實習,增加了我和同學一起解決問題的能力和合作能力,增加了同學們之間的溝通和協作。通過這次實習,提高了我的'動手能力和解決問題的能力,雖然在實際操作中手被電烙鐵燙傷了,但還是覺得很開心,因為東西是自己動手做的,唯一的遺憾就是沒有自己設計電路板,要是能自己設計電路板,我想同學們會更加的投入。在有收獲的同時我也發現了自己的一些不足,主要是在細節問題上不夠仔細,比如看電路原理圖時不夠認真,將元件型號看錯,或把元件焊接位置看錯。焊接操作時不夠仔細,往往出現虛焊和焊珠,不得不返工重焊,安裝元件時將元件型號裝錯,三極管集性裝反,元件焊接時間不足等,這問題看似都是小問題,但暴露出我在實際動手時不夠認真仔細,這是我在今后的學習中需要重點注意的問題,關系著我以后的學習工作習慣的養成。
總的來說,對這次電子工藝實習我感受頗多,明白了學以致用的意義,以前覺得學的知識離實際生活很遙遠,但通過實習過程中的親生體會,發現只有在平時的學習中積累了大量的理論知識,才敢去實際操作,才能去實際操作,沒有大量的理論知識的積累,就不能在實際操作中解決一些問題,就算實際操作了,也沒有什么意義,只是像個無頭蒼蠅一樣亂撞。只有理論聯系實際,才能最大化的幫助自己真正掌握和鞏固自己所學的知識。從而不斷的提升自我的能力!
電子工藝實習心得范文5
在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實習聯系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考,對就是思考,用所學的知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內容包括電路的設計,印制電路板,電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識;對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實習充分地結合,作到不僅具有專業知識,而且還具有較強的實習動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才,為以后的順利就業作好準備。
在大一和大二我們學的都是一些理論知識,就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,比如上學期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講,沒有多少東西要我們去想,更多的是要我們去做,好多東西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會懂理論與實習是有很大區別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過,通過這個實驗我們也發現有些事看似實易,在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器,不過,這次實驗給了我這樣的機會,現在我可以獨立的做出。
總的來說,我對這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西裝回去。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有成就感。第二,電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創新啟蒙有機結合,培養我們的實習能力和創新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。
通過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:
一對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義。
二對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實習出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實習中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。
三對印制電路板圖的設計實習的感受。焊接挑戰我得動手能力,那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容,不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中,我雖然只是一個配角,但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中,我熟悉了印制電路板的.工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計,不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,動手設計能力有待提高。
我很感謝xx老師對我們的細心指導,從他那里我學會了很多書本上學不到的東西,教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助,在實習前我不慎將手弄傷,而xx老師和班主任老師對我的關心,使我這異地學子感受到了一種很親切的感覺,這種感覺很溫暖,很親切
兩周的實習短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態,也可以得到磨練,可以改變很多不良的習慣,例如:一個工位上兩個同學組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒有明確分工,是因為一個在做,而另一個人似乎在打雜,而且開工前,也沒有統一意見,彼此沒有應有的默契。而通過磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學到了這種經驗。
實習這幾天的確有點累,不過也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣,它讓我們更充實,更豐富,這就是一周實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。
電子工藝實習心得范文6
本周我們班上進行了電子工藝實習,在這一周中,我們學到了很多,包括最后我們都自己看到親手打造的純手工的收音機時,內心的深處充滿了不可言語的喜悅。
回想一周的時間過的很快,我們沒有停下對做出一個收音機的興趣和熱情。從此至終,我都是一個人在認認真真的學習,遇到不懂的,自己先放下來思考,實在不行看看周圍的同學是怎樣做的,再實在弄不懂的時候才向師兄或者是老師請教。因為我知道,一個小小的'收音機,里面也是有很多的元器件,有不懂的地方是非常的正常,但是,如果實習完之后,我還是沒有弄懂,那就有點對不起老師,甚至是自己啦。
我們實習的第一天是在實驗室里練習好焊錫,看起來多么簡單易懂,可是當你真正拿起電烙鐵的時候,并非像你想象的那樣輕松和簡單。你要控制好溫度,放電烙鐵的地方,以及焊錫的多少,這些都是要思考和練習。俗話說,熟能生巧,一天過去之后,我們都學的差不多了,對于電阻的焊角已經有一定的熟悉程度了。
實習的第二天是焊接一些元器件,當然在這之前,老師給我們講了一些收音機的原理,以及元器件是如何進行分布的,還有一些注意事項,這些我們都非常認真的聽取,因為在接下來我們將會按照工位的次序進行焊接和排布電子元器件,這其中必需要知道一些實驗的原理和工作的一些小細節,因為這些都是非常容易出錯的。
第三天我們在老師的指導下,觀看了芯片的焊接方式,有點難學,但是熟能生巧,我在嘗試了幾次之后,也學會了焊接,雖然不是很完美,但是還是可以用的。焊好之后的時間里,老師讓我們大家做電路的檢測以及調試,很幸運的是,我的沒有出現問題,這可能和我一直以來都很小心的焊接每一個電路點有關,呵呵,當時的內心非常激動,看來做足了準備功夫,后面時就會減少很多的不必要的檢查。
全部組裝完的時候是第四天的中午了,因為組裝時很多大型一點的框架,所以自己要看準方向,還要上螺絲頂,不夠第一次接受的不是很清晰,最大的原因是因為我們做實驗的地方是8a104,接收的信號太少了,很多同學調試不到,包括我,不過我果斷的接多了一根天線和電路之間的連線,這樣一來,試過以后發現,好多了,可以收到一個臺了。
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