【薦】頂崗實習(xí)心得體會15篇
當(dāng)我們備受啟迪時,馬上將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的頂崗實習(xí)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
頂崗實習(xí)心得體會1
通過這幾個月的頂崗實習(xí),讓我深深明白了“師生交流”的重要性。要想成為一位合格優(yōu)秀的教師,就必須要接近學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,用心和學(xué)生交流。通過頂崗實習(xí),我認識到了極為重要的一點:師生交流必須從心開始,我認為做到“四心”是關(guān)鍵:自己工作盡心;家長對我們放心;學(xué)校對我們有信心;學(xué)生能夠安心。
首先是工作要盡心。盡心,最終體現(xiàn)在課堂的效率上,我們經(jīng)常說的一句話“臺上一分鐘,臺下十年功”,那么,首先備課要充分,這包括:備教材,備學(xué)生,備教師自己。我認為老師也是一名演員,要想打動觀眾,除了熟練臺詞之外臨場發(fā)揮同樣重要。課堂上,教師應(yīng)用“親和力”營造和諧的課堂氣氛。師生之間要樹立平等意識,教師應(yīng)以自然的教態(tài)、得體的舉止、流利而悅耳的語言、親切而自信的表情、飽滿的精神,自如的心態(tài)與學(xué)生交流。這樣,學(xué)生才能被感染,從而發(fā)自內(nèi)心地想親近教師,進而在與老師的思想碰撞中充分發(fā)揮出潛能。
其次是要讓家長放心。隨著社會的發(fā)展,家長對孩子教育問題的關(guān)注程度也越來越高,尤其是對中學(xué)老師的教育水平提出了更高的期望。讓家長滿意、讓家長放心,同時成為了評定是否是一名好教師的重要準(zhǔn)則。而對于我們實習(xí)生,從某種程度上可以說,家長對我們很不放心,那么我們應(yīng)該如何做,才能讓家長對我們放心呢?這顯得更為重要。做好家校溝通是一個極重要的環(huán)節(jié)。作為一名班主任老師,采取什么樣的溝通,讓家長理解和支持我們的工作,使家長放心地把孩子交給我們,這點很重要。因此,我采取各種措施,努力拓寬溝通渠道。不僅通過電話聯(lián)系,還經(jīng)常采取上門家訪等形式盡可能地讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。同時,我還非常注重家長所提出的意見,一發(fā)現(xiàn)自己做的有什么不夠理想的地方,及時改善,爭取給家長一個滿意的答復(fù),并且我還主持建立了家長委員會,方便與家長溝通交流。
第三,頂崗實習(xí)考驗的并不只是我們的教學(xué)能力,還有我們的交際能力。在實習(xí)的過程中,我們遇到的不僅僅是教學(xué)上的`問題,還有為人處世的問題。到社會上工作不比我們在學(xué)校,處理好與同事的關(guān)系同樣顯得十分重要,特別是對我們這些有著雙重身份的實習(xí)生來說。因此,我們在頂崗的過程中。在遵守學(xué)校的規(guī)章制度基礎(chǔ)上,應(yīng)著重注意在人際交往上的鍛煉,與同事處理好工作和生活的關(guān)系。同時還要積極參與實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)活動,充分展示我們的優(yōu)點,改善我們的不足,以得到實習(xí)學(xué)校的認可和信任,同時為我校爭光。
最后是讓學(xué)生能夠安心。俗話說“將心比心”,情感交流是教師與學(xué)生之間的橋梁,是教育教學(xué)工作順利開展的“潤滑劑”。恰當(dāng)、及時、真誠、平等地與學(xué)生進行思想的交流,不僅有利于師生雙方的相互理解、信任、合作,使我們各項工作順利開展,而且有利于營造出一種真誠、理解、信任、相互尊重的師生關(guān)系的氛圍。還有與學(xué)生交流要有耐心。與學(xué)生的交流,不能指望一兩次的談話就做到讓學(xué)生對你敞開心扉。要學(xué)會利用一切可用的時間了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,讓學(xué)生感覺到你的關(guān)心無處不在,另外要從細節(jié)做起。例如:一次不小心的碰撞,不要拿老師的架子等讓學(xué)生給你道歉,而要把自己放在與學(xué)生平等的地位去向?qū)W生致歉,讓學(xué)生感覺到你的和藹可親。同時切忌用成績來看學(xué)生,每個學(xué)生身上都有閃光點,我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,不斷加以鼓勵,使他們更快的成長進步。
此次頂崗實習(xí),使我看到了自己的不足,也看到了自己的長處,并鍛煉了我各方面的能力,讓自己通過一次又一次的鍛煉,逐漸成長、成熟,對我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生更加積極的影響,使我受益終生。
頂崗實習(xí)心得體會2
作為這學(xué)期最后一批實習(xí)生的我們,懷著激動、忐忑和期待的心情來到實習(xí)學(xué)校----興隆二中。在這里沒有今天來了明天就要上講臺講課的緊急,學(xué)校本著對學(xué)生對我們負責(zé)的原則決定讓我們先聽兩周的課,然后經(jīng)過匯報課的審核在正式帶班上課,并給我們分了各自的指導(dǎo)老師。
我的老師是關(guān)茹文關(guān)老師,我聽的課也是以關(guān)老師為主,由于處在剛開學(xué)關(guān)老師的課主要是新授課和復(fù)習(xí)(習(xí)題講解)課。關(guān)老師的課很有特色也很值得我學(xué)習(xí),就新授課來說,比如中學(xué)序曲,她采用的是提問式導(dǎo)入,問學(xué)生小學(xué)與初中的區(qū)別,使學(xué)生很快投入到課堂,由于問題很貼切學(xué)生生活,同學(xué)們都積極的回答問題。課堂氛圍很活躍。接下來講授新課,關(guān)老師大概分為三個大環(huán)節(jié),分別是自主學(xué)習(xí)、自主探究、合作探究。各個環(huán)節(jié)的.銜接都非常順暢,教學(xué)環(huán)節(jié)完整,而且如果在個別環(huán)節(jié)學(xué)生出現(xiàn)問題關(guān)老師能夠解答并引領(lǐng)學(xué)生回到正確的思路,在講課的時候隨時跟進板書,板書也是非常有條理主要圍繞著是什么、為什么、怎么樣三部曲展開,并能展示出各個問題之間的聯(lián)系,問題引入非常自然,整個講解過程行云流水。還有重點突出關(guān)老師會用不同顏色的粉筆寫出來,比如講少年有夢是老師的板書就是用紅筆寫的夢,并用彩筆標(biāo)出重點。在解決一個大問題時會讓同學(xué)們自己思考用自己的語言回答,找一部分同學(xué)回答后然后總結(jié)答案,特別細心的告訴同學(xué)們在第幾頁第幾段用紅筆寫上題目然后一條一條在書上總結(jié)答案,因為初一的孩子真的還很小什么都要面面俱到。劃好題緊接著讓同學(xué)們當(dāng)堂背誦,限時檢查,使學(xué)生有壓力激發(fā)學(xué)生的潛能,同時上課記住了就能節(jié)省課下的時間。在合作探究的時候關(guān)老師會深入學(xué)生參加到學(xué)生的小組討論中并給予指導(dǎo)。至于復(fù)習(xí)(習(xí)題講解)課,關(guān)老師會先梳理一下上節(jié)課學(xué)的知識組建知識框架,針對選擇題讓學(xué)生回答,有問題同學(xué)間解決若不能解決老師再講解。針對材料題老師更注重做題方法,告訴學(xué)生做題步驟1、審題2、審材料3、組織答案。在審題時用直線和曲線畫出求答項和限定項,審材料時要帶著問題,組織答案時要用政治術(shù)語/課本觀點。并規(guī)范學(xué)生的答題要分點,有條理,卷面清楚,用紅筆改錯。關(guān)老師的課上紀(jì)律也很好,老師會注意學(xué)生的坐姿嚴格要求,很有集體紀(jì)律性,比如鼓勵一位同學(xué)時掌聲要以12,123的節(jié)奏,這樣會顯得整個班的素質(zhì)很高,有班級凝聚力而不是一盤散沙。關(guān)老師帶的班還要求上課前兩分鐘課代表領(lǐng)讀課本,使學(xué)生了解課本,畢竟萬變不離其宗,要以課本為基礎(chǔ)。
聽課以來我跟關(guān)老師學(xué)到了很多知識,也有了心得體會。不愧是“老老師”有太多的地方值得我們學(xué)習(xí),認識到應(yīng)該怎樣去做只是一個開始,真正的運用到自己的實踐中才是最終目標(biāo)。學(xué)習(xí),實習(xí)還任重道遠。
頂崗實習(xí)心得體會3
作為一名教師,尤其現(xiàn)在還在見習(xí)實習(xí)班主任工作,開班會是一項基本和重要的工作之一。而在頂崗實習(xí)中的我,有幸來完成這項工作,這對我來說既是一次鍛煉又是一次挑戰(zhàn)。
我選取本次的班會主題是“不負春光,野蠻生長”。相信很多人都熟悉這句話,作為電腦管家的開機界面標(biāo)語之一,它的知名度早已超過很多明星。常常想起這句話,也慢慢思考這句話。這句話很好理解,但卻蘊含著深厚的道理,不得不說,自然是上天給人類做好的禮物,思考是人類給自然的最好的回報。
所以,把這個題目作為班會的主題有兩個目的:一是希望同學(xué)們能夠觀察生活,體會生活,用一顆積極向上的心去面對今后的各種壓力,;二是希望也能像野蠻生長的生物一樣,不畏困難,不怕艱險,勇往直前。
為了鼓勵同學(xué)們,我找了許多關(guān)于本次主題的名人事跡,其中,最讓同學(xué)們有感觸的就是家喻戶曉的比爾·蓋茨。
比爾·蓋茨是能考上哈佛的高材生,他的聰明程度,比中國很多清華北大的學(xué)霸有過之而無不及。棄學(xué)業(yè),辦公司,搞研究,開市場。這些哪一樣拿出來說,都不是一般的學(xué)生敢做的事情。比爾·蓋茨為了夢想而輟學(xué),也沒有誰能像他一樣,改變了世界。有人想,他是瘋了吧,再有理想,也要等畢業(yè)再去創(chuàng)業(yè)呀。但是比爾·蓋茨等不了,被壓在石頭下面的那個生命等不了。太陽隨著地球的.轉(zhuǎn)動而偏移,春夏秋冬,晝夜交替,春光不會一直照在這里,那個石頭下的生命等不到下一次春光的到來便會失去生命,失去生存的能力。所以,他等不起,為了不負春光,更是為了不負自己,在石縫中野蠻生長。
班會進行到此,也到達了一個高潮,同學(xué)們也都紛紛談了談自己的理想,最后我們一起在寫有“不負春光,野蠻生長”的條幅上簽上了自己的名字,并掛在班級的墻上,時時刻刻的提醒著同學(xué)們。
本次班會我認為非常的有意義,同學(xué)們在這個過程中充分體現(xiàn)了他們的主體性,也對自己的未來更加充滿了信心,而我在此次的班會中,也對班會的流程以及如何能夠使今后的班會組織的更加精彩而有一定的思考,讓我們一起不負春光,野蠻生長,共創(chuàng)美好未來。
頂崗實習(xí)心得體會4
我很榮幸能在xx中學(xué)頂崗實習(xí)兩個月,本次實習(xí)我擔(dān)任xx班的數(shù)學(xué)教學(xué)以及班主任工作,另外兼xx班的音樂課。這次實習(xí)為我今后走上教師道路作了良好的鋪墊。兩個月的從教生涯讓我真正的體驗了教書育人的工作。實習(xí)生活給我留下了深刻的印象,讓我感悟頗多,受益匪淺;仡欉@段實習(xí)之路,它像烙印一樣在我記憶中永存;又如彩虹般絢爛多彩,酸甜苦辣盡在其中。實習(xí)期間,我嚴格要求自己,做到積極、細心、踏實,能虛心接受指導(dǎo),學(xué)會團結(jié)合作,不忘努力創(chuàng)新。實習(xí)期間,通過班主任工作,我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識,實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。
在教學(xué)上,我認真地備好每一堂課,寫好教案,課后認真反思課堂教學(xué)活動中存在的問題。經(jīng)常地旁聽其它老師的課,虛心請教其它老師的經(jīng)驗,以及教法。在聽課的時候,盡可能地記錄下其教學(xué)過程,并在課后對該老師提出自己的觀點和看法,建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后,我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言,語速等方面都取得了明顯的進步。從兩個月的實習(xí)中我了解到,要講授一堂課它必須備課——寫教案——上課——批改作業(yè)與試卷——接受學(xué)生反饋信息——自己寫反思并總結(jié)——講評——鞏固學(xué)生知識這樣的環(huán)節(jié),看起來很簡單,可是每個環(huán)節(jié)都有很多小細節(jié),不僅要認真,還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維。
我認真批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤,我在糾正學(xué)生每個錯誤的`時候,寫上激勵的評語,并且追求評語多樣化,根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵。與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系,他們很喜歡我,我也喜歡這些可愛的學(xué)生。通過這次實習(xí),我了解到了老師的酸甜苦辣,也了解了老師的偉大,我也從實習(xí)中認識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”,而也要在實際中“教書”,面向?qū)嶋H。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。讓我具備了扎實的教學(xué)基本功,創(chuàng)新的教學(xué)理念。
在班主任實習(xí)工作中,全身心投入班級管理,虛心向指導(dǎo)老師請教,學(xué)習(xí)班主任經(jīng)驗。積極爭取機會,發(fā)揮所長,磨練帶領(lǐng)技巧。每天堅持五到原則:即早讀到、早操升旗到、午休到、晚自習(xí)晚讀到、晚睡到。早晚讀和自習(xí)課檢查人數(shù)并管理班級紀(jì)律,午睡和晚睡檢查人數(shù)并監(jiān)督搞好宿舍內(nèi)務(wù)清潔衛(wèi)生。妥善處理學(xué)生請假事件,對于請假外出回家的學(xué)生,了解原因及其去向,并及時告知其家長。
組織開展主題班會,其中在以“我的理想”為主題的班會中,引導(dǎo)學(xué)生確立理想,樹立信心,為理想而奮斗。“感恩勵志中國行”演講后,我鼓勵學(xué)生記住自己的理想,為實現(xiàn)理想而努力奮斗。
組織開展與xx班的籃球友誼賽,豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生的體質(zhì),增強班級凝聚力和集體榮譽感。
在班主任工作中,善于觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話,給予引導(dǎo)。做好個別同學(xué)的思想工作,對班上行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導(dǎo)其向善。協(xié)調(diào)好與科任老師、家長的關(guān)系,遇到難以解決的學(xué)生問題時能積極向原班主任請教,調(diào)整自己。深入學(xué)生之中,消除學(xué)生與老師之間的隔閡感,讓他們打開心扉。在休息時間,我會主動找學(xué)生進行交流,在交流的過程中去發(fā)現(xiàn)他們的心理問題。如:xx同學(xué)平時總是愛搞小動作,了解原因后,我告訴他拉扯女生頭發(fā)是不禮貌的行為,并鼓勵他多與同學(xué)交流。通過做好思想工作后,他不再欺負女生了,也在同學(xué)中贏得了尊重。
學(xué)會用博愛和寬容的心去對待每位學(xué)生,讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。不斷學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗,在實踐中不斷地完善工作方法,并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上,我的經(jīng)驗還很不夠。所以,遇到自己不容易解決的問題時,我會虛心地求教其他的班主任,借鑒別人的做法。
我所教的xx班,數(shù)學(xué)期中考試成績在全級20個班中獲第ji名。很多同學(xué)的數(shù)學(xué)成績都有了明顯的提高。其中xx是數(shù)學(xué)提高得最快的一個學(xué)生,一開始接手這個班的時候。我發(fā)現(xiàn)她陳蓮所做的題目基本上都做錯,并且很簡單的題目也錯。她的基礎(chǔ)很差,但是她很好學(xué),每天的自習(xí)課都向我問問題,每次我都耐心給她講解,期中考試她數(shù)學(xué)考了97分,進步非?欤茏屛乙馔。
回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過彷徨與失落,學(xué)生不聽話的時候有頭痛過,但是當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么的不舍,在龍門中學(xué)的實習(xí)將會成為我人生中最有收獲的歲月。兩個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺,使我真正體會到做一位老師的樂趣,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回想這段生活有苦有累有笑,總之一句話“痛并快樂著”。實習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好。
頂崗實習(xí)心得體會5
時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,半年的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍,在埝頭中學(xué)實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。
青春似歲月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最后一班列車。回首平庸的過往動覺慚愧不堪,大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半,記憶中還是一無所留,生活中更多的時候是一潭死水,每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光,想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實習(xí)活動,也知道這個學(xué)期學(xué)的知識可以在別的時候補過來,所以我毅然地選擇了頂崗。
不知道頂崗的生活會是怎樣,學(xué)校怎么樣,學(xué)生好不好管,會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過,一切都充滿疑惑。問了一下師姐師哥,答案卻是相差甚大,一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信心,但我相信應(yīng)該有所收獲,想鍛煉一下自己,早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境,有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補。兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大,日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路,想在年輕的時候多經(jīng)歷一些,只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹,有一顆不自信但堅定的心最終我成為我們宿舍唯一一個頂崗實習(xí)的人。
在學(xué)校的時候也在為頂崗實習(xí)做準(zhǔn)備,上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等,為將來的教師生涯添一些勝利的砝碼。在學(xué)校的時候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補助有的學(xué)校什么都沒有,真相分到一個好學(xué)校,但能有機會鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時候才知道我被分到埝頭中學(xué)了,我們實習(xí)點有六個女生兩個男生,大名的三個實習(xí)點由英語系的導(dǎo)員(蓋麗慧老師)帶隊,與他們以后相處會怎么樣,帶隊老師會經(jīng)常來看我們嗎?(埝頭中學(xué)離縣城有50多里)帶著一個個疑惑來到了作為第一次當(dāng)老師的地方8月27日來到埝頭中學(xué)。
從石家莊出發(fā),路上行駛了5個多小時來到大名縣,三個學(xué)校的校長在縣城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自己的實習(xí)學(xué)校了,從大名縣城有行駛了半個小時來到了實習(xí)地點,這時候?qū)W校還沒有開學(xué),學(xué)校很是安靜,學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個房間,房間也都粉刷一新,比我們想象的要好得多。因為還沒有分配任務(wù)所以我們幾個人的前幾天主要是看教學(xué)光盤,日子過得很輕松!
早就知道兩個教語文中會有一個教初二,結(jié)果我被分到初二教97、98班,并且我也是我們之中唯一一個教二年級的任課老師,沒有人與我共同商量,真是有些擔(dān)憂,讓我驚喜的是學(xué)校決定讓我?guī)?7班的班主任,這對我來說真是個意外也是一種挑戰(zhàn),真真正正地感覺到了學(xué)校對我們的信任。
我所教的97班還算可以,語文成績還不錯,紀(jì)律還可以,真怕把他們帶不好,自己壓力很大。剛進班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個女班長,也不知道為什么我就又選了一個男的副班長,陰差陽錯沒想到他會干的那么好,與學(xué)生相處了三個多月,其中有快樂也有悲傷,有信心十足過也有悲傷絕望過,兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事,凡事做的時候不考慮太多隨心所欲,對他們要盡心但對于他們的錯誤不要太過于認真,畢竟他們還是孩子,與學(xué)生們的交往,其中有許多是讓我難忘:
①我的第一個教師節(jié)。9月1日剛接97班,9月10日就是教師節(jié),真害怕學(xué)生們這一天對我不理不睬。9月9日晚別的班都開始送別的班都開始送禮物
我卻一個也沒有,不是為收什么,關(guān)鍵想了解孩子們的那份心,看著別的老師收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫著祝老師節(jié)日快樂7個大字,彩帶落到頭上的那一刻,眼里滿含熱淚,真沒想到會有這突如其來的喜悅,那個時候才發(fā)覺做一個受孩子們熱愛的老師是多么地重要,也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師很累,但心與心的交流會受到學(xué)生的銘記,才真正地理解教師是多么神圣的崗位,學(xué)生的理解與回報會使自己忘記工作中的累與痛。
、诟卑嚅L景冬冬因為害怕耽誤學(xué)習(xí)而辭職,我想挽留他卻沒有留住,無可奈何也只能那樣?墒菦]過幾天,我們班就有5個人集體辭職,我剛開始的時候很生氣心想辭職就辭職,誰怕誰呀!但冷靜下來卻想不能這樣,要從根本上解決問題,所以我一個個地做工作,在談心的時候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進他們的內(nèi)心,一切問題都可以解決,交談以后這幾個人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要,而且你只要真心實意地為他好,站在他的角度為他考慮,一切都會迎刃而解。
、劬岸X子挺聰明,學(xué)習(xí)一學(xué)就會,雖然我挺感謝他為我做的一切:學(xué)生之間有誰想打架他就會出面制止;有誰犯錯誤他就會盡力去化解。他都在默默地做這些事我很高興,可他卻不用心學(xué)習(xí),相關(guān)紀(jì)律的`時候管得非常好,但不想管的時候就說話,上課偶爾還會吃零食,這一切我還可以忍受,但他竟會在上生物課的時候去打籃球,這件事很是讓我頭疼。他非常酷愛籃球,籃球都快使他荒廢了學(xué)業(yè),我狠狠地批評了他一頓,目的是讓他別只知道玩,誰知道就因為這一件事他就跟我冷戰(zhàn)上了上語文課的時候都不認真聽講,上晚自習(xí)的時候帶頭說話,我不想與他交流,與他談心的時候他只是說是其他的什么也不說,一改往日的面容讓我很是著急,我覺得要不是他帶頭搗亂班里會更好些,更好管讓他去別的班我把這個想法告訴了張主任,張主任勸我還是多做做他的工作,實在不行的話再叫家長。我給他寫了一封信,教導(dǎo)他并說了我對他失望之情,他也后悔自己做的事情并保證以后不這樣了。經(jīng)過一場風(fēng)浪以后我們之間有恢復(fù)了往日的平靜,他輔助我把97班管得很好,是我減輕了不少負擔(dān)。
三個多月來97班連續(xù)三次紀(jì)律、衛(wèi)生第一,班級管理總積分第一,我沒有了第一個月的壓力,自己也甚是安慰。早上5點多起床6點來到班上陪學(xué)生一起上早操、早讀,盡心努力的一切總算沒有白費。一天連續(xù)上兩節(jié)課,上完課后我就在辦公室忙自己的事:處理班里的事、備課、寫教案,晚上偶爾會頂晚自習(xí),這就是我一天的生活忙碌而充實,沒有了在大學(xué)中的無所事事,感覺收獲很大。雖然有過淚水與辛酸,有過傷痛與彷徨但最終還是堅持了下來,風(fēng)雨過后才能見到彩虹,付出以后才會有收獲。
在學(xué)校遇見什么麻煩我可以找同學(xué)商量,而在這里學(xué)生有什么事都來找我,這培養(yǎng)了我獨立思考的能力;當(dāng)97班的班主任懂得了與學(xué)生溝通是多么地重要;當(dāng)語文老師是我養(yǎng)成站在講臺上已經(jīng)成為一種習(xí)慣。由原來的一個學(xué)生變?yōu)橐幻蠋,有許多知識與能力有待提高,頂崗實習(xí)使我更好地認識了自我并確定了下一步前行的方向。
埝頭中學(xué)對我們很信任,8個人中有5位班主任,學(xué)校開展什么重大活動都放心地交給我們使我們得到了充分的鍛煉:朗誦比賽、廣播站、基礎(chǔ)知識大賽等,都讓我們?nèi)ブ鞒,給了我們一個很大的舞臺。在這里我們可以自由翱翔;在這里我們成為正式員工;在這里我們感到了大家庭的溫暖。帶隊老師(蓋麗慧)與侯長賓組長對我們盡心盡責(zé),我們八個人團結(jié)互助,共同為同一個目標(biāo)而拼搏,在即將結(jié)束的時候每個人都有了一些沖向勝利的砝碼,帶著這份自信與能力相信我們會走得更遠,為一個美好的未來而奮斗!它也將成為我一生中最美好的回憶!
學(xué)校為了加強我們對所學(xué)理論知識的理解和掌握,于大三第一學(xué)期末即20xx年xx月xx日至xx日安排了一項分散實習(xí),有關(guān)會計崗位的實地實習(xí);趯W(xué)校安排,在老師的指導(dǎo)下順利地完成實習(xí)。于20xx年元旦過后直接去xx設(shè)計研究院有限公司實習(xí)。該公司辦公地點在xxx,實習(xí)期間先了解公司的?傮w情況,然后跟著出納學(xué)習(xí),最后跟會計實習(xí)。實習(xí)的目的:把所學(xué)兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來,找出差距,看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題?偨Y(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識的不足之處,不扎實的地方,找出需要重新鞏固的知識,學(xué)會了和同事溝通,以及在社會工作中應(yīng)該如何為人處事。實習(xí)的內(nèi)容:先了解公司的發(fā)展史以及各個機構(gòu)的設(shè)置情況,公司的規(guī)模、經(jīng)濟類型、人員數(shù)量等,做一些力所能及的工作,幫忙清理衛(wèi)生,做一些后勤工作;再了解公司的文化歷史,認識了一些同事,公司給安排了一個特定的指導(dǎo)人;然后在財政部看財務(wù)人員工作,看會計人員如何做,看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表(主要是資產(chǎn)負債表和利潤表):之后安排我跟著公司的出納學(xué)習(xí);最后是跟著會計實習(xí),看會計如何處理業(yè)務(wù)。
實習(xí)的心得體會:剛到單位時,感覺同事們都很隨和,很好相處,感覺社會并不象別人所說的那么險惡,對社會又充滿了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機構(gòu)設(shè)置、人員配置等等,使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識了解一下,至于內(nèi)部具體的細節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對公司有個大概了解,再對自己的崗位工作有所認識,要知道公司設(shè)那個崗位的目的,要達到預(yù)期的效果,才能保證公司的正常運行。在財務(wù)部跟隨出納實習(xí)時,先了解公司的財務(wù)制度,國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定,以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。看著出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全,然后收款,點兩遍現(xiàn)金,然后向交款人說明金額,并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍,然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章,留下記賬聯(lián),將其他的交給對方。然后編制現(xiàn)金收款憑證,登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣,要分清責(zé)任,按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。
其實很簡單,只是沒有實際操作過,但是我們一樣可以做好,要對自己有信心,相信自己能做好,給自己一個機會會比她們做的更熟練、更出色。對于如何簽發(fā)支票,作廢的收據(jù)、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下,有些細節(jié)上的東西以前學(xué)時沒太注意,等到實際操作上就要犯錯誤了,簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心,要有耐心,不能浮躁,會計其實是一項比較煩瑣的工作,看我們?nèi)绾螌Υ耍冶救吮容^喜歡計算,喜歡數(shù)字,喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條,所以我對會計越來越有興趣,越來越喜歡做會計。跟隨會計實習(xí)時,會計告訴我公司遵循企業(yè)會計準(zhǔn)則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī),該公司以冶金設(shè)計等為主,需要遵守好多國家的政策法規(guī),該公司比較正規(guī)。剛跟隨會計實習(xí)時,會計不是很高興我去實習(xí),可能是怕我添亂吧,幫不上她的忙,還要弄亂東西,后來由于我的耐心等待,合理的處理人際關(guān)系,會計態(tài)度緩和了,讓我看她處理業(yè)務(wù),還給我看了公司的憑證,原始單據(jù),以及明細帳和總帳等,讓我總結(jié)了出納的理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論知識不是很牢固,有好多地方都很模糊,不知具體該如何做,還需要翻看以前所學(xué)的,要把它深入扎根不是很容易啊,還得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。會計教給我如何和人們溝通,好多時候都要自己去判斷,去決定該如何做,在社會上只能依賴一個人,那就是自己,不要指望別人幫你做點什么,要看看你能幫別人做什么。有一點遺憾的就是實習(xí)期間沒有涉及到有關(guān)報稅的問題,如果涉及到了,應(yīng)該能學(xué)到好多知識,畢竟以前的會計崗位角色模擬實驗中沒有涉及到太多的有關(guān)稅的問題,而在公司中,對會計而言,稅是一個比較關(guān)鍵的問題。
實習(xí)期間還是學(xué)了不少社會知識,要多感謝實習(xí)指導(dǎo)人、公司出納、會計的關(guān)照和幫助以及實習(xí)指導(dǎo)老師的細心教導(dǎo),耐心講解。發(fā)現(xiàn)的問題和建議:在此次會計理論與實際相結(jié)合的實習(xí)工作中,確實讓我們學(xué)到了不少書本以外的知識,讓我們對這兩年半的會計學(xué)習(xí)有個總結(jié),當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。出納看似簡單的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難,但有些步驟是必須要遵守的,有時出納為了省事就省略幾步,在工作中這也是很常見的,看是否會影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利,若無影響的話,那樣做還能提高效率的,若有影響,則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習(xí),需要提出一點,公司員工也代表公司的形象,以人為本,在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系,營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境,工作起來才會比較愉快,效率才會有所提高。還要給實習(xí)生以及外界人員留一個好印象,對公司的順利發(fā)展應(yīng)該會很有利的。
我們還未步入社會,好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過,不知會不會做好,能不能圓滿完成任務(wù),這就要求我們對自己要足夠了解,要有深層次的認識,有的工作可以直接說我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己,看能否完成,不可夸下?谝膊豢傻凸雷约旱哪芰,埋沒自己。綜上所述,在這次實習(xí)期間達到了預(yù)定的目的,大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合,既鞏固了專業(yè)知識,又學(xué)會了社會知識,對我們不久的就業(yè)很有幫助。
通過這次實習(xí),對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞,對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定,需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會,對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整,把心態(tài)整理好,對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作,明白自己需要努力的方向。學(xué)會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習(xí)為我們步入社會奠下了基礎(chǔ),為我們就業(yè)找工作指明了方向。
頂崗實習(xí)心得體會6
這個學(xué)期的認識實習(xí)讓我們簡單對企業(yè)進行了解,同時也為這個忙碌的學(xué)期畫上了一個圓滿的句號,為同學(xué)們以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本次實習(xí)一共去了三個單位:鄭州太古可口可樂有限公司、河南金星啤酒集團有限公司、河南花花牛乳業(yè)公司,他們有跨國公司、由本土知有本土知名企業(yè)。當(dāng)然也是在這次認識實習(xí)中,我對企業(yè)有一個或淺或深的了解,從中也看出一些差距和不足。
所拜訪的這三家,我印象最深的是鄭州太古可口可樂有限公司。依然清晰記得那天的場景,我們一行人坐著大巴車到高新技術(shù)開發(fā)區(qū)科學(xué)大道68號的時候,早有兩位充滿活力而熱情洋溢的姐姐在門口等待,給人一種尊重、熱烈又溫暖的感覺。兩位聲音甜美的講解員首先檢查了我們的衣著;而后發(fā)給我們參觀卡,并提出了一些參觀過程中的要求和注意事項;
最后我們10人一列,分成四隊,分別由兩位講解員帶著入廠參觀。
可口可樂公司內(nèi)部有著嚴格的紀(jì)律要求,我們參觀者進入后不允許隨便走動,必須走斑馬線,嚴禁私自拍照等。當(dāng)然,也正是這些細節(jié)要求中體現(xiàn)出一個公司的底蘊和內(nèi)涵。在參觀大廳內(nèi),我們了解到可口可樂所經(jīng)營的飲料種類及可口可樂 積極的做,勇敢去創(chuàng),友善對待,愉快的活 的企業(yè)文化,太古可可口可樂注重人性的發(fā)展和愉快,他們每年都舉辦員工活動日,同時可口可樂公司也熱衷于慈善事業(yè),如資助新鄭希望小學(xué)等慈善活動。由參觀大廳到接待室的過程中,我們看到可口可樂公司為兒童設(shè)計的酷兒果汁類飲品和可口可樂公司在不同國家的不同商標(biāo),提到最搞笑的是一個國家像唐老鴨一樣的商標(biāo),深受來參觀的小朋友們的喜愛。講解員提到雪碧,有歌唱明星林俊杰、周杰倫作為代言人,表達了雪碧的音樂青春活力,因為音樂是雪碧的靈魂。
在接待室中,我們玩起了一個很有趣的游戲,最終獲勝者將得到精美禮品一份。通過判斷兩種食物的卡里路含量的高低進行一輪一輪的淘汰制游戲,由于同學(xué)們的水平比較高,十個回合下來到產(chǎn)生不出冠軍了。于是,講解員給幸存下來的高手們換另外一種游戲 手口不一,這個游戲的難度有點大,冠軍很快脫穎而出。這個時候的接待室內(nèi),笑聲不斷,其樂融融。接下來,我們參觀了可口可樂公司的流水線。參觀過程中,我們了解到玻璃瓶裝飲料的整個生產(chǎn)循環(huán)流程,由于玻璃瓶造價高,故玻璃瓶的循環(huán)利用是一條經(jīng)濟效益顯著地路徑。
玻璃瓶經(jīng)過回收,撿瓶,消毒等一系列工作,便可以進行灌注飲料的工作了?吹絿栏裉幚淼倪^程,想必大家都能放心使用玻璃瓶裝的飲料了。可口可樂公司的生產(chǎn)線給我一大印象是自動化程度極高,幾乎看不到車間里走動的工人,其實真的讓我們開了眼界,震撼了來參觀的大部分人。
接下來,講解員給我們介紹了太古和鄭州太古可口可樂公司起源與發(fā)展?煽诳蓸纷畛跏怯幸晃凰巹⿴煙o意中配制形成的,由于它口感極佳,很快便受到市場的青睞。而它的7x什么配方成為世界上最大的秘密。創(chuàng)造神秘雖然有違道德,但卻是可口可樂能夠長期甚至永遠的擁有市場的主要原因?煽诳蓸饭镜囊晃恢鞴軈s說,神秘配方對他們來說沒有多大意義,成功的真正秘訣在于產(chǎn)品的商標(biāo)在一個世紀(jì)里產(chǎn)生的影響。其實也正是這種神秘的配方,造成了可口可樂的絕對壟斷。
鄭州太古可口可樂注冊資金1800萬美元,與1996年7月正式投產(chǎn)。從投資鄭州以來,可口可樂公司銷售業(yè)績一路飆升。鄭州太古在可口可樂中國39個裝瓶廠中的'排名,由xx
年第12名,xx年躍居第七大裝瓶廠,創(chuàng)造了可口可樂歷史以來最快的發(fā)展。在參觀的過程中,我們注意到了墻上的手印,是為可口可樂銷量做出巨大貢獻的人的手印,手印的深淺代表貢獻的大小,這種激勵和留念方式給我們參觀者以很特別的感覺。還有很值得一提的是可口可樂的節(jié)水環(huán)保理念的運用,可口可樂公司投入大量資金建立污水處理系統(tǒng),中水處理系統(tǒng),處理過的水可以養(yǎng)魚、澆花等等。
通過對可口可樂公司的參觀和學(xué)習(xí),我了解到可口可樂公司的本土化經(jīng)營理念,先進的自動化生產(chǎn)車間,以人為本的人性化理念和節(jié)能環(huán)保的環(huán)保意識,熱心慈善事業(yè)等等。我發(fā)現(xiàn),一個名牌企業(yè)不僅僅是為了獲取高額的利潤,而是獲得利潤的同時也不忘自己的社會責(zé)任,他們把責(zé)任演繹到幾近完美。
我們第二家參觀的是金星啤酒集團有限責(zé)任公司,金星啤酒集團是1995年10月以河南金星啤酒廠為核心組建的集工、貿(mào)、科研一體化的全國大型啤酒集團,創(chuàng)建于1982年,年生產(chǎn)能力200萬噸,居河南第一,全國第四。去金星一行,人數(shù)較多,但是講解員仍耐心為大家服務(wù)。對金星啤酒廠印象比較深刻的是接待大廳內(nèi)收藏的奇石,還有一只展翅欲飛的雄鷹,體現(xiàn)出一股豪情和積極向上的精神風(fēng)貌,像是金星爭創(chuàng)世界品牌的雄心壯志的展示。
金星啤酒廠廠址位于鄭州市南部,地理位置優(yōu)越,交通便利,為產(chǎn)品進入市場奠定基礎(chǔ)。金星啤酒廠的接待大廳內(nèi)陳列著公司一路走來所收藏的各種包裝的啤酒,豐富而有內(nèi)涵。墻壁上篆刻著企業(yè)文化,企業(yè)風(fēng)貌。金星奉行 誠信為本,顧客至上 的經(jīng)營理念, 質(zhì)量第一,爭創(chuàng)名牌;持續(xù)改進,滿足顧客需求 的質(zhì)量方針, 責(zé)任,激情,創(chuàng)新,超越 的核心價值觀, 以戰(zhàn)交戰(zhàn),系統(tǒng)規(guī)范,品牌升級,渠道拓展 的營銷理念和 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,技術(shù)精湛,激勵無限,品質(zhì)領(lǐng)先 的生產(chǎn)理念,堅持經(jīng)濟效益和社會效益統(tǒng)籌兼顧,生產(chǎn)經(jīng)營與精神文明建設(shè)齊頭并進,樹立良好的社會形象。
接下來我們在講解員的帶領(lǐng)下,參觀了金星集團的植物園,里面種著白玉蘭,長著長青藤等植物。在炎熱的盛夏給人以清涼之感。了解完企業(yè)文化,下面當(dāng)然要看一下啤酒文化,其實啤酒在公元前50xx年就已產(chǎn)生,慢慢地發(fā)展成為今天的啤酒。它有三種原料:小麥、大麥和啤酒花,而啤酒花生產(chǎn)于中國。啤酒的生產(chǎn)過程是制麥到發(fā)酵到糖化到包裝,就產(chǎn)生了啤酒,F(xiàn)在社會中,啤酒被稱為 營養(yǎng)面包 ,也是一種營養(yǎng)品,這對啤酒以后的發(fā)展無疑起著極大的促進作用。
金星集團也積極關(guān)注社會公益事業(yè),比如贊助全國性、省級的節(jié)目,關(guān)注貧困地區(qū)等,金星集團的頁享受到很多益處,像出國旅游,提高工作環(huán)境等。金星集團以 勤勉奮發(fā),雷厲風(fēng)行,開拓進取,敢爭第一 為企業(yè)精神,公司成立了以總經(jīng)理為主的質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)委員會,使三級管理全面結(jié)合形成網(wǎng)絡(luò)。實行 雙向質(zhì)量控制 :一是企業(yè)將質(zhì)量指標(biāo)層層分解,對個工序生產(chǎn)質(zhì)量嚴格檢測:二是下道工序?qū)ι系拦ば虻漠a(chǎn)品質(zhì)量有最終否決權(quán),不合格者,有權(quán)拒絕使用。多年來,集團出廠的成品合格率高達99%以上。
公司以前獨資建廠、自我復(fù)制、小步快跑的擴張模式,被稱為中國啤酒行業(yè)的第三種擴張模式,F(xiàn)在金星集團已進入良性循環(huán),公司將發(fā)揮自身優(yōu)勢,利用內(nèi)部負擔(dān),外部市場好,公司機制活,發(fā)展后勁足的特點進行快速滾動發(fā)展。
最后一次認識實習(xí),我們參觀了花花牛乳業(yè)有限公司。河南花花牛集團隸屬于河南省畜牧局,是集奶牛養(yǎng)殖,良種推廣,乳制品加工,良品加工,獸藥制劑及原料制藥為一體的綜合性集團。
以上是這次認識實習(xí)中一些見聞和感受。從中,我能看到不同企業(yè)有不同的側(cè)重點和不同的企業(yè)文化及自己獨特的經(jīng)營管理模式。但從總體看來,我們不難發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)缺點和相對優(yōu)勢。那么,學(xué)習(xí)和提高就是其中必須的了。國內(nèi)本土企業(yè)要不斷學(xué)習(xí)外國品牌的企業(yè)的先進技術(shù)和管理中的精華部分,與此同時,相對較弱的企業(yè)也要向先進的國內(nèi)企業(yè)借鑒、學(xué)習(xí)。這些似乎還不夠,形成自己的特色,并不斷創(chuàng)新、改進才是企業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力。
頂崗實習(xí)心得體會7
一、實習(xí)的目的
頂崗實習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來。頂崗實習(xí)不同于課堂教學(xué),課堂教學(xué)中,老師講解,我們領(lǐng)會,而頂崗實習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,由我們自己去實踐學(xué)習(xí)。通過實際操作,一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識,另一方面,可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實際知識,使我們在實踐中得到提高和鍛煉。
頂崗實習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補充部分,它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系,頂崗實習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡。因此頂崗實習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才,實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。
二、頂崗實習(xí)期間的收獲
通過四個月的頂崗實習(xí),使自己獲得了很大的收獲,也明白了許多的道理,使自己的思想愈發(fā)成熟,工作、生活和技能水平得到提高,主要表現(xiàn)在幾個方面;
一、思想上
通過過這次頂崗實習(xí),我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了,不再像學(xué)生那樣幼稚了,開始學(xué)會用成人化的思維去思考問題處理事情,開始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力,社會是很現(xiàn)實的,也是很公平的,一份付出就會有一份收獲,不要幻想未來,要做一個有思想有目標(biāo)有計劃的實踐者。同時我也體會了作為一個社會工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字,每個人都要認真努力,對自己的工作負責(zé),一絲不茍的做事,任何一點細微的疏忽,將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟損失,也會給個人的安全造成一定的影響。
二、工作上
在京東方實習(xí)的這段時間里我學(xué)會了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),增強了我的團隊意識和團隊協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作,設(shè)備都比較昂貴,PM檢查時需要仔細判斷,運輸和放置時需要格外小心,任何一個小的失誤就會給公司造成不小的經(jīng)濟損失。同時個班組就是一個團隊,每個人都要為這個團隊做出自己的努力才能夠換來團隊的發(fā)展,團隊的'發(fā)展才能讓每個人都受益,讓公司受益。
三、生活上
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動,豐富自己的業(yè)余生活,白夜倒班對身體的傷害很大,但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律,所以日常生活中保持良好的生活習(xí)慣對身體健康有著直接的影響,上四休二也給我們預(yù)留了相對充裕的時間,參加業(yè)余活動能夠很好的調(diào)節(jié)身心,減輕壓力。出門在外也第一次體會到了公司與學(xué)校的差別,懂得了如何來克服這種不適應(yīng)。
四、實習(xí)心得
頂崗實習(xí)是我們初步踏入社會的開始,也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,只有這一步走穩(wěn)了,以后才會更順利,曾經(jīng)我一直堅信自己的能力,但是在短暫的實習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。最終通過自己不斷地學(xué)習(xí),同時也在大家的幫助下慢慢的開始適應(yīng),開始獨立的完成工作。
頂崗實習(xí)心得體會8
光陰似箭,日月如梭,頂崗實習(xí)心得體會。不覺中頂崗實習(xí)已過了一多半,我多么希望時間能暫停,細細體會和學(xué)生在一起的快樂,回味童年的天真。
我們和學(xué)生,我們既是實習(xí)老師,又是學(xué)生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友,空余時間和學(xué)生一起玩,做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片,加強了與學(xué)生之間的感情,而在上課、考試時,對他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴肅度,這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
做一名老師容易,但做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學(xué)水平。然后,又要顧及班中的'每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進行交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友。
在課堂上,我嚴肅要求他們要遵守紀(jì)律,認真聽課,對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚。下課時間我不再板臉,而是和學(xué)生像朋友般打打鬧鬧的,平常也多和他們聊聊天,通過這樣的接觸,一點一點地滲透性地教育他們。小學(xué)生都是敏感的,他們能感受到我是真心真意地為他們好,關(guān)懷他們,所以他們對我的態(tài)度自然也很好。
多和學(xué)生溝通,和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,采用各種方法活躍課堂氣氛,使學(xué)生能在輕松歡快的氛圍中學(xué)到更多的知識。希望在實習(xí)結(jié)束離開學(xué)校時不留一絲遺憾,做到問心無愧。
頂崗實習(xí)心得體會9
20xx年9月4日開始為期整整一學(xué)期的實習(xí)時間,卻讓我覺得如此短暫,意猶未盡。從一個懵懵懂懂、謹慎執(zhí)行著指導(dǎo)老師給出了任務(wù)的師范生到一個可以獨當(dāng)一面、主動給予建議的實習(xí)教師,這半年對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。我的實習(xí)內(nèi)容包括兩大部分:課堂教學(xué)和班主任工作。在原任任課指導(dǎo)老師和班主任老師的悉心指導(dǎo)和幫助下,我很好的完成了教育實習(xí)的任務(wù)。
在教學(xué)工作方面,我積極聽課,吸取各種不同風(fēng)格的教學(xué)方式與教學(xué)經(jīng)驗,認真?zhèn)湔n,用心修改教案,與指導(dǎo)老師賈老師仔細核對教案,保證教案、教學(xué)課件規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確、課堂可以順利進行。在進行了課堂教學(xué)后,虛心聽取指導(dǎo)老師對我的課堂教學(xué)的建議,并配合給予改正,爭取在下堂課中進行改善。在課后能夠主動積極的幫助原任課老師批改作業(yè),并且高質(zhì)量、高效率完成。主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對不同的學(xué)生的特點對其進行不同程度的把關(guān)測試,幫助他們及時消化所學(xué)的知識,高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。熱心真誠、平等的對待每一位學(xué)生。在班級管理方面,我積極主動投身到班級各個方面中,小到自習(xí)課的監(jiān)督,以及各種活動的組織。對每項工作,事無巨細,都能認真負責(zé)、踏實肯干,保證班級能夠穩(wěn)步前進。
在實習(xí)過程中,由于兩位指導(dǎo)老師的'悉心教導(dǎo),學(xué)校老師們的熱情幫助和學(xué)生們的熱切配合,我非常圓滿的結(jié)束了這兩個月的實習(xí)工作。但是,同時我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,比如上課時的小緊張,課堂上對一些小細節(jié)的疏忽,語音語調(diào)不夠生動、有些平淡,板書書寫過慢等問題,都是我在今后需要加緊解決的問題。
實習(xí)對于每位走向教育事業(yè)的人來說都是至關(guān)重要的。通過本次實習(xí),我不但收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,也學(xué)習(xí)到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學(xué)生相處、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為。感謝這兩個月里所有老師與學(xué)生對我的無限包容和幫助,我想今后我會更加努力,力求做一個受人愛戴的好老師。
頂崗實習(xí)心得體會10
在沒有上課主要就是聽課備課這段時間里,我們聽了一位生物組組長李老師的課,李老師帶的是高三而且這節(jié)課主要是講解基因的表達這一小節(jié)的習(xí)題。而且這節(jié)課的主要過程就是先大概回顧,然后把重要的考點提煉講解例題加深印象,最后有一個關(guān)鍵點撥(方法技巧)。再講解習(xí)題時,并不是老師學(xué)生們講為什么對或不對,而是讓同學(xué)自己說答案,自己對選項一一分析,老師再困難的點上稍加提示。有的同學(xué)可能基礎(chǔ)不太好對某些選項理解不了老師都是耐心的解答。
我覺得李老師的這種方式挺好的,找同學(xué)講解既可以讓同學(xué)自己思考又能讓他們緊張起來集中注意力,對比較難得點再提示可能讓同學(xué)記憶更深。有的人覺得習(xí)題課挺容易的不就是對答案然后把錯的講講嘛!其實不然,如果這么簡單那人人都學(xué)會了,怎么還會有學(xué)生不懂呢!再習(xí)題課上才更能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對知識存在的盲點誤區(qū),這樣在接下來的課堂上才會有重點的上課。所以一個簡單的訂正過程也是會給人很大的啟發(fā)的。
課堂不僅僅是學(xué)習(xí)新知的過程,也是養(yǎng)成良好習(xí)慣樹立正確價值觀的過程。在我們聽課的時候,我就看見兩個男生在下面用腿互相拌,老師就看了他倆一眼他倆就停下了。我認為上課學(xué)生搗亂有兩個原因,一是學(xué)生本身自制力不好,管不住自己;二是老師講得課沒有那么生動,不夠吸引人。但是就這節(jié)課來看,是學(xué)生自己管不住自己,因為后來他們都是好好聽課的'。對于上課搗亂的學(xué)生,能不說話制止他們的就用眼神提醒,因為這樣既能維護他們的面子又能不耽誤大家的課上時間。所以就算上一堂習(xí)題課,需要掌握的知識和課上處理事情的能力都是很重要的,稍微不小心就會讓學(xué)生覺得沒面子,或者讓自己跟學(xué)生站到對立面上,這都是不盡人心的結(jié)果。我們應(yīng)該學(xué)著既讓學(xué)生尊重又讓學(xué)生親近,這樣才能更深入的了解和幫助學(xué)生。
作為一名老師要時時刻刻能想到怎么樣才會對學(xué)生的提高有幫助,不僅僅是學(xué)習(xí)上的,對以后應(yīng)對生活中的事情也是有幫助的。
頂崗實習(xí)心得體會11
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們的實習(xí)生活已經(jīng)過去兩個月了,回顧過往,到實習(xí)學(xué)校的那天仍歷歷在目。在短暫的時間里不僅磨練了我的意志,也讓我對今后有了更加明確的目標(biāo)。
頂崗實習(xí),對于我說,是一次鍛煉的機會。它讓我第一次離自己向往的`職業(yè)那么近,也讓我知道現(xiàn)實與幻想是不一樣的。第一次登上講臺時,我真的很緊張,好幾次都說錯了,但還好有學(xué)生們安慰我說“老師,別緊張!”也是這一次讓我覺得教師是一個讓人感到幸福的職業(yè)。
在這兩個月里,我也認識到了教師是一個辛苦的職業(yè)。備,上,作業(yè)的布置與批改等,每一事都沒有想象的那么簡單。以前作為學(xué)生,我認為老師一天就上幾節(jié),好輕松呀!但當(dāng)自己做的時候,才知道在看似輕松的事背后要付出多少不為人知的努力。一個合格的教師,只有擁有過硬的本領(lǐng),才能更好地接過這副重擔(dān),否則只會誤人子弟。有些時候我感到自己的知識太淺薄了。為了對得起自己的職位,我只能加倍努力,不斷擴充自己的專業(yè)知識,廣泛閱讀,多思考,多鉆研。
實習(xí)期間,真的是悲喜交加。有時會因?qū)W生的不懂事而生氣,但也會因為他們暖心的話語而歡喜。但最大的收獲是讓我學(xué)會了感恩,感謝我的所有老師,謝謝他們在我不懂事那幾年里的付出與教導(dǎo)。
我相信,頂崗實習(xí)的半年,會是我人生中最難忘的一段時光。
頂崗實習(xí)心得體會12
為期一個多月的頂崗實習(xí)就這樣結(jié)束了,期間學(xué)到了不少知識,尤其是如何為人處事,下面我就簡單點說下我的心得體會。
首先,我要感謝和我一起工作的工友們,他們在我實習(xí)過程中給了我無微不至的關(guān)懷和細心的幫助。剛來到廠里時,我對這里的一切都是陌生的,陌生的人,陌生的事,對我即將要做的工作也是一無所知。分配到插秧機分廠齒輪箱班后,組員溫偉向我詳細的講解了我所要做工作,教會了我如何去裝配油缸,發(fā)動機底架,油壓閥臂焊合,同時也把他自己總結(jié)的一些工作經(jīng)驗教給了我,讓我能夠更好更快的完成自己的工作,忙的時候他在跟得上線速的情況下經(jīng)常幫住我。他開導(dǎo)我說:“我剛來時也不怎么來得及做,等熟練以后自然而然的就會跟的上了!焙┤弧硪粋給了我很大幫助的人。他的性格比較隨和,對每個人都是笑瞇瞇的。有時發(fā)給我的零件有缺件,壞件的現(xiàn)象,我不知道該和誰去要、去換零件,他不但告訴我說應(yīng)該去找誰要,有時還放下自己手里的活親自去幫我拿。在他們的幫助下我和組里的.其他組員慢慢的熟悉了。
在插秧機這條生產(chǎn)線上,我學(xué)到了一些關(guān)于插秧機裝配上的一些技巧,雖然與我學(xué)的專業(yè)不一致,但雖然,這一個多月的實習(xí)在知識方面我沒怎么學(xué)到點東西,但在為人處事上我學(xué)到了不少。社會和學(xué)校不同,學(xué)校里的學(xué)生雖然也來自全國各地但大家畢竟都是學(xué)生都接受過多年的教育,而社會就不一樣了,它比學(xué)校復(fù)雜多了,各式各樣的人都有,不少人接受的教育很少甚至沒有(我沒有貶低他們的意思,也不是說學(xué)上的少的人素質(zhì)就一定不高,我只是說其中的一些人),過少的教育沒有讓他們很正確的是非、道德觀。就拿一件發(fā)生在我們班同學(xué)身上的事說說,我班一個同學(xué)和另一個同學(xué)混住在老員工的宿舍,他買的吃的東西放那,有些老員工問都不問一下就直接拿走吃了,更過分的是元旦時,他放假回家,回去之前他把衣服疊好放在床上,來的時候衣服竟然被老員工拿來擦地板了。我覺得我們要有顆寬容的心,不管對誰。別人做錯事時,你的寬容會讓他心懷感激,當(dāng)你做錯事時別人也同樣回對你寬容,大家的寬容會讓社會更加的和諧。還有就是我們不該貪小便宜,吃點小虧沒什么。別人也許不會說你什么,但他心里會降低他對你的評價。
頂崗實習(xí)心得體會13
班級是學(xué)校教育工作的基本單位,作為學(xué)生來講,大部分時間也都是在班集體中度過的,而一個班級是否擁有良好的風(fēng)氣和集體氛圍,在很大程度上影響著班級中學(xué)生的成績和發(fā)展。
以我自身經(jīng)驗感觸為例。我目前同時帶著初三年紀(jì)的三個班,作為他們的化學(xué)老師,在針對不同學(xué)生進行有針對性的教學(xué)的同時,三個班整體的教學(xué)進度和課上所講授的內(nèi)容基本是相同的,但即使是以同樣的方法講同一道題,在課堂上我所得到的學(xué)生反饋也是不盡相同的,當(dāng)然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是一方面的原因,但課堂氣氛是活躍還是沉悶,除了與學(xué)生自身的知識水平有關(guān)以外,班級整體的學(xué)習(xí)氣氛與精神面貌也是至關(guān)重要的一個因素。
班風(fēng)的形成關(guān)系到每一個學(xué)生,這是一個雙向的過程,既需要班級中每個同學(xué)的自律與努力,良好的集體環(huán)境又會使每個人從中獲益。一個良好的'班風(fēng)能夠使學(xué)生獲得更多的歸屬感和集體榮譽感,也會因為這種凝聚力爆發(fā)出更大的力量。
單就教學(xué)來說,班風(fēng)建設(shè)對一個班級在課堂上的表現(xiàn)起著相當(dāng)重要的作用。例如,同樣一個問題拋出去,在六班我會很容易得到學(xué)生反饋回來的信息,他們會習(xí)慣性地配合老師,大聲講出自己的答案,這在老師看來是非常值得鼓勵的,因為無論你的答案正確與否,這是你自己獨立思考的結(jié)果,即使錯誤我也能知道你的問題所在,知道了問題于是接下來就可以解決和處理,這就是我們學(xué)習(xí)的目的。但是在另外的某些班級,無論是我正在帶的班還是曾經(jīng)去聽過課的班,對于老師提出的問題也好,或者習(xí)題的講解也好,學(xué)生的表現(xiàn)都稱不上積極主動,無論是做對了還是做錯了,無論知不知道問題的答案,都會選擇沉默。這種沉默是集體的習(xí)慣使然,而正因為課上這種沉默甚至沉悶的氛圍,使老師不能及時準(zhǔn)確的了解到學(xué)生真正掌握知識的情況,從而教學(xué)效果會受到一定程度的影響。
所以說,一個班級的風(fēng)氣與氛圍是至關(guān)重要的,會在潛移默化中形成推動班集體前進的巨大力量,而同時對于教師來說,創(chuàng)建良好的班風(fēng)也無疑是班級管理和教學(xué)活動的重要前提。
頂崗實習(xí)心得體會14
20xx年5月,學(xué)校安排我們班40多人赴鎮(zhèn)江諫壁發(fā)電廠實習(xí),我們到達了諫壁發(fā)電廠,之后進行了安全教育,我們非常認真的對待,大家都遵守電廠的各種規(guī)章制度以及老師對我們提出的要求,通過這次畢業(yè)實習(xí),不僅鍛煉了我們對工作的責(zé)任心,激發(fā)了對工作的熱情還培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)膽B(tài)度!
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)培養(yǎng)我們團結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即每個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度的發(fā)揮作用。通過這次生產(chǎn)實習(xí),使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了在課本中無法學(xué)到的知識,提高了自己的實踐能力。在向工人學(xué)習(xí)時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格的遵守紀(jì)律,統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過實習(xí),對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
為期五天的實習(xí)對我真是受益匪淺。第一天達到之后,吃完午飯,該發(fā)電廠的工程師給我們講解了各種關(guān)于火電廠的講座知識。對火電廠的總體認識。來到實習(xí)電廠后,了解了熱電廠的各種電力設(shè)備及其運行流程,清楚了發(fā)電的過程。發(fā)電的主要設(shè)備是鍋爐、汽輪機和發(fā)電機。發(fā)電廠的主要原料是煤,發(fā)電廠每天的耗煤量大概是三列火車,煤通過輸煤設(shè)備送入磨煤機磨成煤粉,煤粉由給粉機送到鍋爐本體的噴燃器,由噴燃器噴到爐膛內(nèi)燃燒,為使煤粉的燃燒更加充分,由分離器分離出合格的煤粉送入鍋爐燃燒,不合格的煤粉將繼續(xù)磨。燃燒的煤放出大量的熱能將鍋爐四周的冷水管里的冷水加熱成汽水混合物,進入汽包,經(jīng)過汽水分離器后熱氣由熱氣管道進入汽輪機做功,帶動汽輪機轉(zhuǎn)動從而帶動發(fā)電機發(fā)電,分離出的水可以循環(huán)利用。
主要過程即:用煤將爐水燒成蒸汽(化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能)。蒸汽推動汽輪機做功(熱能轉(zhuǎn)化為機械能)。汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電(機械能轉(zhuǎn)化為電能)。汽輪機做功,做功以后的蒸汽壓力降低,這時的蒸汽我們必須回收利用,但是它這時還是高溫的,必須冷凝下來才能參與循環(huán),晾水塔就是起這個作用。建一座電廠耗資巨大,必須提高大力提倡節(jié)能,減少浪費。聽師傅說僅設(shè)備就需投入幾億乃至幾十億巨資才得以創(chuàng)建完成。而且目前國內(nèi)的鋼材尚未能滿足創(chuàng)建高質(zhì)量高能效電廠的要求,建造更大規(guī)模的高效安全的電廠需要從國外進口鋼材,無形中又增加了一筆不小的成本。對于火電廠而言,煤炭的消耗也是一筆巨額開支,占成本的70%左右,保定熱電廠一天就消耗大約三列火車的煤,煤是不可再生資源,大量用煤使國家的可持續(xù)發(fā)展帶來巨大的壓力。電廠為了降低成本必須改進鍋爐的燃燒結(jié)構(gòu),使煤粉可以充分燃燒。另外循環(huán)水結(jié)構(gòu)的使用也是電廠的成本降低了。
隨后那里的師傅向我們介紹了他們發(fā)電廠主要概況、特點和主要運行方式。國電諫壁發(fā)電廠始建于1959年,是我國自行設(shè)計、自行安裝、自我完善的特大型火力發(fā)電廠,F(xiàn)歸國電集團管轄。從90年代起,年發(fā)電量均超過100億度。全廠占地439.09公頃,至20xx年6月現(xiàn)有職工2980人,目前裝機容量3980MW,擁有6臺33萬千瓦亞臨界機組和2臺100萬千瓦超超臨界機組。
全廠現(xiàn)有12條220千伏和4條110千伏高壓輸電線路,東經(jīng)常州與上海、浙江相連,西出南京與安徽相通,北跨長江與泰州、徐州相接,地處蘇南電網(wǎng)負荷中心,華東電網(wǎng)的腹地,是連接華東地區(qū)的重要樞紐電站。
后來我們又了解到了做為電氣運行人員和檢修人員的主要工作職責(zé)。電氣運行人員:1職責(zé)1.1在生產(chǎn)部主任的領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)做好本專業(yè)檢修技術(shù)管理工作。 1.2協(xié)助主任建立健全各種規(guī)章制度、規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),完善質(zhì)量及檢修技術(shù)管理措施并監(jiān)督執(zhí)行。 1.3協(xié)助主任編制年、季、月度生產(chǎn)計劃,審核設(shè)備大、小修項目計劃、技改計劃及材料計劃、技術(shù)措施、安全措施等。 1.4負責(zé)編制大、小修質(zhì)檢計劃,并認真監(jiān)督執(zhí)行。 1.5負責(zé)做好本專業(yè)設(shè)備檢修的質(zhì)量監(jiān)督及驗收工作。 1.6經(jīng)常深入現(xiàn)場,巡視設(shè)備,掌握設(shè)備運行情況,缺陷情況,協(xié)調(diào)檢修專業(yè)做好運行設(shè)備的檢修維護工作。 1.7負責(zé)組織本專業(yè)重大技術(shù)方案的可研及制定工作并協(xié)調(diào)貫徹實施。 1.8負責(zé)本專業(yè)對外的定期技術(shù)管理工作。檢修人員:1、牢固樹立“安全第一”思想,認真落實上級有關(guān)安全工作規(guī)定及規(guī)章制度,自覺履行崗位安全職責(zé)。 2、積極參加班前、班后會,接受班長工作安排,根據(jù)作業(yè)中存在的危險點,做好安全防范措施。 3、工作前必須對使用的工器具認真檢查符合要求后方可使用,手持電動工具必須使用觸電保安器,工作中應(yīng)正確配戴合格的勞動保護用品。 4、嚴格執(zhí)行“兩票三制”,杜決無票作業(yè),借票作業(yè)和違章作業(yè)。 5、積極參加班組安全日活動,對本班組發(fā)生的不安全現(xiàn)象,按照“三不放過”原則,分清原因,吸取教訓(xùn),制定防范措施,防止不安全現(xiàn)象重復(fù)發(fā)生。 6、積極參加安全技術(shù)培訓(xùn),熟知本崗位設(shè)備安全、技術(shù)性能,熟知《安規(guī)》、《檢規(guī)》及各種安全規(guī)定。
通過了為期2天的'實習(xí),我慢慢開始了解到了該發(fā)電廠主要電氣設(shè)備、繼電保護配置及自動裝置和運行情況。諫壁發(fā)電廠從一期工程到四期工程,先后安裝的主要設(shè)備有鍋爐8臺,容量3760噸/時;汽輪機8臺,容量102.5萬千瓦;發(fā)電機8臺,容量122.85萬千伏安;與發(fā)電機配套的變壓器8臺,總?cè)萘?29.15萬千伏安。1—3號機組為機、爐分別控制,4—6號機組為機爐集中控制;1—6號機組為電氣系統(tǒng)集中控制;7、8號機組為機、電、爐集中控制。
全廠目前共有6臺三期在役發(fā)電機組,即四期(#7 #8)五期(#9 #10)六期(#11 #12),均為300MW級凝汽式汽輪發(fā)電機組。
其中#7~#10是原上海鍋爐廠70年代設(shè)計制造的產(chǎn)品,當(dāng)時為國造最大發(fā)電機組,1997年由UP型直流鍋爐改制成單爐膛雙切園控制循環(huán)鍋爐,鍋爐效率由改造前的89%提高到92。31%,調(diào)峰能力也大大提高,機組出力也增大了30MW,開創(chuàng)了國造同類老鍋爐改造的先河。
#11~#12為“大帶小”機組,出力330MW。于03年開工建設(shè),04年9月投產(chǎn)。其中11號機組在全國火電機組(300MW級)競賽第36屆年會上,獲得國產(chǎn)機組唯一的特等獎。
電廠以煤、油作發(fā)電燃料,以煤為主。廠內(nèi)自備輸煤系統(tǒng)和輸油系統(tǒng)。輸煤系統(tǒng)分兩次建成,老輸煤系統(tǒng)建于建廠初期,卸煤碼頭可泊20xx噸級駁船,卸煤能力為450噸/時。新輸煤系統(tǒng)建于1978年,卸煤碼頭可泊2.5萬噸駁船,卸煤能力為1260噸/時。老系統(tǒng)可向新系統(tǒng)切換輸煤。主設(shè)備有:5噸橋式龍門吊4臺、6噸抓煤機4臺、15噸帶斗門機6臺、MDQ15050堆取料機2臺,安裝輸煤皮帶42條,單路總長4.9公里。設(shè)貯煤場4個,可貯煤24.16萬噸,形成卸煤、輸送、儲存相結(jié)合的燃料供應(yīng)系統(tǒng)。1985年耗煤量達320多萬噸,除委托運輸部門裝運以外,自有駁船10艘。輸油系統(tǒng)于1975年建設(shè),有油碼頭1座,5000噸貯油罐4只、500噸貯油罐2只,貯油能力達2.1萬噸。燃油可通過3200米長的輸油管道輸入鍋爐房。
電廠建有兩個水泵房。第一座建于1965年,安裝5臺循環(huán)水泵,向1—6號機組供水;第二座建于1978年,向7、8號機組供水。兩座泵房總供水能力為198000噸/時。第二座水泵房與諫壁抽水站聯(lián)通設(shè)計,兩家合用一條引排水渠,可為抽水站提供30立方米/秒水流量,水泵能雙向切換進排水,旱時內(nèi)灌,澇時外排,協(xié)助調(diào)節(jié)運河水位。
電廠于1965年、1978年先后建有兩個水處理室。1981年對第一個水處理室進行改造后并入第二個水處理室。水處理能力為:澄清工業(yè)冷卻水3600噸/時,鍋爐補給水540噸/時,生活、消防用水400噸/時,蒸汽冷凝水深度除鹽2880噸/時。此外,建有煙囪4座,其中3座高100米,1座高210米。
諫壁發(fā)電廠在投產(chǎn)前,即組織生產(chǎn)人員到外廠培訓(xùn),編寫運行教材24種,制訂運行規(guī)程48種,繪制系統(tǒng)圖100多套。1965年6月,第一臺發(fā)電機組投產(chǎn),設(shè)甲、乙、丙、丁4個值,管理運行工作。合理的規(guī)章制度受到批判,生產(chǎn)秩序混亂,導(dǎo)致事故增多。1968、1969兩年,共發(fā)生全廠停電事故12次。1969年4月6日16時45分,因爐管發(fā)生爆破,鍋爐噴火,被迫停機,造成全廠停電7小時40分。1978年以后,經(jīng)過企業(yè)整頓,運行管理逐步恢復(fù)正常。1979年起,實行值班工進崗前短訓(xùn)制度,并組織運行人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)運行規(guī)程、安全操作規(guī)程,定期進行考核,現(xiàn)場培訓(xùn),不斷提高運行人員業(yè)務(wù)水平。先后制訂《運行管理工作條例》、《月度計劃任務(wù)書管理辦法》和《執(zhí)行調(diào)度日負荷曲線管理的規(guī)定》。后又按華東電業(yè)管理局的要求,修訂《運行管理工作條例》。1979、1980、1981、1983年分別實現(xiàn)107、209、127天、234天全廠安全無事故。汽機車間創(chuàng)造760天(1978年7月13日—1980年8月10日)安全無事故記錄,汽機車間老廠運行丁班創(chuàng)造4498天(1973年9月9日—1985年12月31日)安全無事故紀(jì)錄。鍋爐車間1978—1985年累計節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤77251噸。江蘇省人民政府授予諫壁發(fā)電廠1982、1983年度節(jié)能先進單位稱號。1985年9月,試行《發(fā)電量承包考核辦法》,將發(fā)電任務(wù)分解下達到各運行班及各臺機組承包完成,加強運行管理基礎(chǔ)工作。
發(fā)電機開機操作規(guī)程
1、首先檢查負荷端開關(guān),確認斷開;確認油門怠速位置,確認油箱中有燃油;水箱中有水,機油箱不缺機油。
2、用鑰匙啟動。
3、啟動后2—3分鐘,再緩慢將油門加大至頻率表52—53HZ之間,這時電壓應(yīng)在420—430。
4、各儀表指示正常后,送上負荷端開關(guān),可以正常作業(yè)。
發(fā)電機停機操作規(guī)程
1、斷開負荷端開關(guān)。
2、緩慢減油門至怠速狀態(tài)。
3、在怠速狀態(tài)運行2—3分鐘,松開風(fēng)門停機把手。
4、將鑰匙拔下,鎖好蓋板。
發(fā)電機組操作注意事項
1、開車時頻率一定達到52—53HZ,不足時加大油門,超出時減小油門。
2、注意柴油箱油量,勤加油,嚴禁斷油停機
3、嚴禁機器超負荷運轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)經(jīng)常冒黑煙,降負荷使用。
發(fā)電機發(fā)出來的電的頻率是有嚴格規(guī)定的,當(dāng)不在誤差范圍內(nèi),是絕對不允許的,比如,我國工頻電的頻率是50Hz,當(dāng)發(fā)電機發(fā)出的頻率低于這個值的下限時,就要減荷,也就是我們說的低頻減載,反之亦然。
頂崗實習(xí)心得體會15
在過去的一個月中,我感覺自己有了非常大的成長,這對我而言也是非常有幫助的,作為一名實習(xí)生,我經(jīng)常能夠感受到自己作為同事之間的差距,這一點是需要不斷的實踐去彌補的,當(dāng)然,從中也應(yīng)該要積累足夠多的經(jīng)驗,我甚至來到這里實習(xí),是對我的一個很大的挑戰(zhàn),也是對我的魔力,我非常珍惜這三個月的實習(xí)經(jīng)歷,現(xiàn)在回想起來確實是非常的充實,我也深刻的意識到了,實習(xí)給我?guī)淼氖斋@,我也總結(jié)一下。
首先,作為一名級畢業(yè)生,我對自己專業(yè)知識的掌握是否全面,這不是嘴巴上面說說而已,付出實際的行動才是真正的實力,說話,我來到這里一天又接受到了,一些培訓(xùn),我覺得這些知識是我應(yīng)該要掌握的,有很多東西都應(yīng)該要慢慢的去積累,這對于我而言,還是很有幫助的,我知道在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該要找點什么發(fā)展不斷的調(diào)整自己的心態(tài),落實好一些相關(guān)的知識,用這樣的心態(tài)去做好自己的本職工作也是應(yīng)該的,相對于自己的工作而已,我也虛心的會作為老員工學(xué)習(xí),他們也是我學(xué)習(xí)的對象,這一點是我們一的,總共掌握了太多的經(jīng)驗了,這一段實習(xí)經(jīng)歷,寶貴的一段。
平時的工作當(dāng)中,我也是自己給的,我認為要做好一份工作,其實是需要足夠多的耐心,也需要自己不斷的去努力,應(yīng)該要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是永無止境的,打落了工資的也不應(yīng)該忘記在學(xué)校的時候,那樣的心態(tài),人都要保持著求學(xué)若渴的精神,這一點對于實習(xí)生而言,是一個非常好的品質(zhì),現(xiàn)在這三個月的實習(xí)也過去了,我也是剛知道了自己的問題,希望能夠在以后的實習(xí)工作當(dāng)中做得更好,正式步入工作之后,也能夠讓自己更加的優(yōu)秀感激這一段實習(xí)經(jīng)歷。
實習(xí)期間的點點滴滴,讓我受益匪淺,我認為在實習(xí)方面,我還是應(yīng)該要做的更加認真一點,這對我的`影響還是比較大的,通過實習(xí)我也認識到了自己的進步,對于專業(yè)能力的提高,更加應(yīng)該要充分的發(fā)揮自己的各方面能力,這對我來講也是有足夠多的提高,實習(xí)的時間是非常寶貴的,這確實讓我得到了非常大的提高,以后我一定會做的更好一點,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,我應(yīng)該要朝著好的方向發(fā)展,以后也需要對自己學(xué)習(xí)更加負責(zé)一點,這段實習(xí)經(jīng)歷,充實了我,也在這方面積累了很多,正式步入社會之后一定會更加認真的。
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