【熱門(mén)】工地實(shí)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的工地實(shí)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工地實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
這個(gè)暑假，我很高興能為自己家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)了一點(diǎn)綿薄之力，那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實(shí)習(xí)的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富而又慈祥的師傅來(lái)帶我，這樣我能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。如我們常用的管道，有些管道只在書(shū)上提到，而現(xiàn)實(shí)生活中是很難見(jiàn)到的。管道的施工技術(shù)，這些完全要在實(shí)踐的環(huán)境中才能深刻的學(xué)習(xí)和體會(huì)到。又如煤氣管道的.煤氣管道的嚴(yán)密性試驗(yàn)的具體操作，只有親身體會(huì)才能深刻的了解其技術(shù)。這次實(shí)習(xí)還有很多的真實(shí)意義
1、只有實(shí)習(xí)才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)依據(jù);
2、只有實(shí)習(xí)才能辨別你對(duì)于一個(gè)工作是虛擬的幻想還是真實(shí)的喜歡，便于幫助進(jìn)行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個(gè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)之后選擇相對(duì)比較喜歡的職業(yè)崗位;
3、只有實(shí)習(xí)才能模擬體會(huì)在真實(shí)的職業(yè)崗位上其他人對(duì)于你做人做事的要求，才能培養(yǎng)基礎(chǔ)的人情世故，才能得到一些非常有價(jià)值的行為矯正;
4、只有實(shí)習(xí)才能知道知識(shí)的用處與知識(shí)的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽(tīng)講與理解方面有了新的角度，學(xué)習(xí)的覺(jué)悟性會(huì)有相當(dāng)?shù)奶岣?
5、只有實(shí)習(xí)才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系對(duì)于幫助你懂得社會(huì)知識(shí)、接觸社會(huì)機(jī)會(huì)包括職業(yè)機(jī)會(huì)提供的幫助非同小可;
6、只有實(shí)習(xí)才能讓你對(duì)于老師、同學(xué)提供的知識(shí)與其他書(shū)面的知識(shí)有了辨別與辯證的能力，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見(jiàn)的依據(jù)，甚至直接幫助你比其他不實(shí)習(xí)的同學(xué)更快成熟。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)意義非凡。我相信這次實(shí)習(xí)肯定會(huì)成為人生的寶貴回憶之一。
工地實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
來(lái)到工地的時(shí)候，工程基礎(chǔ)已經(jīng)打好了。我只目睹了主體的整個(gè)施工過(guò)程。柱子先在模板內(nèi)用鋼筋綁扎，然后澆筑混凝土；梁的施工是先支撐梁的底模(當(dāng)然腳手架必須先施工，通常梁和板同時(shí)支撐，一起施工)，然后綁扎梁的鋼筋，支撐梁的側(cè)模，然后固定梁的側(cè)模。然后組裝板的模板；最后進(jìn)行梁板混凝土澆筑�；炷翝仓┕ぶ薪�(jīng)常出現(xiàn)以下問(wèn)題：蜂窩、漏筋、孔洞、裂縫、夾渣層、梁柱節(jié)點(diǎn)截面尺寸偏差大、現(xiàn)澆樓板表面和樓梯踏步上表面平整度偏差大。
實(shí)習(xí)期間整理了很多工程資料，比如《混凝土澆灌申請(qǐng)》，《隱蔽工程檢查記錄》，《工程物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)表》，《材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄》等。如：《混凝土澆灌申請(qǐng)》，鋼筋綁扎完畢，經(jīng)項(xiàng)目部和監(jiān)理施工隊(duì)驗(yàn)收合格，項(xiàng)目部工程室專(zhuān)人向混凝土攪拌站報(bào)告所需混凝土數(shù)量和位置。然后，混凝土運(yùn)輸車(chē)進(jìn)場(chǎng)時(shí)，提交混凝土開(kāi)盤(pán)鑒定等隨車(chē)收據(jù)，項(xiàng)目部填寫(xiě)澆灌申請(qǐng)，交監(jiān)理備案。通過(guò)整理這些資料，了解了工程建設(shè)的相關(guān)程序和規(guī)范。
在實(shí)習(xí)期間，我還了解了建筑企業(yè)的組織和企業(yè)管理的方式。包括建設(shè)單位的組織管理體系，各部門(mén)的職能及相關(guān)關(guān)系，建設(shè)項(xiàng)目管理部門(mén)的組成，各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍，建設(shè)項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的責(zé)任。 這次實(shí)習(xí)讓我深深的'意識(shí)到自己知識(shí)的不足，我還需要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，無(wú)論是書(shū)本上還是實(shí)踐中。增強(qiáng)了我回學(xué)校好好學(xué)習(xí)的信心，利用這次實(shí)習(xí)接觸社會(huì)，得到了很好的鍛煉，明確了大學(xué)生活剩下一年的發(fā)展方向。而且真的讓我很喜歡這個(gè)行業(yè)。我會(huì)努力提高自己，以便將來(lái)在這個(gè)行業(yè)有更好的發(fā)展。
工地實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
實(shí)習(xí)期間，與技術(shù)人員、工人建立了良好的師生關(guān)系。經(jīng)�；ハ嘟涣魉枷耄鹬貙�(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，首先了解整個(gè)項(xiàng)目和施工現(xiàn)場(chǎng)的基本情況，閱讀項(xiàng)目的建筑結(jié)構(gòu)施工圖，了解項(xiàng)目的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)形式、規(guī)模、生產(chǎn)工藝、建筑結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)體系、基礎(chǔ)和基礎(chǔ)特點(diǎn)，以及項(xiàng)目的進(jìn)度、技術(shù)力量的配置和工人的素質(zhì)，以及目前項(xiàng)目存在的主要問(wèn)題和擬采取的計(jì)劃和措施。通過(guò)看施工圖紙，實(shí)地考察，和工人技術(shù)人員交談，對(duì)項(xiàng)目有了一個(gè)基本的了解，就是知道已經(jīng)完成了哪些任務(wù)，還有哪些任務(wù)要完成，會(huì)參與哪些工作。
在任何項(xiàng)目的'整個(gè)施工過(guò)程中，土建施工都起著至關(guān)重要的作用，所以了解整個(gè)施工過(guò)程非常重要；從基礎(chǔ)到主體，每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要�；A(chǔ)關(guān)系到整個(gè)工程的穩(wěn)定。如果基礎(chǔ)沒(méi)有打好，主體的美工并不能改變整個(gè)項(xiàng)目的命運(yùn)。一旦基礎(chǔ)出了問(wèn)題，整個(gè)項(xiàng)目就是豆腐腦工程；建筑物的使用功能從其建立之初就已確定。設(shè)計(jì)只是為了滿(mǎn)足其功能要求，而施工是實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的時(shí)期，是資金消耗的主要過(guò)程。因此，其質(zhì)量必須在整個(gè)施工過(guò)程中得到保證，因此遵守建筑工程的施工程序是一種自然的要求。
施工一定要堅(jiān)持“先勘察，再設(shè)計(jì)，再施工”的流程，不能倒過(guò)來(lái)，否則可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，后悔也來(lái)不及。
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