土木工程的實(shí)習(xí)心得體會12篇
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編精心整理的土木工程的實(shí)習(xí)心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
土木工程的實(shí)習(xí)心得體會 篇1
當(dāng)今的發(fā)展越來越快，尤其是計算機(jī)科技。計算機(jī)的飛快發(fā)展必然帶動著其他行業(yè)的發(fā)展，比如說通信，所以選擇通信工程就讀我感到了自己的優(yōu)越。
四年，我一直嚴(yán)格要求自己，注重素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。在校期間，能夠端正態(tài)度，先后順利通過了該學(xué)科的c、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)原理和接口技術(shù)、電基礎(chǔ)、數(shù)字電路、模擬電路、信號與系統(tǒng)微波與天線，單片機(jī)基礎(chǔ)，通信原理、移動通信等專業(yè)課的，注重理論和實(shí)踐結(jié)合的我通過課程、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)、社會等，增強(qiáng)動手能力和讓我專業(yè)得到不斷的鞏固和加強(qiáng)，在的評優(yōu)中，也多次獲獎，曾獲得學(xué)院優(yōu)秀二等獎學(xué)金2次，學(xué)業(yè)優(yōu)秀二等獎學(xué)金2次和國家獎學(xué)金2次。
同時，我積極進(jìn)取，作為班干部，我積極參與學(xué)校和的各種，這些豐富的活，不僅養(yǎng)了我的組織能力，創(chuàng)新和團(tuán)隊協(xié)作精神，更讓我的學(xué)習(xí)和接受能力獲得增強(qiáng)和懂得去面對和處理各種挑和困難，在學(xué)校評優(yōu)中，獲得兩年�！眱�(yōu)秀學(xué)生干部’稱號和院”優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。除此之外，我還特別注重能力的'培養(yǎng)，參加全國英語競賽多次獲獎，大間順利通過四六級。利用課余，我積極參加，積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的工作能力。
通過四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和錘煉，使我掌握了豐富的專業(yè)文化知識，樹立了正確的觀與價值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實(shí)實(shí)干的人生信條，養(yǎng)成了勤奮努力、做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的工作特點(diǎn)。當(dāng)然，我也深知社會才是檢驗(yàn)自身能力的真正考場，明天的輝煌靠的是今天的奮進(jìn)，未來既充滿了機(jī)遇、也充滿了挑戰(zhàn)，但是我明白，不可能每天都有普照，所以，無論何時，我總能以一顆豁達(dá)開朗的心去面對每一個挑戰(zhàn)。
所以，我深信，通過自身的不斷學(xué)習(xí)和提高，一定能夠在工作中發(fā)揮個人的專業(yè)特長。我不是最好的，但我將會是最努力的;沒有做得最好，只有做得更好。
土木工程的實(shí)習(xí)心得體會 篇2
轉(zhuǎn)眼間，為期一周的土木工程專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)接近了尾聲，在這一周的學(xué)習(xí)思考中，我收獲頗豐。通過這次專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)，我第一次有了和行業(yè)里從事專業(yè)科研教學(xué)多年的老師、教授有了面對面的機(jī)會。學(xué)習(xí)期間，老師們生動的講解、耐心的解答以及課上播放的與專業(yè)有關(guān)的紀(jì)錄片讓我對土木工程的各個方向有了更加具體的認(rèn)識，雖然老師講的有些專業(yè)名詞，專業(yè)技術(shù)名詞聽不大懂，但是從老師們的講解中，我深深的體會到，土木工程是一個探索的專業(yè)，實(shí)踐的專業(yè)，是一個值得我用一生去踐行的專業(yè)。
1、建筑工程
課上，老師著重介紹了溷凝土結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)在工程實(shí)踐中的優(yōu)劣。溷凝土分為素溷凝土、鋼筋溷凝土、預(yù)應(yīng)力溷凝土。鋼結(jié)構(gòu)指的是以鋼材為主體的建筑結(jié)構(gòu)。溷凝土結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)在于抗腐蝕能力強(qiáng)，缺點(diǎn)在于自重過大，鋼結(jié)構(gòu)的有點(diǎn)兒在于彈性好，缺點(diǎn)是防火能力差。
建筑工程為新建、改建或擴(kuò)建房屋建筑物和附屬構(gòu)筑物設(shè)施所進(jìn)行的規(guī)劃、勘察、設(shè)計和施工、竣工等各項技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。是指各種房屋、建筑物的建造工程，又稱建筑工作量。
包括廠房、劇院、旅館、商店、學(xué)校、醫(yī)院和住宅等；“附屬設(shè)施”指與房屋建筑配套的水塔、自行車棚、水池等。
2、橋梁工程
橋梁工程指橋梁勘測、設(shè)計、施工、養(yǎng)護(hù)和檢定等的工作過程，以及研究這一過程的科學(xué)和工程技術(shù)，它是土木工程的一個分支。
在橋梁建造和使用過程中，有關(guān)因出現(xiàn)裂縫而影響工程質(zhì)量甚至導(dǎo)橋梁垮塌的報道屢見不鮮。溷凝土開裂可以說是“常發(fā)病”和“多發(fā)病”，經(jīng)常困擾著橋梁工程技術(shù)人員。其實(shí)，如果采取一定的`設(shè)計和施工措施，很多裂縫是可以克服和控制的。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對溷凝土橋梁裂縫的認(rèn)識，盡量避免工程中出現(xiàn)危害較大的裂縫，盡可能對溷凝土橋梁裂縫的種類和產(chǎn)生的原因作較全面的分析、總結(jié)，以方便設(shè)計、施工找出控制裂縫的可行辦法，達(dá)到防范于未然的作用。橋梁建設(shè)過程中不得對橋梁占用范圍外的水利工程設(shè)施造成損害，不得向河道中傾倒建筑垃圾及棄土，并配合水利部門的管理。橋梁施工不得采取在河道中筑堰截流的施工方桉，保證河道正常行水。
3、地下工程
地下工程是指深入地面以下為開發(fā)利用地下空間資源所建造的地下土木工程。它包括地下房屋和地下構(gòu)筑物，地下鐵道，公路隧道、水下隧道、地下共同溝和過街地下通道等地下工程施工方法：明挖法、淺埋暗挖法。明挖法有兩種形式：放坡開挖和非放坡開挖。
4、巖土工程
老師告訴我們，土木工程中，所謂“土”指的就是巖土工程，而“木”指的是結(jié)構(gòu)工程。老師主要講了巖土工程研究的對象是巖體和土體。巖體在其形成和存在的整個地質(zhì)歷史過程中，經(jīng)受了各種復(fù)雜的地質(zhì)作用，因而有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和地應(yīng)力場環(huán)境。而不同地區(qū)的不同類型的巖體，由于經(jīng)歷的地質(zhì)作用過程不同，其工程性質(zhì)往往具有很大的差別。巖石出露地表后，經(jīng)過風(fēng)化作用而形成土，它們或留存在原地，或經(jīng)過風(fēng)、水及冰川的剝蝕和搬運(yùn)作用在異地沉積形成土層。
巖石和土的強(qiáng)度特性、變形特性和滲透特性都是通過試驗(yàn)測定。在室內(nèi)試驗(yàn)中，原狀試樣的代表性、取樣過程中不可避免的擾動以及初始應(yīng)力的釋放，試驗(yàn)邊界條件與地基中實(shí)際情況不同等客觀原因所帶來的誤差，使室內(nèi)試驗(yàn)結(jié)果與地基中巖土實(shí)際性狀發(fā)生差異。在原位試驗(yàn)中，現(xiàn)場測點(diǎn)的代表性、埋設(shè)測試元件時對巖土體的擾動，以及測試方法的可靠性等所帶來的誤差也難以估計。巖土材料及其試驗(yàn)的上述特性決定了巖土工程學(xué)科的特殊性。巖土工程是一門應(yīng)用科學(xué)，在巖土工程分析時不僅需要運(yùn)用綜合理論知識、室內(nèi)外測成果、還需要應(yīng)用工程師的經(jīng)驗(yàn)，才能獲得滿意的結(jié)果。
5、鐵道工程
鐵道工程學(xué)科是研究鐵道、公路、城市道路和機(jī)場等交通基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃、勘測、設(shè)計、施工、運(yùn)營、養(yǎng)護(hù)和管理中基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)的學(xué)科。本學(xué)科是我國鐵道工程專業(yè)高級專門人才的源頭培養(yǎng)基地和重大關(guān)鍵技術(shù)的創(chuàng)新性研究基地，與國內(nèi)外學(xué)術(shù)界有著緊密的聯(lián)系與合作。長期以來，為我國鐵路建設(shè)輸送了大量高層次的技術(shù)人才，為我國鐵路科技進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。在國內(nèi)率先開展軌道動力學(xué)研究，并逐漸拓展為上含列車、下含路基或橋梁的“列車—軌道—路基系統(tǒng)動力學(xué)”。
實(shí)習(xí)已到了尾聲，實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了不少技術(shù)，更多的是讓我通過這個機(jī)會切切實(shí)實(shí)地接觸了社會，使我對工作這個概念有了更深的理解，了解到工作的范疇是非常大的，它不只只是埋頭苦干上頭分配給自己的任務(wù)。
土木工程的實(shí)習(xí)心得體會 篇3
經(jīng)過兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中用心思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的潛力。同時，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中就應(yīng)發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通潛力，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，用心應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所，在項目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的一個月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這半多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過兩的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶�；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)約成本。
在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中，設(shè)計單位在立筋的采用上選取光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了成本。通過用心思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置，
學(xué)習(xí)是無止境的，通過看到的結(jié)果，用心思考問題產(chǎn)生的'原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中，增強(qiáng)分析問題、解決問題的潛力。
實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過兩周的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)習(xí)，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過程有了更真實(shí)更進(jìn)一步的了解。
在施工項目管理的過程中涉及到的具體管理進(jìn)度及計劃的變更以及項目進(jìn)度計劃及評價由于受到各種干擾，經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)際進(jìn)度與計劃進(jìn)度不一致的現(xiàn)象。這種偏差務(wù)必采取措施予以糾正。我們通常采用對進(jìn)度計劃的執(zhí)行狀況進(jìn)行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題后，及時采取措施加以解決。
通過項目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報，對工程的施工進(jìn)度及存在的問題進(jìn)行了解。由負(fù)責(zé)計劃的工程師去現(xiàn)場，檢查進(jìn)度計劃的實(shí)際執(zhí)行狀況，并定期與不定期的參加現(xiàn)場會議，了解工程實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r，同時協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項目部采用橫道圖比較法對照工程的實(shí)際執(zhí)行狀況與計劃目標(biāo)的差異。
土木工程的實(shí)習(xí)心得體會 篇4
實(shí)習(xí)已到了尾聲，實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了不少技術(shù)，更多的是讓我通過這個機(jī)會切切實(shí)實(shí)地接觸了社會，使我對工作這個概念有了更深的理解，了解到工作的范疇是非常大的，它不只只是埋頭苦干上頭分配給自己的任務(wù)。
通過實(shí)習(xí)，我切身體會到形象和平時的好習(xí)慣對工作也是很重要的。在實(shí)習(xí)期間，因?yàn)楣嚨木�路和天氣問題，我選擇了早些起床回局。碰巧我們的科長也是比較早回去的，所以早上我就會經(jīng)常遇到他，也會跟他打招呼。一次，科長那邊有事做，主任就叫了我和另一個學(xué)習(xí)生去幫忙，去到之后，科長說只要一個就夠了。主任就問他我們兩個要誰，科長望了一下我們兩個就指著我說說"就這個吧，我看他挺勤快的。"我都沒幫他做過事，他怎么知道我勤快呢?我想可以解釋的就是他每天看到我那么早就回去，很自然地聯(lián)想到我是一個勤快都人吧!在這次實(shí)習(xí)后，我變得更有意識地培養(yǎng)更多的好習(xí)慣為自己塑造好的形象為以后創(chuàng)造更多的機(jī)會。
通過實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到主動和別人交流，加強(qiáng)和同事的溝通對于工作也是很有必要的。剛?cè)サ睫k公室時，同事們都不怎么和我們說話，沒有交流，氣氛有點(diǎn)沉悶和嚴(yán)肅，我即使是不清楚他們的工作也不敢打破沉寂去問。直到聽見他們談?wù)搸麄兊淖优タ措娪�，我才有機(jī)會插上嘴和他們推薦我知道的適合他們子女看的好電影，慢慢的'開始熟絡(luò)起來。之后我就有了機(jī)會靠近他們看他們做事和問他們工作上的事。再后來，即使不是被領(lǐng)導(dǎo)安排帶我的同事也很樂意教我他們的工作上的事，甚至出去外面辦公事時都會帶上我。在這次實(shí)習(xí)后，我變得更加會處理人際關(guān)系和更善于找出人際關(guān)系的突破口。
通過實(shí)習(xí)，我了解到辦事也要懂得人情世故。同事們都說"領(lǐng)導(dǎo)都是萬金油"，搽哪里都可以，說明了領(lǐng)導(dǎo)的才能不只只是在技術(shù)上，除了技術(shù)之外還具備處理各種事務(wù)的能力，其中的人情世故也是一種。如果你只知道一味的古板的按程序辦事，不考慮別人的死活，遲早會惹禍的!我們的其中一個同事就是吃了這方面的虧，使自己十幾年來一直意志消沉。通過這個例子，我在實(shí)習(xí)后變得更加多的從別人的角度看問題。
總的來說，我這次實(shí)習(xí)學(xué)到了技術(shù)，但我深知只有一個月的時間我所學(xué)的技術(shù)是很有限，所以我在今后的學(xué)習(xí)上會更加倍的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。而另我更滿足的我學(xué)到了一些工作技術(shù)之外，但對工作非常重要的東西。這些東西在學(xué)校我們是無法學(xué)到的，通過這次實(shí)習(xí)，我覺得自己比其他同學(xué)有了更多的資本，對自己以后的學(xué)習(xí)和工作更有信心了。
土木工程的實(shí)習(xí)心得體會 篇5
木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)展的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技開展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院安排我們進(jìn)展了這次實(shí)習(xí)活動，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的根底。緊張的一個多月的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個多月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近間隔的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分根底的知識。比方，在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，那么必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù)。
一、通過實(shí)踐，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕�，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識和解決現(xiàn)場遇到問題的方法，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要根底的知識。第一天，和師傅到了樓面把水平尺檢查了二三樓的隨后的幾天都做重復(fù)的事情直到做完。在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過師傅的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。現(xiàn)在我就在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題來談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的知識。
二、鋼筋的綁扎現(xiàn)場觀察與圖紙的比對和師傅的講解，我懂得了怎么樣把圖紙上的東西變成實(shí)物。這可能需要個過程的，在這個過程中我發(fā)現(xiàn)了不少問題現(xiàn)結(jié)合圖片說明。圖中可以看到箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如，梁與梁的接頭處鋼筋堆積如山?jīng)]有把位置處理好，鋼筋的位置明顯抬高了，在澆筑混凝土的時候就容易漏筋……值得慶幸的是沒有缺筋的現(xiàn)象發(fā)生，用他們的話說：鋼筋的位置可以不對但是絕對不可以少筋，如果少筋的話到交底的時候?qū)＜医M用儀器很容易得知。詳細(xì)解決方法：鋼筋工長認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能麻痹大意，時刻催促工人，如發(fā)現(xiàn)做錯的嚴(yán)懲!
三、模板的標(biāo)高不對這個問題不是時常發(fā)生的，但是是非常重要的!總承包有些地方使用了鋼模板，施工進(jìn)度比擬快，幾乎四天一層的，由于采用了這種先進(jìn)施工工藝，這也是其他小公司無法比擬的。詳細(xì)解決方法：標(biāo)高差距在?cm范圍內(nèi)的，在澆注混凝土的時候由于混凝土的自重就自然的解決了;如果超出此范圍就必須適當(dāng)?shù)奶Ц呋蚪档椭蔚母叨葋頋M足要求。在工地我接觸到了大量的工人，雖然他們文化不高，素質(zhì)也不高，但他們的勞動是辛苦的。建筑工人是我們值得幫助的'群體，他們處于弱勢。我們應(yīng)關(guān)愛弱勢的人們。思考過了，你才知道他們的不幸與幸福，才知道他們的堅韌，才認(rèn)識到他們的偉大。如果我們的政策能夠更完善，勞動者的權(quán)益會被維護(hù)的更好。那么就不會有那么多的不近人情的現(xiàn)象了。工人、農(nóng)民工也是生命，也是一個有法定權(quán)利的完整的社會人。他們，付出了，他們無奈，他們幾乎無力改變自己命運(yùn)，但是，我們這些有力幫助他們的人，應(yīng)該為他們做一些事情給予回報，以表感謝，以示對他們的尊重。
令人難忘的一個多月工地實(shí)習(xí)完畢了，在這一個多月里，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。實(shí)踐是對科學(xué)知識的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，并不能掌握詳細(xì)的系統(tǒng)的科學(xué)知識，尤其是對儀器的使用。在課堂上，我們學(xué)習(xí)的理論知識，如果在實(shí)際生活和工作當(dāng)中不能夠靈活運(yùn)用，那一切將等于是零。實(shí)習(xí)就是將我們在課堂上所學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去。所以我們要做到能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，成為對別人對社會有用的人，我們要做到適應(yīng)當(dāng)今飛速開展的社會，要能夠確定自己的人生坐標(biāo)，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。
土木工程的實(shí)習(xí)心得體會 篇6
隨著大三下學(xué)期的考試科目完畢，我們的大三生活結(jié)束了。于是，我們開始了暑期土木工程的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。這是一次很好的理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會。
通過本次實(shí)習(xí)接觸和參加實(shí)際工作，是使我對土木工程各個部分項工程施工和組織與管理的了解，為“土木工程施工”課程知識的下一步學(xué)習(xí)做一些必要的準(zhǔn)備，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。
首先，本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過六周的實(shí)習(xí)我能承受下來。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的.專業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對我的
識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。最后一點(diǎn)就是：這次實(shí)習(xí)我見到了只有在課本中才見過的打樁機(jī)械，了解了它的工作程序與原理。
通過這一個月的實(shí)習(xí)，讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。在實(shí)習(xí)期間，我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系�；ハ嘟�(jīng)常交流思想，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個基本的認(rèn)知，即
知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。
在實(shí)習(xí)過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習(xí)，包括書本上的和實(shí)際中的。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個行業(yè)，我會努力的提高自己，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。
最后感謝老師以及一公司給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，為我以后的工作打下好的基礎(chǔ)。
土木工程的實(shí)習(xí)心得體會 篇7
經(jīng)過兩周的此后測量實(shí)習(xí)以及測量后數(shù)據(jù)處理，本次實(shí)習(xí)順利結(jié)束。在這短短的兩周里，我們在測量過程中遇到了不少的困難，我們也能克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題。這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周，以下是我的見習(xí)心得。
土木工程測量是一項實(shí)踐性較弱比較強(qiáng)的工作。通過這次測量我在發(fā)現(xiàn)我是一個土木工程專業(yè)的學(xué)生。測量也是一項務(wù)實(shí)求真的工作，來不得半點(diǎn)馬虎，我們在測量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計算的正確性可精確性有效性，我們得反復(fù)校對各個的數(shù)據(jù)是否正確。我們中其在測量中不可避免地干犯一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀缺乏準(zhǔn)確，含金量尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔太長，等等，都會引發(fā)一些誤差，因此，我們在中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進(jìn)行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多太多的麻煩，節(jié)省時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后全都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了包容求真的精神，不僅在此場實(shí)驗(yàn)中，在以后的其他工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。
這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、科研工作能力的一次機(jī)會，在測量過程中，我們都要去要說如何地去設(shè)點(diǎn)，怎樣去測量，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測保障的`數(shù)據(jù)有效性，然后一起爭論解決。我們都沒有極豐富的經(jīng)驗(yàn)，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，那次自己給自己一次充分利用的機(jī)會。
在今次測量實(shí)習(xí)中，由于個人的因素，對開發(fā)進(jìn)度這次測量進(jìn)度帶來了不少郁悶，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導(dǎo)致計算出現(xiàn)明顯問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中東坪鎮(zhèn)工作態(tài)度，嚴(yán)肅做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的競技狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯，以提高工作效率，這也不動點(diǎn)是培養(yǎng)個人獨(dú)立思考的約束條件，只要保持這些狀態(tài)，相信很多問題都能解決。
兩周的測量實(shí)習(xí)不長也不能短，要順利地完成幸運(yùn)地任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個人個人的創(chuàng)造性和團(tuán)體的合作精神，亟需完成老師這有助于給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以前的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。
那次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們同學(xué)同事之間的感情。測量不算一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上為的測量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣，依然帶著雨傘其他工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量，慢慢地體會到團(tuán)結(jié)起來才能完成任務(wù)。每天的工作每星期任務(wù)都是經(jīng)過大家商量、分配之后才需要進(jìn)行的，昨天測水平角的，今天就測基準(zhǔn)面或者量距。這樣就會對進(jìn)程有了一定的保障。
從畫圖，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中閃現(xiàn)，那些計算的公式運(yùn)用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題，誤差的計算，數(shù)據(jù)的處理，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，但經(jīng)過思考及同學(xué)的指點(diǎn)，就把它解決了。這次實(shí)習(xí)這次給了我一個很大的一次考驗(yàn)，對測量有了很大的了解并收獲了很多。
總的來說，希望土木工程測量實(shí)習(xí)這一課要堅持下去，理論結(jié)合實(shí)際是惟一的收獲。讓我對土木工程這門專業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后此項工作有了組織工作一個實(shí)習(xí)的機(jī)會。為期兩周的告一段落量測實(shí)習(xí)就這們結(jié)束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的比坐在教室里上課要牢固得多。
土木工程的實(shí)習(xí)心得體會 篇8
為期兩周的土木工程測量實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，而我們的實(shí)習(xí)任務(wù)也早已完成了。在這次實(shí)習(xí)中，我們以小組為單位，在組長吳燦容同學(xué)的帶領(lǐng)下，通過組員的共同努力，冒著炎炎烈日，不怕吃苦，精確測量，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多很多，首先是小組成員要有團(tuán)結(jié)合作精神。我們的測量工作往往需要多人合作才能完成，單獨(dú)一個人是沒辦法進(jìn)行測量任務(wù)的。比如，測導(dǎo)線夾角，要一個人讀數(shù)一個人拿花桿定點(diǎn)。只有組員團(tuán)結(jié)合作，服從組長安排，測量任務(wù)才能順利進(jìn)行。次是要有扎實(shí)的理論知識。我們的測量任務(wù)是專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，沒有扎實(shí)的理論知識作為基礎(chǔ)，根本就不知道要干什么。然后就是工作中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。大家都知道，土木工程測量是做工程的基礎(chǔ)，如果在搞測量作業(yè)是工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，不認(rèn)真，導(dǎo)致出現(xiàn)較大誤差，那么測量數(shù)據(jù)一旦交付使用單位使用，則后果不堪設(shè)想。還有就是要有吃苦耐勞的精神。在測量這兩周里，天氣很好，太陽很大，我們每天都要在炎炎烈日下連續(xù)測量好幾個小時，每天早上不到六點(diǎn)起床，六點(diǎn)準(zhǔn)時開始測量工作，比老師要求的時間還提前兩個小時。太陽一旦出來，皮膚馬上暴曬在太陽下，氣溫高達(dá)35度。而下午則直到看不清讀數(shù)我們才收工。我們也知道，即使是做工程，野外的環(huán)境條件比現(xiàn)在的條件更惡劣，所以我們土木工程工作人員必須要具有吃苦耐勞的精神。
實(shí)習(xí)周一開始，吳永河老師就給我們做了實(shí)習(xí)動員大會，跟我們詳細(xì)講解了實(shí)習(xí)的基本進(jìn)度和詳細(xì)任務(wù)及內(nèi)業(yè)測量的要求。又跟我們強(qiáng)調(diào)了測量的要點(diǎn)，就是要先控制后碎步，從整體到局部，步步檢核。我們實(shí)習(xí)的大致進(jìn)程是，第一周的周一選擇控制點(diǎn)并完成控制測量，周二在完成控制測量的基礎(chǔ)上開始碎步測量，周三周四皆為碎步測量，并開始進(jìn)行業(yè)內(nèi)計算，周五整理計算數(shù)據(jù)，第二周開始學(xué)習(xí)CAD軟件知識并開始運(yùn)用CAD畫圖，周二周三完成CAD繪圖，周四放樣，周五提交實(shí)習(xí)周所要求的所有任務(wù)。然后我們到建工樓，聽取曾老師給我們安排測量的范圍，講解注意事項，測量步驟，分發(fā)儀器，然后就到了我們大展拳腳的時候了。
我們組被分到了測量學(xué)校二飯?zhí)眉叭齾^(qū)D棟及后面的教工宿舍和金工實(shí)習(xí)廠房那塊面積很不規(guī)則，且人流浪很大的地方。在組長吳燦容同學(xué)的組織下，我
們?nèi)M人都去勘察地形，勘探選點(diǎn)。選點(diǎn)的要求是，相鄰兩點(diǎn)必須通視。我們很快選定了六個控制點(diǎn)，然后開始控制測量。由于組長吳燦容同學(xué)對我們要測量的任務(wù)及操作步驟不是很清楚，組織指揮比較混亂，導(dǎo)致我們周一下午僅僅測了兩個點(diǎn)的數(shù)據(jù)�；厮奚岷�，我要求對明天要測量的任務(wù)展開詳細(xì)討論，并分配工作到每個組員，以便使每個組員都清楚明天要做什么工作。經(jīng)過激烈的討論，組長吳燦容同學(xué)終于明確了我們要做的工作，也合理的跟沒個組員分配了工作。對此，我覺得，在每做一件事之前一定要事先謀劃好，清楚的`知道要做什么，這樣在開始工作時才能有更高的效率。
第二天，大家五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)準(zhǔn)時在測量去展開了工作，由于事先工作分配合理到位，六個組員分為兩組，一組進(jìn)行導(dǎo)線的鋼尺丈量，一組進(jìn)行控制點(diǎn)水平角的測量，每組都是兩個人操作，一個人記錄數(shù)據(jù)，三個人輪換崗位，一輪過后，兩組換崗位。這樣做的目的是，讓每個組員都有機(jī)會實(shí)踐每一項測量操作步驟。這次我們僅僅用了兩個小時的時間就測量完成了控制測量的所有任務(wù)，雖然在這過程中遇到了種種困難，但經(jīng)過大家的討論以及虛心的向老師和其他同學(xué)請教，我們很快就掌握了測量操作的要領(lǐng)。然后我們組員又被分為兩個小組，一組進(jìn)行控制點(diǎn)高程的測量，一組進(jìn)行碎步點(diǎn)的選點(diǎn)及草圖的標(biāo)注，我們?nèi)匀徊捎幂啌Q制保證每位組員都能夠練習(xí)到每一項測量操作。
下午我們開始了碎步測量，由于我們追求卓越，追求高精度，我們選了一百多個碎步點(diǎn)，我們的工作效率很高，但是依然到晚飯后都沒有測量完。第二天我們繼續(xù)，并在周三上午十點(diǎn)前完成了碎步測量的所有工作。也完成了外業(yè)測量的所有任務(wù)。在外也測量中，最開心的就是我們采用懲罰制度，誰做事不認(rèn)真造成數(shù)據(jù)錯誤或者操作失誤的，都要請組員吃西瓜，這樣，我們基本每天都有兩個西瓜吃，大家吃的很開心，工作也更認(rèn)真了。
然后就進(jìn)入內(nèi)業(yè)計算。內(nèi)業(yè)計算我們采用責(zé)任制，就是每個組員分配計算數(shù)據(jù)任務(wù)，要保證計算出的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。數(shù)據(jù)計算出來后，交由第二組員檢核，如果檢查出錯誤，第一負(fù)責(zé)人要為此負(fù)責(zé)，請大家吃西瓜。在內(nèi)業(yè)計算中，我們嚴(yán)肅認(rèn)真，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，基本沒有出現(xiàn)計算錯誤。圓滿完成內(nèi)業(yè)計算任務(wù)。然后把計算數(shù)據(jù)導(dǎo)入到CAD軟件中，繪制出了高精度的地形圖。
通過本次的測量實(shí)習(xí)，最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實(shí)的測量很好的結(jié)合了起來。在課堂上我們只是單單地接收課本的內(nèi)容，而測量實(shí)習(xí)不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而確實(shí)能很好弄懂測量儀器的操作。測量儀
器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀地感觸到了土木工程測量這個學(xué)科在生活中的應(yīng)用以及普遍性和真實(shí)性，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。測量后，我們明白了土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)這個特殊的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這句話說的很好，每一次實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)問題，并尋找對問題的解決。這次測量實(shí)習(xí)也不例外。第一，我認(rèn)為最大的問題在于，我們對儀器的使用方面的問題，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正操作起來的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中，而且操作的又比較少，所以操作起來都不是十分嫻熟，還需要請教老師再次進(jìn)行指導(dǎo)或者找同學(xué)幫忙。第二，我們在實(shí)地測量的時候并不能高效地完成測量，這讓我們花費(fèi)了比其他人多的時間在測量外業(yè)上面，進(jìn)度從而比別人慢了許多。我們在測量的時候，數(shù)據(jù)在誤差方面基本上沒什么大的問題，就是最后在制圖的時候，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中。由于我們還沒有開設(shè)CAD這個教程，所以畫圖起來比較費(fèi)力，僅僅靠老師在晚上補(bǔ)上CAD課程的指導(dǎo)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，需要老師在今后教學(xué)中對我們更多的指導(dǎo)，促進(jìn)我們水平的提高。
經(jīng)過這兩周的測量實(shí)習(xí)，我更深刻的懂得了作為一個建工人要具備的各種素質(zhì)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，只有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識做后盾，我們才能把工程做好，把國家建設(shè)好。我也認(rèn)識到了自己還有很多不足的地方，還有很多知識需要汲取，更多的掌握專業(yè)知識，為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)而努力，為國家的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。
土木工程的實(shí)習(xí)心得體會 篇9
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院安排我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
緊張的一個多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個多月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的`過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù)。通過實(shí)踐，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識和解決現(xiàn)場遇到問題的方法，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。第一天，和師傅到了樓面把水平尺檢查了二三樓的隨后的幾天都做重復(fù)的事情直到做完。在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過師傅的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。
土木工程的實(shí)習(xí)心得體會 篇10
為期二周的緊張而又難忘的測量實(shí)習(xí)即將結(jié)束，下星期又要開始正常上課，剛知道要實(shí)習(xí)的時候，我們原本感覺輕松。但實(shí)習(xí)前一天，老師布置了任務(wù)我們都有點(diǎn)不知所措。但知道如何去完成任務(wù)了，原本覺得輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡單。但經(jīng)歷過后，卻覺得真的很充實(shí)，很有意義。第一天我們就體會到了實(shí)習(xí)不是那么輕松，對我們的任務(wù)，我們不知道怎么開始。不知道今天該干什么，明天該干什么。實(shí)習(xí)沒有了計劃。組員是三人分工也沒明確。所以導(dǎo)致做起事來沒有什么效率，我們第一天雖然做事效率低，但是我們一組從早上8點(diǎn)開工到下午5點(diǎn)才收工。我們中午一起開了一個會議。來明確各個成員具體做什么。這樣我們的效率提高了一些，第一天我們花了很多時間來熟悉操作儀器。那一天，手工時每一個人都感到很疲倦，同時我們規(guī)劃每天要做的能容，這樣一來做事就更有效率了。通過本次實(shí)習(xí)，鞏固和擴(kuò)大加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我基本掌握了課堂上所學(xué)的測量的知識知道如何正確使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀測量距離，角度，高差等，還有學(xué)會了施工方羊基地圖的繪制方法，既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量所學(xué)知識的最好檢驗(yàn)。只憑課堂上的聽講，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對使用更是一塌糊涂，但是實(shí)習(xí)是我聽別人一說或是翻閱一下課本。然后自己動手操作一篇，就基本掌握了方法，要想提高效率和測量精度。還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這次的測量實(shí)習(xí)說真的比較辛苦，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀書，畫圖，立尺。每天固定的工作真的疲倦，還要擔(dān)心我們操作是不是正確的，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，那數(shù)據(jù)就全部報廢返工，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多問題，每次遇到困難問題是我們組總會進(jìn)行激烈的討論。最后不能得出結(jié)論是就會問問其他組同學(xué)。
實(shí)習(xí)雖然兩周，可是通過這次實(shí)習(xí)，我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)識和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊精神，懂的團(tuán)結(jié)的.力量。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個很團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀的小組。我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員而感到榮幸和驕傲，這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必定會成為以后人生中一段美好的回憶。
土木工程的實(shí)習(xí)心得體會 篇11
第一個禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!x經(jīng)理主要讓我了解一些我們公司的'背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等另外，嘗試了跟同事多溝通，因從交談中也能夠?qū)W到不少東西同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手。
他們耐心地教我如何使用打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等一些常用的辦公用品，如何接打電話還從我是大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生的角度來替我考慮，鼓勵我做事要放手去做，不懂就問，沒關(guān)系的，令我非常感動和欣慰為了能夠真正的學(xué)到知識，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情(整理文件資料)我都會認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓人滿意
土木工程的實(shí)習(xí)心得體會 篇12
為期兩周的測量學(xué)實(shí)習(xí)終于落下了帷幕，途中我們歷經(jīng)艱辛，但更多的是收獲的喜悅。希望利用更多的時間去把學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)際測量中,因?yàn)槲覀儓孕拧耙环指乓环质斋@”下面談?wù)勎覀�人的實(shí)習(xí)感想。
俗話說，萬事開頭難，在第一周的圖根控制點(diǎn)測量過程中我們就碰到了難題，首先是一些預(yù)先選取的控制點(diǎn)不能很好的通視，導(dǎo)致我們重新選取加大了測量工作任務(wù)，然后就是計算高差閉合差時與規(guī)定最大誤差相隔較大，查找發(fā)現(xiàn)我們是沒有按四等水準(zhǔn)測量標(biāo)準(zhǔn)要求紅黑面尺或高低尺校核，再重測后才打到允許誤差。
工程測量是個復(fù)雜的工作，光靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測量是一個團(tuán)隊的工作。我們組共有13個組員，必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化，在實(shí)習(xí)前，我們小組商討，定好每天的工作的任務(wù)，為按時完成實(shí)習(xí)做了充分的準(zhǔn)備。我想每個通過實(shí)習(xí)的同學(xué)都會在這點(diǎn)上有深刻的印象。
實(shí)習(xí)這兩周，我們小組幾人常常在一起，這次實(shí)習(xí)讓我跟小組其他幾位之前不太熟的同學(xué)建立了深厚的友誼。但測量中也難免有不同的意見和想法，我們能夠及時溝通和商討出最佳方法，然后更有效準(zhǔn)確的完成我們的測量任務(wù)。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實(shí)際操作儀器，所以我們之間都在相互學(xué)習(xí)，不懂的就問，又彼此幫助加深測量知識�；叵肫疬@兩周來的測量，我覺得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，天天背著儀器到處跑，走在校園中，引起其他專業(yè)的同學(xué)傾慕甚至還有老外投來好奇的目光，倒也有一種自豪感。有次成果計算時，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對，我們立馬起身，到測量目的地再次測得需要的數(shù)據(jù)。
作為組長，我最大的感受是組織協(xié)調(diào)工作有時真的很難做，有些同學(xué)不熟悉儀器一開始只選擇立尺插釬等工作，到后來自我感覺這是一種“打醬油”而不怎么樂意，到第二周碎部點(diǎn)測量時我主動找到大家協(xié)調(diào)他們互相交換指導(dǎo)儀器的使用，盡可能讓每個人都能學(xué)會儀器的使用。在一次又一次測量計算時有時遇到挺多問題的，但這些苦是一定要能吃的'，我們要將測量進(jìn)行到底，完成我們的實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)，一個數(shù)據(jù)的錯誤會導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)無法用來計算，而必須進(jìn)行第二次，帶來不少麻煩。所以我們知道了，不管是測量還是做其他事，必須認(rèn)真仔細(xì)的對待，要有耐心，做到嚴(yán)謹(jǐn)，不然要花更多的時間和精力，進(jìn)度倒會被影響。由于組員的積極配合我們也最終能完成這次實(shí)習(xí)任務(wù)，讓我在掌握儀器使用技能的同時獲得了組織協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等其他方面的綜合能力。
我很珍惜學(xué)校和老師給我們的這次機(jī)會，我也認(rèn)為我通過這次實(shí)習(xí)達(dá)到了目的，我把握住了，我發(fā)現(xiàn)了它的意義，學(xué)到很多，等將來進(jìn)入社會，到自己的工作崗位，在這次實(shí)習(xí)中得到的將會是我用之不盡的財富。這是一次難忘的經(jīng)歷，感謝老師為我們提供的這次機(jī)會，也感謝這兩周來和我一起走過的每位組員。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)測量的知識，不斷加深自己測量的技能，為自己積累更多的專業(yè)技能。
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