培訓實習心得體會15篇
有了一些收獲以后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的培訓實習心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
培訓實習心得體會1
實習,是一種等待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己幻想的期待;學習,也有一份驚慌,有對自己缺少信念的不安,有對自己無法適應新環境的擔心,更有怕自己會莫衷一是的焦急。
帶著一份希翼跟一份茫然來到了xx病院,開始了我的實習生活。從此,我的身份將從一個學生變為了一個實習護士,生活環境將從學校轉為醫院,接觸的對象將從老師、同窗轉變為醫生、護士、病人。對于這三大改變,對如何做一個及格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬吩咐,可我心里還是局促不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,畏懼自己做得比別人差怕,自己不知從何入手。
第一個輪轉科室是icu,我的帶教老師是xx老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作美麗,操作標準,這無形中給了我很大壓力。實習生涯的開始就讓我有種挫敗感,在老師眼前感到本人很微小,甚至于工作都不帶頭腦,只機械的履行義務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越犯錯,越錯越懼怕,越怕越錯,這就構成了一個惡性輪回。甚至于我都不敢自動請求做操作,可這樣老師又感到我干活不主動,有時候認為冤屈了就自己大哭一場。天天面對著老師如魚得水繁忙的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無奈將實踐利用于實際,怨自己在以前見習時不好好學,愿自己笨手笨腳。可能是我適應才能差,又不會與老師溝通,進了ccu仍是處在徘徊中,但我也很感謝我的帶教老師,對我很耐煩,也很關懷我。到了手術室xx老師每天都能看到我的提高,即使是一點點她也激勵我,即便我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我曉得過錯的.本源而不是申斥。它起到了一個領導的作用,我開端有了自己的思路,又從新有了工作的豪情,不論多苦多累只有心里舒暢,我就能夠開心渡過每一天!
當初我進入了第四個輪轉科室骨三。本認為可以很快適應,但事實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得咱們實習了這么長時光,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真汗顏無地!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而xx老師知道了我因為自大、不主動而沒有得到操作錘煉時,她就給我講操作技巧的主要性,并幫我尋找鍛煉機遇。是老師又一次激發我的熱忱,真的很感激老師對我的關心,我也會加倍盡力,不辜負老師對我的冀望!
現在對于實習,我還是又向往又惶恐的。憧憬是由于實習是一次理論接洽實際的機會,將學了四年的理論去運用于臨床,切實是十分新穎而有意思。而后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病實質,心中卻沒底,便未免驚恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紛。總之是如人飲水,心里有數。但有一點是明白的應用懂得悉識的真正控制是把它用于實踐,用實踐來驗證及堅固所學。學會如何與病人、老師交換is very important!不擅長與人接觸是我的一大弱點,那種恐懼與不天然會使我失去良多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習,我也有了這層領會。在此,我總結了以下多少點:
以前當的始終是學生,學校是以學生為核心的。而中國式的教導一貫是填鴨式的:被動地接收那么多的知識,固然測驗考了那么屢次,但現在我的知識在腦海中好像沒了蹤影,只好一直翻書。當在老師的發問下一次次理屈詞窮時,才意識到自己記的淺顯,沒有時間經由的記憶如同沙灘上的腳印,當時仿佛深入顯明,卻耐不住時間的蕩滌。
培訓實習心得體會2
作為一名XX師范大學第XX期的頂崗實習生,很有幸能加入XX區這一期的新任教師上崗培訓,在幾天的學習中,我得到了很多優秀老師的指導和領導,他們大方地向我們分享了從教多年的勝利教訓與心得,使我們清楚做一名合格的人民教師應具備的怎樣的素質和思維境界,少走彎路。
首先,培訓是我對教師這一職業有了更深的了解認識。雖然從小到大接觸過不少的老師,但都是以學生的身份,大學修的是師范專業的我還是第一次走進實際的課堂上。我的老師教過我很重要的.一條:師者,所以傳道、授業、解惑也。這點很不同于師父,如果你是學徒,當師父的可能會留一手。作為一名教師,要將知識毫無保留的傳遞給自己的學生,同時還要不斷地學習,與時俱進,了解當代年輕人新的思維方式,選擇學生感興趣的角度來授課,會比傳統的講課方法要有趣許多。
然后,一名合格的人民教師要有模范帶頭作用,孩子們都在處于成長階段,教師的人格力量是無形的,這就是學生普遍存在的向師性。教師要成為學生真正的引路人,要傳遞青春的正能量,讓學生們心里充滿陽光。
其次,面對大部分都處于青春期的孩子,教師應具備心理學知識,了解你的學生,面對有心理壓力、心理迷惑等心理問題的學生要做到及時疏導工作,保證學生的身心健康發展。
最后,是班級管理方面。教師要維持一個課堂秩序,控制好課堂的講課進度,這就需要教師要具備較強的組織引導、管理的才能,才能使教學工作更有效率,更促進學生的素質發展。
談了這么多理論,深入到時間工作中來講講。我授課的科目是音樂,年級是初一至初三三個年級。得益于我的音樂啟蒙老師的思想,我本著“學藝先學做人”的理念,要想成為一個真正的藝術家,要先具備做人的優良品德,其次才要授課學知識,音樂是藝術,藝術是美的教育,“美育”在我們當代的學生全面發展的教育中起到很重要的作用,“藝術美”只是屬于“美育”的一方面,我們藝術老師的主要任務就是培養和提高學生感受美的能力;二是培養和提高學生鑒賞美的能力;三是培養和提高學生表現美、創造美的能力;四是培養和提高學生追求人生趣味和理想境界的能力。“美育”的目的不是培養藝術家,而是通過參加一些美術音樂的活動來培養孩子們的觀察力、記憶力、想象力和創造力,給孩子們自由想象空間,他們可以天馬行空,開闊思維,從而培養美的情操和陶冶完美的人格,對于學習緊張的初三學生還可以放松身心。
藝術喚醒夢想,美育教化身心。老師的教導終歸是有限的,我們需要一直在實際中摸索,跌跌撞撞地成長,最后,感謝辛苦傳授經驗的老師們。
培訓實習心得體會3
培訓期間,xx同學遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上,有很強的學習欲望、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質的愿望。
在工作上,xx同學認真負責,有較好的組織能力,在擔任班長期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次協助班主任完成各種班級工作。在生活上,過的充實而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風,為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同事們和睦相處。
學習上,xx同學能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業,能每天進行自覺的'學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養。
在這段時間的培訓實習當中,xx同學掌握了在課堂上講課的技巧,得到了很好的提高,學會了形式新奇,培養學生愛好,主要表現在以下幾個方面:
1.英語教學以口語為主。重在交際,在聽、說的基礎上提高學生的讀寫能力 課前,老師首先應該認真鉆研教材,吃透重點。在突破難點上下功夫,努力將每個步驟安排得井然有序。在教學過程中,要盡可能創設語言學習情景。可采用時說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現出各種神態表情。引導學生投人角色,真正使英語課堂成為”寓教于樂的學習樂園。
2.開展課外活動,培養愛好
開展多種有愛好的課外活動是培養學生英語學習愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話,what’s your name? my name is…… how old are you?高年級的學生,可以用英語表演一些簡單的小節目或老師,給學生講一些英美國家的風土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強學生學習英語的信心,保持學習英語的持久愛好。而且使學生有更多的機會接觸英語,增強實踐機會,調動學生學習英語的主動性。
3.運用教具和電化教學手段培養愛好
豐富多彩,形象逼真的畫面,使學生獲得身臨其境的真實體驗激發學生們強烈的求知欲,提起學生們對英語的愛好,使學生們在不知不覺中熟悉了英語,練習了英語。
培訓實習心得體會4
時光荏苒,轉瞬即逝,回首過去,難免會感慨萬千人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨的流浪,通向夢想的大道旁驛站不斷,我卻不愿停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無雙,直至精疲力盡,驀然回首,驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……
時間飛逝,就像朱自清所說"在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。"
我們的骨干培訓就是這樣慢慢的溜走了。看到培訓兩個字,你們第一想到的是什么呢?"累"是肯定有的,不然怎么會說"吃得苦中苦方為人上人"培訓分為早訓和晚訓,早訓在6.00集合在操場進行跑圈,跑圈是考驗我們毅力和團結,每個跑圈的成員都不能掉隊,還要跑的整齊,在最后沖刺時,你會感到緊張、刺激!晚訓就是了解各個部門的.工作和這個學期我們的活動和安排,身為一個骨干我們有必要了解這些,在晚訓的時候我們也會有相關的提問環節,就是在部門介紹完工作和本學期要辦的活動后開始"坑"人模式。
在這八天的培訓中,可以說是快樂的,可以說是累的,也可以說是努力的……快樂的是你認識這么多的人,和她們之間又近了一步,在玩游戲的時候她們會主動和你玩鬧,你的人脈又廣了許多;累的是每天起早貪黑,但還是覺得很快樂,因為也有人和你一樣,為什么別人可以堅持你就不能呢?唯一有一次遲到了還是因為睡過頭了,哈哈哈,現在沒了鬧鐘反而有點不適應了,相信黃絲帶們也會這么想的。努力呢,是八天的培訓總有一點效果,黃絲帶們都很努力的堅持了下去,噴泉之所以漂亮,是因為她有了壓力;瀑布之所以壯觀,是因為她沒有了退路;水之所以能穿石,是因為永遠在堅持。人生亦是如此,獻給每一位正在努力奔跑奮斗的黃絲帶。
最后我想說陽光總在風雨后,請相信有彩虹……我們為什么會跌倒?因為我們能學著站起來。撐不住的時候,可以對自己說聲"我好累",但永遠不要在心里承認說"我不行".成長的道路上我們會遇到很多人、事、物,不論好壞,不論過程如何艱辛,還請黃絲帶們且行且珍惜!
培訓實習心得體會5
作為一名實習生,我有幸與 20xx年9月3日參加學校給我們進行的《優秀教師》和《優秀班主任》的培訓課,經過這次的培訓,我學到了很多東西,受到很多啟發,以下內容是我培訓后的感想。
我們先進行的是優秀教師的培訓,從老師的指導下,我了解到有關教學的一些方面的知識。首先從教師方面我了解到教師的一些必備的基本素質,比如教師要愛學生,有責任心,教師講課時語言準確,精煉等。還有教師要做的一些事情,比如上課前要備好課。對于備課,我們實驗中學有集體備課。集體備課的流程是分工,個體、反思、集體備課制度是各備課組按學校編定時間,每周進行集體備課一次,每次集體備課要做到"四落實",落實時間、地點、內容、中心發言人四個方面。"一靈活",靈活運用教學方法,研討時聯系班級實際等,對于我們個人備課要做到"四結合",集體備課與個人備課相結合,備教法與備學法相結合,要認真研讀課標,深入研究教材,全面了解學生,重視我們學校的"激情6+1"教學模式設計,重視二次備課等。
學生方面要了解學生,以學生為主體,要了解學生的學習基礎,學習態度、學習方法、預見學生的學習動向同時也要了解學生的心理特點,性格特點和人格特征,做到因材施教,尊重個性,發展教育。
班級管理對于不是班主任的教師也要做好管理,因為管理好是上課的前提,要建立學習小組,把課堂給學生以及如何在課堂處理突發事件。
通過《優秀教師》的培訓,我學會了很多有關教學的知識,同時我也感覺任務之艱巨,自己有好多方面需要進行提高,我們應該迅速地做好角色的轉變,自己已經不是一個學生了,無論是衣著、談吐還是專業知識方面都要嚴格的要求自己,努力做成一名合格的教師,并向優秀教師學習,不斷地完善自己方方面面的知識,提高自己的教學能力。
從《優秀班主任》的培訓中,我學習到更多細節方面的知識,給我們培訓的老師一開始就跟我們說做自己喜歡的老師就行,從小學到大學,每個人心中都有自己最喜歡的老師,做喜歡的班主任,我們老師說的'有一點感覺跟魏書生老師說的特別像那就是,制度要嚴,處理要寬,什么紀律,衛生什么的都可以讓學生們自己定,怎么定處罰的方法,學生們自己定。他們也不好意思犯錯,第二點就是學習小組,分的時候要好、中、差,搭配合理。一個班可以根據人數分成幾個小組,班主任選定小組長,小組長自己選組員,因為這樣便于他們管理,制定小組賞罰也要分明進行頒獎鼓勵,對于小組的分數也不要一味地扣分,也要根據情況適當的補分,學生認可你了這個最關鍵,對于學生的處理就是要平等,相互尊重、寬容,對待每一位學生都要平等,要做到相互尊重,老師要有自己的底線,寬容,學生們犯了錯,要寬容他們。
通過這次的培訓,豐富了我的教學經驗,給我的實習教學工作帶來了很大的幫助,同時又看到了自己的不足,讓我思考怎樣引導和組織學生學習,怎樣做好備課,"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。",我會好好珍惜這次培訓帶給我的止水,在今后的教學活動中,我也會不斷地向有經驗的老師學習,不斷地提升自身的素質,充分利用一切學習機會,多對比,找到自身存在的問題,多反思彌補自己的不足。
培訓實習心得體會6
時間一晃而過,轉眼間我在XX公司為期一個月得培訓就已經結束了,在這短短的一個月的時間里,我也經過這段時間的培訓學習到了很多的東西,也懂得了很多的道理,我也相信經過這段時間的培訓,在之后的工作上我一定會更加優秀的完成自己的工作。
首先,我非常的感謝XX公司可以給我這次機會,讓我有機會在公司工作,有機會參加這次的培訓,這次的培訓爭對的基本上都是我們實習生,我也從一開始,從剛開始進入到公司之后,我就清楚的知道自己還有很多的不足需要自己去慢慢的彌補和完善,我也懂得自己的劣勢就是因為自己剛離開學校不久,也沒有相應的工作經驗,所以在一個全新的工作上面,我肯定還需要自己花費更多的時間和經歷去熟悉和了解,我也需要盡自己最大的努力去認真的完成好自己的工作,我也相信這些都是我們應屆畢業生所需要面臨的很大的問題,所以從我一開始進入到公司,和這么多同齡的人參加培訓開始,我就懂得自己要認真的學習,這不僅僅是自己在離開學校之后的第一份工作,這也是自己一次實際的學習的機會,所以這次的培訓對我自己而言是非常的珍貴的,我也非常的珍惜這來之不易的機會,然而現在的`培訓也已經結束了,我也開始對職場上的一些規律和一些紀律都有了一定的了解,更是對于自己的工作內容和指責有了一定的熟悉,我也懂得了自己在離開學校開始工作之后,要以一種什么樣的態度去完成自己的工作,我也更加的懂得自己現在目前的狀態所應該努力的方向和目標,我也通過這次的培訓,更加的堅定了自己要好好的工作的信念,并且在自己的工作上面要做到足夠的努力,更是對于公司的栽培和照顧要在之后的工作上面一點一點的回報給他們,對于幫助過自己的人也要心存感激,所以我也相信自己在今后的工作當中,一定會更加的努力和上進,絕對不會辜負公司和公司領導的期待和信任。
我深知自己現在目前的狀態和能力都還不是很好,我也知道自己現在還有很多的不足和缺陷,但是我一定會堅定自己的信念,在工作上面盡職盡責,做好自己的工作,也在之后的工作上面去盡力的彌補自己的不足和缺點。
培訓實習心得體會7
在這短短的兩個月實習期間讓我學到了很多東西。首先我很感謝沈宏集團能夠給我這次實習和學習的機會,在實習的過程中我知道了人的一生究竟是在為誰工作,為誰而奮斗,還有就是人際關系方面,有句話說得好“人脈本身就是知識”,“人脈=資源”。我剛開始還不理解這句話,可當我聽到李強老師的解釋時,我才發現在如今的社會,如果你的人際關系搞不好,你就會變的很無助,單靠自己的努力拼搏是不夠的,在你的工作中團隊才是主要的因素,而且工作經驗也很重要,要想有豐富的工作經驗就要有寶貴的成長經歷,記得一句話“不想做將軍的士兵不是一個好士兵”。
肖伯納有一句名言:“明白事理的人使自己適應世界,不明白事理的人,硬想使世界適應自己”。人生就是在這種不適應中,調整適應,發展適應的長河中前進的。在人生的每一個漂流中,可能會遠離我們的人生坐標,問題在于我們應該學會在遠離目標的時候,去創造條件本身就是一種進取,一種求索,一種心向即定目標的執著,一種堅忍不拔的追求。
人的一生是漫長的,更是變動的。國家政策的調整,外在條件的變化,家境的變遷,突發事件的`出現,都會使我們的境遇變的困難起來。在艱難困苦面前,我們要以樂觀豁達的心情,以堅忍不拔的毅力支撐自我,以正確的價值取向占據靈魂,把艱難困苦當成是一種磨難,一種積淀和一種成熟。古人云:“哀莫大于心死,志莫大于永刻”。在艱難險阻面前,只要我們心中的火不滅,展開的翅不折,就一定能走出生活的沼澤,迎來人生的艷陽天。記得有一首歌中唱到:“人生有夢才算美,幾度風雨多輪回,滄桑摔出鐵打漢,滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇,迎接挑戰,自覺地在艱苦中磨練,只要你有吃苦的精神,就不怕難事來找你。只要你付出的比別人多,你收獲的就肯定比別人多。
我們現在的年輕人最需要的就是吃苦的精神,有句話說:“吃的苦中苦,方為人上人”。只要我們擺正自己的心態,你就會得到很多。記得你今天所擁有的一切都是你過去失去所獲得的,永遠記得自己不要把無知當性格。
培訓實習心得體會8
在學習中成長,在成長中實踐。人生中就是這樣,每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰,我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!”不管是在什么狀況下,都是不能,不會,也不能夠害怕挑戰。我們之所以培訓,目的就是增強我們挑戰的信心。我不明白別人透過培訓學到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只明白透過培訓自我感悟頗深。
首先要說明的一點就是透過這次培訓我學到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統統包含在內。
宋老師講的創新與實踐雖說我不明白資料是什么,但是透過各位干部的發言,我明白那是對我們以后產生影響的一次培訓。總結會上各位干部用心發言,這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會,這樣一個提高自我,完善自我,充實自我的機會。
回想起這段時間的培訓,相信大家都學到了很多,可我有一種新的感覺:“學到的越多,不明白的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自我并沒有注重某一方面的學習,只是明白老師教什么,自我就學什么,從來不管對與錯,也從來不管為什么,只是盲目的走路,學習。上大學以后感覺就變了很多,原因很簡單:“那里的學習不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進行的。”只從這一點上說,這就要比以前的學習系統化,畢竟涉及到專業知識。在那里學習越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍,學習這方面的知識。但是越學,感覺自我明白的越少,這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自我的心,有一顆想要學習的心,同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自我要在工作中學習,在學習中工作,把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓中,于丹教授講的一段話讓我受益良多:“盤古在天地之間‘一日九變’,像一個新生的嬰兒,每一天都在微妙地變化著。這種變化最終到達了一個境界,叫做“神于天,圣于地”。這六個字其實是中國人的'人格理想:既有一片理想主義的天空,能夠自由翱翔,而不妥協于現實世界上很多的規則與障礙;又有腳踏實地的潛力,能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人,是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,是務實主義者不是現實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說,我們都要腳踏實地。只有這樣,我們才能在工作中,學習中用心的表現自我。也是有這樣,我們才能清楚的了解到自我的不足,從而用心的改正。
“百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單注重那個“孝”字,同樣也注重那個“先”字。“孝”字講的是孝敬長輩,提倡我們中華民族的傳統美德,可“先”字,確是講的第一,敢為天下先的精神。我們在日常的生活學習工作中往往所缺乏的也正是這種精神,這難道不就應值得我們去注意嗎?
再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手,完整的講解了我們在生活中,學習中所就應注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧,以生動的事例,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的基本行為規范。同時也說明,了解現代禮儀是我們21世紀大學生素質潛力的重要組成部分和必然掌握的利益規范,熟悉和掌握現代禮儀文化,既是職業特殊性和工作嚴肅性的內在要求,也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。
隨著現代信息社會飛速發展的傳播,溝通技術和手段日益改變著人們傳統的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通,從應對面的近距離溝通發展到了不見面的遠程溝通,從慢節奏、低頻率的溝通變為快節奏、高頻率的溝通。這種現代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的資料和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下,實現有禮節的交往,去實現創造“人和”的境界,這是學習禮儀的好處。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性,從而完善自我這方面的不足。
總的來說,這次培訓是一種以理論形式的全面培訓,也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結束以后,我對自我的要求很簡單:“在以后的學習工作中,把每次的培訓都能很好的吸收,是自我的潛力以及學習,工作都有一次質的飛躍。”
培訓實習心得體會9
自從上次大三的暑假實習動員大會之后,給我印象最深刻地就是--推銷自己,連自己推銷不出去;以后怎么找工作啊!聽到這句話,我感觸很大。回顧過去的三年,的確是這樣的。有哪一次是自己主動出擊推銷自己呢?你沒真正努力過,怎么知道很難呢?看來這次,我真的要動真起來了,把自己推銷出去;確實不行的話就去香江一本實習。
經過幾天的努力奮斗,終于找到了隱雪公司實習單位;7月5日過去面試,面試成功之后辦理一系列的手續;8號過去實習培訓---品控。我跟那個經理談了之后,8號--11號先試下,17號再過去上班。結果去公司之后的四天實習培訓里,給我帶來了很大的收獲。記得面試那天我很早就到公司外邊,默默地準備面試的自我介紹;第一天是先了解流程,連續的`三天操作,基本上搞定了,最后一天就是報表的填寫。總共四天的學習,整個流程和操作過程都懂了。每天的下班之后,我還要回憶當天的情況是怎樣的,該注意些什么,哪些是比較難記的都要復習一遍;第二天就加深理解。由于我是在王老吉生產線上,所以我更加了解了王老吉的生產與關鍵點控制的閾值。我也深信了一句“干哪行的,就不敢吃那樣了;員工都不喝王老吉的。”
這幾天的實習培訓讓我有新的領悟,
第一:對每一種東西,你了解過,看過;那個印象是很重要的。工作的時候能讓你更快,更好的掌握好。
第二:你不懂的問題要敢于問,弄懂為止。
第三:你要善于接受比你厲害的人的建議和教訓。
第四:禮貌待人,善于溝通。
第五:腳踏實地干事。
第六:善于總結,學會做筆記。
回來之后還要忙于考試,考完試之后真的要放暑假了,最后的一個暑假就是這樣。真的越來越感覺到在大學里的自由和輕松。
培訓實習心得體會10
時光荏苒,歲月如梭。懷著激動與自豪的心情,在這個特別的季節里,我很榮幸地成為宣城中心醫院里的一員,開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應,所幸醫院給我們這些新成員提供一次寶貴的機會。20xx年7月6日,宣城中心醫院組織了新入職護士崗前培訓。培訓期間,我認真聽講,收獲頗多,感觸也頗多,深刻體會到護理工作是神圣、偉大而又平凡、瑣碎的!借用三句古詩,以此談談我對這次崗前培訓的體會與感受。
聽君一席話,勝讀十年書
兩周的培訓內容十分豐富,老師們抱著十分認真負責的態度,不辭辛勞地為我們分享他們的工作經驗,先后進行了《優質護理服務與安全目標管理》、《查對制度》、、《護理工作中的人際關系與護患溝通》等培訓。 這些課程和經驗使我受益匪淺,對我以后的職業生涯將有很大的作用,我十分珍惜這樣的學習機會,用心聆聽,認真思考,不斷總結。深刻認識到在護理工作中嚴格執行“三查七對”制度的重要性,也深刻理解了“安全來自謹慎,事故出于麻痹”的道理,并提醒自己在以后的工作中重視每一個細節,做好每一件小事,把小事當做大事做,以小見大。
患者生死攸關,生命相托,護理工作者責任重于泰山,這就要求我們做每一件事情、每一個細節都容不得半點馬虎,時刻具備“慎獨”精神,這也在無形中加大了護理人員的心理壓力,使得我們時刻保持緊張的工作狀態。如果處理不好,則易造成護理差錯和護患糾紛,也容易產生心理障礙,影響正常操作。而付老師給我們提出了許多具體的調適方法,其中,我特別認同作為一個護理工作者要保持樂觀的心態,要通過學習、競爭提高自己,以此減輕壓力,做好自己的本職工作。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
古人言“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在培訓期間每個技能培訓的老師都盡其所能,細心地講解每一項護理技能的操作流程、細節,還認真地示范。然而無論多么精湛的技術,如果沒有被我們實際掌握,那都只是紙上談兵。這就要求我們必須通過實際操作來真正掌握每一項操作技能。
在培訓期間,培訓的技能分別有“手衛生”、“心肺復蘇”、“靜脈輸液”等等。看似一項簡單的'技能,卻需要護理人員對每一個流程、每一個細節都謹慎細心。千里之堤毀于蟻穴,一個小小的失誤可能會造成患者的生命危險。這次的培訓確實讓我們既學習到與醫護人員相關的理論知識,又讓我們掌握了一些重要的操作技能。然而,我知道,作為護理工作人員,這些都還只是開始,后面的路任重而道遠。作為這所醫院的員工,我們必須始終保持學習、競爭的心態,在 2
工作中踐行“以病人為中心,以質量為核心,全心全意為人民服務,著力構建新型和諧醫患關系”的服務宗旨和“精誠、求實、創新、奮進”的院訓,不斷迎接前進道路上的挑戰,克服難關,在醫院各級領導帶領下創造更多的奇跡。
姓名:馬銀平
時間:20xx年7月8日
培訓實習心得體會11
春淺晨寒。x月的一個早上,我和我的幾名校友,就這樣來到了這里——-鎮——一個熟悉而又陌生的地方,開始了我們半年的實習之旅。領導老師們的熱情接待,把這個小鎮上的寒冷擋在了校園之外,熟悉的鄉音,孩子們充滿對知識渴求的神情,使我一下子愛上了這里,我決定要用自己半年的熱血踐行一名實習教師的使命——認真工作,服務師生,提升自我。但是,談何容易!應試教育理論與實踐嚴重脫節的弊端,很快在我的教學活動中體現出來,對學生情況分析理解得不透徹、課堂氣氛調動不起來、課時節奏把握不好、任務完不成等等一系列問題接踵而至,一度使我步履維艱。正在這時,王安鎮中學組織了針對實習生的崗前培訓,數名學校骨干教師就八個問題向我們實習生進行了耐心而詳細的講解。這對我來說無疑是“久旱逢甘露”,各位老師們春風化雨般的諄諄教誨,帶給我們的是經驗與思維的饕餮盛宴,這使我茅塞頓開,受益匪淺!
首先是張-老師就教育計劃的.制定和我們分享了經驗!經過這次培訓,我對教育計劃的了解大大加深了!首先,教育計劃就是根據教材的內容、學生情況,制定的有目的、有針對性的,使重難點充分得到體現,以明確每月每周每天每課時的內容的計劃!它要求務實,具有可操作性,和一定的應變性,以便教師更好的把握教學進度,按時按量完成教學任務,從而更好的提高學生的能力和知識水平!有位偉大的哲學家是這樣說的,玩好拼圖游戲最關鍵的第一步就是——看全圖!只有心中有全局,才能更好地把握局部!否則將會顧此失彼,得不償失!而教育計劃的制定恰恰是在勾畫“全圖”,只有“全圖”清晰了,才能明白大到一個學期小到每一節課上的一分一秒應該安排的教學任務。教學目標的制定有下列幾個要求:1即為目標,就要努力達成,月月必達!2要對學生情況進行深入分析;3要認真分析本學期的教學內容,找出重難點,分析每章每課在教材中的地位和作用;4要參考校歷進行教學計劃的調整。
第二個與我們分享經驗的是孫-老師,這次培訓使我進一步了解了如何備課和書寫教案。首先孫老師一句話,使我感受頗深,——“要想上好課,就要認真備課!”是啊,學生是帶著對知識的渴求和對未來的憧憬來到這里接受教育的,我們有什么理由不認真備課、把最好的知識傳授給每一雙渴求的眼睛呢?所以,認真備課是每一位老師走入課堂前必須的環節,而想要做到認真備課就要做到以下幾點:1備教材,備好一節課的前提是對教材的把握,找出重點難點,對教材進行大刀闊斧地改造!2備學生,即了解每一位學生的學習情況!3備材料,切記材料要豐富而貼近生活;4備教法,即一堂課采用怎樣的教學方法手段是否能夠保障本科教學質量的關鍵!5備學法,原則:自主性,可操作性,針對性和差異性。這就是備課要做的“五備”,接下來對于如何書寫教案,我了解到:首先是它的原則,教案寫出來要有科學性、創新性、差異性、可操作性、變化性等;其次是教案要包括以下幾個環節:題目、時間、課型、教學目標、重難點分析、學情分析、教學方法、教學過程、板書設計、課后反思等等。
第三個與我們分享經驗的是孫-老師,她就如何進行教學反思給我們實習生進行了耐心的指導。孔夫子曾說過:“日三省乎己,可以為師矣!”可見反思對人的重要性,而反思就是要反思每堂課成功和不足的地方,一個基本原則就是:有感而發!
之后,邢-老師、高-老師、高-主任、楊-主任等幾位主任、老師分別就如何提高課堂教學管理技能、怎樣說課、聽課和評課、如何處理教師人際關系及提高教師修養等幾個方面進行了詳細地指導,教務處武-主任進行了相關培訓活動的記錄,并就某些問題進行了畫龍點睛般的評價。
為期四天的培訓結束了,我驚訝地發現,這之前困擾我的那些問題全都煙消云散了,課本理論和教學實踐的距離大大縮短了,我重新燃起了登上這三尺講臺的信心!這短短幾天的培訓,是王安鎮中學領導對我們的重視和關愛,我們感謝并保證不會辜負領導和老師的厚愛,把全部的心血和精力傾注在這半年的頂崗實習生涯之中!
培訓實習心得體會12
這段時間以來的培訓結束了,我覺得自己還是有非常多的進步的,過去在學校的時候一直沒有機會,來到這里之后入職的第一件事情就是培訓,我相信我能夠在這個過程當中得到非常大的提高,培訓老師也是非常的認真在教我們,這次培訓結束以后我也有一番心得。
首先我還是對自己很有信心的,這是我應該要認清楚自己的方向,我覺得在這一點上面我還是缺少經驗,個人工作能力還是有待提高的,我以后也會繼續去做好自己的本職工作,入職之后也會好好的作用所學知識好好的工作,若是遇到自己不懂得我也一定會好好的請教,我也鑒定的相信接下來能夠做出更好的成績來,這是我應該要堅持去做好的,我也能夠用這樣的方式去積累經驗,培訓期間聽到的很多,也接觸到了很多過去沒有接觸的東西,這對我而言很有動力,我始終都會堅持去做好,這一點是毋庸置疑的,并且也會用實際行動去證明。
通過這樣的方式我也成長進步的很多,我也會用心去維持好的狀態,這些都是非常關鍵的,也是接下來要去思考清楚的,對我來講也有很大的提高,我會堅持去做好自己的事情,努力成為一名優秀的xx員工,未來更加的努力,保證自己能夠做的更好一點,提高自身能力的同時我也要繼續去發揮好自己各方面的能力,這一點非常的關鍵,學以致用才是最終的'目的。
培訓的時間雖然說不長,可是在這方面我還是感覺非常充實的,我也愿意去做好這些去讓自己達到知道更高的層次,我也對自己很有信心,并且接下來會更加嚴格的要求自己,保證自己能夠隨時處在好的狀態下努力的工作,按時的完成好上級交代的事情,做一名優秀的xx員工,這次培訓已經圓滿結束了,大家都有所收獲,我認為在這樣的環境下面,大家都能夠有進步,通過這次的實習也可以成長更多,這一點是非常關鍵的,也是我接下來需要去調整好的,培訓能夠學習到很多的知識,也能夠教會我們很多道理。
感激這次短暫的培訓經歷,我也一定會鑒定自己的方向,以后認認真真的做好工作,成為公司的一名優秀的實習生,做好自己本職工作,馬上就要開始自己的工作哦,我也非常激動和開始,我會創造更多的價值,我不會讓公司失望的。
培訓實習心得體會13
早上來的早真好啊,今天得到了領導20分鐘培訓的福利,領導說出了我現在這狀態,也正是我這兩天有點迷茫的原因,通過談話,我更清楚面臨的問題,也知道了改正的方向,會繼續努力的,找到方向,也更有動力了,會彌補之前做的不好的,盡快趕上腳步。是啊,如何才能跟已經站穩市場的老練對手競爭,如何能讓自己在同行中脫穎而出,如何能讓別人看的起,那就要更加努力,就要比別人做的好,要做到讓信賴的人不傷心,讓支持的人不失望。
看了一下自己寫的周工作計劃,又看了這周每天的工作計劃和完成情況,發現自己存在很大一個問題,就是寫完了周工作計劃,就忘了,每天的計劃都沒有完全依照周計劃來制定,導致目標不明確,再加上這幾天一直糾結于如何達到觀察的效果,工作沒有進入狀態,這是我最大的問題,一定要改正。這周的表現讓領導傷心了,其實自己也不滿意,因為不滿意也不開心。在心得一周一定不會在這樣了,我需要努力了,要珍惜每一分鐘,珍惜每一次鍛煉的機會,每一次的晨會夕會,都可以鍛煉自己,觀察力、控場力,我每天有兩次鍛煉機會,雖然僅有短短的幾分鐘,也要認真的對待,用心準備,使自己每一次都有提高,每一天的計劃和總結,不僅能使我養成工作的好習慣,也可以鍛煉邏輯能力,每一項工作都能做好,每天就會有進步,離高薪水目標才會更近。
今天的夏夢依然很努力,很認真的.看PPT,在遇到問題是虛心的向小邢和吳桐姐請教,她的認真,她的進步大家都看在眼里,有的時候會遇到迷茫,但是自己很快就能調節過來,并且知道把重要的事情放在第一位,很有規劃。小任陽今天打印桌牌到下班以后才回來,她總是默默的工作,默默的帶給大家感動。看了小邢第一次日志和最近的日志比較,發現她的感悟越來越多,越來越深刻,也越來越具體了,我想她所收獲的不僅僅是日志中體現的,從她現在的言行,做事的能力,都不會相信她還沒有畢業,雖然可能還沒有達到她的目標,但是我相信已經離目標不遠了。王淼除了在工作上很優秀,在跳兔子舞的時候也是最好看的,她做的動作我們看起來都很漂亮,但是輪到自己做的時候簡直不能看。吳桐姐依然用她的成熟穩重,認真的工作態度傳遞著正能量,這點也是我要學習的。
培訓實習心得體會14
5月7日,我參加了上海新紀元教育集團組織的納雍縣小學美術教師培訓學習。通過專家的生動講解,我深刻的理解了美術新課標和新課改理念,更好的、準確的把握新教材,都有很大的幫助;也讓我知道了怎樣上美術課,感受很多,受益匪淺。下面來談談我的幾點心得:
第一,學習后,我知道了新教材的特色,以便更好的把握新教材大的方向。低年級:從玩的過程中,獲得一種樂趣(玩材料),在玩的過程中體驗材料的特性。中年級:通過觀察思考,體驗生活中的一種美感。高年級:通過學習美術的要素(美術語言),來大膽的表現創新。
第二,興趣是學習美術的基本動力。在課堂上應充分發揮美術教學特有魅力,努力使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。(激發和維持學生學習美術的興趣)
第三,用真心、真情的去教美術。在教學中,教師要有好奇心,專業精神。同時教師要放的開,注重師生互動,大力利用肢體語言及優美的語言的應用,充分調動孩子的積極性。還要嚴格按照美術新課程標準,在新課改理念的指導下,精心組織、精心準備,努力做到了上好每一節課,上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育,要做到既教書又育人。
第四,在教學中,盡可能讓學生主動參與自主學習,教學以學生為主體,通過欣賞、體驗感受、探索、總結、想象、創作、評價的過程,引導學生深入理解感受美術作品的美,使學生的創作欲望倍增。盡可能的給孩子創造一個寬松的學習空間(優美的畫面,輕柔的音樂),使整節課沉浸在藝術的氛圍中。同時,要突出了美術學科的特點,學生運用多種形式,設計出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現了以學生為本的思想,是把活動作為顯線,而知識作為隱線。因此教學中要多采取活動的形式開展,活動是否有收獲,即活動要為教學目標服務。設計的活動要呈現一個知識點。
通過本次學習培訓,在今后工作中,我將會不斷的學習,多體會感受所學的知識,并用于實踐中,全面提高自身的綜合素質,為學生提供更好更優質的服務。
美術培訓班實習心得篇2
在最近的一段時間我參加了培訓,下面就是我在這次培訓中的一些體會:
一、對課堂教學行為的重新認識與思考
課堂是教師教學生命力的所在地,也是學生智慧的發源地之一。現在的'課堂教學要求以學生為主,教師起引導的作用。讓學生學會如何獲取知識,而不是以往單純麻木的學會知識。“授之以魚不如授之以漁”就是一個很形象的說明。實現這個目標要求教師必須能更敏銳的捕捉課堂細節變化,才能因勢引導。
二、要及時反思自己的教學,結合環境和學生的現實進行思考
優秀教師之所以優秀,其特點之一,就是每節課后及時反思自己的教學,不斷改進教學,以增加課堂教學的魅力,達到及時調控學生的情緒,引導學生積極參與課堂教學的目的。而在農村學校中,還應該考慮進去學校本身的實際條件以及學生的現實情況。當前的許多農村學校,其中的學生生源組成有很大一部分比例是外地生源,而這些外地生的受教育程度不一,素質不一。這些都無形中增加了影響課堂教學的因素,對于這些比較復雜的情況,一些老師提出的分級作業是一個不錯的方法。根據學生的水平,布置不同難度的作業。使每個學生在美術的學習中都能通過自己的努力完成一張作品。這樣能增加學生的自信和學習美術的興趣和熱情。
三、要留給學生思考的空間和時間,讓學生掌握主動
學生獲取知識的結果,遠遠比不上他獲取結果的過程重要。讓學生在學習上有所發現,有所體驗,重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間,這樣,他的體驗才是愉快而自信的。如:小組合作學習就是一個很好的形
四、要學會欣賞學生,樹立多元的評價標準
教師要在教學中樹立以學生為本的現代教育觀念,給每個學生提供思考、創造、表現及獲得成功體驗的機會。做到這一點,教師要學會欣賞每一位學生,發現每一位學生的閃光點;發現每一個學生作品中的優點,讓學生揚長避短將優點進一步深化表現出來。這樣學生在老師的關注中,不僅會喜歡老師,喜歡上課,產生融洽和諧的師生情感,還會在課堂上積極表現,快樂愉快地去學習。
五、要鼓勵自己“學無止境”才能應對日益變化的教育新形勢。
我要不斷學習他人的新經驗,并結合自身實際去改變去進步。如果不強化“自學”意識,勤學苦練,做到“問道在先”,那么想要“術業有專攻”乃至成為一位優秀的美術教師恐非易事。
這次的遠程培訓活動較為系統全面的介紹了當今教育改革以及課堂教學等方面的知識,很多地方都給予了我很大的啟發。
農村學校由于自身的環境與條件問題,一些常見的教學方式在農村學校無法開展。因此如何轉變方法在農村學校上好美術課成為了我一直思考的問題。這也是我今后開展工作的核心內容。這次的培訓使我在這方面的思考有了很多新的想法。比如摒棄很多華而不實的環節而回歸原始課堂的真實。當然這個事情不是一朝一夕能解決的,我們需要思考解決的問題還很多。
培訓實習心得體會15
今天體會到按照計劃完成計劃之內的事情是一件開心的事情,早早的把一天的工作計劃好,到辦公室的那一刻就知道今天每個時間段要完成什么事情,是很開心的事情,不再因為感覺沒事做而迷茫,帶著目標,知道要做什么,知道要做到什么程度,就會感覺一天是充實的。
以每個小時為間隔,為同事倒水,嚴格按照時間來做,是對時間管理的一種體現,所以這是要養成習慣的。每到整點給同事倒水,了解到每位同事的喜好,針對不同的喜好,提供茶水,或是白開水,亦或是咖啡,這樣規律的倒水,不僅可以觀察到同事在做什么,是什么樣的狀態,也是對自己的一次提醒,提醒一個小時過去了,在這一小時中自己完成了哪些工作,是否按照計劃完成,收獲了什么,不知道我這樣固定時間的出現,會不會使同事也意識到一個小時又過去了,會不會在這個時候如我一樣盤點一下過去的一個小時。
通過一天的觀察,發現了兩種狀態,主動和被動。主動的人永遠都知道自己在做什么,接下來要做什么,要做到什么程度,所以看到的是一直在忙,而且有內容。而被動的人不知道做一件事需要多久完成,不知道完成這項之后要做什么,似乎等著安排,在未安排之前就只摸索著手中的事情,不會思考應該做什么,不會思考要學習什么,即便是知道有太多東西要學習,也不會去想著付出行動去自主學習。隨波逐流是一種普遍的社會現象,大部分人都喜歡輕松的過著,舒服的過著,所以懶惰就成了人們最習慣的生活方式,能不做的就不做,能不想的就不想,這就是普通人的生活,得過且過。而成功的人知道每一分鐘應該做什么,不把時間浪費在茫然的發呆上,為什么我們總是更容易朝著懶惰的以防傾斜呢?為什么不想著做領軍人物呢?為什么不自己首先克服懶惰,用自己的行動和成績來帶動周圍的.人?對自己嚴格要求固然沒有放縱舒服,但一味的放縱又會帶來什么樣的結果呢?嚴格要求開始是痛苦的,但習慣之后就會成自然,如同早起,如同時刻保持微笑,如同按照準確的時間倒水。沒到整點倒水將是我在辦公室每天要做的事情,因為已經開始喜歡每天的這幾分鐘。
今天沒有單獨的贊美每個人,只是自己的一些觀察心得。希望明天大家都有一個好的狀態,能夠真正做都主動。
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