精神科實習心得
我們得到了一些心得體會以后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編精心整理的精神科實習心得,希望對大家有所幫助。
精神科實習心得1
在xx市第九人民醫院心理醫院輪轉的兩個周已經匆匆結束了。對于一個醫學學科來講,兩周的時間可能連懂得皮毛都不夠,但是對于我們這樣的精神科門外漢來說,已經獲益匪淺。
隨著如今人們生活及工作壓力的增大,精神疾病顯然成為了一類嚴重威脅人民健康的疾病,患者因疾病因素而影響工作、學習和人際交往能力,部分因未得到治療而致精神殘疾,喪失勞動力,給患者本人及家屬帶來極大的精神痛苦和經濟負擔。在精神科輪轉的兩周中學到了一些知識。對于我們的實習,科里的老師們都很重視,每周的工作安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。
在門診帶教老師一直在接待著很多不同癥狀的病人。有精神分裂癥,出現了幻聽、妄想等癥狀;有焦慮癥,由于工作太大承受不了導致睡不著覺,生活質量下降;也有憂郁癥,因為學業壓力大出現的自殺心理等等。精神疾病的發病癥狀各有不同,但無疑都對病人本人及家屬造成了很大的影響。
我所實習的`病區是重癥病區,醫護人員任勞任怨甚至還要遭受患者的謾罵與侮辱,但老師們仍然哄他們吃飯吃藥,他待我謾罵侮辱我報之以細語呵哄。我深深的感覺到了從事精神疾病的醫務工作者所要付出的比其他醫務工作者更多的耐心和細心。
在這兩周的時間里,我感受最深的就是我們對于人類自身了解的太少,尤其是在精神方面。人的精神世界是那樣的“千姿百態”、“豐富多彩”,而我們所知甚少,甚至在我們非精神科醫生的臨床工作中經常忽略了精神因素的重要性。而現在的醫學觀念仍然以生物醫學模式占據主導,生物-心理-社會醫學模式并未深入人心,在臨床實踐當中的應用就更少,這就對我們醫學生提出了新的要求。所以我深深感受到樹立身心統一理念的重要性。在今后的臨床各科工作中,我們必須充分考慮精神因素對疾病的影響,并主動運用精神衛生知識來處理臨床問題。另外,精神科的許多疾病病因并不是很清楚,發病機制也沒有弄明白,因此精神科的發展也需要現代生物技術的支持,需要在基因水平、分子水平、生物化學方面對精神疾病進行更加深入的研究,從而促進精神疾病的預防、診斷和治療。第二,臨床溝通對于醫生來說十分重要。面對當下十分緊張的醫患關系,如何進行有效的醫患溝通、減少醫患之間的誤解成為了目前緊急的課題。應該說,精神科醫生在醫患溝通方面具有優勢。精神病學實習也為此提供了最基本的知識和將來在其他各科臨床工作中進行自我訓練的基本方法。對于精神病、精神病患者、精神病醫院的誤解亟待消除。許多精神科的患者都處于十分痛苦的狀態,這樣的痛苦比起軀體疾病來說更加令人難受。更令人難過的是,當前中國社會對于精神病、精神病患者、精神病醫院有著許多的誤解,甚至歧視。十分慚愧,包括我自己,在到精神科見習之前也對精神病患者有著許多的誤解。經過在精神科與患者有了深入的交談之后,我徹底改變了錯誤的看法。我們應該做一些事情去消除社會上對于精神病、精神病患者以及精神病醫院的普遍誤解,需要讓公眾知道:精神科的患者更加需要家人、醫護人員以及社會的理解、關愛和支持;精神病?埔膊⒉皇窍袂衾我话悖浅錆M了關愛、飽含著真情的地方;人們不應該懼怕精神科,而需要更多地支持精神科開展工作。
在精神科的輪轉還是給我留下了深刻印象,精神科的理念對我今后的學習工作也會有指導意義。在今后的學習和工作中,我也會自覺去實踐在精神科所學到的思想和方法,從而更好地造福于患者。作為一名救死扶傷的醫生,平易近群眾的生命平安永遠是第一位。不時刻做好爭上第一線,全力為病人處事,對病人負責,做一個自然聰明心靈的尊貴醫生。醫生的天職就是呵護和拯救他人的生命,還有一個更大的使命就是拯救人的心靈,救人,救心。
作為一名醫務人員,我熱愛自己從事的醫學工作,全身心投入自己喜愛的事業,并會全力前進,與時代同步。
精神科實習心得2
以前對精神科病房的印象就是光線暗及恐怖的感覺,但自從在精神科實習的日子以來,發現以前對精神科的印象完全是錯誤的觀念,這里的光線不但明亮且病患也不是我們想像的那么恐怖。
在這站實習真的跟其他站差好多,在這里你的護理措施真的很靈活,具有個別性,還可以直接跟病患互動,那種感覺真得好棒,跟他們一起做早操,說到做早操,真得好開心!每個病患都好可愛,每次跟他們做早操都會笑到肚子痛,他們都很用心的在做每一件事。另外,在這里真的讓我感覺到醫療人員的用心及團結,每一個病患都有五位醫療人員的照顧,且都須用很大的愛心,去照顧一個人,須有很大的耐心,所以我很佩服這里的醫療人員。而這里的教官人也都很好,不懂的地方,他們都會教我們,且每個都帶笑容,讓我覺得有家的'感覺。我真得好喜歡這里的教官!老師雖然好嚴格,但我覺得對我而言,這是一個好老師,因為老師嚴格,我們才會認真呀!
在這里真得有感覺到自己好像一個小護士的樣子,一天的流程都由自己來,從早上的發藥,到下午的發藥,寫記錄等,都知道下一個步驟要做什么,不會不知所措,且記錄在老師嚴格要求下,不進步也難呀!只是每天都寫得好痛苦。】傊,在這里實習雖然很累,但我相信那是值得的。
精神科實習心得3
目前我們在對護士培養方面都是以全科護理為方向,大多護生畢業后的去向是綜合性醫院。在學校中也比較重視對護生基礎護理及內外科常見疾病等知識的教育,護生很少能接觸到精神科?浦R,同時又缺乏精神科的臨床實踐機會。而精神科工作又具有很強的專業性。如果一名新護士進入一家精神科醫院工作,試想以她以往的護理知識和技能,是很難勝任精神科工作的,這就要求我們帶教老師言傳身教的進行專科知識技能及職業道德等方面的培訓,這樣才能使其成為一名合格的精神科護士,F將我的一些帶教體會總結如下:
1 精神科護士需具備的素質
1.1 高尚的職業道德素質
住院精神病人急性期一般都無自知力,在臨床工作中病人由于精神因素所致出現各種異常行為舉止,特別是突發性沖動,暴力行為時有發生,在與其接觸中,護理人員難免會受到病人的謾罵,甚至身體的傷害。我們作為專業的精神科護理人員,一定要表示忍耐、克制、理解、同情。不能嘲弄、取笑,侮辱漫罵,更不能伺機打擊報復,要充分體現一名專業精神科護理人員的職業素養,充分尊重患者的人格,體現精神科護士的美德。
1.2 具有豐富的基礎及?浦R,嫻熟的護理技能
精神科醫院專業性比較強,比起綜合性醫院,平時接觸到的操作又少,長此以往,護士的實際操作能力就會逐漸下降。精神科病人一般都以長期住院病人居多,隨著藥物、年齡等因素的影響,病人發生軀體疾病變化的機率大大增多。同時由于精神癥狀的影響,患者常主訴不清,很容易漏診,誤診,導致各種意外事件的發生。精神科病人自殺較常見,如何及時了解情況,防范自殺發生。都要求精神科護理人員必須掌握嫻熟的護理技能及豐富的基礎專科知識。
1.3 較強的語言溝通技巧
精神科護理工作中重視的是與患者的'溝通,通過溝通能及時了解病人的思想動態,也能夠觀察到某些不易察覺的精神癥狀。有時精神病人常隱瞞病情,在與病人溝通時,要做到仔細,耐心,在了解各種疾病,各種精神癥狀發展規律的基礎上,進行針對性護理。同時為醫生提供疾病的動態信息,有利于更科學的制定治療方案。另一方面通過溝通能與患者之間建立良好的治療性人際關系。精神科護士與患者之間建立良好的治療性人際關系是對患者實施護理
的前提,因此為了提高護理質量,促進和諧的護患關系,提高患者滿意度,減少護理糾紛制定了護士日常規范用語,如:入院宣教用語,健康教育用語,操作用語等。
1.4 具有敏銳的觀察力
精神病人有很多情況沒有主動述說病情的能力,這就要求精神科護士認真的觀察患者,通過面部表情、行為舉止,心理動態等了解到患者的一些疾病變化及治療效果。在護理過程中,若觀察病情時粗心大意,病人的異常先兆不能及時發現,都可能對病人的安全造成直接或間接的影響,導致各種意外事件發生。而要想具備敏銳的觀察力必須要有扎實的理論知識和對病人的高度責任心。
2 新護士的特點
2.1 陌生及恐懼心理
由于精神科新護士到了一個陌生的環境,精神科特殊的布局,到處都是鐵窗鐵門,隨手關門等嚴謹制度,精神科新護士一般之前又很少能接觸到精神病人,當看到病人由于精神因素支配出現的很多怪異的精神癥狀,便讓其出現膽怯,不敢接觸病人。
2.2 安全意識及責任心的缺乏
新護士由于經歷的事情比較少,在熟悉了三班的基本工作流程后,容易麻痹大意,特別是在臨晨,交接班等特殊時段,由于工作人員疲勞及一時疏忽,最易發生患者的自殺,造成病人的痛苦是無法彌補的。現在的新護士又大都是獨生子女,生活的物質條件相對比較優越,在家中倍受呵護,養成了自我為中心,不大會考慮他人的感受,缺乏責任感等特質。
2.3 處事能力差.及缺乏觀察能力
新護士大多具有很強的好奇心,工作熱情度較高,但是由于其缺乏相應的精神科專業知識技能,對精神科病人的常見癥狀、藥物不良反應、病人的常規護理等不能正確認識。對一些規章制度,特別是保護護理制度、危險品清點保管制度、夜間巡視制度及各種突發事件防范預案也未能全面掌握,對精神科意外事件(如噎食、自傷自殺等)出現時反應慢,常會手足無措處理不及時,缺乏應急應變能力。精神病人的一個表情一個動作都可以反映出一個病人的精神癥狀,新護士由于缺乏經驗很難去發現,而經驗老道的護士就可以從中發現問題,預防各種意外事件發生。
2.4 專業知識技能的缺乏
新護士因在校期間未系統學習精神科的理論知識或對“精神科護理學”沒有加以重視,實習期間也沒有精神科醫院的相關實習。因此剛進入精神科病房工作時很難適應。
3 針對性帶教措施
3.1 掌握接觸病人的方法原則,消除恐懼心理
精神科對于一名新護士來說無論環境或病人都會帶來陌生,緊張,害怕的情緒。帶教老師應該認真介紹環境,特別是病房布局的重要性和必要性。另外講解一些精神科專科知識,讓其了解不同病人的接觸方式。如碰到沖動激惹的病人,應避免與患者正面沖突,避免刺激性的語言。對有幻聽吸引其注意力,不愿進食的患者,可在耳邊以較大的聲音勸導提醒,以干擾幻聽促進進食。對于違拗的病人,在接觸時不能與病人對著干,要表示理解,適當順從病人的意愿。在一開始與病人的接觸中可以采取由帶教老師陪同下,老師先做示范,經過一段時間后,鼓勵新護士與病人接觸溝通,逐步克服緊張情緒,直至能勝任精神科工作。
3.2 強化安全教育,增強責任心
精神科護理中安全是第一位的,即安全護理是精神科護理的首要責任。精神病是大腦機能 發生紊亂而引起的精神障礙,有的病人思維內容離奇或思維內容不暴露,病人往往發生自殺、傷人、自傷、出走等意外事件。護士既要確保病人的安全,又要保證自身的安全,這無疑增加了護理工作難度。加之精神病人絕大多數無陪護,護士擔負著護理和監護的雙重角色。入科時給予做好詳細的安全教育,在平時的工作中帶教老師應言傳身教,妥善保管好鑰匙,做到隨手關門,鑰匙一旦遺失立即尋找匯報。在交接班時做好危險品及病人的清點工作。加強安全檢查,嚴防將危險品帶入病房。每周做一次徹底的安全大檢查,設施有損壞應立即報修,責任到人,排除一切不安全因素。對于保護病人嚴格按照保護護理制度進行護理,避免保護與非保護患者同處一室。平時帶教老師還應該講解一些案例事件,以引起重視,吸取教訓。
3.3 專業知識及技能的培養
平時以業務講課、指導實踐、護理查房等多種形式進行精神科知識的宣教,使其逐步掌握精神科知識。在工作中,不背對病人坐或站立,與病人交談時,注意周圍環境和防范;對手持物品、有傷人企圖的病人勸導時要大膽、鎮靜。選擇病人最信服的人進行說服誘導,或由一 名護士與其談話,另一人從背面或側面阻止病人,切不可強行奪取。
3.4 培養敏銳的觀察力
作為一名精神科護士平時應主動與患者進行溝通,仔細查閱病歷,了解病人的軀體、精神狀況、異;炛笜说龋龅綄χ攸c病人病情心中有數,對重癥患者要安置在重癥室內,一遍及時發現不良預兆,嚴防意外發生。可以指導新護士運用直接觀察法與間接觀察法,針對不同的患者,不同的病情,不同的時間和環境而合理地運用我們的視覺、聽覺、觸覺等感官,
對患者異常的語言、表情、動作行為加以分析、綜合、探索癥狀之間的聯系,推測可能出現的問題,以獲取全面、可靠、有意義的信息。
精神科實習心得4
本人于20xx年6月在xx大學附屬第一醫院和xx市仙岳醫院精神科實習,通過實踐學習,感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合,就必須在平時的工作中,一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師,另一方面利用業余時間刻苦鉆研業務,體會要領。
通過近一年的學習,除熟悉了各科室的業務知識外,我還很注意護士職業形象,在平時工作中注意文明禮貌服務,堅持文明用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規范。在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,平時堅持參加醫院每月一次的業務學習,在一年的工作中,能始終堅持愛崗敬業,貫徹“以病人為中心,以質量為核心”的服務理念,提高了自身素質及應急能力。
當然,我身上還存在一些不足有待改進。比如,在學習上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。醫在工作上,有時存在著標準不高的現象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改進和提高的地方。 在即將過去的一年里,要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發揚自身的優點與長處,克服不足。
曾有人稱贊精神科護士是真正的英雄,說這話的正是我們從小就無限敬佩的英雄~~警察叔叔?吹綗o須打斗也不用爭拗只是一個眼神一個手勢輕輕幾句話就魔術般地讓剛才還在喊打喊殺要生要死的`精神病人服服帖帖地接受治療和護理,于是他們由衷地贊嘆:“沒有槍和警棍,卻面對同樣的危險,你們是真正的英雄!”
其實我們不是英雄,因為英雄意味著不畏危險勇猛頑強,而我們面對病人偶爾被打了除了理解還要微笑。朋友們你們曾試過無緣無故被人打一巴掌或被人攻擊嗎?如果我說這些打人的人其實沒有惡意甚至是出于善意,你們相信嗎?事實如此,精神病人在幻覺下看到護士的臉上有蚊子、身邊有妖魔鬼怪就會奮不顧身的上前攻擊它們想以此來保護我們的護士。一次一位護士的頭部被病人的拳頭擊中,當時就出現頭暈、嘔吐、皮下血腫等,可這位護士僅休息了二天就上班了,因為病人需要他,當問及此事護士卻淡然地說“病人也是在幻覺的支配下才會攻擊我的,作為精神科護士的我不理解誰能理解!
精神科實習心得5
x月x日上午,石河子綠洲醫院又一次組織醫務人員參加無償獻血活動,由于春節過后,石河子血站血庫存血量已到警戒線以下,需要大量的新鮮血漿和血小板。x月x日,血站向綠洲醫院發出求助,醫院各支部、團委立即行動起來向全院發出了獻血動員。
在綠洲醫院行政樓一樓里,一群人不到九點就開始忙碌上了。在院辦公室的組織調度下,院行政處、宣傳處、工會、門診部、等多部門聯合起來,各司其職,精心布置起一個臨時的獻血場所,很快將填表、體檢、采血、休息區劃分完畢,并在明顯的位臵貼上了獻血宣傳畫和“向我院參加無償獻血的同志們學習致敬”的紅色條幅。九點半,報名獻血的同志陸續到來,領過號牌后坐在休息區等待獻血。
九點五十分,石河子中心血站的采血車如約到來,院長蓋廣慶來看望大家,并檢查獻血場地的布置情況。十點,在與血站工作人員交流以后,獻血活動有條不紊地進行著。大家按照號牌排隊,依次進行填表、體檢、采血......,F場熱鬧非凡,有的同志是初次參加獻血,稍微有些緊張,大家熱烈地交談著,交流著獻血體會和獻血后恢復體能的經驗。在獻血開始后二科辦公護士柳麗又再一次來到了獻血車上,捋袖獻血,她說:“多年來獻血的經歷證明無償獻血無損健康。作為一名醫務工作者理應帶頭獻血,獻血是件舉手之勞的小事,但是卻可以挽救患者的生命!”她的獻血行動深深感動了在場的每一個人。在本科室工作的繁健醫生,也來到采血車前填寫獻血登記表,但是由于體重過輕,血站的工作人員建議他不要獻血,但是他毅然的說道:“無償獻血是健康的標志,我每年都會定期獻血!更何況我還是你們急需的o型血,一次獻血就代表能挽救一個生命,沒有充足的血液,一些需要進行較大外科手術的患者只能等待,如果手術延期就意味要延長住院時間,增加費用支出,這對于患者來說,無疑是雪上加霜,我們這么做,只是想讓患者早點手術,讓手術過程更安全,這是我的權利,也是我的義務,更何況我還是一名醫生,更加深知這其中的道理!毖镜墓ぷ魅藛T看到這一幕,都感動了。護士陳曉桐得知今天早上獻血,剛下夜班還沒來得及休息就早早來的醫院等待,她還是一個20多歲的小美女,清秀的臉龐透著稚氣。沒有絲毫的緊張,當問起她對無償獻血的看法,她說:“很多人也說我們醫務工作者只會讓別人獻血,自己卻從來不獻血。我今天就要讓他們看看,我們這些醫生護士獻血多踴躍,我看誰還說醫生護士不獻血?”。采血車前醫務人員積極參與,在獻血車上,醫務人員坐在一起,有說有笑,共同等待著奉獻愛心。獻血隊伍中既有身先士卒的各科室主任、護士長;有剛下夜班還沒來得及休息的醫護人員;有多次獻血的老職工;也有初次獻血的年輕醫護人員……
我院職工清楚地認識到無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為,獻出自己的`愛心,能使病人解除病痛甚至搶救他們的生命。醫院職工熱心獻血的場面令在院的病人深深感動,石河子血液中心的人員以高度的敬業精神和嫻熟的專業技能確保了整個獻血程序的順利完成以及采血的安全衛生。在獻血后,我院職工又紛紛投入醫療工作。樹立起人們科學的無償獻血觀,提高廣大群眾對無償獻血的正確認識,增強公眾的社會責任感,使每一個人積極投身到活動中來,人人奉獻一點愛,社會將會更加美好。
精神科實習心得6
對一般人來說,精神病是一個令人恐懼而又充滿神秘色彩的名詞,常使人聯想起一個個滿身泥圬、言行古怪、時哭時笑、呆滯冷漠,或暴跌兇殘的人。五年前,我走上精神病人管理的工作崗位,開始了與精神病人直接面對面的接觸,我們對精神病人的漠然無知、心存恐懼,到逐漸了解他們、同情他們,與他們交朋友,從而窺見了他們的喜怒哀樂,走進了他們的精神世界。
關于精神病,醫學上是這樣界定的:精神病是指內外各種致病因素影響下,大腦機能活動發生紊亂、導致認知、情感、行為與意志等精神活動不同程度障礙的一類疾病。病人有不同程度的自知力缺陷、心理障礙、喪失判斷力、不能正常地學習、工作、生活,行為顯得古怪,與眾不同,在病態心理的支配下,往往有自殺自傷、傷害他人的動作行為,有的患者還認為自己心理與行為是正常的`而拒絕治療。
在精神科做護士,首先是安全問題,這也是院領導會上會下強調的重中之重。抑郁病人、自傷自殺甚至自殘的心理,對于這樣的病人,作為護理人員的我們,要多觀察、多和其進行溝通交流。躁狂的病人對其周圍的人,包括同室病友以及周圍的醫護人員易造成傷害,當然也包括自身的安全。在情緒嚴重不穩定期,我們要更多的給予保護性約束。
精神科病人多是藥物控制,所以對其服藥問題就顯得至關重要。在精神科治療上一定要防止病人藏藥。如果病人a藏藥不吃的話,病情得不到基本的控制;如果病人把藏起來的藥頓服,后果更嚴重,可以導致藥物中毒甚至危及生命。
精神病人和一般的患者不同,他們沒有自知力,連最基本的生理需要也表述不清,這就需要我們護理人員具備基本的職業道德,真正做到以病人為中心,充分維護他們的自尊。
在精神科工作這么久,并沒有感覺到他們可怕,反而更覺得他們是最可愛的人,沒有人與人之間的勾心斗角和紛爭,我的人格跟著他們簡單起來,我會做一名合格的護士,不辜負天使的稱號。
精神科實習心得7
世界上最寶貴的是什么?毫無疑問是生命!我們護士的職業就是挽救千百萬人的生命,用濃濃的愛去溫暖病人的心靈!護士與每個人都有著千絲萬縷的聯系:當你降生到這個世界上第一個迎接你的是護士,當你病魔纏身時為你解除痛苦的是護士,當一個人走完人生歷程,帶著沉重告別的時候,送他歸去的還是護士。人們把護士比作生命的使者,健康的衛士,愛的化身。
我是一名綜合科護士。人們常說產科護士的手托起的是明天的希望。而我們的工作卻是攙扶我們的長者,讓他們在金色的晚年里,同樣能享受到健康與愛帶來的快樂!在實際工作中,我深深體會到責任的重大。一天,我值夜班,一位老年癡呆的病人將大小便解在床上,渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆,毛巾,一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然,我累得滿頭大汗,但我的心情卻很輕松,這一定是對病人的愛讓我獲得了力量!老人用自己特有的方式不厭其煩的重復著謝謝,一股幸福的暖流涌上我的心頭!
這樣的故事太多太多了!我的一位老師,在大雪天上夜班的路上,由于路太滑,連車帶人重重地摔在雪地上,為了工作她硬是咬著牙,含著淚水來到自己的崗位上。她說:病人需要我!那天還是正月初三,是合家歡樂的日子,可她卻忍受著疼痛,默默地工作著。我的這些老師們,也許她們不是合格的妻子,不是稱職的母親,但她們一定都是優秀的.護理工作者!她們用自己的愛安撫著患者的心!
一位即將出院的老人曾經對我說:你們的病房就像一道亮麗的風景,一切都安排得井井有條,感覺舒服極了!來到這里就像回到家里一樣!更另我們振奮的是,一位老人的家屬,一個有知識的小伙子,在接受我們的服務之后,說了這樣一句話:來到你們這里,我才真正感覺到白衣天使的存在!是。〔∪说臐M意就是我們的追求,使病人放心,使病人滿意,是我們義不容辭的責任!
我要感謝我的職業,是它讓我知道如何平等,善良,真誠地對待每一個生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業使我比別人活的沉重,但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過!在支付我的生命艱辛的同時,也收入著他人獲得生命的喜悅。當我回頭時,看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸,聆聽,去感悟!作為一名護士,我將把我一生的愛奉獻給我的病人們!因為,平凡就是幸福,奉獻讓我更美麗!
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