腫瘤科護士實習心得體會

腫瘤科護士實習心得體會

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的腫瘤科護士實習心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

腫瘤科護士實習心得體會1

　　臨床實習是護理教學的最終階段，臨床帶教質量的優劣，打算護生在臨床實習結束后能否順當走上護理崗位，適應護理需要。腫瘤科工作對象的特別性對臨床護理帶教工作提出了特別的要求，腫瘤護理工作涉及全套護理工作范圍和應用全部的護理專業技術。對腫瘤病人的護理不同于其他學科，專業性強，學問面寬，護理難度大，而護生實習時間短，帶教頻率快�；�于上述特點，對腫瘤專業的臨床帶教方法進行探究�，F就帶教體會總結如下：

　　1 帶教的目標

　　依據目標支配專題講座及護理查房。實習結前進行理論及護理技術操作考試。并要求完成實習小結。出科前進行理及護理技術操作考試。并要求完成實習小結。

　　1.1 專業學問目標為

　�、侔盐漳[瘤病人靜脈輸液的留意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施；②腫瘤病人放療前后的護理，放療反應的預防及處理；③把握保密性醫療制度，與腫瘤病人進行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求；④熟識各種護理記錄的書寫。危重患者搶救的協作及病情的觀看；⑤了解電腦處理醫囑的程序。

　　1.2 技能操作目標為 ①把握靜脈輸液、皮下注射、picc封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法；②熟識化療藥物的滴注挨次及滴注時間；③熟識放射性皮膚損傷分級標準；④了解picc穿刺技術和時辰化療泵的使用方法。

　　2 帶教方法

　　2.1 熱忱接待

　　從同學到護士大部分同學無法適應新的角色，帶教老師關心她們克服心理階礙，準時與同學進行思想溝通，建立良好的師生關系，輕松開心地學習。因此護生入科的第1天，由帶教老師熱忱接待并介紹本科概況、熟識病區環境、布局、物品放置狀況，本科的規章制度，各級人員幾個班職責，消退生疏感。 2.2 劃分責任區

　　每位同學分管5~6個病人，在完成本班工作職責的基礎上，對分管病人進行整體護理，對重點病人制訂護理方案，由帶教老師仔細檢查、指導。

　　2.3 �？评碚撆嘤�

　　一般由護士長和大專以上學歷的護士負責講課，以護理查房和小講座形式為主。讓護生了解疾病的病因、臨床表現以及放化療適應癥和護理要點。要求把握常用化療藥物的毒副作用和預防措施，如化療病人消化道反應的觀看、預防及飲食指導。由帶教老師帶領護生參觀放療機器設備，放療過程，并講解放療前后及放療中的留意事項，有利于護生把握腫瘤放療病人的護理。引導護生將�？评碚搶W問與臨床實踐相結合，以快速提高專業理論水平。

　　2.4 專科技術訓練

　　讓護生懂得化療病人愛護靜脈的'重要性�；�療藥物外滲的處理原則，靜脈炎的預防及處理，熟識各種化療方案中化療藥物溶媒、藥物的滴注挨次及滴注時間，picc靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法。在老師的指導下獨立協作帶教老師完成picc靜脈穿刺術等�？菩詮姷牟僮�。在工作中嚴格執行查對制度及各項操作規程，杜絕差錯事故。

　　2.5 把握溝通技巧

　　把握保密性醫療制度的使用，與腫瘤病人進行有效的溝通。在科內評比出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教、健康訓練、出院指導的溝通技巧，溝通中應留意的問題，如何與病人家屬進行溝通，并通過專題講座、護理查房、換位思索等形式強化護生的語言表達力量和溝通技巧，以取得患者的信任和協作。

　　2.6 嚴格出科考核

　　最終一周進行終末考核：實習期末，要對護生進行一次基本技術操作考核和整體護理理論考核，考試內容內容包括腫瘤科的理論學問和常用的護理操作技術。成果記入護生鑒定表，帶教老師仔細填寫實習鑒定，對護生作出實事求是的綜合評價。

　　2.7 評價帶教質量，總結閱歷和不足。 護生實習結束，召集護生召開一次總結會，帶教老師要敢于面對護生的評價，同時以伴侶的身份讓護生指出帶教中的問題，并對護生實習期間的表現進行點評。 2.8 階段總結

　　每一輪護生出科后，帶教老師要仔細總結該輪帶教工作的閱歷和不足，同時聽取同學對帶教工作的看法和建議，找出問題，提出針對性的、建設性的看法，總結成果，準時鼓舞。

　　3 體會

　　惡性腫瘤是一類嚴峻危害人類生命的疾病，發病率呈逐年上升趨勢，在校學習期間，腫瘤科護理并沒有獨立分開及系統講解，而是屬于內、外科學護理中的一部分。各種化療方案的應用，化療藥物外滲的處理，放療儀器設

腫瘤科護士實習心得體會2

　　時間飛逝，20xx年10月至今，短暫的9個月里，從腫瘤科迎來年度第一批江漢高校英護大專的實習生，到今日送走同濟中專的最終一批同學，回想我們和同學共同工作、共同進步的師生情意感受良多。 腫瘤科20xx-20xx年度共接受八批護理專業實習生參加畢業生產實習，總人數128人，其中中專25人，大專人，本科30人，分別來自于江漢高校英護大專、長江高校大專、武漢工業學院大專、同濟中專和同濟中起本。 年度我科護理總實習帶教周數為284周，期間組織護理教學講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次，隨機抽考操作98人次，組織同學出科理論考試共8次。

　　我科的帶教老師隊伍本年度進一步擴大，原有帶教老師23人，通過各病區護士長推舉和科護士長考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現共計35人。通過以老帶新，培育了帶教新人。 在加強帶教力氣的.同時，我科對帶教老師強調責任意識，注意對護生平安生產意識的培育，年度無師生分別現象，無臨床帶教平安生產差錯、事故發生，無重大違紀狀況。

　　在科護士長和和護士長的大力支持下，我科樂觀組織江大英護大專的實習生劉峰、張暖等同學演出的小品《明天會更好》，通過層層選拔和激烈競爭，在同濟醫院20xx-20xx年度師生健康演示賽上榮獲三等獎，同時也使老師和同學在臨床健康訓練工作技巧和人際溝通技能上有了質的飛躍和長足進步。

　　古人云"師者：傳道、授業、解惑也'。我們在帶教過程中既嚴格要求，又注意關懷愛惜護生。從工作中指導，從生活上關懷，從心理上勸慰。樂觀為同學制造動手操作的機會，樹立正確的職業觀和人生觀。與護生建立了良好的溝通渠道。主動征求每位同學的看法和建議，準時討論改進我科的教學方式和帶教工作程序。不斷增加同學的責任意識、優質文明服務意識及以病人為中心的服務理念。信任在同濟醫院實習中的所見所學肯定會使同學們在今后的工作中受益終生�？纯匆粡垙埱啻旱男δ槪�仿佛讓老師們又回到了自己剛進入臨床的青蔥歲月醫學，訓練網收集整理。我作為腫瘤科的教學總輔導在工作間隙會定期到五個病區巡察同學，總會為這種融洽的師生關系感動與驕傲。

　　腫瘤科圓滿完成了年度各項臨床實習帶教方案，弘揚了"格物窮理、同舟共濟'的同濟精神，這歸功于護理部和科護士長的正確領導、腫瘤科各位護士長的傾力支持和鼓舞，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們在將來的工作中不斷學習，努力進取，爭取取得更好的成果。

腫瘤科護士實習心得體會3

　　臨床實習是護理教學的最后階段，臨床帶教質量的優劣，決定護生在臨床實習結束后能否順利走上護理崗位，適應護理需要。腫瘤科工作對象的特殊性對臨床護理帶教工作提出了特殊的要求，腫瘤護理工作涉及全套護理工作范圍和應用所有的護理專業技術。對腫瘤病人的護理不同于其他學科，專業性強，知識面寬，護理難度大，而護生實習時間短，帶教頻率快�；�于上述特點，對腫瘤專業的臨床帶教方法進行探索�，F就帶教體會總結如下：

　　1 帶教的目標

　　根據目標安排專題講座及護理查房。實習結前進行理論及護理技術操作考試。并要求完成實習小結。出科前進行理及護理技術操作考試。并要求完成實習小結。

　　1.1 專業知識目標為

　�、僬莆漳[瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施;②腫瘤病人放療前后的護理，放療反應的預防及處理;③掌握保密性醫療制度，與腫瘤病人進行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求;④熟悉各種護理記錄的書寫。危重患者搶救的配合及病情的觀察;⑤了解電腦處理醫囑的程序。

　　1.2 技能操作目標為

　　①掌握靜脈輸液、皮下注射、picc封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法;②熟悉化療藥物的滴注順序及滴注時間;③熟悉放射性皮膚損傷分級標準;④了解picc穿刺技術和時辰化療泵的使用方法。

　　2 帶教方法

　　2.1 熱情接待

　　從學生到護士大部分學生無法適應新的角色，帶教老師幫助她們克服心理階礙，及時與學生進行思想溝通，建立良好的師生關系，輕松愉快地學習。因此護生入科的第1天，由帶教老師熱情接待并介紹本科概況、熟悉病區環境、布局、物品放置情況，本科的規章制度，各級人員幾個班職責，消除陌生感。

　　2.2 劃分責任區

　　每位同學分管5~6個病人，在完成本班工作職責的基礎上，對分管病人進行整體護理，對重點病人制訂護理計劃，由帶教老師認真檢查、指導。

　　2.3 專科理論培訓

　　一般由護士長和大專以上學歷的護士負責講課，以護理查房和小講座形式為主。讓護生了解疾病的病因、臨床表現以及放化療適應癥和護理要點。要求掌握常用化療藥物的毒副作用和預防措施，如化療病人消化道反應的觀察、預防及飲食指導。由帶教老師帶領護生參觀放療機器設備，放療過程，并講解放療前后及放療中的注意事項，有利于護生掌握腫瘤放療病人的護理。引導護生將�？评碚撝�識與臨床實踐相結合，以迅速提高專業理論水平。

　　2.4 �？萍夹g訓練

　　讓護生懂得化療病人保護靜脈的重要性�；�療藥物外滲的處理原則，靜脈炎的預防及處理，熟悉各種化療方案中化療藥物溶媒、藥物的滴注順序及滴注時間，picc靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法。在老師的指導下獨立配合帶教老師完成picc靜脈穿刺術等�？菩詮姷牟僮鳌Ｔ诠ぷ髦袊栏駡绦胁閷χ贫燃案黜棽僮饕幊�，杜絕差錯事故。

　　2.5 掌握溝通技巧

　　掌握保密性醫療制度的使用，與腫瘤病人進行有效的溝通。在科內評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教、健康教育、出院指導的溝通技巧，溝通中應注意的問題，如何與病人家屬進行溝通，并通過專題講座、護理查房、換位思考等形式強化護生的語言表達能力和溝通技巧，以取得患者的信任和配合。

　　2.6 嚴格出科考核

　　最后一周進行終末考核：實習期末，要對護生進行一次基本技術操作考核和整體護理理論考核，考試內容內容包括腫瘤科的理論知識和常用的護理操作技術。成績記入護生鑒定表，帶教老師認真填寫實習鑒定，對護生作出實事求是的綜合評價。

　　2.7 評價帶教質量，總結經驗和不足。

　　護生實習結束，召集護生召開一次總結會，帶教老師要敢于面對護生的評價，同時以朋友的'身份讓護生指出帶教中的問題，并對護生實習期間的表現進行點評。

　　2.8 階段總結

　　每一輪護生出科后，帶教老師要認真總結該輪帶教工作的經驗和不足，同時聽取學生對帶教工作的意見和建議，找出問題，提出針對性的、建設性的意見，總結成績，及時鼓勵。

　　3 體會

　　惡性腫瘤是一類嚴重危害人類生命的疾病，發病率呈逐年上升趨勢，在校學習期間，腫瘤科護理并沒有獨立分開及系統講解，而是屬于內、外科學護理中的一部分。各種化療方案的應用，化療藥物外滲的處理，放療儀器設備的應用，放療前后的注意事項，放療反應的處理等內容沒有系統的解釋。其專業性極強，比較抽象，不易理解和記憶，使學生產生更多的疑惑，教學內容與實際臨床工作脫節嚴重。針對這種情況，我們要求帶教老師不僅要有扎實的理論知識，還要有豐富的臨床經驗，通過制定切實可行的實習計劃，采取分階段學習的方法和措施，使護生在較短時間內熟悉本科工作環境，掌握嚴格的操作技術及腫瘤科的常規護理。運用上述科學的帶教方法，使我們的臨床教學質量得到顯著提高，科室多次被學校評為優秀帶教科室。

腫瘤科護士實習心得體會4

　　時間飛逝，20xx年10月至今，短暫的9個月里，從腫瘤科迎來年度第一批江漢高校英護大專的實習生，到今日送走同濟中專的最終一批同學，回想我們和同學共同工作、共同進步的師生情意感受良多。

　　腫瘤科20xx-20xx年度共接受八批護理專業實習生參加畢業生產實習，總人數128人，其中中專25人，大專73人，本科30人，分別來自于江漢高校英護大專、長江高校大專、武漢工業學院大專、同濟中專和同濟中起本。

　　年度我科護理總實習帶教周數為284周，期間組織護理教學講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次，隨機抽考操作98人次，組織同學出科理論考試共8次。

　　我科的'帶教老師隊伍本年度進一步擴大，原有帶教老師23人，通過各病區護士長推舉和科護士長考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現共計35人。通過以老帶新，培育了帶教新人。

　　務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿足為標準，全心全意為人民服務。樂觀參與一切政治活動，聽從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的；能樂觀參與醫院和科室組織的各項活動并能敬重領導，團結同事。 轉瞬間，在腫瘤科一個多月，看到經過醫護人員的努力下病情獲得維持或者有所好轉的病人露出的笑臉，醫護工露出會心的微笑。我感覺這個科室真的很特別很溫馨像家的感覺。

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