會計實習學習心得

會計實習學習心得

　　我們有一些啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的會計實習學習心得，歡迎大家分享。

會計實習學習心得1

　　經(jīng)過這周的實習，我對會計事務(wù)所和實習任務(wù)有了必須的了解，同時對自我的專業(yè)有了更為深入而直觀的的接觸。這周的.實習雖然比較簡單，可是讓我體會到了實際工作與課程知識的區(qū)別，課程中不是重點的經(jīng)常在實際中反復(fù)用到。所以我覺得再學習是很有必要的。僅有將理論與實踐很好的結(jié)合在一齊了，才能做好會計工作，并不是想象中的那么簡單的。

　　這周的實習，讓我了解了做稅審的一些較為基礎(chǔ)的準備工作，雖然是很簡單的工作，可是我認為僅有將這些簡單的工作做好，才能保證后面工作的正確性，也降低了今后犯錯的風險。所以作為一名稅審人員，認真細心，有耐心是不可缺少的。

會計實習學習心得2

　　教師說因為海峽的3家的稅審會比較多，所以今日又再叫上了一個實習生幫忙，這周我們的任務(wù)就是做好海峽的稅審底稿，哈哈，加油！我們到了財務(wù)室去找了小陳，昨日的資料也讓他拿去蓋上各家的公章了。此刻開始要做底稿了，我們一般都是先做主營業(yè)務(wù)收入和主營業(yè)務(wù)成本，因為這2個項目是要在總賬里面找數(shù)據(jù)的，這樣會比較方便些。將主營業(yè)務(wù)收入和成本的鑒證表打開，然后將總賬上頭每個月的合計數(shù)輸進去。輸完以后要和企業(yè)的財務(wù)報表數(shù)核對看自我做的是否正確，對的話就能夠進行下個表的輸入了�？聪聢蟊砩隙加心男╉椖堪l(fā)生了再找明細賬。接下來是做主營業(yè)務(wù)稅金及附加，這個項目會稍微復(fù)雜點，因為每個企業(yè)的發(fā)生情景都不一樣，所以要看下這個企業(yè)交了哪些，你也能夠問企業(yè)要下她們主營業(yè)務(wù)稅金及附加的明細賬，科目余額表，這樣就省事很多了。一般情景下，企業(yè)的`主營業(yè)務(wù)稅金及附加包括城市建設(shè)稅，教育附加費，和地方教育附加。等輸完后記得要對報表哦，這可是最重要的一步。看了下報表，接下來要輸?shù)氖菭I業(yè)外收入，這個也是要根據(jù)明細輸入的，看下企業(yè)的營業(yè)外收入有哪些，然后按著他的明細一個個輸進去，匯總后核對數(shù)據(jù)對不對就能夠了。

會計實習學習心得3

　　昨日只輸入了兩個費用科目的數(shù)據(jù)，今日要輸?shù)氖枪芾碣M用，管理費用下比較通用的科目有：辦公費，業(yè)務(wù)招待費，水電費，差旅交通費，固定資產(chǎn)折舊，地方稅費（如堤圍費，防洪費等），其他管理費用，管理人員工資，福利費，工會經(jīng)費，職工教育經(jīng)費，勞動保險費，住房公積金，資產(chǎn)減值準備等。這些科目海峽基本都有，我們就把？按順序編好明細輸進去就好了，還好海峽的會計做賬都很清楚所以我們在輸完數(shù)據(jù)對賬的時候就很簡便了，因為每個數(shù)據(jù)都是對的話就不用我們?nèi)�對總賬，明細賬，有的時候如果還是不對的話還要去翻看記賬憑證，那樣的話工作量就是很大的了，這都是小慧和我說的'，我在想看來稅審并沒有我看到的這么簡單，每個企業(yè)的會計的做賬方法都是不一樣的，有的還是手工賬，看來我要應(yīng)對的還有很多不一樣的考驗啊，期待中。這樣的話三個費用就輸完了，也就是說損益表上的科目是輸完了，這有先把這個基本的工作做完了才能繼續(xù)做后面的鑒證表的輸入工作。

會計實習學習心得4

　　前四天呢，我們幾個人把三家公司的損益表的基本數(shù)據(jù)輸完了，今日我們要做后面的表格了哦。首先是固定資產(chǎn)折舊鑒證表，這要向企業(yè)要固定資產(chǎn)清單還有折舊明細賬。一班企業(yè)的固定資產(chǎn)都有分類的，比如說像電腦啊，筆記本啊，LED啊這些是屬于電子設(shè)備的，電視啊空調(diào)啊這些是屬于辦公家具的，打印機屬于辦公用具，這些都要分好類，然后把分在一個類的固定資產(chǎn)的原值加起來放在固資原值合計數(shù)里面，然后找到這幾個項目的累計折舊的明細賬，把本年的累計合計數(shù)輸進去匯總起來，最終把所有的原值數(shù)，折舊數(shù)和資產(chǎn)負債表上頭的數(shù)據(jù)進行核對，對的話就能夠結(jié)束這個表的輸入了。然后是三項薪金和各類費用的表了，這個表是底稿和報告的.核心啊，我們先看下表格要我們輸?shù)臄?shù)據(jù)，比如說要看看銷售費用，管理費用鑒證表里面有沒有工資薪金，職工福利費，職工工會經(jīng)費這三個科目，如果有的話就把他們直接復(fù)制進去就能夠了，最終有個賬載金額小計，我們要和應(yīng)付工資的總賬數(shù)核對，是對的話這張表就完成了。

會計實習學習心得5

　　今日比較早出發(fā)，差不多九點多就到了奧迪銷售公司了，昨日的憑證還是放在那邊等著教師今日繼續(xù)看。我和小慧繼續(xù)做沒做完的底稿。昨日基本的輸入都做完了，今日做下第三塊的，先做固定資產(chǎn)折舊鑒證表，把昨日小黃打印出來的固定資產(chǎn)清單找出來，然后看下他上頭有哪些固定資產(chǎn)，我們要按照他的性質(zhì)分類下，我把電腦放在電子設(shè)備里面了，把他們辦公買的桌子椅子都放在辦公用品里面，其他的就沒了，比較少，然后把固定資產(chǎn)的原值總計下核對下，再把累計折舊的輸進去，合計下和資產(chǎn)負債表對下就能夠了，就是要歸類會稍微麻煩點。然后是輸各類社會保障性繳款和住房公積金鑒證表，這個要輸養(yǎng)老保險，失業(yè)保險，醫(yī)保，生育保險，要找到企業(yè)繳納稅費的單子按著數(shù)據(jù)填上去，這是12個月的匯總數(shù)哦，所以做的`時候要注意累加。還有就是本年累計實際已預(yù)繳的所得稅鑒證表，她是按著每個季度的數(shù)字填寫的，看企業(yè)每季度的納稅表格，輸入每個季度的數(shù)字，不要弄成累計數(shù)了，要看這個季度的應(yīng)繳納稅額，最終合計數(shù)就是累加的數(shù)字，這樣才算輸對了。這些輸完了就差不多了，還有2個比較難的要等注會教師看完記賬憑證寫完審計底稿才能做。等教師做完抽查后我們看還有點時光就去一樓售車處試坐了下奧迪的車，親身感受下，還真是不錯呢，難怪那么多人喜歡呢，嘻嘻，差不多看完了我們就回公司了。

會計實習學習心得6

　　從6月13日開始，到6月15日止。我參加了會計學基礎(chǔ)的精品課程培訓(xùn)，有幸聆聽了劉老師和林老師的課程及兩位老師和一些學員對會計學基礎(chǔ)的講授內(nèi)容的一些觀點，感到受益匪淺。這次精品課程培訓(xùn)對我來說主要有以下幾方面作用，其一改變了自身的一些教學理念。其二改變了對會計學基礎(chǔ)教學的系統(tǒng)認識。其三學到了一些具體的教學方法。

　�。ㄒ唬�會計教學的全局觀點

　　會計學教學不止是講授會計的基本知識，學生要解決問題不可能只使用會計知識，對其他知識的綜合了解與運用，才能夠使學生提高解決問題的能力，甚至包括學生的管理交流等個人能力。這包含了對會計的認識，會計是服務(wù)于企業(yè)的，因而對會計的學習必須植根于企業(yè)這一土壤。因而任何一個相關(guān)會計的案例不可避免的會涉及到企業(yè)所在的行業(yè)特點，企業(yè)所處的經(jīng)濟環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展趨勢等。因而教學中講授的`會計知識包括后面所提到的會計在實踐中的應(yīng)用。

　　（二）會計教學中教師個人素質(zhì)與教學內(nèi)容的有效銜接

　　教學是“傳道、授業(yè)、解惑”以往我所講授課程的重心是授業(yè)、解惑在課程的講授中不加入個人的見解。因為對會計基本的認識，對大學教學中的基本認識是學生已經(jīng)形成自己的人生觀世界觀。我盡量不去影響，不去改變。但是通過劉老師的課程介紹，我發(fā)現(xiàn)教師的個人的素質(zhì)直接影響到課程本身的質(zhì)量，而正確的個人觀點的傳達可以給學生對其進一步的學習有很大的幫助。

　�。ㄒ唬�會計教學的理論與實踐的應(yīng)用的新認識

　　這里的理論實踐應(yīng)用不是簡單的會計記帳、帳簿登記等技術(shù)性問題。實踐應(yīng)用中的關(guān)鍵是對企業(yè)運行的了解。尤其對非會計專業(yè)的管理類專業(yè)，他們未來要面臨的是真正運行的企業(yè)，因而會計學習必須與這些結(jié)合起來。在注重專業(yè)性技術(shù)性的同時，注重學生解決問題能力的培養(yǎng)。解決實際問題必須要應(yīng)用到實際生活中，這需要教師對社會上當前實際情況的深刻了解，除此之外，對企業(yè)的相關(guān)理論知識的深入了解也有重要的作用。

　�。ǘ�）會計學科的認識

　　入門難、入門以后同一水平層次的反復(fù)較多，橫向課程較多。這是劉老師對會計學的認識。這同樣啟發(fā)了我們在會計教學中對不同課程的認識，除了會計學，中級財務(wù)會計，高級財務(wù)會計是縱深類課程之外。其余的財務(wù)管理、管理會計等均屬于平行課程。

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學生學習的主動性

　　通過什么方法提高學生學習的主動性？學生作為一個獨立思考的個體。什么樣的知識能夠引起他們共同的興趣，其一是真正是他們的興趣所在，其二是告訴他們會計的重要價值。劉老師課程導(dǎo)論理論化和通俗化兩個特點融于一體，最終形成了自己的一套相對固定的模式。其中梁山好漢的引入，引發(fā)學生興趣。課程如果與學生感興趣的內(nèi)容結(jié)合起來，學習的主動性必然會被調(diào)動起來。其他的教學內(nèi)容中也通過

　　（二）通過互動教學教會學生學習方法

　　“授之以魚，不如授之以漁”學生學習的主動性是引導(dǎo)學生進入任何課程學習，并深入進入學習的重要影響因素，如何提高學生學習的主動性，劉老師的引入方法主要是交學生“LEARN HOW TO LEARN”。啟發(fā)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，通過互動方式：例如多少職業(yè)因為沒有價值被社會淘汰。老師講授然后要求學生提出他們對這些被淘汰的以及新出現(xiàn)的職業(yè)的認識。進而引導(dǎo)學生了解會計職業(yè)及對會計繼續(xù)深入學習及自己學習方向的探討和思考。

　　（三）職業(yè)道德的教育貫穿始終

　　修身、齊家、治國、平天下。這是劉老師探討人性的引入。會計的職業(yè)道德建設(shè)是經(jīng)濟管理和會計工作的基本環(huán)節(jié)，是會計信息質(zhì)量的根本保障，而會計人員的職業(yè)道德的培養(yǎng)從大學接觸會計時進行培育是必要的也是極為重要的。而這種培育不應(yīng)該僅僅是進入到會計職業(yè)道德這一這一章節(jié)需要講授的，它應(yīng)該貫徹到整個會計課程教學過程中。

　　3天的學習時間并不長，但是通過3天的學習提高教學質(zhì)量是有相當難度的，而從這段學習中真正觀點的改變，思路的開拓，眼界的拓寬對未來的教學工作很有作用。學無止境，希望能在未來多提供這些會計學教師交流的機會，甚至其他相關(guān)課程一同交流的機會。這將對未來的會計學教學有很大的幫助。

會計實習學習心得7

　　上午上完CPA會計課，在自習室里學習。發(fā)現(xiàn)穿著高中校服的學生走過，這才發(fā)現(xiàn)今天是廣外開放家長參觀的日子。于是感慨，啊，又一年過去了，啊，大四快到了。大二選擇的第二學位是會計，于是學到現(xiàn)在也快滿兩年了。對于會計的看法也不可避免地發(fā)生了變化。以前覺得會計就是個數(shù)錢的，現(xiàn)在知道了啊原來數(shù)錢的不是會計是出納啊，真是錯得離譜。現(xiàn)在，對于會計，最鮮明的感覺是差不得�。�！科目不能差，明細科目不能差，數(shù)字那更是一個小數(shù)點都不能差。真真像棋局里的，一著不慎、滿盤皆輸。這點從會計實習賬套課程中體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　大三下學期剛開學時，捧著模擬賬套厚厚的資料袋哀嘆不已。心里想著這課不來上都沒關(guān)系吧，只要抄就行了吧，是吧是吧。我承認，我是小瞧它了。剛開始幾周的題目比較容易，開賬就純粹是把前11個月的資料抄一遍，也比較容易寫分錄，于是基本上可以在當天晚上完成作業(yè)。說實話，以前都被老師教育要好好愛護課本，于是現(xiàn)在有理由光明正大地把課本撕了當附件我撕得還蠻高興的但是隨著課程的步步深入，要處理的會計信息逐漸增多，發(fā)生的業(yè)務(wù)越來越難，分錄也越來越難寫了。有時候看著附件我腦子里一團漿糊不知道該從哪下手。每次到這時候我都特別后悔以前學基礎(chǔ)、中級會計的時候沒把這些不懂的都弄明白。

　　上課時間有限，老師也只可能傳授方法，于是課下的自主學習就變得十分重要。每個星期天晚上舍友都會聽見我的哀號，有時是因為注銷憑證空白處的斜線畫錯位于是整張憑證報銷了；有時是因為把科目錄入明細賬時數(shù)字抄錯行了；有時是因為寫匯總表時發(fā)現(xiàn)合計數(shù)總是對不上號于是只能苦哈哈地回去翻憑證看是不是有哪個科目漏記了是不是有哪個科目計多了唉真是做得人心煩氣躁直想指天罵地。

　　憑證錄入完畢，要準備結(jié)賬了。結(jié)賬啊其實也是個考驗?zāi)托牡幕顑�。本月合計下畫單紅線，本年合計下畫雙紅線，一般在借方的科目期末跑到貸方去了用紅字入賬，損益類科目期末結(jié)轉(zhuǎn)也要用紅字各種規(guī)矩層出不窮，快把我繞暈了。我記得因為明細賬C太大本，我得把桌面上的東西都掃開才能錄數(shù)字。但及時我能把它整個平攤在桌面上我還是在紅字結(jié)轉(zhuǎn)時把整整一行都寫錯位了嗯光結(jié)賬就花了我兩個晚上，難道我做作業(yè)不專心所以才會這么沒有效率嗎

　　現(xiàn)在課程也算是結(jié)束了，結(jié)完賬于是要開始編報表了。編報表前要先編試算平衡表，編試算平衡表要借助總賬，總賬里的數(shù)字啊科目啊什么的'要根據(jù)明細賬來填，好吧A、B、C三本明細賬又要根據(jù)原始憑證來填。這樣一串下來，要是憑證里有一個數(shù)字錯了而錄入明細賬時沒能找出來，不就全都錯了？？嗯事實就是如此殘酷，牽一發(fā)而動全身。于是我在便試算表之前非常努力地把明細賬跟總賬全核對了一遍。要重新計算匯總表里的合計數(shù)有沒有算錯，算匯集到總賬時合計數(shù)有沒有錯算、漏算，這是個大工程啊，就聽著那計算機啪啪啪地響，手指翻飛啊咳，夸張了。但就這項工作就花了一晚上，很幸運的是基本上沒有出現(xiàn)大錯，看來我以前小心謹慎地記賬是發(fā)揮作用了啊。

　　要編利潤表和資產(chǎn)負債表。利潤表好編一點，看上去行數(shù)、數(shù)字就少一點。抄完上年期末數(shù)開始錄本年發(fā)生額。很快錄完，心里特緊張，就要算合計數(shù)了啊~~嗯本年利潤對了，好的成功了一半��！繼續(xù)懷著緊張的心情算未分配利潤，先心里算算后兩位小數(shù)，嗯對的于是就好高興，算出最后結(jié)果也是對的，長舒一口氣把利潤表甩一邊繼續(xù)攻克資產(chǎn)負債表。資產(chǎn)負債表數(shù)字多了啊，合計數(shù)算得我真是步步謹慎，每加幾個數(shù)就在旁邊標記一下省得以后又要重算一遍。我再一次很高興地發(fā)現(xiàn)左右兩邊都對得上號，于是我高興了，我圓滿了，這時候我心里有股莫名的激動，就像神九成功飛天的那種激動。我覺得我學了那么多，花了那么多時間，總算是沒有白費。

　　現(xiàn)在一學期快結(jié)束了，又到了兵荒馬亂的考試周了。我可以很高興地說這門課我沒有白上。雖然說現(xiàn)在電算化技術(shù)已經(jīng)逐步取代手工做賬了，但多學點總是有好處了。會計需要的就是謹慎和耐心，滾雪球效應(yīng)在會計里得到了很完美的體現(xiàn)。也許這就是一些企業(yè)比較偏向于招女會計的原因？學了兩年，我想我可以談?wù)勎覍�會計的一些看法了。會計是什么？會計，是一門非常嚴謹?shù)膶W科，它的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)就像鎖鏈上的鐵圈一樣，一環(huán)扣一環(huán)。前因后果，來龍去脈，都非常清晰明朗。這是會計的內(nèi)在本質(zhì)。但是，表象上可見的東西，也就是那些形形色色的數(shù)據(jù)，卻明顯要比會計的內(nèi)在本質(zhì)復(fù)雜晦澀得多。而如何同這些數(shù)據(jù)周旋，抽出聯(lián)系，厘清主干，不正是會計作為一種理論，或者說一種經(jīng)驗的傳授，所要求掌握的嗎？可以想見，會計的學習會是如何地費心費神。

　　哎呀哎呀這學習之旅總是如此地荊棘滿地。我現(xiàn)在對考取CPA注會證書還是充滿著畏懼。看見圖書館里有朋友抱著好幾本注會教材死啃我就忍不住表達自己的敬佩之情。生活即是如此，問題疊著問題。想來惟有不斷更新思想，調(diào)整心態(tài)，想方設(shè)法，積極進取，才可在坎坷征程上披荊斬棘，穩(wěn)操勝券。于是我對自己說，不想了不想了，本專業(yè)還有個司法考試要應(yīng)付呢，總是要一步一步來的不是嗎？

會計實習學習心得8

　　今日我們還是之后做昨日的任務(wù)。昨日輸入了幾個科目的鑒證表了，今日還是繼續(xù)輸剩下的數(shù)據(jù)，有些企業(yè)沒有發(fā)生營業(yè)外成本的話就不用輸了，如果有發(fā)生的話就像輸營業(yè)外收入那樣去做就能夠了。接下來是比較重要的三個費用科目了，第一個是銷售費用，有的企業(yè)也叫做營業(yè)費用。銷售費用的科目明細和管理費用的明細都會比較多一些。當然每個企業(yè)的會計都不一樣所以他們做的費用科目也是不一樣的.。銷售費用是指企業(yè)在銷售產(chǎn)品、自制半成品和供給勞務(wù)等過程中發(fā)生的費用，包括由企業(yè)負擔的包裝費、運輸費、廣告費、裝卸費、保險費、委托代銷手續(xù)費、展覽費、租賃費和銷售服務(wù)費、銷售部門人員工資、職工福利費、差旅費、辦公費、折舊費、修理費、物料消耗、低值易耗品攤銷以及其他經(jīng)費等，像這家海峽吧，主要是銷售報紙的，明細就和報紙有關(guān)系一些，還有工資，福利費，廣告費和業(yè)務(wù)招待費是肯定有的，把這些明細的本年發(fā)生額總計輸進去就能夠了。財務(wù)費用的話會比較少一些，一班就是手續(xù)費，利息收入和利息支出這3個科目會有發(fā)生額，找到財務(wù)費用的明細賬就按著合計數(shù)輸進去，合計下和報表是對的就行了。

會計實習學習心得9

　　放了五一，大家都休息了三天呢，最近都挺忙的，算是忙里偷閑吧，嘻嘻。上周我們就做了三項薪金和固定資產(chǎn)折舊的表格，其實還沒有完成哦，可是后面的工作小慧自我完成了，可能是怕我們沒辦法吸收那么多吧，之前做的我都做好筆記了，這樣下次做的時候不懂的就翻出來看下就能夠了呢。今日小慧說要帶我們?nèi)�奧迪的4S店哦，好開心，我還沒去過呢，我很喜歡奧迪的車可是好貴啊，小慧也很喜歡奧迪的`車，她也學了開車，考了駕照。大概坐了一個小時吧，我們就到了奧迪的4S店了。走進去和電視上看到的是一樣的，很多銷售人員，大廳和外面擺著很多奧迪的車，好漂亮呢，我們走到二樓的財務(wù)部然后和陳會計打了招呼，因為去年她們來過一次了，所以都很熟了，大家就直接開始了，奧迪的賬目好多啊，每個月都有5，6本的記賬憑證呢，我們3個搬憑證搬了好久，然后小慧把稅審的資料清單拿出來給財務(wù)部的小黃，讓她準備下這些材料，還要蓋章才行，然后讓小黃把主營業(yè)務(wù)收入，成本的總賬，科目余額表拷到U盤里面。然后我就和小慧去會議室做底稿了，然后小黃就去給資料蓋章。這次小慧讓我來做，我就按著之前她教我的從索引開始先輸公司的全稱，然后設(shè)置下編制人時光。開始做主營業(yè)務(wù)收入和成本，這個是電子的直接復(fù)制過去就能夠了，很簡單。剩下的科目也是這么做的。今日只做了一部分剩下的要等明天來做了。

會計實習學習心得10

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個學期的實訓(xùn)時間就過了。經(jīng)過這一學期漫長的實訓(xùn)，從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登日記賬，接著憑證匯總表，登總賬，裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成，原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單，那么清閑。

　　在實訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。審核原始憑證，然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬;在后我們編制了憑證匯總表，進行試算平衡。根據(jù)憑證匯總表登記總分類賬。將有關(guān)記賬憑證加封皮并裝訂成冊。

　　記得在一開始做記賬憑證的填制時，時常出錯。例如在為公司添置浴巾、拖鞋，在剛開始時常常做成“借：管理費用，貸：銀行存款”。但經(jīng)過老師耐心的糾正，我便知道為公司添置的浴巾、拖鞋是屬于職工的福利，應(yīng)做成“借：應(yīng)付職工薪酬—福利費，貸：銀行存款”。通過不斷的訓(xùn)練，我便可以熟練的.審核原始憑證，進行記賬憑證的填制。在經(jīng)過幾周填記賬憑證的訓(xùn)練后，我們便開始登現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。我們便按照填制完的記賬憑證，逐日逐筆仔細的進行日記賬的登記，并仔細的結(jié)算余額。登完日記賬后，我們對上、中旬的記賬憑證進行了裝訂。裝訂玩記賬憑證后我們就開始進行上、中旬憑證匯總表的填制，在填制上、中旬憑證匯總表之前，我們先按照記賬憑證上所涉及到的科目制作丁字形賬戶，然后計算出余額，通過余額來填制憑證匯總表。之后，便是總賬的填制。我們通過填制好的憑證匯總表，從中涉及到的科目和企業(yè)上個月的期初余額，開設(shè)總賬。通過這一個學期的實訓(xùn)訓(xùn)練，我可以熟練地進行記賬憑證的填制、登記日記賬外、登總賬等。

　　第一個學期已經(jīng)過了，接下去迎來的便是第二個學期。在第二個學期，我還將更加努力。繼續(xù)完成下旬憑證匯總表和總賬的填制。作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，經(jīng)濟越發(fā)展會計越重要，因此我們還應(yīng)該更為努力，去面對將來的學習!

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