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      1. 實習心得體會

        時間:2023-03-26 17:30:14 實習心得 我要投稿

        關于實習心得體會精選15篇

          有了一些收獲以后,好好地寫一份心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編收集整理的關于實習心得體會,歡迎閱讀與收藏。

        關于實習心得體會精選15篇

        關于實習心得體會1

          轉眼三個月已經過去了,先后在廣的公司和一分公司實習,認識和感慨良多。現在自己將正式結束實習生涯走上工作崗位,既有興奮又有不舍。

          剛開始去到廣的的時候,由于自己有慢熱的習慣,一下子從一個學生的角色轉變為一個職工的角色,很多事情都覺得很不習慣,有些事感覺很生硬,特別是害怕做錯事。不過慢慢地我就習慣起來的,

          xxx師傅是我在廣的里面印象比較深刻的員工。當初分到廣的實習的時候,由于彭國強部長外出開會,而陳苗珍管理員又剛好休年假,只剩下我一個人在綜合部。這時崔師傅主動過來帶我去參觀廣的的各部門各車隊,同時詳細介紹各部門的人員和車隊長給我認識,整個過程下來差不多1個多小時,當時我就很感動!很感謝崔師傅這么主動熱心的幫助我,對廣的的美好印象就從崔師傅開始了。

          隨著在廣的時間的增長,我發現崔師傅另一點也很值得我學習的。每天下班之后,崔師傅基本都是最遲一個走的,他會等所有人走了之后才開始打掃營安部的衛生,雖然營安部的衛生不是他負責,而是有專門的清潔阿姨打掃的。但他為了有更加整潔干凈的辦公環境,自己主動承擔起打掃營安部的義務。有時候看到廁所臟了,他還親自清洗廁所。“自己打掃更加干凈,更加放

          心!”“活還是有人要干的!”他常這樣對我說。有時候我也會留下來幫幫崔師傅的忙,看著崔師傅五十多歲的人了還這樣忙忙碌碌,真的有點不忍心!崔師傅每天早上還會為大家泡上一壺普洱或者一壺鐵觀音。雖然這些看似很小的事,但是能夠天天堅持這樣干就很不容易了。

          這又讓我想到了1.01和0.99的故事了。1.01和0.99之間的差距幾乎可以是忽略不計的。但如果以1作為人生處事的及格標準,這兩者之間的差距便是巨大的。假如用1作為標準,也就是說,你的工作達到1就是合格了。你每天的工作達到1,你永遠都是合格的,不管多少個1連乘,結果永遠都是1。但是如果你每天多做一點點,也就比合格多一點1.01,你會發現,1.01連乘69次之后,結果就大于2了,也就說69天之后,你的工作就有了質的飛越,你自己也成長了1倍;假如你每天工作0.99,也就是說比合格稍微欠缺一點點,似乎看不出來有什么害處,但你試將0.99連乘68次,你會發現結果已經變成小于0.5了,也就是說你已經不是當初的你了,你只是你以前的你的一半。

          在一分公司和在廣的公司兩個階段的實習,雖然兩個都是性質相同的營運單位,但所獲得的東西卻有很大的不同。在廣的里面更多的是學到出租營運單位的基本運作和工作流程,而在一分公司里面,我更多的是學到對公司里面的一些事和人的思考,使得自己對出租營運單位的`認識更加深刻!

          讓企業的員工都喜歡企業,是一件很難的事。在中國做管理需要讓員工感受到做領導的關愛,最好是讓他們有點“感動”。一旦員工被你“感動”了,那時表現出的對企業的熱愛才是真正的“文化”。

          而我在一分公司實習期間,就覺得劉經理就是那種以感動員工,體恤員工為管理理念的領導者。在平時的刷卡日,本身工作量就大,加上天氣炎熱,劉經理知道車隊長們的辛苦,有時特意叫綜合部的娟姐煲一些綠豆沙給隊長們解暑消渴或者外出買些燒賣回來慰勞一下隊長們;在迎接創文檢查期間,劉經理親手為司機張貼禁煙標志和創文宣傳畫,汗水數次濕透了白襯衫等。

          很多很多看似很小的事,每一次都能感動到我,相信也能感動到其他的員工。很多時候都能感受到劉經理那顆切切實實為公司的心!

          在分到一分公司實習之前,聽其他人說一分公司的管理相比其它兩個出租營運單位來說是有點差距的,管理方面不是那么突出。所以當初聽到自己

          要。所以在自己以后的工作中,一定要保持一種不斷學習,不斷創新的工作態度!

          的確,在一分公司和在廣的公司的收獲有很大的不同,沒有在廣的時候那種認識來得直接,但在一分公司實習的這段時間里,我有更多時間去思考和分析,去感悟自己將來應該用怎樣的方式和態度去服務公司。

          其實人生就是投資和收益的人生。如果你有錢,就投入金錢;如果你沒有金錢,而有經驗和能力,就投入經驗和能力;如果你既沒有金錢、也沒有經驗和能力,但是你有熱情、勤奮和努力,那就投入熱情、勤奮和努力。如果你既沒有金錢,也沒有經驗和能力,連熱情、勤奮和努力都沒有,那就什么都不要想了。

          我有熱情,我有勤奮,我有努力!

        關于實習心得體會2

          經過周密的復習以及緊張的考試,終于迎來了令人輕松愉快的s暑假生活。并且在這次暑假中我又一次參加了社會實踐。

          社會實踐是每一位大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中鞏固知識,社會實踐又是對每一位大學生、畢業生知識的一種檢驗。在這期間讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,開闊了視野又增長了見識,為我們進一步走向社會打下堅實基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

          在醫院實踐的那幾天里,我每天都會先將衛生打掃好,再去看一下哪幾盆花需要澆水,用水將它們喂飽。當康復人員來進行康復時我就在帶領著我的老師身邊,學習他的手法、動作以及與康復人員交流的方式,使康復人員對未來的康復之路充滿了希望。我很佩服老師的`技術,我希望通過自己的努力能夠對得起“健康所系,性命相托”這句話。

          在大學校園里流淌,遨游于知識的海洋,光陰似箭,醫學知識,點燃了我救死扶傷的信念,暢游著浩渺的醫學知識,知道了生命的脆弱和醫生職業的神圣,然而純理論知識讓我充分感覺到康復技術離我還很遙遠,學習成了一種急切的任務。

          “決心竭盡全力除人類之疾病,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為社會醫藥事業的發展和人類身心健康奮斗終身!钡那f重誓言變得空洞而又模糊!笆熳x王叔和,不如臨證多”。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識得到鞏固和加強,并且有用武之地。

          對于我們學生而言,實踐就是從學校到社會,從一個學生到一個工作者的角色轉變。只學不實踐,那么所學的等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可以為自己積攢經驗,為以后找工作打基礎。通過這為期一周的實習,學到了很多在學校里學不到的東西,因為環境不同,從中所學的知識自然也就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐,而且在中國的經濟飛速發展、國內外經濟日趨變化下,每天都不斷有新的東西涌現。在擁有了越來越多的機會的同時,也充滿了挑戰。前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。中國的經濟越和國際接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不僅要學好在學校里所學到

          的知識,還要不斷地從生活中、實踐中學習其他的知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,展現自己的才能和膽識,并且奉獻出自己的力量。

          對于我這個只有一年半學習醫學經歷的學生來說,應該從醫院中最基礎的工作開始。每次到醫院去實習,我對一切都感到新鮮和畏懼,感到一切都充滿了好奇與挑戰,即使自己曾經以病人的身份到過此地。我清楚地知道當我穿上白大褂,自己就不僅僅是一個學生了,而是一個減輕病人痛苦,最大限度地恢復患者生理功能的康復技師,每當我看到康復人員在康復過程中因牽引、拉伸而疼痛顯得扭曲的臉時,心中充滿悲傷與難過,我多么想發明出更好的技術和手法即能減輕康復人員的疼痛又能達到康復效果。我相信經過幾年或者幾十年這項技術會得到改善。

          在實習期間,我認識到了醫患關系的重要性。醫患關系是醫務人員與康復人員在醫療過程中產生的特定醫治關系,是醫療人際關系中的關鍵。著名醫史學家西格里斯曾經說過,每一個醫學行動兩類兩事人:醫師和病員,或者更廣泛地說,醫學團體的社會,醫學無非是這兩群人之間多方面的關系。這段話精辟地闡明了整個醫學最本質的東西是醫師與病員的關系,F代醫學的高度發展更加擴充了這一概念!搬t”已由單純醫學團體擴展為參加醫療活動的醫院全體職工;“患”也由單純求醫者擴展為與相關的每一種社會關系。在今后的學習中,我們不僅要學足專業知識,也要學會如何處理醫患關系。

          經過這幾次社會實踐為我自己積攢了很多經驗和知識,我會不斷努力,將在自己未來的職業道路上為更多的人提供幫助,幫助他們早日擺脫病痛的折磨。

        關于實習心得體會3

          教師講課“居高臨下”

          今天中午,卓越班8位同學12:30準時從華師出發,終點站解放路司門口湖北省武昌實驗中學,實習聽課心得體會。初見該學校大門時,我就知道這是一個人才濟濟的學校。

          果然不出所料,一次又一次的感嘆隨之而來。

          且先不說校園環境之曲徑通幽,單是進入后看到教室里的伏案疾書的學生,還有老師們的風趣談吐就給人一種莊重的感覺,我有點緊張了。這還只是高二的樓層,明顯可見此學校一定管理森嚴,學習氛圍濃厚。說到氛圍,我不得不說,今天我聽了兩節課的很直接感覺就是,大腦一直處于緊張狀態中。不知道這是因為在高中,還是因為這是數學課。

          兩堂課,一位是李老師,一位是鄭老師,都是華師數學系畢業的,都是講一樣的習題課—基本不等式。先聽了李老師的課,接著是鄭老師的課。下面,我先給出我對這兩位老師教學的個人的對比感受,再結合孔老師的點評,全面談談對此次聽課的`認識與收獲。

          由于兩節課內容差不多,所以我重點談談對第一堂課的感受及二者的對比吧。

          (1)從整堂課的氣氛來看,李老師課堂的氛圍稍微和諧 一點,鄭老師的課堂有點壓抑,雖然說數學本身是一個縝密嚴謹的學科,但是,如果能既學得好又能不那么緊張的話,是不是更好呢。

         。2)上課一開始切入點的方式不同,因為是習題課,所以要講的知識點很有針對性。那么,李老師是引導大家一起回顧并將知識點寫到黑板上;而鄭老師一上課就是隨便點人去黑板上寫出上節課學的內容,這無疑造就了一種“恐怖”的氣息。這種恐怖的氣息在整個課堂上也絲毫沒有遜色,鄭老師基本上都是題目一抄完就立馬點人去黑板上寫,我不知道班里的學生怎么看,我個人覺得有好有壞,因人而異或者說應當因材施教吧。

         。3)這兩位老師的講課上,我更多的是發現了很多共同的優點。比如,選擇例題十分恰當且經典,稱作精選例題。習題課,復習基本知識,強化知識運用。本節課的全線就是始終圍繞基本知識展開,因此選擇例題及后面的觸類旁通即練習題顯得尤為重要。這就告訴我們,在備課的時候要注意全方位,牢記為主體服務目的,并且要難度適中,秉著由淺入深的原則。

         。4)教學方法上兩位老師相同之中又有所不同,李老師主要設局特點是:對比法教學,由易到難,從特殊到一般,逐漸過渡到本節的新知識點,心得體會《實習聽課心得體會》。同時,我個人對李老師最欣賞的地方是:在講課時在選擇例題時,特別注重設置“陷阱”,通過變式練習,進一步設置陷阱,刺激學生思考,我稱之為設置懸念。這不僅激起了思考的興趣,通過設置具體環境,讓學生思考并能更好地掌握使用該知識需要注意的問題。

          (5)鄭老師是,對解題方法分類明顯,每講一道題就提煉歸納出一種方法。這種教學模式在之后的名師點評中很受孔峰老師的贊賞。通俗來說,就是具體題目具體方法,為題目結構服務。

          (6)在教學上相同之處很多,比如老師引導學生思考的模式;及時強化不同類型題,習題層層深入;注重發散思維,一題多解;反復演練,學會比較異同點;留下課后思考題給學有余力的同學;板書很優美,賞心悅目等等。

         。7)關于不足之處,我能力有限,不過也確實沒發現什么不好的。還有一點再補充一下,我不知道今天的這兩個班是不是火箭班或者實驗班,感覺學生整體水平不錯,這樣的習題課大家都反應很快,尤其是對技巧的變形這一塊,還很多一題多解。這說明了學數學就是要多練,熟才能生出巧啊。

          接來下,結合孔峰老師的點評及自身的思考,結合教師的角度,再提煉幾點如下:

          1, 老師備課要全方位,有限的一堂課要精選例題,要精準,為主題服務。難度之中,由淺入深原則。

          2, 數學學習強調,知識技能的反復演練。還有數學思想方法的引用,如:比較法,化歸轉化,數形結合法,空間想象法,把未知問題已知化,陌生環境熟悉化等。

          3, 一題多解,一題多練很重要。在數學中體現熟悉性,緊湊性,聯絡緊密性,還有規范性,邏輯的合理性等?桌蠋熯特別強調,老師自己首先要有清晰的邏輯思維,不要混亂。

          4,老師要注意問題的本質所在,備課人員一定要“居高臨下”。我覺得這個詞用的特別好。因為孔老師指出在講課的時候有一點沒有總結到位,即使不在課堂上講出來,但老師自己應當有全面的認識。速速抓住問題本質,教師講課,居高臨下。

          5, 對于一個問題,既要有直覺思維也要有理性思維(也就是要有意識地去求它)。學生剛開始習慣直覺思維,數學需要有直覺思維,但一定要上升到理性思維,這樣才有解題的目的性,不要總是憑經驗做題。這一點境界挺高的。

          6,及時歸納總結。課拋出思考題讓學生課后思考,讓有余力的學生層次提高,思維能力提高。

          7,最后一點,孔老師指出,因為這是一所省重點高中,所以我們對老師提出了更高的要求,精益求精。當然,學生永遠是課堂的主體,因材施教非常重要。

          總而言之,聽這些優秀的老師講課還有名師的點評,內心的收獲還是很多的,最重要的還是我們要有實踐能力的提高。愿卓越班在大三有新的發展規劃,我們先從理論學起,一步一個腳印,穩扎穩打,逐步過渡,向更加優秀的人看齊!

        關于實習心得體會4

          轉眼間,實習已有一個月了。對于實習生這個曾經感覺很陌生、曾經感覺很憧憬的身份有了一點新的認識。

          所謂實習生,顧名思義,它始終也離不開作為學生的身份,是建立在社會實踐之上的。所以是有別與正職人員,其目的并非賺錢、謀利,而是要學習知識、積累經驗。正事因為有了這點的認識,面對親朋好友們驚訝的目光和難以置信的疑問:“放假也去實習啊?怎不休息一下呢?又沒錢!睍r,我能找到一個滿意的答案。我不想虛度悠長的暑假,我要過增長一下見識,積累一下工作經驗。

          這短短一個月的實習經歷,讓我認識到實習生該有“初生牛犢不怕虎”的精神。實習是一個學生走進社會的過渡階段和必經階段。在我看來,一個成功的實習生,應要牢記實習生的身份,也要忘卻實習生的身份。之所以要牢記,如上邊講到的,目的是學習,這也職責之在。因而,必須要主動爭取機會,多做,多思考。而忘卻則是因為只有把自己當作是正職人員來看待,從心態上端正自己的態度,才能在實習期間有更大的收獲。

          在當前教育模式下的學生大多缺乏積極主動性和創新能力。從課堂上走出去的我們帶著深深的“教科書”影子。在各式各樣的條條框框下成長的.我們,做事循規蹈矩、唯唯是諾。這樣的情況在我自己身上還是比較明顯的。剛到單位實習的時候,儼然像個小學生上課那般乖巧和拘謹。人家沒叫我坐時,我就呆站著;坐著的時候也是畢恭畢敬,不敢多手亂動人家的東西;私底下說話也不敢大聲,拍擾亂了“課堂紀律”。然而,工作和機會都是要靠自己去爭取的。在學生到實習生,再由實習生到從職人員這個過程中,誰的角色轉變得越快,誰就在起跑線上領先了一步。在剛開始的一個星期里,我的沉默和低調給我帶來了閑適和無聊的實習生活。我開始覺得厭倦,也開始思考并找到問題的根源是在于我沒有把自己當作是正職人員般要求自己。

          無可否認的是,有不少人實習的目的并非單純想實踐體驗,更多的是想要賺錢或獲得實習憑證。這樣的人只會把自己局限在實習生的身份之下,缺乏應有的集體意識和主人翁態度,故不能主動承擔工作。事不關己,高高掛起的作風甚至會滋生出實習生好逸懶做、得過且過的不良影響。前幾天,單位里來了一位和我們年齡相仿的女孩,她?飘厴I一年,現在已經是單位里的正職員工。在如今就業競爭無比激烈的市場里,一個只有?飘厴I的女孩,怎能擠身于這種高門檻、高要求的政府機關呢?或許很多人都會和我一樣有這樣的答案:“靠關系,走后門。”然而,在接下來的幾天時間里,那個女孩用行動否定了我的猜測。

          同是年輕人,同是剛到單位,同是面對陌生環境。女孩的表現比我們積極、從容得多。即使跟單位里的人都不熟悉,但是當她閑著的時候就會四圍逛下,看到有人需要幫忙的,不管是苦活還是輕活,她都主動上前幫忙。而我們呢,因為怕影響別人工作,不敢亂動,坐在位置上等人家喊我們名字,給我們安排工作。有一次,一個居委主任上來領資料時,認出了她,并嗤嗤稱贊女孩以前在居委實習時非常能干,做事也積極之類的?磥,謎團得以解開了。

          作為一個實習生,既然投入了時間與精力,就要爭取收獲更多。常常會聽到前輩們的告誡:“把握好實習機會,要好好表現!痹谶@次實習前的見面會上,老師也再三強調要虛心學習,積極主動。如今一個活生生的例子放在眼前告訴我們,不管就業市場競爭有多大,只要我們充分做好準備,把握好每一次機會,決不會沒有我們的藏身之所,立身之地。

        關于實習心得體會5

          金工實習之前,相信很多同學都和我有同樣的想法,金工實習一定是苦活,接下來的一個星期必定是又苦又累的。但是經過一個星期的金工實習,我明白到我這種想法是錯誤的,之前的擔憂也沒必要,實習過程中充滿挑戰,我可以從每一個工種中都能學到很受用的東西,增加了在大學學習階段和今后的工作中所需要的技能與基本工藝知識,同學們在進行各種工程訓練時,通過實際操作與練習,獲得了各種加工方法的感性認識,初步學會了使用各種機械設備,有效地提高了我們的動手操作能力。通過老師們的耐心講解,我們學會了運用軟件進行一些簡單的操作。這一個星期下來,我們都有著很深的感悟,從當初的躍躍欲試,到疲憊到叫苦連天,到成功時的無比喜悅,都已成為過去式,我相信,這也會成為我們的美好回憶。

          以下是我對這學期金工實習的一些心得體會:

          這學期得第一個工種是PLC,在PLC實習中,我們了解到PLC主要是指數字運算操作電子系統的可編程邏輯控制器,一種數字運算操作的電子系統,專為在工業環境應用而設計的。它采用一類可編程的存儲器,用于其內部存儲程序,執行邏輯運算,順序控制,定時,計數與算術操作等面向用戶的指令,并通過數字或模擬式輸入/輸出控制各種類型的機械或生產過程,是工業控制的核心部分。在老師的耐心講解之后,我們嘗試自己動手用相應的軟件去畫圖,和小組組員一起驗證結果,在完成所有任務后,對PLC也有了較深刻的理解,初步認識了PLC的設計原理。第一個工種就讓我感覺到金工實習的樂趣,一開始我還以為實習肯定是干那些又苦又累的工作,從那一刻起我就覺得我應該好好珍惜這個難得的實習機會,擴大自己的知識面。

          接下來我們便進入到線切割的學習,線切割的全稱是電火花線切割,線切割加工技術是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件,我們要做的工作就是設計工件,并把工件放置好,其他事情就交給電腦完成了。一開始我看到數控裝置上那么多的操作按扭,一時真不知從哪里下手,老師反復的給我們講解,才漸漸熟悉一些基本的操作。最后我們從圖形庫中選了一個“Y”圖形,將其送入切割系統,切割期間機床自動加冷卻液,看著鋼絲晌出的火花,工件的輪廓越來越清晰,過了一段時間,工件就加工好了。我看著加工的過程,我不禁驚嘆現代工程技術的先進,讓我覺得實習越來越有意思。

          然后我們進入到下一個工種的學習,那就是焊接了,在此之前,我對焊接是沒有什么了解的,一直都想著有一個嘗試的機會。實習發現,焊接對技術的要求還是比較高的,剛開始我就感覺特別難保持焊條的勻速,焊出來的結果自然是不流暢的,有的地方停留時間短則當然沒有焊好,停留時間長的地方,則經常會出現被焊透的毛病,出現了漏洞。焊條的高度的高度也是比較難控制,老師說焊條高度要保持在二至四毫米,然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出,因為在運條的同時,焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來就有些困難了,高了則容易脫弧,而低了則容易粘住。我慢慢地摸索著要領,還好在自己多次焊接后,基本上能掌握基本的技術。通過此次焊接,我們已經掌握了點焊接的知識,這個工種雖然很累,也很危險,但我們親手焊接過,體驗過,那就夠了。

          在接下來的加工中心工種中,我們先是在計算機上設計加工路線以及模擬加工工件的形狀。初步掌握了從CADCAM到數控加工的完整過程或零件從CAD建模到快速造出原型零件的全過程,還有最重要一點就是了解了實習中易犯的危險操作動作和工作時的注意事項。當然還有普通銑床這項工種,掌握了普通銑床的基本操作方式,并能使用普通車床加工工件的表面。在普通銑床加工過程中,我們小組組員之間分工合作,嚴格按照機床操作步驟,細心、耐心地做好每一步,所以我們小組很快就按照要求加工出了工件,雖然有點累,但是我們很有成就感,并學會了苦中作樂。

          除了以上工種之外,我們還進行了模具、鑄造、數控車床這幾個工種的實習。無論是拆裝模具,還是鑄造、還是數控車床加工工件,都能帶給我一些有用得東西,通過老師的講解介紹,我們收獲了理論知識,然后自己實踐,收獲了實踐經驗。就拿數控車床來說吧,我們首先是聽老師介紹車床的基本內容和特點,講解對刀步驟,講述控制面板各個按鍵的作用,對車床有大概的了解。然后我們學著操作控制車床的運轉,逐步掌握車床運行的基本要領,經過一段時間的實踐,我們基本能對好刀。最后,我們看著加工出來的作品,心中滿是興奮。

          實習期間,許多老師的敬業、嚴謹的精神也讓我們為之敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序的'錯誤,一遍又一遍的。有些程序特別長,可老師也沒去計較這些,只要有一點毛病,就一定要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學們的作品修整的更為完美一點。有的老師會一次又一次地跟同學們演示如何操作,直到同學真正清楚,這種精神值得完美每一個學習。同時十分感謝各工種的老師的耐心教導,謝謝他們的辛勤付出。我覺得金工實習對我自己來說非常有意義非常實在,它給我的大學生活添上了精彩的一筆,讓我增長了更多的專業知識,也讓我認識到自己的長處和不足。很感謝所有敬業耐心教導的老師,謝謝老師們的諄諄教導!

          我們留戀這里!伴隨著時間一秒一秒的走過,我們也逐漸從這種欣喜中回到了現實,我們知道自己還有很長的路要走,我們還有很多東西要學習。這次實習,我們學習的不僅是簡簡單單的機器操作,學的更多的是如何去正確面對自己的工作,如何去正確把握自己的人生!

        關于實習心得體會6

          金工實習是一門實踐基礎課,是機械類各專業學生學習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課,是非機類有關專業教學計劃中重要的實踐教學環節。它對于培養我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統的'機械制造工藝和現代機械制造技術。

          作為自動化專業的一名學生,學好理論知識固然重要,但動手能力也是至關重要,現在的很多大學生,特別是來自城市的同學,平時自己動手的機會少,動手的能力差,很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些理工科的學生帶來了實際鍛煉的機會,讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機器的車間里,自己動手,親身體驗,這些對我們的幫助是巨大的。感謝學校為我們提供這樣的機會,同時也感謝辛苦帶領和指導我們學習的老師們。

        關于實習心得體會7

          1、關于銷售站點常規的拓展方式:

          通過門衛或其他渠道取得中層管理人員,進行洽談后取得主管人員的聯系方式,就銷售駐點的相關事宜進行洽談,最后期望取得的信息和權利包括:駐點權利,員工偏好,員工待遇,作息時間,是否有相關便利可以提供;相對的我方需要付出的代價,以及銷售時應注意的事項和對方要求。而后經過分析,如果該處滿足駐點環境條件,并且雙方利益分配滿足我方心里期望,則可進駐。

          2、關于銷售站點的設立的位置理想條件(按重要性排序):

          1)日均人流量最大化。

          2)該位置不能錯過人流高峰。

          3)地點醒目,并易于尋找。

          4)該位置盡量不影響該地區車輛及行人的交通。

          5)該位置不會引起消費者的反感。

          推薦位置:員工上班主進大門門前及剛進門位置、食堂前十字路口、宿舍區到工廠的必經之路的十字路口、行政樓門口(多針對中高端或大量購買的客戶)。

          3、關于銷售物資的利用:

          對于經常使用并且必要的物資盡可能多的爭取,因為資源是有限的。

          對于可能用上,但不常用的物資,少備即可,盡量不要過多攜帶,往往這些資源更多的會成為銷售時的負擔。但是當常規的銷售無法觸動消費者的購買欲,這種資源卻常常能夠達到扭轉局勢的作用。

          真實的現場銷售是什么?經過一周的實踐,我認為一線的現場銷售可以分為兩部分:資源的分配利用和銷售人員的表述。而這兩點的根本目的只有一個,那就是觸動消費者的購買欲望。

          現在的消費者大多是理性消費者,少有沖動消費者,而手機更是很難讓人出現額外消費的產品。因此銷售的資源分配利用主要是為了找到并吸引消費者的眼球,而非達到直接銷售的目的`。真正使得交易達成的是銷售人員的表述,以及產品本身。

          4、關于流動銷售的流程:

          開拓市場駐點——進駐駐點根據實際情況進行恰當的宣傳——銷售預熱期——銷售熱銷期——銷售收尾期。

          1)駐點的開拓前面已經闡述,不再贅述。

          2)宣傳:選擇好駐點的位置以后,進行海報的張貼,最重要的指標即人流量大,位置醒目。然后進行傳單的發放,傳單的發放主要指標是小區域的傳單覆蓋,而不是大面積的廣撒網策略。目的在于先使得小區域對于活動有所認知并進行購買行為,從而帶動周邊的活動信息傳播。進而一步步有序的覆蓋其他小區域。小禮品和贈品的發放也可以為我們爭取到很多客戶的目光。最后是駐點的擺放,重點是給人以正規的感覺。駐點的設置也是一種宣傳,同時也可以讓消費者提高信任度。

          3)銷售預熱期:這個時期顧客流量較小,可能微乎其微。這個時期的主要任務是使消費者獲得足夠的信任度以及認知度,同時有意向而謹慎的消費者會在這個時期經常來踩點,加強對產品的了解,以及確認已購買者的反饋情況。為后來的熱銷期進行鋪墊。

          4)銷售熱銷期:這個時期是主要的出貨時期,因為消費者大多對產品已經有了足夠的了解。因此對于產品的介紹等工作會有所減少。主要處理消費者提出的問題,以及單據和貨款的管理。避免工作的差錯,同時使消費者最大程度滿意是這個時期的主要任務。

          5)銷售收尾期:這個時期銷量已經開始下降,主要是處理售后問題以及為后續銷售活動所做的鋪墊。如留下購買體驗店地址,網店網址,售后保修等服務的地址,新款商品的適當宣傳等等。

          5、關于手機市場消費者的推銷技巧:

          針對這次電信活動的消費者主要有三類:注重外觀、注重性價比、注重性能。

          1)由于手機的外觀一目了然,所以消費者大多給與的評價一般是很漂亮或者不是很好看。

          對于中意我們手機外觀的消費者,他們很有可能經過我們對功能的簡單表述加上活動優惠的推動而決定購買。

          對于不中意我們手機外觀的消費者,他們則需要我們加強對手機性能優勢和活動優惠的仔細解釋才可能成為買家。

          2)重視性價比的客戶占了很大一部分,這部分消費者基本上都是非常理智的消費者。對于這類消費,我們消費者更多的應該是為他們解釋他們的疑問,不要過多啰嗦的推銷我們產品的賣點,從而打斷他們的思考引起消費者的反感。他們會在自己的思考上加上其他的同類人群買家的反饋決定購買與否。銷售人員大多只能起引導作用。

          3)本次活動主推的是天翼的兩款低端手機,功能很有限,而且在銷售過程中手機的功能也出現了一些問題。這對于注重性能的消費者的吸引相對就減小了許多。作為銷售人員我們應盡可能的將手機的性價比突出出來。從而將這類人群轉化為最終的買家。

          6、關于現場銷售的零碎心得:

          1)同樣擺在食堂門口,僅就二基地而言丁字路口和十字路口的人流量要相差3倍左右。由此可見駐點的位置選擇非常重要。

          2)對于購買的手機有問題的顧客,要細心解答。一方面是提高客戶滿意度,另一方面是提高產品的信譽度,不使關于我們產品的負面信息傳播。

          3)每一個購買的客戶對周邊人的影響都比傳單的效果大很多倍。我們可以利用這一特點進行更好的宣傳,你可以:

          在每一位購買者的袋子里額外加入一全套我們產品活動的宣傳單和新機宣傳彩頁。

          多次向購買者強調向周圍朋友和家人推薦的好處。如這次活動的推薦有禮,以及短號免費互打等等。

          4)當有顧客在進行付款時候,這實際上是銷售的最好時機!趁這個時機對我們的產品更加賣力的宣傳。付款對于其他顧客來說往往給人一種信任感。

          5)有些顧客思維敏捷,而且對于產品很熟悉。對于這種客戶,坦誠的介紹產品及活動優勢,對于客戶提出的產品的缺點不要避諱而一味反駁。真誠并不會讓我們損失這樣一位客戶,而會讓他感到我們是可以信任的。

          6)銷售預熱期應多發放禮品,而在熱銷期可以嚴格的控制禮品的發放。讓消費者感覺的親切和熱情可以給我們帶來更多的客戶。

          7)和駐點的一些員工建立良好的關系,他們能為我們的銷售帶來有用的信息,品牌的推廣,適當的便利,甚至是直接的銷量提升!

          8)面對突發事件,如駐點公司需要消防演習或者類似一場籃球比賽。我們應盡可能配合駐點工作人員,這樣有助于我們提高人氣,為后來的銷售打下伏筆。在絕大多數時候,你在數錢,別人在看,這可能會帶來很多本不該有的小麻煩,人氣的提高可以解決這一問題。

          9)有時我們會碰到一些無理取鬧的消費者或者工作人員,在不損害個人和公司原則需求時務必克制,謹記我們肩負著一個品牌的聲譽而非僅僅是懷揣個人銷量表。

          10)對于男士,手表、腰帶和鞋子確實最真實的反映主人品味的物件。仔細的觀察能夠幫助我們更加正確的制定推銷的策略。

          11)整潔有序的現場環境,不僅使我們的工作便利,而且讓消費者更加信任。

        關于實習心得體會8

          一、實習意義與目的

          深入工地現場,與現場的工人和技術人員進行面對面的交流與指導,參與實踐,全面系統的了解建筑工程的各項施工技術與施工工藝,以及各項管理措施。熟悉工程建設企業的性質、作業特點,以及生產管理的經營運作模式。在現場施工過程中結合所學專業知識與實際現場工作進行整合,強化專業知識和技巧的運用和實務工作的能力;增強理論聯系實際的觀念,培養分析問題和解決問題的能力,加強專業意識和職業責任感,為施工管理起到了實質性的指導作用,為以后的工作打下堅實的理論與實踐基礎。

          二、實習單位及崗位簡介

          (一)實習單位介紹

          實習單位名稱:廣西海外工程有限公司第一分公司

          項目名稱:扶綏縣世紀花園工程項目

          建設單位:

          監理單位:

          (二)實習崗位名稱:施工員

          施工員是基層的技術組織管理人員。主要工作內容是在項目經理領導下,深入施工現場,協助搞好施工監理,與施工隊一起復核工程量,提供施工現場所需材料規格、型號和到場日期,做好現場材料的驗收簽證和管理,及時對隱蔽工程進行驗收和工程量簽證,協助項目經理做好工程的資料收集、保管和歸檔,對現場施工的進度和成本負有重要責任。施工員的工作就是在施工現場具體解決施工組織設計和現場的關系, 組織設計中的'東西要靠施工員在現場監督,測量,編寫施工日志,上報施工進度,質量,處理現場問題,是工程指揮部和施工隊的聯絡人。同時也要與下屬各施工班組(如:鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工水電班工等)搞好協調及管理。

          施工員職責:

          (一)、在項目經理的直接領導下開展工作,貫徹安全第一、預防為主的方針,按規定搞好安全防范措施,把安全工作落到實處,做到講效益必須講安全,抓生產首先必須抓安全。

          (二)、認真熟悉施工圖紙、編制各項施工組織設計方案和施工安全、質量、技術方案,編制各單項工程進度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設備計劃。

          (三)、編制、組織職工按期開會學習,合理安排、科學引導、順利完成本工程的各項施工任務。

          (四)、協同項目經理、認真履行《建設工程施工合同》條款,保證施工順利進行,維護企業的信譽和經濟利益。

          (五)、編制文明工地實施方案,根據本工程施工現場合理規劃布局現場平面圖,安排、實施、創建文明工地。

          (六)、編制工程總進度計劃表和月進度計劃表及各施工班組的月進度計劃表。

          (七)、搞好分項總承包的成本核算(按單項和分部分項)單獨及時核算,并將核算結果及時通知承包部的管理人員,以便及時改進施工計劃及方案,爭創更高效益。

          (八)、向各班組下達施工任務書及材料限額領料單。配合項目經理工作 。

          (九)、督促施工材料、設備按時進場,并處于合格狀態,確保工程順利進行。

          (十)、參加工程竣工交驗,負責工程完好保護。

          (十一)、合理調配生產要素,嚴密組織施工確保工程進度和質量。

          (十二)、組織隱蔽工程驗收,參加分部分項工程的質量評定。

          (十三)、參加圖紙會審和工程進度計劃的編制。

          三 、實習內容及過程

          作為一名合格的施工員,就是在項目經理和施工負責人領導下,負責所承擔的作業區、段內

          的施工組織安排和施工管理工作。協調施工,管理施工質量,現場資料,跟蹤施工進度,報物資材料消耗,上報需要的材料,協調監理,做好設計變更,現場合同外工程量確認等。 首先是要把圖紙看好看懂,對工程實施要心里有計劃,然后依靠圖紙按圖施工,其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質量和進度并協調搭配好人、材、機的現場管理。我在現場施工工作中主要負責施工工藝、施工質量、施工進度,負責施工安全,協同材料檢測、協同專業監理人員的現場管理。下面就工作做一簡單的介紹:

          一、現場施工工藝中我知道工人們一般施工工序是:1.按先地下、后地上、先主體、后圍護、先粗裝修后精裝修的原則組織施工,及時進行結構驗收,盡早形成工作面,組織主體交叉作業,有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設施工縫。2、在工程施工時,要安排好各工序搭接的同時按照工序需要作好所須資源的全面就位。3、在土方開挖階段及時組織足夠的勞動力修理邊坡,確保基坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽的驗收不受相關條件的限制,基礎土方與砼墊層施工采取交叉作業,各區進行清土、驗槽、澆砼墊層,以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人為的擾動。4、本工程為高層建筑物,可考慮對結構工程進行中間結構驗收。結構施工中,合理安排工序穿插及預埋件的埋設。5、水電、設備等預留、預埋安裝時,要緊密配合土建施工進度,積極組織穿插交叉作業,做好水、電管線的預埋預留工作,在裝修階段做好安裝調試工作。

          三、協同材料檢測我們主要要做好材料、構配件進場檢驗記錄說明,如:鋼結構材料中“鋼構件、焊接材料、連接用緊固件及配件、防火防腐涂料、焊接(螺栓)球、封板、錐頭、套筒和金屬板”、各種砌體、模板等等要做好各種材料的規格、品種 以合理安排堆放在施工現場。同時配合材料員,施工現場各種材料的存量既需要量 ,以備后期施工不會因為材料短缺而停工造成工程損失和人員窩工。及時了解工地現場各種機械損耗程度何做好維修準備,使工程在工期內順利完工。

          四、一個好的施工管理者既是一個勤奮家也是一個親善家。配合監理管理工程施工,要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各是施工班班組及時完成該完成的任務及清理現場施工的各施工班組所轄范圍內的施工肥料既生活垃圾,使施工工地更文明更和諧、以人為本。迎接各相關單位的檢查及指導工作讓工程施工工地真正成為構建和諧城市的一部分。

          四.實習收獲與體會

          施工管理是一個過程管理,在這個過程中工程質量、施工安全與管理是相輔相成的關系,三者相互制約,相互促進。必須有嚴格的管理制度和科學的管理方法,質量、安全才能有保障,反過來,有好的質量安全必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應。在施工管理過程中一些看似不起眼的問題卻經常影響我們的工程進度再而影響工程質量。下面就我在施工中遇到的部分問題做簡要分析和解決方法。

        關于實習心得體會9

          銷售工作是一項很辛苦的工作,有許多困難和挫折需要克服,有許多冷酷的回絕需要面對,這就要求銷售人員必須具有強烈的事業心和高度的責任感把自己看成是“販賣幸福”的人,有一股勇于進取,積極向上的勁頭,既要勤跑腿,還要多張嘴,只有走進千家萬戶,說盡千言萬語,歷盡千辛萬苦,想盡千方百計,最終會贏得萬紫千紅。

         銷售人員要有一雙慧眼。銷售人員需要具備狼一樣敏銳的目光時刻調查市場動向,具備狼一樣堅忍不拔的意志始終追逐目標不放松,具備狼一樣機敏的謀略,這樣才能保證銷售工作節節攀升,不斷創造新的輝煌!

          通過一雙慧眼,從客戶的行為中能發現許多反映客戶內心活動的信息,它是銷售人員深入了解客戶心理活動和準確判斷客戶的必要前提。

          銷售人員一定要具備創造性。銷售人員應具有很強的創造能力,才能在激烈的市場競爭中出奇制勝。首選要喚醒自己的創造天賦,要有一種“別出心裁”的創新精神;其次要突破傳統思路,善于采用新方法走新路子,這樣我們的銷售活動才能引起未來客戶的注意,俗話說“處處留心皆學問”,用銷售界的話來講就是“處處留心有商機”,銷售人員要能突出問題的重點,抓住問題的本質,看問題有步驟,主次分明,同時注意多積累知識和技能,知識經驗越豐富越熟練,對事物的洞察性也就越強。

          建立起與客戶溝通的.信息網絡平臺

          每個人都有兩個彼此不同的人際網絡,一個是你自然得來的,一個是你創造的。自然得來的人際網絡包括你的親屬、好朋友及其他一些熟人。如果你具有良好的個人魅力,主動開拓自己的人際關系,你就可以通過這些人獲得更大的人際網絡。

          1、可以利用一些時間,選出重要的客戶集合組織起來,舉辦一些看戲、聽演講等活動,借此機會,還可以創造公司高級干部和客戶聯絡感情,引進貴賓服務的項目,客戶受到特殊禮遇,就會產生感恩回報的心理,從而更忠實于你,甚至幫你去開發新客戶。

          2、與客戶成為知心朋友。我們都知道“朋友間是無話不說的”。如果我們與客戶成了知心朋友,那么他將會對你無所顧忌地高談闊論,這種高談闊論中,有他的憂郁、有他的失落,同時也有他的高興,這時都應與他一起分擔,他就可能和你一起談他的朋友,他的客戶,甚至讓你去找他們或者幫你電話預約,這樣將又會有新的客戶出現,那么如何才能打動客戶、感染客戶,使客戶與銷售人員保持長久的關系呢?那就是人格和個人魅力得到充分發揮,在銷售的全過程中就必須完全釋放自我,充分發揮自己的特長和優勢,同時也不掩飾自己的弱點,讓客戶感受到你真實的一面,這樣客戶才會對你產生信任,推進銷售進程,才會在日后長久保持這份信任和默契,保持長久的合作。

          “鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。”這句話說明了成功是需要一種精神的。銷售人員就需要這種意志,要有不達目的絕不罷休的信念,才有機會走向成功。銷售是條漫長又艱辛的路,不但要保持沖勁十足的業務精神,更需秉持一貫的信念,自我激勵,自我啟發,才能堅持到底,渡過重重難關,走向最終的勝利。

        關于實習心得體會10

          第一次參加社會實踐,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

          一:掙錢的辛苦

          整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

          二:人際關系

          在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的.就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。

          三:管理者的管理

          在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

          四:自強自立

          俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

          五:認識來源于實踐

          一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

          六:專業的重要性

          選擇了會計為專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了企業實踐應該能夠應付得來,但是在企業里并沒想象中如此容易。

        關于實習心得體會11

          短暫的實習期過去了,而我在XXXX邢臺京鵬店實習的感受頗深,讓我學到了一些書本中學不到的東西,教會了我怎樣去與顧客接處,讓我認識到,生活中的很多事情不是那么輕易就能做好的,要靠自己的不斷努力和堅韌的毅力才能做好。

          剛去的時候,我相信:既然有新的開始就會有新的收獲。因此報到的當天我去的很早,并且很快就見到了X經理,接著就上了崗,于是我就跟著小X開始了以后的工作。我每天早晨7:40到下午6:00下班,剛來的這幾天還能受得了,可緊接的以后的時間就特別的累,每天騎著自己的愛車,載著自己疲憊的身軀回到學校,連飯都不想吃,就想好好的睡一覺?蓵r間長了,我卻接受了時間對我的考驗。店里的那些人都特別好接觸,有時我們也開一下玩笑,但誰都沒有被戲弄的感覺,尤其是娟姐跟蘇哥最逗了,簡直就是一對活寶,總讓我們在一些煩悶的工作中解脫出來。

          有時候擦車也特讓我郁悶,XXXX的車最低的也有1.425米,而我的個子小,夠不著車頂,每天只擦車身,不擦車頂,總是不能完整的擦完一輛車。而我的主要任務就是擦車和洗車,順便可以跟著銷售員學習一些銷售技巧,并且能夠與顧客溝通,我生來就是一個比較靦腆的男孩子,有的`時候雖然與顧客接觸了,但總怕說錯什么話,記得有一次,有一位顧客讓我給他講一下發動機,光聽他所說的駕齡就比我的年紀大,當時我都有點傻了,不知道從哪里說起,也怕說錯什么讓人家笑話,也感覺他是不是故意在戲弄我,看我是新來的,幸虧當時小尹幫我解了圍,可是我并不介意,這也許也是件好事,知道自己哪里是障礙,以后加以改正。就在實習的最后一天,我終于得到了一個徹底與顧客接觸的機會,我拿著鑰匙帶顧客到車庫看他想要的XX車,到了那里,我先為顧客簡短的做了一下介紹,就開始回答他所提的問題。

          很快屬于我們的時間過完了,我感覺自己答的還不錯,這就是實習的現實成果。

        關于實習心得體會12

          初次涉及Java領域,感覺到Java入門是好像沒有C,C++入門快,工具也沒有什么TurboC,VisualC++好用,什么JA_HOME,CLASSPATH,虛擬機等概念都是初次基礎,旁邊的人都很少用Java的。感覺Java就是做Applet的。讓我不可思議的是JA2,JDK,J2SE,J2EE,J2ME等新名詞在自己的腦海里蔓延。搭起Java開發環境后,記得剛開始還是用UltraEdit編輯并編譯的慢慢的改用JCreator了,要開始干項目了,以前從書上看到的東西,在項目中有了很好的機會去溫習,開始主要是用Swing,開發桌面系統,放置一個按鈕怎么也放不好,后來才知道有一個布局管理器。后來開始涉及到數據庫訪問,JDBC。隨后Java規范了。最開始_的規范是JDBCSpecification,很多概念一目了然,尤其是DATABASE的事務性控制,自己對于她的理解慢慢的有了較為深入的了解。對于開發C/S結構,比如,Swing+JDBC,開發數據庫應用系統,讓我學會開發兩層結構的應用系統。

          開發豆豆網時,基于Linux+JSP+JavaBean+Oracl的系統。不同于Swing+JDBC的開發模式,系統之間多了一層;同時,很多開發技術和面向左面系統不一樣,比如分頁技術。

          完成項目后,自己對于Java的很多方面都比較了解了。開始思考一個問題,J2EE是什么東西?。我們學習Java大概有3個方向,第一,桌面系統,包括C/S結構;第二,J2ME,面向無限領域,很有潛力的家伙,看_的手機用戶就知道了。第三,面向企業應用、計算的平臺,J2EE。

          通過實習,我自身發生了重大的轉變,我相信我會在JA開發這條路上走的更長更遠。

          實習雖然結束了但是給我的'感觸很大。在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名即將的大學生更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。

          實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我。

          實習的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續努力,完善自我。對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝.

        關于實習心得體會13

          在xx實習都已經快接近尾聲了,在剛開始看到實習信息的時候,我都是來碰個彩試一下,也是給自己找一個實習見識的機會,經過公司嚴格的挑選,我很有幸通過了面試進入xx實習,能夠提前感受一下大公司的工作氣氛,也有機會跟著市場策劃的牛人來學一下商業市場的一些活動策劃和執行,我很榮幸他們給我這樣一個鍛煉的機會。

          在實習期間,我主要的工作是,數據的輸入,市場活動的策劃和執行,市場的走訪,競爭對手行情的分析和借鑒。跟著前輩們一起工作,雖然有一些工作我都未能夠做,但是跟他們溝通和看他們的工作,我都基本了解到他們的工作形式和方式,我就增加了自己的閱歷和見識,對日后的工作都很有幫助。

          我現在對于自己工作做一個簡短的總結和分享一下我自己的實習心得。首先開始,我第一工作就是資料的輸入,剛開始多挺興致勃勃的'輸入,但是隨著卡片的增加,覺得好多,好煩。但是,要知道做每一件事都要堅持,看著自己輸入的一頁頁的數據,很有成功感,經過兩三天的工作,一疊疊厚厚的卡片都被輸入完畢了,堅持的力量果然很大啊。只要堅持,多煩悶的工作也能夠很快很順利的完成。其實,覺得大學生也沒有什么過人之處,都要從小做起,一定要端正自己的觀念,在待人處事方面要表現謙虛,要積極,萬事開頭難,只要堅持,一定能成功。

          之后,我又跟著前輩們策劃并執行了一個手機體驗會的現場活動,在這活動中,我真真切切的了解到市場上的商業活動的策劃和執行。我們現在就是一家公關公司,幫商家做廣告,做宣傳,要做到商家滿意,讓本公司能夠宣傳和賺錢。在沒有真正執行時,我寫過一份策劃方案,但到了當天的現場來看,與自己寫的有很大的出入。覺得自己的市場經驗還要繼續鍛煉,新的創意不夠。在這次活動中,我學到很多東西。第一,做項目策劃活動推廣和宣傳,一定要人面廣,平時多點積累人際關系,在關鍵的時候,他們或許能夠幫到自己。第二:平時要多留意賣場或者在外場的商業活動,要多吸納其他組織活動的策劃和執行,例如一些互動的游戲,調動現場觀眾氣氛的環節,現場人員的宣傳方式等很多都是值得學習的,要多看多觀察,多思考,新的idea就會出現。第三:做事要踏踏實實,不能夠偷懶,特別是,商家老板就在旁邊看著你的工作表現,這是以后合作或本人工作的表現的一個考察點。工作就要踏實,不能總想著取巧,周圍的人都在注意你的工作表現呢!第四:要善于認識朋友,看別人的工作方式,吸取別人的優點。第五:要面帶笑容面對我們的網友,即使當天真的做得很累,或者現場很混亂,但是也要面帶笑容,表現出專業敬業的精神。

          接著,跟前輩們聊天,也學到了不少市場推廣和商業BD合作的經驗,即使沒有真正的實行過,但通過溝通都了解他們的工作。市場推廣首先要了解競爭對手行情,了解他們的線下和線上的活動,是如何推廣他們本有的品牌,所以,我們每天必做的工作就是去賣場去了解一下他們的活動,上同行的網站收集一些能夠借鑒的亮點,對于競爭對手的分析是很有用的。其實溝通也是一種學習的渠道。

          還有一個BD合作,達到資源的共享,要多點留意關注一些能夠合作的商家,發掘能夠合作的方面,再達到一種資源共享和等價交換的雙贏目的。這都是我在這段實習期間所學到的一些知識。

          要做一個負責任的人,接到一個項目就要徹徹底底的完成,不能做到一半就放下不管。雖然我才是大二,對于出來工作還有一段時間,但是,我也抓緊時間出來鍛煉和見識,即使做一件很小很簡單的事情,只要抱著學習的心態去學,都會學到在書本學不到的知識,都會從小事情中學到大智慧,對日后的工作和為人處事都很有用。人是在不斷的學習而進步的,做每一件事,不管是小還是大,都不能看小,都要吸取經驗,不斷地改進才能成熟和進步。

          在xx實習,體驗到上班緊張的氛圍,感受到他們的做事方式,是一個很好的學習機會。剛開始,我有點不太習慣上班,一天都困在一個地方工作,但是逐漸覺得一天的時間很快過,還不夠用,覺得也挺好玩。

          在這次實習中,我還有一些事情做的不夠好,例如不太懂得溝通,顯得比較內向。有時會偷懶。但總得來說,我都能要求完成被分配的一些任務,希望以后的課余時間有機會參加xx活動的策劃和執行,暑假也能在xx實習,參加更多活動的策劃和市場推廣的工作。

          謝謝xx給我的機會。

        關于實習心得體會14

          通過這三個月的實習,讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的知識也在實踐中得到了印證,還學習了許多具體的施工知識,了解到了很多施工的流程,這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。同時也注意到了試驗在施工中的重要性。

          在工地實習的生活是比較艱苦的,沒有學校輕松,在施工現場面對的都是惡劣的環境。到施工現場上班的時間一般是沒有固定的,跟著工程的進度走隨時都要加班,加班我也已經習慣了。在施工現場施工的師傅們是最辛苦的,在施工現場的生活也是苦的,中午沒有休息,菜也沒有家里豐富就一兩個菜,看著他們辛勤的勞動,隨便在一個暖和的地方就津津有味的吃著飯,看著他們黑黑的臉,看著他們微笑的時候露著那潔白的牙齒,這給我的感觸很深。首先,我對于將來的工作環境有了比較直觀的認識,雖然在惡劣的環境下依然要辛勤工作,但是我們卻享受著一個個問題被征服的.喜悅;雖然飯菜只是寥寥幾種,但是卻享受著大家一塊吃飯時有說有笑的快樂;雖然長時間地遠離父母,遠離朋友,但卻在遠方接受著他們的祝福。在這里我結交了一群好兄弟,師兄弟們的那種歡笑深入我心。我們這也是一個集體、一個家庭。在這里我得到了師兄們的關照、師兄們也是不厭其煩的教導我們。我們這個集體有著艱苦奮斗的精神的精神。我們這個集體對得起“工人先鋒號”這個稱號。工作中我們是一起奮斗的同事,生活中我們是互相幫助的朋友。工地生活雖然是艱苦單調,但我們很快樂,快樂的在一起生活。

          在實習過程中,我還了解了一個工程的結構組織,對于施工單位的管理也有了一定的了解,還明白了在施工項目管理中各方(業主、承包商、監理單位)的職責等。

          這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏,還有很多知識需要學習,包括書本上的和實際中的。同時也讓我積累了一定的經驗,增強了我回到學校踏實努力學習的信心,利用這次實習的機會接觸社會,得到很好的鍛煉,明確了在剩余的半年大學生活中應該發展的方向。踏實的學好知識,積極的做到課本知識與實際想結合,認識到工程中是有很多的不確定因素,需要的是積累經驗。土木這個行業很辛苦,通過這次實習我確發現我喜歡了這個行業。雖然是辛苦,但我很充實,從中享受的是那種一次次把問題征服的喜悅。

        關于實習心得體會15

          將近1個月的口腔內科見習過程中本人始終堅持"在服務中學習,在學習中服務"的理念,樹立愛傷觀念,學習處理好醫患關系,培養全心全意為患者服務的職業道德,對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。見習期間在帶教老師的細心指導下,能基本完成口腔內科見習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會診工作,并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準確的采集病史,規范的進行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書寫字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強,能積極配合和協助帶教老師日常診療工作,但在一些細節問題上,還不純熟,尚待完善。

          口腔外科見習小結

          在口腔外科1個月的見習中,增強了我作為一名醫學生的職業道德責任感,促進了從醫學生到醫生角色上午轉變,培養了學和靛崗的敬業精神和臨床思維能力,學習到了服務藝術,理論聯系實際,掌握扎實的基本理論知識,苦練基本技能是口腔外科見習中最大的體會。見習期間認真學習書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄,跟手術,寫出院小結,并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理,另外對手術室無菌操作,無菌技術和手術基本操作(切開,結扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識,從而讓忙碌的工作變得充實而快樂,但由于臨床知識和經驗的缺乏,在診療過程中仍存在很大不足,有待探索和學習。

          口腔修復見習小結

          通過1個多月的口腔修復科的`見習,期間始終保持謙遜與不恥下問的態度,在習慣了醫院的繁忙,緊湊的工作氛圍的同時,更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個過程中,我不斷領悟和學習著。見習期間,在帶教老師的'耐心指導和鼓勵下,經過自己一段時間的觀摩和摸索,能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現問題的處理,能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后,術業有專攻"的道理,不斷成長,不斷進步,理論和技術更為完善。

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