實習(xí)生實習(xí)心得合集15篇
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編整理的實習(xí)生實習(xí)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實習(xí)生實習(xí)心得1
經(jīng)過這次實習(xí)讓我認(rèn)清了自我的很多不足和缺點。
第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。
第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我選擇的，因為在我看來，僅有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名�？粕枰饕恍┗镜膶嶋H工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的進(jìn)展，同時，這也對我的工作有促進(jìn)作用。
扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味，但當(dāng)工作以后，才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。如我學(xué)的電控技術(shù)，機(jī)械原理，液壓與制動，汽車構(gòu)造這些是必須明白的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識只是明白是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通。
我堅信經(jīng)過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會繼續(xù)理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)我的夢想和光明的前程而努力。
十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個句號。在公司實習(xí)的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，此刻我最終親身體會到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；此刻即將踏上社會，顯然，我的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。
這xx周，好比是一個過渡期――從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段�；叵胛以谶@期間的工作情景，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)當(dāng)還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信我能夠把那些不該再存在的`“特點”抹掉。
感激學(xué)校給我們這次寶貴的實習(xí)經(jīng)驗，同時也要感激教師對我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實習(xí)所學(xué)到的這些知識很多是我個人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。經(jīng)過本次實習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義——從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去實踐。
實習(xí)生實習(xí)心得2
20xx年8月17日，18名實習(xí)生到站進(jìn)行培訓(xùn)實習(xí)。針對本站實際及實習(xí)生自身情況，站內(nèi)結(jié)合收費管理部培訓(xùn)方案周密的進(jìn)行了安排。經(jīng)過一個月的業(yè)務(wù)實操培訓(xùn)與知識鞏固，全體實習(xí)生現(xiàn)已基本達(dá)到上崗要求�，F(xiàn)就實際情況對實習(xí)生培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、 培訓(xùn)效果
經(jīng)過盡一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，除一名實習(xí)生未完成培訓(xùn)主動因個人原因提出辭職外，其它實習(xí)生全部通過測試達(dá)到上崗標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)期間，新員工與老員工在短短的時間內(nèi)就形成了和諧的工作與生活關(guān)系，同時更發(fā)揮了傳、幫、帶的作用，進(jìn)一步鞏固了業(yè)務(wù)知識。
二、 周詳安排，良好控制，培訓(xùn)工作有序開展
本次培訓(xùn)采取先集中培訓(xùn)再入班，跟班運轉(zhuǎn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，效果良好。
第一、實習(xí)生到站伊始，延續(xù)分公司半軍事化風(fēng)格結(jié)合人性化管理，讓大家從小事開始，嚴(yán)格要求自己，通過集中練習(xí)疊被子，整內(nèi)務(wù)，對全員進(jìn)行思想教育。目前，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生有了較大的.進(jìn)步，每個人都可以清整并保潔宿舍衛(wèi)生，懂得了珍惜良好的生活環(huán)境。
第二、培訓(xùn)過程中，在實習(xí)生結(jié)束集中培訓(xùn)后，將實習(xí)生直接分配到各收費班組，并明確結(jié)束培中后，實習(xí)生直接劃分到所在實習(xí)班組，提高了班長的重視程度，也提高實習(xí)生的培訓(xùn)質(zhì)量。
第三、對不同的業(yè)務(wù)內(nèi)容，我們采取不同的方法進(jìn)行培訓(xùn)，主要
采用口試的方式兼用筆試。在培訓(xùn)過程中，班長反映在崗上僅能學(xué)到如何收費，工作程序等等。由于時間有限，對通行費結(jié)賬單、通行卡回收記錄單、通行卡結(jié)帳單的填寫機(jī)會較少，針對這種情況，我們利用廢棄通行卡回收記錄單重新印制，供大家練習(xí)。另外，針對大家沒有接觸過點鈔的實際情況。我們就采用手把手教，從指法教起，告知點鈔技巧。采用不斷練習(xí)繼續(xù)鞏固，我們每天均抽出部分時間進(jìn)行點鈔練習(xí)。
四、存在的不足
第一、制度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在培訓(xùn)期間有個別人偶爾有遲到現(xiàn)象。
第二、在培訓(xùn)過程中個別人工作考核不夠細(xì)致，導(dǎo)致個別培訓(xùn)過程中有懈怠心理，作風(fēng)較松散。
第三、對員工業(yè)余生活關(guān)心不及時，不全面，使部分員工常有很大的思家情緒，一定程度上影響了培訓(xùn)質(zhì)量。
疃里西站
20xx年9月23日
實習(xí)生實習(xí)心得3
實習(xí)是我們走向社會、步入工作崗位的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)在實踐報告中了解社會，讓我們會學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識。這兩個月的頂崗實習(xí)讓我受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過兩個月的實踐和學(xué)習(xí)我收獲了很多東西。在學(xué)校只是簡單的了解了招投標(biāo)，但具體流程是很模糊的，這兩個月的實踐學(xué)習(xí)讓我清楚地知道了怎樣編寫標(biāo)書怎樣投一個標(biāo)。通過學(xué)習(xí)觀察及參與幾次招投標(biāo)，我首先明確了招標(biāo)的基本程序，大致分為落實招標(biāo)文件—委托招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)—編制招標(biāo)文件—發(fā)布招標(biāo)公告或投標(biāo)邀請書—資格審查—開標(biāo)—評標(biāo)—中標(biāo)—簽訂合同。
而我們作為投標(biāo)單位時，就應(yīng)注意如下幾點：
一、購買招標(biāo)文件及相關(guān)資料投標(biāo)時應(yīng)按招標(biāo)公告要求，在規(guī)定時間內(nèi)，由正式職工攜本人有效證件，及單位介紹信證明等到相應(yīng)單位購買招標(biāo)文件及相關(guān)資料。另外，購買招標(biāo)文件時應(yīng)仔細(xì)核對并問明投標(biāo)截止時間，答疑時間，組織勘察現(xiàn)場時間等，盡可能做到了解更多與投標(biāo)有關(guān)的信息。
二、對招標(biāo)項目進(jìn)行可行性分析，認(rèn)真勘察現(xiàn)場、仔細(xì)閱讀投標(biāo)人須知和合同條款，核對工程量清單，按實成本測算。
三、標(biāo)書的編制
1.編制投標(biāo)書時，仔細(xì)閱讀招標(biāo)文件，按文件要求的格式、份數(shù)、評分標(biāo)準(zhǔn)、裝訂要求、工期、開標(biāo)時間、地點、設(shè)計圖紙、設(shè)計說明等要求編制標(biāo)書。
2.在資審部分中，切記不能將失效的證書復(fù)印件裝訂在資格審查資料中，要多次核實資深文件的有效期、年檢時間等。
3.資格審查所需的相關(guān)原件資料應(yīng)提前準(zhǔn)備，等待核查。
4.合理確定投標(biāo)報價。今后應(yīng)該積累資料，了解市場行情，制定我們自己的經(jīng)驗數(shù)據(jù)庫，為今后投標(biāo)做參考。
5、標(biāo)書密封時，應(yīng)嚴(yán)格按照招標(biāo)文件規(guī)定密封，需簽字蓋章處要反復(fù)核實，認(rèn)真仔細(xì)，避免出現(xiàn)廢標(biāo)的情況。在提交投標(biāo)文件時，最好將企業(yè)公章和法定代表人或其委托代理人印章隨身攜帶，在提交投標(biāo)文件時如發(fā)現(xiàn)投標(biāo)文件有誤，在有效時間內(nèi)還可設(shè)法彌補。
四、開標(biāo)、評標(biāo)、中標(biāo)、簽訂合同投標(biāo)保證金形式可分為多種，現(xiàn)金、銀行出具的銀行保函、銀行匯款、現(xiàn)金支票等均可，具體要看招標(biāo)文件中的要求。投標(biāo)保證金不得超過投標(biāo)總價的2%，最高不得超過80萬，投標(biāo)保證金有效期超出投標(biāo)有效期30天。招標(biāo)人與中標(biāo)人簽訂合同5個工作日內(nèi)退還未中標(biāo)的投標(biāo)人的投標(biāo)保證金。招標(biāo)完成后三日內(nèi)，招標(biāo)公司通知或者在網(wǎng)上公布招標(biāo)結(jié)果。如若中標(biāo)即在30日內(nèi)簽定合同。并由招標(biāo)公司發(fā)布中標(biāo)通知書。每次投標(biāo)文件都應(yīng)留底，投標(biāo)過后認(rèn)真分析，找到投標(biāo)過程中的問題及缺點，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，為今后的投標(biāo)工作做好鋪墊。
關(guān)于內(nèi)部招投標(biāo)對資質(zhì)合格的勞務(wù)隊伍發(fā)放招標(biāo)文件，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容起草、修改、發(fā)放、接受招標(biāo)文件及投標(biāo)保證金，并對投標(biāo)文件經(jīng)行分析、對比、總結(jié)，通知中標(biāo)單位、接受中標(biāo)單位詳細(xì)咨詢等資料，未中標(biāo)但資深合格隊伍資料留下存檔備用內(nèi)部招標(biāo)一定要做到及時性，在分包隊伍進(jìn)場前10天完成招標(biāo)并保證簽訂合同，規(guī)定組織5家以上符合要求的單位參與投標(biāo)，所有參與投標(biāo)的單位必須繳納不少于兩萬元的投標(biāo)保證金。
編制招標(biāo)文件時要注意,質(zhì)量、進(jìn)度、安全文明施工必須符合總承包合同的要求。
付款比例和時間不能優(yōu)于總承包合同的條件，詳細(xì)注明相關(guān)專業(yè)技術(shù)要求，招標(biāo)文件中應(yīng)明確分包單位的工作內(nèi)容和工作范圍。總價包干項目要有分包項目報價明細(xì)表。招標(biāo)文件也要通過各部門評審，公開招標(biāo)項目要有《標(biāo)書發(fā)放記錄》、《開標(biāo)會議簽到表》、《分包工程開標(biāo)簽到表》、《分包工程招標(biāo)評標(biāo)報告》目前對招投標(biāo)雖有了一些了解，但仍然有很多需要學(xué)習(xí)的地方，平時應(yīng)多注意學(xué)習(xí)相關(guān)知識，多思考、多總結(jié)，充實自己。另外，工作中一定要仔細(xì)，不能因粗心犯錯，使項目造成損失。我們組在考慮到這一次的招投標(biāo)實訓(xùn)是以低價中標(biāo)法實行招標(biāo)的，我們謹(jǐn)慎的估計了標(biāo)底價，加上從承包方的利益著想才做了決定，慎重的填上了我們的報價.雖然最后我們組并沒有中標(biāo)，但在這次實訓(xùn)中讓我知道了估價對招標(biāo)的重要性.我想在未來真正的.招投標(biāo)中我們會更加謹(jǐn)慎這個估價的其次是在封標(biāo)、蓋章過程中也是非常在重要，我們組就是因為封標(biāo)的時候蓋錯章，而重做。
在鑒定合同的過程中我們組認(rèn)真的看了各個條款，對一些條款進(jìn)行了合理的修
改，然后再和乙方進(jìn)行了談判，在這一過程中我明白了鑒定合同一定要謹(jǐn)慎，要站在自身利益出發(fā)明確雙方權(quán)利和義務(wù)要雙方都贊同的條款而鑒定.鑒定合同不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動，而且也是一種法律行為，是運用法律手段來約束這一經(jīng)濟(jì)活動，從而讓雙方的權(quán)利得到保障，和約束必須完成的義務(wù).是通過合同管理來實現(xiàn)對工程的有效控制.兩個月過得很快，從兩次的中山實操加一次江門投標(biāo)漸漸地清楚了投標(biāo)的流程。
從學(xué)習(xí)到發(fā)現(xiàn)問題再到解決問題，從不斷的發(fā)現(xiàn)問題到解決問題中學(xué)習(xí)進(jìn)步。編寫標(biāo)書一定要細(xì)心，還記得第一次過中山投標(biāo)學(xué)習(xí)的時候，那天晚上是通宵的，因為當(dāng)時那個標(biāo)書做的比較匆忙，有很多問題要解決。在不斷地解決問題中不知不覺的做到了天亮，但是當(dāng)你看到一本做好了印出來的標(biāo)書的時候是很有成就感的。通宵完后等到九點去到了中山交易中心看開標(biāo)，在開標(biāo)過程中有一家單位因為一個七封章忘蓋了，那個標(biāo)就當(dāng)場被廢了，可能是那家單位太粗心了。
就因為一個章把一個標(biāo)給廢了，真的好可惜，所以做標(biāo)書一定要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心。做投標(biāo)的忙的時候很忙，閑的時候很閑。當(dāng)你在閑的時候一定不要讓自己閑下來，公司給了那么好的環(huán)境，那么多的資源給你，一定要讓自己學(xué)到更多的東西，不要辜負(fù)了公司對自己的期望。在公司閑的時候我自學(xué)了Photoshop圖片處理軟件，因為在做標(biāo)書的時候經(jīng)常會處理很多圖片。學(xué)會這個軟件可以提高做標(biāo)書的效率。還有平時利用網(wǎng)絡(luò)看一些建筑路橋視頻，了解一些路橋是怎樣做的，這樣可以讓自己更好的做標(biāo)書。
這次實習(xí)，除了讓我對投標(biāo)有了一定了解，并且能進(jìn)行編制投標(biāo)文件外，我覺
得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己編制的標(biāo)書負(fù)責(zé)。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。最后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。
通過這次的實習(xí)，讓我深刻的體會到將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，是多么的重要，這才是我們實習(xí)的真正目的。很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。能夠有機(jī)會來到這個公司學(xué)習(xí)我覺得我是幸運的，感謝楊總和羅總能夠給我這個機(jī)會。在以后的學(xué)習(xí)中我要更進(jìn)一步要求自己，不斷提升自己的理論素養(yǎng)，去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步。
實習(xí)生實習(xí)心得4
3月31日下午接到單元長的通知，部門決定將我調(diào)到設(shè)備部參加#4機(jī)的大修。聽到這個消息我感到既意外又高興，因為大修的機(jī)會太少了，而且對我這個剛進(jìn)入公司的新員工來說，真是一個極為難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
第二天，來到設(shè)備部，根據(jù)專業(yè)分班組，我被分到了鍋爐專業(yè)，正式開始了為期兩個月的#4機(jī)組的大修學(xué)習(xí)生活。剛進(jìn)班組點檢長王師傅讓我跟著小謝。小謝讓我看大修計劃、檢修網(wǎng)絡(luò)圖，了解這次大修都要干什么，這次鍋爐專業(yè)主要圍繞低氮燃燒器改造為主線，整個工期的進(jìn)度主要看其進(jìn)度快慢。
由于#4號機(jī)組提前了將近一個月開始大修，剛開始大修時，好多準(zhǔn)備工作還沒完全準(zhǔn)備到位，尤其是備品備件。這無疑增加了大修的工作量，顯得有些忙亂。趁著大修還沒正式開始的時間，我首先借了本圖冊，到現(xiàn)場查系統(tǒng)，以方便以后學(xué)習(xí)。由于二期鍋爐和一期的完全不同，加之二期的好多管道上都沒有標(biāo)明名稱，查起來很費勁，在師傅門的幫助下，我對二期爐側(cè)的系統(tǒng)大致有了初步認(rèn)識。
很快的檢修人員都到位了，大修拉開了帷幕。由于小謝主要負(fù)責(zé)#4爐六大風(fēng)機(jī)的檢修，所以整個風(fēng)機(jī)的大修過程讓我過了把眼癮。
#4爐一次風(fēng)機(jī)為上海鼓風(fēng)機(jī)廠制造的二級鼓風(fēng)機(jī)，它將鍋爐燃燒所需的空氣從大氣中吸入，并將其送到空預(yù)器加熱后經(jīng)磨煤機(jī)送到火嘴。葉片用一套液壓調(diào)節(jié)裝置進(jìn)行調(diào)節(jié)。葉輪前布置一頭部整流罩，葉輪由一個整體軸承箱支撐，供油裝置不停地向軸承箱注入潤滑油，為使風(fēng)機(jī)的振動不傳遞至進(jìn)氣和排氣管路。風(fēng)機(jī)機(jī)殼設(shè)置撓性連接件，電動機(jī)和風(fēng)機(jī)用兩個聯(lián)軸器和一個中間軸相連接。葉片可以通過裝在葉柄內(nèi)端的調(diào)節(jié)桿和滑塊進(jìn)行調(diào)節(jié)。
從風(fēng)機(jī)檢修工作的準(zhǔn)備、拆裝、檢查、修護(hù)及返廠檢修到回裝，調(diào)試，我都看了一遍，并用筆做了詳細(xì)的記錄并整理出來。這一方面讓我了解了風(fēng)機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，為自己以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，另一方面也讓我體會到了檢修的不易。以前雖說在學(xué)校里學(xué)習(xí)過風(fēng)機(jī)的結(jié)構(gòu)，但是沒有見過真正的風(fēng)機(jī)，所以心中的那種對風(fēng)機(jī)的神秘感只多不減，通過這次檢修讓我多得的是對設(shè)備的親近了解，知道了風(fēng)機(jī)的工作原理。風(fēng)機(jī)的各種運行監(jiān)視參數(shù)從哪里得到的，是怎么測得的，測點在哪里，為什么要監(jiān)視這些參數(shù)，等好多問題迎刃而解。也許以前想的太少，知道的太少，感覺風(fēng)機(jī)就像電風(fēng)扇一樣，沒啥，而等它解體了我才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)機(jī)是那樣的精細(xì)，每個連接的部件都是那么重要，設(shè)計的都是那樣的合理，考慮的問題太多了，不像想象中的那樣簡單。尤其是檢查回裝過程，很可能就是因為一個很小的失誤，或者沒有考慮周全，就可能導(dǎo)致檢修不合格，比如#4B一次風(fēng)機(jī)輪轂上有一個螺絲的墊片有點厚，結(jié)果導(dǎo)致裝好后試運時因為其導(dǎo)致輪轂和整流罩有點接觸，這在風(fēng)機(jī)低速時看不出來，但是在風(fēng)機(jī)正常運行時，就出現(xiàn)了振動，也讓我真實的感覺到了“細(xì)節(jié)決定成敗”。
風(fēng)機(jī)液壓缸找平衡，由于其表計沒地方固定，找平衡時要將表計固定在一塊自己放置的鐵板上，而風(fēng)機(jī)殼地方又小，加之天氣又熱，風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，調(diào)了又調(diào)，有時好長時間都調(diào)不到理想的范圍，這極大地考驗了檢修人的耐心，滿頭大汗卻不能退縮，有時他們的一不小心碰到了固定表計的鐵板，就要重頭再來，真是不容易。
密封風(fēng)機(jī)軸承側(cè)間隙，看似一個簡單的工作，但是其中包含了太多的技巧。一定要保證各部的受力均勻，否則將會使測量的結(jié)果不準(zhǔn)，徒勞無功。放鉛絲位置要對，最好給鉛絲上抹點潤滑脂以防鉛絲亂跑，容易弄丟鉛絲。還有固定的百分表，剛裝上表計的指示不應(yīng)該在零位，以防表計不能向減小的`方向偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)致結(jié)果有誤。
鍋爐內(nèi)到底是什么樣，好多人都會很好奇，我也是帶著這份好奇心鉆鍋爐的，每次都有新的發(fā)現(xiàn)，感覺不一樣，記得第一次進(jìn)爐膛時，感覺和想象中的不一樣，怎么都是空的，吹灰槍怎么那么小，知道了原來對沖式燃燒原來是這樣的。隨著時間的推移，看到了屏過，再過，高過等，感覺管子好多。第一次看到了真正的鍋爐內(nèi)部，管道到處都是。檢查受熱面是每次檢修的必要過程，在充滿灰塵的爐內(nèi)一根管子接著一根管子查，真不是一般人能干得了的，沒有耐心是干不成的，尤其是要捅氧化皮，將管子割斷將氧化皮捅出來，然后用紙包著拿到辦公室稱量統(tǒng)計，這是需要細(xì)心地，要不本身就沒多少氧化皮，灑了就沒法統(tǒng)計數(shù)據(jù)了，測出來的就沒意義了。這次大修鍋爐本體還有一個重大的工作就是異種鋼焊口移位改造，由于改造的部位比較隱蔽，焊口也特別多，有的焊口緊貼著頂棚過熱器管道，稍有不慎就有可能損壞到頂棚管道，雖說工作環(huán)境不好，但工人們工作都比較認(rèn)真，細(xì)心焊接好每一根管道，每一個焊口，真是令人欽佩。
空預(yù)器蓄熱元件更換，第一次看到蓄熱元件，沒認(rèn)出來，和學(xué)校學(xué)的想象的一點也不一樣，還上中下三層，看到了徑向密封環(huán)，環(huán)向密封環(huán)，吹灰裝置和防爆蒸汽的工作原理。空預(yù)器的間隙調(diào)整很重要，他直接決定了漏風(fēng)量，從而影響鍋爐熱效率�？疹A(yù)器正常運行要膨脹呈蘑菇狀運行，所以間隙隨半徑增大應(yīng)減小。調(diào)的好壞說明檢修人的水平的高低和經(jīng)驗的豐富度。
低氮燃燒器的改造，這個設(shè)備也是這次大修中我看到的最全的設(shè)備，從進(jìn)廠到卸車，到安裝，親眼看到了燃燒器的各個部位，了解了它各個部件的作用，真是難得的機(jī)會。同時也反映了好多東西掌握的不牢固，導(dǎo)致理解不了。
磨煤機(jī)也是一個大活，二期和一期的磨煤機(jī)不同，加了液壓調(diào)節(jié)裝置，根據(jù)煤量信號進(jìn)行調(diào)節(jié)磨輥的壓力，節(jié)省電量。煤從磨中間的落煤管到磨盤的中央，在磨盤轉(zhuǎn)動的離心力的作用下，煤運動到磨盤襯瓦和磨盤結(jié)合面進(jìn)行碾磨，一次風(fēng)通過布置在磨盤周圍的噴嘴將從磨環(huán)上切向甩出的煤粉送至分離器，分離出來的粗粉繼續(xù)落下重新碾磨，合格的細(xì)粉被一次風(fēng)帶出分離器。磨煤機(jī)的密封風(fēng)主要密封傳動軸，磨盤，拉桿。防爆蒸汽噴頭安裝在一次風(fēng)進(jìn)口，分離器出口，以防溫度過高，煤粉自燃引起爆炸。
總之，在這次大修過程中，我通過學(xué)習(xí)作業(yè)文件包、查閱圖紙資料、遇到不懂的問題就虛心請教師傅門并上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料等，讓我在這次大修中收獲頗多，不僅了解了設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，增加了對設(shè)備工作原理的理解，同時通過對設(shè)備修前的狀態(tài)評估的對比，我了解到了設(shè)備容易出問題的部位及引起故障的原因，通過作業(yè)文件包W、H點的簽證，我了解到設(shè)備檢修時哪些是質(zhì)量簽證點，那些是需要到現(xiàn)場缺陷的等；此次大我重點學(xué)習(xí)并掌握了二期風(fēng)機(jī)的基本檢修方法及拆裝順序，滑動軸承的檢修方法，滾動軸承間隙的測量機(jī)風(fēng)機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)等，這也為我日后的學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
同時，也感覺到檢修人的不易，師傅們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。雖說師傅們下班很晚，但是每天早上辦公室都是好多人等著簽字，辦事等，看著師傅們忙碌的恨不得將自己分廠兩半用，而我卻是啥也幫不上忙，感覺好著急。私下里聊天，好幾個其他專業(yè)的師傅都說都沒見過袁師傅笑，每天都繃著臉，我說那是因為他管得事多，考慮的東西多，沒時間笑。還是前幾天水壓試驗一次成功后，檢查了受熱面沒有問題后，滿身灰塵的袁師傅從鍋爐人孔門出來才略微放松點，臉上露出些許微笑，真是不容易呀。帥哥為了調(diào)#1機(jī)燃燒器擺角，也是他第一次調(diào)，時間緊任務(wù)重，經(jīng)驗不足，一遍一遍調(diào)，調(diào)著想著，討論著，從無到有，從啥也不會到將燃燒器擺角調(diào)到最好狀態(tài)，連續(xù)將近40個小時都沒睡覺，一直工作在現(xiàn)場，沒有怨言，真是令人欽佩。孫亮為了試撈渣機(jī)液壓油站，在那個太陽暴的平臺上，滿頭大汗的上下來回跑，為了了解液壓油站工作原理，一邊一邊的詢問著廠家的師傅，一遍一遍的對著設(shè)備思考著，討論著，直到最后說了句，“憋死了，尿都變成汗了”，真是太盡心了。由于輔機(jī)的小備件太多，小謝為了保證檢修順利進(jìn)行，一趟又一趟的從現(xiàn)場到辦公室到倉庫，腳都磨出了泡，但是絲毫沒有懈怠，沒有退卻。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見彩虹。兩個月的檢修生活，有苦又累，我也曾想過退縮，也曾想過放棄，但是在師傅們的感染和鼓勵下，我還是堅持到了最后。現(xiàn)在想想這種苦又算得了什么，怕苦怕累只能給自己增加思想上的負(fù)擔(dān)，使自己更累。人們常說：挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥。不管能不能留到鍋爐，我都非常感謝鍋爐給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝師傅對我的關(guān)心和照顧，感謝鍋爐讓我精神上又向前邁了一步。相信這次的檢修生活一定會給我以后的工作生活增光添彩，攜帶者鍋爐人的精神相信以后的路更好走。
實習(xí)生實習(xí)心得5
光陰似箭，我們一行人來到廣平一中以一月有余。換句話說，我們從師大學(xué)生搖身一變成為廣平一中的老師早已滿了一個月。一個月的教師生涯，大家都得到了鍛煉。至少此刻的我比剛來時的我具有了更多為人師表的素養(yǎng)。
以下是我給自己總結(jié)了一些缺點:
1、知識點的銜接準(zhǔn)備的不夠充分，銜接不自然
2、板書亂，不突出重點
3、講解例題與習(xí)題很唐突,沒有給學(xué)生足夠的提示是如何思考的,沒有從學(xué)生的角度考慮問題
4、問了很多無效的問題
課后小結(jié)做的不好
以下是我給自己總結(jié)的一些經(jīng)驗：
課堂的知識不僅要備好，知識點與知識點的銜接也要備好。作為新老師，我們不僅要研究教材，更要研究如何講解知識點，如何把知識點銜接起來。
講題要按部就班，按著課本上的知識點一步一步給學(xué)生講解。作為新老師，我們很容易就找到最簡單明了的解題方法，或者用了課本上的方法但是把解題步驟化簡了。但學(xué)生跟我們不一樣，跳了一步說不定就轉(zhuǎn)不過去了。在講解知識也好，講解習(xí)題也罷，利用課本知識，按部就班的`講解，有利于學(xué)生的理解。
我們要交給學(xué)生的是做題方法，解題思路。如何思考，如何學(xué)習(xí)。這才是我們的責(zé)任。
教育是一個互動的過程，老師不僅要教授學(xué)生知識，還需要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與到課堂中，使學(xué)生成為課堂的主體。教師認(rèn)真投入教學(xué)，授課簡單易懂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，孩子就會積極配合。這一個月的實習(xí)之旅讓我感受頗多。一方面，我感受到了學(xué)問淵博浩瀚如海，面對著學(xué)生求知的面龐，我不得不晝夜苦讀，使自己能完成教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識的殿堂。另一方面，我也深刻體會到了教學(xué)相長的深刻含義，教學(xué)不僅僅是老師的責(zé)任，也是學(xué)生的責(zé)任。課堂是老師和學(xué)生共同的，一堂好課的形成需要教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組建。
平凡,瑣碎，緊張卻又美好,難忘的實習(xí)生活剛拉開序幕。在這短短的一個多月里，我和同學(xué)們及指導(dǎo)老師建立了深厚的友誼。在實習(xí)期間，我們將以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表注意自己的言行，關(guān)愛學(xué)生。對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。
實習(xí)生實習(xí)心得6
實習(xí)結(jié)束了，深刻的感覺到了自身能力是一個不小的提高，現(xiàn)在回想起來確實還是感覺非常吃力的，在這樣的環(huán)境下面，鍛煉了自己不少，在未來的工作當(dāng)中，我也一定會繼續(xù)去落實好的，這對我個人能力也是需要繼續(xù)去努力調(diào)整的，在工廠實習(xí)雖然是比較幸苦，而且現(xiàn)在回想起來我每天的工作也是比較多的，但是這些都不是重點，在工作方面我一直都是對自己抱有很多信心的，我也一想通過這樣的方式鍛煉自己，這段時間下來我也有一些心得。
現(xiàn)在回顧這一階段的實習(xí)還是深有體會，不能再繼續(xù)這么持續(xù)下去了，在這一點上面我還是堅持做好的，現(xiàn)在回想起來自己在工作當(dāng)中，升華了很多，這對我而言確實是一個很好的提高，確實在工作當(dāng)中，應(yīng)該要不斷的打磨好自己，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是感觸非常深刻的，學(xué)習(xí)是自己的事情，在實習(xí)當(dāng)中我也是在認(rèn)真的.做好自己分內(nèi)的職責(zé)，在這樣的環(huán)境下面我從來不敢忽視對自身的鍛煉，這是很不應(yīng)該的，在未來的工作當(dāng)中我一定會繼續(xù)維持下去的，在這一點上面我感覺非常的充實，這對我個人能力還是有足夠多的提高的，我希望可以做的更好一點，以后在工作當(dāng)中還是應(yīng)該要努力維持一個好的態(tài)度，實習(xí)期間接觸到了各種各樣的人，我也一直都能夠體會到這一點。
從中我也學(xué)習(xí)到了很多，在這一點上面還是感觸非常深刻的，我也是深刻的意識到了這一點，只有在工作當(dāng)中不斷的提高自己才能夠讓自己得到進(jìn)一步的升華，這次的實習(xí)時間雖然不是很長，但是我也在這個過程當(dāng)中學(xué)習(xí)到了很多，和周圍的同事相處的還是比較好的，因為自己是剛剛從學(xué)校出來，在很多方面自己都需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我也知道我可以做的更加細(xì)心一點，這對我個人能力還是有足夠多的鍛煉的，在這么一個環(huán)境下面，我一直都感覺非常的知足，有些方面我還是做的比較認(rèn)真的，這一點毋庸置疑的，在實習(xí)當(dāng)中我深刻的體會到了這一點，對此我也是感覺非常的有意義，這方面我深刻的體會到了自己的變化，也非常的感激這段時間以來的實習(xí)，真的是感覺很好，我也會繼續(xù)堅持下去做好自己的本職工作的，實習(xí)讓我看到了自身的不足，讓我也有了努力的方向，我會繼續(xù)調(diào)整好的。
實習(xí)生實習(xí)心得7
首先，我要感謝科技發(fā)展有限公司所有領(lǐng)導(dǎo)讓我有機(jī)會融入到這個大家庭當(dāng)中;其次要感謝師傅在大廈對我的栽培讓我從中學(xué)到很多知識和技能;最后要感謝tt區(qū)所有團(tuán)隊成員對我的幫助和鼓勵。
在分到tt區(qū)域到現(xiàn)在三個多月來，對我來說受益匪淺，學(xué)到了很多東西，可以說來到公司就是一種緣分，是緣分把大家從各個城市聚集到一起。一起生活一起為自己的理想目標(biāo)而奮斗!
咱們公司的爬架很有前途，其廣闊的市場不可估量，一切歸功于咱們爬架的很多優(yōu)點，其特點：1多重防墜、直觀、安全 2施工進(jìn)度快，不占塔吊 3一次投入少，經(jīng)濟(jì) 4操作簡單，誤操作可能性小 5架體與結(jié)構(gòu)蜜封安全環(huán)保 6無極調(diào)整誤差，適應(yīng)性好 7承傳力簡捷、明晰、可靠 8架體側(cè)向受力好，不會發(fā)生連鎖反應(yīng)。作為一個爬架公司我認(rèn)為最主要就是給客戶一種安全感，讓客戶一看咱們的產(chǎn)品覺得可靠，可行。導(dǎo)向座的防傾、防墜、導(dǎo)向、承載功能起著很大作用。隨著公司市場部對多個領(lǐng)域的開發(fā)，我相信咱們爬架在不久的將來一定能夠覆蓋全國。
在tt塘沽地區(qū)的生活讓我頗感而發(fā)，我和師傅w住在工地生活區(qū)一間空間極小的屋里，只能放一長床和一張桌子，屋子里夏天悶熱，冬天冷，不能取暖，只因每天的電壓只有36伏，晚上看書學(xué)習(xí)都困難，也沒有娛樂，只能看手機(jī)，這個概念可想而知，食堂也不管飯只能兩個人在路邊的地攤買點吃，這就是我們的真實生活，雖然很艱苦但是我堅持了下來，我知道工程部很多同事都有過這樣的經(jīng)歷也包括正在經(jīng)歷的，俗話說的好“沒有吃不了的苦，只有吃不了苦的人”，在苦的苦我們都吃了，還害怕什么，這是在鍛煉我們的意志，等待我們的是勝利的成果!
在_的學(xué)習(xí)讓我從中學(xué)到很多技能，如電工、木工、溝通能力等等，最主要的.是對公司爬架的了解和掌握，從組裝到提升每一步都在w、l的帶領(lǐng)下逐步進(jìn)入正軌，我還有很多東西要學(xué)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能豐富自己，在不久的將來我相信自己一定也可以做的想他們一樣優(yōu)秀。在tt區(qū)域我還有一幫優(yōu)秀的同事，我的溝通能力和社交水平不是很好，但在王高主管和同事的鼓勵下不斷提升不斷進(jìn)步，每次回到辦事處都讓我感覺到有一種家的感覺，領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心，我都記在心里，我不斷的在同事身上吸取他們的優(yōu)點來彌補自己的缺點，爭取做個合格的“_人”。
我們tt團(tuán)隊每一個人就像一榀“主框架”，缺一不可，每一個人在團(tuán)隊中都承擔(dān)著一部分份量，大家凝聚在一起，帶領(lǐng)我們tt區(qū)域“爬”像最高端。
實習(xí)生實習(xí)心得8
真正走上臨床的護(hù)士都會經(jīng)歷的，實習(xí)階段——實習(xí)，
粉紅色的小領(lǐng)巾真實的反映出我們的身份，
我多么想用我的實際行動來告訴患者：雖然我只是個實習(xí)生，但是請相信我，
我也是懷著滿腔的熱血和愛心想要奉獻(xiàn)社會，即便是不能兼濟(jì)天下，也希望能于人有益，
但是，什么在侵蝕我們想要奉獻(xiàn)的心，什么讓我們變得不再感情化，什么讓我們變得理智，什么讓我們舍棄了奉獻(xiàn)的精神，更多的是明哲保身，
比如會有這樣的事情發(fā)生：
我和另外一個實習(xí)生去給某傷口愈合期的患者做激光治療，向病人解釋，核對等等，各項工作，我們都覺得做得盡量到位了，但是患者就是不肯配合，我們在一旁禮貌的微笑的耐心的解釋，說服，我覺得是我們沒有能力，我覺得我們應(yīng)該爭取患者配合我們的治療，但是呢，換來的是什么呢，患者皺著眉頭說：“不做呢，都說了多少遍啦，回去找你老師去”。甚至更有甚者，患者家屬會邊推邊嚷，把我們驅(qū)趕出病室，我們無語，只能微笑著，保持著基本的職業(yè)性的禮貌。其實患者和家屬的心情我們能理解，無非就是對我們的不信任，可能覺得我們剛到臨床什么也不懂，什么經(jīng)驗也沒有，不信任就不信任吧，但是可不可以有點基本的禮貌呢，我們可以耐心，可以解釋，可以把各項操作盡力做好，可不可以也爭取一下尊貴的患者的配合呢?后來呢，后來的結(jié)果就是，帶教的.老師來到病人床旁，其他多余的話一點沒有講，直接就說：“這個治療是必須的，您要配合”然后事情就解決了，激光治療還是我們做得，操作還是那個樣子的，有什么不一樣的呢，那個時候我真正體會到了一句話，知道了那個詞“人微言輕”的含義�？赡芘R床就是這樣吧，醫(yī)生要比護(hù)士權(quán)威得多，醫(yī)生一句話，比護(hù)士說一百句都強，而我們呢，又只是護(hù)士帶領(lǐng)的實習(xí)護(hù)生，也對呀，我們說話的分量，不管人家說出來不說出來，其實分量自然就是明明白白的了。親愛的患者，我并不怪你們，但是如果你們有一點點的換位思考，可不可以理智的想想我們的出發(fā)點，一群剛從學(xué)校里出來的小姑娘，怎么可能對你們有惡意呢，在學(xué)校里學(xué)得滿滿的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，怎么可能是拿你們當(dāng)試驗品，拿你們練手呢，可不可以先放下您心中沉甸甸的戒備，可不可以給我們一點人和人之間最基本的信任。
我給患者量血壓，血壓值已經(jīng)高于臨界值，我告訴他血壓高，患者說你再測一遍，我沒有意見，我可以為了準(zhǔn)確，為了患者安全再測一遍，當(dāng)我測了第二遍肯定的告訴他，血壓就是高了，而且測得結(jié)果是一樣的�；颊呒覍俨桓�，說：“我來測吧，我比你專業(yè)�！睂�，我只是個實習(xí)生，但是如果您也不是醫(yī)護(hù)工作人員，您說這句話的時候考慮過對方的感受么，我可以讓您自己測，但是我有義務(wù)為我測得數(shù)值結(jié)果，還有患者的健康負(fù)責(zé)呀�；颊呒覍贉y了一遍以后，結(jié)果仍然和我一樣�；颊呒覍儆痔岢鲂碌囊螅@個血壓計不行，你換個新的來測一下，好……我只是個實習(xí)生，我做任何事情沒有100%把握都應(yīng)該慎重處理，好吧，我再拿新的血壓表，結(jié)果還是一樣的呀。有一天我也是在測血壓，忍無可忍的情況下，我壓低聲音，說了句“請您放心，我測血壓是用耳朵聽，用眼睛看的，只要是我說的值都是我親耳聽，親眼看的，只要是我不確定的，我肯定不亂講。”然后我對患者微笑了一下，我知道自己說話本應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)，不能說自己100%全都準(zhǔn)確無誤，但是……我覺得我認(rèn)真負(fù)責(zé)，我覺得我本意是想對患者好點，我真的覺得我已經(jīng)禁不住他們一再的懷疑了。
我不管別的實習(xí)生怎么樣，不管大家都對實習(xí)生有什么樣的評價，請您嘗試著相信我們一下好么，患者能知道一句表揚的話對一個實習(xí)護(hù)士的鼓勵有多大么?
04床沒有呼叫器，04床液體輸完了以后就借用的XX床的呼叫器，說了句：沒液了。然后四床家屬又叫護(hù)士，說沒有液了。五床的呼叫器響了，我們自然是以為五床沒有液體了，當(dāng)我?guī)е鴽_管液來到病室，開始檢查XX床液體是否完全輸完時，04床家屬提高了嗓音，沖我嚷道：你怎么回事呀，我們的液體都輸完多久啦，不給我們拔液，還跑到XX床那去做什么。我心中自然是一肚子委屈，好吧，既然查對了，XX床的確沒有輸完，就接著輸，先給04床拔液，病人要緊。我就在半責(zé)罵半斥責(zé)的吵鬧聲中，把04床的液體拔完。然后冷靜了一下，覺得家屬著急是對的，家里有病人，誰能不著急，但是，您能不能換個位置考慮下，您是不是也該想一下我們的感受?對……護(hù)士本來就是個服務(wù)行業(yè)，要有服務(wù)意識，要有道德素養(yǎng)，但是我總覺得，人心都是互換的，有的患者和家屬平時對我們都是笑臉相迎，有時稱呼我們小姑娘，有時稱呼我們孩子們，是……這樣是很溫馨，但是如果轉(zhuǎn)眼間，對你微笑的那群人換了一副面孔，厲聲斥責(zé)，大多數(shù)時候都可能讓你覺得委屈的事情，我們會不會想憑什么這么對我們。我真的懂得，也真的理解，如果自己親近的人得了病那種焦慮，煩躁，可是，親愛的患者和家屬，您不覺得不經(jīng)意間您的煩躁和焦慮都轉(zhuǎn)化成一種小魔鬼似的脾氣，全都撒到了我們剛剛想要為您付出的那顆心上。我們該有職業(yè)素質(zhì)，我們應(yīng)該學(xué)會忍受，但是，大家都該懷著一顆感恩的心來對待生活不是么?請不要間接把我們都培養(yǎng)成為了賺錢而服務(wù)的機(jī)器，請不要這么殘忍的對待生活，請不要這么殘忍的看著這種惡性循環(huán)再繼續(xù)下去。
親愛的患者和家屬，您見過多少實習(xí)小護(hù)士躲在角落里委屈的哭泣么?其實，您知道么，我們是應(yīng)該萬事都盡心盡力，都做得天衣無縫，但是如果我們偶爾有了一點小錯誤，或者您自己也能想得明白就是一個小誤會，可不可以對所謂的“小護(hù)士”仁慈一點……為了您自己，也為了以后的患者。
當(dāng)然，更多的患者和家屬給我們的是感動，甚至有患者自告奮勇的說，“來吧，給我扎吧，我血管粗，適合初練者”我們感動的眼里在眼眶里打轉(zhuǎn)，其實我們怎么會拿患者練手呢，學(xué)過醫(yī)的人都知道，我們哪一個不是兩兩一組互相穿刺過的?哪一個不是認(rèn)真練習(xí)過的?因為我們知道以后我們是為患者服務(wù)的，我們服務(wù)的對象是人，而且是生病的人群，這就意味著責(zé)任，我們想要這個責(zé)任，我們覺得是種光榮。
有的患者，看到家屬為難我們，也會幫我們說話，尤其是歲數(shù)大點的老人，他們沒有太強的市場經(jīng)濟(jì)思想花錢買服務(wù)，也沒有太強的法律意識，但是他們有一顆金子般的心，他們真正懂得“人性”的真諦。如果操作不好，我們心中歉疚的心理有多重?更是這些好心的家屬的言談舉動更加堅定了，我要做得更好的信念，堅定了我想為他們服務(wù)的意識，我想我依然熱愛護(hù)理工作，不是因為它能養(yǎng)家糊口的工作，更應(yīng)該因為它能讓我感受到人間的溫暖，我滿心的期盼著，如果醫(yī)患之間的關(guān)系更加和諧一些，我將更加熱愛護(hù)理工作，我不怕付出，但是我怕誤解，我也不能容忍醫(yī)患雙方同是為了救治病人，然而發(fā)生了沖突，甚至鬧得不可開交，這無異于同物種之間的相互廝殺。
我想一年以后我會脫去小粉領(lǐng)的護(hù)士服，但是我會清晰的記得那一年我只是個實習(xí)護(hù)士。因為以后對臨床工作的態(tài)度很大程度上取決于剛剛開始的這一年……我保證，以我所學(xué)的知識，不讓患者和家屬失望，我相信，親愛的患者和家屬，也不會讓我們失望。
實習(xí)生實習(xí)心得9
實習(xí)是一次經(jīng)歷，更是一個起點。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，收獲的不僅僅是回憶，薪酬，不止是知識面的開拓，技術(shù)的提升，更多更重要的是經(jīng)驗，是做人、工作的態(tài)度和道理。作為畢業(yè)生的我們，缺乏的是一種能定下來，踏踏實實的工作的態(tài)度。
在學(xué)校里，你不學(xué)習(xí)，可能還有老師說你，提醒你;但是在單位上，是沒有人會像老師一樣傾其所有的教你，也不會有人花時間手把手的教你，但是你做錯了就會有責(zé)怪，當(dāng)談這是如可厚非的，只是突然的轉(zhuǎn)變讓我有點措手不及。責(zé)怪一多，你慢慢也就自覺地去學(xué)習(xí)，把工作做的細(xì)致一點，讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都舒心一點。在學(xué)校，你可以隨時不去上課，也可以隨時早退或曠課;但是在單位上，你一定會準(zhǔn)時甚至提前去上班，而且還需要偶爾加班，能夠準(zhǔn)時下班已經(jīng)算是很不錯的。在學(xué)校，你沒有準(zhǔn)時完成作業(yè)，還可以補一補，但是在工作上，你沒有準(zhǔn)時完成工作，那么就是你的過失，你的能力問題，就算是加班熬通宵，你也必須把任務(wù)完成，這就是責(zé)任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區(qū)別，也是從學(xué)生轉(zhuǎn)變成勞動者必須經(jīng)歷的階段。
作為一名外委的人員在這樣一個公司所受的壓力比在實際的公司內(nèi)部公司工作的壓力要大，在內(nèi)部別人以為我是_的人員，有什么問題會直接問我，但是我不知道，語言稍有差池可能就會被質(zhì)疑，但是實際我的領(lǐng)導(dǎo)知道我是屬于-，所以我做什么代表的是-，工作要細(xì)要整要認(rèn)真。不過，這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔，偽裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師、同事，對朋友的尊重。
第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的.了解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙，通過溝通了解，才能更有針對性地學(xué)習(xí)了解各方面的知識，才能真正地學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。
實習(xí)的過程是緊張而愉快的，今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在日后的工作中取得新的突破。
隨著實習(xí)，我的大學(xué)生活即將畫上圓滿的句號，我的心情無法平靜，從開始找實習(xí)單位到實習(xí)報告的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!
首先要感謝公司給了我這個實習(xí)的機(jī)會，讓我能順利完成從學(xué)校到社會這一過渡階段。再者，感謝廣州景信公司里的每一位同事，無論在工作還是生活上都給予我極大的幫助，在這_個月當(dāng)中，他們教會了我很多的東西，是他們讓我從一個無知的學(xué)生成為一個真正的、對社會有貢獻(xiàn)的人員，再一次衷心地感謝他們。
在這里還要感謝學(xué)校，感謝我的輔導(dǎo)員，感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師，在實習(xí)這段時間里，學(xué)校和輔導(dǎo)員一直對我們實習(xí)表示熱切關(guān)注，也給予了很大的幫助，非常感謝!
實習(xí)生實習(xí)心得10
能進(jìn)自己早前就憧憬的媒體實習(xí)我覺得十分榮幸，這次的經(jīng)歷也讓我收成很多。在這里不敢說給大家介紹教訓(xùn)，只是對自己實習(xí)到現(xiàn)階段以來的一點心得體會，愿望可以取得大家的共識和互勉。
⊕實習(xí)不完整即是坐冷板凳，但坐冷板凳必定是實習(xí)的一局部
在沒有實習(xí)之前就有所耳聞：實習(xí)無非就是做做衛(wèi)生端端水，假如進(jìn)報社就是看報紙看新聞。這并不完全準(zhǔn)確，首先，服務(wù)工業(yè)發(fā)展到當(dāng)初，衛(wèi)生已經(jīng)不須要實習(xí)生代為操勞，其次，看新聞不僅是實習(xí)記者的事，每位記者編輯在開始一天的工作前也要閱讀消息，那不同的是什么呢？我想應(yīng)當(dāng)是做這些事時的角色定位和心態(tài)。比方看新聞，職業(yè)記者看的不是新聞，更不是寂寞，而是新聞后的新聞。我實習(xí)的媒體是雜志，因此更重視記者思考事件的角度與深度。
咱們實習(xí)生，資格淺經(jīng)歷少，思維的厚度也夠不上老記者。再者，一個體系的固有狀況不可能被一個新來的實習(xí)生攻破，因而剛開端做冷板凳也是必定的'進(jìn)程。為此我也沒少心里不均衡過，然而當(dāng)后來繁忙的時候反而回過來愛慕冷板凳時間了呢！呵呵。
⊕新人第一次采訪，碰一鼻子灰反而是收成
做記者采訪是粗茶淡飯，不論是電話采訪、面談仍是網(wǎng)絡(luò)采訪。我在這次的雜志社實習(xí)中并沒有常常波及采訪，但多多少少還是有些經(jīng)歷和領(lǐng)會。
首先是預(yù)約采訪，實在挺難的，因為我第一次幫老師預(yù)約采訪是接洽一家京城有名的高等健身核心，因為當(dāng)時準(zhǔn)備不足加上那邊的職員又特殊咄咄逼人，（有經(jīng)驗的人都曉得健身房的人個個都是伶牙俐齒）幾回下來我已經(jīng)失去了信念，大范圍的企業(yè)部分間又存在斷層，我的電話時常就被一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)，到后來我也不知道與我對話的人是什么部門什么職務(wù)了。第一次的預(yù)約采訪失敗告終，還好老師并沒有過多責(zé)備我，而表示出一種師長特有的苦口婆心。
接著是外出采訪，次數(shù)也未幾，但第一次印象非常深入。為了不因“學(xué)生像”被怠慢而因此“表演”一個成熟記者，我穿上了高跟鞋。又因為采訪地點距離估量過錯，我一路走了從前，到了那邊就發(fā)明腳底兩個水泡。這個故事教導(dǎo)人們，出門采訪前一定要估算好需要挪動的間隔，不在雙腳支持范疇之類就不要抉擇步行，而所有會產(chǎn)生的可能性都要斟酌到。
⊕意外的收獲只給有預(yù)備的人
我進(jìn)雜志社之初并沒有“帶的老師”這一說，這點可能比擬報社、電視臺有所不同，由于周刊的性質(zhì)所致，關(guān)注的事件不那么繁多和平白，編纂們有本人明白的分工，記者也都很少到單位，各自跑著各自的選題，每周選題會的那天是單位里上座率最高的時候。后來總編善良地給我先容了一個老師，于是才有了一些記者能夠做的工作。
但是，天上掉的機(jī)遇往往是很常見的，因此有時光多和記者編輯說談話就是機(jī)會垂青于你的前期保證了，當(dāng)然不能在人家忙的不可開交的時候湊上去，那只會事與愿違。
其次，“籌備”不單單只有良好的人際關(guān)聯(lián)哦，踏實的專業(yè)才能跟常識貯備才是老師重視你，釋懷你交給你義務(wù)的終極保障。
以上一點點閱歷不夠鑒戒，我也只是暑期實習(xí)生這個浩大人群中的一小份子，班級博客是同窗、同道間的相互學(xué)習(xí)、交換感想的好平臺，真心盼望所有人都有所播種、有所成長，這才是真是的快活與空虛，加油！
實習(xí)生實習(xí)心得11
這學(xué)期一結(jié)束，我被分配到區(qū)民政局實習(xí)，時間是從二0xx年六月十九日至七月二十八日。為期六周的專業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成局領(lǐng)導(dǎo)和工作人員交辦的工作，得到局領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實習(xí)，主要崗位是辦公室、優(yōu)撫安置科社會福利事務(wù)科等科室，因此主要實習(xí)了會務(wù)、文秘、信息、宣傳、機(jī)要、檔案、督辦、辦公自動化、地名管理、退伍義務(wù)兵安置、殯葬管理、兒童收養(yǎng)管理、婚姻登記管理、城鄉(xiāng)低保管理等工作。在實習(xí)中，我參加了這些工作的操作。把課本中學(xué)的《管理學(xué)原理》《社會學(xué)教程》《組織行為學(xué)》《統(tǒng)計學(xué)》等相關(guān)知識運用到現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了民政工作的全流程，認(rèn)真觀摩工作人員的工作過程，并掌握了辦公自動化等技能。跟隨工作人員到基層檢“數(shù)字地名”工作，查看工作進(jìn)度，詢問工作中遇到的困難及其解決方案。真正了解和熟悉了我國行政機(jī)關(guān)的工作程序及民政局的作用和職能，同時在工作人員的指導(dǎo)下，熟練地做好了案卷的裝訂歸檔工作。
實習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力作，嚴(yán)格要求自己，虛心向局領(lǐng)導(dǎo)和工作人員求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些與公共事業(yè)管理相關(guān)的知識，掌握了一些民政工作的相關(guān)技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶嵙�(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的管理學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。管理學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，管理學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是管理學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的管理學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”:即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實習(xí)過程中，我深深地感觸到辦公室綜合性協(xié)調(diào)部門的重要性，辦公室的`工作擔(dān)負(fù)著參謀、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、服務(wù)的職能，干好辦公室的工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所應(yīng)具有的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。更要具備一定的專業(yè)知識。同時，也發(fā)現(xiàn)了我國法律的不夠完善性以及行政人員在執(zhí)法過程中沒有嚴(yán)格依法辦事，導(dǎo)致了一些人鉆法律的空子，違法亂紀(jì)。如，在社會福利事務(wù)科經(jīng)常會看到一些人要求政府救濟(jì)，說自己無家可歸，是孤兒等。雖然有些人情況屬實，得到了政府的救濟(jì)。但相當(dāng)一部分人是被一些人利用，前來行騙的。據(jù)社會福利科的負(fù)責(zé)人介紹，這種行騙行為非常頻繁，大部分是有一定組織的。對待這種情況，如果工作人員不實事求是，不認(rèn)真審核，是很難分辨真?zhèn)蔚�。這個案例說明了法律的制定要與時俱進(jìn)，深入實際。
再有一個問題就是婚姻登記證明。在實習(xí)中我覺得這件事太荒誕了。如，某人20xx年結(jié)婚時，工作人員為其辦理了結(jié)婚證，而兩年過后，此人再次結(jié)婚，工作人員知其沒辦離婚證的前提下，仍然辦理了結(jié)婚證。這在當(dāng)前我國法律范圍內(nèi)已經(jīng)構(gòu)成了重婚罪。試問這個案例難道我們工作人員沒有責(zé)任嗎?這在一定程度上說明了我國法律的不健全和工作人員的執(zhí)法不嚴(yán)。
在這一個多月短暫而又充實的實習(xí)中，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛薄?/p>
實習(xí)生實習(xí)心得12
到xxxx醫(yī)院為期四個月的實習(xí)立刻就要結(jié)束了，這幾個月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過自身的不斷努力，無論思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多。雖然仍然有很多陌生的地方，但這次實習(xí)自我能夠讓理論知識結(jié)合實際，是對知識一次十分重要的升華，下頭是我這次實習(xí)鑒定。
在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。
在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供給服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
自畢業(yè)到現(xiàn)今，我從沒放棄過學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，我必須要用理論知識來聯(lián)系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的'素質(zhì)修養(yǎng)。自信來自實力，但同時也認(rèn)識到自身還存在缺點和不足，要不斷適應(yīng)社會的發(fā)展，提高開拓進(jìn)取，能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中乘風(fēng)破浪。
實習(xí)生實習(xí)心得13
短短五個星期的手術(shù)室實習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段日子，我感受很深刻，在手術(shù)室期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及手術(shù)室各規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到，不早退無故不曠工，通過各位老師的指導(dǎo)及自己的實踐，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則，熟記各項手術(shù)操作流程，從術(shù)前對病人的訪問開始，到手術(shù)當(dāng)天對病人的心理護(hù)理，明白了器械護(hù)士要準(zhǔn)備哪些工作，巡回護(hù)士要準(zhǔn)備哪些工作，再到手術(shù)中做好各項準(zhǔn)備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束前的清點和器械的清理保養(yǎng)工作，對于我來說，每一步都是細(xì)心環(huán)節(jié)，都是一份考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗......
在每一次帶教老師當(dāng)巡回的時候，在手術(shù)室門口接每一位病人的時候，老師拿起他的病歷本，一邊核對病人一邊核資料的時候，看到病人是多么的緊張，那時我卻無能為力的幫助他，只能對他微微一笑，病人也許會放松點，想起跟老師一起上臺的時候，第一次無比的緊張，因為對器械不算很了解，害怕傳遞方法錯誤，那一總覺得自己很傻，為何不給自己一點信心呢？那種心理慢慢刻服，不要苦緊張苦緊張，還容易出錯，要學(xué)會淡定，一次一次的刻服自，便愛上了上臺配合醫(yī)生的工作。。
我的努力充實知識與技能，渴望在學(xué)習(xí)中成長，這只是實習(xí)之初是一個挑戰(zhàn)也是一個機(jī)遇，一定要好好把握它，通過手術(shù)室這段時間實習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會勞記他們的義身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，爭取今后的工作取得更大的.進(jìn)步。
健康所系，生命相托——這是醫(yī)學(xué)生的誓言。在我看來，似乎醫(yī)生是最偉大的職業(yè)，因為人寶貴的生命卻交給了醫(yī)生，還有什么比這更高尚的呢？
對一名實習(xí)生而言， 我懷著十分激動的心情進(jìn)入臨床實習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床的不同，口腔需要操作，所以，每天我都要在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行操作，雖然有時會遇到開心的事，有時也回遇到不開心的事，可是我都藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，是不會把什么事都表現(xiàn)在臉上的�；蛟S有些人說我變成熟了，是，我是變成熟了不少，我不會害怕別人對我無理的吼，而且也不會在意無聊的人對我的看法，作好自己的本職工作是我最大的目標(biāo)。想象起來，對我而言，比起剛實習(xí)的第一個月，我成長了不少。但是有些事情我還是不懂，我需要加倍地努力，無論是工作還是 生活，我都要透徹。
現(xiàn)在己過了1/3的實習(xí)歷程，還是有太多的不明白，需要加吧。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認(rèn)為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能，才能在這個行業(yè)混的下去。要想混的得好，就別把自己當(dāng)人看，畢竟在這頭幾年中，我不是人。
個人的看法：真正意義上的實習(xí)生， 有著真心求學(xué)的態(tài)度。，要做到：
1、待人真誠，學(xué)會微笑；
2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心；
3、善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問；
4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；
5、踏踏實實，不要驕傲自負(fù)，真正在實踐中鍛煉能力。經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。
一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來�？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學(xué)歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
實習(xí)生實習(xí)心得14
當(dāng)把教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，模擬教學(xué)變?yōu)槊鎸γ娼虒W(xué)的時候，自己深深地體會到“做一名教師很容易，做好一名教師卻非常的不容易�！币胝嬲虾靡还�(jié)課，必須經(jīng)過多次的思考與反復(fù)修改教案，更有甚者還要經(jīng)過多次試講才能走上講臺，正如一句名言所說的 “臺上一分鐘，臺下十年功”。我覺得站在講臺上真正面對學(xué)生們進(jìn)行授課與以往我們在教材講授課上的試講有著巨大的差異，由于以往我們試講的對象是我們自己班上的同學(xué)或老師，所以我們的思維中并沒有那種簡化細(xì)致講解的概念，一節(jié)課的內(nèi)容通常只花二十多分鐘就能講完了，而如今在真正的課堂上，指導(dǎo)教師們圍繞一個小知識點就能講十多分鐘甚至二十多分鐘，記得第一次聽完課我特震撼，突然覺得之前的試講真是太糟糕了，完全不了解這些學(xué)生的思維方式，在真正站在講臺上面對學(xué)生們時才發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)變能力很差，課堂中學(xué)生們有許多的反饋，既要解答他們反饋的疑問，又得按照自己的思路清晰的講解完今天的知識點，這確實是件困難的事情。終于體會到了“要給學(xué)生一碗水，教師首先要有一桶水”，這句話的.含義，堅定了我以后努力的方向和想要到達(dá)的目標(biāo)。
除了每天承受著這些自己教學(xué)經(jīng)驗不足等方面的壓力之外，有的學(xué)生還不聽話，每次上課都要管記錄，下課之后和那些搗亂的學(xué)生談過之后，下節(jié)課還那樣，可是明明自己保證的就很好，還說一定不在搗亂，可是他們自己說過的話也不管用，我覺得我需要想一個辦法，去整治一下那些學(xué)生。還發(fā)生過一件讓我比較傷心的事，就是我擔(dān)任著他們班的班主任，有一天中午我去盯自習(xí)，管了一下記錄，等到快下課的時候，居然有個學(xué)生和我說“老師，你就是個實習(xí)的，待不了多久就要走了”就好像我管他們都是我的錯，當(dāng)時挺難過的，等到后來我了解到這個學(xué)生對誰都是這樣，他自己也不太愛學(xué)習(xí)，我也不知道應(yīng)該怎么管他了，以后盡可能和他談?wù)�，讓他自己想一下他�?yīng)該做的事和他想做的事，讓他能有所改變。
這幾周的實習(xí)生活，讓我體會到了做一名老師真的不容易，除了要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要關(guān)心學(xué)生的生活，我覺得我以后需要加倍的努力，才能勝任這個工作。
實習(xí)生實習(xí)心得15
沒有走進(jìn)課堂，我以為只要備好了課就行，就能讓課堂完全按照原計劃進(jìn)行下去�？墒牵�(dāng)我真正地走進(jìn)課堂時，才發(fā)現(xiàn)不是這樣的，要把一節(jié)課上好，除了要備好課以外，你還得要先預(yù)測好學(xué)生這節(jié)課會有怎樣的表現(xiàn)，你應(yīng)該怎樣去處理。根據(jù)國家新課標(biāo)要求，課堂已經(jīng)不是老師一個人在講臺上講，學(xué)生在下面聽的填鴨子式的教學(xué)模式了。我們現(xiàn)在的教學(xué)模式是教師引導(dǎo)學(xué)生，要注重師生互動，生生互動。這個過程都是會引起課堂紀(jì)律出現(xiàn)問題的地方。那我們應(yīng)該怎么處理。
實習(xí)的前期階段，我上講臺講課的機(jī)會不多。而且，每次上課，我的指導(dǎo)老師都是在后面坐著聽我的課，這無形中對我的課堂紀(jì)律管理是有一定幫助的，所以，那段期間上課，我的課堂紀(jì)律基本上都沒有多大的問題。在這段期間，我的指導(dǎo)老師給我點評時，也只是側(cè)重幫我把上課時教學(xué)方面的優(yōu)劣點找出來，然后給我指點，提升我的教學(xué)技能。在教學(xué)過程中的課堂紀(jì)律管理方面，可能是因為在她聽課的過程，在幫我管理了課堂的紀(jì)律，我沒有參與進(jìn)去，所以我的指導(dǎo)老師沒有怎么給我提。
在我實習(xí)了半個多月后，一個很湊巧的機(jī)會，三年3、4班的數(shù)學(xué)老師因為生病請假了，學(xué)校讓我代了兩個星期這位老師的課。這兩個星期，是完全由我自己一個人的來組織著整個課堂。就是從兩個星期的實踐過程中，讓我深刻地感受到，要上好一節(jié)課，課堂紀(jì)律方面的管理是必不可少的.。如果課堂紀(jì)律沒有把握好，你的這節(jié)課是完全不可能繼續(xù)下去的。除非你采取“大家樂”方式，學(xué)生在下面玩得不亦樂乎，老師在上面講得不亦樂乎�？蛇@樣的課堂有意義嗎?一節(jié)課下來，學(xué)生什么都沒有學(xué)到，老師也會因為自己講得內(nèi)容完全沒有學(xué)生聽，對上課感覺越來越疲倦，這樣的惡性循環(huán)，只能導(dǎo)致越來越壞的影響。
課堂時我們的教學(xué)主陣地，如果教師沒有掌控好課堂紀(jì)律，就會導(dǎo)致在某些班級上課時因為紀(jì)律的問題苦不堪言。我給三年3、4班代課時，就出現(xiàn)了班級紀(jì)律問題。
我剛開始代課的那一天，因為學(xué)生和老師都處于一種互相觀察期，所以這時候的課堂紀(jì)律問題都不是很大。但是，我的課堂在第二天，就出現(xiàn)了很嚴(yán)重的問題。因為第一個吃螃蟹的勇敢者會出來挑戰(zhàn)我的權(quán)威時，我沒有的處理好，該嚴(yán)厲的時候沒有嚴(yán)厲，沒能讓學(xué)生感受到我上課的原則是什么。對待老師，學(xué)生的趨向都是欺弱怕強。所以緊接著，就開始有越來越多的同學(xué)試探性的起來進(jìn)攻了，最后，我被學(xué)生圍攻，不管我說什么都完全沒人聽了。
課后，我請教了很多老師，根據(jù)老師們給的建議和自己的反思，總結(jié)了課堂紀(jì)律把控的幾個方法。在以后的課堂中，我掌控課堂紀(jì)律的能力大大提高了，慢慢的，也能享受到課堂教學(xué)的樂趣。
首先第一點，就是要嚴(yán)于始，立于行，樹立自己的威信。對待老師，學(xué)生的趨向是欺弱怕強，所以教師在課堂上應(yīng)該扮演嚴(yán)厲強硬的角色。這可以從細(xì)節(jié)作起，例如聲音要響亮，表情比較嚴(yán)肅等。對于公然挑戰(zhàn)權(quán)威者，教師不可軟弱、逃避，并且一開始就要敢于正視、教育，體現(xiàn)自己的原則。否則等到學(xué)生都欺到頭上才發(fā)難，已經(jīng)很難再扭轉(zhuǎn)不利局勢了。如果在極個別學(xué)生剛有小動作時就進(jìn)行提醒。這樣，教師給學(xué)生的信息就是：“我很注重課堂紀(jì)律，不管什么樣的小動作，我都會管得!”學(xué)生獲得了這樣的信息，自然也會注意自己的言行。
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