實習心得體會 集錦15篇
我們從一些事情上得到感悟后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣有利于培養我們思考的習慣。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的實習心得體會 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實習心得體會 1
為了順應社會的要求,加強社會競爭力,實現高素質技能型專門人才的培養目標,在本學期初,我系根據專業培養目標和專業教學計劃擬定了教學實習計劃。要求學生運用所學習的專業知識來了解企事業會計的工作流程和工作內容,加深對會計工作的認識,將理論聯系于實踐,培養學生實際工作能力和分析解決問題的能力。6月,在實踐教學單位的大力支持下,學生的教學實習得以正常、有序地開展,達到了實習的目的和要求,F對實習情況總結如下:
一、明確實習目的:
頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分,學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行,但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能,在于運用教學成果,檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學內容與方法提供實踐依據。
1、培養學生的實際能力,而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的,尤其是機械加工這門實踐性很強的學科,必須從課堂走向工廠。近幾年來,我校在教學實習單位的安排上側重于對口實習工廠,目的就在于讓學生通過親身實踐,了解實際的機械加工和工藝過程,熟悉工廠管理的基本環節,實際體會一個機械工人的基本素質要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。
2、預演和準備就業工作。通過實習,讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
二、畢業頂崗實習班級
參加本次畢業頂崗實習的班級是:08電會108人08工商行政管理班45人08市場營銷班16人08文秘11人三、實習管理
畢業頂崗實習的學生具有雙重角色,他們既是學院派出的學生,又是實習單位的工作人員。鑒于此,我們對學生提出了以下要求:
1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己,要嚴格遵守實習單位的有關規章、制度和紀律,積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務,從小事做起,向有經驗的同志虛心求教,盡快適應環境,尋找自身差距,拓展知識面,培養實際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實習。要求學生自覺服從實習單位的安排,與此同時,也要把眼光放高遠,從工廠工作的全局出發,了解企業運行的基本規律、工人的基本心態、企業管理的原則等,這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠,增強適應能力。
3、以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題,積極探索理論與實踐相結合的途徑,利用實習機會深入基層,了解情況,認真總結,關注最新行業動態,有準備地進行1~2個專題的社會調研,實習結束時要完成實習報告,并作為實習成績的重要組成部分。
4、安全第一,服從管理。在實習過程中,要求學生始終堅持安全第一的理念,絕對遵守實習單位的規章制度,服從實習老師的統一管理。
四、實習效果
1、頂崗實習達到了專業教學的預期目的。在一個學期的實習之后,學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,更重要的是有了感性認識,進一步激發了大家對專業知識的興趣,并能夠結合生產實際,在專業領域內進行更深入的學習。一些學生寫出了質量較高的實習報告。
2、畢業頂崗實習促進了學生自身的發展。實習活動使學生初步接觸社會,培養了他們的適應環境能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發展打下了良好的基礎。
3、畢業頂崗實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習基地積極工作,從小事做起,成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍,實習學生的精神風貌及工作能力受到了公司領導與工作人員的普遍好評。
系主任及實習指導教師召開實習學生座談會
五、存在的不足及解決辦法:
1、專業技能職業能力有待加強
學生的專業技能在某些程度上達不到用人單位的要求。學生雖然已經順利進入頂崗實習,但我們從學生的就業單位上能夠看出部分學生的就業崗位并不是很好,而影響這一點的問題所在多數是應為我們的學生在專業技能及專業知識上達不到用人單位的要求。
2、職業能力和責任心還有待加強
通過對用人單位的實際了解和用人單位對畢業生稱職狀況的調查,我們不難看出部分學生在工作態度方面、敬業精神方面上還有所欠缺。我們還需要進一步的加大力度對學生的不足之處進行指導、進行幫助,從而完善、提高學生在就業方面的綜合素質。
總之,讓學生與參與教學實習是要他們不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使他們在激烈的競爭中立于不敗之地!在教學實習中讓學生全面掌握專業技能,具備與實際工作崗位需求“零距離”的職業能力,做到“就業能上崗,上崗能頂崗”,必須從整體出發,從實際出發,才能實現高素質技能型專門人才的培養目標。才能培養出適應市場需求的高質量會計人員。
實習心得體會 2
真正進入課堂上課的時候,我會發現自己有很多不一樣的感覺。平時在行知班所學習的理論知識好像都沒太用上,感覺理論與實踐之間的差別也很大。
世界上最可怕的一個字就是等,我們只有加倍努力,才能趕上那些所謂的好運,而我們要做的就是及時的去縮短這其中的差別。但是不管怎么樣,其實我如果可以真正和學生融為一體,那么上課會是一件非常開心的事情,是在與學生的一次次語言和心靈的溝通產生知識的碰撞,而不是一味的將知識灌輸給學生,這樣會讓作為老師的我很煎熬,聽課的學生也會覺得很難受。
也許的確我現在也是才上課的新老師,還無法做到這些,但是我想我會一直加倍努力去做到這些,讓我的課堂學生會學的開心。另外每一次都會有不同的新的疑惑,每一次又會有新的收獲。我們要不斷的發現問題解決問題,并且將自己在解決問題的過程中所得到的收獲積累下來,這樣才能讓我們更快的提高,有更大的進步。
實習心得體會 3
在婦產科近一個月的實習生活中,在老師的指導下,我基本掌握了產科一些常見的護理操作,使我從一個實習生逐步向護士過度,使我覺得臨床工作的特殊性與必要性,以前在學校所學的都是理論上的知識,現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么間單,并非如書上寫的那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,所以只有扎實投入學習,好好體會才會慢慢積累經驗。
一轉眼,一個月的婦產科實習生涯已結束了,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道,在婦產科近一個月的實習生活中受益頗多,即將就要轉科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習,科里的老師都很重視,每周的實習安排也很謹然有序從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝,尤記得第一天來到婦產科的我帶著惶恐不安的心情桿在護士站,聽著帶教老師介紹婦產科的情況,直到跟著慢慢熟悉環境之后,心情才放松下來,隨著我的帶教老師開始接下來的實習生活。
總之我覺得在這段實習日子里,我學到了很多,在這里我要向我的帶教老師及護理老師以及科室的病人說聲謝謝,是他們指導培育了我,給了我機會,讓我慢慢成長,這周是我待在婦產科的最后一周,雖然我還是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充足我的知識與技能,希望能用我的微笑送病人健康的離去,渴望在學習中成長,爭取做一名默默歌唱,努力飛翔的天使,在一個科室里待久了,感覺大家有如同一家人一樣,老師的關心和教導,整個科室的協作,讓忙碌的工作變得充實而快樂。
實習心得體會 4
在泌尿外科實習期間,通過各位帶教老師的指導與幫助,以及自己的實踐,我基本掌握了泌尿外科的各項規章制度,認真學習了膀胱沖洗、尿道口的護理、集尿袋的更換及護理、留置導尿管等專業的護理操作,嚴格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則,進一步規范熟練了靜脈輸液、皮內注射、肌肉注射等基礎護理操作。
同時我也認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到、不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,將理論與實踐相結合,實習期間始終以愛心、細心、耐心為基本,努力做到眼勤、手勤、嘴勤、腳勤,全心全意為患者提供優質服務,嚴格執行三查八對一注意,嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房。
通過在實習過程中理論知識與實踐操作技能的結合,我學到了很多書本上拓展不到的知識,希望今后可以學到更多,為老師分憂,為患者減輕病痛。
實習心得體會 5
這兩個月的實習,有苦也有樂。喜悅的是,在導師的培養下,我學到了很多教學方法,積累了很多班級管理的經驗。辛酸的是,我在大學里又一次嘗到了“收集材料——總結材料——備課——修改——試著說話”的辛酸?傊,我的實習內容可以概括為兩大方面,一是教學活動,二是教師權利。
記得第一次在平臺上試講,后面有導師,很緊張。上課的時候因為不熟悉多媒體操作,耽誤了幾分鐘。為了對文章的理解和對作者感受的把握,同學們各抒己見,也有同學提出新的疑難問題。當時只掌握了自己準備的內容,被尖銳的問題搞得有點不知所措,整個課堂氣氛頓時尷尬起來。最后,講師回答了學生提出的問題。
另一方面,我對正文上下兩段的聯系有些牽強。因為差距,大學生的思維跟不上,我提問后有沉默現象。一節課下來,一個課時的教學內容都沒講完,感覺自己很失敗。導師指出了我班上的缺點,并給了我解決問題的方法,鼓勵我繼續努力。我反思了自己的不足,第二節課課堂氣氛好了很多。過了一個星期,我也總結了很多教學中應該注意的問題,應該算是很多收獲。
我們語文組的教研活動每周五上午舉行。在教研活動中,我學到了老師關于教學和班級管理的知識,學到了今天的課堂應該以學生為主,老師為輔。事實上,這一理論在我們的實際教學中得到了很好的實施。
這近兩個月的實習讓我的教學經歷有了質的飛躍,學到了很多書本上學不到的知識!爸R是無窮無盡的。”在取得好成績的同時,我從不忘記超越自己。面對教育的熱情,我會不斷前進。
實習心得體會 6
一、 立模
現場較多使用的模板是槽鋼加支架模板,鋼模較木模的優點是減輕了質量,有利于立模人員連續作業,但因為難以固定特別是攤鋪第二層以上時在振動壓路機的作用下常常有模板脫落的情況出現,致使
水穩出現塌邊的情況難以處理,影響下一層攤鋪及平整度。經過觀察發現模板脫落的原因一般是1、固定螺絲滑動;2,支架圍繞固定樁轉動,未能起到阻止鋼模脫落的作用。解決上述問題的方法是1、增加每塊模板支架數量,檢查螺絲有無松動;一般三米鋼模兩端各有一個支架,這樣模板稍有不直在壓路機作用下力量就會集中在一個支架上致使支架樁承受不住以致傾倒,如在中間增加一個支架,即可解決此問題。另外在模板立好后應檢查螺絲有無脫落情況;2、立模時注意支架應與模板垂直才能保證支架不轉動。
二、 架鋼絲繩
1、 立樁:本標段采用的鋼絲繩固定樁為長度80cm直徑16mm光圓鋼筋;探頭為30cm直徑12mm;應統一在點位外側一定距離立樁,探頭伸出長度也應統一,這樣立出來的樁整齊劃一既美觀又方便攤鋪機高程控制器感應探頭在鋼絲繩上行走,同時也方便肉眼觀察鋼絲繩的水平度以防止量高數據有大出入。在攤鋪水穩頂層的時候有時會出現鋼樁高度不夠的情況,此時可采用斜打的方式,將鋼樁斜打在底層水穩邊上,讓探頭上翹,可得到提高整體高度的效果。
2、 架鋼絲繩
鋼樁打好之后就可架設鋼絲繩,鋼絲繩長度宜在100~150m之間不宜太長否則拉力無法保證,鋼絲繩兩端立斜樁一端鋼絲繩掛在斜樁低端另一端扣在緊線器上,緊線器另一端掛在斜樁上,將緊線器上自帶的鋼絲繩放到最長,將鋼絲繩扣在掛鉤上,收緊鋼絞線直到用手握 住鋼絞線拇指下按時沒有彎曲感為止。在匝道等彎道上架設鋼絲繩的.時候需注意:1、每根鋼絲繩不可太長,曲線中點最好分開;2、曲線內側鋼絲繩拉力不可太大,因調整時鋼絲繩會越來越緊,路面外側則相反;3、扣在緊線器掛鉤上的鋼絲繩可采用打活結的方法,這樣收線時方便,具體的活結打法是鋼絲繩在掛鉤上繞兩圈后打結以防止鋼絲繩在施工中松動。
三、調整鋼絲繩高度
鋼絲繩高度為攤鋪機提供攤鋪厚度依據,所以在整個工作中的地位相當重要,可以說工程技術部門的工作都是圍繞鋼絲繩展開的,鋼絲繩量高的好壞直接影響攤鋪的質量,所以要慎之又慎。
調整鋼絲繩所用工具:60cm水平尺兩把,帶有14mm卡口的扳手一把,大號燕尾夾一枚(可夾住水平尺),扎絲,小錘。
一般調整鋼絲繩要三個人參與,一人報量高數據,一人扶水平尺,還有一人調整鋼絲樁探桿高度,我們稱之為第一人、第二人、第三人。
工作時第三人先將已收緊好的鋼絲繩架到探桿卡口然后用扎絲綁扎;第一人對照里程樁號、位置報出數據表中對應里程樁號、位置的量高數據;第二人將燕尾夾夾在豎直尺的相應位置,然后將豎直尺垂直放置點位上,讓水平尺一端放置在豎直尺的燕尾夾上,另一端放置在靠近探頭的鋼絲繩上,第三人看著水平尺的水準泡用扳手松開樁扣螺絲上下移動探桿直至水平尺水平。注意豎直水平尺要盡量放置在點位上這樣才能跟測量原地面時放置高程尺的點位吻合,豎直尺要盡量垂直才能保證高度正確。
鋼絲繩高度調好之后要進行肉眼觀察,方法是把頭伏在鋼絲繩上閉一只眼睛沿鋼絲繩朝著調整好的方向望,要保證鋼絲繩沒起伏,若起伏太大要重新進行調整。
在測量原地面的時候可能出現一些點無法測量或讀數錯誤,此時造成鋼絲繩量高數據部分缺失或數據不可用,此時要進行調整,調整方法為1、中間樁無數據:先調好兩端鋼絲繩量高然后將無數據樁鋼絲繩放在探桿下端,移動探桿高度到探桿底部剛接觸鋼絲繩時上緊螺栓國定探桿即可;2、端樁無數據:端樁無數據時先調整好前兩根鋼絲樁,將端樁鋼絲繩架好綁扎,然后松開中間樁鋼絲繩放置在探桿底部,移動端樁探桿直到中間樁鋼絲繩與探桿接觸。因振動壓路機振壓等原因均能造成鋼絲樁螺旋松動,所以鋼絲繩調整好之后要進行檢查檢查,逐一檢查螺絲有無松動,探頭有無滑動,樁有無傾倒鋼絲繩起伏是否太大。若出現上述問題應立即進行重新調整以免影響攤鋪速度和攤鋪質量。
四、攤鋪后處理
因種種原因攤鋪后的路面可能會出現一些問題,其中塌邊是最常見和最難解決的問題,施工人員在剛完成攤鋪的水穩上走動、模板表面彎曲及模板固定樁滑動等原因均能引起攤鋪碾壓后的水穩塌邊,特別是在使用輕質量的鋼模之后因塌邊的情況更加突出,塌邊不僅影響本層水穩平整度,而且直接影響下一層的攤鋪質量。
筆者曾經在兩個施工點觀察施工,第一個施工點在攤鋪后未作任何處理碾壓后的基層就容易出現塌邊的現象,而第二個施工點攤鋪之
后碾壓前在水穩邊緣模板上方用鐵鍬削掉一部分松散料(我稱之為削坡)而碾壓出來的效果就大不一樣,很少出現塌邊的情況。
工程質量無小事,只有用心仔細去做好每一件事情才能保證施工質量和施工進度。
實習心得體會 7
20xx年x月xx日,xx實習隊的三個班的同學完成了對xx公司下屬的鈑焊分廠,導管噴嘴分廠和盤軸加工廠的實習。大家通過與老師的深入交流,對航空發動機的相關知識的了解更為深入。大家針對各式各樣的問題向老師的請教,也得到了xx公司老師的細心解答和鼓勵。
至此,xx實習隊在xx公司的第一周的實習宣告圓滿完成。在這一周的時間里,我們先后參觀了鑄造,鍛造,熱處理,盤軸,噴嘴導管和鈑焊分廠。大家通過在廠內的參觀學習和向xx廠老師提問,了解了許多以前在課本學習時一知半解的抽象知識,并將它們與航空發動機的制造過程緊密的聯系了起來。
這一周的學習,主基調概括起來就是“由粗到精”四個字。從最初參觀原材料的初步處理和粗加工,到后來參觀零件加工廠里的工件逐漸得到精密加工,再到目睹零件最終的成型入庫,我們基本對航空發動機各個零部件的生產成型過程有了一個清晰的了解;心中也形成了一幅鋼材、鈦合金、高溫合金等原材料從進廠到成為標準的零部件的演變流程圖。在這一整套流程里,xx廠的各個單位,各個不同工段之間緊密配合,高度協作,一環扣一環的完成了各個零部件的生產。作為身處其外的參觀學習者,看到這一整套過程,有一種欣賞藝術的美妙感覺。
完成了從原材料到零部件的由粗到精的演變,下周,我們將會參觀裝配,試車等一系列分廠。屆時,我們將進一步體會航空發動機從零件到整體的由分到總,由小到大,由局部到整體的變化,從而真正領略到航空發動機各個組成部分之間的緊密的配合與協作,以及航空發動機整體對各個部件的調控和各個組件對航空發動機整體性能的影響,體會到航空發動機作為一種系統工程的復雜和奧妙。
實習心得體會 8
物業管理是一種與房地產綜合開發的現代化生產方式相配套的綜合性管理,它是與因住房改革而出現的產權多元化格局相銜接的統一管理,是與建立市場經濟體制相適應的社會化、專業化、企業化、經營型的管理。這種集高度統一的管理全方位多層次的服務、市場化的經營為一體,寓經營與管理于服務中的物業管理,其實是一種服務性的行業。
在實習中,我在管理處指導老師的熱心指導下,積極參與物業管理相關工作,注意把書本上學到的物業管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的物業管理理論,探求物業管理工作的本質與規律。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲非常的大。
物業管理屬于第三產業,是一種服務性行業。同屬第三產業,物業管理又具有自己特有的性質,即它是集管理、服務、經營于一體,并寓經營、管理于服務中的產業。為物業所有人與使用人提供優質、高效、周到的服務,使物業升值。恒佳物業管理公司想業主之所想,急業主之所急。其運作處于良好水平,收費率達到88%以上,業主滿意度達到中上等水平。小區環境優美,綠化程度高,設施齊全完備,經常開展各項活動,豐富業主的業余生活,屬于高品質小區。其經營目標是為業主創造一個“安全、溫暖、快捷、方便、潔凈”的生活小區。
本次我實習的主要工作是接待業主來訪、故障申報以及投訴處理。其中,主要應該注意的是熱情接待業主,并盡快的幫助業主解決實際問題。針對一些不屬于物業負責范圍內的問題,進行進一步分析,提出對策與解決方法,大大降低業主利益損失程度。過年前,在領導的指導下,對小區內的安全隱患進行了清除和排解。為小區業主提供了一個干凈的環境,度過一個安全而又和諧的新年。同時,也對小區業主繳費情況進行錄入與整理,保障每個業主的利益,也同時對一些惡意欠費的業主進行上門回訪和問題的處理。
加強培訓、提高業務水平
物業管理行業是一個法制不健全的行業,而且涉及范圍廣,專業知識對于搞物業管理者來說很重要。但物業管理理論尚不成熟,實踐中缺乏經驗。市場環境逐步形成,步入正軌還需一段很長的時間。這些客觀條件都決定了我們從業人員需不斷地學習,學習該行業的法律法規及動態,對于搞好我們的工作是很有益處的。
客服部是與業主打交道最直接最頻繁的部門,員工的素質高低代表著企業的形象,所以我們一直不斷地搞好員工培訓、提高我們的整體服務水平,我們培訓的主要內容有:
(一)搞好禮儀培訓、規范儀容儀表
良好的形象給人以賞心悅悅目的感覺,物業管理首先是一個服務行業,接待業主來訪,我們做到熱情周到、微笑服務、態度和藹、這樣即使業主帶著情緒來,我們的周到服務也會讓其消減一些,以使我們解決業主的問題這方面,陳經理專門給全部門員工做專業性的培訓,完全是酒店式服務規范來要求員工。如前臺接電話人員,必須在鈴響三聲之內接起電話,第一句話先報家門“您好”,天元物業×號×人為您服務”。前臺服務人員必須站立服務,無論是公司領導不是業主從前臺經過時要說“你好”,這樣,即提升了客務部的形象,在一定程度也提升了整個物業公司的形象,更突出了物業公司的服務性質。
前臺接待是管理處的服務窗口,保持信息渠道暢通,監督巡查、調度和協調各部門工作,是前臺接待的主要職責。在日常服務中,前臺不僅要接待業主的各類報修、咨詢、投訴和建議,更要及時地向相關部門、施工單位反映業主需求,監督維修跟進工作,對維修完成情況進行回訪,完成最后閉環。為提高工作效率,在持續做好人工溝通記錄的同時,前臺接待還要負責收費資料的統計存檔,使各種信息儲存更完整,查找更方便,保持了原始資料的完整性
。ǘ└愫脤I知識培訓、提高專業技能
除了禮儀培訓以外,專業知識的培訓是主要的。我們定期給員工做這方面的培訓。主要是結合《物業管理條例》、《物業管理企業收費管理辦法》等污染法規、學習相關法律知識,從法律上解決實際當中遇到的問題,我們還邀請工程部師傅給我們講解有關工程維修方面的知識,如業主報修,我們應能分清報修位置、基本處理方法、師傅應帶什么工具去、各部分工程質量保修期限是多少,是有清楚了這些問題,才能給業主宣傳、講。讓業主清楚明白物業管理不是永遠保修的,也不是交了物業管理費我們公司就什么都負責的,我們會拿一些經典案例,大家共同探討、分析、學習,發生糾紛物業公司空間承擔多大的責任等。都需要我們在工作中不斷學習、不斷積累經驗。
管理處接待來訪設訴工作制度
為加強管理處與業主、住戶的聯系,及時為業主、住戶排憂解難,提高社會效益,特建立接待來訪投訴工作制度。
一、接待來訪工作由客戶服務中心負責,宣傳接待投訴的辦公地點、電話,讓業主、住戶來訪投訴有門、信任管理處。
二、任何管理人員在遇到業主、住戶來訪投訴時,都應給予熱情接待,主動詢問,面帶微笑,不得刁難,不得推諉,不得對抗,不得激化業主、住戶情緒,并做到對熟人、陌生人一個樣、對大人小孩一個樣、忙時閑時一個樣。
三、對住戶投訴、來訪中談到的問題,客服人員應及時進行記錄,須于當天進行調查、核實,并將結果和處理建議匯報辦公室主任,由主任決定處理辦法和責任部門。
四、責任部門在處理來訪、投訴時,要熱誠、主動、及時,要堅持原則,突出服務。不得推托、扯皮、推卸責任、為難業主、住戶、或乘機索取好處、利益等,在處理完畢后應將結果回復業主、住戶和管理處主任,做到事事有著落、件件有回音。
五、全體管理人員要認真負責做好本職工作,為業主、住戶提供滿意管理、服務,減少住戶的投訴、批評,將業主、住戶的不滿消解在投訴之前。
實習心得體會 9
這一次實習感觸頗深,以前很抵抗畢業這一件事情,現在畢業已經到達,我也再無能力和時間去逃避和抵抗了。而實習又緊接而來,這讓原本懦弱的我又開始變得恐慌起來。但是既然這些事情已經到來,我又何必要去逃避呢?所以在這次實習之前,我調整好了自己的心態,用一個更為積極的態度去面對,沒有再去抵抗它,逃避它,這也成為了我實習之初一個的開始。
學習不能停止,自己的經驗不足,那么就要多和同事去交流,不懂的問題也是要多去問,我也是在實習里面同事教我的時候,認真的去聽,不太清楚,或者有疑惑的地方會多問,并且我也是在實習里感受到,如果自己停止了學習,可能以前會的事情能做好,但是遇到新的就不行了,而且一些問題的出現也是處理不了,不能覺得在學校學習了那么多就夠了,其實還有很多的方面是可以去提升的,特別是實際的工作方法,以前在學校其實并沒有學到那么的多,更多的是理論,而工作里頭理論并沒有運用的那么多,更多的是讓我認識到會計的工作是怎么樣做的,但是要做好就是需要有方法。
實習心得體會 10
作為新時代的大學生,社會對我們的要求在不斷的提高。因此,我們不僅要在學校中學習課本的知識,提高自身的綜合素質和交際能力,同時也要把學到的東西與社會實踐相結合,做到理論與實際相結合,做到活學活用,從而使自己成為一個符合社會需要的人才。這樣可以讓我們在以后的就業競爭中多一份自信,少一份自卑。
在陽光明媚的日子里,我們懷著愉悅的心情,來到了位于xxx市一家小型幼兒園進行了實習。這家幼兒園只有一百多名學生,分成了大、中、小班,但這里的環境很好,綠樹如茵,也有不少設備,像滑梯,積木,蹺蹺,秋千,木馬等等。這里既是一個學習的地方,又是一個小型娛樂園,可以培養孩子們的樂趣,讓孩子們在這里盡情玩耍。
幼兒園把我安排在了小(xx)班進行實習,他們都是一些剛剛懂事,三到四歲的小孩。xx老師是這個班級的帶班老師。
第一天,我一方面通過聽課初步了解xx老師的教學方式,大致掌握該年齡階段學生的受課特點。xx老師介紹說幼兒園重點培養了學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域,各個領域相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識和技能等方面的發展。而對小班的小朋友來說,書本是次要的,更重要的是培養他們的語言能力。要從游戲與講故事中開發小朋友的這種能力。語言能力的發展是在運用過程中發展起來的,發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說,敢說,喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環境。
對大學生來說,口才很自然的親和力在人際交往中是十分重要的,但從小朋友的思維來想問題,我還是不太適應。教師與幼兒的個別交流,幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發展具有重要特殊意義。這里,xx老師首先引出小朋友感興趣的一個話題或者講一個有趣淺顯的故事,然后由小朋友們紛紛舉手發言,圍繞這個話題或故事說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。
舉手踴躍,上課氣氛異;钴S,在大家都發表完自己的意見后,xx老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點,老師與學生之間的情感進行了很好的交流,語言能力也在不知不覺中提高了不少,可謂是一舉多得。第一天以一個老師的身份走進教室,我很不自然。安靜的教室一下沸騰起來,她向小朋友們介紹了我,一聲聲稚嫩的“xx老師好”讓我始料未及,我知道,我的工作要開始了。
不過,剛開始到幼兒園的幾天,由于對幼兒園的日常生活和學習方面不熟悉,我只是協助xx老師進行一些較常規的工作。每天早上我會幫xx老師照看學生,并帶領他們晨讀。上午上課時我基本上是坐著旁聽。午飯時,我的工作是比如在點心、午餐分配餐點,午睡時一起維持午睡紀律。到下午三點左右再次分配點心,四點時放學,我在學校維持秩序讓小朋友上車回家。要等最后一班車上完才能走,這是一般是六點半了。后來隨著對該班幼兒受課特點的了解,xx月xxx號我進行了為期一天的試教。當天的課上午是思維訓練,講故事,畫畫,下午是玩大積木游戲。
思維訓練是我覺得最難上的一節課,它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態,而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細細地看了他們的思維訓練作業本,回憶了前些天xx老師此課的上課方式,前一天晚上我還向其他老師長時間的請教了一番,終于覺得有了一些上課的把握。我決定講《壁虎找尾巴》的故事,為了提高孩子們的上課興趣,我首先找了一些各種動物尾巴的圖片,讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個場景。趁熱打鐵,然后我馬上就在黑板上寫了接下來這個故事,壁虎找尾巴等故事中出現的動物名,注上拼音,他們拼讀的興趣很濃,這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。最后我還用開火車的形式讓他們一個個拼下來,課堂氣氛一直比較積極活躍。
一天下來,不用說這是我幾天以來最累的一天,因為小朋友的注意力容易分散,所以只要是某一個環節沒銜接好,或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來,因為是第一次,有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒。我用他們的專用鈴鐺,他們沒安靜下來,我用嗓子喊,剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有xx老師在旁邊聽課,在我實在控制不住時她就出來幫我控制課堂紀律。
課后我提出嗓子受不了時,xx老師告訴我在適當時候得用些身體語言,比如用眼神。孩子們都很聰明,一看見老師在盯他馬上會停下來。xx老師還告訴我,他們第一次上課也是這樣,我算不錯的了而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如:在有些環節還不能控制住,原因在哪?怎樣對待有些小朋友的奇怪問題?xx老師都一一很耐心地對我進行了解釋。
有了第一次的經驗,第二天上課情況好多了。這次,我給他們出了一道前幾年很流行的題目,我在紙上畫了一個○,讓小朋友說這是什么。果然,小朋友們踴躍回答。答案很多,有說像太陽的,有說想油炸果的,西瓜,眼睛,胖臉什么都有。我才知道,小孩的想象力是這么豐富。中國的未來有希望啊,xxx的未來有希望啊!除了這些,在xx老師身上我還學到了很多。她身上有一種優秀的職業精神。對待工作,她們總是兢兢業業;她們熱愛學生,對待學生就想對待子女一樣盡心盡責;她上進,中午當孩子睡覺的時她總就在旁邊看有關專業方面的書;她做事耐心,對我的疑問她從來都是詳細分析,詳細講解。
短短兩個月的實習快要結束了,在實踐的最后一天,我和xx老師聊了一下學校的情況,其中談到學校下學期估計接受四百名幼童入園就讀。規模是全市民辦幼兒園最大的了。又談到招聘情況,就是這個暑假,有兩名英語四級的老師前來應聘,但因待遇談不攏,沒有來。我在想這競爭壓力也太大了吧,英語四級當幼師。
我們和那些小朋友們相處得很好,我們也從幼兒園里的老師身邊學到很多東西。我明白要讓人接受一些東西,就得讓他們對這些東西感興趣。這一種能力對于一個老師來說是必不可少的。而作為以后要從事教育事業的大學生更需要學習掌握它,以便在今后的工作中能夠吸引學生,讓學生對學習產生興趣。在以后的學習中,我要更加充實自己,使自己的實踐能力提高,以滿足社會的需要。
這就是我的第一次實習,它引導我走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會。這次實習讓我有兩個明顯的感觸:一,錢真的是不好掙得,我在這才干了短短兩個月就累得不行了,想想我的父母,每天辛苦勞作,才能掙來那點血汗錢,我們要珍惜我們現在所擁有的;二,工作壓力進一步增大,大學生進一步貶值,需要我們不斷增強自己的實力,以便在社會中能快速找到自己理想的工作。三,社會工作需要合作,需要謙虛的向前輩請教,這樣才能彌補自己的不足,才能不斷進步。
就實習之后,我更新了觀念,吸收了新的思想與知識。讓我深刻明白社會才是學習和教育的大課堂,才能最深切的體會到生活。在那片廣闊的天地里,我的人生價值得到了體現,在那片廣闊的天地里,我的勞動,我的付出得到了讓我興奮的回報。
短短六十天的社會實踐,讓我從中領悟到了很多的東西,更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩。這些東西將讓我終身受用,我要更加努力的學習,不斷提高自己的實力,從而在競爭中后的更多主動權。
總之,在這次實習中,我學到了很多知識,這些知識也將會對我以后的學習樹立起明確的目標,伴我向前進步。在今后的生活中,我會不斷學習,不斷努力。我相信只要面朝大海,就會春暖花開。
實習心得體會 11
我的第一份工作并不順利,那時剛剛來到南昌,對這里的一切還都很陌生。第一次去面試,根據上面提供的信息我坐上工交車,一個小時過去了可還沒到。電話得知我已經過了目的的!哎!第一次面試就這樣流產了!
大學這么長時間,自己也已經做過好幾分工作了,大多是促銷員的工作,比如維納斯婚紗攝影,愛維利斯化妝品促銷,美的微波爐之類的工作。一開始毫無經驗,工作感覺很困難,但是經過多次的磨練與培訓以后,自己收獲了很多。不僅工作能力有了一定的提高,自己的意志力也得到了很大的鍛煉,工作過程中,受到冷眼是很正常的,也就是說必須忍受!
有了第一次的教訓,第二次好不容易才找到公司所在地址。面試的人還是挺多的。看著這些陌生的面孔,心里有種不安的感覺,我是害怕失敗吧!不管怎樣,總要面對的!這是第一次參加這樣的活動,不免有些緊張,臺上沒能完全的放松!經過漫長的面試,我還是滿幸運的獲得了我的第一份工作——維納斯促銷員工作時間是國慶三天。節假日,八一廣場人山人海,我們的工作是負責招攬顧客到攝影電里拍照,對象是情侶,嬰兒或是消費能力高的人群(那家的消費可真不是一般人所能愿意花費的}!手里拿著宣傳單穿梭在人群里,尋找目標。漫長的一上午也沒拉到幾個顧客,這真的有點難,不免有些泄氣,很想不干了!那時已經有幾個中途逃離了!也許,是第一份工作不想就這么結束了,最終我還是堅持里下來!可是我的努力卻只換的10塊一天的工資,理由是我沒拉到很多顧客!第一份工作很失敗……
之后是美的微波爐的工作,這次面試相對前次好多了,沒有了上次的怯場,痛快地表達自己!和以往不同的是,這次面試增加了辯論這一環節,所有人員分成兩組進行辯論!所以,這次要求挺嚴格的,經驗固不可少,更重要的是口才!兩個多小時所有環節都一進行完畢,考官當場宣布錄取人員名單,這次幸運女神還是照顧我的,我成功的通過了面試!在工作之前,我們進行了一天的培訓,半天的實習,然后正式分配任務。對于微波爐的促銷,首先必須了解相關產品知識,并掌握一些必要的解說技巧,這些在一天的培訓里都已經有所領悟。白貓黑貓,抓到老鼠就是好貓!這次工作感覺還好,收獲也不少,當然也包括Money了!
實習心得體會 12
18日中午,我們在各行領導的安排下,來到了中國銀行陜西省分行。我和其他4名同學一起被分配到了客戶服務中心,做一名電話坐席員。聽到這個消息,我覺得我是幸運的。因為作為一名電話坐席員,可以有機會去了解銀行的各種業務,并且用規范的語言來解釋給客戶。作為學經濟的我來說,這是一個既鍛煉專業素質,有鍛煉語言表達能力的工作。在有關人員的安排下,我們接受了幾位優秀坐席員的中文及英文方面的業務培訓,培訓時間雖然比較緊迫,但是我們幾個學習的很認知,短短幾天下來,已經基本掌握了一些基礎的業務。8月1日,又是一個值得我記住的日子,這一天我們開始正式上崗接聽電話,之前也試著接聽過電話,但是旁邊是有其他坐席員給我們指導的,獨立接聽電話是第一次。伴隨著一些說不出的感覺,我開始了我的接電話生涯。
剛開始接聽,還有些緊張的,語言并不是很流利,解釋業務經常會有不全面或錯誤的現象,但是隨著每天不斷的去練習,學著總結一些方法去處理各種問題,去解決各種突發狀況,并向其他專業的坐席員去不斷的學習,現在我對我自己的表現還是比較滿意的。
我想,通過這段期間的實習,對于一個即將走出校門,進入社會的大學生來說,是一筆巨大的人生財富。在中國銀行這樣的頂尖單位實習,不僅讓我學到了在學校課堂里學習不到的銀行專業知識,而且還積累了各個方面的經驗,例如怎樣和同事去做有效的溝通,怎樣去更好的完成自己的業務,還有怎樣在遇到困難時調整自己的心態,盡快恢復等等。這些寶貴的經驗能使我今后更快的適應周圍的環境,更快的適應這個社會,它對于我今后的職業生涯,甚至是今后的整個人生,都是有著重要且深遠的影響的。所以最后,我要感謝中國銀行陜西省分行以及我們學校能給我這個可以改變我命運的機會。
實習心得體會 13
曾有人這樣說,第一次進銀行的內部,心情是十分緊張和好奇的,看著光滑有地板,白晃晃地墻面,有種電視上進監獄里的感覺,靜靜的樓道隱約有腳步聲,感覺有點憋悶。
想到自己將來進銀行工作,也就是這樣了,準時上班,但不可能準時下班,極其認真不能敷衍了事,錯了一分錢、找帳找死你的情景,自己邊走邊揣測認真工作的感覺,至少我現在還可以自由的溜達。
在現在近個時代生活著,無論是哪個行業都會或多或少存在著嚴重的浮躁情緒。也許金融世的美已經被人們所忽略了。像XX主任這樣把金融作為一項終身的事業,身居高位,任然不倦地挖掘業務精髓,不僅沒有架子,沒有把金融作為揚名立腕的臺階,仍然持之以恒的心態,從重復性的工作中,反復把脈工作經驗并求得升華,嚴肅而謙虛地向老師求書求文章,這樣的作風令我敬仰。我也為能見到這樣的領導而感到榮幸!昂煤米鋈,好好做事”那次XX主任和老師的批評,我才深刻體會這句話的含義。小細節中的疏忽會導致大不一樣的未來。XX銀行XX分行政工部XXXX主任這是和《金融實踐》老師第一次見銀行內部的行政人員,還做過人事工作。
也許我們會認為一個人偶爾沒有原則,不知道深淺地對人開玩笑,模仿下,小試一番,會有損你的個人形象,會讓人覺得不可靠,別人也會在思想上輕薄你。我想我要做的是提升人際交往的能力,而不是拼命地練酒。至少我不會因為練酒而失去與親人小酌的樂趣?磳<椅恼履敲春每偸橇w慕不已,會上,我只是如饑似渴的做著記錄,恐怕落下什么,可就在討論時,XX總編輯在一個接有個的爭求著意見,路過我這里時,他很誠懇的的問我有什么意見,我當時是什么也沒想,結果回答的也很敷衍,我真沒想到作為一個學生的意見,他們也這樣重視。XX公司XXXX總經理在學校聽過《金融實踐》老師的講座,在講座結束時,有很多學生干部和老師合影,好象很激動的樣子,可是沒過幾,就把那天晚上聽課時的興奮忘到九霄云外了,甚至連照片都沒給老師寄去,看這些學生們是這樣,就覺得,他們到社會上會給這個世界增加更多的浮躁的,那天《金融實踐》的老師到個他曾經講座過的金融公司找老朋友探討業務,因那個同事很忙,老師就提前出來了,并招呼和我乘公共汽車回去,就在這時,我看到了該公司的XX總站在電梯前,他知道老師就要離開了,馬上叫司機跟上,不多說一句,動作也不太大,我看到他接著老師的手,很真誠的樣子,叫我第一次看到尊敬老師的人,會是那么有水平的成功者,我那天是乘著奔馳車行使在長安大街上,這也是我人生的第一次。
也許在社會上會有許多人不尊敬老師或是有利用老師的行為,然后能成就大事的人就是不一樣,正所謂“天下君親師”不一樣就是不一樣,愿不得人家資產能上億那,小事情處理的都不小人。我想我這一生都會把尊敬老師作為我認識朋友的原則,終身的學習,用成果回報《金融實踐》老師對我的培養。
實習心得體會 14
教學的一個重要方面是因材施教,對于學習基礎不同的學生,對于學習層次不同的學生采取不同的教學方法。這樣他們才會在自己的基礎上有所進步。
我教的班級是學習美術和體育的,剛開始上課的時候學生們經常不怎么聽課,我課下叫了幾名同學了解情況。他們總是說初中三年就沒好好聽過課,所以現在根本聽不懂,只能選擇不聽。有的學生告訴我初中老師上課根本不管他們,甚至不讓成績不好的學生進班聽課。對于這種學習狀態,老師和學生都很無奈,結果已經造成,譴責或是埋怨都于事無補,我會不斷地鼓勵學生,讓他們試著上課認真聽講,每次上課發現有不聽課的就會提醒他們站起來一會,我會給學生機會回答問題,回答正確就可以坐下。到現在已近進行了兩次月考,班里大約有三分之一的學生比上次考試進步,還有三分之二的學生沒有我給他們提出的每次進步十分的標準。因為學生們不達到及格線的人數很多,所以在這個基礎上我要求學生每次考試比上次進步十分,其實就是每題多對一個小題。沒有達到要求的同學,我要求他們比十分少幾分就來找我背幾次,十個單詞算一次,一篇短文算一次,這樣學生會在平時積累一定的單詞和句子用法,在考試中也會有目標的對待每一道題。
計分制學習規劃是為了激勵和精確的要求學生而采取的一種方法目前來看,效果顯著。我會認真貫徹這一學習計劃,也希望學生們也能不斷進步。
實習心得體會 15
這是我第一次真正的財務會計實習。帶著新鮮又有點緊張的心情,我開始了第一天的實習。我第一天就登記了。接下來的一天。雖然在大學里沒有真正的實習過,但感覺對這種工作并不太陌生,只是大致沒有這樣的“氛圍”。老員工說“開始登記憑證”的時候,我有一種感覺,實習的時候桌子上的會計用品我都拿不動了。我不敢長時間寫,怕出錯。后來在導師耐心的指導下,我開始一個一個的注冊。很快,上課的時候很快就過去了很長時間,但是手頭的工作遠遠沒有達到我期望的進度。晚上繼續忙于未完成的任務。不過話說回來,我很高興看到我開的賬單。雖然又累又無聊,但是已經吃飽了!
有了前兩天的經驗,下一步就是填寫原始憑證;根據原始憑證,填寫會計憑證;根據會計憑證、現金日記賬、銀行日記賬填寫總賬和各種明細賬,填寫資產負債表和利潤表等。但是,我知道我離真正意義上的會計師還很遠,但我并不擔心,因為我正在努力學習這方面的知識。我開始做“填制原始憑證,根據原始憑證,填制會計憑證,填制科目匯總表,根據科目匯總表填制總賬,根據會計憑證填制總賬和各種明細賬,現金日記賬,銀行日記賬等等。在接下來的幾天里,我學會了如何填寫支票,這需要很多,所以我需要小心。充實地過好這一生。實習倒數第三天,老員工教我如何訂購憑證和注意事項,通過這次學習,我對會計工作有了系統全面的了解,摒棄了“一葉看不見泰山”的尷尬局面。
經過這幾天的手工記賬,我的會計基礎知識在實際工作中得到了驗證,具備了一定的基本實際操作能力。在取得實際效果的同時,我也發現了操作過程中的諸多不足:
1。比如你不夠細心,經?村e數字或遺漏業務,導致會計結果錯誤、勾稽關系不正確、賬表不平衡、無法結賬等。
2。這兩個月老員工都在身邊指導監督每一筆業務的入賬,但我覺得畢業后在實際工作中還要自己準備會計分錄。這方面我還是有一些不足,以后還要加強練習。
通過近兩個月的財務會計實踐,我深刻體會到客觀性、實質重于形式、相關性、一致性、可比性、及時性、明確性、權責發生制、比例、歷史成本、收支劃分為資本性支出、謹慎性和重要性等原則,以及會計工作在企業日常經營中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求總而言之,兩個月的實習讓我對“填制原始憑證”和根據原始憑證填制會計憑證的工作有了更深入的了解,并在實際操作過程中發現了它們
出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。在接下來的日子里,進入單位后還要努力學習虛心向前輩請教,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實習,我們對會計核算的感性認識進一步加強并進入了理性認識,這次實習使我的認識有了質的變化。我們這次實習是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
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