關(guān)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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轉(zhuǎn)眼間來(lái)公司已經(jīng)將近三個(gè)月了，在這三個(gè)月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，我盡職地完成自己的本職工作，也順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)，自身在各方面也有很大的提高，不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識(shí)、技能與方法，還學(xué)到了如何為人處事、待人接物，這是比任何東西都寶貴的人生財(cái)富，并將受益終生，在此，向公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示感謝!
作為公司工程的造價(jià)人員，在此期間，我充分的認(rèn)識(shí)到了自己工作的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己工作的差距，也使自己明確了下一步努力的方向，現(xiàn)根據(jù)項(xiàng)目的進(jìn)展對(duì)自己的主要工作做一下回顧和總結(jié)：
1、工作情況：
在這將近三個(gè)月的時(shí)間中，我主要完成了中成-九都名郡人防地下室、1#樓、6#樓的鋼筋圖形輸入及對(duì)人防地下室的初步成本估算，在工作當(dāng)中，對(duì)軟件使用也有新的發(fā)現(xiàn)和技巧，特別是在建設(shè)方的角度如何使鋼筋、砼工程量的計(jì)算最小化同時(shí)和施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比如何使計(jì)算結(jié)果更加的合理化;比如：箍筋根數(shù)的計(jì)算，軟件默認(rèn)的是向上整取1，而根據(jù)我們現(xiàn)場(chǎng)觀察，實(shí)際中應(yīng)該是向下整取，這樣同一根梁最多就可能差兩個(gè)箍筋，對(duì)于整棟樓甚至整個(gè)項(xiàng)目，最后鋼筋工程量的差別也是巨大的。
2、對(duì)于工作新的認(rèn)識(shí)：
由于工程成本控制設(shè)計(jì)到項(xiàng)目的許多環(huán)節(jié)和專(zhuān)業(yè)，如：前期規(guī)劃、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工管理、合同管理等，每個(gè)環(huán)節(jié)都要求相應(yīng)人員去高質(zhì)量地完成相關(guān)工作，對(duì)于預(yù)算工作，我覺(jué)得態(tài)度決定一切，對(duì)于工作如果沒(méi)有一個(gè)好態(tài)度，一切也就無(wú)從談起，只有以認(rèn)真的態(tài)度、以主人翁的精神去對(duì)待自己的工作，才會(huì)實(shí)現(xiàn)公司利益的最大化。
3、工作中存在不足：
由于自身工作時(shí)間的局限性，對(duì)于有些細(xì)節(jié)方面處理地不是太準(zhǔn)確，因?yàn)轭A(yù)算工作有一部分是需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累，不過(guò)我相信經(jīng)驗(yàn)上的不足可以通過(guò)勤奮來(lái)彌補(bǔ)。 在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的公司員工，為公司的發(fā)展也為自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)去努力!
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剛剛知道消息要開(kāi)始模擬實(shí)習(xí)時(shí)，我還是很興奮的。畢竟，學(xué)了這么久的會(huì)計(jì)知識(shí)終于可以用上了�？墒情L(zhǎng)達(dá)21天的實(shí)習(xí)讓我深深體會(huì)到，會(huì)計(jì)是那么容易就可以做好的。我學(xué)到了很多，以前沒(méi)有鞏固的知識(shí)，在這次實(shí)習(xí)中得到了鞏固，還增加了許多新知識(shí)，更多模棱兩可的問(wèn)題得到了解決。更重要的是以前所學(xué)終于有了一次實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，不再是紙上談兵了。我很開(kāi)心能夠有這樣一次機(jī)會(huì)，讓我不僅學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且也加強(qiáng)了很同學(xué)們的交流，知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
5月17號(hào)開(kāi)始了我的第一次實(shí)習(xí)，懷著一份新鮮和一點(diǎn)緊張的心情，我來(lái)到了實(shí)習(xí)教室。第一天，老師講解了一下先是要設(shè)置賬簿，然后填制記賬憑證，科目匯總，登記帳簿，最后上機(jī)開(kāi)始電算化實(shí)習(xí)。我們使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶(hù)的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規(guī)則，掌握開(kāi)設(shè)和登記賬戶(hù)以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。我們是分組進(jìn)行的，6個(gè)人一組以便于同學(xué)之間的交流。剛開(kāi)始我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在指導(dǎo)老師的耐心直到下，我開(kāi)始一筆一筆地登記。
一﹑設(shè)置賬簿
首先根據(jù)20xx年x月份宏泰起重有限公司的資料開(kāi)始登總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負(fù)債和所有者權(quán)益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細(xì)賬。要根據(jù)資料上的日期、科目和數(shù)據(jù)登記，有一些賬簿有不同的登記方法，這寫(xiě)老師都有在第一節(jié)課上講明怎么做，這讓我們省了很多時(shí)間去翻書(shū)�？赡苁菍�(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠牢固，我很多都不知道些余額的該寫(xiě)在借方還是貸方，這讓我很受打擊。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有像到自己會(huì)被這沒(méi)一個(gè)問(wèn)題給卡住了，最后還是在與同學(xué)的討論下才寫(xiě)完的。一開(kāi)始就這樣不順讓我多少對(duì)后面的實(shí)習(xí)內(nèi)容感到不安，這也更加激起我要好好學(xué)習(xí)的斗志。光這一個(gè)事情我們就做了好幾天，直到后來(lái)指導(dǎo)老師告訴我們后面還有很多的東西要做，我們才意識(shí)到時(shí)間的有限性，開(kāi)始加速前進(jìn)。
二、填制記賬憑證
資料上有126筆業(yè)務(wù)，根據(jù)資料上的原始憑證寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄，填制記賬憑證需要看清楚記賬日期，數(shù)清原始憑證的張數(shù)，仔細(xì)斟酌怎么寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄，編號(hào)問(wèn)題也是要特別注意的，怎樣更正錯(cuò)誤的記賬憑證，等等。寫(xiě)前幾筆時(shí)我還沒(méi)有感到有壓力，越往后面我就越來(lái)越不懂怎么寫(xiě)了。其實(shí)填制記賬憑證是很費(fèi)時(shí)很費(fèi)神的一件事，要寫(xiě)對(duì)分錄還要看清金額，很容易就會(huì)把金額寫(xiě)錯(cuò)格子，這是最讓我們郁悶的事情。所以，細(xì)心是做好會(huì)計(jì)工作的重要條件。很多的原始憑證都有錯(cuò)，這就需要我們仔細(xì)閱讀前面的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)概述。寫(xiě)記賬憑證是最花時(shí)間的，大概做到要開(kāi)始實(shí)習(xí)電算化的時(shí)候才做完，這其中有一小部分原因是我們是第一批實(shí)習(xí)學(xué)生很多問(wèn)題都需要自己摸索的。科目匯總是根據(jù)記賬憑證登記的，光是要把它算平就費(fèi)了很多時(shí)間，總是會(huì)寫(xiě)錯(cuò)借貸方，結(jié)果就會(huì)有很大的出入，再一次明白了細(xì)心的重要性。
三、登記賬簿
根據(jù)審核記賬憑證登記賬簿是一個(gè)大工程，很繁瑣又必須細(xì)心。登記賬簿的墨水須是藍(lán)色或黑色，沖賬才需要用到紅色。不得直接修改賬簿上的數(shù)據(jù)必須用錯(cuò)帳更正法更正，不得空頁(yè)、跳行。這項(xiàng)工作用了很多時(shí)間直到考試前還有在登記，我們不得不感嘆會(huì)計(jì)工作很辛苦�。∮捎跁r(shí)間上的差異，小組的然進(jìn)度都不一樣，這就給了我問(wèn)其他同學(xué)的可能性，不然還真是很為難��！明細(xì)賬有好多種，每一種的登記方法都有一些出入，這一變相的加重了我們的工作難度。其中最難登記的就屬多欄式明細(xì)賬，它簡(jiǎn)直就弄的我暈頭轉(zhuǎn)向，還好有同學(xué)的幫助，我才做完。
四、電算化實(shí)習(xí)
電算化是我們這學(xué)期剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的一種會(huì)計(jì)工作的方法。首先第一步是建立帳套，這個(gè)不是很難，在這之前我們就有做過(guò)這類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)。只是建立帳套需要花費(fèi)一些時(shí)間，但是很讓人氣憤的是學(xué)校的電腦老是死機(jī)，這就讓我很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)辦法做好電算化的工作。最后只好找人幫忙將用友裝到自己的筆記本內(nèi)，才真正開(kāi)始了我的電算化實(shí)習(xí)。建立帳套后，就需要根據(jù)實(shí)習(xí)資料一步步輸入需要的信息比如增加人員檔案、客戶(hù)檔案等等。同樣的也需要輸入總賬的.期初余額，填制記賬憑證，科目匯總還需要編制會(huì)計(jì)報(bào)表。其實(shí)電算化是不能出一點(diǎn)差錯(cuò)的，不然就無(wú)法進(jìn)行接下來(lái)的工作，這也就是很多時(shí)候沒(méi)有辦法加快進(jìn)度的原因，更多的是因?yàn)閷?duì)電算化得不熟練和電腦的不熟悉。電算化的實(shí)習(xí)時(shí)間很少，我們幾乎都沒(méi)有做完就必須讓給下一批得同學(xué)做了，不過(guò)還好的是我們的時(shí)間還比較多。在考試期間我們也還在做實(shí)習(xí)工作，這對(duì)我們來(lái)講是一個(gè)大的失誤，但最終我們還是完成者次的實(shí)習(xí)工作。
總之，在這次的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多如何設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、登記賬簿還有學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化。這些都讓我不再只會(huì)紙上談兵了，會(huì)計(jì)最重要的還是實(shí)踐。我還懂得了同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作是很重要的，不懂得就需要不厭其煩的尋找解決方法。在這其中我也察覺(jué)到了我很多的不足之處：（1）我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠牢固，很多的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有記住，基礎(chǔ)沒(méi)有抓好。（2）比較喜歡打諢，做事很懶散，不到最后關(guān)頭不著急。（3）習(xí)慣性的依賴(lài)別人總是不會(huì)自己去找答案，等著別人的結(jié)果。（4）不細(xì)心，不耐煩，總是容易被挫折打敗。所以，在接下來(lái)的2年里，我必須好好抓基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉自己的實(shí)踐能力。
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“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。以下是我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給大家的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。會(huì)計(jì)學(xué)作為一門(mén)與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。
學(xué)校中所有學(xué)到的知識(shí)都要轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。我們的會(huì)計(jì)教育和實(shí)踐是有一段距離的。會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)需要理論的指導(dǎo)，但是會(huì)計(jì)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的會(huì)計(jì)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式。
在實(shí)習(xí)期間我也深刻的感覺(jué)到所在企業(yè)沒(méi)有引入非常有效和富有活力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，分配方式不夠靈活，直接影響了員工的工作動(dòng)力與工作效率。我個(gè)人認(rèn)為改變這種局面的直接可行的方法有兩個(gè)：其一，領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)的改變；其二，員工在工作時(shí)間約束的加強(qiáng)。員工在工作時(shí)間，應(yīng)主要處理公事，如有特殊情況，可請(qǐng)假專(zhuān)心處理私事，而不應(yīng)該占用較長(zhǎng)的工作時(shí)間、利用公共設(shè)施處理私事。作為一名員工，我也是希望自己所供職的企業(yè)越來(lái)越好。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單的實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，使我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。盡管實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但受益匪淺，我深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)非常積極的影響。
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