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      2. 最新師范生實習心得體會

        時間:2022-10-09 16:24:34 實習心得 我要投稿

        最新師范生實習心得體會

          我們從一些事情上得到感悟后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么要如何寫呢?以下是小編為大家整理的最新師范生實習心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        最新師范生實習心得體會

        最新師范生實習心得體會1

          艱辛的實習工作就這樣陌生的開始了,更多的是艱辛,也許是沒有準備好,但是又不知道準備什么,一切都是新鮮的,走上崗位才知道,我們在學校學的理論知識還遠遠不夠,在實習的這一個多星期中,我們熟悉了學校的工作。剛知道我們要做什么,不知道從什么地方說起,但感受頗多。

          我所實習的學校是一所普通的城鄉中學,但是這里的學生都很努力。在實習之前,我一直認為做一名教師很簡單,但通過這幾天的實習,我不僅嘗到了教師的辛苦,更多地感受到了當教師的樂趣和光榮。特別是學生的那一聲聲“老師好”,把我的心都叫得樂滋滋的。可能是因為在大學中享受慣了,過來一時適應不了這里的氛圍,開始感覺很累,但是一進班級碰到學生就變得精力充沛,一點疲勞都沒了。與學生在一起,生活更多的在于充實。做一名老師容易,但要做一名好老師卻很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學水平。然后,又要顧及班中的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務,還要多關心、留意學生,經常與學生進行交流,給予學生幫助。做學生學習上的良師,生活中的益友。教育實習開始以前,系領導對全體實習生進行了動員,并結合以往教育實習的經驗和教訓,向實習生進行了熱愛教育事業,為人師表的教育,調動了同學們的積極性。因為教師可以說是學生的榜樣,你的一舉一動,都在影響著學生的身心。

          雖然實習之前,我們也進行了試教,但是面對中學的實際情況還是沒底。隨著課改的實施,賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統而又枯燥的教學模式,大膽創新,不要老是束縛于老的教學方法中,在教學中要有自己獨到之處,有新意。特別是在這樣普通的學校中,我們更應該對自己有嚴格的要求。要注重和指導老師、其他的.的老師還有其他實習生進行交流,多去聽聽他們上的課,從他們身上吸取經驗彌補自己的不足。要切實深鉆教材,備好每一堂課。在實習中,我門不僅僅只限于教學工作,還應根據中學生的特點及實習學校的實際情況,開展大量有益的活動,豐富實習生活。我們和學生之間,我們不僅是實習老師,更應是學生的知心朋友,切實了解他們的學習和生活所需,但這兩者之間的距離還應保持適當。我與學生交朋友,空余時間和學生一起玩,做好學生的思想工作,與學生打成一片,加強了與學生之間的感情。而在上課或有重要事情時,要對他們提出高要求,還要有一定的嚴肅度,這樣在學生面前才可保持一定的威信,讓他們也有一個“怕”度,否則就很難對班級進行管理。

          三個月的實習才剛剛開始,只是一個起點,相信在接下來的實習生活中,我一定會取得更大的收獲。這些收獲和體會,對于我以后走上工作崗位,有著很大的幫助。

        最新師范生實習心得體會2

          懷著憧憬的心情,終于踏上了頂崗支教這條既陌生而又期盼的征程。客車徐徐前進,搖晃的車廂將我的思緒拉的很遠很遠:大學的兩年生活仿佛消磨了人的斗志一樣,還遙想那年背著行囊獨自踏上大學之旅,來的時候滿腔的豪情壯志,懷著不破樓蘭終不還的信念。然而,時光匆匆,人依舊,心已逝。呼嘯而過的荒野拉回了我的思緒,看著蒼茫的天地,心中不免思緒萬千。當年的心還在嗎?

          終于到達了目的地,下了車,全新的氣息撲面而來,仿佛觸動了內心深處的什么。

          來到實習學校,校領導的關心問候和周到安排讓我們倍感溫馨,我們也很快適應了頂崗生活,沒有后顧之憂,一心一意抓教學,學本領便是我們的頭等任務。在一個月生活中,每天和同學們吃住、學習在一起,感覺就像是一個溫暖的大家庭。

          放下行囊,行走于校園之內,仿佛自己在此時又回到了高中時代。看著一張張稚嫩而又青春的面龐,不禁想到當初的我們也是如此,然而現在的我們似乎缺少了些什么。

          現在回想,盡管來到學校的第二天我們就開始上課,盡管初上講臺的滋味特別不好受,但卻是我實習到目前,最讓我有感觸的事情。

          第二天投入到實地教學中,嚴峻的形勢將大家的潛能徹底激發了,盡管第一堂課讓我上得自己想找個地縫鉆下去,可沒多久我就進入了教師的角色,很順利,也很有感覺,覺得自己就是一個老師,我看到學生就像那些都是我的孩子一樣親切,沒有了當初距離,沒有了當初膽怯講課的思路,課堂的設計,語言的運用,課堂的控制,重點難點把握這些在剛開始授課時無從下手,可在實習過程中,一個教師的基本的雛形在我的思維中慢慢地形成,點滴間影響著我的教學。

          獨自漫步于人生的路上,忽然一束光撒落于我眼前,看著她劃著美麗的弧線,是那么的美。看著美,我的心動了,被觸動了。直覺不想又錯過什么,空留遺憾。于是我很努力向前追去,伸出手想抓住她,然而我發覺我不行,我抓不住她。她未作停留的去了,漸漸的離我而去。

          突然如雄獅覺醒,我怒目而視:不,不能就這樣。我的路不能斷于此,我要去追尋我人生的光。我的人生不能被埋葬,即使你會行去很遠,我也要盡我最大的努力去抓住你。我要為這追求不斷地去拼殺,只為這束光。

          看著講臺下莘莘學子,突然發現我似乎和他們重合了,臉上洋溢著憧憬、希望、追求和斗志。我的心放佛從流逐的黑暗被釋放,重新燃燒起來,充滿了激情。時光在搖曳,我感覺我又回到了剛踏進大學校門的那一刻,心與那時是如此的像。我也終于知道剛踏進這所高中時心里被觸動的是什么。仰望蒼穹,心如天空般遼闊,思緒縱橫千里,當年的心還在。

          伴隨著支教歷程我踏上了人生新的'征程,心中充斥著激情與追求。我要盡最大的努力去實現人生的價值,為自己、為他人支起一片天。

          在這一個月期間,我認真分析總結聽課記錄,發覺他們的獨到之處加以吸收與創新。同時,我還在班里收集學生的意見,了解大家對我有講課的看法。一次次的反思和改正,我也深刻感受到這期間的進步。現在回想,其實每次自我的重新認識,作用是非常顯著的,老師們對我的評價更是一種寶貴的經驗,我從各位老師那里所得到的,可以受益終生,真的很感謝那些老師的坦誠相待。

          其實,在實習學校的每一秒,都是我的課堂,都是我學習成長的舞臺。雖然我懊惱過,心煩過,可是,我感受更多,印象最深的是團結協作時的歡笑,克服苦難后的喜悅。

          時間不知不覺,過得很快,一轉眼實習生活就過去了四分之一,我心里很難受,但也很高興的,我難受的是頂崗期間有不少各種苦難,但我高興的是這些困難成就了我的成長,讓我明白許多做人,做事的道理。

          拼盡一切,只為追尋人生的那束光。所以,為師一個月,我倍感幸福!

        最新師范生實習心得體會3

          教育實習能檢驗我們所學的知識,加強理論與實踐的結合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強我們的綜合能力,為我們走上教師崗位打下堅實的基礎。在實習開始之前,指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備,特別要注意角色轉換,一言一行都要以教師的標準來要求自己。

          一定時間的教育實習是我們成為未來一個合格的小學教師必需經歷的過程,是我們將課本上的教育理論知識與小學課堂實際相聯系、提高我們教師素質的一次不可或缺的鍛煉。通過實習,可以檢驗我們大學三年在課堂上學習的效果,為進一步提高自身能力,積累了相當寶貴的經驗,并使我們在社會實踐中培養了獨立分析和解決問題的能力,為我們今后走上講臺從容不迫的“傳道,授業,解惑”奠定了基礎。

          我和我們班40多名同學于20xx年3月——20xx年5月期間,在曲靖市富源縣大河鎮小學進行了為期9周的教育實踐活動,由班主任李平老師和語文湛鋒利老師擔任我們的指導老師。就這樣,拉開了為期二個月半的實習工作的序幕。

          在實習生活里,我一直以教師身份嚴格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護實習學校和班級學生,本著對學生負責的態度盡力做好實習工作;同時,作為實習生一員,一直緊記實習守則,遵守實習學校的'規章制度,尊重學校領導和老師,虛心聽取他們的意見,學習他們的經驗,主動完成實習學校布置的任務,塑造了良好的形象,給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象,得到學校領導和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間,我主要進行了教學工作實習和班主任工作實習。

        最新師范生實習心得體會4

          第一次聽到xx中學這個名字時,還以為在很閉塞的地方,后來在網上查了一下才安下心來。關于實習,我們既期望又害怕,因為聽了很多別人的實習體會。有的說實習生活很艱苦,沒有什么意義,就當是一次野外旅行;還有人說實習生活很充實,會得到很多大學里沒有的快樂,實習完走的時候,孩子們還會留著眼淚給你送行,很感動人。凡此種種說法,在臨走之前都使我們心情很復雜。

          記得走的時候是個陰雨天,很有為我們送別的意味,收拾好行李,坐上校車,我們一行三十一人向著那個將要生活兩個月時間的中學進發。一路上我們笑著談著,想要知道那個學校的實際情況,這是年輕人很自然的心態。

          等到在xx中學呆了兩天后,大家基本上顯出了疲態,實際情況確實超出了我們的預想。剛到學校的時候,住的地方沒有確定,感覺學校也不怎么樣,條件很艱苦,對這兩個月的實習充滿恐慌,我不知道我將面臨怎樣的考驗。第二天我們徒步走去鎮上,邊走邊觀察著學校四周的田野、村居,春天的味道已然濃重起來了,尤其是在鄉間的小路邊,已經透出淺綠。鎮子很小,只有賣一些基本的生活物品,不過這里的村居很規整,人家似乎也很富裕。

          xx中學的管理很嚴格,這一點我們實習生都深有體會。早晨七點左右起來,洗刷完畢后吃過簡單的早飯,全體老師一起晨跑,唱軍歌,剛開始我們很不習慣,后來漸漸發現這樣鍛煉很好,整天的精神都很好。xx中學的范校長給我印象最深,作為一名女老師,鍛煉的時候很投入,對待工作也很投入,精神總是那樣充沛。然后是一天的工作,這里的每個老師都很敬業,說實話這里的條件并不好,可是他們可以一直堅持下來,把精力奉獻給基層教育,很令人敬佩。下午放學時,全體老師還要進行籃球比賽,雖然不怎么激烈,可是每個老師都得到了鍛煉。總的來說,xx中學的管理和教學都是嚴格完善的,是值得肯定的。

          對于一個實習生來說,實習的.過程其實是把自己置身于一個尷尬的位置來思考和踐行教育的過程。一方面,我們還懷有學生對教育的拷問、責難、評判;另一方面,我們又必須從教師的角度來評判、抉擇、行動。

          總之,將自己放在一個尷尬的位置上,總少不了一些從心靈底處溢出的痛楚和掙扎。教育者和學習者是教育教學活動的主體,在理解教育的時候,從學生的角度或者教師的角度來理解都少不了片面性,但在一個既是學生,又是教師的人(即實習生)的眼里,教育總是讓人心理沖突迭起……對于自己而言,以前在學校讀過不少的教育學書籍,教育實習將自己推上了教育的第一線,這個時候,教育實習應該說是一個在理想(間或理論)與現實之間的契合點,對于喜歡讀書的我來說,這也是一個檢驗自我、印證價值的過程……但這更是一個自己獨立探索的過程。實習期間,我得出一個結論:體驗過的,才是真實的。

          在這種心理沖突迭起的時候,我們面臨選擇,選擇無疑是痛苦的,但是,我還是必須將自己的立場盡量往教師這一邊靠攏,因為,我實習的目的——就是向合格的人民教師靠攏。所以,在理解很多教育教學問題的時候,我已經能走出學生立場的狹隘面,而從更廣泛的視野中來認識我們的教育,比如對師愛的認識,我不再認同在教育教學中,教師那種大愛,不存在絕對的、抽象的、永恒的、單方面的愛,教育的愛必須是真實的、有條件、相互的愛……但教育總是不能離開愛的,沒有愛的教育,就好比是無源之水,只會把孩子們本來豐盈的生命和生活變得干涸,但教育的愛是一種理性的愛,這種愛必須能促進學生更好的成長、發展,很快,我們就適應了這里的生活,而且相處的很不錯。所有的困難我們都扛住了,我們從學生的角色轉變到了老師的角色,在這里的時間過得很充實,這是我們以前沒有體驗過的。童聲朗朗的晨讀,積極活躍的課堂,歡鬧熱情的校園,這里的春天最燦爛,最富裕希望。

          在此,向xx中學的全體師生致以誠摯的謝意和衷心的祝愿,祝你們永遠像軍歌,像朝陽一樣充滿激情、充滿希望!

        最新師范生實習心得體會5

          實習之初,通過自己的努力,成為了xx學校的一名老師。在這里我體會到學習和教學的不同之處,我在學校學習期間也曾做過家教,但是班級教學與個人教學是不同的,針對個人可以根據學生的進度進行靈活安排,針對學生的個人特點、興趣愛好來教學,讓學生能夠學的更加精細,學習更加深入。但是班級教學上面就要有明顯的不同,學生們的進度每個人都有差距,不可能面面俱到,細致的照顧到每一位同學,只能按照班級進度來教學。因此在我的教學中我常常因為太過關注學生而忽視了教學的.進度,有時候會出現趕進度的情況。

          聽課是學習的好方法,在這里有不同的課程,老師的教學方法不盡相同,有的是屬于填鴨式教學,將所有的需要的都滿滿當當,迅速的講,節奏特別快,不需要學生思考,這種就屬于應付考試的;有的是理解式教學,屬于只要理解就不會忘記的但是速度比較慢,細水長流般,像我們在學校上課就是屬于這種。我常常會聽不同老師的課程,吸取他們的教學技巧和方法。將這些方法進行整理歸納,看看有哪一些適合我,可以變成自己的教學。

          除了聽課之外,就是向師傅請教一些問題,但是師傅告訴我作為教師,傳授知識給予學生,只有不斷擴大自己知識的寬度,加深知識的廣度,保證自己能夠教導學生;因為你是一個老師,你要優秀很多很多,才有資格去教別人變得優秀。

          在社會上永遠需要教師,幫助學生學習,去理解知識。但是時代在進步,社會在發展,對于教師本身的要求也在不斷提高,尤其是素質教育這一塊。隨著實習生活的展開,到我成為一名真正合格的教師,我還有很多要學習。

        最新師范生實習心得體會6

          我的電話號碼,告訴他以后有什么事都可以找我,我們走的時候他還送給我們一份自己做的禮物,我們很感動.

          在給孩子們上最后一節課時,我故作若無其事地講課,卻不敢多說一句話,也不敢多看他們的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼淚,那一節課氣氛很沉重。或許孩子們也知道我們要分別了,他們都很認真地聽講,誰也不說話,可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。到了最后我還是沒有忍住掉下了眼淚,孩子們也哭了,盡管聽了無數次“老師好”,但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。

          每當站在講臺上,被一雙雙純凈的'眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里,我并沒有做到一名好老師,

          也不可能讓所有的學生都喜歡我,但只要有一名學生記住我,那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。在實習中,我還發現了,有些東西不能選擇,

          有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲.

          在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會以人為本,把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業中去,我會以我的真心去呵護學生,因為我面對的是一顆顆純真的心。

          實習,就像進了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌,怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉的機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動,才能為自己創造良機。實習,陪伴我經受了挫折,也經受了歡樂!

          實習的經歷雖已經過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰和希望的開始!

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