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      1. 設(shè)計師實習(xí)心得

        時間:2023-03-29 20:44:30 實習(xí)心得 我要投稿

        設(shè)計師實習(xí)心得模板

          有了一些收獲以后,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的設(shè)計師實習(xí)心得模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        設(shè)計師實習(xí)心得模板

          “此刻老板要求我們化施工圖的也要學(xué)著畫建筑方案,每樣都要懂一點!

          這是我們一組負(fù)責(zé)施工圖的王工說的。王工和另外一位張工負(fù)責(zé)一組的施工圖設(shè)計。整個建筑設(shè)計過程不是一個簡單的過程,包括建筑部內(nèi)部之間的分工合作,也包括建筑部跟其他部門的合作。我所在的公司方案設(shè)計過程和施工圖設(shè)計過程是由不同的人來承擔(dān)。公司分了4個建筑設(shè)計小組,每個小組里面有兩名負(fù)責(zé)施工圖設(shè)計。但最近公司的新規(guī)定是負(fù)責(zé)施工圖的人在必要的時候也要參與到方案設(shè)計中來,同時方案設(shè)計人員也要參與到施工圖的繪制中去。相互學(xué)習(xí),相互滲透。除了組內(nèi)部的分工合作外,建筑部跟景觀部,結(jié)構(gòu)部,設(shè)備部,暖通部,電器部也有密切的合作。跟景觀部的合作主要是方案階段建筑設(shè)計的場地綠化景觀設(shè)計部分。有時方案催的急,這部分工作就交給景觀人員去做了。這樣的結(jié)果也有收效很好的,也有沒有效果的,有的時候景觀部設(shè)計的綠化場地拿過來還得經(jīng)過建筑部改,或者干脆棄用,造成了資源上的浪費。

          跟其他部門的合作也十分密切,一個成熟的項目不僅僅僅包括建筑設(shè)計,而且包含了其他的結(jié)構(gòu)設(shè)計,設(shè)備設(shè)計,電器設(shè)計等等。這些設(shè)計有時候會給設(shè)計帶來約束性,需要建筑師認(rèn)真對待。在我實習(xí)期間,曾見過結(jié)構(gòu)部的人過來跟建筑部的人溝通,調(diào)整建筑設(shè)計方案。我的室友是搞建筑電氣的,曾跟他說起建筑電氣的事情,他說搞建筑的(主要是方案設(shè)計)圖要是畫的準(zhǔn)確,拿到他們那兒去他們很省事,用不著麻煩改圖層什么的。所以說最后所構(gòu)成的成果往往不是個人努力的結(jié)果,而是整個公司共同努力的結(jié)果。但畢竟還是要回到專業(yè)上面來,各司其職,干好自己的專業(yè)問題,整個設(shè)計流程才會少走彎路。在中國建筑行業(yè)還有特殊現(xiàn)象,那就是本來是整個建筑設(shè)計中要思考的問題被層層細(xì)化,有很多外包公司,專門負(fù)責(zé)建筑設(shè)計中的某一項。如效果圖公司,專門做效果圖,建筑動畫什么的,跟他們之間也就應(yīng)要有合作意識。

          設(shè)計小組內(nèi)部也有明顯的分工,每個設(shè)計師有自己的強(qiáng)項,比如有畫總平好的那么他在設(shè)計中負(fù)責(zé)總圖的繪制設(shè)計就會多一點,有戶型潛力很強(qiáng)的那么他在設(shè)計中就專攻戶型方面,也有立面造型潛力很突出的在立面造型的時候就多分擔(dān)一些職責(zé)。但是如果分工太明顯也會造成人力資源的浪費,段工(戶型潛力很強(qiáng)的一個同事)說,去年公司沒有分組的時候,那時候來一個項目,大伙兒都分著干,干總平的就負(fù)責(zé)總平,干立面的就負(fù)責(zé)立面,那樣做事確實很快,但是把建筑師的個人素質(zhì)給降低了,長久下去,干總平的可能立面造型方面就會弱下去,干立面的呢,總平方面又可能又會弱下去,所以整個公司的人力沒有得到化得鍛煉,不利于個人發(fā)展的同時,也不利于公司的發(fā)展。所以個人的綜合專業(yè)素質(zhì),綜合專業(yè)知識修養(yǎng)顯得尤為重要也就是說要做一個全面的建筑師。

          對建筑設(shè)計方法的認(rèn)識

          “建筑師就是業(yè)主和住戶之間的橋梁,我們需要解決的卻不僅僅是業(yè)主和住戶之間的問題。”

          這是在實習(xí)的最后一天,丁總給我們實習(xí)生做的一場專業(yè)知識培訓(xùn)上講的話。每一個建筑設(shè)計人員都有一套自己的建筑設(shè)計方法,都有一套自己的建筑設(shè)計節(jié)奏。建筑學(xué)學(xué)生課程作業(yè)和實際建筑設(shè)計工作有很多的不同,而一個的不同就是實際,就是要解決實際問題,最后的成圖上的每一個東西都得有理有據(jù),都得讓甲方心服口服。一名“專業(yè)”建筑師有處理各種復(fù)雜設(shè)計問題的潛力。當(dāng)然對于一個從學(xué)校剛出去的本科大學(xué)生來說,需要學(xué)習(xí)的還有很多。建筑設(shè)計方法不是一成不變的,也不是約定俗成的,每個建筑設(shè)計人員不同人生階段,不同的人生閱歷都會對建筑設(shè)計產(chǎn)生影響,都會體現(xiàn)到建筑設(shè)計當(dāng)中來。

          進(jìn)入設(shè)計院,所要處理很多關(guān)系,設(shè)計師,客戶,用戶,立法者之間的關(guān)系,而這些人群有構(gòu)成了來之外部和內(nèi)部的一些約束,有基本的約束,有形式上的約束,有實際問題的約束,也有象征性的約束,種種的約束都是向著建筑設(shè)計本身來的。一個專業(yè)的建筑師所面臨的就是平衡這些約束之間的關(guān)系。那里,設(shè)計師是指我們自己,以專業(yè)眼光來看待的建筑師自己?蛻粢话闶羌追剑顿Y方,不必須最終住到房子(建筑)里面去。而用戶呢,是最終享受房子(建筑)的人。

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