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      1. 幼兒園實習心得最新版

        時間:2022-09-07 13:27:24 實習心得 我要投稿

        幼兒園實習心得最新版

          某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園實習心得最新版,歡迎大家分享。

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        幼兒園實習心得最新版1

          來到我們__幼兒園實習到今天剛剛滿五個月的時間,五個月前我還是一個提著行李箱來這里的學生,到今天我覺得自己已經可以說是一個工作者了,已經是一名合格的幼兒教師了,當然距離優(yōu)秀還有非常長的一條路要走。這五個月的實習也讓我感觸良多,在學校的時候我總覺得自己的學習已經非常的不錯了,對于幼師給幼兒們上課時絕對足夠了的,可是在實習里面遇到的各種各樣的問題,讓自己覺得自己還有相當多的知識是欠缺的,也因為自己在學校里面學習的都是理論層面的知識,實訓或者實習這樣的實踐較少,所以經驗上面就存在不足,所以在遇到突發(fā)事情的時候自己也總是不知道怎么解決,需要幼兒園園的前輩老師指教才能應付,當然這些都是我工作前期遇到的一些問題了,到了現(xiàn)在已經相當?shù)牟诲e了也很少遇到自己無法解決的問題。

          在進入幼兒園實習的時候我是非常有自信的,覺得自己學習到的知識,足夠讓我完成自己的工作,但是到了實習開始的時候,我才發(fā)現(xiàn)自己的不足,比如脾氣。小朋友的天性就是充滿想象力和好奇心,所以他們總是會問一些我們成年人看起來特別奇怪的問題,而且還是喜歡追根溯源的那種問發(fā),我的性格是比較溫和的那種,脾氣也還是可以的,但是經常碰到小朋友的這種問法的時候,我卻總是不能控制自己的脾氣,并不是生氣,而是會有一種“我的天啊”這種無力感,不能控制好自己的心態(tài)。后面工作的時間長了,再加上前輩們的開解,我才漸漸的適應下來,到現(xiàn)在也覺得是比較平常的事情了,因為小朋友們對世界的認知是比較小的,所以求知欲是正常的,我們作為幼師也應該要幫助他們更好地認識這個世界。

          我在幼師實習的工作中,還有一個很大的收獲就是溝通,與小朋友們的溝通,與家長們的溝通和與幼兒園同事、領導的溝通。跟小朋友們溝通是我們幼師的基本工作,這段時間的實習讓我知道了我們要學會用跟朋友們的交流溝通方式去更他們聊天,這樣才更好的了解他們的世界,更好地跟小朋友們相處。我們幼兒園教育小朋友肯定是要更家長共同配合的,所以我們需要將幼兒在學校的表現(xiàn)報告給家長,因此每天我們還在在聊天軟件上跟家長聯(lián)系,長時間下來知道了怎樣跟不同的人交往,更好地避免爭端。跟同事的相處就是互相幫助,大家的距離拉進了才能夠更好地開展工作,增進我們團體的團結性。

          實習雖然馬上就要結束了,但是我學習的心態(tài)卻永遠也不會停止,我也會將這次實習學習到的東西牢牢掌握住的!

        幼兒園實習心得最新版2

          時間過得真快!我在幼兒園的實習快結束了。這次實習教會了我很多幼兒園的實踐經驗,這是一筆寶貴的財富,可以為我以后的工作和生活打下良好的基礎。

          還記得剛來幼兒園實習的時候,發(fā)現(xiàn)自己的理論知識無法應用到實踐中。面對陌生的環(huán)境和陌生人,我只能重新開始。我一直很開朗,很友好,特別喜歡孩子,所以和孩子交流沒有障礙。每個孩子都很喜歡我,這讓我很驕傲。每天上課前,我都會在教室門口等著孩子們的到來,親切地和他們打招呼,讓孩子們對我有個好印象。課間休息時,我會和他們一起玩游戲?傊視炎约寒敽⒆涌创。這讓孩子們更容易接近我。終于,我的努力有了回報。漸漸地,孩子們每次見面都會主動和我交流,和我打招呼?粗麄兲煺鏌o邪的笑容,我很開心。慢慢了解他們將為我今后的教學工作提供極大的便利。

          在我熟悉了幼兒園的環(huán)境和孩子們之后,老師安排我真正開始教學工作。每天上課前,我都會寫教案,準備教具。上課時,我會抓住孩子感興趣的`事情作為切入點,調動他們的積極性,培養(yǎng)他們的長處,讓孩子自由接受新知識,給他們一個暢所欲言的環(huán)境,防止他們感覺受到約束,從而促進孩子的全面發(fā)展。當然,在幼兒園,除了教學工作,還有保育工作。我積極配合保育老師的安排。要求孩子吃飯前洗手,喝水時不要說話等等。有時,他們不得不喂孩子,他們應該在午睡時做巡邏工作。

          作為孩子蓋好被子,讓孩子們養(yǎng)成好的生活習慣,因人施教,促進每個孩子的全面發(fā)展。我覺得一名優(yōu)秀的幼兒教師除了關心照顧孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通,從家庭學校方面給孩子來個全面發(fā)展。幼兒天生就好奇,對什么新鮮的事物都愛模仿,但是他們自身經驗和知識經驗都有局限性,所以作為教師的我們要對他們悉心引導和提供幫助,所以我們要有廣泛的興趣愛好,還要喜歡思考問題,要有自己的見解,才能更好的幫助孩子們全面發(fā)展。

          這次的幼兒園教師實習讓我學會了很多東西,懂得了更好的和孩子們溝通,豐富了我的社會經歷?傊,就是受益匪淺。

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          漸漸地我和小朋友們熟悉了起來,每次出去站隊,他們都會把我包圍起來,拉著我的手。

          記得有一次,我?guī)臀覀儼嗟囊粋小女孩系扣子,突然她朝著我的臉親了過來,我說:“你為什么親我啊!彼f:“因為我喜歡你呀!”

          還有一次戶外活動,他們在玩過家家的游戲,我坐邊上看著他們,然后有一個小女孩問我:“老師,你是大灰狼嗎?”我說:“我不是,我是小白兔呀。”然后她就給我胡蘿卜吃,我配合著吃掉了,從那以后她每次看到我都要抱我,然后叫我小白兔老師。

          我每天都要做的就是看著他們,倒漱口水,有個小男孩每次倒完漱口水都要摸一下我的臉再回到教室,我每次都低下身子,讓他摸一下,他可愛的笑著跑開了,我也很開心。

          還有一個小女孩就是很多天沒有來,后來她來了,總是和我聊天,她的生日是從學校過的,她過生日的時候還送給我一塊蛋糕,最后還想把她的皇冠送給我,她告訴她的媽媽,她很喜歡我,還拉著我去見她的媽媽。

          這種可愛的孩子真的很多很多,我覺得我們班的每一個孩子都很可愛。

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          寒假結束啦!又要回幼兒園上班了,感覺假期過得好快好快啊。一眨眼的時間又要上班了,上班最開心的是能看到我們班可愛的寶貝們,難過的是開學工作任務很多很多!

          忙忙碌碌地迎接寶貝們回幼兒園,在幼兒園里面擺著各種各樣吉祥物,讓寶貝們進園摸一下蘋果、大蔥、桔子、棒棒糖,它們的含義代表是“平平安安、聰明伶俐、大吉大利、學習棒棒”,還有一個鼓,讓寶貝們敲一下代表“一鼓作氣”的意思。然后園長媽媽就給進園的寶貝們,每個人發(fā)一個紅包,再去大堂進拍照等等,儀式感比我想象得還要多。

          這個學期,我們班(小二班)的小朋友一共有21個,舊生:15個,新生:6個!我們的小朋友都是比較棒棒的,除了一兩個難搞,整體還是不錯的。運用在學校學習的專業(yè)知識,根據(jù)幼兒的特點,認真觀察每一個幼兒!尊重幼兒的差異性,耐心地傾聽和鼓勵幼兒想表達的語言,虛心向老師請教,提高自己的才能。

          這個學期,新來的那幾個小朋友,通過觀察發(fā)現(xiàn),有一個幼兒是反應能力是不太靈活的,還有一個是遇到自己不會做的事就會哭,再加上舊生有一個比較好動的,都視為我們班的重點關注對象,在教學活動中,我會多關注他(她)們的優(yōu)點,并引導他(她)們改正。做好自己的本職工作,好好努力,好好加油爭取做一名合格的幼兒教師!

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          時光飛逝,轉眼間,我在貝斯特六個月的實習生活馬上就要結束了,在這六個月的時間里讓我對幼兒園有了近一步的了解,讓我對幼師這個職業(yè)有了新的看法,在這六個月里,我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂,在學校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里后我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸,每一天過后想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時間里我收獲了甚多,心中萌生了許多感觸。

          想想剛來到貝斯特時是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設,那段時間里的一分一秒都過的都很充實,上午去派單洗樓,下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生,晚上我還需要和家長電話溝通,這里的一點一滴不僅見證了一個幼兒園的成長,更加見證了我們從一個學生成長為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠不會忘記開園那天入園四十六個孩子,全園所有人臉上燦爛的笑容以及內心無法掩蓋的喜悅,開園前一個月的酸甜苦辣都化做了烏有,這四十六個孩子身上散發(fā)這一種無形的力量,成為了我們日后奮斗的動力。正式開園以后我并沒有帶課,而是做起了前臺咨詢接待老師,每天我接觸更多的人是家長,做的更多的事是溝通,這項工作讓我對幼兒園更加的了解,對幼兒的各個年齡段化分更加的清晰,對應對各樣的家長的意見或建議更加的自如,我很感謝能有機會勝任這項工作,當我熟悉了這份工作后,我決定下班級去熟悉帶班老師這項工作,就這樣我來到了苗一班,首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況,了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外,在主班教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學計劃后,聽課然后正式授課。

          六個多月的實習生活,讓我知道幼兒園也是一個集體一個團隊,不僅需要園長和帶班老師的配合,更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合,后勤和財會更是缺一不可。做代班老師時我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點,常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務,一門值得重視的學問。我在下班級初期的時候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當時在做什么活動,我都以為應該讓他們去上廁所;他們不會自己脫衣服的時候,我會主動幫他們脫,他們哭的時候就是順著他們來等等。我以為我是在幫助他們,可事實卻并非如此。經過主班老師提示后,我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒,但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則,這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。在上課方面,我覺得自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論,它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學后,我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程,教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習,才能取得好的教學效果。首先幼師對孩子要充滿愛心,自己要有耐心,老師自己要有特長,要學會觀察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了,慢慢習慣了,就要開始給他們上課,讓他們要學習東西,我也像其他老師一樣學會備課,我也不斷學習老師的備課經驗。這次實習令我感受頗多的是新人就是新人。無論從教學水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有經驗的老師有差距,這一點在平時的紀律上可以看出來。與此同時我時刻對自己的教學方面進行不斷的反思,不斷的改進,經過了自己的不斷努力和改進效果有了明顯的提高。

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          實習雖然只有短短的幾天,但這幾天在幼兒園的實習使我獲益良多,時刻都生活在孩子們天真活潑的哭笑聲里,讓我自己也經;叵肫鹞乙郧霸谟變簣@的時候都在干什么。

          其實,第一天來的時候一聽見孩子們的哭聲還真讓我們很撓頭,但幾天下來,我想說的是,我已經喜歡上了這里的孩子。因為他們聰明的讓我吃驚,可愛的讓我心疼。這也許正是幼兒園蒙式教育的成功所在吧。它真正讓孩子們活得就是他們自己,并不是家長所期望的自己,也不是老師所希望的自己,而是孩子們自己想要的自己。特別是我能夠有機會帶了一上午的孩子,我的任務是帶他們參加表演比賽,他們在舞臺上下表現(xiàn)出的是同一個樣子,也就是他們自己的樣子,沒有半分緊張,他們純真的笑臉到現(xiàn)在還不時在我眼前浮現(xiàn),我真正融入到了他們的中間。而這同樣與幼兒園老師的教育是分不開的,(當然也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象,但在這里我不想多提,就如同要求不讓闖紅燈,但總有人會去闖)這里的老師可以客觀地說,平均年齡并不比我們大,有的大學還在讀,但比起我們這些即將畢業(yè)的大學生不知要成熟多少,她們對孩子們的照顧即細心又周到而且都達到了專業(yè)的水平,美術室的老師幾分鐘就能畫出栩栩如生的白龍馬,舞蹈老師的高難度動作也讓我贊嘆。

          而給我印象最深的卻是老師們對每件事的認真態(tài)度,在準備兒童節(jié)的這幾天,大到場地的安排,小到道具上花兒后面的一片葉子都不放過,我們這幾天的工作也正是幫助老師們做這些細到每一個點上的活,雖然當中也有過累的時候,但我們沒有任何怨言,我知道,做一次活動會讓人學到很多東西,我很慶幸我學到了。所以流過再多的汗也就無所謂了。

          當兒童節(jié)慶;顒映晒εe辦時,當我看到孩子們發(fā)自心底的笑臉并和家長一起其樂融融地做游戲時,一種成就感油然而生,讓我感到六一也是我的節(jié)日。

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          在一次課外活動中,我在幼兒園的過道里看到這樣一句話:“藝術教育!蔽伊⒓绰(lián)系了我們系開設的藝術教育課程。說實話,我不是很精通。但此時此刻,我必須下定決心。我必須努力學習。我們可以在幼兒園找到無形的快樂,藝術教育在孩子眼里也是一種無形的快樂。他們一聽到音樂,就可以跟著音樂跳舞,享受音樂帶給他們的不同感受。父母和老師都有一個共同的目標:讓孩子在學習中享受無盡的快樂。很多幼兒園的老師都在感嘆:如果每個家長都學點學前教育就好了!所以無論從事什么樣的行業(yè),我們都是很幸運的。我們在學校學過關于幼兒教育的課程,可以不虧不賺。

          現(xiàn)在想和大家談談實習期間的感受。

          除了我,我們去的實習都是幼教系的。發(fā)自內心的說:我覺得壓力很大,因為我還在用一張白紙給幼兒園,對他們來說,就像給我們聲樂的學生唱一首歌,給我們舞蹈的學生跳舞。那是小菜一碟。第一個月,我被分到全校最年輕的一個班,2班,2到3歲。起初,我不知道如何給他們上課。既然不知道怎么入手,那就是看著學著記著原班主任的形式和選材。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在課堂思維上有了一定的過程,結合他們的接受能力和發(fā)展水平,我從生活中找到素材成為課堂內容。準備——課,總結——課,在這個過程中,感覺自己在教學上有了一些進步?赡芪冶扔捉痰耐瑢W需要再接再厲,但是我在成長,所以我很開心。當然,每一次長大,我都要感謝那些信任我、指引我的'老師。

          很多人問我,你喜歡當幼師嗎?當幼兒園老師開心嗎?你覺得當幼師有價值嗎?幼兒園老師在大多數(shù)人眼里都是保姆。你愿意接受他們嗎?當時覺得這些問題太搞笑了。職業(yè)有高有低?如果有,什么樣的職業(yè)比較貴?什么樣的職業(yè)便宜?五一假期回來的火車上,遇到了我們現(xiàn)在正在討論的問題。聊天中突然聊到幼師。一個旅行者似乎看不起幼師的地位,說幼師是保姆,而幼教只是一個更好的名字。我理解他。我說這個:不管你怎么看幼師這個位置,如果大家都有你這樣的心態(tài),中國的學前教育怎么開展?你未來的孩子不用送幼兒園,國家要重視幼兒教育,直接上小學。會是什么樣子?在幼兒園實習期間,我有一種很深的感覺:孩子真的很幸福!每個父母都認為孩子是財富。以這個兒童節(jié)為例:

          六一快到了,孩子們都要上臺表演了。因為他們要統(tǒng)一服裝,班里每個孩子都要交服裝費。寫通知的時候,原班主任還在擔心家長會這么說,沒想到。父母交錢很積極,不多。

          問一句話。去看演出的前幾天,班主任擔心自己沒有手化妝,就在qq群上貼出招聘啟事,家長們踴躍報名。從一些小事可以看出,幼師并沒有想象中的那么差。如果你是一名幼師,能教好每一個孩子,那么你就是一名偉大的幼師。如果你想向學前教育發(fā)展,請相信你的選擇。在校車上的時候,我和一個老師聊天。我這樣說:“我不知道我選擇了對還是錯!彼@樣回答我:“你選擇的是沒有對錯,只要你能走下去。就說你喜不喜歡!边@句話讓我受益匪淺,尤其是即將畢業(yè)的同學。當然,我不能理解你對這句話的理解。

          我不知道大家怎么看幼師,但我想說的是,以后無論從事什么行業(yè),都要有努力的精神,要有學好問問題的決心,要有對這個職業(yè)的奉獻精神。

          希望我們在以后的學習中都能有充實快樂的一天。

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