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      1. 實習的心得體會

        時間:2022-07-23 16:09:43 實習心得 我要投稿

        實習有關的心得體會范文

          當我們積累了新的體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的實習有關的心得體會范文,希望對大家有所幫助。

        實習有關的心得體會范文

        實習有關的心得體會范文1

          幾乎每所大學都會要求學生在畢業前進行實習,以便更快的融入到社會。實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待;在這段時間里,我學到了很多在學校學不到的東西,也認識到了自己很多的不足之處,實習讓我感覺受益匪淺。對學生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優化配置。所以我們想要更清楚的認清自己,認清自己的方向,實習就是非常有必要的一段過程。

          20xx年x月帶著一份新意和一份茫然來到了商洛聯通網絡建設部,開始了我的實習生涯。從此我的身份將從一個學生變為一個即將步入職場的實習生;生活環境將從學校轉為公司;接觸的對象將從老師、學生轉變為領導、同事。

          第一個月:

          實習報道的第一天上午,張經理語重心長的教導我作為一個即將步入職場的實習生該如何充分地利用好這段實習時間,把自己從一個學生的角色轉變為職場人員;并且給我講述了我們網絡建設部的職責和任務,叮囑我平時要利用70%的時間來學習和實踐本部門的工作,利用30%的時間來學習和了解本部門以外公司內其他部門的相關工作,通過一段時間的學習和實踐能夠對整個公司如何運轉有一個宏觀的了解。隨后安排了楊勃和王靜做我的師傅;實習的第一個月里,在倆位師傅的指導和幫助下,我開始協助他們走合同,包括合同的校對、審批、臺賬、存檔的整個流程,在整個工程中我學到了很多東西。合同是一種嚴謹性要求相當高的文件,所以前期的校對是非常重要的,尤其涉及合同價款、簽訂事項、簽訂年限、重要條款,一定要仔細閱讀,確保萬無一失。雖然有時候覺得每天重復這樣的工作有一點點枯燥乏味,但是這就是工作,只有把自己份內的工作做好,才能樂在其中。

          我將此總結為:多看、少怨。

          第二個月:

          實習的第二個月,我跟隨趙立和李楊師傅學習固網專業。當時我部門承包了商洛學院8—12號學生公寓樓寬帶接入工程;在此期間,跟隨師傅深入施工現場,學習和認識了許多固網設備,比如:GPON、MA5620設備、OLT、網絡箱、分光器等;并對客戶接入工程、綜合布線、光進銅退、割接等施工流程有了一定的了解;同時,時代華城的室內分布系統設備、天線已經安裝到位,但是光纜未放進去。為了確保室內分布系統的正常開通和運行,我跟隨李楊師傅多次去時代華城協商,并與設計院一同前往設計和規劃光纜線路的施工。在整個過程中,我體會到,我們的工作很大一部分是與各部門、各單位、各種人進行協調解決工作中的問題。一方面要對專業知識有很好的掌握,對各個模塊的專業知識能夠熟練應用到實踐中。另一方面要有嫻熟的人際交往能力,我們的工作過程中會遇到形形色色的人,只有不斷提高自己的人際交往能力,擴大自己的人脈關系,才能更好地勝任工作,并且能夠保質保量完成領導交給的工作。

          我將此總結為:多想、少說。

          第三個月:

          這已經是我進入聯通公司實習的第三個月了,領導安排我跟隨唐輝師傅學習移動網建設,逐步熟悉移動網建設的各個環節和整體流程。在此期間,我跟隨師傅多次下縣,與縣分協商溝通,共同規劃基站建設。并且跟隨師傅登山頂、越山溝,實地考察,剛開始每天爬山感覺特別累,但是看著師傅前面一如既往的這樣工作,自己不由得佩服師傅的毅力。聽他講,自己在這個崗位工作已經xx年了,但還是堅持奮斗在這個工作崗位上。在這個學習過程中,我還學習到了基站建設的基本流程:根據用戶和維護人員反饋信息,大致確定需要增加站點的數量和站址→項目立項→設備、設計、施工、監理、鐵塔等招標→網優人員對需要增加站點的地方的無線信號覆蓋進行測試,進一步確定站址位置→跟業主進行站址談判,設計院開始進行設計→進行塔基建設有的需要簡易機房建設→鐵塔廠家進行鐵塔安裝→設備到貨后進行基站設備、天饋線、傳輸等安裝→設備加電、開站→進行無線網優→工程驗收。整個過程的各個環節都要密切協調,確保每個環節都按時順利完成,才能使整個基站建設順利完成并開通。同時師傅給我講了許多設備的工作原理,包括BBU、RRU、天饋線、跳線,主設備、熔纖盤等。

          我將此總結為:多聽、少懶。

          第四個月:

          經過前三個月的學習和實踐,對我們部門的工作有了一個整體的了解,本月在王靜師傅的指導下,開始逐步學習ERP系統的操作,包括項目立項、項目管理、物資采購、合同的錄入、審批、報賬、材料的出庫等。所有的操作全部在ERP中進行;各個模塊之間相互關聯,層層遞進,環環相扣。盡管每次都仔細閱讀,細心操作,但是在一次接地模塊采購合同審批過程中出了問題,我按照采購結果進行編寫合同,采購結果給出的數量是100塊,但是當合同審批完以后,供應商開具的發票是120塊,由此造成的誤差沒法報賬,所以必須在ERP中進行合同變更,然后才能使得合同上的數量和發票數量保持一致,才能進行報賬。

          這一次失誤,我總結了,在工作中有時不能按部就班,必須多方面聯系,多核對,這樣才能保證不出現失誤。有時候自己完成了一天的工作,感覺很充實,心想自己學會了很多東西,其實不然,有好多東西還需要我更加努力的去學習,去實踐。

          我將此總結為:多實踐,少驕傲。

          總而言之,通過此次實習,我學到了不少東西;工作并不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,必須牢記一個規則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

          我將此次實習心得歸結為四多四少:多聽、多看、多想、多實踐;少說、少怨、少懶、少驕傲。

        實習有關的心得體會范文2

          時間過得真快,轉眼間已經到了交第二次實習心得的時候了。經過這段時間的實習,我的感慨頗多。

          在深圳寶護寶電子科技有限公司工作已經有3個月過2天了,在初次面試的時候我與公司約好試用期是三個月,現在試用期過了,公司方面也滿意我試用期的表現,因此,前幾天剛剛簽了轉正協議。心里很開心,對自己的付出感到自豪。

          在此之前,有許多心酸,也有許多壓力。

          20xx年開工第二天,老板召開公司會議,主要內容是關于各部門年終目標的制定與實現并連同懲罰制度都提前讓全體員工先體驗。若是年終目標沒有完成,主管級的沒人爬20趟樓梯,因為我們的辦公室在19樓,因此從一樓爬到19樓再下到1樓算一趟,來回共40趟。而我們,算是普通業務員,來回20趟即可,作為老板,他說他得起帶頭作用,因此他爬72趟。聽到這樣的消息,我不敢相信我可以這樣做。本來我已經做好中途放棄的打算,出乎意料的是我嗎團隊四個人手拉手,一起共同完成了此次重大的任務。鑒于公司全體員工都完成了任務,老板很欣慰,就請全體員工去海底撈吃火鍋。這件事轟動了大廈的保安和清潔的阿姨。第二天,員工走路都一拐一拐的。經過這件事,我想說的是沒有什么不可能,只要肯努力。

          今年的開年時我們的新的外貿平臺總算是弄好了,但是與公司的已有平臺比起來差距還特別大,什么東西都需要重頭開始。產品的發布,旺鋪的裝修,這些都是緊要的`。于是現在每天除了寫開發信,便是瘋狂的傳產品了。公司的獎罰激勵制度剛剛新鮮出爐,規定新業務員每月要傳400個以上的產品,這在無形中增加了我們的壓力,同時又有積極工作的動力。獎與罰是對等的。對于一個不認輸,好強的人來說,我是堅持,再堅持,努力把本職工作做好。我也漸漸明白有時實際要比理論簡單直接的多,但大多數情況下實際操作還是比理論要復雜、間接,通常是我在別人的實際操作中領會到了自己所學理論的重點及要旨。值得慶幸的是公司的同事領導給予了我熱情的指導和幫助,而我也虛心向他們請教學習,在理論運用于實習的同時,也在實習中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。

          在外工作不比在家里或者學校,做的不好挨批是正常的事,承受能力差的同學很容易放棄。這時我們要直面問題,如果是自己的失誤,一定要改正錯誤,吸取經驗,爭取不再犯;如果不是自己的責任也不要和上司頂嘴,領導有比我們更大的壓力,他工作不順心總要找個方式釋放。走上社會,要學著“宰相肚里能撐船”,成大事者心中必能納百川。

          本來還有室友一起上下班,前幾天她辭職了。現在我只身一人在外工作,剛開始的幾天覺得很孤單,再加上想家的情緒“作祟”,真的有過放棄的念頭,但是轉念一想,我已經決定留下來,就要有始有終,不能做一個逃兵。通過了這段時間的磨練,再加上三年遠離家鄉的大學生活,我的獨立性越來越強。我相信,以后不管走到哪里,我能很快地適應新的環境,這對于我自身是一項難能可貴的技能。

          在工作過程中,我們肯定會碰到很多的問題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請教。同時,我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候,工作中次做錯了不要緊,重要的是知錯能改。如此循序漸進,一定能夠得到實質上的提高。

          平時,我們不管做什么事,都要明確自己的目標,到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度,態度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此,要樹立正確的目標,在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

          雖然只工作了三個多月的時間,但是也讓我看到了自己的很多不足,讓我深知出身社會,還需要很多學校里學不到的能力,年少的我們,還應該更加努力,盡快學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。這段時間給了我一次成長的機會,讓我受益匪淺。總的來說,作為一個快要畢業的大學生,無論是在今后的工作或是生活中,這次實習都將成為我人生中一筆重要的財富。

        實習有關的心得體會范文3

          四個多月前,我和各位同學一樣,每天在學校過著三點一線的生活,看著招聘單位一個個的即將到來,我也挺迷茫的,不知道自己該如何選擇,是選擇工程局還是鐵路局?是選擇穩定還是高薪?

          走進誠信廳,聽面試官講的自己實習的經歷,還有他個人對實習生的一些建議,我對照一下,跟我自己對平臺的期望,還有自己的一些職業規劃,都特別匹配,當時就萌生了應聘廣聯達的想法。

          后來實習以后也證明了我的選擇是正確的。后來我也才知道當時臺上講話的人是我在實習部門的總監,也就是我領導的領導。

          從進廣聯達公司會員運營部門到現在,有四個多月了,四個月里我經歷了很多,也成長了很多。

          我加入的工程信息部,其實是剛成立不久,好多工作上的流程還不太成熟,所以好處就是我們可以去制定工作的流程或者去更新迭代一些舊的流程和模式,這樣的工作環境,相信每個剛畢業的學生或者實習生都比較喜歡的,因為你不用走前人的路,中規中矩的去做工作,因為你只要有想法,你隨時可以改變工作的流程,之后來的新人可能就是用你的提出的方法去工作的,不知道你們聽到我說的這個有沒有覺得很厲害?

          我覺得作為一個實習生在公司里面,可以有機會去改變公司里面的一些流程或者規則,讓別人都按照你的想法或者路去走,本身來說就是一件很厲害的事情。

          我這個人平時也是想法比較多的,剛好公司提供給了我這樣的機會和平臺,那我自然也就可以在工作中發揮自己的這一點。

          沒來廣聯達之前,我沒有想過作為實習生還可以帶人去單獨做項目去做一些很重要的工作。在我實習期間,當的是全國線上運營續費組的負責人,一開始沒有想過領導會把這么重要的工作任務交給我,但是接任了工作以后,我也沒有想那么多也沒有退縮,開始慢慢的步入正軌。

          我開始接觸管理類工具,從最開始通過《管理五環》寫續費方案,制定策略,定目標,做風險預估方案,再到審方案和分配工作,帶著五個實習生跟進全國6、7月到期用戶,最后的結果是超額完成,全國續費意愿率從之前的40%做到了58%,上升了18%個點。

          因為我們平時在學校都是上課,從來沒有寫過方案或者經常性的做表格,所以一開始我幾乎是職場小白,工作效率很低,經常會因為excel表格整理不到一塊而影響工作結果,幾乎要崩潰了,但是領導沒有因此罵我或者責怪我,反而是很有耐心的教我,周圍同事也不厭其煩的教我幫助我。

          現在,我已經可以熟練的運用各種辦公軟件:用Vlookup做數據篩選,用數據透視做數據分析,用Mindmaster做工作思維導圖,用Visio做工作流程圖,還有做PPT等等。

          可能很多同學可能會說,你怎么那么“陳獨秀”,或者大家會說“都是腰椎間盤,憑什么你那么突出?”

          其實并沒有,我身上也有很多毛病的,但是我現在這些缺點都在一點點的改變,一點點的變少,我自己也在往一個很好的方向發展,然而這些改變跟我領導都脫不開關系。

          他改變了我對職場上的一些誤解,也改變了我很多缺點。我領導是一個很隨和很好接觸的人,因為我也沒有進過職場,不知道別的領導怎么樣,但是我敢說,在我職場生涯上的第一個師父,能遇到他,我真的是很幸運,以至于我媽都說我是幸運的。

          有一天,領導找我談心、談工作、談他對我的看法,他說“何美諭,我覺得你挺優秀的”,我當時并沒有很快的回復他,我說:“華哥,我其實沒你看到的這么優秀,我之前挺愛玩的,一直都在追求一些有的沒的,沒有認真的想過自己想要干什么,只是光想著要做大事,挺不切合實際的,每天的日子過也挺枯燥的,但是我現在不一樣了,我從來到廣聯達以后就開始改變了,我好像找到了生活的意義,知道自己該做什么了,也知道自己的那股想做大事的勁該往哪使了,所以我現在也是在慢慢的改變,我還沒你說的你那么優秀!

          有一次周五,我要趕高鐵回家,所以六點多下班以后,就直接去了高鐵站。我其實當時結果數據表還沒有整理出來,回到家以后我直接打開了我們家的電腦,然后就直接開始整理表格,做數據分析表。

          吃飯的時候我媽突然語重心長給我說:“我覺得你這次回家好像突然長大了”,我當時以為我媽又是沒事亂煽情,然后我媽緊接著說:“我剛才在廚房做飯,突然看見你在電腦跟前做東西,我覺得你特別認真特別專注,我好久都沒有看見你這么認真過了,以前回來都是抱個手機,現在有事做了,好像生活有了主心骨一樣,回來這兩三次人也變得不一樣了,我覺得終于熬出來了,你有自己的人生了”。

        實習有關的心得體會范文4

          時光荏苒恍如白駒過隙,一轉眼三個月的實習期已接近尾聲。這期間我們先后進入市中心醫院的質控科、醫務科及科教科學習,回想起這段實習經歷,倍感充實,收獲良多。

          首先是質控科,質控科是我們實習的重點科室,科室為我們制定了詳細的實習帶教計劃。老師首先強調了醫院質量管理工作的重要性,在這里我們了解了醫院質量管理的體系建設及架構,掌握了全面質量管理與全程質量控制的實施辦法以及質量管理工具的應用,學習了不良事件管理制度及上報處理流程。此外,我們還有幸跟隨老師參與了科室質控分析會及全院季度大檢查。在統計室,我們學習了醫院內部數據的收集整理、院內數據交流、對外數據上報,并對各類報表分析有所了解。在病歷質控專家室,我們學習了病歷質控相關制度及評分標準、病歷質控數據的統計及評估。在病案室,我們除了掌握病案室基本工作流程及內容之外,老師還定期對我們進行DRG及編碼相關知識培訓。值得一提的是,我們還與老師們一起進行常態化線上考試,真正做到了理論結合實踐。

          其次是醫務科和科教科,在這里老師給我們講述了科室的主要工作內容,我們對醫院的整體的工作情況有了更全面深入的了解。

          學習決勝未來,實踐關乎成敗。我們非常感謝醫院領導為我們提供這次寶貴的實習機會,也感謝各位老師的悉心指導,在這短暫又愉快的時間里,我們圓滿完成了各項實習任務。老師們自律努力的學習態度和嚴謹認真的工作作風給我們留下了深刻的印象,我們將受益終身。今后我們在各自的工作崗位上,會遇到很多的未知與困難,但我們會牢記老師們的諄諄教導,堅持學習,努力提升自己,成為優秀的醫務工作者!

        實習有關的心得體會范文5

          不知不覺,我們已經在文一街小學實習兩個星期了。大家也逐漸適應了小學的生活,正一步步走向正式教師。第二周,我們文一實習小組有了不同的任務,也有了不同的感受心得。

          時間過得飛快,不知不覺,第二周的實習已經結束了。在這一周中我的主要內容還是教育見習,主要是在自己的實習班級接近、觀察學生和聽實踐指導老師陳老師的課。

          在上一周的實習中,更多的是熟悉學校和聽公開課,因此在實習班級的時間很少,與學生的接觸也不多。而在這周的實習中,我和三年六班的學生接觸開始多了起來,對學生的熟悉程度也漸漸提升。雖然還有些學生的名字和人對應不起來,但是大部分同學的名字都已經知道了,我也在努力地將學生們的名字一一記下來。記學生名字看起來是一件小事,但是我覺得更快地記住學生的名字更容易拉近兩者之間的距離。如果記不住學生的名字,學生可能就會覺得自己在老師心中沒有地位,覺得老師不關心自己,那么學生也就不會親近你。在一次練習校對課上我點名了一些同學,學生們都很驚訝地問:“老師,你怎么這么快就知道我們的名字了呀?老師你能叫出我們全班的名字了嗎?”這也讓我感覺老師是否知道學生的名字對他們來說很重要。

          在這周教育實習中,我還有幸幫助陳老師上了一次練習校對課以及進行了午管。雖然不是正式的上課,但是我仍然有些感觸。在上練習校對課的時候,由于我準備得不夠充分,以為只是簡單地校對答案,沒有考慮和預設到學生會提出問題,在講解到一道選詞填空的練習題時學生提出能否用“囑咐”代替“叮囑”,當時我并沒有想到學生會問到這個問題,事先也沒有詳細區分這兩個詞的區別,所以對于學生的疑問解答得不夠詳細,只是說了“叮囑”相對“囑咐”在這個語境中更加貼切,也沒有準確地解釋為什么更加貼切,這讓我感覺這次練習課很失敗,也讓我對于練習講解課有了新的思考。不管是正式地上新課還是練習講解課都一樣重要,兩者都需要老師的足夠重視,需要有充足的準備和充分的預設,這樣對于學生的疑問才能及時解答,課堂效率才更高。

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