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      1. 專業實習心得體會

        時間:2023-06-13 01:07:17 實習心得 我要投稿

        專業實習心得體會(精選10篇)

          當我們積累了新的體會時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編精心整理的專業實習心得體會(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        專業實習心得體會(精選10篇)

          專業實習心得體會 篇1

          轉眼之間,我到臨床實習已有3個星期了。實習是將我們所學的理論知識付諸于實踐的良好開端,是我們邁向臨床的第一步。

          在附院實習的3個星期里,讓我感慨萬千。實習的第一天,我覺得自己很迷茫,對臨床的工作處與比較陌生的狀態,也對與自己再這樣得新環境中能夠做的事還是沒有一種成型得概念.慶幸得是,我們有老師為我門介紹血液科的情況,介紹一些規章制度,使得我們在短時間內進入了狀態。在實習過程中我們每天做的最多的就是查房、寫病歷、病程記錄、出院小結等等,就是這些看似簡單的內容卻磨練了我的意志和耐心,老師一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄,我知道這是老師對我的嚴格要求,對我以后的醫學生涯打下很不錯的基礎。

          靜下心來總結了一下,首先就是體會到什么是“書到用時方恨少”,對我來說,我的理論知識學的自我感覺還不錯,但在查房老師問我一些相關的知識時我卻啞口無言。其次,動手能力不強。臨床實習的一大特點就是有動手操作的機會,如我在血液科做的骨穿、心內側心電圖、測肌紅肌鈣、BNP等,第一次做的時候總是手忙腳亂的,頻頻在細節上出錯。再次,到病房實習,接觸最多得是病人,我們剛到臨床的實習生最重要的一件事就是問病史,雖然我們在學診斷、內科是有過問診的經歷,可這回到了臨床思路變得不清晰了,往往疏忽關鍵內容。最后,老師工作繁忙,花在我們身上的`時間是有限的。

          雖然實習的過程中會遇到種種困難,但我會保持十足的動力和干勁,在接下來的日子里我應加強我的臨床思維的培養、加強各方面能力的培養。

          專業實習心得體會 篇2

          (一)我們剛進入實習單位的時候,對各項業務的流程、內容不熟悉,精神高度緊張,不敢有一絲的松懈,一天工作下來有種身心俱疲的感覺。進入新的角色一個星期左右,我們對自己的工作職責也有了更加明晰的認識,工作起來也相對輕松了許多,駕馭的能力也有了很大的提高。

         。ǘ┪覀兊膶嵙暪ぷ鞔蠖嗍窃诖翱,窗口工作具有很強的綜合性,既要有扎實的業務能力,又要有寬廣的知識面。我們每天都要花大量的時間學習最近的政策法規,每天積累新遇到的.問題,反復的斟酌解答的方法,形成自己的一套工作模式。不斷的實踐,即加深了對政策法規的理解,又提高了解決問題的能力。

         。ㄈ┰诖舜螌嵙曋,曾有合肥工業大學和安徽大學的學生也到市人社局進行了實習。在實習的過程中,單位的同事把我們社保專業的學生和他們做了比較,他們一致認為社保專業的學生專業基礎知識扎實,工作態度認真負責、虛心謹慎,對同事和辦事人員充滿熱情,從來沒有遲到早退現象,表現遠遠好于其他學校的學生。在實習結束的時候,用人單位表示熱烈歡迎建工學院的社保專業的學生前來實習,非常欣賞社保專業學生的素質。

          實習的教訓:

         。ㄒ唬┰谛F陂g我們雖然學習了很多的專業知識,但是到了實習單位的工作中,我們學以致用的能力有所欠缺,要加強理論與實踐結合。

         。ǘ┰趯嵙暯Y束時,我們沒有和市人力資源與社會保障局的組織人事處的領導、法律與政治學院的領導做好溝通工作,給實習單位和學校的交接工作帶來了不便。我們在此表示深深的歉意。

          最后,我們對合肥市人力資源與社會保障局和法律與政治學院為我們提供的這次實習機會表示由衷的感謝。

          專業實習心得體會 篇3

          轉眼間我一個學期的實習工作已經結束,這段時間里我們從學生一下變成了老師,曾經感覺非常不適應,可是經過一段時間的實習鍛煉,使我完成了由學生到老師的角色轉變。回想這一學期的實習工作還歷歷在目。

          現今課堂不只是傳授知識的場所,而更應該是探究知識的場所。讓學生學會學習,掌握學習的本領,養成不斷求知的習慣,形成終身學習必備的素質,是時代發展對學生的期盼。而體育課改的目的就是要培養學生終身體育的意識和習慣,讓學生體會體育鍛煉的價值必須要根據變化的情形不斷調整自己的行為,把學生置于出發點和核心地位,應學生而動,應情景而動,課堂才會生動,有活力。

          在課堂上教武術套路時,我發現并不用按照常規的一招一式進行教學,這樣教學學生反而會覺得很悶,感覺就像是被老師完全控制住了,然而你將套路的各招式科學地連冠起來進行教學,學生們就會活跌起來,他們會用思想去想像下個動作怎樣做才能更像老師剛才示范的那樣。

          實習期間如何調整組員之間的時間,如何統一地協調好工作安排,如何調動起同學間的'團隊向心力等,這都是非常重要的。我們組各個成員在實習過程中,團結一致,互助友愛,加深了同學之間的友誼和默契,磨合了組員間的做事方式,交流了思想,最終順利的完成了實習任務,回首這段時間的歷程,大家都心有感觸,相信會成為大學期間的一個美好回憶。不過要想在學生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。我要更加努力,煥發出更大的創造性和高昂的工作熱情,為我們的體育事業作出更大的貢獻。

          專業實習心得體會 篇4

          星期三,我聽了蘭高宇的《孫權勸學》,對她的教學技能進行了深入研究。她在講課時,正確把握教材的重難點,細致了解學生學習文言文的興趣及能力,選用適合文言文的教學方法,精心設計了教學過程。在本節課教學中,根據文言文教學的需要,選用了以讀為主線的教學思路,采取“小組合作”的學習方式,基本實現了教學目標。

          以下是她的優勢:

          1、教學思路清晰。在教學過程(中,“讀”貫穿課文始終。課伊始,通過“三讀”(師范讀、學生個人讀、集體讀)課文,讓學生達到讀準字音、讀出停頓的目的;然后讓學生結合注釋自讀課文,讓學生初步讀懂文意;最后引導學生研讀對話,讀出語氣。整節課的教學以“讀”為主線,讓學生在讀中理解文章內容,把握人物性格特征,感悟文章主旨,收到較好的效果。

          2、小組合作有實效。本節課小組合作的.任務是疏通文意。小組合作任務明確(將個人自學中不能解決的問題提交小組討論,小組不能解決的問題再提交全班討論),學生有研究的目標,合作學習中不能解決的問題能得到落實。

          3、引導遷移,適度拓展。不僅是對文言詞句知識的掌握平時教學中要有意識地引導學生聯系舊知,總結歸納,觸類旁通,舉一反三。對那些有生命力的文言詞語的積累(成語)也重在運用。不僅讓學生知道意思,還引用了兩個例句,幫助學生學會運用。本課在教學的最后設計了拓展延伸的環節:你收集到哪些古今中外名人關于讀書重要性的名言警句?學生的收集不多,教師展示自己收集的資料讓學生朗讀。希望能對班級里那些缺乏讀書意識與習慣的學生有所啟示。

          專業實習心得體會 篇5

          通過機械實習,我了解許多課本上很難理解的許多知識。機械的傳動構造,一些機器部件的構造原理等等,了解了許多常用工具。

          通過電工技術實習,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下方面。掌握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;掌握了西門子plc一些簡單編程。本次實習,培養了我動手實踐能力和細心嚴謹的作風。為以后的工作打下堅實的基礎。

          三年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。轉眼間,我已經開始實習已有半年之久。但工作中我重新對我們現在相處的社會有了新的了解。通過實習,我得到了一次較全面的、系統的.鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

          工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規。在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。不但掌握和提高了操作和業務知識,也有了一定的理論水平,學習理論的同時,更加鉆研業務,把學到的知識融會到工作中去,使業務水平不斷提高。

          專業實習心得體會 篇6

          當我們穿著潔白的護士服踏進醫院,心情是多么的激動,帶著彷徨與緊張的心情,我們開始了10個多月的臨床護理實習。實習是對理論知識的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是對我們就業前的訓練。

          實習生活的開始,總是感覺茫然與無助,對于護理工作的實踐也感覺比較陌生,時光流逝,在老師的帶領下我們開始漸漸熟悉了醫院的環境,并慢慢懂得了我們的工作內容,學會適應,學會在新的環境中成長和生存,這是實習階段的第一個收獲。

          護士接觸最多的是病人,要想成為一名好的護士最關鍵的是要學會和病人溝通,這樣才會在理論與實踐的基礎上做得更好,這是實習階段第二個收獲。

          實習期間的第三個收獲,也是我的收獲:護理操作技能的提高,對于各種病原生理疾病認識水平的上升,在不斷地實踐中也培養了一種良好的.學習習慣,通過思考,舉一反三,并不斷通過實踐提高應對突發事件的能力。

          實習生活的實踐,讓我明白,要學會做事也要學會做人。學會學習,不斷地充實理論知識和護理操作技能,爭取更多的鍛煉機會;學會做人,在醫院處理好與帶教老師即病人和家屬的關系,懂得用真正的關懷去呵護病人,身為護士,保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士神圣的職責。我們的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理及更復雜的創造性活動,不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。

          實習生活的收獲中,我體會到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發揮出不平凡的成績,因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力,堅持到底!

          專業實習心得體會 篇7

          幾個月的的實習一晃而過,讓我不禁感嘆時間的飛逝。實習過程中,我學到了很多專業知識,也讓我我體會到了很多不為人知的辛苦。但是我也十分快樂,每一天都過的很充實。

          回想實習之初,為了能夠更好把課本知識與自己的社會實踐結合起來,也為了進一步的了解社會,經過自己的努力,我在陜西電視臺新聞綜合頻道開始了自己的實習。我這幾個月在陜西廣播電視臺實習期間的工作,可謂十分的繁忙。但也因如此,我才能有很大的收獲,讓我對專業有了更多的認識。從三月份開始,我就已經在陜西廣播電視臺新聞綜合頻道進行培訓,培訓的內容大致就是電視等方面的講解,讓我們能更快地融入到這里面去。6月份,我基本正式開始實習,初期是參與一檔真人秀的開機,同時在新媒體部參與了一些任務。

          實習期間,我過得非常充實,基本是在寫稿、學習、尋人、設計、采訪中快樂地度過。對電視臺的采、編、播的流程有了一定的了解。每天早晨八點半準時上班,從來沒有遲到過,我想這也是分院嚴格的考勤制度和我們認真負責的導員教給我的,要有很強的時間觀念。單位老師們對我的評價都是上手很快、反應很快、面也比較廣。我認為這是分院開設課程對我的影響,分院對我們的要求就是涉及廣、重實踐。在實習中我覺得自己成長了許多,無論在生活上還是心理上都帶給我許多意想不到的收獲。在學習中實踐,在實踐中學習,理論與實踐相結合。作為一個好的編導或傳媒人,都必須得有深厚的文化底蘊和文學功底。在撰稿這塊上,我認識到了我文學功底的薄弱。所以我必須加緊豐富文化常識和文學寫,要保持肚里時刻有墨,能在任何時候都能隨之發揮。我也希望我們學院在以后的課程設置上能提高同學們的寫作能力。

          要學的東西還很多。所以我們所謂的實訓面可以很寬很寬,任何有益的實習機會我都應該樂于去接受。有老師說,人也要有品牌的意識。想做好的傳播,必須像賈行憲老師說的那樣,首先得是個雜家,然后是是某個方面的準專家,并不是單純在實際操作層面自鳴得意。除了在傳播技巧方面,在社會、政治、人文、經濟、科學等等方面,我們還有很多值得研究的東西。

          在周圍的同事口中我我學到了更多:對工作的積極熱情與負責,為人處世,更多的是上進積極的.生活態度。這次實習讓我突然間覺得長大了許多,這些往往是課本上體會不到,更學不到的。在實習期間,我不光學會了如何將專業知識運用到實踐中,掌握和了解了在學校里學不到的知識,更重要的是,通過這次實習,大大提高了我的交際能力,增加了社會經驗。我非常慶幸我有能在電視臺實習的這樣一個機會。我應該要牢牢把握這來之不易的機會好好學習。我還要感謝每一位電視臺里幫助過我的人,是他們教會了我欠缺的知識和人生道理。

          我非常感謝我的老師們能給我這次學習的機會,我會好好總結我的實習經驗,在今后的日子里,我要努力學習專業知識,參加更多的社會實踐,在理論與實踐中共同學習與發展。我將會充分發揮自己的能力,展現自我,為畢業以后踏入社會工作做好充分的準備。

          專業實習心得體會 篇8

          為了我校外國語學院英語專業學生在教育方向上更好地發展,讓她們的理論知識與實際教育教學情況接軌,xxxx年6月27日上午8:30—下午8。30,外國語學院17級英語1704、1705班70余名學生,在熊子瑜老師、羅維學長以及各班班干部的帶領下,在中職部順利完成教育專業見習。

          今天的見習主要有三個部分,分別是監考、閱卷和教務工作。在見習開始前,羅維學長組織了一次見習前會議,跟見習生們講述大概的見習內容以及注意事項,再由班干部分配見習任務。

          一、監考。日后要想成為一名優秀的人民教師,自然少不了要監考,大家也不能忽略監考的重要性,不要認為這是一件沒有意義的事情。監考,在客觀上可以強制性地幫助學生養成“遵守考場規則”的習慣,能夠更加方便及時地幫助學生解決問題,保證良好的考場環境,使考場程序更規范更完善。此次考試,中職部共有24個班級參考,主監考為中職部的老師們,見習生們被平均分配到各個班級中擔任副監考或流動監考。在監考過程中,見習生們認真負責,積極配合,做好本職工作。

          二、閱卷。除去監考的見習生們,部分的見習生被安排閱卷工作。在閱卷之前,相關的老師會給見習生們講解試題,告訴她們閱卷的要求以及更高效率閱卷的技巧。在閱卷過程中,見習生們細心工作,嚴格按照老師的要求執行,公正評分,準確統分。

          三、教務工作。教務處是學校教學管理的職能部門,部分的見習生被安排協助教務工作。教務人員的職責是以“為教學服務,為提高教育教學質量”為宗旨,在領導的`帶領下,做好各項教務工作。見習生們在見習過程中幫助老師整理、更新教務資料等,從中收獲頗豐,更深層次地認識了教務處的工作,意識到教務管理工作是一項復雜的、科學的系統工程。

          教育專業見習對見習生們來說是關鍵的,不僅能提高教育教學能力,而且能培養為人處世、吃苦耐勞的好品質。在這一天中,她們圓滿地完成了教育見習,得到了老師們的肯定,同時也接觸到了平時沒有接觸過的實際工作技巧,鍛煉了個人的能力,培養了進取的精神,為日后踏上教師崗位打好了堅實的基礎。

          專業實習心得體會 篇9

          20xx年6月28日上午8:00至下午4:00,我院英語1706班學生在黎海嘉老師、羅維學長及班干部的帶領下,于我校中職部開展為期一天的教育專業見習,并圓滿完成了見習任務。

          此次的教育專業見習是為了進一步鞏固大家的專業理論知識,提高教育教學能力,為教育發展方向的學生提供實踐機會,更加認識、適應教師角色,主要內容為上午聽課、試講以及下午協助處理教務工作。

          此次的教育專業見習是在我校中職部展開,聽課的班級為五個高三班級,它們的專業分別是計應、汽修及會計。

          在教育專業見習之前,為避免聽課時秩序混亂,班干部提前安排好了聽課小組名單,每個聽課的'班級分配6—7名見習生聽課。在正式聽課之前,羅維學長也在中職部105會議室組織了一次會議,在會議過程中詳細說明了聽課安排以及聽課時的注意事項。

          本次實習得到了我院領導以及中職部領導的重視和密切關注,楊主任十分配合我院的見習工作,也會到見習地看望見習生們,指導見習生們工作,幫助見習生們順利完成見習,在整個過程中,見習生們幫助了老師,自己也受益匪淺。

          聽課過程中,見習生們和學生們認真聽講,做好筆記。

          在見習生試講的過程中,見習生表現良好,學生也積極配合,課堂氛圍十分融洽。

          在下午的見習中,見習生們主要幫助老師改作業、做標簽、做表格、挑選優秀作業和實習報告以及分試卷等。每一份簡單的工作都是對見習生們的一次考驗,也正是見習生們認真負責的態度,才能得到老師們的高度評價。

          此次教育專業見習是對英語1706班教育發展方向同學的一次重要實踐,見習生們通過此次的見習,將專業知識理論與實際相結合,了解和熟悉了學校的運行,提高了見習生們的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,也為日后的就業做好了充分的準備。

          專業實習心得體會 篇10

          紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。教育實習不僅是運用和檢驗教學成果的一個重要方式,在曲靖市民族中學實習的這段時間,我的思想境界得到了提升,教師職業能力得到了鍛煉。

          在民中實習期間,陽兆衛老師指導我開展地理學科教育實習,我擔任高二年級的高250班、258班和259班的地理實習教師以及高259班的實習班主任。實習伊始,陽老師便傳授實習的入門技巧給我,教授我如何聽課評課,編寫教案時分析教材和課程標準,這些實習技巧使得我在實習初期便快速進入實習狀態,轉換角色投入新生活。陽老師憑借多年的地理教學經驗和高超的教學技巧,注重培養我教學設計的銜接和過渡,注重在地理教學過程中激發學生對于地理學科的熱情和培養地理學科素養的形成,使我受益良多。陽老師還注重我班主任工作技能的培養,在日常班主任工作中經常告訴我一個道理:絲絲春雨能滋潤萬物,換來萬紫千紅的春天。在班主任工作中一些細節上下功夫,決定著教育的質量。教育無小事,簡單不等于容易,只有花大力氣做好小事情,我們的工作才能收到事半功倍的.效果。只有想方設法把小事做細,我們的班主任工作才能變得生動起來、美麗起來!

          光陰流轉,授業之恩難忘;尺素寸心,師生情誼彌深。感謝此次地理教育實習,感恩指導教師陽兆衛老師的悉心指導和無私教誨,我相信這次實習是照耀我今后走上教師道路上的明燈,也相信我能不負眾望,成長為一名優秀的地理教師。

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