【實用】測量實習(xí)日記四篇
測量實習(xí)日記 篇1
20xx年06月11日星期一 天氣：灰霾
今天是測量實習(xí)的第一天，按照計劃我們在今天開始了為期5天的測量工作。
早上來到青年園后我們開始了導(dǎo)線測量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點并建立標志。在課堂中老師講解說選控制點的時候應(yīng)注意到了以下幾點：
1. 相鄰控制點間通視良好，便于測角和量距；
2. 點位選于便于保存標志的地方；
3. 視野開闊，便于施測碎步；
我們先將儀器研究了一番，然后開始做量控制點間距離和測量各控制點高程的外業(yè)工作。我們按照要求我們圍湖選擇了8個控制點，選點的過程并不是很容易，一方面是因為源湖比較大，另一方面是因為我們不熟練。在接下來的工作中我們將小組中的6個人分散開來，a、b和e3人負責距離的測量，c、d和我3人負責高程的測量。我們3人中c負責觀測和讀數(shù)，d負責舉尺，我負責記錄，并校核紅面尺和黑面尺的讀數(shù)差值。
晚上，我將高程的數(shù)據(jù)輸入excel中進行初步處理，發(fā)現(xiàn)控制點的高程閉合差過大。經(jīng)過小組的討論，所以我們決定第二天重測并控制好視距差。
20xx年06月12日星期二天氣：灰霾
第二天的實習(xí)開始了，按照昨晚的計劃，三個男生：c、d、e負責高程重測的任務(wù)，我們的三個女生負責各控制點水平角度的測定。我們架好儀器開始測量了，由于對于測回的理解存在偏差導(dǎo)致我們的測量有一定量的返工現(xiàn)象，這嚴重拖慢了我們的進度。經(jīng)過助教的細心指導(dǎo)我們終于熟練掌握了測量的流程和技巧，不過儀器在由控制點1移至控制點2的過程中我破壞了本已調(diào)好的水準管軸與豎軸的垂直關(guān)系，所以我們只好照著書上的辦法進行調(diào)平，但是這項工作是要求我們反復(fù)進行以不斷調(diào)垂直的，所以我們的進度進一步落后了，不過c他們的測量進行的很順利，終于在第二次測量時將誤差控制在允許范圍內(nèi)。
下午我們一起進行了各控制點水平角度的測量，在最后測量控制點8的時候，由于天色較晚，我們決定明天再進行控制點8的測量。
20xx年06月13日星期三 天氣：晴
今天一到青年園，我們馬上將儀器架好在控制點8的位置，緊接著昨天的外業(yè)測量，由于經(jīng)緯儀的調(diào)平工作較為費時，我們計劃先定控制點8的碎步點并同時進行距離和角度的測量。其中，c、d和我負責水平角度的測定，其他三人負
責距離的測定。
在測量控制點8的時候，我們發(fā)現(xiàn)儀器的視準軸和橫軸不垂直，因此原計劃又被打亂。為盡可能的提高效率，c負責校正儀器，測距離的3位同學(xué)仍然進行距離的測定，d也轉(zhuǎn)而幫助他們測量距離并進行其他控制點的碎步點的選定，我則將第二天的數(shù)據(jù)進行了初步的處理。視準軸與橫軸垂直的校正更為復(fù)雜，所以我們的角度測量工作在下午三點半點正式開始，接下來的工作較為順利，不過由于行人較多，我們僅完成了控制點8的碎步點的角度測量，加上控制點1、2、3、4的碎步點的距離便是我們今天完成的工作。
20xx年06月14日星期四天氣：陰轉(zhuǎn)小雨
越來越多的小組完成了外業(yè)測量，這讓我們有些焦急不過我們并沒有因此而放低要求。
今天上午的測量工作較為順利，天氣很好便于測量，所以一上午的時間我們完成了控制點7、6的碎步點的所有數(shù)據(jù)的測量，我今天負責了水平角度的觀測與讀數(shù)和記錄。我們打算中午不休息，因為這樣我們很大可能是可以在今天完成外業(yè)測量工作的。不過在我們下午測量控制點3的碎步點時，天色逐漸變暗，一方面預(yù)示著要下雨，另一方面，光線較弱影響讀數(shù)，我們艱難地完成控制點3的測量，這時已經(jīng)開始下雨了我們決定明天再測 。
晚上處理數(shù)據(jù)的，我們的數(shù)據(jù)誤差都在允許范圍內(nèi)。
20xx年06月15日星期五天氣：晴
今天只剩下一份碎步點的測量了，今天的效率很高，我們在下午一點完成了任務(wù)如期地完成了任務(wù)。
20xx年06月19日
進行數(shù)據(jù)處理，我負責水平角度和控制點1.2.3.4點及其碎步點的數(shù)據(jù)處理。
總結(jié)：實習(xí)雖然有些辛苦，不過我們不僅學(xué)到了書本上的知識也學(xué)到了很多處理事情的經(jīng)驗。
測量實習(xí)日記 篇2
第一天
天氣有點冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點搞完，卻不知從何開始，有點茫然，經(jīng)打聽，知道老師給我我們兩個點和坐標，但這兩點，兩個坐標有什么用？
我們先把儀器架起來，但是這個全站儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時教過快速調(diào)平法，到了實際操作確實很困難，老師來了，又給了我們每人四個坐標，要我們把這個四個坐標放樣放出來。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開始連開機關(guān)機都不會。
第二天
今天又來到土木樓前面哪條路上，有了目的.，就是把老師昨天給我組的四個坐標找出來。可是一到那兒，老師給的兩個已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點上放凌鏡，以站點為未知點，再得到坐標，最后異想天開，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點上，以另已知點為后視點，引出一個點的坐標，或者兩個點，然后放樣老師給的坐標，。終于等到已知點了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。
實習(xí)的時間過的真快，不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今天自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支移動太多，扭動就行，對中之后調(diào)平，看圓水準器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，然后就可開機，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動檢驗一下罷了。
第三天
昨天晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又仔細找到給的坐標大概在什么地方，今天早早的來到實習(xí)場地，已知點上還沒有被占，迅速的架好儀器，測站設(shè)置，輸入站點坐標，再輸入后視點坐標，引出兩點坐標，靠近今天要放樣的地方，因為昨天晚上做了準備，討論了今天該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個點，同樣的操作，定向，再輸入坐標放樣，輸入放樣坐標，出現(xiàn)水平偏差，轉(zhuǎn)動照準部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個方向走，在全站儀觀測的同學(xué)不動儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多距離時，測一次距離，就知道離放樣點相差多遠，經(jīng)過多次移動，就會找到坐標的那一點。就這樣四個坐標都放出來，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標放樣。
第四天
今天還是在用全站儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個先弄地形圖測繪，還是弄一個閉合導(dǎo)線出來，究竟在哪個范圍弄，這幾天也確實有點累了，感覺進度也有點慢，一些組員就在這邊放坐標，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現(xiàn)一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今天因為一些分歧，爭論，導(dǎo)致今天只得到6個坐標，檢驗好像不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。
第五天
經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量在每一站上都要進行盤左盤右讀數(shù)、一測回的數(shù)據(jù)是否超限進行檢驗，如果超限立即重測，直到符合限差再進入下一站。 在實習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。
測量實習(xí)日記 篇3
今天是測量學(xué)實習(xí)的第一天。早上我懷著期待又興奮的心情趕到了科報廳門口。我們在找到待測的測站點后，便興致勃勃的開始動工了。我們選定了a8點作為第一個測站點。因為不太清楚具體怎么做，所以我們等到老師過來對我們進行了一些操作上的指導(dǎo)以后，開始了我們對第一個測站點的碎步測量。首先我們對經(jīng)緯儀進行了對中整平，然后我們要先畫出初始零邊，本來我準備去立尺的，但是在老師的提醒下，我們知道了要用一支筆做為觀測點來尋找零點。老師說如果用尺子的話，太寬，會導(dǎo)致誤差太大。順便的老師也批評了我們組定量角器的針太細了，會導(dǎo)致畫圖時，量角器跑位，而使圖像不準確。我們立馬承諾畫圖時會把針換成粗的。
開始的時候我們都認為實習(xí)是很簡單的事，組長還說今天每人要測完一個點。真正做起來時，我們才發(fā)現(xiàn)，碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準確畫出圖形，我們要測完a8附近所有突出的點，包括各個轉(zhuǎn)角，臺階，花圃等。我們想起老師說的上屆的學(xué)長們大概測了一千多個點，開始理解了他們?yōu)槭裁聪掠晏煲惨s任務(wù)。幸好慢慢大家開始熟悉了各個步驟，分工合作，速度也比一開始快了。但是到了12點時，一個測站點還沒完成。中間由于一些立尺時的疏忽導(dǎo)致花圃位置畫出來與實際不符。我們努力克服沮喪，馬上進行了重測。
因為冬天的白天較短，于是我們一致決定了中午不進行午休。下午兩點左右終于可以測a7點了。輪到我負責觀測。因為早上看到了一點點失誤就會導(dǎo)致圖形有很大的偏差。所以開始觀測時，十分的緊張。讀數(shù)也讀的有點慢。但是成員都耐心的配合我的腳步，給了我很大的信心。進入狀態(tài)后，也就快了很多。我想很多事情都跟我們實習(xí)一樣。開始的時候因為不了解，所以認為很困難，但是只有大膽的嘗試并且練習(xí)以后，才能真正的掌握。
五點左右，天有點暗了，我們也結(jié)束了第一天的實習(xí)，一共測了70多個點。雖然進度比我們想的慢，但是相信明天我們可以完成得更好。
測量實習(xí)日記 篇4
測量實習(xí)生日記【一】
xxxx年xx月xx日星期三 晴
今天6：30起床，測量實習(xí)日記。
昨晚已經(jīng)把測量高程的數(shù)據(jù)統(tǒng)計完，今天準備方位角的測量，早晨起來預(yù)習(xí)一下測量該如何進行。仔細研究了一下，另外還請教了幾位同學(xué)，需要準備的便是《經(jīng)緯儀測量記錄手簿》。根據(jù)安排，一個點共要測兩個測回，一個測回分上半測回、下半測回，上、下半測回分別取平均值（兩平均值相差不大于40秒），再取這兩平均值的平均值作為這點的方位角，測量順序為先盤左再盤右。盤左時先對準測測站點的下一點后把視數(shù)調(diào)為0度附近，再開始對該點進行測量，讀數(shù)后順時針旋轉(zhuǎn)到測站點的上一點進行測量；盤右：測量測站點的上一點，讀數(shù)完畢后再逆時針旋轉(zhuǎn)到測站點的下一點（——完成了第一測回的測量）；第二測回方法與第一測回相同，只是把視數(shù)調(diào)到90度附近。
上午因為沒有經(jīng)緯儀，重測完昨天的第三組高程后，便早早的回到寢室，等待第一組的同學(xué)的經(jīng)緯儀。
下午又因為xx要參加體育考試，便一直在等，下午3：00左右才開始工作。
本是打算從n18號點開始的，但操場上人太多（n18號點在操作上）故從bc1號點開始，這是我們測的第一組數(shù)據(jù)，也是花了時間和精力最多的一個點，因為大家對儀器都不太熟，再加上旁邊有同學(xué)在打籃球給我們的測量帶來了比較大的干擾，第一個測回重測了好幾次才勉強完成任務(wù)，時間花了比較多，但效果不太理想，把扶尺的單猛他們給急壞了，大家便商定輪流測量和扶尺，而我，便一直在記數(shù)據(jù)，范文《測量實習(xí)日記》。
第一食堂那個臺階上的那個點是最難測的，因為那個點在臺階上，不太好架儀器，好一番折騰才把儀器給架好，但最難的倒不是這里，而是接下來的那個點，因為那個點根本無法觀測到，只有用鉛垂線將點引出，而當時光線又欠佳，后來把那根線給涂上色，另外憑借手機的光作為光源，才順利的完成任務(wù)。
[一點感想] 這是一項比較精細的工作，工作來不得半點馬虎，任何一個數(shù)據(jù)上的錯誤，都可能導(dǎo)致不可預(yù)測的后果，因此，測量時寧愿多花些時間重測，也不能出現(xiàn)錯誤、甚至是為了完成任務(wù)而編造的數(shù)據(jù)。
測量實習(xí)生日記【二】
今天是實習(xí)的第八天。早上我過去時，發(fā)現(xiàn)組員們都在A 點邊上。本來我們打算今天早上補測A8點的。但是那里已經(jīng)有人在測了。我們只好轉(zhuǎn)到圖書館前等另一個快好的小組。今早的打算是把圖書館前的噴水池內(nèi)部的形狀也測出來。因為暫時不能測，所以大家分工處理數(shù)據(jù)。每一張的數(shù)據(jù)看起來公式已經(jīng)知道了好像很快的樣子，但是實際算起來還是需要很長時間，因為量實在很大。后來更發(fā)生了數(shù)據(jù)丟失三張的烏龍事件。所幸因為之前畫圖人員的需要將數(shù)據(jù)進行了拍照存底。于是我分到了一個新的任務(wù)，就是抄數(shù)據(jù)。將照片掃描后，再抄到新的表格上去。
下午等到3點左右，終于可以測我們的最后一個補測點A8點了。由我負責觀測。具體操作步驟沒有改變。途中因為碰到下課時間，人流量很大，耽誤了我們的測量。同時因為下課很吵，我跟立尺人員一個不注意漏測了一個點。導(dǎo)致了跑尺的同學(xué)跟記數(shù)人員的點數(shù)又對不上了。我們在算出平距找出已測的點后，為了確保準確，還是刪掉了后面的幾個點數(shù)，重新觀測。很開心的是在5點多時，我們完成了A8點的補測。剛好是1000個點，這也意味我們的碎步測量結(jié)束了，接下去就是畫圖跟數(shù)據(jù)處理的問題了。這應(yīng)該是小組人員這幾天最開心的一天了。
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