護(hù)士實(shí)習(xí)日記范文3篇
護(hù)士實(shí)習(xí)即護(hù)理專業(yè)的臨床生產(chǎn)實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí)，它是XXX院校教學(xué)計(jì)劃不可或缺的一部分，是對(duì)護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)尤其是專業(yè)技能方面進(jìn)行培養(yǎng)的階段性教育形式，是繼續(xù)完成培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段。護(hù)士實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來(lái)講，依然是一種學(xué)習(xí)，所不同的是，上課的地點(diǎn)從課堂搬到了內(nèi)外婦兒等科室和病房。今天小編就為大家提供了護(hù)士實(shí)習(xí)日記范文，希望能給您帶來(lái)幫助。
護(hù)士實(shí)習(xí)日記范文一
今天早上8：30就跟著老師去接班了，第一件事，跟老師檢查了毒麻藥數(shù)量、ICU監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參（活血化瘀）、硝普鈉（用于高血壓急癥和急性心衰）、鹽酸腎上腺素（搶救過(guò)敏休克等）、頭孢二代（抗感染藥）縮宮素（催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血 1ML：10單位）西地蘭（治療妊娠高血壓），今天學(xué)會(huì)了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。
今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過(guò)，不過(guò)已經(jīng)忘得差不多了，今天老師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了。
下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次BP。T。P；一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次，剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理。
護(hù)士實(shí)習(xí)日記范文二
實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了北京301醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是ICU，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。
每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了CCU還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過(guò)每一天！
現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜�？傊侨缛孙嬎�，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人，老師交流，不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。也明白做為一個(gè)白衣天使的職責(zé)！
護(hù)士實(shí)習(xí)日記范文三
在醫(yī)院里你是單槍匹馬的戰(zhàn)斗， 二十出頭，還帶著一臉的稚氣，沒(méi)有一針見(jiàn)血的打針技術(shù)，也沒(méi)有精湛的操作技巧，更沒(méi)有獨(dú)自的護(hù)患意識(shí)，整天穿梭在科室的各個(gè)病房，剛開始熟悉一個(gè)科室的環(huán)境時(shí)，又要重新適應(yīng)另一個(gè)新的科室，雖然踏入了社會(huì)，身上卻還未來(lái)得及擺脫掉單純與無(wú)知，你身上穿著特別的白大褂，頭上戴著質(zhì)量不是很好的燕尾帽，當(dāng)有些病人看到你的胸牌上赫然的印著實(shí)習(xí)生三個(gè)字時(shí)，他們會(huì)帶著不信任的目光打量你。
或許在剛開始實(shí)習(xí)之前，你會(huì)覺(jué)得來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)東西的，交幾千塊錢的實(shí)習(xí)費(fèi)給醫(yī)院也是理所當(dāng)然，畢竟除了在學(xué)校學(xué)的那些理論之外，對(duì)于臨床你就是一張白紙，你的老師們要一五一十的教你在自己這張空白的紙上填上應(yīng)有的東西。當(dāng)你還在第一個(gè)科室，那時(shí)看到每個(gè)病房里都睡滿了病人，或許還是人生第一次進(jìn)醫(yī)院的你，就仿佛自己置身于電視劇情里一般，差一點(diǎn)就把自己誤以為真正的天使了，你整天都跟在老師屁股后面跑，她反復(fù)強(qiáng)調(diào)千萬(wàn)不要自己?jiǎn)为?dú)的執(zhí)行操作，任何操作都要叫老師，包括換液體。她覺(jué)得哪些是你該學(xué)的就會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的教你，哪怕是插個(gè)輸液器。
下班回到家你迫不及待的想和一起租房子住的同學(xué)討論在醫(yī)院里的所見(jiàn)所聞，那時(shí)對(duì)于你來(lái)說(shuō)一切都是那么的新鮮。一切都按照著生物進(jìn)化論的順序進(jìn)行著，記得第一次打針時(shí)你顫抖的雙手，連粘膠布都不穩(wěn)，那是你第一次扎針成功完成！從一床到五床，沒(méi)有一個(gè)敢讓你扎，并且說(shuō)著諷刺的話語(yǔ)，老師是好老師，學(xué)生不見(jiàn)得是好學(xué)生。那時(shí)的你心里非常壓抑，恨不得找個(gè)沒(méi)人的地方放肆的哭一場(chǎng)，恨自己技術(shù)不好，不敢面對(duì)病人嫌棄的目光，但是回到護(hù)士站不是那么忙的時(shí)候，你還是會(huì)偷偷地從無(wú)菌柜里拿個(gè)針頭，一個(gè)人躲在治療室里練習(xí)靜脈穿刺，老師見(jiàn)你這么用心和臉上掛著的失落表情，她會(huì)一邊教你怎么選靜脈如何選合適的角度，然后一邊安慰你說(shuō)我們也是這么過(guò)來(lái)的”，那時(shí)我們對(duì)老師感恩戴德。
下班了，那時(shí)太陽(yáng)還未下山，你拖著疲憊不堪的身體回到租的房子里，一個(gè)人悄悄躲進(jìn)房間，什么都不想說(shuō)只想暫時(shí)和這個(gè)世界隔開一點(diǎn)距離，一個(gè)人好好安靜一會(huì)兒隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的健康意識(shí)和維權(quán)意識(shí)都不斷提高，每進(jìn)一個(gè)新的科室，護(hù)士長(zhǎng)們?cè)谌肟菩痰腵時(shí)候總會(huì)特別強(qiáng)調(diào)：絕對(duì)不要和病人起沖突，這是我們醫(yī)院的要求，不然就送你去護(hù)理部！那時(shí)候每做一件事，你都會(huì)特別的小心翼翼，有時(shí)因?yàn)椴僮鬟�不是特別熟練，難免會(huì)引起病人的不滿，稍微內(nèi)斂一點(diǎn)的可能只會(huì)說(shuō)你兩句，碰到暴躁一點(diǎn)的動(dòng)不動(dòng)就破口大罵，那聲波穿越長(zhǎng)長(zhǎng)地走廊，送進(jìn)每個(gè)病房，不一會(huì)兒每個(gè)門口都會(huì)朝著這個(gè)方向偷偷地露出一個(gè)頭，并且各自的心里都揣摩著接下來(lái)應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景，那個(gè)時(shí)候才知道一個(gè)病人才是真正的千軍萬(wàn)馬，其他還在做事的老師趕緊放下手上的工作聞風(fēng)趕來(lái)，救你于水火之中，所以你的操作失誤，責(zé)任卻要老師背負(fù)。
我聽過(guò)一句最氣人的話是在現(xiàn)在的科室，在一群和藹可親的老人中有這么一個(gè)中年婦女，她是2型糖尿病，伴隨糖尿病酮癥酸中毒，剛從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)入普通病房，一級(jí)護(hù)理。在我們忙的不可開交的時(shí)候一次又一次的按鈴，就為了讓我們給她撓破的傷口消毒。隔壁的奶奶看不下去催促她趕緊出院，結(jié)果她說(shuō)我這一級(jí)護(hù)理，掏錢著呢，老師笑著說(shuō)，我們也不在乎那八九塊錢。第二天去病房給隔壁的阿姨打針，她看我躍躍欲試，說(shuō)沒(méi)事給你練練手，結(jié)果，這位中年婦女又說(shuō)了句，他媽的她要是一針給我扎不上，我恨不得拿鞋底子抽她。即使她那會(huì)液體別的老師已經(jīng)給她扎上了。我在心里默默的祝愿他最好一輩子別生病，可是你就是一個(gè)病秧子！我不敢和她吵，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)實(shí)習(xí)生。我吵了，挨罵的是我的老師。
上班的時(shí)候時(shí)間仿佛度日如年，到了要交房租的時(shí)候時(shí)間如白駒過(guò)隙。不知道從何時(shí)開始，你越來(lái)越害怕開口向父母要錢，沒(méi)有工資還花著父母的錢。生活就像死海里的水被人圍成了一個(gè)圈，每天都重蹈覆轍，實(shí)習(xí)生活還在繼續(xù)著，現(xiàn)在的你該掌握的操作差不多都會(huì)，單獨(dú)操作也游刃有余，見(jiàn)過(guò)的人也形形色色，遇到一些事也寵辱不驚，進(jìn)入病房病人開始記得你的名字，即使偶爾打針的時(shí)候?qū)⒉∪说氖执蚰[了，他還會(huì)鼓勵(lì)你打第二針，很少有病人再對(duì)你大喊大叫，連打掃衛(wèi)生的阿姨都開始叫你護(hù)士，只因?yàn)槟阏谄评O成蝶，你沒(méi)有看到你自己的變化，整天埋怨為什么每個(gè)月都要上夜班，為什么病人那么多事為什么時(shí)時(shí)刻刻玲都在響，整天埋怨自己就像黑奴貿(mào)易里的非人，你早已忘記你本該原有的開心。每日的忙碌不得不讓你忽略了身邊的朋友，有多少朋友被你忽略了你知道嗎？
但是偶爾病人的一句夸贊，會(huì)讓你高興半天，于是你更賣力的工作，和病房的人打好關(guān)系，于是護(hù)理工作調(diào)查表上優(yōu)秀護(hù)士的一欄突然看見(jiàn)你自己的名字！突然覺(jué)得，身為一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，自己也是被認(rèn)可，于是以前那些熬過(guò)夜的黑眼圈，甚至是臉上冒出來(lái)的痘痘都覺(jué)得是值得驕傲的！
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