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      1. 實習自我鑒定

        時間:2020-09-26 18:02:10 實習鑒定 我要投稿

        【推薦】實習自我鑒定集錦7篇

          自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的實習自我鑒定7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】實習自我鑒定集錦7篇

        實習自我鑒定 篇1

          本人在兒科實習期間,遵守醫院及科室各項規章制度,尊敬老師,團結同學,關心病人,不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量,新生兒的各項生活護理,以及新生兒培養箱,藍光箱,心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。

        實習自我鑒定 篇2

          一、思想政治方面

          積極參加政治學習,提高自己的政治素質和理論素養,注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動,積極參加升旗儀式。遵守教師職業道德,時刻注意自己的一言一行,維護教師形象,為人師表。在日常生活中,以真誠與人交往,和其他老師們團結協作,愉快的開展工作。

          二、教學工作,一絲不茍

          (一)搞好備課

          備課對于每門課程的教學而言,都是必不可少的環節,信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中,我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結,并根據教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練,以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,還將每個知識點構造成一個操作性實例,通過對實例的演練讓學生對知識點產生準確、完整的認識,由此得出相關的結論。從而做到對人、書、機三者進行有機結合的備課。

          上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節都要認真做好上機備課,檢查機器狀態,有無不可用機器。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做課后記,找出不足。

          (二)抓好教學過程不馬虎

          信息技術課是一門操作性很強的學科,這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟,再讓他們去練效果更好。因為在老師演示時,同學們不僅看到了整個過程,還看到了結果,這比紙上談兵要有效的多。在這方面,我充分利用了多媒體教學軟件,上課時,老師在教師機上演示,學生通過網絡在自己的屏幕上觀看,對老師的操作過程和結果看得一清二楚,大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養,主要是能讓學生做的就讓學生做,包括演示操作盡量讓學生來做,同時許多操作都采用讓學生先練習,再歸納,后總結的步驟來。

          由于初中學習的特點,本學科在教學中只能充當考查的對象,學校給安排的課時也很有限,一周只安排一節課,因此要讓學生很好掌握電腦知識,必須注重45分鐘的教學效率。這就要求我要認真安排每節課,課前認真鉆研教材,搜尋與該課題相關的課外知識,并很好的結合,在課堂教學中加以運用。課堂上注意學生的興趣度,采用多種教學方式調動學生的參與熱勁,營造融厚的學習氛圍。同時對差次不齊的學生采用快慢教學方式,對學困生多輔導,多鼓勵學生多問。對那些掌握能力較強的學生,多激發他們學習新知識的熱情。

        實習自我鑒定 篇3

          經過半個學期的實習,充滿神秘感的社會對我而言已不足道矣,接觸社會的第一天便讓我深深了解到,社會不同于學校,您的表現正是你的價值所在.做事不同寫作業,做錯了就要受到批評,而且還會留下后患.但在這種情況不能生存下來,那么以后的路又該怎...

        實習自我鑒定 篇4

          在結束的這一個月的臨床放射科實習中,在帶教老師的悉心指導下,我認真學習,嚴格遵守醫院各種規章制度,團結各院校實習同學;不遲到,不早退,勤奮學習,以身作則,積極進齲通過這一個月的認真工作,我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實習的日子中,我學會了應如何拍片。同時,也掌握了閱片的全過程。在每日的閱片中,同帶教老師一起去詢問病人的病況,同時觀察病人的病容,認真做好記錄,配合老師的知道。通過此次實習,我明白了作為一名醫生身上應有得職責,無論何時,應把病人放在第一,用最好的態度和最負責的行動去關心病人的疾苦。在以后的實習中,我一定會努力更多知識。

          一、情況介紹

          醫學影像學是將現代放射學、微電子學、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學科,F代醫學成像技術飛速發展,無論是普通 x 線、核素、超聲還是 x 線計算機體層攝影、磁共振成像等技術,影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高,使各種影像相互配合、相互補充、相互印證,可以更清晰地展示人體的器官結構,結合病史、體檢、化驗等臨床資料,進行綜合分析,明顯地提高了臨床診治水平。

          目前學生已經通過了兩年的基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學等系統的理論學習,進入到最后一年的理論和實踐相結合的階段——畢業實習階段。

          在32周的畢業實習中,使學生對醫學影像學各方面的基本理論知識、基本操作及常見并多發病的診斷能較全面較系統地掌握,更好地完成實習任務,為他們今后的工作打下堅實的基矗

          二、實習目標

          通過畢業實習,明確做為醫學院影像專業醫務工作者的責任,樹立良好的醫德醫風,掌握醫學影像專業必備的基礎理論、基本知識和基本技能,具有一定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力,畢業后能在地區級及以下醫院衛生機構從事醫學院影像技術及診斷工作。具體要求是:

          (一)影像技術

          1.熟悉各種檢查方法,正確引導病人就診。

          2.獨立完成暗室技術與管理的各項工作。

          3.能熟練地掌握 x 線機的操作方法并進行常規檢查部位的普通 x 線攝影及造影,拍攝出符合診斷要求的 x 線片。

          4.熟悉 x 線特殊檢查技術,包括高仟伏攝影、軟 x 線攝影、數字 x 線檢查及超聲檢查。

          5.知道 ct 、 mri 、介入放射檢查的操作規程要領及基本步驟。

          (二)影像診斷

          1.能說出影像學科的常規工作制度;

          2.規范地進行 x 線透視操作;

          3.能準確識別呼吸系統、循環系統、消化系統、骨骼系統、泌尿生殖系統、顱腦五官;

          4.系統的正常 x 線表現和常見病的典型 x 線征象;并對其中常見病出現典型征象者作出診斷及鑒別診斷;

          5.具有正規書寫 x 線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力;

          6.能說出 ct 、 mri 、 dsa 、介入放射檢查的適應證、禁忌證和診斷原則;

          7.具有初步的 ct 和超聲診斷能力;

          8.對常見病能合理選用各種影像檢查方法;

          9.能對各種醫學影像檢查技術的優點與限度進行初步的評價。

          三、實習內容及要求

          (一)職責和醫德方面

          1.進一步明確醫學影像學科的性質及其在現代醫學中的重要地位,從而更加熱愛專業。學習醫院科室工作人員的好思想、好作風,全心全意為人民服務。

          2.熟悉放射科的組織機構及醫技人員構成、工作范圍劃分及基本診療制度。

          3.熟悉放射科各級醫務人員,各個工作崗位的職責及其正常工作程序。

          (二)影像技術

          1.接診

          診室的分布及工作范圍

          膠片規格及價格

          報告的登統及分發

          照片的存儲和保管

          線照片沖洗技術

          暗室布局及常用器材設備

          膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管

          2.藥液的配制和 / 或更換

          顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過程與注意事項

          自動洗片機的使用與維護,自動沖洗技術的優缺點。

          3.普通 x 線攝影

          投照原則、步驟和注意事項。

          四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。

          4.體層攝影:胸、腹部常用位置。

          5.軟 x 線攝影:乳腺攝影。

        實習自我鑒定 篇5

          短短的1個月兒科實習即將結束,回想這期間的點點滴滴,似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣,臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

          兒科是一個獨特的科室,面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術高,更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親,態度良好,雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情,孩子生病,誰的心里都會著急萬分的,說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務,力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候,我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛健康的生命。

          在實習期間我遵紀守法,遵守醫院及兒科室的各項規 。制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,凍斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德,經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的.正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

          今后,我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風,持著主動求學的學習態度,積極各科室的老師學習,秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基矗不斷追求,不斷學習,不斷創新,努力發展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。實習生自我鑒定

          通過一個月的實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

          在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想。

          這一個月來,我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過,走過令我難忘的實習。

          同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學習和工作中創新開拓,不斷進步!

          我,以一顆真誠的心、樸實的情,以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。

          在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師李老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學.

          實習完畢了,這個實習是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,現在想來,日子還是過去了,而且可以拿到優秀實習生,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。

        實習自我鑒定 篇6

          回顧這三個月在****公司的實習,收獲良多。我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。首先從我所掌握的專業知識層面上說,這是一個由理論到實踐的升華;其次從我個人來說,實現了從未涉世大學生向正式工作人員的轉變,人際關系也開始逐漸建立,為以后正式工作奠定了基礎。

          剛來公司,我通過公司的經驗總結資料,接觸了航次租船和期租的大概流程,對航次租船和期租有了初步的表面的認識。接著就看公司的fixnote,首先,他們讓我用我的專業知識,即法律的角度上去分析這些條款是否有問題,然后再去理解每個條款這么規定,那我們到底需要做些什么。我首先自己想,然后再提出問題,公司的法務部的經理就慢慢給我講解,并且告訴我在實踐中,通常出現問題的條款,以及我們去如何去修改和刪減條款。在這個過程中,從法律到業務,全程都是這位經理在給我講解。接著,我就開始接觸我以前從未見過的單據,如大幅收據、艙單、裝貨單、索賠函、租金單、檢驗報告等等。我看了一條tct的船舶全部資料,每份單據我都細細研究,這個是什么,那個是什么,每個不懂的我都問,關于船舶的,我就問我們公司的港口船長;關于操作的,我就問我們公司的操作;關于法律的我就問法務;關于貨和船的,我就問我們公司的航務部經理。最后被公司公認成為了“問題大王”。在這段時間里,我迅速的掌握了他們口中需要三個月才能掌握的知識。每天最大的感覺就是,太充實,太飽滿。雖然很累,但是每天都很興致勃勃,因為有希望。我渴望迅速的吸收,然后迅速的成長。公司的領導可能也能感受到我對工作的激情,所以也很用心的培養我。

          在這三個月期間,我出過兩次差。大約在我去公司的十幾天后,我第一次出差,和我們公司的三個人一去丹東港,查看丹東港的情況,這是我第一次去港口,對港口有了一個極為初步的認識。但是在聽公司的和港口調度的談話過程中。我知道了如何評論港口,不論是從船東還是貨主,同時我也了解了船舶進港程序。在實習回來后,公司的經理給我上了很生動的一課,第一次這么真實的感覺到收獲。通過這次實習,最最基礎的收獲就是我知道了如何去思考,如何行動,在做一件事前首先應該想好自己的目的是什么,為什么要做這件事,對這件事有個什么提前的認識。第二次是去丹東港口和京唐港。這次是隨船走,首先在丹東港裝貨,然后我們再趕往京唐港裝貨。此次出差持續了12天,我全程都覺得精神很飽滿,對一切都充滿了新奇感和求知欲,終于見到了我每天在辦公室對著的文字、單詞到底是什么東西。但是過程也很辛苦,但是我能忍受,因為我知道,我要想做好以后的工作,這么最基本的東西,我必須知道、了解并掌握。只有了解了這次,我才能從源頭上為我以后的工作增色,也即是,從源頭上把多余的費用掐掉,為公司盈利。在那之前,我看過船,但是沒有見過船里面是什么樣的;我知道裝貨,但卻不知道到底怎么裝。經過這次,我終于知道了。在這次的出差中,我和我們公司的港口船長一直在船上,我住在pilot的房間。我跟著港口船長一起查看、監督裝貨,甚至嘗試著學習船長配貨。值得驕傲的是,我中途配的貨,在裝船的時候很順利,雖然后來發生突發狀況,由于我配載的不錯,后來也沒有出現問題。對此,我很引以為豪,因為在這個過程中,我不但學會了配貨(這個很符合我們公司的要求,每個人都要了解船裝前到卸后的全過程),同時我更確定,我擅長學習,我一定能在未來的工作中做得很好。經過這次出差,首先我認識了我在辦公室中看到的那些貨物、船舶單詞的真實樣子,也知道了關于船舶相關的

          一些基礎的知識,對貨撿,p&i,以及綁扎、墊料這一系列工作也不再局限于船長之前的講解和自己的想象。

          有了上述的知識后,公司讓我慢慢的開始學習詢港口,詢港口的航道、吃水、泊位、工班、叉車拖車、作業效率等等。在與全球各個港口的船代的交流中,對于港口的認識又進一步加深。同時,我開始以正式工作的方式操作航次租船,在航次開始全,首先詢船動態,船動態確定后,通知貨主訂艙、督促報關,在船舶進港前三天,密切關注船舶和港口動態,確實是否會超laycon,如果超過就提前通知貨主,確認新的laycon期。船舶到港口后,開始關注船舶裝貨效率,什么時候能裝我司貨物,避免被甩貨。貨物成功裝船后,憑大副收據后向貨主的收取運費、放單、放貨等一系列事項。,我對于航次已經有了一個較深入的了解,當然,在實踐中,肯定會產生很多突發狀況,這需要我的進一步學習。

          通過這個實習,第一,我了解了我最想做的工作的具體是做什么的,這讓我更加確定這就是我想要的工作。第二,我也進一步了解了該公司,公司的文化讓我很欣賞,同時,公司的工作的氛圍也很好,并且公司的人很友善,都很樂意傳授與我業務知識,讓我很感動。這個實習,給了我接觸工作、了解社會的機會,為我畢業后進入社會奠定了基礎,我很感激學校給的這次實習的機會,實習的收獲真的很多。

        實習自我鑒定 篇7

          一個月的兒科實習階段轉眼即逝,時間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始,準備著實習階段又一個接力。

          進入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來勢兇,變化快。因此,我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情,不懂得與醫護人員配合,所以兒科護理工作內容多,難度大,要求高。除基礎護理,疾病護理外,還有大量的生活護理和健康教育,病情觀察應細微敏銳,發現變化及時通知醫生,進行救治

          了解了兒科護理工作的基本情況后,我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下,我不斷汲取和探索專業知識,也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來說卻是難能可貴的財富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣浪打來,留下無數閃閃發光的貝殼,點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個小小的進步之上的!氨鶅鋈撸且蝗罩。”

          經過一個月的兒科實習,我又成長了許多,漸漸擺脫了學校的那份稚氣,走向成熟。在“陣地”上,我學會的不止是一個護士最基本的技術,疾病的護理知識,更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩,對于每個父母來說,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術,將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教育,環境,衣著,心理護理等。向家屬宣教完之后,他們對我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動成果得到賞識。

          作為一名實習護士,我所能做到的也許是微不足道,但我正確認識了“護士”這一角色,充分發揮自身潛力,在往后的工作中將能力發揮到淋漓盡致,力求更好。

          實習是我踏出臨床工作的第一步,等待著我的是重重坎坷和艱辛,我不會退縮,而是勇敢地面對挑戰!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!

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