1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 研究生實習鑒定表

        時間:2020-08-28 13:11:42 實習鑒定 我要投稿

        研究生實習鑒定表

          研究生實習對于即將走上工作崗位的我們有著很大幫助,下面搜集了研究生實習鑒定表及范文,以供參考!

        研究生實習鑒定表

          研究生實習鑒定表

        學生

        姓名

        XX

        班級

        XXX

        實習

        單位

        XXX

        實習單位

        地址

        XXXX

        實習單位聯(lián)系方式(電話及電子郵箱)

        XXXX

         

         

          

                                             單位負責人(簽名):

                                             單      位(蓋章):

                                  

                                                          年    月    日

          研究生實習鑒定1

          攻讀碩士研究生期間,在導師***的指導下,我完成了一些教學實踐工作,主要是本院機械系本科生數(shù)控實訓教學與指導。通過這些教學實踐,我從中得到了很大的收獲與鍛煉。

          對于在讀研究生來說,教學不僅僅是“教”,更是“學”,既要把自己所學知識傳授給學生,還要從導師與其他老師那里學習教課的藝術、方法,更要從教的過程中鞏固舊知識,學習新知識。在教學過程上,我也經(jīng)常思考如何改進教學方法與教學手段,以便讓學生能夠更有效地學到有用的知識。

          俗話說:“如果上課只需一杯水,那么平時要準備一桶水”。為了能夠順利完成這些教學任務,我扎實地學習和鞏固了在本科階段所學的一些基本理論知識,并充分利用學院實驗條件,每次上課前,自己都要先進行練習操作,對在教學過程中可能會現(xiàn)的情況都要做一個設想,對學生在實驗實習過程中可能會遇到的問題進行一些模擬,只有準備充分,上課時心里才踏實,才能夠很好地解決學生提出的問題。當然,在教學中,偶爾也會出現(xiàn)一些在課堂上不能及時解決的難題,此時,我會謙虛地跟學生的解釋,然后再把問題匯報給導師,向導師和其他老師咨詢請教,直至把難題解決。

          在教學實踐中,我主要承擔實踐教學,而實踐教學不同于一般的理論教學,實踐教學著重培養(yǎng)學生的動手能力、解決問題的能力及創(chuàng)新能力。

          為達到這些教學目的,在導師指導下,我以項目為載體軀動教學,讓學生在實習實踐過程中,以一個具體的零部件為對象,獨立或分組完成該零部件的三維建模、工藝規(guī)劃、加工仿真、NC程序的編寫、機床的調試直至最后加工得到完整的產(chǎn)品。

          通過教學實踐,我的專業(yè)知識得到了鞏固與提高,科研能力也得到了加強,感謝導師和機械系全體老師對我的指導與幫助!

          研究生實習鑒定2

          自xx年入學真正成為一名碩士研究生以來,我受到了導師、周圍老師以及同學的幫助,并且獲得了很大的進步。在這里,我要對這一年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結,為接下來的研究生生活確定方向,進一步完善自我,提高個人能力,下面是我的個人工作總結:

          在思想上

          我依然堅定著自己的政治理想與信念,不斷的向黨靠近,希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態(tài)度下,能夠早日達到黨的要求,從而成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員,但是仍要以黨員的標準來要求自己,不斷提高自己的思想覺悟與思想認識,認真實踐學習科學發(fā)展觀與三個代表思想。在對科學發(fā)展觀的'學習過程中我發(fā)現(xiàn),它對我的思想與科研理念有很大的指導作用。國家以發(fā)展為重中之重,而科研又以國家的需要與社會的需求為方向,科學發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義,指導我在學習科研知識時不能盲從,要在前人的基礎上開拓創(chuàng)新,不斷發(fā)展和豐富所學知識;它以人為本,指導我在學習工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發(fā)言權;它的基本要求是全面、協(xié)調、可持續(xù),指導我做學問要一步一個腳印,不斷前進,且勿急于求成;它根本方法是統(tǒng)籌兼顧,告訴我在搞科研時要綜合考慮,不要丟三落四。

          在學習上

          我慢慢的將學習與工作的重點由只是按部就班埋頭讀書轉變到有目標的思考與科研創(chuàng)新中,這是與大學學習的極大的不同。而在這一年多的學習過程中,我的自我學習的能力與專業(yè)水平都有所提高,這是令人欣慰的。

          1)專業(yè)基礎課的學習。

          經(jīng)過一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學習,我在遙感專業(yè)方面認識到了自己知識理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業(yè)出身,但是在遙感這個大方向下還有很多的理論基礎知識不牢固。在不斷的知識學習中,不僅掌握了遙感的機理、過程及發(fā)展方向,而且明白了不同的遙感方式及遙感類型,為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎。

          2)拓展研究內(nèi)容并明確研究方向。

          在研一期間不僅僅是學習專業(yè)基礎知識還在導師的幫助與項目的支持下,拓展了自己的研究內(nèi)容,學習了當前處于大氣遙感前沿的數(shù)據(jù)同化與模式大氣質量模擬。在掌握前沿動態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識與成熟的理論研究與當今熱點相結合,擴展當前的理論體系與知識結構,讓我領略了遙感世界的另一片天空。由于工程浩大,現(xiàn)在只能停留在研究與學習的狀態(tài)下,真正的應用實驗還存在一定的困難,所以在鄰近畢業(yè)時最終確定的方向是針對當前我國大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學術研究過程中我不斷拓寬知識面,閱讀國內(nèi)外文獻,掌握科研動態(tài)與發(fā)展方向,熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法,并積極與導師進行交流。積極實踐前人的研究方法,深刻體會前人的技術路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭取在前人的基礎上創(chuàng)新。對研究過程中遇到的問題能夠通過導師的幫助、通過網(wǎng)絡資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學的幫助順利解決。

          3)掌握遙感數(shù)據(jù)的下載方式和遙感數(shù)據(jù)處理手段。

          學習了常用的免費遙感數(shù)據(jù)的下載,主要包括:landsat-TM,MODIS等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段,其中主要包括遙感數(shù)據(jù)幾何校正、輻射定標、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。

          4)遙感圖像處理軟件與空氣質量模式。

          掌握了遙感專業(yè)圖像處理軟件ERDASIMAGE、ENVI、程序設計軟件IDL、Matlab等,程序設計的能力得到提高。且對空氣質量模式有了更深一步的了解與初步應用。

          5)積極參與科研項目,聽取科研報告,學習科技論文的撰寫。

          聽取導師的安排,積極努力,踏實進取,并與工作組成員互相協(xié)作。能夠認真對待每一次野外實驗機會,并且在實驗中認真完成負責人安排的工作。這些工作使得我的動手能力不斷提高。

          我本身還存在很多的不足,工作有時會缺乏激情,創(chuàng)新意識不足,遇到困難容易舉步不前,且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中,我會不斷的克服和改正自身缺點,從日常的點滴行為做起,用嚴格的標準要求自己,使自己不斷進步。

        【研究生實習鑒定表】相關文章:

        實習單位鑒定表05-03

        生產(chǎn)實習鑒定表01-17

        教師實習鑒定表11-24

        ICU護士實習鑒定表鑒定11-11

        畢業(yè)實習鑒定表個人鑒定07-14

        研究生年度鑒定表自我總結11-23

        實習鑒定表實習單位意見04-06

        實習鑒定表物流實習 范文01-05

        幼師實習意見鑒定表04-24

        建筑畢業(yè)實習鑒定表01-17

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>