醫院內科實習自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？以下是小編收集整理的醫院內科實習自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
醫院內科實習自我鑒定1
工作的風險：心內科是風險較大的科室，醫生為救治患者經常需要介入治療，介入治療過程中的風險人人要面對，術中很多情況難以預測，對介入醫生來說，不僅是技術的考驗，更是體力和意志的考驗，看著很多主任一天工作在導管室中，飯沒時間吃、水沒時間喝，這是才體會到醫生的偉大。我由衷的敬佩他們。而且一旦患者發生猝死，很多家屬不理解，其實醫生何嘗不是想救他們呢？
總之，雖然我僅僅體會了xx個月，可能還有好多東西沒有真正體會到，但還是給我極大的激勵，我敬重心內科的全體醫護人員，喜歡他們高超的技術和敬業精神，這是我的寶貴財富，激勵我不斷進步，有了前進的目標，真是獲益匪淺。
心內科病人特點：進了心內科才知道什么是生命的可貴，也體會到了救死扶傷的真正意義。我在心內科監護室，管5張床，多大多數是急性心肌梗死患者，來的時候患者癥狀劇烈，胸疼大汗，惡心嘔吐，這個時候作為住院醫師，處理速度是關鍵。我幾乎是小跑干活，每一個患者所作的第一件事就是生命體征，先看血壓、心率、血氧、呼吸如何，立即建立靜脈通道，止痛、吸氧治療，隨之立即1xx導聯心電圖了解梗死部位，用最短的'時間問病史，然后即刻下達醫囑，向家屬交代病情，下達病危通知單。快速完成首次病程記錄，待主任決定再灌注治療策略。如果需要急診PCI，又要即刻完成術前準備，因為時間就是心跡我最快的一例患者從住院到進手術室共用20分鐘。心肌梗死患者雖然病情重，但經過快速、及時的治療往往恢復也快，很多患者轉天就像正常人一樣癥狀完全緩解。心里有一種說不出的快樂和成就感。體會到爭分奪秒的意義。但也有一些患者梗死范圍大，入院前幾天還活蹦亂跳的，轉眼間就死亡的，真正驗證了生命的脆弱，看到家屬悲痛的樣子心里也不是滋味。還有很多患者在恢復期間一直不錯，不知什么原因發生猝死。種種情況讓我體會到心內科患者沒有輕的，時刻應高度警惕，因為生命隨時可能轉瞬消失。
對醫生的要求：心內科的醫生有點像外科醫生，工作中一般都是急脾氣，雷厲風行，沒有任何拖沓，因為他們知道時間就是生命。而且要求極高的敬業精神和奉獻精神，我在想心內科幾乎沒有能按時下班的，只要來的病人都是急的、重的，沒有奉獻精神是做不了心內科的。
醫院內科實習自我鑒定2
轉眼間，半年的消化內科實習生涯就結束了，聽同學說下個科室是心內，可以說是我們醫院比較厲害的科室了，為期半年的實習生活，希望能有個好的進步。
這半年在消化內科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很不好意思。我想到心內可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時候要么穩定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了。
這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她再熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學歷，懂管理，技術也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......
書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書，一直是在游戲中度過的�，F在看來我把書都留下還是很有意義的.，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。
所以今天我就在把明天在心內可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內科樓下貼著代理住院醫師名單，等幾個七年的同 1
醫院內科實習自我鑒定3
本人在實習期間，尊敬老師，熱愛勞動，刻苦學習。
在帶教老師的幫助下，能掌握常見病與多種病的診斷和治療。這讓我感到很高興。
在實習期間，我非常喜歡我的每一位帶教老師。因為她們都盡最大的努力去教我，而我也努力的去學習，彼此都給對方留下了好印象。
在內科的時候，剛到那什么也不熟悉，只能看到那些醫生每天都很忙，而我卻坐在那里，看者他們做事。心里很不爽。心想：我回去呀，不實習了�？墒欠催^來想，父母都已經給我交錢了，不能浪費他們掙的血汗錢呀！第2天的時候，我的帶教老師帶者我去查病房，查病房回來就該開化驗單了，我也不知道怎么開，老師就給我講了講，這才明白過來。輪到值班的時候，老師都給我講了講在內科的常見病與多發病，讓我心里有了個底。在內科我首先會做的`第1個檢查是：心電圖，緊接著就是問病史，寫病歷，整出院病歷。就這樣在內科呆了2個月。我該往婦科轉了，心里有點依依不舍。
在婦科的時候，我的帶教老師是主任。剛到那，我看到的就是一大堆病歷，我問老師這么多病人，老師說：“病人來了快走了快""在婦科，手術多，學生少，每天8點上班一直忙到下班，根本沒有休息的時間。一上班，先查完房，就跟主任上手術了。手術室對我來說
說很陌生。主任知道我不了解，就跟我說，你先站在旁邊看兩次，到上手術的時候你就知道干什么了，我說：恩。開始我一看到血還有點不習慣了，后來跟主任上了2次手術就好了。在做手術的時候，主任教我怎么開刀，打結，……
在兒科的時候，帶教老師給我講了講常見病，小兒怎么用藥，還告訴我小兒不像成人，不能用的劑量大，否則…
在外科的時候，帶教老師告訴我怎么包扎傷口，換藥，拆線……
在院期間，我對待病人就像親人一樣，去關心，去照顧他們，讓他們心里感覺到在醫院就像在家一樣。有時候幫病人打打水，聊聊天……
醫院內科實習自我鑒定4
工作風險：心內科是一個風險比較高的行業。醫生為了救護患者，常常需要開展介入手術，而這一過程中的風險性每個人都必須面臨的。手術中很多狀況難以預料，這不僅是對介入醫生技術的挑戰，更是對他們精力與意志的考驗�？吹皆S多主任一天忙碌于導管室，連喝水的時間都沒有，我才深刻體會到醫生的偉大，真心欽佩他們。此外，當患者突發心臟驟停時，很多親屬通常難以理解，其實醫生也同樣期盼拯救生命。
總之，盡管我只經歷過三個月的時間，可能還有許多東西我并未真正理解，但這段經歷給了我很大的鼓勵。我對心內科的全體醫護人員充滿敬意，欣賞他們精湛的技術和敬業精神，這成為了我寶貴的財富，激勵著我不斷發展，確立了前行目標，使我受益匪淺。
心內科患者特性：進到心內科讓我更加明白生命的珍貴，也意識到治病救人的真正意義。在心內科的監護室，我負責五張病床，大多為急性心梗患者。這些患者在入院時病癥十分強烈，隨著強烈胸痛、大量出汗、惡心干嘔。做為住院醫師，響應速度尤為重要。我幾乎是小跑著實行每一項任務，最先審查患者的生命體征，包含血壓、心跳、血氧和呼吸。然后迅速建立靜脈通道，開展止痛和吸氧治療，隨后開展18導聯心電圖，以了解梗死的實際位置。我會在短時間內詢問病史，隨后馬上下發醫囑，向親屬表明病況，并發出病危通知單。高效完成首次病程記錄后，等候主任決定治療策略。假如要進行急診PCI，則必須立即完成術前準備，由于“時間就是心臟”，我所用的時間短得驚人。有一位患者從入院到進入手術室僅用了20分鐘。盡管心肌梗塞患者病情惡化，但通過快速及時的治療，很多人通常在次日就恢復得像正常人一樣，病癥完全消失。這時心里有一種無法言喻的樂趣和滿足感，深刻領會了爭分奪秒的意義。然而，也有一些患者的.梗死范圍廣，入院前幾日還活蹦亂跳，轉眼間就去世，真正說明了生命的敏感，見到親屬悲痛的神色，心里也感到一陣無奈。此外，還有一些患者在恢復期間看似優良，最后只因不明原因發生猝死。這類情況讓我意識到心內科患者的病情沒有輕重之分，大家時刻必須保持高度警惕，由于生命隨時可能在瞬間消失。
對醫生的需求：心內科醫生的工作方式略有類似普外醫生，一般都是急性子，做事雷厲風行，決無拖泥帶水，因為她們清楚時間就是生命。此外，對敬業精神和奉獻精神的要求極高。我發現，心內科基本沒有按時下班的醫生，所接收的患者一般都是急重癥患者，沒有奉獻精神是無法勝任心內科工作的。
醫院內科實習自我鑒定5
作為一名即將畢業的醫學生，在大學期間的內科實習經歷是我成長道路上重要的一部分。在這段時間里，我深刻感受到了醫學知識的重要性，也體會到了作為醫務工作者的責任與使命。下面將對我的內科實習經歷進行自我鑒定。
首先，實習期間我充分利用所學知識，積極投入臨床實踐。通過實際操作，我不僅加深了對內科疾病的認識，還學會了如何與患者進行有效溝通。在處理各種病例時，我能夠根據患者的病情特點，提出合理的診療方案，并對治療效果進行及時評估和調整。同時，我也在實踐中鍛煉了自己的觀察、分析和解決問題的能力，這些都是作為一名醫務工作者必備的素質。
其次，在與導師和醫護人員的`交流中，我不斷接受他們的指導和建議，虛心學習吸收醫療技術和臨床經驗。從他們身上，我學到了許多書本上學不到的知識和技巧，比如如何進行全面系統的體格檢查、如何快速準確地判斷病情等。這些寶貴的經驗對我今后的臨床工作有著重要的指導意義。
此外，內科實習也讓我更加深刻地認識到醫生的責任和使命。每一位患者都是需要我們精心呵護的生命，他們的健康和幸福牽動著我們每一個醫務人員的心。在實習期間，我時刻銘記著“以患者為中心，以生命為重”的服務宗旨，盡自己最大的努力去幫助每一位患者，給予他們最專業、最溫暖的護理。
在內科實習中，我也遇到了許多困難和挑戰。例如，在面對急危重癥患者時，時間緊迫，需要迅速判斷病情并采取相應措施，這對我的臨床應變能力提出了較高的要求；又如在處理病情復雜的患者時，需要綜合運用多學科知識，進行細致全面的治療方案制定，這對我的臨床思維和綜合能力提出了挑戰。但正是這些挑戰，讓我更加深刻地認識到自己的不足之處，并不斷努力去克服和提高。
總的來說，內科實習是我醫學生涯中寶貴的人生經歷。通過這段實習，我不僅學到了豐富的醫學知識和臨床技能，更重要的是在實踐中培養了敬業精神、責任心和團隊協作能力。我深知醫學之路漫長而艱辛，但我愿意一直努力學習，不斷進步，為患者的健康貢獻自己的一份力量。
在未來的發展中，我會繼續扎實學習，不斷提高自己的專業素養和臨床能力，爭取早日成為一名優秀的內科醫生，為社會健康事業貢獻自己的力量。同時，我也希望通過自己的努力和奉獻，影響更多的人，傳播醫者仁心的價值觀，讓更多的人受益于醫學進步的成果。
通過對自身內科實習經歷的自我鑒定，我更清晰地認識到了自己的不足和缺陷，也認識到了自己的潛力和發展方向。我將繼續努力，不斷追求進步，為患者的健康貢獻自己的一份力量。相信經過今天的自我鑒定，我將能更加自信地迎接未來的挑戰，在醫學之路上走得更遠。
醫院內科實習自我鑒定6
工作的風險：
心內科是風險較大的科室，醫生為救治患者經常需要介入治療，介入治療過程中的風險人人要面對，術中很多情況難以預測，對介入醫生來說，不僅是技術的考驗，更是體力和意志的考驗，看著很多主任一天工作在導管室中，飯沒時間吃、水沒時間喝，這是才體會到醫生的偉大。我由衷的敬佩他們。而且一旦患者發生猝死，很多家屬不理解，其實醫生何嘗不是想救他們呢？
總之，雖然我僅僅體會了xx個月，可能還有好多東西沒有真正體會到，但還是給我極大的激勵，我敬重心內科的全體醫護人員，喜歡他們高超的技術和敬業精神，這是我的寶貴財富，激勵我不斷進步，有了前進的目標，真是獲益匪淺。
心內科病人特點：
進了心內科才知道什么是生命的可貴，也體會到了救死扶傷的真正意義。我在心內科監護室，管5張床，多大多數是急性心肌梗死患者，來的時候患者癥狀劇烈，胸疼大汗，惡心嘔吐，這個時候作為住院醫師，處理速度是關鍵。我幾乎是小跑干活，每一個患者所作的第一件事就是生命體征，先看血壓、心率、血氧、呼吸如何，立即建立靜脈通道，止痛、吸氧治療，隨之立即導聯心電圖了解梗死部位，用最短的'時間問病史，然后即刻下達醫囑，向家屬交代病情，下達病危通知單�？焖偻瓿墒状尾〕逃涗�，待主任決定再灌注治療策略。如果需要急診PCI，又要即刻完成術前準備，因為時間就是心跡我最快的一例患者從住院到進手術室共用20分鐘。心肌梗死患者雖然病情重，但經過快速、及時的治療往往恢復也快，很多患者轉天就像正常人一樣癥狀完全緩解。心里有一種說不出的快樂和成就感。體會到爭分奪秒的意義。但也有一些患者梗死范圍大，入院前幾天還活蹦亂跳的，轉眼間就死亡的，真正驗證了生命的脆弱，看到家屬悲痛的樣子心里也不是滋味。還有很多患者在恢復期間一直不錯，不知什么原因發生猝死。種種情況讓我體會到心內科患者沒有輕的，時刻應高度警惕，因為生命隨時可能轉瞬消失。
對醫生的要求：
心內科的醫生有點像外科醫生，工作中一般都是急脾氣，雷厲風行，沒有任何拖沓，因為他們知道時間就是生命。而且要求極高的敬業精神和奉獻精神，我在想心內科幾乎沒有能按時下班的，只要來的病人都是急的、重的，沒有奉獻精神是做不了心內科的。
醫院內科實習自我鑒定7
兩周的消化內科實習生活稍縱即逝，聽同學說下一個科室是心內，這里算得上是我們醫院的強項科室了，實習期為三周，希望能在這期間有所提高。
這兩周在消化內科的實習中，我扎了許多針，并且由于老師給我選擇的病例都較為適宜，沒有出現意外，真是不錯。遺憾我每次都必須老師給我遞膠帶，覺得自己好像顯得有點無能。我在想，心里的打針機遇可能會少一些，但其他如救治等狀況可能會更多。由于我的老師一直上白班，我其實從沒經歷了其他車次工作！不過，有幾次救治的經歷，例如大口嘔血、休克甚至死亡的病例，我同學參與過，而當我在場時，要不狀況已平穩，要不患者早已轉科，或是就在床邊等候紫外線燈的直射（身亡后的終末消毒）。
這個科室的老師都很不錯，特別是我的帶教老師，技藝非凡，雖不及護士長，但我可以預見她再經過幾年的鍛煉后會晉升到管理工作。她年青、有學歷，明白管理，技術上也很優秀。從患者和護理站的資料來看，她剛從腎內科調過來，就已經是組長并負責指導新員工，前途一片光明。雖然她容貌不是太出色，但給人一種很舒服的`感覺，性格也很好，離去我的啟蒙老師時，內心真有些舍不得……
讓我印象深刻還是接留置針的事，留置針較為稀缺，我每次都忘掉把夾子開啟，結果每次都被老師提示，我發誓下次絕對不會再犯。但過了兩天，我依舊忘了開啟夾子，結果在調查輸液不暢的原因時，老師又提及我不是說不會有下次嗎。然后我才想起來開啟夾子。當時心里十分郁悶，盡管老師之后寬慰我幾句，但我根本無法聽進去。這位老師問我是不是剛洗了手，我回應了聲“哦”，然后把針還給了老師。之后想了想，這類愧疚的態度其實是不應該有的，應對有人生命攸關的事，有時是沒有挽救機會的。因此，下次一定要一次性完成，一次性搞好！
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