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      1. 實習生自我鑒定

        時間:2024-02-11 11:08:23 實習鑒定 我要投稿

        實習生自我鑒定[實用]

          一般來說,自我鑒定即是自我總結,寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢?以下是小編為大家整理的實習生自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實習生自我鑒定[實用]

        實習生自我鑒定1

          時光匆匆,為期一年的實習期轉眼即將過去,這一年讓我邁開了轉變角色、調整心態、提升能力、爭做一名合格信合人的步伐。為這一年來的工作和學習作一個自我鑒定,主要有以下幾點體會。

          一是學習時,態度端正,認真刻苦。我深知知識的“折舊”讓學歷只能代表過去,只有不斷地進取,理論與實踐相結合,才能做好工作、才能不斷進步。記得剛進入農村信用社這個大家庭的時候,這里的環境是如此的新奇與陌生,初出茅廬的我,面對紛繁復雜的工作環境和形形色色的業務對象,顯得無所適從。慢慢的,在老信合人熱情而又樸實的言傳身教之下,我盡快的熟悉了業務,仔細揣摩工作方式和方法,逐漸的融入了角色,同時,也學會了該如何做事,怎樣做人。二在工作中,誠信待人,學以致用,始終以“客戶滿意,業務發展”為目標,做到來有迎聲,問有答聲,走有送聲。一切以客戶需要為主。在與客戶溝通中,了解客戶的需求,為客戶解決所需。我也明白,只有不斷提升自己業務技能,才能讓每個客戶都高興而來,滿意而歸。

          三在生活中,我嚴格要求自己,與同事、朋友和諧相處,尊敬領導和長輩。始終堅持自我檢查和自我反省,勤儉節約。生活是鍛煉一個人整體素質的大舞臺,在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等,加強自身修養,不斷完善和提高自己。

          四是在樹立信心,明確努力方向的同時,懂得感恩。一年前,作為一個剛剛走出象牙塔的大學生,表面上看起來初生牛犢不怕虎,其實內心里多多少少都會有一些不愿承認的惶恐與不安,最初接觸工作的時候也遇到過很多困難,在這里特別感謝給過我關懷與幫助的領導與同事們,在前輩們耐心的指導與悉心幫助下,我才能迅速的掌握各項業務知識,做好本職工作,也讓我更加熱愛農村信用合作社這個大家庭。

          在今后的工作和生活中,我會不斷的學習理論專業知識,提高自己的業務素質。同時我會妥善處理好各種人際關系,為工作營造和諧有利的環境:在工作中團結協作,與領導同事保持良好的合作關系,形成和諧的工作氛圍,為各項工作的'順利開展創造有利條件;在生活中,正確處理各種問題和矛盾,始終堅持原則性和靈活性的統一,為工作創造良好環境?傊視幾龊蒙罟ぷ鞯拿恳粋細節,出色的完成各項任務,做一個組織放心,領導信任,客戶滿意的信合人。

          這看似平常的365個日夜有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,完善自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。我會更好的充實自己,以更加飽滿的精神狀態來迎接新時期的新挑戰。

        實習生自我鑒定2

          通過此次教學實習,我們不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的,我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作,鍛煉自己的實踐操作能力,這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。

          通過本次的實習,使得我們能夠走出課堂,在現實生活中尋找環境監測的應用實例。在短短的幾天中,使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高:運用所學基本理論知識與應用實踐相統一的能力得到了鍛煉和提高;自主探究,自行設計,合理實施的`能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高;對相關環境監測設備的應用能力得到了鍛煉和提高;認知并了解了環境監測站的工作流程。

          同時這次實習讓我意識到環境監測的重要性,目前全球面臨環境污染日趨嚴重,環境質量日益下降,環境監測正在為人類的明天把關,水污染、大氣污染、躁聲污染等等,環境的惡化正在威脅人類的健康,環境質量好壞與人們的日常生活息息相關。

          做好環境監測,功在當今,利在后世。

        實習生自我鑒定3

          經過一周的實習,我發現當一名好老師沒有我想象中的那么容易。在小學里,語文老師還要肩負班主任這個重任,所有雞毛蒜皮的事都要那么傾力親為。而教給學生不只是知識,更重要的是教會他們做人。

          在小學里,我跟隨的老師是四年級三班的蔣志琴老師。她是這個班的語文老師,她也是這個班的班主任。第一天到這個班,就發現這個班的孩子都很乖,后來聽了蔣老師的課,我才知道什么叫嚴師出高徒。她講課非常棒,她的語言很自信并且帶有表情,課堂思路也十分明確,能隨著學生的表現轉換教學方法,他的課堂深深地吸引我的思緒,也讓所有學生的思緒都跟隨著她,而且不會感到累,學生在課堂的精神都很集中。例如在上《古詩兩首》這課時,她先是激情導入,告訴學生愛是什么,然后引出課題,因為這兩首詩都是送別詩,所以她著重講了第一首詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,第二首《送元二史安西》以學生自學為主。她較好的利用了PPT,先是讓同學們理解課題,然后了解江南三大名樓,再來就是了解詩人的簡介了,在這里老師要求同學們回憶以前學過的李白的古詩,這樣也有利于學生溫故以前的知識,增強記憶。再來就是了解寫這首詩的背景,這樣有利于學生更好地體會詩人的思想感情。層層遞進,引導學生更好的'理解古詩,體會詩人對朋友依依不舍之情。在整個課堂里,老師始終堅持著以學生為主體,恩威并施的教學方法,在讓同學討論的過程中,老師也適當地維持課堂紀律,讓學生明白討論的意義所在。在上第二首古詩時,老師采取了“授之以魚,不如授之以漁”的教學方法,這樣既有利于檢查學生是否在上節課認真聽,也很好的節約了時間。在課間時,我也問過蔣老師作為班主任應該如何管理好這個班,蔣老師告訴我要恩威并施,就是對學習認真的同學毫不吝嗇地夸獎,對調皮搗蛋的同學毫不留情面地批評,我想這是很值得我們學習的一種管理方法。

          這周的實習,我受益匪淺。蔣老師的教學方法和管理方法都值得我學習。相信在今后的實習中我能學到的會更多。

        實習生自我鑒定4

          這學期的翻譯實習很有意思,很有趣兒。我們每個人都當了一回導游,把學校逛了一大圈。這讓我想到的耶魯大學的宣傳片,如果條件允許,我也想把我們的實習拍成片子,讓大家也感受一下淮工的校風校貌。

          把學校逛一圈真的挺累人的,還好我們選了個好日子,沒有似火驕陽,微風習習,蓮花飄香。雖然是自己非常熟悉的校園,但是要讓你講講她的歷史、文化,還真的有點難度。所以我們十五個人共同合作,明確分工,而且在導師陪同我們實習之前,我們早已經把學校逛了好幾遍,實戰演練了好幾回合。

          所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,雖然我們已經做了大量的準備工作,但是臨場還是有幾分緊張。最欠火候的地方是我們太嫩了,一點也沒有導游的氣場。導師說這個實習不僅僅是鍛煉我們的.英文水平,更是鍛煉我們的綜合能力。干一樣就要像一樣,要清楚自己現在的身份是導游。其次,我們的線路設計有些不合理,走了很多回頭路,這樣子很容易引起游客們的不滿。我們只顧著介紹景點,也不關心游客走了那么久累不累、渴不渴,不問問人有沒有人想去洗手間,太不人性化了。

          這次實習增進了同學之間的感情,雖然旅程很長、而且景點對我們來說也沒有新鮮感,但是我們依舊一路歡聲笑語。同時,這次實習也加深了我們對學校的了解。

        實習生自我鑒定5

          在踏入社會進行實習以來,我先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

          我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老員工的指導,對于別人在工作計劃中提出的建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

          工作中踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;

          具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

          生活上待人誠懇,作風樸實。嚴格遵守單位的.各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

          實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。

          這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。

          通過實習,我有信心,未來的路我能更好地走下去!

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