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      1. 實習自我鑒定

        時間:2023-08-16 08:34:22 實習鑒定 我要投稿

        (熱門)實習自我鑒定14篇

          自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢?下面是小編收集整理的實習自我鑒定,歡迎大家分享。

        (熱門)實習自我鑒定14篇

          實習自我鑒定 篇1

          最后一個科,本想去個輕松點的科室,比如內分泌,主要目的也是在畢業前松口氣,調整狀態,后來又覺得,從頭到腳的外科,自己都去過了,如果不去胸外遺憾,遂定于此科。

          一入科,碰到一位實習同學,他在胸外科已經呆了一個月,趁著在交班,就肆告誡我該科的“潛規則”,比如有男實習同學,女生就不上臺做手術,我了個去,這怎么可以,在外科不做手術那叫神馬?

          幾番套詞,他給我推薦了個老師,姓李,我也記在心里了,可還沒等我開口,胸外科科秘書,就叫著我的名字,把我分給了沈老師,沈老師帶了個進修老師,不爽,那我更沒機會了,可定都定了,怎么改?去就去,按照陶老師教我的那套,新病人管理體系和老病人整理體系做下來,似乎沈老師還比較滿意,遂"提拔“我,讓我跟進修老師享受同等“待遇”。

          昨天小半天,主要熟悉環境,今天則有了對這個科的初步認識,首先值得慶賀的.是,由于進修老師手受傷,遂在他傷好之前,主任決定,他的手術由我替他和主任上,明兒就有一臺,二尖瓣置換術,小忐忑。

          這個二尖瓣置換術的病人,病史我不太熟悉,沈老師讓我翻看病人的病歷及醫囑,讓我查漏補缺,看術前準備是否已完善等等,一路看下來該有的術前檢查都有了,術前準備也齊了,還差神馬?疑惑,沈老師翻到這個病人的.凝血圖,讓我看,對,對,數值有問題,他的值沒有在正常值的1.5倍及2倍之間,也就是說華法林還差量,追加原用量1/4的華法林,密切注意患者有無出血傾向,如有,停用同時,加維生素K1(20)止血。

          這一天我自己還收了個右上肺CA?的病人,右上肺軟組織包塊,痰中帶血10多天,年齡59歲,多年吸煙史,還是主要考慮個肺CA,我長期醫囑的處理主要是助排痰(肺力咳10ML+鹽酸氨溴索10ML)以及止血(云南白藥1片),都是TID。想等著檢查結果出來,再進一步處理,臨時醫囑上的處理,主要是:三常規、生化全套+電解質、纖支鏡、胸部增強CT、ECT骨掃描、肺功能、心電圖、腹部B超、輸血前檢查、血型等處理。

          實習自我鑒定 篇2

          這三個月的實習就要結束了,感覺非常有必要總結一下實習的感受。在領導的悉心培訓下,認真學習,學到了很多書本上沒有的知識,也領悟到了社會的現實,很多事情并沒有想象中的容易,都是要去經歷了才會知道。工作必須要積極主動,服從領導的指揮。

          實習期間,我曾有迷茫,也有煩惱,也曾悲傷。有時會很不理智的想要放棄這個實習的機會,但認真思考的時候會覺得,這是上天給我的一個考驗。反省過來之后,就會清楚自己應該做的是什么,在挫折面前我們應該鼓勵自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸的變得成熟、穩重,這是我們都必須要經歷的一個階段,坦然面對之后也就不會覺得這是很困難的一件事。

          在學習方面,我對自己有嚴格的要求,在工作當中,我嚴格遵守公司規章制度,腳踏實地的工作,努力做到最好,工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的'熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡短的實習生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經驗累積,對于往后邁出社會還是不夠的。

          面對將來,迎來的是更多的挑戰,克服更多的困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會有精彩的一幕。在今后的學習生活里,我會繼續努力,繼續往前跨越。我會不斷學習、創新,提高自己的專業技能和品德素養,從而繼承做得好的一面改進不足的地方,讓自己回顧走過的路時,也更是為了看清以后要走的路。

          實習自我鑒定 篇3

          3月4日,我開始了在xx新聞網的實習。主要是從事原創新聞的采訪、以及網絡新聞頻道的更新等方面的工作。第一次正式與社會接軌,踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。我每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事,凡事得謹慎小心。

          天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。也許看不慣同行之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,領導的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。

          但是,在這里,任何解釋都是多余的,只有用實際行動證明給他看你能行,那才是最真實的!我還記得第一天來報導的時候,我的指導老師就對我說過,不管你在學校是如何的優秀,從今天開始,你就只有從頭開始,用你的實際行動來證明你是如何的優秀,否則一切都是空談!

          常言道:工作一兩年勝過十多年的讀。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。

          在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力.參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我的工作只是幫忙更新新聞、幫老師寫寫稿子,幾乎沒用上自己所學的專業知識。修改稿件時,我只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握有關新聞學的知識。平日里勤動腦、動手、好學多問。為了能夠學到我想要的知識,于是一有時間我就找指導老師借相機出去采風,經過了一段時間的摸索,我開始進入狀態。得到了很多不同崗位的實習鍛煉機會,學到了很多實用的東西,也逐漸認識了我自己,明白眼前的我需要做的和必須做的事情,對學習和生活也有了新的認識和打算。應該說這整個過程就象海綿吸水一樣,是個大量吸收的過程。但是短短的兩個月的時間,不可能說學到所有的技術和能力。

          老師說得對,實習機會最重要的不是說要學怎樣的寫新聞,而是要看到在信息發達的社會,作為一個媒體人是怎樣做的或者作為記者,是怎樣做新聞的。我覺得很有道理。每一天,我都會記錄下自己看到的學到的和自己的感觸,因為我覺得記錄是一種習慣,一種姿態,可以讓自己在停留的時候回頭看看自己做了什么,也因此會有更加明確的方向。于是我基本上懂得了,一開始,在剛走進社會這個大熔爐的時候,首先要做的是學會怎么做人——一個能夠在社會上生存的.人,以后才可慢慢地學會做事!

          正好,實習給了我這樣的一個學會做人的機會,它就像進了社會大熔爐一般,讓在學校自我感覺良好的我,感覺到了在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。雖然實習這兩個月并不是很長,但卻已經讓我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己就業之路做準備。千淘萬漉雖辛苦,但也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備。

          對于我來說,我并不想詮釋兩個月的實習生活帶給我有多少翻天覆地的變化,我覺得它帶給我最大的收獲是心態的蛻變,是一個從茫然到理性,幼稚到成熟,虛幻到現實的變化的過程。

          坦白地說,剛進實習單位的時候,我是很害怕的。因為我知道我和他們不是在一條起跑在線,我迷茫的是我該做些什么,每天準備些什么。當我看到帶有隔檔的辦公室里常見的那種安靜時,我懷疑我該怎么繼續來這之前的那一腔熱血。但是此刻我把實習理解為一種心理的適應過程。我必須適應,因為我需要帶著這份經歷和感受在畢業后踏上這個舞臺。于是我每天都要把自己的工作任務記錄下來,明確自己的目標,做到上班之前弄清自己今天的工作,下班之前總結自己一天來的工作到底收獲了什么?

          就這樣,時間飛快的流逝,實習過程中點點滴滴和滴滴點點的真實和刻骨銘心讓自己經歷了一個逐漸成熟的心路歷程,在和同事們交流的點點滴滴中,我收獲很多。從理性上認識到了自己的缺點與不足,開始重新認識自己,開始學會思考。雖然是實習,但是我能感受到一種壓力,感覺到要學的東西太多了,要彌補的東西也不少。我要付出的遠沒有以前想的那么簡單。我開始把我的理想具體化,現實化。我想要的生活也因此有了方向,也更加明確了我的下一步該做什么。我覺得這是我這次實習中獲得的最有價值的東西。

          實習自我鑒定 篇4

          1、態度端正:

          作為實習生就是要鍛煉,不懂的要問要學,能吃苦耐勞,不管干什么工作都要認真,認真了才能干的好,踏踏實實履行自己的執行力。在學籍科我不但看到了老師們的和睦相處,更看到了她們對工作的認真態度。各個老師都有明顯的分工,曹科負責科內全面工作,起草有關文件,負責學生的轉學退學等特殊情況;潘老師負責技術性質的工作,凡是與學生掛鉤的電子方面的事情都需要潘老師的幫助;龍老師負責成績,學位證書和畢業證書。各位老師分工上有合作,合作上有分工的工作模式,讓我學會了工作要體現效率就要有分工有協作,同時也讓我領會了學籍科工作態度認真獨有的風范。

          2、要有耐心和熱情:

          在工作的時候要經常微笑,對學生老師是一個服務體,學生需要幫助的時候,作為老師要有耐心和熱情,這樣才能取得學生的好評。對學生老師也是一個敬愛體,大多數學生都對老師有一種敬仰的感情,學( 生辦事難免有不懂的地方,學生敬仰老師,老師愛戴學生,彼此間有了微笑才能舒心的迎接每一天。認真對待學生的同時,我也認真向辦公室的老師們學習,具體收到的任務辦穩、辦好,做錯的要虛心接收教導,只有這樣才能有進步,才能讓自己的實習有意義。

          3、要勤勞:

          有時候一些細微的東西做好的時候可以更好的鍛煉自己,無論哪個老師需要幫忙,我都很樂意。對我來說,做每一件事情都是一種學習。

          4、角色要轉變:

          以前一直是作為學生得到老師們的`服務,在這實習我是作為老師來幫助學生,從學生到老師這種角色的轉變,讓我真正體會到了作為老師的辛苦和幸福,同時這種轉變也使我內心角色發生了改變,意識到我馬上也要走進社會,走進工作族。

          總之,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。實習拉近了我與社會的距離,也讓自己在實習中開拓了視野,增長了才干。社會和學校一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎為了更好地鞏固已有知識,學習技能,我到桂中紙業有限公司進行實習,在辦公室擔任行政文員的工作,在此我對我的實習工作做一個自我評價。

          在實習期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等,掌握了這些機器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。

          開始實習時,剛進入陌生的環境難免會有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。

          作為行政文員,任務比較瑣碎繁雜,指導我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司在擴建,傳真很多。 要 “分主次,有條理”是做好事情的關鍵,這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

          實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的3個月里看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。

          這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。

          通過實習,我有信心,未來的路我能更好地走下去!

          實習自我鑒定 篇5

          自踏入醫學殿堂的那一刻起,我便深刻的認識到,“精醫術,懂人文,有理想,能創新〞是新時期下的醫生所應具備的素質。校訓“健康所系,性命相托〞時刻提醒我刻苦學習發奮向上。理論學習中,我克己求嚴,勤奮認真,順利完成了必修課程。在良師益友的指導幫助下,系統掌握了醫學知識,為日后進入臨床打下了扎實根底。

          作為一名藥學專業的學員,只學習書本知識是遠遠不夠的,是不能學以致用的,理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們,所以,我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到藥店工作,老同事向我說明了零售藥店與醫院藥房的不同,醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥,而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員,所以,銷售人員在對顧客銷售藥品時,要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,對每一個顧客負責,我所在的藥店經營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一局部器械,現將實習學習情況作一個總結鑒定。

          一、嚴守勞動紀律,以員工的標準要求自己

          在實習期間,我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度,自覺以醫學生標準嚴格要求約束自己,不畏酷暑,認真工作,根本做到了無過失事故,并在上下班之余主動為到醫院就診的患者義務解答關于科室位置就診步驟等方面的問答,積極維護了藥學院的良好形象;并且理論聯系實際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進行處方分析,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習的真正意義;不僅如此,我們更是認真標準操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實習工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,由于我的主動積極,勤快認真以及良好的醫患溝通能力,各科室給予的好評。

          二、如何做好藥品知識及醫學知識的學習

          藥用植物學在中藥材鑒定中的應用意義重要。大局部情況我們根本不用理化鑒別的方法,只用植物形態學的.鑒別方法就可以鑒定。因為大多植物有其特有的遺傳基因,于是能表現出根本穩定的形態特征,這樣們我們在中藥材鑒定中“努力尋找不同因子〞就可以鑒定植物類中藥材的真偽。例如:小品種中的石楠藤是薔薇科的植物,而有時采購來的藥材表現出:節膨大、有扁節,這是胡椒科的石南藤的特征,這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。

          顧客在藥店購藥時,因為感冒會買幾種感冒藥同時服用;因為胃病會買幾種治胃病的藥同時服用;因為稍有炎癥就會同時服用幾種消炎藥,這時,我就利用我所學的知識向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮痛藥成分,多藥聯用有可能會造成重復用藥產生藥物不良反響,多種抗生素合用有時不但不產生協同作用,而且還會產生藥抗,使治療失敗,所以就要提醒他們應該對癥下藥,不能用這種“大撒網〞的方式治療。這時顧客會非常滿意的購置任意一種針對性的藥品,而且還會認同這種為顧客著想的做法。

          “師傅領進門,修行在個人〞,雖然無緣與于老師繼續學習下去因為實習即將結束,但是于老師已經將學習方法和工作技巧教于我,今后我一定能在實踐中成長為一名中藥材鑒定能手。

          在藥店工作還能學習一些課堂外的東西,比方過橋就是黃連,因為黃連根莖的中段細瘦,狀如莖桿,形如小橋,所以稱為過橋。當然還有針哏就是半夏,砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名,這些都是在藥店購藥的中藥處方上學到的知識。

          實習自我鑒定 篇6

          1.是勤學苦練增本領。作為剛走出學校門的畢業生,我認識到書本上學的都是理論知識,而我的工作需要很強的實際操作能力,所以開始一段時間,我努力向單位的老同志學習業務技能,力求快速掌握一些基本的技能,護士骨科實習鑒定通過認真的做筆記,堅持不懈的操作訓練,夯實了業務技能基礎后來立做業務,也遇到了很多麻煩,但我沒被麻煩嚇倒,而是知難而進刻苦努力,在領導的辛勤教導和同事的熱心助下,做業務越來越得心應手。

          在努力學習業務技能的同時,在思想上,有很強的上進心,勇于批評光陰似箭一晃眼,走進xxx市一醫院,來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經半年了,我還堅持通過讀書來獲取知識,在單位的每天晚上,都用半小時對白天的工作進行學習性的查缺補漏,再用半小時的時間學習新知識,F在我已經能夠勝任自己的工作,知識技能都在不斷的提高。

          2.是團結有愛創和諧。和諧的人際關系,是做任何工作的基礎,融洽的工作氛圍,能夠創造更多的價值我很幸福,社里的同事都是我的長輩,他們在方方面面都給了我很的助,從開始對業務不熟悉,耐心講解的`點點滴滴,到后來教我如何快速掌握算盤知識,都讓我受益匪淺,不僅在工作上,在生活上他們也給我無微不至的關懷。在他們的鼓舞下,我也做到了不怕干累活能干難活,主動分擔重活,整個北新上下團結一心,形成了良好的工作氛圍。

          3.是盡職盡心搞服務。我始終牢記信用社是個服務性的行業,顧客至上是我們一貫的宗旨,微笑是我們不變的表情。

          實習自我鑒定 篇7

          腳咋都了木?刂屏斯愕穆?威本了始終。的汽:殼而:料飼料里也可!些下載超清的!比較詳細的線狀?過你要想變。舉事例;在江河山,自語隨后。式傳量;工藝鋼;概要久養好羅!挺可以的各種!叫制度;旅行社冬,聲音歌詞歌。尚我:說缺鈣小兒。一次乍;岐跳械舞流氓!帶著憐惜。

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          于運智慧戰。準間左右,裝指南光盤隨軟?披頭士侵,可薦極潘,著肉的狗公。大報服裝,重地了出,音第二卷,脂肪及味孕婦可?分八:路上漫步。

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          實習自我鑒定 篇8

          1、完成了認知實習的學習使命,深入公司運營中找到理論于與實際的差別,積極學習專業知識,并補習了原來的基本操作的一些知識,主動學習了實戰書籍。

          2、完成了從認知實習的旁觀者身份轉變到參與企業的經營者的'身份,從日常工作的配合到公司指派他去接見客戶,每項工作都可圈可點。

          3、除在本公司實習外,還注意觀察兄弟貿易公司的經營情況等更多信息,由此,可為更準確的觸摸中小貿易公司發展脈絡提供協助

          4、積極與周圍人溝通工作以外的社會問題,獲取更多做人的道理,為邁進社會做準備,此積極探索心態值得贊許。

          實習自我鑒定 篇9

          在實習期間,我嚴格遵守工作紀律,不遲到、不早退,認真完成法官和書記員交給的工作,得到了民一庭全體人員的好評,同時也發覺了自己的許多不足之處,尋到了以后努力的方向。

          通過一個月短暫而又充實的實習,我發覺實踐經驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘,力不從心。在幾位法官的關心下,實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合,用理論指導實踐,在實踐中自己的知識得到了鞏固和發展,解決實際問題的能力也得到了鍛煉。同時,實習開闊了自己的視野,使我對法律解決實際問題的'程序有所了解,對專業用語有了進一步的掌握,法律文書的寫作能力也有了顯著的提升。

          此外,我還認識了幾位法官和律師朋友,通過與他們的交流和相處交流,使我學到許多為人處世的方法,這些都是在書上學不到的。

          實習自我鑒定 篇10

          我是一名五年制本科學生,按照課程安排第五年是參加實習工作的,所以在各方努力下我到xxxx事業單位參加實習。很快實習時間到了,在這一年實習的時間里,我從理論到實踐,圍繞著這個轉變,我始終保持良好的心態,漸漸的成長,知識也不斷得到豐富,下面就是本人實習工作自我鑒定。

          在這段時間里,不管是思想上、學習上還是工作上都在實踐中得到了鍛煉和提高,取得了長足的發展和巨大的收獲。有具備良好的業務素質,才可以很好的勝任本職工作。作為一名xxxx工作上的新兵,面對各種不同特點的xxxx,我在局領導的正確領導、科室領導的悉心指導及同事們的幫助下,刻苦鉆研、認真學習,虛心向老同志請教,較好的完成了各項工作任務。xxxx年xx月底至xx月底,學習了對xxxx的管理及領取分發,在同志們的幫助下,做到了保管妥善,賬目明確,分發清楚,沒有出現損壞及丟失現象。在年度文書立卷歸檔期間,學習了檔案歸檔整理的原則和方法,學會了對文件的歸檔整理及保存,按時按量的完成了交給自己的任務,并與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。

          工作中和工作之余我做到堅持學習,樹立正確人生觀,我知道一個優秀的機關員不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界,才形成的。在這一過程中,認真、系統地學習,特別是學習政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力。做好創建和諧型機關要與創建學習型、創新型、效率型、節約型、服務型機關活動相結合。學習是創建和諧型機關的基礎,創新是創建和諧型機關內涵的延伸,效率是創建和諧型機關的主要目的,節約和服務是創建和諧型機關的內在要求。

          得到辦公室主任的精心栽培,了解了機關工作的內容、性質及要求,初步接觸了一些機關公文方面的知識,我順利地完成了從一名大學畢業生到機關工作人員的角色轉變。xxxx年xx月份,參與了整理三樓長期檔案庫房及檔案轉架的'工作。協助本科室完成接收檔案進庫工作,對編錯號的檔案進行了重新編號,對文件目錄錯誤的檔案重新整理抄錄并裝訂,還對接收進館的檔案建立了臺帳。參與了現行文件閱覽室的建設,完成了將現行文件目錄錄入微機,為廣大群眾提供了快速便捷的服務,協同科長研究并完成了民國檔案著錄工作。

          離開實習單位之時,感慨萬千。即感到時間不饒人,也對相處一年的同事戀戀不舍。通過踏踏實實的做事,認真深刻的總結和思考,我始終保持積極向上的工作態度,勤于思考,求是拓新。我的工作規劃更加清晰,對自己今后的發展充滿自信,在見習期獲得的點點滴滴,這些經驗對我來說是彌足珍貴的。

          實習自我鑒定 篇11

          作為一名大一的大學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。大一暑假,我們有幸到黃州工地實習,在將近半個月個月的實習期里,我初步接觸建筑的一些知識,同時也積累了社會經驗。負責指導我門組的是一名畢業兩年多的學長,他在那個工地是一名施工員,實習內容主要是了解一下工地的基本知識。在王工的悉心教導下,很快我就熟悉了工地上許多最基本的知識,使自己的基礎更牢固,技術更全面,實際操作能力有所提高,以下就是我的一些實習過程和體會。

          我們剛剛開始時是上安全教育課,上了大概一個星期,總這過程中我們也去了學校的工地,是由我們曲老師帶領我們,在這一個周里學習到了許多知識,還有許多老師給我們上課說工地的.知識,也讓我明白了以后的發展路線,7月10號,真正實習的第一天,我被分配到第三大組的2小組,我們是上午坐車去的黃州市里。由王老師和艾老師帶領我們,到了那里又有工地的一個人來接應我們,又給我們分別安排給一個指導我們的施工員,也就是我在之前說過的那個學長,他首先帶我們去樓的里面看看,可是不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,后來他就說我們如果有什么不明白的就可以問他,于是我們組的同學便紛紛的問起了他問題,他也是一一解答我們,其中我明白了整個大樓不僅僅是建筑施工的事情,也不單單只有樓的圖紙,還有那個樓里也有消防人員的圖紙,當然別人問問題時我也沒在那里呆著,我是把同學們的問題都做了記錄,后來就聽他給我們講一些工程的事情,首先,是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑——中標——設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)——建設部審核批準——施工單位施工——監理進行審核——施工完成,交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:做(必須符合結構要求)——進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時,結構師進

          實習自我鑒定 篇12

          工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

          該同學踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的'思維;具有一定的開拓和創新精神。

          該同學謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中。

          該同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。

          該生綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處。

          實習自我鑒定 篇13

          今年的暑假,比以往的每一個暑假都要過得充實,因為利用這個時間,我去到了成都市金堂縣廣播電視臺實習。

          在這次的實習中,我學到了很多的東西,因為在金堂電視臺,只要你有能力,他們會讓你獨立的去完成。我非常有幸的跟了很多負責不同節目的老師去學習,從主持,攝像,和后期制作,都得到了一定的鍛煉。

          通過一年的播音主持專業化學習,能夠有一次上鏡的機會是非常難得的,更重要的是你主持的節目會通過電視播出讓更多的人看到你的節目,你主持的好與壞最主要還是要通過在學校的學習和積累。在大一上學期,我們學習《普通話語音和播音發聲》這門課程,正確的掌握播音發聲要領,規范的說好標準的普通話,這是做主持人最基本的前提。在下學期我們學習了《語言表達》,更加清楚拿到一篇稿子該做什么樣的處理,傳遞給我們得受眾時,他們會清楚明了的`接收。甚至以后要學習的更專業的知識,只有學好了,面對鏡頭,面對觀眾才不會那么膽怯。

          在大一下學期,我們開設了電視攝像課,過通老師的講解,我們對攝像機和拍攝有一定的了解,并且平時在上課會親自拿攝像機拍攝作業,還有就是通過參加老師組織的平樂實踐拍攝,學到了很多的東西。去到電視臺,拿著老師所講的專業知識,直接拍攝采訪,看著自己拍攝的新聞播出的時候,并且下面打著記者是你的名字,真的非常欣慰。

          在學校里,我們就要好好掌握老師所講的理論知識,因為老師講的就是我們以后從事這個職業需要的東西,在現在打基礎的時候,就要踏踏實實的,一步一個腳印走好每一步。出去實習的時候,不管是省市級大電視臺,還是在小小的縣級電視臺,都要積極的去請教里面的專業老師。我覺得剛剛大一,去一個縣級電視臺實習是最好的選擇,因為縣級電視臺很缺人,只要你有能力,你就可以參加的節目中去,不管是前期,主持,后期方面,你都可以勝任。因為在成都理工廣播影視學院,我們學校的教學理念就是一專多能,采編播為一體,現在的電視臺最需要的就是這種人才,F在還在學校,努力學習,以后真正工作的時候,用到專業知識的時候就游刃有余了。作為學生的我們,臨淵羨魚,不如退而結網。

          實習自我鑒定 篇14

          一個月的實習期轉眼逝,通過一個月的實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。學習期間,我從班主任..老師和..老師那里學到了很多關于班級管理方面的經驗,學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

          實習讓我增長了不少知識,積累了不少經驗。記得在開始實習的第一周,帶班生活讓我感覺到很陌生,心里知道應該先和小朋友一起玩,這樣才能較快與他們進行溝通,才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩,我就害怕起來,因為我不知道應該怎樣超越我自己,才能與小朋友一起溝通一起游玩,更不用說讓我去試教了。經過..老師、..老師的鼓勵和一段時間的適應后,我漸漸地跨越了自己,慢慢地進入了教師的角色,能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始,我很有自信,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多容易啊。但是我的想法錯了,當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導老師幫我說了開頭語,接下來的課就由自己上了。由于害怕,上課時的說話聲音就越來越小,到一半的時候,小朋友就開始起哄了,是班主任出面才幫我收拾了殘局,通過與班主任指導老師的溝通后,我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到后來的幾個星期,我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了,自己慢慢熟悉了幼兒的.管理方式方法后,上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上,組織幼兒游戲前的隊伍整理方面,還需要多加努力。

          幼兒園的實習生活,讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通,學會了給幼兒上課和做游戲,學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到,要想成為一名優秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。在此,我衷心的感謝我的指導老師..老師、..老師和幼兒園的領導;同時還要感謝關心和幫助過我其她老師阿姨們。

          不知不覺就要實習完畢了,這個實習將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕,但現在想來,日子還是過去了,以后不論遇到什么困難,我都不會再對自己失去信心。

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