大專生實習自我鑒定4篇
正常來說，自我鑒定也是總結的一種，自我鑒定就可以促使我們思考，為此我們要做好總結，寫好自我鑒定。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的大專生實習自我鑒定4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大專生實習自我鑒定 篇1
這次實習讓我印象非常的深刻，這是我第一次實習，也是我即將畢業的第一次歷練。所以這對于我來說，是一次非常寶貴的經驗，也是一次非常珍貴的記憶。在這次實習當中，我有了前所未有的突破，也獲得了很多寶貴的經驗。雖然我拿著一個大專的文憑，但是對于我的理想而言，這才剛剛起步。或許我和其他的本科生有著絕對的一些差距，但是我相信經過自己的努力，我可以努力起來，我也可以繼續成長，發展至一個更好的未來。
這次實習我是在一家商場的美妝店做銷售員，我個人是一個酷愛美妝的人，我對自己的外在是很重視的。雖然這可能和我的專業并不對口，但是我自己是非常喜歡這份職業的，這也是我這次實習的一個目的。因為熱愛，我相信自己的堅持也會更加的持久和永恒。大家知道做銷售員是一件很辛苦的事情，起初我只是這樣聽一聽，但是當自己真的進入了這個行業的時候我才發現這是一門很鍛煉人的工作，更是一個可以讓人快速成長的工作。所以這幾個月的實習時間讓我感到非常的滿足，同時我也認識到一個人想要立足于這個社會，不僅要看膽量的厚度，更要依賴于胸懷的寬度。
在這份工作當中，其實我一路走來是不順利的。我個人是一個比較強勢的人，但這并不代表我不聽指揮。也許是由于自己的原因，在銷售工作的過程中，我有幾次和同事發生了一些沖突。原因也很簡單，那就是因為一些老員工比較喜歡欺壓新員工，而我這個實習生就更不用說了。她們喜歡搶單，同時也喜歡在我的工作中增加一些并不屬于我的工作。一開始我隱忍了下來，但是時間久了之后我便實在受不了了，便默默的進行了反擊。開始懂得如何避免讓他們搶單的情況，以及避免被他們加工作的情況。這一點也是鍛煉了我自己的，所以這個過程也是我的一個成長歷程。
其實想要做好一份工作，最重要的不是拼命，而是要懂的靈活的利用自己身邊可利用的一切。比如人際關系，比如學習能力，能夠讓我們模仿的就要懂得模仿，能夠讓我們學習的就要努力學習，能夠讓我們釋懷的就要盡量釋懷。
生活盡可能的繁雜，而對于我們個人而言，我們要盡可能的簡單，這便是我這幾個月最深刻的實習心得。
大專生實習自我鑒定 篇2
這一次實習是我人生中第一份真正意義上的工作，在過去的時間里雖然也有工作過，但那也都是短期的一個兼職，工作的內容也都只是一些體力勞動。而這次的實習帶給了我很大的收獲，讓我真正的從中體會到了一些東西。這些東西都是一直在學校學習的我從未接觸過得，只有自己真正工作了才能夠感覺到。雖然只是實習，但是我也是非常認真的對待，因為我也知道度過了這一段路，我就將要真正的踏入社會進行工作，而那個時候的我將徹底告別校園，自己一個人獨立生活，開始面對生活的壓力。那時就沒有現在這么輕松了，所以更要抓緊現在這個機會好好的鍛煉自己，讓自己得到成長。下面就自己在實習期內的工作表現做一番自我鑒定。
一、思想上
不管怎么說我作為一個當代大學生雖然成績一般，但是思想覺悟還是很高的，三觀也是非常的正確，沒有一絲絲的偏差。而在來到公司實習之后我也是把自己的全部精力投入到了工作之中，不單單是因為工資，也是因為自己既然來到了這里實習就要承擔自己該要承擔的一些東西。而一個員工的責任則是最基本的，公司給我發薪水也不是讓我來混日子的，所以做出自己的貢獻是應該的。而對于領導的一些安排我也是如實照做，不會去詢問什么或者分析，領導既然讓我去做，那我需要做的就是把這件事情做好，讓領導放心。而我工作的主旨也是始終把公司的利益放在第一位，爭取不損壞公司的利益，讓公司所能夠得到的利益最大化。
二、工作中
在工作的時候雖然一開始對于工作的要求不太能夠太好的掌握，但好在這也本身就是我專業所學習的東西，所以沒花太久的時間也就能夠上手自己操作了。而在遇到一些我自己難以解決的問題的時候我也不會自己一個人逞強，而是謙虛的去向其他經驗豐富的老員工尋求幫助，如果實在不行的話采取尋求領導的幫忙。如果什么事情都去麻煩領導的話，哪領導不是得累壞，而招聘我們這些員工又有什么意義。所以我也是盡自己的全力去完成，而我這樣的工作態度和表現也是得到了領導和同事們的一致認可，真讓我感覺十分開心，這說明我的努力沒有白費。而這次實習雖然結束了，但我相信又了這次的經驗，在以后的工作中我也一定能夠有著好的表現。
大專生實習自我鑒定 篇3
自從去年離開學校到**公司實習到現在已經有一年的時間了，在這個期間，我學到了很多東西，讓我收獲頗多。下面就是我的實習的自我鑒定。
一年的'實習過程，我不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，特別是想我這樣剛離開學校的實踐能力差，更需要通過多做事情來積累經驗。而實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。
在工作中我能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時能主動要求布置工作，做到主動學習，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴謹認真我時刻牢記。
一、努力學習，不斷提升理論素養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、提高工作積極性和主動性
實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為社會創造更多的價值。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助。
三、努力實踐，進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，展現人的意志。
實習使我學習的理論知識能夠和動手能力很好的結合融化，是我大學歷程非常寶貴的經驗，我會好好總結，幫助我更好的完成學業，為走出社會做更好的基礎。
大專生實習自我鑒定 篇4
實習期間，我在xx幼兒園單位領導和老師的指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：
一、保育員見習。目的是熟悉實習園所、教室的基本情況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解教室基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立優良關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉教室授課方法、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對教室環境的創設，并得到了老師和領導的一致好評。
二、教師實習。我實習的園所屬于農村，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無主動性，經常不愿來園�？紤]到這點，我在和指導老師的協商后，用自己的一套方法對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用計算機，或講故事，或游戲等多種方法進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優勢和不足，以便下次做的更好。
這段期間的實習讓我學到了許多知識和技能，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。今后定必認真總結，及時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個道理，逐漸走向成熟。
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