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      1. 深圳富士康實習(xí)報告生產(chǎn)線

        時間:2022-11-26 05:53:47 實習(xí)報告范文 我要投稿
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        深圳富士康實習(xí)報告范文(生產(chǎn)線)

          一、實習(xí)目的

        深圳富士康實習(xí)報告范文(生產(chǎn)線)

          1、學(xué)著去適應(yīng)上班的生活,盡快實現(xiàn)從上學(xué)到上班的轉(zhuǎn)變。

          2、學(xué)會去做好一件事(更好的完成自己的工作),無論事大事小。

          3、鍛煉自己在工作溝通能力和團(tuán)隊意識。

          二、實習(xí)時間

          20xx年9月20~20xx年12月20日

          三、實習(xí)地點

          深圳富士康科技公司

          四、實習(xí)部門及崗位介紹

          idpbg(數(shù)字產(chǎn)品事業(yè)群)生產(chǎn)部前加工課生產(chǎn)一線

          崗位介紹:我所在的崗位是點膠段,這個崗位的主要任務(wù)就是給所加工產(chǎn)品通過點膠機(jī)點上膠水

          五、實習(xí)主要內(nèi)容

          經(jīng)過簡短的一周基本培訓(xùn)之后,我們正式進(jìn)入生產(chǎn)頂崗實習(xí)階段,每天上八小時班,周六日休息,每周二、四晚上六點到八點為smt課程的學(xué)習(xí)。

          和我一起被分配到hmd的同學(xué)大約在80人左右。分白晚兩班,在我們剛到hmd制造課的時候,hmd制造的全貌就給我們留下了極深的印象。在生產(chǎn)車間里,我們第一次現(xiàn)場看到了流水線生產(chǎn),看到了許多自動化機(jī)器在流水線上準(zhǔn)確、快速、高效的工作。在組立區(qū)里,我們第一次看到了各種各樣的零部件,看到了工程師們組裝和調(diào)試自動機(jī)的場景。在工程計算機(jī)室里,我們看到了計算機(jī)屏幕上的各種各樣的制圖軟件,看到了一張張圖紙從打印機(jī)里送出來。這讓我們感到興奮,也讓我們覺得實習(xí)生活將會很精彩! ‰S后,我們正式走進(jìn)了實習(xí)工作。我們每天和各位線組長、同事們一起開早會,分享他們一點一滴的日常工作和心得體會,以及當(dāng)日的工作計劃。我所從事的是hmd制造電腦主機(jī)板全檢工作,這是產(chǎn)品離開生產(chǎn)線的最后一個工站,所以領(lǐng)導(dǎo)們對我們的工作有很高的要求,我們也深深知道我們肩上的責(zé)任,一塊電腦主機(jī)板由工程部設(shè)計出來后,首先交給smt,經(jīng)過smt印刷,貼片機(jī)貼片,回焊爐焊接后交給pth,然后經(jīng)過手工插件,波峰焊接,檢測,然后就是我們?nèi)珯z段了,我們?nèi)珯z段要對產(chǎn)品外觀進(jìn)行全方位的檢查,確保我們裝箱的產(chǎn)品良率在98.5%以上,然后由掃描裝箱人員進(jìn)行裝箱操作,然后封箱運至倉庫。

          上班的第一天,我們就像個菜鳥一樣什么都不會,由有經(jīng)驗的師傅們帶著,我們在師傅們的帶領(lǐng)下從最基礎(chǔ)的做起,然后慢慢的接管師傅的工作,成長為獨立的工作者,這是一個學(xué)習(xí)與成長的過程,雖然我們在大學(xué)中所學(xué)到的專業(yè)理論知識基本上在工作中用不上,但是大學(xué)里我們所接受的思想教育,人文教育給了我們在工作中很大的幫助。

          當(dāng)然既然是工作就不可能一帆風(fēng)順,總有遇到困難的時候,當(dāng)我們?nèi)珯z工站出貨的產(chǎn)品被倉庫抽檢到不良后,我們將對整個棧板的產(chǎn)品進(jìn)行重工處理,而一個棧板的產(chǎn)品一般在400片左右,這是一個很大的工程,所以我們會盡量避免這種情況的產(chǎn)生。不過,通過這種學(xué)習(xí),我們也知道了富士康科技集團(tuán)針對產(chǎn)品質(zhì)量方面的管理力度,同時做人也是一樣,那就是盡量不給他人留下麻煩,否則自己也麻煩,從我這里做到一步到位,既是整個程序的一步到位。

          每天我就像個上班族一樣,準(zhǔn)確的說就是一個上班族了,和同事們一起工作的日子讓人過得很充實,周末假日休息的時候,同學(xué)同事們有時候會約好一起去深圳外面去看看,去玩玩,公司也會我們組織一些假日活動,以增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)同事們之間的感情。

          路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。踏上了工作之路,這是條布滿荊棘、充滿挑戰(zhàn)和成就感的旅程,失敗和成功時有發(fā)生。能否充滿智慧而堅實地走下去,將是極大的考驗。古人云,工欲善其事,必先利其器,F(xiàn)在的生產(chǎn)實習(xí)和點滴的積累,就是為了今后能有大作為奠定基礎(chǔ)。假如金字塔的塔底不牢,總有一天會坍塌的。我現(xiàn)在逐漸理解公司對應(yīng)屆畢業(yè)生的良苦用心了,也逐漸調(diào)整了自己的心態(tài),盡快完成從一個學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。我相信我能以最飽滿的熱情和激情對待實習(xí),會從每一天的實習(xí)中獲得可喜的收獲。我要像高爾基筆下的海燕一樣,期待暴風(fēng)雨來得更猛烈些。

          在hmd產(chǎn)線實習(xí)三個月后,我和工院另18位同學(xué)經(jīng)過內(nèi)部招聘被分配到了一個全新的部門——ippd,這是一個生產(chǎn)hp打印機(jī)耗材——墨水匣。

          初到ippd的時候生產(chǎn)線還未架設(shè),我們從領(lǐng)導(dǎo)的口中得知,我們的產(chǎn)線是從愛爾蘭搬遷過來,是富士康新接的hp單子,這條產(chǎn)線是全自動的生產(chǎn)線,而我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí),因為要掌握這全自動的生產(chǎn)線需要專業(yè)的知識,

          在我們進(jìn)行了大約一個月的專業(yè)培訓(xùn)之后,車間的產(chǎn)線慢慢的建設(shè)起來了,全自動的產(chǎn)線很壯觀,先進(jìn)的機(jī)械基本上不需要人去管控,只當(dāng)機(jī)器出現(xiàn)問題的時候人才介入。雖然從一個部門換到一個新部門,所有的東西都得重新開始,但是這三個月來在hmd學(xué)習(xí)到的東西將使我受益終生,我相信在今后的學(xué)習(xí)工作中,我能越來越好。

          六、實習(xí)總結(jié)

          時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間到這里實習(xí)已經(jīng)快三個月了。在這短時間里,收獲了許多在學(xué)校接觸不到的新知識、新事物。經(jīng)過這將近三個月的工作,當(dāng)初的新鮮感沒了,取而代之的是用心去把自己現(xiàn)在的生活安排好:上班的時候把自己的工作做好,下班的后還有很長的自由支配的時間,這些時間可以去鍛煉身體、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)等,開始的時候由于沒有安排好,都不知不覺的過去了,過去之后卻不知道都做了些什么。后來我就把這段時間安排了一下,這樣每天下班后有具體的事情干,不至于虛度。

          剛到公司的前三天,我們并沒有立即進(jìn)入車間上班,而是進(jìn)行了三天的基本知識的培訓(xùn),這些知識包括勞動合同法、公司的一些規(guī)章制度、車間作業(yè)安全知識等。這些知識對于我們剛出校門的學(xué)生來說真是耳目一新,我們對這些學(xué)習(xí)的都很認(rèn)真,原來在學(xué)校的時候?qū)@些知識根本不會在意,也沒有去專門學(xué)習(xí)過,特別是勞動合同法,這在我們以后不如社會以后,用處非常大的,這次有機(jī)會就認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。關(guān)于公司的規(guī)章制度感覺好多規(guī)定其實就和在學(xué)校時的學(xué)校的一些規(guī)章制度大同小異,但也有一些是公司企業(yè)所特有的,典型的就是公司的一些資訊安全方面的。這些涉及到公司的內(nèi)部資料以及商業(yè)機(jī)密,這對于我們來說也是第一次接觸,了解到有許多東西是不能外傳的,在平時的生活中就需要多加注意了。關(guān)于車間的安全常識。其實這部分我們已經(jīng)接觸過了,在校內(nèi)實訓(xùn)基地實訓(xùn)的時候每次去實訓(xùn)總是對安全知識先進(jìn)行考核,還有就是在實訓(xùn)的時候指導(dǎo)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的人身安全,現(xiàn)在感覺這些真的很重要。培訓(xùn)三天結(jié)束后,公司里針對這三天的培訓(xùn)有一個考核,考題是在電腦上的一個考試系統(tǒng)上做的,做的成績還不錯。

          三天后我們就開始進(jìn)車間正式上班了,然后是崗位的的分配,其實這個崗位的分配是隨機(jī)的,并沒有什么依據(jù),分到你干什么你就干什么。我被分配發(fā)哦了點膠段。主要任務(wù)是給所加工的零件通過專門的機(jī)器點膠。剛到車間的前三天,我們并沒有直接上崗工作,而是在那里看老員工作業(yè),看了一天,然后又慢慢練習(xí)了兩天,等到三天以后算是正式上崗工作了!

          這個崗位的工作其實挺簡單的,整個工作就那四個固定的工作流程,但是要想把它做好,而且做的很快卻并不是那么容易的事。剛開的看著老員工做的時候感覺這沒什么啊,很簡單的,于是自己也躍躍欲試,等自己真正上手做的時候發(fā)現(xiàn)雙手就像不聽使喚似的,拿物料容易掉(物料是不允許掉的),放的時候也老是放不準(zhǔn)位置,看著別人做那么快心里也急啊,欲速則不達(dá),越急就越容易出錯。心里有點煩躁,不想做了,可靜心一想,連這么簡單的事情都做不好,那好能做好什么呢!于是靜下心來慢慢做,做什么事都一樣,開始的時候不能求快,開始的時候要按標(biāo)準(zhǔn)做好就行,速度和技巧是在作業(yè)中慢慢練出來的,不是看幾眼就能做到的。就這樣,第一次上崗工作,產(chǎn)量沒有完成!到下午的時候我們吃過飯直接就去了車間,別人還沒有開始工作的時候,我們就開始了工作,就這樣在下午下班之前總算把任務(wù)完成了。

          在我們這個崗位上是三個人一小組合作作業(yè)的,所以相互之間的配合就很重要。開始的時候我們做的都很慢,想提高作業(yè)速度最好的辦法就是和老員工搭配作業(yè),由于他們做的比較快,給自己創(chuàng)造了充分的練習(xí)的機(jī)會,這樣,經(jīng)過了一個月的工作練習(xí),我的速度終于有所提高了,后來是我們幾個新來的在一起搭配。后來我們發(fā)現(xiàn)我們每個人做的都不是最快的,但是我們組卻經(jīng)常是做的最快的一個!這其中有一個秘密!那就是相互之間的配合的問題。由于是三個人相互配合作業(yè),所以中間的那個人就要想好怎么給兩邊的同伴供料,這期間,不能供偏了,也不能供的過慢或過快,這中間有一個比較合適的速度和分配方法,我感覺我們之間這點配合的最好了,每個人都沒有浪費時間。而有的人總是想著自己在工作中清閑些,沒有考慮到整個小組,這樣雖然他們個人速度很快,但是整個小組的速度卻慢了下來。我感覺這是我們在這個工作中的一大收獲!

          在車間里,我們屬于最底層的員工,上面有干部,干部上面有線長,線長上面有組長,組長上面有課長……反正是一級連一級。上面的就不說了,很少能接觸到,接觸最多的是干部和線長。一個線長帶一條生產(chǎn)線,然后下面又分幾個小線,一個基層干部帶一個小線。帶我們的干部是一個90后,是去年入廠的,高中畢業(yè)。我們和他們相比,我們不得不承認(rèn),在人際交往和溝通能力上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們。這也是我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的地方,不管以后從事什么工作,溝通能力是不可缺少的,沒有溝通能力,那相互之間的配合就不會太好,工作效率也就不會提高。

          七、實習(xí)心得體會:

          扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當(dāng)工作以后,我才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。在這段時間里,我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的知識也讓我個人更加的成熟和堅強(qiáng);在實習(xí)工作中,當(dāng)我遇到工作中的困難時,不找借口,找方法。曾夜不能寐的思考解決方法,因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場上,曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷,有多少次在深夜里獨自一個人發(fā)呆,有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中,因為我始終相信:生命在于堅持,我可以接受失敗,但我卻拒絕放棄!

          作為當(dāng)代大學(xué)生,我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,也沒有機(jī)會來驗證這句話的實際差距到底有多少。這次實習(xí)給了我們一次實際掌握知識的機(jī)會,離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中和工作室里的氣氛。眼中那好學(xué)的目光,與指導(dǎo)工程師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識體系的同時,熟練掌握實際能力,包括機(jī)械的維護(hù)操作和經(jīng)驗的不斷積累,才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制,使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動手實踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的任務(wù)。社會實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑;诖,同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,充分的利用這一個月的時間,好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動手,對掌握的理論知識進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,能填補(bǔ)其中的空白,彌補(bǔ)其中一種的一些盲點。通過實習(xí),整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后,書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實際操作,實習(xí)中的設(shè)備往往以勞動強(qiáng)度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用。

          往后的日子里,我還需要做好很多事情,比如繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí),比如對行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來不管是做個職業(yè)人還是自主創(chuàng)業(yè),大學(xué)時期和實習(xí)階段的積累,必定是我人生的又一筆財富!

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