工程測量實訓報告范文1000字
在經濟飛速發展的今天，報告十分的重要，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的工程測量實訓報告范文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工程測量實訓報告 1
XX年02月19日至XX年元月04日期間，我班學生在學校老師的帶領下，由寶坻區水利局組織在寶坻區范圍內進行了水利工程測量實訓，由于條件限制，本次水利工程測量實訓由全班同學共同組成一個實訓小組進行。
一、實訓的目的
作用水利工程測量實訓的目的是使之在掌握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎上，進一步提高在工程設計、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的能力。
二、實訓的要求和任務
通過進行水利工程測量實訓，使之能掌握普通水平儀及經緯儀的使用方法及檢核方法；掌握大比例尺地形圖的測繪原理及方法；掌握水工建筑物的施工放樣方法；掌握正確識讀地形圖及正確應用相關測量信息的`方法。
三、實訓前的準備工作
1、閱讀教材及實習指導書的有關內容，并查閱相關的測量技術規范。
2、領取儀器并檢驗(水準儀一套、3m水準尺一套、經緯儀一套、50m手搖鋼尺一把、測釬二個、水準記錄本一本、測回法記錄本一本、量距記錄本一本、繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、計算器等)。
四、控制測量
1、選點本次實訓的控制測量區域選擇在寶坻區環城南路公園，采用閉合導線，沿香樟林公園小路，共布設了5個點。圖根點的選擇均為通視良好，易架設儀器和量距的地點，a01和a05號圖根點采用鋼筋水泥樁埋設，其余圖根點采用木樁埋設。
2、量距本次量距采用50m手搖鋼尺，共丈量了11段距離。實地丈量時，a03和a04段由于超過了50m長，采用經緯儀進行直線定線后，分段進行了丈量。丈量后，進行了水準測量，并通過傾斜改正值計算公式△dh=h2/2l進行傾斜改正，閉合導線總長為366.120m。
3、水準測量本次實訓的圖根水準測量采用閉合導線，共5個圖根點(a01-a05)，高程系統采用假設高程(a01=250.000m)，采用等外水準測量，水準儀使用北測產dszc24型自動安平水準儀進行觀測，儀器編號為270564，尺墊用生鐵尺墊，共2個。采用雙面尺法進行讀數，當紅黑面測出高差大于±3mm時，該測站進行重新觀測，各圖根點之間的高差閉合差容許值不能大于fh容=±40 mm。在進行觀測時，a01～a02段和a04～a05段的高差閉合差均大于了容許值，進行了重新觀測，直到小于高差閉合差容許值為止，整個閉合導線的高差閉合差為+6mm，小于fh容=±40 =±24mm，該水準測量成果可用。
工程測量實訓報告 2
一、實訓目標：
1、熟悉全站儀的基本構造和使用方法。
2、掌握用全站儀進行測回法水平角觀測的操作、記錄和計算方法。
二、實訓計劃及準備：
1、儀器配置。全站儀一臺、三腳架一個、測仟2根、等。
2、實訓時間：4小時。
三、實訓內容與要求：
1、全站儀測量水平角。
2、測回法觀測水平角兩個測回，角色互換時，重新配置度盤。
四、實訓步驟：
1、取出全站儀，放在三角架上，一手握住全站儀支架，一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座底板。
2、對中。轉動光學對中器，使對中標志清晰。旋轉腳螺旋，使地面點的像位于標志中心。伸縮三腳架的相應架腿，使圓水準器氣泡居中，再旋轉腳螺旋，使平盤水準管在相互垂直的兩個方個方向都居中。
3、整平。轉動照準部，使水準管大致平行任意兩個腳螺旋，兩手同時外向轉動腳螺旋使氣泡居中。將照準部旋轉90度，旋轉另一個腳螺旋，使氣泡居中。
4、對于ABCDE閉合路線，在測站點A點安裝全站儀，測出儀器高，在B、E兩點安裝棱鏡，照準B點，水平置盤為零度，測出B點的目標高，讀出AB兩點距離。然后轉向E點，讀出角度和AE距離。求得半測回角值B—E。然后重置B點度盤，讀出AB點距離，轉向E點，讀出AE兩點距離和讀數。求得半測回角值B—E。
5、重新對中、整平，測出測站點角度和距離，求出各測回角度值。然后將全站儀搬至B點，依次類推求出其它四個點的水平角。
實訓心得：
今天是我們實訓的第二天，經過兩次實訓，讓我們得到了很多、學習到了很多以及實訓中遇到的各種各樣的困難。
（1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方，因此，選點就非常重要，點要選擇在有代表性的地方。
（2）在用水準尺和經緯儀測量的過程中，有的地方出現了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍內。通過實訓，可以使我們更進一步了解儀器，體會到理論知識和實踐相結合學習的'重要性，通過課堂上對測量的學習，使我在腦海形成一個基本的、理論的測量學輪廓，而實訓目的就是將這些理論與實際工程聯系起來，提高我們的工作能力和團隊協作能力。
這一天我們學習了很多知識，疲倦的我們依然很配合的使用儀器測角度、測距離來完成我們的任務，我們很有默契的在完成每一項任務，直到結束。
工程測量實訓報告 3
一、實訓概述
實訓時間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
實訓地點：XX校園/XX實訓基地
實訓小組：XX組
指導教師：XXX
本次工程測量實訓旨在將課堂所學的理論知識與實踐操作相結合，通過實際測量工作，提升我們的工程測量技能，增強團隊協作能力，并加深對工程測量重要性的理解。
二、實訓目的與任務
實訓的主要目的是鞏固和擴大課堂所學的工程測量知識，掌握水準測量、導線測量、碎步測量及繪圖等基本技能，提高解決實際工程測量問題的能力。具體任務包括：
使用水準儀進行高程測量，確定各水準點的高程。
通過測角和量距，進行導線測量，求出各導線點的坐標。
根據控制點，進行碎步測量，測定碎步點的平面位置和高程。
根據測量數據，手繪或利用軟件繪制地形圖。
三、實訓內容與過程
水準測量
在實訓區域選擇已知高程點作為起點，使用水準儀和塔尺進行高程測量。
依次測量各水準點的'高程，記錄數據并進行計算，確保測量結果的準確性。
導線測量
在實訓區域布設導線點，使用經緯儀進行測角和量距。
通過測角和量距數據，計算各導線點的坐標。
對測量數據進行檢核，確保測量結果的可靠性。
碎步測量
根據控制點，使用經緯儀和鋼尺進行碎步測量。
測定碎步點的平面位置和高程，記錄數據并進行計算。
根據碎步測量數據，繪制地形草圖。
繪圖
根據測量數據，利用手繪或軟件繪制地形圖。
在地形圖上標注各點的坐標、高程及地物地貌特征。
對地形圖進行檢核和修正，確保圖形的準確性和完整性。
四、實訓收獲與反思
技能提升
通過實訓，我掌握了水準測量、導線測量、碎步測量及繪圖等基本技能。
學會了使用水準儀、經緯儀等測量儀器，提高了測量精度和效率。
團隊協作
在實訓過程中，我與小組成員密切合作，共同完成了測量任務。
學會了如何與他人有效溝通，協調解決測量中的問題。
問題解決
在實訓中遇到了許多實際問題，如儀器誤差、觀測誤差等。
通過分析原因，采取相應措施，成功解決了這些問題。
反思與改進
在實訓過程中，我發現自己在某些方面仍存在不足，如測量精度不夠高、繪圖速度較慢等。
未來，我將加強練習，提高測量精度和繪圖速度，同時注重細節處理，確保測量結果的準確性。
五、實訓總結
本次工程測量實訓是一次寶貴的學習經歷。它不僅讓我掌握了工程測量的基本技能，還讓我深刻理解了工程測量在工程建設中的重要性。通過實訓，我學會了如何與他人有效合作，共同解決問題。同時，我也認識到了自己在某些方面的不足，并制定了相應的改進措施。未來，我將繼續努力，不斷提升自己的工程測量技能，為將來的工作打下堅實的基礎。
工程測量實訓報告 4
一、實訓背景與目的
本次工程測量實訓于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日在XX實訓基地進行，為期XX周。實訓的主要目的是將課堂所學的工程測量理論知識與實際操作相結合，通過實際操作，掌握水準測量、角度測量、距離測量以及地形圖測繪等基本技能，提升解決實際工程測量問題的能力，并為后續專業課程的學習和將來的工作打下堅實基礎。
二、實訓內容與過程
1. 水準測量
實訓初期，我們首先學習了水準測量的基本原理和方法，包括水準儀的使用、視差法的校正、轉點的設置等。在掌握基本理論知識后，我們進行了實際的水準測量操作。通過選取已知高程點作為起點，我們利用水準儀和塔尺，按照閉合水準路線進行了高程測量。在測量過程中，我們嚴格遵循測量規范，注意消除各種誤差，確保測量結果的準確性。
2. 角度測量
在掌握水準測量的基礎上，我們學習了角度測量的基本原理和方法，包括經緯儀的使用、水平角的測量、豎直角的測量等。通過實際操作，我們掌握了經緯儀的讀數方法和誤差校正方法，并進行了實際的角度測量。在測量過程中，我們注重儀器的精確對中整平，以及觀測時的穩定性，以確保測量結果的準確性。
3. 距離測量
接下來，我們學習了距離測量的基本原理和方法，包括鋼尺量距、視距測量等。在鋼尺量距中，我們掌握了鋼尺的檢定、量距的基本步驟和誤差消除方法。在視距測量中，我們學習了如何利用經緯儀進行視距測量，并掌握了視距公式的應用。通過實際操作，我們提高了距離測量的精度和效率。
4. 地形圖測繪
最后，我們進行了地形圖的測繪工作。在測繪過程中，我們首先根據控制點進行了導線測量，確定了各導線點的坐標。然后，我們根據導線點進行了碎步測量，確定了各碎步點的平面位置和高程。最后，我們利用測量數據，結合地形特征，繪制了地形圖。在繪圖過程中，我們注重圖形的準確性和美觀性，確保地形圖能夠真實反映實際地形。
三、實訓收獲與反思
通過本次實訓，我們掌握了工程測量的基本技能和方法，提高了解決實際工程測量問題的.能力。同時，我們也深刻認識到了工程測量在工程建設中的重要性。在實訓過程中，我們遇到了許多問題和困難，但通過團隊合作和不斷探索，我們成功解決了這些問題。此外，我們還學會了如何正確使用和保養測量儀器，提高了測量精度和效率。
然而，在實訓過程中，我們也發現了自己的不足之處。例如，在測量過程中，有時會出現讀數不準確、誤差較大等問題。這主要是因為我們對測量儀器的使用還不夠熟練，對測量原理的理解還不夠深入。因此，在未來的學習和工作中，我們需要繼續加強理論學習和實踐操作，不斷提高自己的工程測量能力。
四、結語
本次工程測量實訓是一次寶貴的學習經歷。它不僅讓我們掌握了工程測量的基本技能和方法，還讓我們深刻認識到了工程測量在工程建設中的重要性。通過實訓，我們提高了解決實際工程測量問題的能力，也發現了自己的不足之處。在未來的學習和工作中，我們將繼續努力，不斷提高自己的工程測量能力，為將來的工作打下堅實的基礎。
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