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      1. 地質(zhì)實習(xí)報告結(jié)束語

        時間:2022-04-02 10:05:29 實習(xí)報告范文 我要投稿

        地質(zhì)實習(xí)報告結(jié)束語(精選6篇)

          眼間充滿意義的實習(xí)生活就已結(jié)束了,回顧過去的實習(xí)經(jīng)歷,倍感充實,收獲良多,如果我們能夠?qū)懞脤嵙?xí)報告,可以收獲更多。現(xiàn)在你是否對實習(xí)報告一籌莫展呢?以下是小編精心整理的地質(zhì)實習(xí)報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        地質(zhì)實習(xí)報告結(jié)束語(精選6篇)

          地質(zhì)實習(xí)報告結(jié)束語 篇1

          通過本次煤礦地質(zhì)學(xué)的礦井地質(zhì)實習(xí),不僅提高了自身的理論聯(lián)系實際的能力,也加深了課堂所學(xué)的重要內(nèi)容。野外實習(xí)是理論教學(xué)的有力補(bǔ)充和繼續(xù),通過自己的實地觀察與課本的聯(lián)系,加深了對某些巖石的認(rèn)識,在實際生活中也可以學(xué)有所用。而對地質(zhì)構(gòu)造的觀察,不僅更好的了解地層的形成,也將當(dāng)時課堂上的立體想象給實際化,不再對某些地層感到模糊,大腦里已經(jīng)有了地層的畫面,這樣也更好的去和課本枯燥的知識相聯(lián)系。

          為期兩天的礦井地質(zhì)實習(xí)結(jié)束了,自己從中學(xué)習(xí)到的知識卻是很多的。單從這兩天野外實習(xí)就發(fā)現(xiàn),地質(zhì)工作者是多么的不容易。而作為采礦工程專業(yè)的大學(xué)生,將來在煤礦工作可能遇到的困難也是可想而知的,所以現(xiàn)在我們必須做好吃苦受累的準(zhǔn)備。只有這樣,我們才能更好的適應(yīng)工作環(huán)境,學(xué)有所成,學(xué)有所用。在這里,我要感謝殷明光老師,感謝他在實習(xí)過程中的耐心講解與辛勤付出。希望今后的還能有這種形式的實習(xí),這對我們知識的掌握和鞏固是非常有利和必須的。

          在這次實習(xí)中我們在快樂中學(xué)習(xí),既參觀瀏覽了美麗的山河風(fēng)景元又增長了專業(yè)知識。所以我希望學(xué)校能多組織幾次這樣的具有實際意義的實習(xí)活動。今后,我將充分利用這次實習(xí)所得,更好的去理解和掌握所學(xué)知識,爭取做到學(xué)有所成!

          地質(zhì)實習(xí)報告結(jié)束語 篇2

          通過本次實習(xí)我認(rèn)識到:本區(qū)地層出露較全。從中生代地層開始,除缺失寒武系、奧陶系、三疊系、侏羅系、第三系以外,其他地層均出露完好。所形成的巖石類型多樣,包括巖漿巖類,沉積巖類以及變質(zhì)巖類。本區(qū)的巖漿活動從方式上有深成侵入,淺成侵入,噴出等。所見巖類有基性巖類和酸性巖類。從變質(zhì)作用和變質(zhì)巖方面,本區(qū)的變質(zhì)作用主要為區(qū)域變質(zhì)作用。主要變質(zhì)巖有千枚巖,大理巖以及板巖。在構(gòu)造方面,本區(qū)分布有四大褶皺,另外還有七個斷層。兩個大斷層幾乎將此區(qū)分為三部分。區(qū)域發(fā)展方面,本區(qū)經(jīng)歷了多次構(gòu)造運動,形成了四個構(gòu)造層?傮w說來本區(qū)構(gòu)造運動較強(qiáng)。

          經(jīng)過xx天的實習(xí),使我學(xué)到了很多東西,通過老師的講解,使我學(xué)會了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西,包括:如何通過一塊石頭的色澤,去判斷其類別、其形成年代;如何去辨別3大巖石;如何去測量巖石的走向等等;總之,通過實習(xí)后我更好地掌握了《工程地質(zhì)學(xué)》這門學(xué)科,更好地掌握了所學(xué)知識。

          地質(zhì)實習(xí)報告結(jié)束語 篇3

          通過此次工程地質(zhì)野外實習(xí),我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識,比如巖石的巖性、產(chǎn)狀、結(jié)構(gòu)構(gòu)造,以及層理層面等等特征,有了初步的了解和加深。

          在以前的課本理論學(xué)習(xí)中,老師講巖層的產(chǎn)狀時,拿出一個地質(zhì)羅盤,告訴我們怎么測巖層的走向、傾向、傾角。雖然聽的時候知道怎么測,但到了實際的情況,看到實習(xí)地點里的很多巖石,拿著手里的羅盤,就變得手忙腳亂了。最后通過老師的指導(dǎo),和自己慢慢地理解,終于成功測出了巖層的產(chǎn)狀,并掌握了羅盤的使用。

          同時,在這次實習(xí)中,我認(rèn)識了石灰?guī)r、泥巖、泥灰?guī)r、石英砂巖、頁巖等等許多的巖石,以及造巖礦物。雖然無論是在課堂中,老師的講解,還是實驗中,我們觀察了巖石的手標(biāo)本,但是畢竟現(xiàn)實與實驗還是有所差距,面對由各種巖石組成的山坡,突然感覺所學(xué)知識變得不適用了,分辨不出這是什么巖石,這是什么構(gòu)造,還有出露地層的情況。但在老師的耐心細(xì)致的講解下,逐漸有了認(rèn)識,并且得到了掌握,加深了對知識的印象,讓我受益匪淺。

          地質(zhì)實習(xí)報告結(jié)束語 篇4

          短短五天的野外實習(xí)很快結(jié)束了,我們從中學(xué)到了不少東西。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門課程的認(rèn)識,了解了工程地質(zhì)對實際工程建設(shè)的重要性。本次實習(xí)親眼見到了很多課本中描述過的地質(zhì)構(gòu)造以及巖石,學(xué)會了羅盤的使用方法,練習(xí)了利用地形圖使用后方交會法確定自己的位置,練習(xí)了通過讀地質(zhì)圖來判斷當(dāng)?shù)貛r層的年代、產(chǎn)狀等,深刻地感受了僅有課本上的知識是不夠的,還要通過實踐才能真正地將知識化為己用。本次實習(xí)真的收獲了很多,感謝兩位老師一路辛苦的教導(dǎo)。

          地質(zhì)實習(xí)報告結(jié)束語 篇5

          通過本次野外地質(zhì)實習(xí),加深了我對三大類巖石的認(rèn)識和不同巖石的一些區(qū)別,對一些地質(zhì)現(xiàn)象作了初步的了解,掌握了水利水電工程對不同地質(zhì)的.處理方法,進(jìn)一步加強(qiáng)了對課本知識的認(rèn)識。對沿途地貌的觀察使我對地區(qū)的地形有了一定的了解,增加了感性認(rèn)識,擴(kuò)大了視野,提高了觀察能力、動手操作能力、分析問題解決問題的能力。在地質(zhì)博物館的觀察中,進(jìn)一步加深了對千變?nèi)f化的大自然的認(rèn)識,增長了見識,充實了知識。在老師對一些工程在經(jīng)常遇到的問題有了深刻的認(rèn)識,對我以后參加工作有很大的幫助,使我更加熱愛水利水電這個行業(yè),增強(qiáng)了對國家電力事業(yè)作貢獻(xiàn)的決心。

          地質(zhì)實習(xí)報告結(jié)束語 篇6

          為期一周的工會曾地質(zhì)實習(xí),讓我充分的認(rèn)識到地質(zhì)環(huán)境對工程建設(shè)的影響,同時也鞏固了校內(nèi)所學(xué)的理論知識,理論是建立在實踐之上的,只有通過實踐,理論才能得以充分發(fā)揮,這次實習(xí)的重要意義就在于,它結(jié)合了理論,讓我們在實踐中學(xué)習(xí)理論,為今后的理論學(xué)習(xí)及社會實踐劃上一個逗號,這次實習(xí)另一感受,就是覺得時間太短,如能再長一點,我想理解得會更透徹,掌握的將更加牢固。

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