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      1. 暑假做網(wǎng)站項目的實習報告

        時間:2020-09-17 12:54:20 實習報告范文 我要投稿

        暑假做網(wǎng)站項目的實習報告

          級:哲學與社會發(fā)展學院XX級社會學

        暑假做網(wǎng)站項目的實習報告

          姓名:軒鏌

          學號:XX0140202

          實踐時間:20xx年x月x日----20xx年x月xx日

          工作:同學小組的團隊合作完成項目

          實踐單位:西安錦程東方標準

          目的:對自己這一年來的所學到計算機知識}、所培養(yǎng)的能力以實踐的方式來檢驗,培養(yǎng)自己主動學習知識}、分析問題、解決問題的能力和團隊合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的能力。

          引言:

          從XX年10份開始學習計算機軟件編程開始今年的7月份大概有10月的時間,在這10月的學習中我完成了《java面向?qū)ο蟪绦蛟O計》《javaweb 應用程序設計》《j2se網(wǎng)絡實戰(zhàn)》《oracle與sqlserver數(shù)據(jù)庫開發(fā)》等課程,并具備了部分軟件編程的能力。在7月暑假的兩周做項目就是把我們置身于標準的工作環(huán)境中,完成boss(項目經(jīng)理)布置的項目。完成這個項目所用的知識}大部分是自己學過的,但還是有部分是要通過,,自己找書去學習并且快速地把自己學習所得運用于項目中。很有挑戰(zhàn)性。

          實踐過程:

          實踐第一天是項目經(jīng)理分配任務:團隊合作組建一個公司網(wǎng)站。然后告訴我們提交這個項目的時間就走人。

          然后我們直接和需要建設~這個網(wǎng)站公司的公司負責人交流,也就是通常所所的需求分析。主要問了一下的問題:

          ·網(wǎng)站內(nèi)容包含包含哪些類型?

          ·希望網(wǎng)站信息采用那種表現(xiàn)形式方式如:文本、視頻、圖片、表格、壓縮包?

          ·是否具有獨立維護內(nèi)容的能力?

          ·網(wǎng)站信息是否允許下載和?

          ·是否支持在線打印、信息訂閱、評論等?

          然后是功能需求

          功能是網(wǎng)站價值的體現(xiàn)。不同用戶對網(wǎng)站功能的'需求是不同的,設計者應該根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。我們問了如下的問題:

          ·通過網(wǎng)站,您希望獲得怎樣的品牌增值?

          ·網(wǎng)站的受眾群體是哪些?其特點是什么?

          ·認為網(wǎng)站最受關注的是哪個方面?

          ·競爭對手網(wǎng)站都有哪些功能?

          ·你希望網(wǎng)站提供什么樣的功能?

          ·是否開通企業(yè)郵局?

          ·是否開通?

          ·是否提供用戶注冊?

          了解了如上問題后我們開始做一些具體的建站準備工作,建站的準備工作概括起來包括如下內(nèi)容:

          ·網(wǎng)站的注冊域名;

          ·確定了網(wǎng)站的主機類型;

          ·icp證書申請后備案;

          · 確定建站的技術!權限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個方面?膳c允許用戶使用帶豐富格式的文檔比如word文檔,作者是文本和圖片的組合,甚至允許用戶進行圖片上傳。而我想要編寫的這個留言板相對比較簡單的,使用純文本的留言板,并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新編輯自己所寫的留言。某個特定的賬號可與刪除留言。

          留言板塊主要包含以下幾個小的模塊。

          ·撰寫留言模塊;

          ·瀏覽留言列表模塊;

          ·閱讀留言模塊;

          ·留言管理模塊;

          其中前三個內(nèi)容我用了大概5天時間很快編寫并通過,,測試成功,但是最后一個從來沒有寫過也沒有學習過,沒有辦法只有先去書店買了個本相應的書看,jsp技術!},講的時候也是一掃而過的,基本知道有這個東東,具體就不知道了,第六天第七天第八天都是看書,基本上睡覺的時間很少了,現(xiàn)在想想感覺都不可思議,用了三天是時間看完了兩本很厚的書,并且還要使用書中的知識}做項目。

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