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      1. 認識實習報告開頭

        時間:2020-09-23 09:38:47 實習報告范文 我要投稿

        認識實習報告開頭

          不知道如何著手寫認識實習報告開頭?不妨看看小編為大家整合的認識實習報告開頭范文,希望能幫助你開拓思路!

        認識實習報告開頭

          范文一:機械認識實習報告開頭

          經過了一年的學習,我們,特指我,對我所學的專業即機械工程及自動化還是認識不是很夠,可能老師考慮到我們這些學生的潛在問題,就給我們安排了一個專業認識的實習周。我們要通過這幾天的實習對機械工程有一個直觀上的認識(通過之前的理論課專業概論課,我們已經對機械工程有了一個大體的認識)。在進入工廠之前,老師給我們上了兩節基礎知識課,讓我們了解什么是機械工程及自動化,機械工程及自動化應該學些什么。

          范文二:水利認識實習報告開頭

          第一部分 實習前期

          (實習目的、實習地點和實習內容)

          第二部分 實習過程

          (工程總體概述和我眼中的水利人)

          第三部分 個人感悟

          第四部分 對實習的一些思考

          實習前期

          實習目的:

          通過對水利樞紐、水工建筑物、灌區等水利工程的參觀,使同學們對水利工程的作用、布置、工作原理、設計要求、技術管理等有一個初步認識與了解,為進一步的專業學習打下一定基礎。

          實習地點:

          江都昭關灌區設施農業、江都水利樞紐工程、瓜洲水利樞紐、儀征城東泵站、溧陽沙河水庫

          實習內容:

          (1)觀看錄像,了解我國著名的水利工程,南水北調東線源頭—江都水利樞紐工程情況。

          (2) 實地參觀

          A.參觀江都昭關灌區設施農業:工程的組成及各部分的作用;水利設施的多元化開發與利用,灌區的更新改造工程等。

          B.參觀江都水利樞紐工程,了解樞紐工程的建設背景、工程的功能、水工建筑物的組成情況,工程存在的問題及除險加固情況和工程的綜合運用管理情況。

          C.瓜洲水利樞紐:船閘,節制閘,泄洪閘的結構及功能的了解。

          D.儀征城東泵站:了解泵站的一般功能及具體情況的實踐應用。

          E. 溧陽沙河水庫:認識水庫的一般特點以及其不同于河流的特殊功能與原理。了解水利自動化管理與控制技術。

          范文三:環境認識實習報告開頭

          一.實習目的:

          認識實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學生的必修課,它不僅能讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識,還能使我們開闊視野,增長見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

          學習環境工程專業快一年了,但對于這個專業將來所要從事的工作卻還十分模糊,通過這次認識實習,使我已經對這個專業所要從事的工作有了一個大致的了解。

          范文四:采礦認識實習報告開頭

          一、實習目的及要求:

          對礦山建設及礦山生產的全貌有較系統的了解,對礦山的總圖布置、開拓系統組成及布置、采礦方法和采礦生產過程有較深刻的認識。同時,通過實習,為以后的采礦專業課程的學習打下良好的實踐基礎。初步培養學生看礦山工程相關圖紙,查閱技術資料、編寫技術報告及獨立工作的`能力。

          要求認真閱讀實習指導書,認真記錄報告及參觀內容,做好相關資料的整理,遵守實習紀律,按時提交實習報告。

          范文五:化工認識實習報告開頭

          一:認識實習的目的

          通過本次認識實習,對我們以后《化工原理》課程的學習有很好的感性認識,有利于理論和實際更好的結合和理解。認識實習是我們專業教學計劃中一個重要的實踐教學環節,為學生由學校到工廠,由理論到實踐之間架起的一座“橋梁”。通過生產工藝及設備的參觀實習使學生了解化工生產實際,增加感性認識,從而加強工程觀點,為學習《化工原理》、《化學反應工程》等專業課程打下基礎。

          二:認識實習的安排

          11月13號上午老師講解換熱器的的類型,用途,結構。老師講解中水站的設備,用途,流程等等。下午參觀實驗室,參觀精餾塔。參觀反應器。

          11月14號下午13點 組織參觀中水站,由老師的講解,了解中水站的原理,流程,儀器的用途等等。

          出于某些原因,這次的認識實習并沒有像往年那樣去工廠參觀,而是通過老師的講解,通過中水站的參觀,來了解一些關于實際操作的問題。對化工原理所學的一些知識有更深入更形象的理解。

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