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      1. 建筑工程測量實習報告

        時間:2024-09-04 15:42:32 實習報告范文 我要投稿

        建筑工程測量實習報告

          隨著社會一步步向前發展,接觸并使用報告的人越來越多,其在寫作上有一定的技巧。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的建筑工程測量實習報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        建筑工程測量實習報告

          測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯系起來。為期三周的測量實訓結束了,短短的十幾天實訓,在老師的帶領下我們對《建筑工程測量》這門課程的實習。通過這次實習,讓我學到了好多書本上沒有的東西,鍛煉了很多測繪的基本能力。通過這次實訓,我真正的體會到了理論和實賤相結合的重要性。

          一、實習目的:

         。1)鞏固課堂教學知識,加深對控制測量學的基本理論的理解,能夠用有關理論指導作業實踐,做到理論與實踐相統一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用,使所學知識進一步鞏固、深化。

          (2)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

         。3)通過完成控制測量實際任務的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養良好的咱也品質和職業道德。

         。4)熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。

          二、實習設備:

          水準儀,光學經緯儀,塔尺,三腳架,盤尺,鋼尺,圖紙等。

          三、實習任務與內容

          任務:測繪一張比例為1:500的地形圖

          內容:

          1、水準測量:根據已知水準點的高程,測量其他水準點的高程;

          2、導線測量:通過測角和量距,求出各導線點的坐標;

          3、碎步測量:根據控制點,測定碎步點的平面位置和高程;

          4、繪圖。

          四、實習步驟:

          1、導線測量:

          (1)導線測量概述:

          導線從一組已知控制點出發,經過7個點,又回到起始點上,形成一閉合多邊形,成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內角及邊長,閉合導線也具有檢核作用。角度檢核條件:

          多邊形各內角的觀測值之和與其理論值之差,應滿足限差要求,其中n為多邊形角個數。坐標增量檢核條件:

          上述理論值應為零,可實際上一般不等于零,但也應該滿足限差要求。

          (2)測角:

          導線轉折角的測量采用測回法觀測用經緯儀測一測回,當盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時,取其平均值。

         。3)量邊:兩點之間進行往返測量

          2、水準測量:

         。1)水準測量原理:

          水準測量是利用水準儀提供的水平視線,借助于帶有分劃的水準尺,直接測定地面上兩點間的高差,然后根據已知點高程和測得的高差,推算出未知點高程。設水準測量的進行方向為從A至B,A稱為后視點,a為后視讀數;B稱為前視點,b稱為前視讀數。如果已知A點的高程HA,則B點的高程為:HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a—b B點的高程也可以通過水準儀的視線高程Hi來計算,即Hi=HA+aHB=Hi-b

          五、實習總結

          在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識:

          1、水準測量。學習水準路線,是為了給以后做導線測量奠定基礎。在檢驗所測數據的時候,做到發現錯誤立即解決。外業結束后,進行內業高差閉合差的計算,在限差允許的范圍內,即按水準路線長度或測站數進行調整,若超過限差,必須重測。直到合格為止。

          2、角度﹑距離測量。在角度測量方面,我們要做到精益求精。在每一個測站上檢驗,如果超限則立即返工重測。

          3、測距完成后開始導線平差的計算,經過反復計算及校正,保證導線閉合誤差在允許范圍內。然后根據給定的方位角及指定點的坐標計算其余方位角及坐標。數據計算完成后,進行碎部點的測量工作,測繪地形圖實踐是檢驗真理的唯一標準?偟膩碚f,這次實習讓我體會到了外業的艱辛,內業的耐心,工作的細心。我們鍛煉了實際的能力,讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實際工程的機會,同時也要感謝老師對我們十多天的耐心指導。

          這次實習對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次機會。我們會珍惜在學校的學習時間,學習更多的專業知識,為日后的工作打下基礎。

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