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      1. 大學生實習報告

        時間:2024-09-18 12:53:51 實習報告范文 我要投稿

        【精華】大學生實習報告集合10篇

          隨著社會不斷地進步,需要使用報告的情況越來越多,報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的大學生實習報告10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】大學生實習報告集合10篇

        大學生實習報告 篇1

          畢業實習是一個學生從校園走入社會的第一步,這是很關鍵的一步,關系到以后能不能有積極的工作態度和敬業態度等。通過三個月的實習生活,我發現了自己有很多不足的地方。

          一、實習目的

          理論上:業理論與實際結合的重要方式,是提高政治水平、文化業務素質和動手能力的重要環節,只有通過實習才能更好的為將來的工作提供更好的基礎,才能將自己在學校學到的知識更好的運用到工作上去,才能更好鞏固好學到的知識。實習可以提供更多的動手能力的機會,是進入社會的第一步。通過深入企業,了解皮具生產的工藝和皮具的國際市場,,以及加深理解所學的知識,進一步提高認識能力、分析能力、解決問題的能力,為今后走向社會做好思想準備和業務準備,增強畢業后的就業、擇業競爭力。

          為了逐漸掌握怎樣把學校學到的知識運用到實際工作中,讓自己慢慢變的學會與別人相處,出去學生的浮躁和稚嫩,真正的接觸這個社會,體會社會的人情冷暖,為日后的工作生活做更好的鋪墊。

          廣東蘋果實業有限公司是國內領先的皮具、成衣ODM企業,主要生產中、高檔真皮、牛仔及休閑服飾,自主完成產品研發,公司每年撥出5%的營業額作為新產品開發的經典,現在已有3個研發中心,人數達到80多人。在香港、廣交會、日本、德國、意大利、迪拜等展銷會上,都有亮麗的表現,成為公司皮具ODM戰略發展的強勁動力。

          公司中有限資源,充分挖掘出自身的R&D及成本優勢,通過與世界頂級品牌及買家的合作,達到世界一流皮具制造水平。通過充分掌握市場的動脈與全球流行趨勢變化,蘋果在思考任何設計創新概念時,永遠先以客戶需求為出發點,為ODM&OBM客戶量身訂做適合他的需求又符合時尚的產品與服務。

          在追求新的奮斗目標進程中,蘋果公司將一如既往地堅持“誠信為本”的企業文化,滿足和超越客戶的需求,并早日成為國際時尚產品界最具設計創新能力的企業。

          二、實習任務

          主要內容:在三個月的時間內掌握皮具整個過程的'生產工藝,具體從皮具生產所需的物料,包括皮料、五金。還有裁床、車間、包裝、計價、生產排產和掌握企業外貿跟單員的工作流程及操作。

          三、實習步驟與內容:

          在蘋果公司實習的三個月來,我學到了很多在學校學不到的東西。在這期間我主要到工廠實習,了解和學習皮具生產工藝。到目前為止基本了解手袋生產的工藝。以及了解外貿跟單員的工作流程及操作。

          實習的主要內容總結為:

          工廠:

          (1) 到倉庫學習皮料五金:了解五金的收發、名稱、質量的要求。皮料的收發、名稱、質量要求以及所需的輔料。

          (2) 裁床:了解/掌握開皮料技能、油邊要點、重點掌握鏟皮技能和壓嘜流程。還有了解皮料的損耗。

          (3) 車間:車面和臺面均需實習,掌握每一個工序的重要環節以及難易程度,掌握整個手袋生產的流程運作,對于車不同產品的難度在哪里。車位和臺面的現場操作。

          (4) 計價:了解皮具的核算和損耗來對手袋計價。

          (5) 生產排產:了解如何排產

          (6) 板房:了解和掌握手袋的臺面、紙格、設計

          (7) QC、包裝:了解包的質量檢查、包裝流程

          (8) 物料包裝資料:物料采購控制、計劃、包裝資料的訂購等

          (9) 外發:由于本廠資源人力有限,所以需要外發到其他的工廠加工,所以要了解外發的流程、核對物料等。

          外貿部:外貿跟單員的工作流程及操作:

          1.下達生產通知書。

          跟單員接到客戶訂單后,應將其轉化為生產通知單。通知單要明確客戶所訂產品的名稱,規格型號,數量,包裝要求,交貨期等。

          2.分析生產能力

          生產通知單下達后,要分析企業的生產能力。能否按期,按質地交貨。如不能應采取什么措施?要不要外包?

          3.制定生產計劃:

          生產計劃的制定及實施關系著生產管理及交貨的成敗。跟單員要協助生管人員將訂單及時轉化為生產通知單。

          4.跟蹤生產進度

          (1) 生產進度控制流程;

          (2) 生產進度控制作業程序;

          (3) 生產進度控制重點;

          A.實際進度與計劃進度發生差異,要找原因。通常有下列原因: ①.原計劃錯誤; ②.機器設備有故障; ③.材料沒跟上; ④.不良率和報廢率過高; ⑤.臨時工作或特急訂單的影響; ⑥.前制程延誤的累積;⑦.員工工作情緒低落,缺勤或流動率高。

          (4) 跟蹤生產進度的表單:有:生產日報表,生產進度表,生產進度控制表,生產異常處理表,生產線進度跟蹤表。

          5.交期延誤:

          如是工廠原因,要通知客戶,取得同意后方可出貨。如不同意,一是協商,我們可承擔部分費用將貨出去。二就只好取消訂單了。

          如快遞原因,要先告知客戶,再催促快遞公司,讓他們盡快將貨物送到客戶手中。

          6.有關訂單的更改問題:

          客戶對已下的訂單因市場變化會有更改,有數量上的,(或增加,或減少)。有規格上的。(產品描述,鞋圖等)。有交期的變更。(或提前,或推遲)。接到客戶要求變更,首先要看改什么?能否接受?

        大學生實習報告 篇2

          一、目的與要求

          1.了解DS 3型水準儀的基本構造,認清其主要部件的名稱,性能和作用。 2.練習水準儀的正確安置、瞄準和讀數。 3.掌握普通水準測量的施測、記錄、計算、閉合差調整及高程計算的方法。

          二、計劃與設備

          1.實驗時數安排為2學時。

          2.實驗小組由8人組成:4人操作,2人記簿,2人扶尺。

          2. 實驗設備:DS3水準儀1臺,雙面水準尺2根,尺墊2個,記錄紙2張,

          三角架1個;鉛筆1根。

          三、水準測量原理

          水準儀器組合:

          1.望遠鏡 2.調整手輪 3.圓水準器 4.微調手輪

          5.水平制動手輪 6.管水準器 7.水平微調手輪 8.腳架

          四、方法與步驟

          (一)水準儀的認識與使用 1.安置儀器:

          先將三腳架張開,使其高度適當,架頭大致水平,并將架腿踩實,再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。

          2.認識儀器:

          指出儀器各部件的名稱和位置,了解其作用并熟悉其使用方法。同時弄清水準尺的分劃注記。

          3.粗略整平:

          雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,同時對向(或反向)轉動,使圓水準器氣泡向中間移動;再擰另一只腳螺旋,使氣泡移至圓水準器居中位置。若一次不能居中,可反復進行。(練習并體會腳螺旋轉動方向與圓水準器氣泡移動方向的關系。)

          4.水準儀的操作:

          瞄準——轉動目鏡調焦螺旋,使十字絲清晰,松開制動螺旋,轉動儀器,用照門和準星瞄準水準尺,擰緊制動螺旋,轉動微動螺旋,使水準尺位于視場中央,轉動物鏡調焦螺旋,消除視差使目標清晰(體會視差現象,練習消除視差的方法)。

          精平——轉動微傾螺旋,使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),即符合氣泡嚴格居中。

          讀數——從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的.分劃位置,讀取四位數字,即直讀出米、分米、厘米的數值,估讀毫米的數值。5.觀測練習:

          在儀器兩側各立一根水準尺,分別進行觀測(瞄準,精平,讀數),記錄并計算高差。不動水準尺,改變儀器高度,同法觀測;虿粍觾x器,改變兩立尺點位置同法觀測。檢查是否超限。

          (二)普通水準測量

          1. 選定一條閉合水準路線,其長度以安置4~6個測站為宜。確定起始點及水準路線的前進方向。

          2. 在起始點和第一個待定點分別立水準尺,在距該兩點大致等距離處安置儀器,分別觀測黑面水準尺,得到后視讀數 a黑和前視讀數 b黑;然后再觀測前視水準尺紅面,得到讀數b紅,旋轉水準儀瞄準后視水準尺紅面,得到讀數a紅;檢查所測數據是否超限,如超限重測,不超限則計算平均高差 h1,然后進行下一站觀測,依次推進測出h、 h3、h4。

          3.根據巳知點高程及各測站的觀測高差,計算水準路線的高差閉合差,并檢查是否超限。對閉合差進行配賦,推算各待定點的高程。

          五、注意事項

          1. 測量前,水準儀要進行檢驗與校正。

          2.儀器的安置位置應保持前、后視距大致相等。每次觀測讀數前,應使符合水準管氣泡嚴格居中,并消除望遠鏡視差。

          3.立尺員要思想集中,立直水準尺。注意巳知水準點和待定水準點上不放尺墊。儀器未搬遷,后視點尺墊不能移動,儀器搬遷時,前視點尺墊不能移動。遷站時應防止摔碰儀器或丟失工具。

          4.限差要求:黑、紅面水準尺讀數之差(黑+K-紅)小于3mm;同一測站黑、紅面(兩次儀器高)所測高差之差應小于5mm;路線高差閉合差應在±20L或±6n (mm)之內,L為公里數,n為測站數。超限應重測。

          5.實驗結束時每人上交“水準儀的使用與水準測量”報告一份(附普通水準測量記錄)。

          六、實驗報告數據

          七、心得體會

          通過本次實驗,鞏固了之前所學知識,掌握了水準儀的基本操作,從而積累了許多經驗。

         。ǎ保⒘顺邥r,標尺除立直外還要選在重要的地方.因此,選點就非常重要,點一定要選在有代表性的地方.同時要注意并點非越多越好。相反選取的無用點過多不但會增加測量,計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

          (2)、要先將道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,利于作圖而且更有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否.但這兩周實習也給了我們不少教訓:由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個組的團結也是至關重要的,他關系到整個組的進度。

          前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進度受到極大的影響,后來通過組內的交流,徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀,進度和效果自然就提上來了。這告訴我們團結就是力量,我們以后工作的時候也是一樣,只有團結才能把事辦好。

        大學生實習報告 篇3

          進入理工大學廣告學專業已經一年了,這一年年的專業學習讓我從最開始的對本專業不甚了解慢慢發展到了掌握了一定的理論知識,但毋庸置疑的是,若想成為一個真正的的廣告人,我深感自己目前的不足,必須經專業實踐之磨礪。恰逢系里組織學生深入社會進行實習,抱著提高專業技能的目的,我于x月初在xx市xx廣告有限公司進行了為期一周的崗位實習。

          xx廣告有限公司是xx市一家小型的廣告公司。在為期一周的實習期間,我獲準參與了公司多處職位工作,從中,我得到了良好的鍛煉,對廣告業的工作也有了更深層次的了解。

          一、本次實習工作的主要內容

          1、文案寫作

          在實習期間,我參與了公司的部分文案寫作工作。實習期間公司接了本地的一個食品生產企業的單。凡是熟悉該行業的人都知道,食品類的廣告的策劃,與消費者對產品的接受心理有著直接的聯系。因此,根據這一指導原則,我在公司同事們的幫助下,參考的其他一些類似食品廣告的文案與策劃書,協同確定出廣告的主題概念和在整個廣告當中用語的基本格調,最終順利完成了該廣告樣本的構思與對應文案的撰寫工作,并整理出一份較為詳細的策劃書。通過這個案子,我從實質上接觸到了廣告文案和策劃書的具體構思與撰寫過程,深化了課堂所學的知識。

          2、廣告平面設計

          實習期間,我作為副手,跟隨公司的廣告設計師制作廣告作品。公司日常的主要設計軟件是Photoshop。專業的設計師一開始對我進行了簡單的測試,我花了半個小時做的作品才勉強達標,以前的知識在實踐中卻不那么好使。他對我說我:“很多中專的學生都對photoshop了如指掌,比你們這些大學生強多了!边@我很是慚愧,不過也讓我更加意識到現今社會競爭的激烈。

          我認識到,制作一件平面廣告作品,自己的創意和興趣固然很重要,但是一定要在客戶的`指定范圍內,絕對不可以隨心所欲按照自己的喜好來制作,一切要以客戶的利益為中心。因此,我在制作過程中,我積極將制作的具體情況,包括進度,風格,樣式,表現手法等等與客戶協調溝通,在獲得他們的認可之后,再進行下一步的工作。通過平面廣告的制作,我更進一步練習了photoshop以及其他諸如3dmax,adobe等等軟件的運用。這對我今后更加熟練地運用這些軟件制作更加優秀的廣告積累的不少經驗。

          二、實習心得

          “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中,我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏;仡檶嵙暽睿业母杏|是很深的,它使我在實踐中了解了社會,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野、增長了見識,為我即將走向社會打下堅實的基礎,更達到了學校為我們安排這次實習的目的。首先是,在工作當中,我與同事非常好得相處了這么些天,認識了許多經驗豐富的廣告人,在他們的指導和幫助下,我對廣告以及廣告行業有了一個全新的認識。我接觸到而來課堂上沒有的東西,自己的眼界著實得到了擴寬。

          其次是,在工作當中,我對廣告公司的基本營運有了一個深入的認識,包括廣告公司的基本架構,尋找合作伙伴,招聘所需人才等等,我因此受益良多,如果我今后自己走上的創業之路,都能夠從這一次的實習中吸收經驗。

          最重要的是,這一次的實習工作讓我認識到,無論在什么樣的時間什么樣的地點從事什么樣的工作,都要保持一個虛心求教,積極進取的心態。而且,在工作當中,一定要負責任,該自己的承擔的責任,絕不推托。我覺得,這些,都是成為一個優秀廣告人的基本素質。

          最后,我要感謝公司的領導和同事,給我提供了這么一次實習機會,讓我能夠在畢業走出大學校園之間,與社會和廣告行業有了這么一次“親密接觸”。這一次實習,于我而言,是非常絢爛的一段經歷。

        大學生實習報告 篇4

          金工實習,大家都期盼著它的到來,期盼在學習,偷懶去享受一下工廠生活。難而,實習后,我覺得實習生活和以前想象的不一樣了,實習不是一件簡單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的一個星期內,我學到許多在課堂里無法學到的東西,并在意志品質上得到了鍛煉。

          時光匆匆,歲月流梭!

          轉眼為期一周的金工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。

          我們實習的第一天看了有關金工實習的知識和金工實習過程中的注意事項的碟片。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人,也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。我怎么會不激動萬分呢?

          一個星期,短短的`一個星期,對我們這些非機械專業的工科學生來說,也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結合的絕好機會,又將全面地檢驗我們的知識水平。

          金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生,非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹的環境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

          通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的!”

          鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設備簡單,故在機械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。

          第一天,來到車間,聽完老師的要求,也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,我們便開始了我們的實習。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸,還好聽了老師說的注意事項,我按老師所說的,稍微把尺寸畫大了一點。接著,便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的,小事一樁。

          但事實上鋸鋸子,也是講究訣竅的,鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發麻,兩眼發慌的,我們首先要調節好鋸口的方向,根據鋸口的方向使力,起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動,右手穩推手柄,鋸條應該與工件傾斜一個鋸角,約10度~15度,起鋸角過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時鋸弓往復程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。

          同時,鋸削時右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應該直線往復,不可擺動,前推時加壓均勻,返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應該太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。鋸完了,還得銼削,銼削也是一個又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同樣不難了。

          首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

        大學生實習報告 篇5

          秘書工作是辦公室的主體工作,領導要做到決策科學化,離不開秘書人員的協助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作,使得領導能集中精力考慮大問題。另外,還能發揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優勢,輔助領導決策,提供合理的建議。秘書工作頭緒多,任務重,但必須抓好以下幾個方面:

          1主動做好領導之間,部門之間的協調工作,幫助領導有計劃,有步驟,有重點地抓好各項工作,做到忙而不亂。

          2開展調查研究,了解基層群眾的學習,思想,工作,生活情況,及時向領導反應,并提出合理建議。對一些急需解決的問題,應及時與有關部門協商解決。

          3檢查督促各種行政法規和本單位的各項決議,制度,辦法,規定的執行,驗證決策是否科學合理,是否符合實際。發現問題要及時向領導反應,防止并糾正偏差。

          4組織起草本單位的工作計劃,報告,總結,規劃,決議和規章制度,對需上報,下發的文稿進行政策,文字上的把關。

          5對上級機關的來文和下設部門的報告,要及時轉給有關領導,根據領導的批示,具體落實承辦單位和負責人,并負責催辦,如期上報辦理結果。

          文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外,還應有自己特殊的知識修養,技能修養,品德修養,作風修養。因此,文秘人員要自覺,全面的加強這四個方面的修養,努力把自己造就成為德才兼備,既合格又稱職的工作人員。下面幾項原則就是應該做到和掌握的。

          1.要有充分的政策依據和事實依據。秘書人員的工作絕大部分都是針對現實狀況的,或是為了解決某個問題,或是指導某項工作。因此,必須以黨和國家的政策和客觀事實為依據,堅持實事求是的原則。實事求是是我黨的思想路線和傳統作風,是秘書部門一切工作的準則,也是秘書人員必須具備的品質。如果有些領導交辦的事不符合黨和國家的方針政策,秘書人員應有勇氣提出意見,請領導重新考慮,以保證正確貫徹上級的指示精神,把工作做好。

          2.要有準確性。準確,是對工作質量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策,正確表達領導意圖,正確的辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準確性。文秘管理的準確性,涉及的方面很多,簡要的說,就是:辦文要準,辦事要穩,情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證文件的質量,用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

          3.要雷厲風行。這是對工作效率的要求。任何目標的實現,都離不開兩個因素,一是準確,二是時限。其中任何一個失誤,都會使事情辦不成或辦不好。時限就是盡可能縮短周期,減少中間環節。秘書人員辦文辦事必須具有很強的時限意識,要速度行動,不可拖拖拉拉,要制定科學的工作制度,理順關系,分工明確,充分發揮工作人員的重要性和創造性。要簡化辦事程序,減少不必要的行文和禮節,消除“文山會海”的現象,提高工作效率。要利用電腦等現代技術改變工作手段,實行辦公自動化,例如用電腦傳遞信息,檢索資料,編輯文稿等。

          4.嚴守紀律,保守機密。文秘管理要制發文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級秘書人員經常接近領導,看一些重要文件,參加一些重要會議,所以,秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別,把握分寸,對什么應該說什么不應該說要心中有數。我國已經制定了《保密法》,秘書人員要認真學習,模范執行,切實做好保密工作。

         。ㄈ┙ㄗh與想法:

          “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!背踝x此句時,我并沒有特別的感覺。然而就在這不長的實習后,我不僅真正明白了它的意義,更深切體會到它的內涵。對我而言,社會和單位才是最好的大學,我發現自己在課本上學到的理論知識如果不與工作實踐相結合就顯得太有限,太淺薄。在單位里每一個人都是我的老師,我要學習的實在太多太多,不僅是專業技能,還有職業精神和社會經驗,這些都能成為我以后能很好的勝任工作的基礎,也是我能在激烈的競爭中脫穎而出最重要的砝碼。

          回想當初剛要實習的.時候,我抱著終于可以告別學生的單調生活,進入自己夢寐以求的充滿活力的社會大舞臺的心情,進入了單位,經歷了兩個月的實習卻又發現自己學到的東西始終是不夠,這也讓我深刻地認識到學生的本職是學習而不是上課,從課堂到社會,學習是用無止境的,從這個角度說,我愿意永遠當一個學生。這次實習的時間雖然很短,可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不懂就問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那樣工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的了。

          以上是我的就業實習報告。在實習過程中我不僅學到了許多在課堂上學不到的知識,并提高了自己的實際工作能力,對畢業后在新的工作崗位上做好本職工作打下了基礎,提高了自信心。有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。所以我認為這次的實習最重要的意義就在于使我們切實認識到本專業的社會價值,是我們在步入社會成為一個能獨立承擔經濟和責任的自然人之前的一次最重要的鍛煉,我會更努力地積累理論知識,使自己成為一個更優秀的工商管理人才。

        大學生實習報告 篇6

          這個暑假,我很榮幸的參加了天津市舉辦的XX年“ti杯”大學生電子設計競賽。

          在比賽的過程中,我們不但要技術更重要的是毅力和耐心的考驗。雖說心態要平衡,但總是有競爭的壓力,說以我們必須具備足夠的信心的基礎上,更少不了毅力,因此這是我們比賽前必不可少的因素。在比賽中還要有耐心,由于我們所做的每一個步驟都要很細,切忌心煩氣燥,這樣回使腦子很亂,保持清醒的頭腦才能發揮出水平,耐心做好每一個工序,這樣工作起來才會有奮斗的熱情。

          回想自己參賽的準備階段,那段時間幾乎每天都去實驗室培訓,因為那時自己知道,參加這樣的比賽機會并不多,所以起初參賽,自己心里還是很有壓力的。但是我相信任何的付出都是值得的,只要自己盡力了,努力了,便不去計較結果,給自己信心,相信自己能夠做好。通過此次的技能大賽,我學到了很多。對于參賽選手而言,比賽賽得不僅僅是專業技能,更考驗的是心理素質。如何在緊張的時刻鎮靜自我,如何在緊張的氣氛中保持敏捷的思維。這次技能大賽與專業老師有著面對面的直接接觸,這使我對自己的專業也有了更深認識。

          在此次的比賽中,雖然在我們的努力下《自動控制增益放大器》做出來了,但是,仍然發現自己在各個方面有所欠缺,賽事已過,當前最重要的莫過于從已過的賽事中汲取經驗和啟發,并且不斷學習新的知識來提升自身能力,充實自己,讓自己以后的技能變得更好。但老師的教導是我們通向成功的基石,由于知識是需要積累的,我們要綜合分析每一步,所以必須要理論和實踐相結合,平時必須要認真服從老師教導,互相討論互相研究,注重基本功的練習,在思維上要所突破,我門必須具備分析題目和解決題目的能力,正所謂“藝高人膽大”平時我們積累的知識多了,比賽起來自然會有信心的。參加比賽是一個很重要的人生體會,使我受益匪淺。認真正比賽了才發現感覺真的不一樣,由于我們都沒有經驗,所以比賽的心態和積累很重要。比賽給我們最重要的是體會,由于精神和內心得到的才是最寶貴的,給我以后的人生上了珍貴的一課。

          人生是要不斷往前的,我們必須不斷學習,不斷進步的。昨天的一切已經過往,今天還要繼續前行。當一個人對他所從事的事業布滿熱情,并愿為之付出一切艱辛時,成敗已并不是那么重要了,重要的是努力過程中不斷戰勝自我的激情與信心。

          我相信在今后的日子里,對于參加比賽的每一個人,都會走得更高更遠的,成為一個高技能的社會人才。比賽固然落幕了,但人生的大舞臺才剛剛開始,前進吧,每一個努力的人,每一個布滿激情的人,不斷學習,永不停息的前進才回走向成功!經過這次的比賽讓我懂得了無論做什么事都要保持一顆平常心,不要害怕,沒關系張,只要像平常一樣就行了,并且也深深地體會到:為了實現自己的夢想,必須捉住身邊的`每個機會,就算是很小很小的機會,也要努力往爭取,不試又怎么知道自己不行呢!只要相信自己,沒什么事情是過不了的,即使是失敗了,只要笑一笑,然后再繼續努力就行拉!千萬別對自己失看!而這次比賽對于我們的參賽選手來說,不單單是經驗上的吸取,而且是各方面的進步,對于一個人的視野和人生觀念、思維都有一定的影響和拓展,所以在此還是?磶煹軒熋脗兡軌蚺M步自身技能水平,充實理論知識,在下一屆技能大賽中取得更驕人的成績。

          在此也送給師弟師妹們一句話:“保持樂觀向上的心態,熱愛生活,把握當下,踏實前進,做好人生規劃。”?催@句話對于你們有一定得幫助!最后再一次謝謝比賽前老師的細心的指導,比賽中一起參賽的同學的鼓勵以及校領導的關心與支持!

          旅游是一門邊緣學科,它涉及的知識面很廣很廣,所以我要學得還有很多,學海無涯,我這葉小舟要行的航程還有很遠很遠。只有不斷學習,提升自身能力與實力才能壯大我這葉小舟。也只有如此,我才能走出一片更寬廣的天地。

          一是要戒驕戒躁、汲取經驗,應該汲取此次比賽的經驗教訓,切忌驕傲自大,爭取在目前基礎上有更大的進步;

          二是要廣泛閱讀、積極實踐,要廣泛閱讀各類書籍,同時多參與社會實踐,注重學以致用,理論聯系實際;

          三是要充分準備、再接再厲,進行充分準備,多關注行業動態,學習管理、拓展市場、研究創新,向前前進。有人說:"世界上最難超越的人是你自己"很多人沒跨過去,他們彷徨了,有的人做到了,他們便從平庸走向了成功,很明顯,這是一種智慧.每一個人都是不平凡的,只要我們自信,我們相信自己奮斗是花朵,綻放出光明與希望。自信是果實,回報以芳香與甘甜。成功是落葉,奉獻出余熱化春泥。行走在過程中,一邊試著總結已經走過的路,一邊成長。汪國珍說過“既然選擇了前方,就風雨兼程吧”!

        大學生實習報告 篇7

          一個階段到另外一個階段需要一個跨越的過程,昨天我踏入實習的中學,由學生轉變成為實習老師,現在記錄兩天來的感受.

          我是初二X班的實習班主任,剛進去就聽人說這個班的紀律不是很好,這也給我很大壓力,我從來沒有面對過怎么多的學生,并且是這樣的一個班.但是當我看到他們的時候,他們也用驚奇的眼光打量著我,那個時候我覺得他們真的很可愛.但是通過這兩天和他們的接觸,我發現他們的紀律性確實很差,我都在想辦法這樣去做好去當好一個班主任.

          今天我第一次正式上課了,站在講臺上確實有點緊張.當他們走進教師以后我發覺我不太緊張了,因為我覺得如果講課失敗了我更知道自己的缺點到底在哪里,所以我按照向老師給我的意見把課認真的講給同學們.這些學生實在是太頑皮了,我本想用親切的言語和笑容對待他們的,但是他們老是交頭接耳,讓我不得不把自己的嗓門張大.一節課下來了,還算好,看我上課的老師和同學都表揚了我.到我上音樂課的第2節課,就是我們班的學生,這節課可以說也是很難忘的.,同學們給我太深刻的印象了,是從頭到尾都表現很懶散,也是說話聲傳遍整個教室.我說了一遍又一遍,終于在忍無可忍的情況下爆發出來了.當時大家都安靜了,可能沒有想到我會這樣吧.中午我看到了班主任,他問我音樂課情況,我把經過都說了,結果他狠狠的批評了同學們,因為不光是我的課還有其他課老師也反映紀律太差,所以基本上的同學都被扣了操行分,我很心疼他們.到了下午,居然聽其他老師說班上紀律很好,感到很差異,班主任得知這個消息給同學們都加了操行分.我也真為他們高興.班上的同學們其實看起來都很聰明,但是愛玩的太多,我真的好希望在我實習的這段時間能讓他們有很大的轉變,不知道這個愿望能不能實現.

          除了在音樂室和教室,我有大部分時間還會在老師辦公室,既然是實習班主任,我就必須要為班上做事情,為班主任分擔一些事情.所以這兩天都過得很充實,我也學到了很多東西,也很感謝班主任和我的專業指導老師.

          今天寫到這里,太困了,一天下來很困,太多事情了.

        大學生實習報告 篇8

          又是一個周三,開班會的日子。但是這個周三的班會卻因為一場別開生面的辯論賽而分外吸引人。

          為了能夠使班上的同學更為理性地看待學習這件事,在我和原班主任吳老師的協商下,一場關于認真學習是否會帶來成功的辯論賽拉開了序幕。正方有三位男生外加一位課外閱讀很豐富的女生組成,反方則是有清一色的四位男生組成。整個辯論賽的氣氛異;钴S,沒有參與的同學也紛紛給予熱情地關注,時不時就會爆發出一陣陣熱烈的掌聲。辯手們雖然并未接受過專業的學習,但是表現出的氣場以及隨機應變的靈活勁兒卻是不容小覷的,現場時不時妙語連珠,引得同學們哈哈大笑。正方重在通過說理來說明學習的重要性,反方則是時不時舉出一些例子來反駁正方的`說法。提到了韓寒輟學卻成為著名作家的事情,正方也不甘示弱,反詰道雖然韓寒離開了學校,但并不代表他沒有學習過,如果沒有學習過,他可能連基本的寫字都不會,何談寫作。整個辯論賽就在這種激烈的反駁中落下了帷幕,最后有班上的同學評出了獲勝的一方,認真學習有助于成功。

          通過這場辯論賽,同學們不僅對學習有了更為清醒的認識,同時也提高了自己的語言表達能力。

        大學生實習報告 篇9

          一、實習目的

          1、通過實習,將在大學期間所學的理論與法律實踐相結合,鞏固知識,發現不足,以求積累經驗、指導學習;

          2、通過實習,培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力;

          3、通過實習,培養社會適應能力和人際交往能力;

          4、通過實習,樹立正確的法律人觀念和法律人思維。

          二、實習計劃

          1、熟悉律師事務所的各項管理制度;

          2、熟悉與律師業務相關的法律法規及律師執業紀律;

          3、熟悉律師事務所的業務來源、執業范圍和執業環境;

          4、掌握一般辦公技能;

          5、與律師接觸和溝通,虛心接受指導;

          6、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫;

          7、協助律師接待當事人,組織證據,開庭;

          8、不斷充實專業知識;

          9、請實習單位出具實習鑒定;整理實習記錄,撰寫實習報告。

          三、實習經過

          由于實習之前我就已經明確實習目的和制定了實習計劃,這使得我在實習過程中有的放矢,積極主動尋找鍛煉機會,并有得于許多律師的指點幫助,我的實習內容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力,也是以后職業生涯中必不可少的環節和方面。在完成一般事務性工作的基礎上,我注重以下實習內容:

          (一)通過整理卷宗熟悉律師整個辦案流程和司法程序

          整理卷宗幾乎是每個法學專業的實習生都要做的事。在安頓好之后,我接到的首要任務就是整理卷宗,看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的,比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關,也和相應的司法程序相對應。以民事卷為例,律師承辦案件首先是要有律師事務所的批單,然后與當事人簽訂委托代理協議,取得授權委托書;然后是根據案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀;接下來是組織調查材料以形成的證據,包括談話筆錄、證人證言和書證物證;最后再綜合形成律師代理詞。如果這個案件是法院已受理或者已結案,就還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。因此,只要你認真和細心,通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應的司法程序,這很重要。我并沒有因為工作的繁瑣而粗心甚至放棄,相反我很有興趣并在其中受到啟迪。

          (二)通過協助律師咨詢和律師開庭獲得實務技巧

          法律知識方面的欠缺,由于這兩年來的鍛煉,我能在較短時間內掌握,所以我覺得自己的差距和不足便是實務技巧,因為律師需要的是信手拈來,應付自如。而這方面獲得的捷徑就是跟隨律師辦案。雖然這次實習中跟隨律師辦案的機會不多,但我還是盡量把握。通過旁聽律師咨詢過程學習律師接待當事人的方式和分析問題的思維特點;通過旁聽庭審了解案件的審理過程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時我也學學組織證據和記錄要點,有問題也隨時請教。

          (三)非訴訟業務在法律行業中的重大前景

          律師事務所的業務有訴訟和非訴訟兩種類型,而隨著社會經濟的迅速和多元化的發展,非訴訟業務已成為越來越多律師事務所的主要業務組成部分和市場發展方向。XX律師事務所與金融機構和大中型企業集團建立了長效的合作機制,為其提供合同起草與審查、土地轉讓、國有資產管理、股票證券、銀行業務、企業破產、法律顧問等非訴訟服務。這些項目的標的往往很大,它表明非訴訟業務市場之大。

          (四)專業化在行業競爭中的重要性

          XX律師事務所雖然是綜合性的律師事務所,但其每一位律師都是某一特定領域的能手,可根據需要隨時組成不同專業領域的律師工作團隊,為客戶提供特定領域的.專業化法律服務。這提醒學法學專業的我,對未來職業發展方向的選擇要盡早明確,因為只有明確目標,通過努力學習過硬的專業水平,才能在未來的競爭和業務工作中取得優勢。

          (五)實習對加強和指導學習的作用

          1、嚴謹、辨證與恒心。嚴謹、辨證的法律人思維在法律專業知識學習中起著重要的作用,而只有以堅持的心態才能樹立信心,取得成功;

          2、發現不足,彌補欠缺。實習過程中無論碰到的是專業還是非專業領域,我都積極查找資料,虛心請教律師。同樣這個方法也應該運用到今后的學習上,這對提高自己是非常必要的;

          3、不要急功近利。雖然意識到學識上與經驗上的欠缺,但也許是積累不足,我對有些問題始終找不到解決途徑。我想學習上也一樣,不要急功近利,凡事講究一個過程。

          我決定在今后的學習中根據這次實習所得到的經驗,處理好課堂學習與社會實踐的關系,以及理論知識與實踐內容的關系。

          四、結語

          通過各項實習工作及時記錄實習心得,樹立法律職業敏銳性和法律人思維律師的工作是嚴謹和實事求是的,律師的思維是敏銳與辨證的。面對案件,律師根據自身知識和經驗往往很快便能著手解決。而面對問題的分析討論,律師更是滔滔不絕,有理有據。我喜歡討論,更喜歡與律師討論。我觀察律師的臨場發揮,通過討論獲取知識、更新知識。

        大學生實習報告 篇10

          一、實習單位及實習內容概況

          這次實習我非常榮幸,實習的是負責前臺接待和咨詢的工作,在這項工作中我首先是要充分了解旅行社推出的線路,如線路的行程如何安排、住宿情況、交通工具、游玩景點和要注意的事項等等我十分認真地向其他有經驗的同事學習,了解真正的操作程序,真正實現了從課本中走進現實,把理論聯系實際。認識旅行社工作的全過程以及上下級工作的各個環節,并從中觀摩其他部門的工作過程,使我掌握更多的工作技巧,獲得不少的工作經驗。

          實習期間,我利用這次非常難得的機會去加深自己對行業以及企業的認識,并把所學的知識充分運用到工作上來。正如在專業學習時所知道的,旅游業的其中一個突出的特點就是其淡旺季分明。

          二、實習主要收獲和體會

          實習后我所獲甚多,不僅將我在課堂上學習到的知識和工作實踐相結合,還使我在工作中獲得了寶貴的工作經驗,對于現在社會上各個企業聘用人才時處處講究工作經驗的前提下,這些經驗能對我畢業后初步踏入社會作鋪墊。

          1、在前臺接待工作中的收獲:在前臺接待工作中,對于在和客人交談旅游線路時的談話、舉止等要適當其分,因為客人對你的第一印象非常重要,如何在短時間內讓客人信任你然后參與你的團隊工作是個很好的前提。我認為,第一要必須面帶微笑,讓客人覺得有一種親切的感覺;第二是在做介紹線路時要時刻以客人的立場上出發,投其所好;第三是對于外出游玩的介紹上,要及時向客人說明當地的消費情況、風俗情況、注意事項等。在前臺接待與服務的工作上,不僅要掌握好線路的流程而且還要懂得摸索客人的心理等技巧。

          2、從其它方面過程的收獲:這次長時間的實習使我進一步的增強我的為人處事和與人交談的能力;學到從書本中沒有的知識;鍛煉了自己初步踏入社會的部分經驗和一些應該明白的社會問題,做事要懂得變通不要過于固執和呆板。

          三.實習后想法以及建議

          (一).盡量運用高科技的手段進行操作

          在實習當中,不難發現很多的工作都十分的繁復,如果依然運用老舊的方法去完成,則有礙于工作完成的速度以及準確程度,這就導致到工作會事倍而功半。旅行社已經在很多方面都運用電腦來操作,也有專門的專業人員開發很多適合自身的軟件,這不但加快的工作的效率,而且傳遞速度很快.但是有一些細小的方面還是用一些比較落后的方法操作。

          例如,票務工作的登記出入是需要很多步驟的,單靠人手用筆記本的登記方式不僅需時很多,而且非常容易錯漏百出,查找也非常不方便。有時,需要再次輸入的`話十分麻煩,很難保證正確。況且,使用這種方法浪費紙張,儲存不便,不能簡便工作,甚至于讓繁復的工作更加繁復。經過本人通過實踐,發現運用電腦進行這方面的工作是可以完成以前手寫時代的所有功能,因為完成原有工作是改善的基礎,接下來就是速度了。電腦可以用各種快捷鍵達到更加便捷的工作,不但能很好的完成工作而且速度和正確率也大大提高。至于儲存方面,電腦的儲存十分省時省地,如果再用軟盤備份,那么再重要的文件也可以很好地保存下來了。

          (二)、加大工作透明度

          在實習期間,時常會看到即使同一部門都不大清楚其他同事的工作流程。這就容易導致萬一有員工請假,整個業務的工作就很可能癱瘓,從而造成公司的損失。如果能夠從基礎業務開始,小部門內的員工可以做到相互溝通,了解大家的工作,掌握相互的工作流程,真正做到精通業務。那么,在有意外的情況下就可以避免業務癱瘓的可能了,也可以提升本部門的形象乃至全公司的形象。

         。ㄈ、加強員工的環保意識

          如今,整個世界都十分注重環境保護,也成為了一個專門研究的課題。其實,在旅行社操作上也是如此,許多環節都應該加強環境保護的意識。例如,在出團時導游注意引導游客保護當地生態環境;在辦公室也應該注意環保;還有,在用紙方面的浪費是十分嚴重的,加上辦公室的中央空調的溫度過低,根本就達不到國家所提倡的不低于攝氏25度,有時辦公室的溫度只有不到20度。增強員工的環保意識可以減低耗能,保護環境,從公司的角度來說更是可以降低營運成本,提高人體舒適度等優點。

          四.結論

          自從20xx年進入大學學習以后,三年以來,本人都在學習好理論知識,目的是為了能在未來的職業生涯中打下堅實的理論基礎。在校期間,我主要學習的是以管理學為起點的有關原理以及專業旅游管理的外延科目,但是一切都只是停留在一個理論階段,一直都不能得到最為充分的實踐。如何更好得把所學的書本上的知識轉化成為真正屬于自己的技能是本次實習的最主要收獲。當然,收獲絕對不止是知識的轉化,還有一些關于待人處事的方法和態度。

          總的說來,三年多的旅游管理專業理論學習在真正的旅游企業得到實實在在的實現。從企業中可以讓眼界大為開闊,累計更多的經驗,不難看到,當真正工作的時候需要注意的一些事情是平時單純靠學校教育是不能滿足社會的需要的。因此,這就更要求我們除了注重理論上的學習以外,還必須切實把理論轉化成實踐,通過實踐,加深對理論的認識。

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