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      1. 大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2022-10-25 08:23:31 實(shí)習(xí)報(bào)告范文 我要投稿

        精品大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

          在當(dāng)下這個(gè)社會中,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的精品大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文,歡迎閱讀與收藏。

        精品大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

        精品大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文1

          一、實(shí)習(xí)目的:

          了解線切割、鉗工、數(shù)控車床、工業(yè)安全、快速成型、熱處理、鑄造、塑料加工、車工、汽車的基本知識以及基本技能,增強(qiáng)自己對各方面知識的認(rèn)識。

          二、實(shí)習(xí)基本要求:

          掌握線切割、鉗工、數(shù)控車床、工業(yè)安全、快速成型、熱處理、鑄造、塑料加工、車工、汽車基本知識和入門操作;

          三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

          通過觀看視頻演練,老師講解和實(shí)際操作初步認(rèn)識線切割、鉗工、數(shù)控車床、工業(yè)安全、快速成型、熱處理、鑄造、塑料加工、車工、汽車的基本內(nèi)容。

          四、實(shí)驗(yàn)心得

          時(shí)光匆匆,兩周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬而逝,這兩周的金工實(shí)習(xí)以來,我通過聆聽老師講解和實(shí)際操作學(xué)到了很多關(guān)于工廠機(jī)械方面的知識,這是在本專業(yè)所不能接觸的知識,我很高興自己能有機(jī)會了解到那么多的知識,并從中受益匪淺。經(jīng)過這兩周的學(xué)習(xí),我對每個(gè)工種都有了初步了解:

         。ㄒ唬┚切割

          線切割是我很感興趣的一種工種,所以我學(xué)得也比較認(rèn)真。我先簡單介紹一下線切割吧,電火花線切割簡稱線切割。它是在電火花穿孔、成形加工的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。它不僅使電火花加工的應(yīng)用得到了發(fā)展,而且某些方面已取代了電火花穿孔、成形加工。如今,線切割機(jī)床已占電火花機(jī)床的大半。它是利用移動的細(xì)金屬絲作為工具電極,在金屬絲與工件間通以脈沖電流,利用脈沖放電的電腐蝕作用對工件進(jìn)行切割加工。由于使用數(shù)控技術(shù)來控制工件和金屬絲的切割運(yùn)動,因此常稱為數(shù)控線切割加工。我們首先觀看老師用電火花數(shù)控切割機(jī)床打孔走線,可以看到線切割還是比較高效率的,一個(gè)幾厘米厚的鋼板,一分鐘不到就可以打孔,切割成形。接著,老師讓我們回到電腦前,并教我們使用CAXA線切割軟件進(jìn)行數(shù)控編程,說白了就是利用CAXA線切割的CAD功能繪制加工圖形,生成加工軌跡及加工仿真,最后生成線切割加工程序和進(jìn)行機(jī)床加工。初步的軟件學(xué)習(xí)很簡單,我們很快上手了。然后,老師讓我們自己設(shè)計(jì)一個(gè)圖形,并生成編碼程序。同學(xué)們都興致勃勃,大展拳腳。有的畫了一朵花,有的畫了一個(gè)五角星,甚至有人畫了一個(gè)人形,而我畫了一個(gè)六芒星。各自有各自的想法和創(chuàng)意,這里就不細(xì)說了。最后,大家都完成了自己的作品,快樂處于實(shí)踐吧,看著自己畫的圖形,大家都很開心和滿足。

         。ǘ┿Q工

          我不得不說鉗工是一個(gè)很辛苦的工種,不過通過自己動手也學(xué)到了很多。我們首先聽老師介紹了關(guān)于鉗工的很多知識,鉗工分為初級鉗工,中級鉗工,高級鉗工和技師等,而鉗工又包括很多工序,比如挫削,裝配等。我們按照老師要求加工一個(gè)M12的六角螺母。這是一個(gè)很辛苦的過程,特別是對于我們這種第一次接觸的人來說。我們拿到的原材料是一個(gè)圓柱鋼棍,首先就要把表面挫平。挫平聽起來很簡單做起來不容易,我用挫刀來回挫了很多次,那個(gè)平面彷佛像沒動工一樣,好不容易挫了一會,卻又發(fā)現(xiàn)挫歪了,中間高兩邊低,很難挫平。接著,花了很長時(shí)間挫的差不多了,又要用尺子量一個(gè)10mm的長度,并用鋸子鋸下來。平?磩e人鋸東西很容易,自己動手往往很難,很容易鋸?fù)幔彽貌黄。好不容易鋸下后,又要再次把鋸面挫平。一個(gè)早上連六個(gè)角都沒挫,就這么下工了。下午,我用圓規(guī)和尺子等等,在平面上規(guī)范好了六個(gè)角,然后,花了大概兩個(gè)鐘才把角磨出來,雖然有些不是很正,但是還是不錯(cuò)了。終于走到最后的打孔與開螺紋,這個(gè)倒是很輕松,和前面相比。最后,拿著自己磨出來的M12螺母,心中不禁大有成就感,同時(shí)也感嘆,期中的酸甜苦辣不足為外人道也。付出越多,收獲也大。和其他工種相比,鉗工

          反而給我的印象最深了。看似簡單的螺母,也講究很多,真是行行出狀元。

         。ㄈ⿺(shù)控車床

          通過對數(shù)控車床的學(xué)習(xí),我對工廠的全自動化生存又有了更深的了解。數(shù)控車床是數(shù)字控制車床的簡稱,他集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型普通車床的特點(diǎn)于一身,是國內(nèi)使用量最大、覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床,占數(shù)控機(jī)床總數(shù)的25%左右。我覺得數(shù)控車床和普通車床相比就是經(jīng)過編程控制,更精細(xì)和更適合大批量生產(chǎn),并且也安全很多,因?yàn)樗b有封閉式的防護(hù)裝置。首先,我們經(jīng)過老師講解初步了解了數(shù)控機(jī)床的構(gòu)造,接著老師以GSK980T為例,教我們?nèi)绾尾僮鞑⒕幊炭刂栖嚧?刂栖嚧灿袃煞N方式,一種是手動操作,通過對控制面板的操作,完成主軸轉(zhuǎn)動,換刀和進(jìn)給等操作,另一種是經(jīng)過編程,完成一系列操作加工。編程以簡化的G代碼為主,比如M03代表主軸正轉(zhuǎn),M05代表主軸停止。我們自己動手,編寫了一個(gè)簡單的操作,完成了主軸轉(zhuǎn)動,進(jìn)給,換刀,暫停等操作?偟膩碚f,數(shù)控車床還是比較輕松的,比較容易上手。

         。ㄋ模┕I(yè)安全

          工業(yè)安全是個(gè)很重要、涉及面很廣的項(xiàng)目。無論多么發(fā)達(dá)的工廠,如果不注意安全,一個(gè)把火就可以吧幾十年的辛苦經(jīng)營毀于一旦,一個(gè)不小心就是幾十條人命的喪失和幾百千萬的損失。

        精品大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2

          一、前言

          1、測量實(shí)習(xí)時(shí)間:6月27日-7月9日

          2、測量地點(diǎn):大連

          3、測量實(shí)習(xí)目的:

          利用《土木工程測量》的基本理論、基本知識和基本方法,完成實(shí)際中的測設(shè)和測定工作。通過測量實(shí)習(xí),除了驗(yàn)證課堂理論外,還可進(jìn)一步了解基本測繪工作的實(shí)踐過程,系統(tǒng)地掌握測量作業(yè)的操作、記錄、計(jì)算、地形圖測繪等基本技能,并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,為以后應(yīng)用測繪知識解決工程建設(shè)中有關(guān)問題打下基礎(chǔ)。

          4、小組成員

          組長:

          組員:

          5.指導(dǎo)老師

          測量學(xué)授課教師

          6.測量設(shè)備

          DS3微傾式水準(zhǔn)儀、DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀、三角架、塔尺、尺墊、測纖、記錄板、對準(zhǔn)桿、反光鏡、卷尺5m

          7、測量實(shí)習(xí)任務(wù):

         。1)測繪教學(xué)區(qū)250m*200m、1:500地形圖一幅。

         。2)利用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測控制點(diǎn)的高程和控制點(diǎn)間的角度。

          8、天氣狀況:晴或多云

          9、每天工作安排:

         。1)6月27日-6月30日:熟悉水準(zhǔn)儀并開始進(jìn)行控制點(diǎn)高程的測量。

         。2)7月1日-7月3日:熟悉經(jīng)緯儀,并開始進(jìn)行控制點(diǎn)間角度的測量。

         。3)7月4日-7月7日:領(lǐng)取全站儀并熟悉使用方法,測出教學(xué)區(qū)的各點(diǎn)坐標(biāo)

         。4)7月8日-7月11日:整理數(shù)據(jù),測繪地形圖,7月9日在雙D港實(shí)習(xí)。

         。5)出勤情況:每天每人基本到齊。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          1、測量準(zhǔn)備工作:

         。1)測量實(shí)習(xí)動員會議

         。2)測量道具的借領(lǐng)

          (3)踏勘測區(qū),選好控制點(diǎn)進(jìn)行高程的測量

         。4)測量任務(wù)安排:在6月27日-6月30日中,全組人一起活動,輪流測量,在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能快速的完成任務(wù)。

          (5)測量時(shí)間安排:上午6:30—10:30,下午4:00—7:30

         。6)人員安排:測量時(shí)間段,全體組員無特殊情況均到位。

          2.水準(zhǔn)測量

         、贉y量前準(zhǔn)備

          水準(zhǔn)測量的儀器和工具:水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、尺墊②水準(zhǔn)儀的使用方法:

         。1)水準(zhǔn)儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間,距離兩點(diǎn)大致相等。在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把。

          (2)望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動,再將水準(zhǔn)儀調(diào)平,調(diào)節(jié)三個(gè)腳螺旋,使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中,然后微調(diào)傾螺旋,從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。

         。3)調(diào)水平微動螺旋,使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。

          (4)三腳架架腿抬高或降低,重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,測得高差不得超過5mm,否則重測。

         。保⒘(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方.因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方.同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好.相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量,計(jì)算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時(shí)間,而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

         、鬯疁(zhǔn)測量原理:

          水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺,直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差,然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測得的高差,推算出未知點(diǎn)高程。

          設(shè)水準(zhǔn)測量的進(jìn)行方向?yàn)閺腁至B,A稱為后視點(diǎn),a為后視讀數(shù);B稱為前視點(diǎn),b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點(diǎn)的高程HA,則B點(diǎn)的高程為:HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b

          B點(diǎn)的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計(jì)算,即Hi=HA+a HB=Hi-b

         、芩疁(zhǔn)測量的實(shí)施:

          1)水準(zhǔn)點(diǎn):用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點(diǎn)。

          2)當(dāng)預(yù)測高程的水準(zhǔn)點(diǎn)與已知水準(zhǔn)點(diǎn)相距較遠(yuǎn)或高差太大時(shí),兩點(diǎn)之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時(shí)需要連續(xù)多次設(shè)站,進(jìn)行復(fù)合水準(zhǔn)測量。每測站高差之和即可得預(yù)測水準(zhǔn)點(diǎn)到已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高差,從而可得其高程。 ⑤水準(zhǔn)測量的檢核:

          1)計(jì)算檢核:閉合導(dǎo)線的高差和等于個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差之和,又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,因此利用該式可進(jìn)行計(jì)算正確性的檢核。

          2)測站檢核:對每一測站上的每一讀數(shù),進(jìn)行檢核,用變更

        精品大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3

          一、實(shí)習(xí)目的;例如

          1.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

          2.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。

          3.本次實(shí)習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。

          二、實(shí)習(xí)時(shí)間

          三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

          四、實(shí)習(xí)單位

          實(shí)習(xí)部門工作

          五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

          六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會;

          (一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié):

          回想起自己剛來公司的時(shí)刻,仿佛就在昨天。由對會籍顧問工作的一竅不通發(fā)展到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成工作任務(wù),在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我,同事的愛崗敬業(yè)精神鼓舞了我,使我認(rèn)識到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的,因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵,我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的健康宣傳者,我們始終堅(jiān)持“身體健康才是工作、生活的首要條件,”的原則,只有擁有一個(gè)健康的體魄,才能立大志成大事,萬事以身體健康為前提,沒有健康的體格,任何的想法和行為只是紙上談兵,毫無意義。

          在工作中,顧客就是我們的上帝,一個(gè)甜美的微笑可以給顧客帶來一天美好的心情,一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離,真正的做到了來到新領(lǐng)域,大家是一家人,給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里,顧客享受到的.不僅僅是健身的樂趣,同時(shí)他們享受到了家的溫暖,在身體得到有效鍛煉的同時(shí),心里也得到了甜蜜的滋潤,每當(dāng)看到客戶對我們的服務(wù)感到滿意的時(shí)候,自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。

          為此,自己總結(jié)了“五步”工作法,即:“聆聽、建議、指導(dǎo)、幫助、服務(wù)”。客戶來到健身俱樂部,就一定有自己的想法和目的,為此,每次客戶到來的時(shí)候,聆聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步,只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么,他們想達(dá)到一種什么樣的健身目的,只有了解到了這一點(diǎn),才能針對客戶的實(shí)際情況,做到有的放矢,并提供長久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

          工作之余,公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機(jī)會,大家一起放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提醒著我,作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員,絕對不能懈怠。在以后的工作中,我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶提供服務(wù)。

          健身行業(yè)是一個(gè)充滿朝氣的行業(yè),新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃發(fā)展的團(tuán)體,相信在我們業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平不斷提高的同時(shí),會有更多的人選擇新領(lǐng)域,信賴新領(lǐng)域。

          衷心的希望公司蓬勃發(fā)展,日新月異,也希望越來越多的人加入我們,讓我們共同期待新領(lǐng)域美好的明天!

          (二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會、收獲:

          會籍顧問工作很辛苦,要外出做宣傳,同時(shí)還有業(yè)績上的壓力,幾天下來累壞了,長時(shí)間站立腳會很疼。有的時(shí)候還會受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵(lì),我不希望自己放棄。雖然累了些,我想別人能做的我也能做,別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎(chǔ)作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時(shí)候想想自己也很有動力,看到一些想健身的人向自己咨詢一些問題,我都很熱心給解答,畢竟我給他們提供了一個(gè)好的健身場所,把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過我的努力,能夠讓更多的人來關(guān)注自己的健康,養(yǎng)成一個(gè)良好的健身習(xí)慣,同時(shí)也通過的每個(gè)人通過健身過程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個(gè)人,通過這樣的一個(gè)幾何遞增,我間接的也影響了很多人。

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