法學的實習報告范文（通用5篇）
一段時間的實習生活又接近尾聲，想必都收獲了成長和成績，不妨坐下來好好寫寫實習報告吧。但是實習報告有什么要求呢？下面是小編為大家整理的法學的實習報告范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
法學的實習報告1
一、實習目的任務
古人云：“君子欲訥于言敏于行�！币鉃椋骸熬拥男摒B要盡力使自己做到說話謹慎，做事行動要敏捷”。對于一個法學專業的大學生而言，這說明不僅要有相當精深的理論水平和良好語言表達能力，更要有強硬的實踐能力，才能適應目前激烈的社會競爭�！袄碚撌腔疑�，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的時代風貌。畢業實習是大學學習生活不可或缺的重要一課，也是大學學習生活的最后一項課目，也是大學生將理論與實踐相結合的過程。
我的這次實習是從20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市賽罕區人民法院進行的。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間能夠遵守工作紀律，認真完成法院領導交辦的工作。在法官們的指導下，我開始熟悉這個行業并慢慢進入工作的狀態，對法院的運作的程序和法律實踐有了一定的熟悉和體會。專業實習是法學本科>教學計劃中的必修課程，是實踐教學的重要組成部分，是法學本科學生掌握系統的法律理論知識與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯系實踐的重要路徑。在過去的三年里，通過課堂知識的學習，我已經形成了初步的自己的法律思維，懂得基本的法律知識，對各法律部門的相關法律制度有較為全面的認識。而且通過兩次第三學期的模擬法庭實踐，對若干類訴訟案件的司法審判過程有了較為深入地體會。但必須清醒地認識到;學校是學校，社會是社會，鐵打的營盤流水的兵，我們最終是要走出校園，服務社會。此次第三學期學院安排我們2008級法學本科生進行畢業實習，所以我選擇法院進行為期一個月的實習學習生活。
通過本次畢業實習，實現以下實習目標：
⑴將在課堂上所學的理論與法律實踐相結合，鞏固知識，發現不足，以求積累經驗、指導今后的學習;
�、婆囵B獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力;
�、桥囵B社會適應能力和溝通能力;
�、葮淞⒄_的法律人觀念和法律人思想覺悟;
�、蓪W會法院的工作運行流程，積累實務工作經驗，為畢業后工作打下基礎。
在明確實習目標的前提下，我結合法院和個人實際情況的制定了如下實習任務：
�、攀煜しㄔ旱母黜椆芾碇贫�;
�、剖煜づc法官和法院工作人員相關的執業制度;
�、桥c法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教;
�、冗\用網絡處理案卷檔案，使其管理自動化;
�、烧砭碜凇①Y料查詢、>法律文書撰寫，做好秘書工作;
�、蕝f助工作人員做好開庭前后的準備工作，開庭時認真旁聽;
�、瞬粩喑鋵崒I知識，拓展視野。
二、實習內容及其具體工作
由于實習之前我就已經明確實習目的和制定了實習計劃，這使得我在實習過程中有的放矢，積極主動尋找鍛煉機會，并有得于許多律師的指點幫助，我的實習內容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業生涯中必不可少的環節和方面。在完成一般事務性工作的基礎上，我主要的工作內容包括四個方面，具體過程如下：
(一)學會用好法院辦公自動化軟件。
隨著信息技術在各個領域的廣泛運用，法院也實現了辦公的自動化，我國法院并且還建立了自己的內部網絡。辦案從頭到尾都網絡自動化了。一開始立案要輸入電腦，建立電腦檔案，其中也要若干次進行網絡化信息處理，審判完了要把檔案錄入。如果執行也會轉到執行，網絡記審理時間，不會超期，否則就輸入不了了。這都要求工作人員要有細心謹慎的做好各項工作，才能提高工作效率。
(二)整理卷宗，掃描案卷。
整理卷宗，掃描案卷是我在本此實習過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數次的翻閱，心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達回證、原被告證據、開庭傳票及送達回證、調解筆錄、開庭筆錄、判決書或調解書復印件、宣判筆錄、送達回證等順序將所有的資料整理成冊。對于普通程序審理的案件還有副卷，而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書原件等。
(三)作調解、庭審、談話筆錄。
鑒于去年暑假的實習經歷，這項工作對我而言并不陌生。首先，法院的筆錄基本全部是電腦錄入，對于沒有學過速錄的我來說還真的跟不上，所以明顯的感覺到掌握速錄技術的重要性。不過據此我也明白了，該法院大多數的書記員并非科班出身但卻能夠進法院工作的原因之一了，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術。
(四)送達開庭傳票及判決書、調解書等法律文書。
所謂送達大多數情況下就是打電話把當事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權利義務，然后讓他們填好送達回證就行了。當然也有當事人拒領的情況，如離婚的被告方拒不領取，最后只好由我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當事人拒不簽字，我們又好說歹說勸了半天才勉強把字簽了。不過對于那件事，我一直覺得有點遺憾和愧疚。在現實中，即使當事人不領取相關文件，法院可以采用公告或郵寄的形式送達，還可以留置送達，所以這并不影響效力的發生。對于當事人來說，訴權是一種權利，但是在訴訟過程中的義務也是不可避免的，所以說權利與義務總是像伴隨而存在的。送達看似簡單，但事實上與當事人打交道并不是一件很簡單的事，很多時候還要考慮到當事人的情緒問題，所以法院的工作都不是簡單的工作。
法學的實習報告2
一周的實習匆匆結束了，回味起來真有種意猶未盡的感覺.
我們這次實習是校內實習，實習的地點是模擬法庭.在這一周的時間里，我們打破以往老師為主的慣例.而是以我們學生為中心，圍繞我們所掌握的`知識展開一系列的活動!我們先是觀看了一些法律知識競賽和案例審判.同過觀看我們把看到的和自己學到的知識理論聯系起來，進行總結和對比!看看自己在什么地方有誤區，看看自己的理解和實際的意義差多少差在什么地方.在這之后我們又以分組的方式進行了法律知識競賽，同學們都很積極的去準備，參與，比賽結果誰贏誰輸都不重要!重要的是大家都參與進來，都有所鍛煉，都有所收益!還增進了彼此的友誼和團隊合作精神。
從自己介入法學這一專業以來，朋友們都說這一專業想學好很困難.其實，我認為，這是對法學的誤解。那種死記硬背法條的學習，充其量稱之為“學習法律”而不是“學習法學”。這是最笨的一種“法”的學習方法。法條，作為制定法，不可避免的受立法者的思想的影響。在現階段，我國的法律還處在一定的不穩定階段，法律的修改乃至廢止都是常有的事。先不論是否有能力把紛繁復雜的法律條文全部背下，就算今天背下了，明天他又改了。
這顯然是最不經濟、最不科學的學習方法。這種學習方法不可能帶領學習者進入法學殿堂。
與之相反的，是學習法學的理論觀點、邏輯思想、理念和精神。這里的所謂“學習”指的是思考、理解、探索，而不是傳統的老師對學生的填鴨試的灌輸。
法學的實習報告3
一周的實習匆匆結束了，回味起來真有種意猶未盡的感覺。
我們這次實習是校內實習，實習的地點是模擬法庭。在這一周的時間里，我們打破以往老師為主的慣例。而是以我們學生為中心，圍繞我們所掌握的知識展開一系列的活動！我們先是觀看了一些法律知識競賽和案例審判。同過觀看我們把看到的和自己學到的知識理論聯系起來，進行總結和對比！看看自己在什么地方有誤區，看看自己的理解和實際的意義差多少差在什么地方。在這之后我們又以分組的方式進行了法律知識競賽，同學們都很積極的去準備，參與，比賽結果誰贏誰輸都不重要！重要的是大家都參與進來，都有所鍛煉，都有所收益！還增進了彼此的友誼和團隊合作精神。
從自己介入法學這一專業以來，朋友們都說這一專業想學好很困難。其實，我認為，這是對法學的誤解。那種死記硬背法條的學習，充其量稱之為“學習法律”而不是“學習法學”。這是最笨的一種“法”的學習方法。法條，作為制定法，不可避免的受立法者的思想的影響。在現階段，我國的法律還處在一定的不穩定階段，法律的修改乃至廢止都是常有的事。先不論是否有能力把紛繁復雜的法律條文全部背下，就算今天背下了，明天他又改了。這顯然是最不經濟、最不科學的學習方法。這種學習方法不可能帶領學習者進入法學殿堂。
與之相反的，是學習法學的理論觀點、邏輯思想、理念和精神。這里的所謂“學習”指的是思考、理解、探索，而不是傳統的老師對學生的填鴨試的灌輸。
如何思考？如何理解？如何探索？我的方法就是“我認為”。
所謂“我認為”就是在遇到問題時，甚至是在一開始學習一個知識點之前，可以不要接觸該知識點的有關法律條文。而是運用自己已經掌握的知識、依照自己的良心、自己的善惡觀，哪怕是評介最基本的“欠債還錢”“殺人償命”的最樸素的法律意識來做出自己的判斷。
在形成自己的觀點后，再去對照有關法條、教科書。如果一致，OK，說明這個知識點很簡單，憑借自己已由的知識完全可以推斷出來。該法條的立法者也不過是在重復你剛才的思維，這樣的立法你也能完成。不必再去刻意記憶。
法學是一門理論性和實際行均要求很強的學科。在掌握扎實的理論知識的同時，要能夠帶到生活中。將理論聯系實際總結出一套屬于自己但又不違背法學原則的道理。對于理論知識的掌握就不用說了吧。熟練背記應該掌握的書面知識，并能聯合抽象性與其他分類知識適當嫁接。有了牢固的理論體系，就要實現第二次飛躍，把理論帶到實踐中。
一個星期的實習經歷已經過去了，現在想起來當事的情景還是歷歷在目，既有老師的循循善誘，也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是：這一個星期沒有白白的流失，我學到很多，也收獲很多，雖然有的時候感覺很累，但是很幸福，正所謂沒有人能隨隨便便成功。不管結果如何，我經過了就無悔！好多話要說，好多東西想寫，可是千言萬語不過是那句話，實習真的是對我的一次鍛煉，也讓我更堅定了學好法律的決心。最后謝謝老師給我們一次實習的機會，讓我們在實習中漸漸的成長！
法學的實習報告4
首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的四平市中級人民法院的工作人員和我的指導老師致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。 我的實習是由南開大學法律系和四平市中院共同安排的。通過實習，我在我的第二專業法學領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己兩年本科學習的知識水平。實習期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過程，在一些案件的審理中還擔任了書記員的工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了民法及民事訴訟法，對程序問題有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。 實習期間我主要對關于郭繼魁與四平市中興經貿有限公司、四平市中興建筑公司、四平市中興房地產開發公司及尹杰買賣合同糾紛一案進行了深入的研究，參加了案件審理的全過程，并被特許參加合議庭評議。案件具體情況如下：
一、案件的由來和審理經過郭繼魁與中興經貿有限公司、中興建筑公司、中興房地產開發公司及尹杰買賣合同糾紛一案由四平市鐵西區人民法院20XX年4月29日作出（20XX）四西民二初字第349號民事判決。宣判后，郭繼魁不服，提出上訴，四平市中院于20XX年7月4日立案，并依法組成合議庭，公開開庭進行了審理，上訴人郭繼魁、委托代理人蓋如濤，被上訴人四平市中興經貿有限公司（以下簡稱經貿公司）委托代理人胡振儒，被上訴人四平市中興建筑公司（以下簡稱建筑公司）委托代理人蘇軍，被上訴人四平市中興房地產開發公司（以下簡稱開發公司）委托代理人付佳賓，被上訴人尹杰、委托代理人竇樹法到庭參加訴訟，本案現已審理終結。
二、當事人和其他訴訟參加人情況 上訴人（原審原告）：郭繼魁 委托代理人：蓋如濤。 被上訴人（原審被告）：中興經貿有限公司。 法定代表人：劉連貴 委托代理人：胡振儒 被上訴人（原審被告）：中興建筑公司 法定代表人：劉連貴 委托代理人：蘇 軍， 被上訴人（原審被告）：中興房地產開發公司 法定代表人：吳孝貴 委托代理人：付佳賓， 被上訴人（原審第三人）尹 杰， 委托代理人：竇樹法
三、原判要點和上訴的主要內容 原告郭繼魁訴稱：20XX年6月7日原告與被告四平市中興建筑公司簽訂商品房出售協議書，將中興二期工程⑥-⑦ ，2/0 a - b軸約86平方米商網出售給原告，原告按合同約定交房款30萬元，后又于20XX年9月26日、9月30日分兩筆交增面積款13萬元。但被告四平市中興經貿有限公司至今未履行合同，交付房屋。此房于20XX年5月被被告四平市中興房地產開發公司賣給第三人尹杰，是重復買賣，這種行為是無效的。現原告訴至法院，要求被告四平市中興經貿有限公司履行合同交付房屋，并承擔訴訟費。 被告四平市中興經貿有限公司（以下簡稱經貿公司）辯稱：原告所述無異議。被告四平市中興建筑公司與原告所簽的合同是受經貿公司的委托，是合法有效的，原告是初始買受人，交付了全部房款，應予以保護。第三人與四平市中興房地產開發公司所簽購房合同是重復買賣行為，開發公司發現重復出售后，已通知第三人解除合同，且第三人的房款未全部支付現金，是用一輛車折抵了20萬元房。
法學的實習報告5
一、實習目的：
法院是中國司法活動的核心機構，它有著嚴謹的運作體系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。大四下學期，我去了在xx縣法院進行專業實習，這次在法院的實習，主要是為了更加深入了解法院，因為我們專業將來必定跟法院打交道；同時希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力，多一點社會閱歷，兩個月的實習把我從一個單純的學生過渡到一個社會人，通過實踐的檢驗和錘煉，進一步提高自己的法律素養。
二、實習單位及崗位介紹：
這次的實習，我選擇在xx縣人民法院，主要是在刑庭里面幫忙書記員處理一些事務性的工作，雖然輪到我的工作不多而且大多有些重復，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情。書記員主要負責案件的記錄工作，包括庭審筆錄、送達筆錄、詢問（訊問）筆錄、調解筆錄等等，還要負責一些案卷的整理裝訂工作及一些文件的打印送達工作。雖然看起來簡單，但是其中的繁瑣想必只有經歷了才知道。
三、實習內容及過程：
刑庭只有我一個實習生，難免有些緊張和擔心，害怕自己做不好工作，為別人添麻煩。不過，這也是個鍛煉自己的好機會，正因為是一個人，更是需要我獨立迎接挑戰。就這樣，我滿懷激情，正式開始了在xx縣人民法院的實習生活。
我記得進刑庭的第一天，帶我的xx審判員跟我說看到的一切屬于保密的東西都要爛在肚子里，會議上各個法官的的意見理由都屬于保密的內容，不能透露出去。在這里的每一天你要多聽多看，不要把自己看成是來實習的，要知道在當事人與代理人眼里你就是法院工作人員，你就代表法院的形象，遇到不懂的問題要多問也要自己思考。來的第一天就讓我感受到了法院工作不同于其他工作的特殊性，思想上也重視了很多。
我從填寫各種表格、訂卷宗這種最瑣碎的事情做起，但在完成這些工作的過程中，徹底改變了我之前認為的“打雜”沒用的看法，只要你用心，就會從中學到很多。實習中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經驗知識。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡單，但其中卻包涵了很多法律知識。訂卷并不只是一個手上的活，一本卷就是一個案子的全部內容，當事人要說的，代理人要說的以及法官要說的都完整地反映在了卷宗里。而案件的審判流程表反映了一個案件的基本信息，一本卷的排列順序也完整地反映了整個案件的流程順序。立案審批表，訴狀，受理案件通知書，以及案件受理費的發票，這是發生在立案階段，屬于立案庭的工作。當一本卷宗從立案庭轉移到審判庭的時候表明：這個案件已經通過審查符合立案標準，并已經告知原告案件已經受理等待送達被告排期審案。卷宗從立案庭出來就到了庭長那兒，等待庭長將他們分配給每個審判員，而審判員則把案卷給自己的書記員讓他們去做前期準備工作。
這表明被告已經應訴，可以走審判程序了。在做完這些工作了卷宗也應該從書記員手中回到法官手中了。接下來的工作是等待被告答辯，安排開庭，開庭后的工作是判決。這樣一份卷就訂好了。我們目睹的這些，其實已經是一個刑事案件從公安局到檢察院再到法院的最后的程序。這讓我真正把課本上的東西連了起來。在訂了幾份卷后就基本上了解了整個辦案流程，這大概也是實習生必須訂卷的目的吧。
歸檔這些要求看著僅僅是些條條框框，照做就可以了，但在我們真正做的時候需要千萬般小心。法院對歸檔工作要求很嚴，有時候一點錯誤就必須重新寫重新做。這個整卷工作折磨了我們大多數時間，不過到最后終于功夫不負有心人徹底的掌握了，在其中走了很多彎路，只有自己才知道。
還好我沒訂幾份卷就熟悉了這一流程也就開始學習下一步的工作。 說起這記錄工作，也許有人會認為書記員的記錄只是簡單的記錄罷了，毫無技術和難度可言，但作筆錄其實是大有學問的。本來我就對記錄這個工作完全不了解，再加上沒有經驗，不知道各種記錄應有的格式，一開始完全摸不著門道。慢慢的我發現各種記錄都有一定的規律和格式，只要掌握了這些基本的規律和格式，記錄就會簡單很多。比如庭審筆錄、起訴書副本送達筆錄，都有“頭紙”，就是將常規的、必須要問的問題都事先打印好的紙。以庭審筆錄為例，“頭紙”的內容通常有開庭時間、地點、案由、被告人的基本情況、是適用簡易程序還是普通程序、公開還是非公開審理、合議庭成員名單、被告人權利告知等內容，這些都是打印好的，開庭前一天，法官就會把起訴書副本給書記員，以上內容只要照著起訴書副本抄寫就好了，能省下不少時間和精力。也就是說，真正的紀錄是從法庭調查開始的。另外，在法庭調查的部分，記錄也是有規律可循的。有些程序是反復循環的，將其他固定的話反復寫，就能省去很多功夫了。
在庭審的過程中，法官的思路是最清晰的，法官的思路引導著整個審理過程；法官總結的爭議焦點很關鍵，關系到能否準確地指出案件的要害；而一個好的律師，首先要思路清晰，能夠自圓其說，還要較好地捕捉法官提出的問題的深層含義，不要答非所問，詭辯在中國這樣一個極力追求事實真相的國家里不太管用，反而招致法官表面上的厭煩。刑庭當事人各色各樣，都是專業表演系畢業的，為了達到自己的目的它們會使出渾身解數讓法官相信自己是受害者是站立的一方，這個時候作為法官要站在一個公平公正的立場來考慮問題，千萬不能讓自己的同情心影響到對事情的判斷。這是我第一次幫忙記錄時林庭長說的話�，F在想起來還記憶猶新，而八周的實習生活正是證明了那些話的準確性與重要性。
另外，值得一提的是我在實習期間嘗試了自己寫刑事判決書的稿紙。由于書記員都很忙，林庭長就將兩件案子交給我讓我寫一份判決書稿紙。這對我來說是非常大的考驗，要知道，這兩件案子都是普通程序，寫判決書要求將每個證據的主要內容都寫出來，并指明該證據都證明了什么，通常要寫十幾頁。要寫出判決書，就必須對整件案子十分熟悉，將厚厚的偵察卷看透。經過這兩次寫判決書稿紙，我深切地感受到寫判決書的不易和各位老師的辛苦，讓我學到了很多，鍛煉了我克服困難的意志。
其實當法官真得很累，在學校時老是覺得法官很輕松，覺得法官是個很容易的工作，在這八周的實習中我深刻的理解到法官真得很難，每天要開庭，接待當事人代理人還要寫判決，更不用說他們還要學習。除了要有扎實的法律基礎，豐富的辦案經驗之外，還要面對形形色色的當事人。我在法院的時候，經常能看到情緒激動的當事人，有的蠻橫無理，有的大吵大鬧，有的號啕大哭，法官都很耐心地為他們解釋相關的法律知識，盡最大的努力保障他們的合法權益，經常一講就是大半天。老師們告訴我，作為一名法律工作者，就是要伸張正義，保護老百姓的合法權益，對每個來訪者都應該以禮對待，平等對待。而且身為法官，會經常遇見一些很難纏的當事人，甚至會有危險，這些問題都是要考慮到的。法官們討論案情，對判決結果及判決書的內容反復推敲反復修改，認真工作的態度令我十分敬佩。
在實習的過程中，我經歷最多的，還是聽了各種各樣的案件，從一個案件送來到結案的全過程。在這些案件中，有賣假的發票、盜版光盤的，有故意碰瓷的，有妨害公務的，有賣淫的，有招搖撞騙的，有故意傷害的，有運輸毒品的，有故意殺親人的，以前認為刑事罪犯大逆不道，對他們深惡痛絕，而當我聽了許多的案件審理，親眼見到法官和罪犯、被害人、當事人、家屬談話，了解了案件的全過程，逐漸改變了看法。讓我覺得可憐之人必有可恨之處，其實他們就是一些再普通不過的人，對罪犯，從最初的厭惡、好奇到后來的麻木。每天看著罪犯和一些家屬出出入入，每天看著來往法院的人，會覺得本認為不會很多的刑事案件實際很多，會覺得生活的世界原本復雜，什么事情都有可能發生，而幾百個法條又如何能解決得了紛繁復雜的社會的各種問題。
其實，法庭就是一個社會的縮影，體會著社會中的悲歡離合�？粗刻鞂懙膸啄晟踔潦畮啄甑男淌屡袥Q書，其實就是決定了一個人的命運以及他的家庭，但這都是他們自己做的，偶然也好、故意也罷。這些都警示我們，尤其是作為一名學法學的學生，不要一時沖動誤入歧途，要好好珍惜來之不易的學習和生活。
四、實習總結及體會：
經過這兩個月的實習，我深感自身的理論知識掌握不夠，很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的，實踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來。具體來講就是課堂上的教學側重理論知識的掌握，而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也經常使我們感到束手無策。臨行前，法官還大發感嘆說我們實習時間偏短，要我們下去多找機會鍛煉。因為法律實踐是一個漫長的過程。它不斷將理論知識運用于實踐當中，然后從實踐中得出新結論并重新指導實踐。不用說實習兩個月，就算實習一年半載都還遠遠不夠。現在的我，多了一份淡定與自信。我不僅鞏固了大學所學的法學專業知識，還鍛煉了法律實踐能力，提高了我解決問題的能力，拓寬了我的思維，開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解。通過與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關系，大大增加了我的人際交往能力，增長了社會經驗，開闊了眼界，令我受益匪淺。法院這座莊嚴肅穆的建筑里面有的不是冰冷，而是書記員和法官們對我們的關懷和熱情，原來以為很浪費時間的工作，可是到了最后，我發現自己還真的有了不舍，這段時光，雖然辛苦，卻構成了我完整法律生命的一部分，也讓我的大學生活終于有了一次真正意義上的實習經歷，在兩個月的時間里，我基本熟悉了案件從立案到審結的大致的全過程，這對我的溫習與鞏固將會有極大的幫助。理論與實踐結合才能把知識學透，現在回想起來收獲真不少。這真是一次不可多得的鍛煉機會，為我的法律生涯畫上了很好的第一筆。
在這短短兩個月的實習生涯中，我也深切感受到了法院工作的不易。雖然，法院代表國家行使審判權，但法院和法官也有那么多的難處。取證工作困難重重，知情人不愿吐漏實情；有關人員漠視法律，恃權凌法不配合；弱勢群體忍氣吞聲，維權意識淡��；當事人法律觀念匱乏，因小失大。這一切都促使我堅定了將來從事法律職業的夢想。
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