工程地質(zhì)野外的實(shí)習(xí)目的
工程地質(zhì)野外教學(xué)實(shí)習(xí)是本課程教學(xué)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)， 大學(xué)生入黨志愿書(shū)，目的在于鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)， 大學(xué)生求職案例，使理論與實(shí)踐緊密相結(jié)合， 大學(xué)生自我總結(jié)，提高教學(xué)效果;學(xué)會(huì)野外觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評(píng)價(jià)工程地質(zhì)問(wèn)題的初步能力，為今后學(xué)習(xí)、工作中使用分析地質(zhì)資料打好基礎(chǔ).
實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年4月13日——4月15日
實(shí)習(xí)目的 ：
(1) 深化與加強(qiáng)對(duì)工程地質(zhì)基本理論，基本概念和基本工作方法的了解和掌握，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)土木工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程奠定感性知識(shí)基礎(chǔ)。
(2) 通過(guò)本課程的教學(xué)實(shí)習(xí)激發(fā)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)土木工程和交通工程專(zhuān)業(yè)的熱情和興趣。建立地質(zhì)環(huán)境和工程地質(zhì)條件與各類(lèi)土木工程建設(shè)存在密切的相互作用，協(xié)調(diào)關(guān)系的思想意
認(rèn)知實(shí)習(xí)要求：
(1) 對(duì)于與土木和交通建筑工程有密切關(guān)系的地址作用，地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)環(huán)境條件有較深刻印象。
(2) 對(duì)于與土木工程和交通建筑工程的設(shè)計(jì)，施工有密切的工程地質(zhì)工作的內(nèi)容，過(guò)程與步驟有較清晰的感性認(rèn)識(shí)
實(shí)習(xí)內(nèi)容
地質(zhì)羅盤(pán)的使用
測(cè)量產(chǎn)狀
測(cè)量前先在欲測(cè)的巖層面(斷層面、節(jié)理面等)上選擇具有代表性的地方，大體確定產(chǎn)狀要素的方位。
(1)測(cè)走向:將羅盤(pán)上蓋打開(kāi)到極限位置，放開(kāi)磁針，將羅盤(pán)的長(zhǎng)邊靠到需要測(cè)的巖層面上，調(diào)整圓水準(zhǔn)泡居中，讀出磁針?biāo)傅亩葦?shù)，即為走向。
(2)測(cè)傾向:將羅盤(pán)上蓋打開(kāi)，放開(kāi)磁針，將羅盤(pán)的上蓋靠到需要測(cè)的巖層面上，調(diào)整圓水準(zhǔn)泡居中，讀出磁針?biāo)傅亩葦?shù)，即為傾向。也可以由實(shí)地確定傾向的大體方位，然后利用走向加上或減去90度來(lái)確定傾向。
(3)測(cè)傾角:在測(cè)走向的位置上，將羅盤(pán)上蓋打開(kāi)到極限位置，固定磁針，將羅盤(pán)側(cè)邊垂直走向緊貼到巖層面上，調(diào)整長(zhǎng)水準(zhǔn)泡居中，讀出長(zhǎng)水準(zhǔn)泡下面的白刻度線所指示的讀數(shù)，即為傾角。在實(shí)際測(cè)量時(shí)，走向與傾向只需要測(cè)一個(gè)，就可以加或減90度確定另一個(gè)。我們?cè)谠S多實(shí)習(xí)地點(diǎn)都用羅盤(pán)儀測(cè)量了巖層的產(chǎn)狀三要素:走向，傾向，傾角。井將測(cè)量得到的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。我們依照要領(lǐng)熟練操作，測(cè)傾向和走向時(shí)將羅盤(pán)儀緊靠巖石，調(diào)平圓水準(zhǔn)器，測(cè)傾角時(shí)調(diào)平長(zhǎng)水準(zhǔn)器。并且記住羅盤(pán)儀指針中白色為北針 ，黑色為南針。通過(guò)在各個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)用羅盤(pán)儀頻繁測(cè)量巖層的三大產(chǎn)狀，不僅使我們更熟練地掌握羅盤(pán)儀的使用方法，更讓我們能夠量化地了解巖層地質(zhì)的各種性質(zhì)。
棋梓橋火車(chē)站——石頭山沉積巖結(jié)構(gòu)及工程性質(zhì)
路線：棋梓橋火車(chē)站——石頭山——棋梓橋火車(chē)站——棋梓橋賓館
位置一：火車(chē)站15°方向約三百米遠(yuǎn)處鐵道旁沿線。
1， 巖石：
石炭系——巖關(guān)階——鈣質(zhì)頁(yè)巖。巖石：大唐階——石凳子組——灰?guī)r與凝灰?guī)r，沉積巖中的碎屑沉積巖，其中的粘土巖。粘土巖是一種主要由粒徑<0.0039mm的細(xì)顆粒物質(zhì)組成的并含有大量粘土礦物的沉積巖。疏松未固結(jié)者稱(chēng)為粘土。粘土巖中常見(jiàn)的構(gòu)造為水平層理構(gòu)造、層面構(gòu)造和沿水平層理裂開(kāi)的頁(yè)理構(gòu)造。粘土礦物是粘土巖中最主要的礦物成分。粘土礦物很細(xì)小，它們的結(jié)晶大小一般不超過(guò)1—2微米。粘土礦物種類(lèi)繁多，粘土巖中分布最廣的是高嶺石、水云母、蒙脫石、綠泥石、凹凸棒石等。固結(jié)成巖者稱(chēng)為泥巖和頁(yè)巖，頁(yè)巖具有很發(fā)育的薄片狀層理又稱(chēng)頁(yè)理，沿此面易裂開(kāi)，泥巖層理較厚呈塊狀�；�?guī)r成分，以方解石為主要成分的碳酸鹽巖，有時(shí)含有白云石、粘土礦物和碎屑礦物，有灰、灰白、灰黑、黃、淺紅、褐紅等色，硬度一般不大，與稀鹽酸反應(yīng)劇烈。凝灰?guī)r主要礦物：石英、黏土，凝灰?guī)r新鮮的顏色：灰色、淺黃色，風(fēng)化后的顏色：黃褐色。。
層理構(gòu)造是由沉積物的成分、顏色、結(jié)構(gòu)沿垂直于沉積物表面(層面)方向變化而顯示出來(lái)的一種層狀構(gòu)造。層理構(gòu)造是與巖漿巖、變質(zhì)巖區(qū)別的重要標(biāo)志。常見(jiàn)的有：
· 水平層理：由一系列與層面平行的細(xì)層組成的層理;一般形成于平靜的或微弱流動(dòng)的水環(huán)境中。
· 斜理層理：由一系列與層面斜交的細(xì)層組成的層理;一般是在單向水流(或風(fēng))的作用下形成的，常見(jiàn)于河床沉積物中。
· 交錯(cuò)層理：有些斜層理與原來(lái)生成的斜層理呈一定角度相交，相互交錯(cuò)而形成的。
· 遞變層理：同一層內(nèi)碎屑顆粒粒徑向上逐漸變細(xì);它的`形成常常是因沉積作用發(fā)生在運(yùn)動(dòng)的水介質(zhì)中，其動(dòng)力由強(qiáng)逐漸減弱。
2，工程性質(zhì)：
由粘土礦物組成，頁(yè)理發(fā)育，工程性質(zhì)差，強(qiáng)度低易被風(fēng)化。其邊坡治理，修筑擋土墻，與水泥磨面。
位置二：大小采石場(chǎng)
巖石：
石炭系——大唐階——石凳子組灰?guī)r，凝灰?guī)r。巖石構(gòu)造性質(zhì)位置一。
主要觀察內(nèi)容：斷層。斷層之巖體在構(gòu)造應(yīng)力作用下發(fā)生破裂，沿破裂面兩側(cè)的巖體發(fā)生顯著的位移或失去連續(xù)性和完整性而形成的一種構(gòu)造形跡。斷層有斷層面、斷層線和斷層盤(pán)三要素。按斷層兩盤(pán)相對(duì)運(yùn)動(dòng)分類(lèi)，斷層分為。正斷層，逆斷層，平移斷層。正斷層：逆斷層的斷層面也幾乎垂直，但上盤(pán)向下移動(dòng)，而下盤(pán)向上移動(dòng)。逆斷層：在平移斷層中，巖石塊沿相反的水平方向移動(dòng)。平移斷層：平移斷層作用的應(yīng)力是來(lái)自?xún)膳缘募羟辛ψ饔�，其兩盤(pán)順斷層面走向相對(duì)位移，而無(wú)上下垂直移動(dòng)。斷層是構(gòu)造運(yùn)動(dòng)中廣泛發(fā)育的構(gòu)造形態(tài)。它大小不一、規(guī)模不等，小的不足一米，大到數(shù)百、上千千米。但都破壞了巖層的連續(xù)性和完整性。在斷層帶上往往巖石破碎，易被風(fēng)化侵蝕。野外認(rèn)識(shí)斷層及其性質(zhì)的主要標(biāo)志是：
①地層、巖脈、礦脈等地質(zhì)體在平面或剖面上突然中斷或錯(cuò)開(kāi)。
�、诘貙拥闹貜�(fù)或缺失，這是斷層走向與地層走向大致平行的正斷層或逆斷層常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，在斷層傾向與地層傾向相反，或二者傾向相同但斷層傾角小于地層傾角的情況下，地層重復(fù)表明為正斷層，地層缺失則為逆斷層。
�、鄄梁郏瑪鄬用嫔蟽杀P(pán)巖石相互摩擦留下的痕跡，可用來(lái)鑒別兩盤(pán)運(yùn)動(dòng)方向進(jìn)而確定斷層性質(zhì)。
�、軤恳龢�(gòu)造。斷層運(yùn)動(dòng)時(shí)斷層近旁巖層受到拖曳造成的局部弧形彎曲，其凸出的方向大體指示了所在盤(pán)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向。
�、萦蓴鄬觾杀P(pán)巖石碎塊構(gòu)成的斷層角礫巖、斷層運(yùn)動(dòng)碾磨成粉末狀斷層泥等的出現(xiàn)表明該處存在斷層。此外還可根據(jù)地貌特征(如錯(cuò)斷山脊、斷層陡崖、水系突然改向)來(lái)識(shí)別斷層的存在。
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