電子類學生金工實習目的

電子類學生金工實習目的

　　在年少學習的日子里，是不是經常追著老師要知識點？知識點就是一些�？嫉膬热�，或者考試經常出題的地方。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編精心整理的電子類學生金工實習目的知識點，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　電子類學生金工實習目的 篇1

　　金工實習是金屬工藝學課程的重要組成部分，金屬工藝學是以生產實踐和科學實驗為基礎，科學地總結了生產活動中的客觀規律，并上升為理論。金屬工藝學是在長期生產實踐中發展起來的，因此它是一門實踐性很強的.課程。通過金工實習的教學，配合金屬工藝學課程的學習，使學生初步的了解加工不同的工件所選取相應的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機床設備的操作技術。

　　本次實習的重點在于金屬切削工藝，以及對切削加工的設備和使用方法的了解，另外在鉗工實習方面側重于鉗工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結合各種工藝做出實驗室專用實驗桌。

　　電子類學生金工實習目的 篇2

　　“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯系實際的.鍛煉，提高了工程實踐能力，培養了工程素質。這是一次我們學習，鍛煉的好機會!通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多。

　　電子類學生金工實習目的 篇3

　　一、金工實習的目的和意義

　　金工實習是一門實踐性的技術基礎課，是機械類各專業學生學習機械制造的基本工藝方法，培養工程素質的重要必修課。金工實習以實踐教學為主，學生必須進行獨立操作，在保證貫徹教學基本要求的前提下，教學盡可能結合生產進行。

　　1、使學生了解機械制造的一般過程。熟習機械零件的'常用加工方法、所用主要設備的工作原理和典型機構、工夾量具以及安全操作技能。了解機械制造的基本工藝知識和一些新工藝、新技術在機械制造中的應用。

　　2、完成工程基本訓練，為學習后續課程及從事機械設計工作奠定一定的實踐基礎。同時對零件初步具有進行工藝分析和選擇加工方法的能力。在主要工種上應具備有能獨立完成簡單零件加工制造的實踐能力。

　　3、培養學生的勞動觀點、創新精神和理論聯系實際的科學作風。初步建立市場、信息、質量、成本、效益、安全、環保等工程意識。

　　二、金工實習的基本要求

　　1、基本知識要求

　　金工實習是重要實踐教學環節，其基本要求是：按照教學大綱，完成車工、鉗工和鑄工及數控加工等各工種的基本操作和學習相關的金屬工藝基礎知識，使學生了解機械制造的一般過程，熟悉機械零件常用加工方法及所用設備結構原理，工卡量具的使用，具有獨立完成簡單零件加工能力;使學生通過簡單零件加工，鞏固和加深機械制圖知識及其應用，學會對工藝過程的分析;培養學生的勞動觀點，理論聯系實際的工作作風和經濟觀點，實習總結、實習報告是金工實習質量考核的形式之一。

　　2、能力培養要求

　　加強對學生專業動手能力的培養;促使學生養成發現問題、分析問題、運用所學過的知識和技能解決問題的能力和習慣;鼓勵并著重培養學生的創新意識和創新能力;結合教學內容，注重培養學生的工程意識、產品意識、質量意識，提高其工程素質。

　　3、安全操作要求

　　在金工實習全過程中，始終強調安全第一的觀點，進行入廠安全教育，宣傳安全生產規則，教育學生遵守勞動紀律和嚴格執行安全操作規程。

　　電子類學生金工實習目的 篇4

　　金工實習目的與意義

　　(一)金工實習的性質

　　《金工實習》是工科教學中一門重要的實踐性技術基礎課。學生在學完部分基礎課后，通過本課程的學習，對機械制造的各種方法有一個初步了解，為《機械工程材料基礎》、《機械制造技術》等后續課程的學習做好準備。

　　(二)金工實習的目的

　　1、了解機械制造的一般過程及機械零件的常用加工方法，熟悉主要機械加工設備的工作原理與典型結構，學會使用常用工具與量具的基本技能。

　　2、對簡單零件初步具有選擇加工方法和進行工藝分析的能力，在某些主要工種上應具有獨立完成。

　　3、使學生增強對生產工程的感性認識，培養理論聯系實際的科學作風，樹立正確的`工程觀念和勞動觀點，以逐步獲得工程技術人員應具備的基本素質和能力。

　　(三)金工實習的方式

　　金工實習的方式主要以實踐教學為主，課堂教學與自學為輔，學生必須在實習現場進行某些主要工種的實際操作。在實習期間，應根據實習的具體內容，按要求寫出實習報告。

　　(四)金工實習的基本內容

　　了解、熟悉和掌握有關鑄造、鍛壓、焊接、熱處理、車削、銑削、數控加工、鉗工和裝配的工藝過程及部分相關操作。

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