婦女節三八紅旗手事跡材料
婦女節就快到了，想了解一下關于三八紅旗手事跡材料嗎?接下來是yjbys小編為大家精心搜集的事跡材料，供大家參考借鑒。
婦女節三八紅旗手事跡材料(一)
女職工同胞們：
大家好! 春回大地，萬物復蘇。今天，我們在這里隆重集會，紀念“三八”國際勞動婦女節xx周年。借此機會，我代表公司黨政工團向在座的各位女職工，并通過你們向全公司的廣大女職工致以節日的問候!向為女職工事業做出貢獻的女職工工作者和所有關心支持女職工事業發展的各位朋友表示最誠摯的謝意!
“三八”國際勞動婦女節是全世界勞動婦女團結奮斗、爭取解放的光輝節日。××年來，世界婦女解放運動波瀾壯闊，我國婦女解放運動取得了輝煌的成就，伴隨著經濟社會發展步伐，廣大婦女奮發進取，積極參與社會主義經濟、政治和文化建設，取得了巨大的進步。廣大婦女發揚“自尊、自信、自立、自強”的精神，全面參與社會主義現代化建設。
在經濟建設領域，廣大婦女充分發揮聰明才智，積極投身經濟建設，充分展示了巾幗風采，為推動社會經濟的發展做出了重要貢獻;在精神文明建設領域，廣大婦女以誠信為本，繼承優良傳統，弘揚時代精神，發展先進文化，扶危濟困、奉獻愛心，在社會公德、職業道德、家庭美德建設中作出了突出貢獻;在民主政治建設進程中，廣大婦女關心國家大事，關注社會變革，參與國家社會事務管理，男女平等日益深入人心，婦女解放事業取得了實質性的進展。在我公司，女職工在公司的各項工作中起著“半邊天”的作用。廣大女職工具有強烈的主人翁意識，將個人利益和公司的發展緊密聯系在一起，為企業的發展作出了重要貢獻。涌現出了一批先進集體和先進個人。
當歲月奔向希望的曙光，當歷史踏上開拓的征程，我們又迎來了**個“國際勞動婦女節”，在這大家歡聚一堂，共慶佳節之際，我受縣婦聯、縣總工會之托，向各位交流思想，學習和工作。此時此刻，我心潮澎湃，感慨萬千，我向大家交流的內容是：“女人、自己、大家”，以此共勉，希領導和朋友們指正。
女人：女人不是弱者，女人是偉大的。因為沒有母親就沒有人類，就沒有社會。女人是整個社會的重要組成部分，在人類自身生產中付出了極大的代價，創造了巨大的社會價值。大千世界，女人就像一朵花，一只鳥，一首詩，千千萬萬個美麗的女人組成一個爭芳斗艷的美妙世界，使人爽心悅目。
世界文豪高爾基贊言道：“沒有女人便沒有英雄”。他的.經典名著《母親》傳遍了全世界�？粗腥A大地，女杰輩出，花木蘭替父從軍，馳騁疆場殺敵，也成千古佳話;江姐、趙一曼寧死不屈，慷慨就義，浩氣貫長空;鄧亞平雄踞世界乒壇冠軍寶座，令世人矚目;美籍華人靳羽西闖蕩天下，獨創世界一流的羽西公司，譽滿全球;湘女成之凡三次競選法國總統，被譽為“華夏女杰，翱翔在法蘭西政壇上空的中國鳳凰”。
翻開一頁頁歷史的吏冊，記載著多少女人可歌可泣的光輝歷程，人們不會忘記她們，世界不會忘記她們，歷史更不會忘記她們。女人是中華民族的驕傲，是全人類的驕傲，女人的功德與日月同輝，與天地共存，這是人類的共識，世界的認同。隨著人類的發展和社會進步，作為21世界的女人，時代賦予我們更加光榮而神圣的職責，我們從家庭中解放了自己，耗損了女兒、妻子，母親的角色攻能，盡其所能地傾心于全面建設小康社會的各項事業，這是時代的呼喚，這是歷史的必然，更是我們新時期女人的驕傲和自豪。
婦女節三八紅旗手事跡材料(二)
我xx年畢業于xxx師范學校，現任教于xx校。從教十余年來，一直擔任著小學漢語教學和班主任工作，默默地堅守在自己的崗位上，把巨大的壓力變成不懈進取的強大動力，憑著強烈的責任心、堅定的事業心、強烈的進取心，淡泊名利，恪盡職守，腳踏實地，在教書和育人兩方面均取得了優異成績，受到了校領導、廣大師生及學生家長的一致贊譽。
一、熱愛教育事業，不斷提高自身思想素質。
參加工作以來，我始終以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學實踐之中，熟練掌握有關教育規律和工作程序，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，把心掏給學生，掏給家長，自身思想素質在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內教育思想及教育素質均過硬的骨干教師之一。
二、恪盡職守，模范履行教師職責。
我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動證明著自己內心的理念和追求。早來晚走，說起來容易，做起來難，堅持一時容易，但日復一日地一直堅持十幾年難。剛剛參加工作，就勇挑重擔，擔任三個班的漢語教學。
xxxx年3月份，我生完小孩，還未修完產假，在得知學校面臨師資緊張，漢語教學崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠，丈夫在外地工作等實際困難，義無反顧地提前回到工作崗位，并且接任了當時被稱為“亂班”的新組合的四年級的班主任工作。在孩子哺乳期間，從未在工作時間回家給孩子喂過一次奶。在我的辛勤工作下，這個班從原來走剩的40人發展到75人，并且由有名的“亂班”一躍成為優秀班集體。
三、對學生用心用情，愛生如子。
對待學生我志甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，我所帶的班級大多為單親家庭或下崗職工占相當大部分的班集體，學生思想狀況復雜且脆弱，成績兩級分化嚴重，但是多年來，我始終堅持一個信念，即“不拋棄、不放棄”。對于后進的差生我志對他們付出的關愛和精力遠遠超過優秀的學生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現自己的機會，真正做到了“潤物細無聲”。
我班里的xx，自幼父母離異，長期處在單親家庭的生活環境中。我及時認識到問題的嚴重性，便對癥下藥，由自己和學生組成觀察小組，實行一對一時時刻刻的跟蹤式的矯正管理。無論是平時還是假期，自己發現或通過學生報告得知該生情緒一旦有異常表現，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時候通過請納森吃飯的方式，長時間與其進行溝通，通過心理疏導和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過三年的不懈努力，功夫不負有心人，納森的心態有了全新的轉變，能夠樂觀的面對生活了。在與孩子相處的時間里，像馬拉松長跑一樣，我除了付出自己的愛心，還得時時刻刻關注孩子一舉一動，既怕別人傷害夏天，又怕他傷害別的孩子。孩子晚到校，我得聯系家長，孩子早離校，我得聯系家長，孩子時時刻刻牽著我的心……
四、立足本職，兢兢業業，我無怨無悔。
從教十余年來，一直擔任班主任工作。在教育教學上也進行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學經驗，始終是學校業務上的骨干，學科教學上的帶頭人。經過自己的不懈努力我志連續幾年受到嘉獎，多次被評為“優秀班主任”， 所帶班級全部被評為“先進班集體”。
多年的工作中，我一直用自己那博大無私的愛深深的感染、教育每一個孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實實，認認真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活強者。我就像許多默默耕耘在各個崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業，奉獻著自己平凡而又光輝的一生。
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