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      1. 優秀班干部典范事跡材料

        時間:2020-11-29 13:37:31 事跡材料 我要投稿

        優秀班干部典范事跡材料

          優秀班干部主要事跡材料(一)

        優秀班干部典范事跡材料

          我是xxx學校初二級的xxx,任校學生會主席,班長,班生活委員,并曾任語文,英語科代表。我性格活潑開朗,待人隨和、友善,學習積極向上,工作認真負責。

          自從成為一名共青團員以來,我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感,熱愛祖國,堅持正確的思想和政治方向,認真履行團員義務,發揮團員模范作用,提高個人思想素質,為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。

          在學習上,我不為學習而學習,更不為考試而學習,而是在學習中不斷充實自我,豐富頭腦,培養自己良好的思考習慣,所以我有著端正的學習態度,善于學習,取得了好的成績,我不曾驕傲自滿,而是保持謙遜的態度,繼續努力;一旦遭遇挫折,我也不會灰心喪氣,自怨自艾,而是總結經驗,揚長避短,努力在以后取得更好的成績。在不斷充實自我的過程中,我曾獲“成績進步獎”;在不斷努力的過程中,我曾獲“成績優秀獎”,并且多次獲得獎學金。六年級曾獲華羅庚金杯決賽全國二等獎,去年獲全國英語競賽江門市二等獎。

          作為一名優秀的學生干部,我對待工作認真勤懇,積極負責,認真聽取同學的意見,認真做好本職工作,踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作,對于班級管理的日常工作和團委學生會及文學社的工作,都能有較好的處理,多次被評為“學校優秀學生干部”、“優秀班干部”、等。作為學生會主席,我帶領各位學生干部積極做好文明班評選,文明宿舍評選,學習小組PK賽等年級活動。

          在生活方面,我待人有禮,為人正直,尊敬師長,團結同學,并始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時,我能熱情地伸出援助之手,樂于參加各項有益的活動,曾多次被評為“金色少年”,而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。

          就像一片四葉草,在我看來,第一片代表我要做個十分優秀的學生,第二片代表我要做個負責的班干部,第三片代表我要做個孝順的孩子,那么第四片就是我的成功了。四葉草不容易找,這些任務看似簡單卻也需要毅力,我會努力找到我的四葉草。

          優秀班干部主要事跡材料(二)

          xx同學20xx年進入xx縣xx中學,F為xx中學高xx班班長。她積極進取,學習刻苦,努力工作,踏實肯干,是我校一名全面發展的優秀學生干部。

          一、品德上:尊師愛友,孝順長輩。

          xx同學出生在一個教育世家,她從小就隨著父母一起在校讀書生活,父母的工作經歷讓她深感到到做教師的艱辛,她發自內心地尊重與敬愛老師。她懂得是老師們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步,從小在校園成長起來的她,面對班上許多留守學生遇到生活的困難,她總能真誠地對待這些父母不在身邊的同學,對學習上遇到困難的同學,總是能及時地伸出援助之手,助人為樂,盡自己所能地幫助她們。以一顆真誠的心,換來了同學們的信任和支持。xx同學在20xx年升入xx縣第三初級中學不久,就主動向校團委遞交了入團申請書,勝利加入共青團。xx同學作為一名光榮的共青團員,她始終不忘要嚴格要求自己,始終堅持用一個共青團員的標準,來衡量自己的一言一行,不斷求知,不斷進步,不斷學習,處處發揮著先鋒模范的作用,她學習成績優異,名列全校第一,20xx年6月份,被xx縣教育局評為“縣級三好學生”。

          二、生活上:勤儉節約,互幫互助。

          xx同學日常生活節儉,樂于助人,努力發揮一個優秀學生干部應有的素質,總能與班上出現厭學的同學加強溝通與交流,總會融洽因瑣屑事情導致的同學之間的緊張關系,促進同學間的學習和合作,使班級形成一個互幫互助的友愛圈子。她喜歡唱歌、熱愛主持演講活動,曾在20xx年xx縣慈善讀本進校園活動中,作為學生干部代表發言。多次參加我校共青團組織的校外慈善活動,被評為校園“慈善之星”。

          三、學習上:勤奮刻苦,成績優秀。

          她深知生在農村的孩子只有努力學習,才能改變自己的命運。她在學習上,有一絲不茍的學習態度,勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不懂就問的學習作風,加上謹慎謙虛的良好習慣,她成績一直名列第一。多次獲得表彰,每學期都榮獲學校“優秀班干部”、“三好學生”的稱號。竟賽中的她積極樂觀,多次代表我校參加縣上舉辦的文體活動,在xx縣組織的英語會話、古詩文競賽活動中,她多次獲獎,為我校增光添彩。但她深深的知道:山外有山,樓外有樓,必須不斷努力,追求更高的標準。她始終堅信:“沒有最好,只有更好”。

          四、能力上:扎實肯干,工作出色。

          入學以來,xx同學一直擔任班長,職務意味著責任。作為一名學生干部的她,做事認真,樂于助人,在班級管理上,她除了嚴格要求自己外,當同學遇到困難,她都會想辦法,促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時,她總是熱心的幫助老師和同學,能和每個同學關系融洽,不論是優生或是差生,當她們有問題時,她總是及時的出現。課上她與同學們認真聽講,課后,她就充當起了小老師,找學習上有困難的同學,主動幫助她們解決學習上的困難,正是因為她的真誠和耐心,她結交了許多的朋友,在班級獲得了同學們的信任,建立了自己的威信。自從擔任班長職務以來,她盡心盡力,以身作則,在搞好自己學習的同時,主動和同學們一同分享她的學習經驗,共同探討新的學習方法,與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的'學習任務和忙碌的服務工作,她都盡量協調好學習和工作兩不誤,團結同學,樂于助人,做好老師的助手和同學們的好朋友。校園里她熱情積極,多次以學生干部代表,參加校園升國旗儀式演講;幫助學校團委勝利完成xx縣教育系統的“20xx年迎元旦文藝匯演”。正是基于她優異表現,20xx年5月她被評為“縣級優秀學生干部”。

          路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!面對六月的中考,她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純凈,只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀中學生的她,胸懷博大,視野開闊,始終牢固樹立高遠理想,帶著自己的夢想,持之以恒,以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘,追夢的路上有苦有累,但她相信自己,會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持,將再接再厲,為做好一個名副其實的“優秀學生干部”而努力奮斗!

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