模范家庭事跡材料
###,小學(xué)高級(jí)教師,曾任原烏達(dá)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)校長(zhǎng),現(xiàn)已退休.##同志在烏達(dá)農(nóng)場(chǎng)從事教育工作30年來(lái),在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。她愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家,為教育事業(yè)的發(fā)展嘔心瀝血,取得了突出的成績(jī),她愛(ài)生如子,因材施教。在教學(xué)實(shí)踐中,對(duì)學(xué)生實(shí)行分層教育,對(duì)成績(jī)好的學(xué)生,要求他們明白“學(xué)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理,對(duì)學(xué)困生,只要發(fā)現(xiàn)他們一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),就給予表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)他們前進(jìn)。在生活方面,丁老師只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有困難,她就記在心里,并以實(shí)際行動(dòng)幫助他們解除一切后顧之憂。
丁老師在條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)一干就是30年,幾十年來(lái)如一日,從不計(jì)較得失,一直默默無(wú)聞地勤耕于鄉(xiāng)村教育,展示了一個(gè)鄉(xiāng)村教師愛(ài)崗敬業(yè)的典范。她曾多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任.一直到現(xiàn)在,她所教過(guò)的學(xué)生,只要一提起丁老師,都有說(shuō)不完的話;農(nóng)場(chǎng)這一帶的學(xué)生家長(zhǎng)們,只要一說(shuō)到她,就會(huì)豎起大拇指.
退休以后,丁老師仍沒(méi)有一刻清閑的時(shí)候,她勤儉持家,從不鋪張浪費(fèi)?茖W(xué)理財(cái),合理消費(fèi)。注重環(huán)保,能自覺(jué)凈化、綠化、美化生活環(huán)境。教育家庭成員,不販毒,不吸毒。不信神,不信鬼,自覺(jué)做移風(fēng)易俗的.表率。講文明,有禮貌,做到平易近人,講究工作、學(xué)習(xí)及家庭的環(huán)境衛(wèi)生。用愛(ài)心關(guān)注他人,為村里每個(gè)家庭樹(shù)立了一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。多年來(lái),丁老師夫婦倆始終把父母記掛在心頭,他們深知老人的心情,經(jīng)常召集兄弟姐妹聚集到老人家中,陪老人吃頓飯,刷刷碗,看看電視,幫助老人整理房間、洗衣服等,使老人時(shí)時(shí)體會(huì)到家庭的溫暖。
她還非常熱心公益事業(yè),每次村里發(fā)動(dòng)工人捐款捐物資助困難或受災(zāi)群眾,總有她的積極參與。在家庭,尊老愛(ài)幼,自覺(jué)履行贍養(yǎng)和扶養(yǎng)義務(wù),協(xié)調(diào)好家庭與其他親屬間的各種關(guān)系,尊重身邊的每—個(gè)人。不給社會(huì)造成不良影響和不必要的負(fù)擔(dān),做到家庭內(nèi)以及與親屬間的和睦相處。和鄰里關(guān)系處得非常好,她經(jīng)常對(duì)自己的子女說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話,讓兒女們也要和鄰居和睦相處.
為了方便近處的居民,丁老師退休后開(kāi)了一家便民店,經(jīng)營(yíng)一些煙酒副食,日用品和文具,使附近的農(nóng)民晚上干完活回家后,能就近買(mǎi)到所需的用品,方便又省心.有時(shí)誰(shuí)家有事需要什么,只要提前告訴她一聲,她還會(huì)送貨上門(mén),從不多要一分錢(qián).
她還特別關(guān)心村里的人,鄰居家有什么事,他們?nèi)叶紵嵝牡貛椭。記得村里有一位婦女得了腦梗,一時(shí)沒(méi)錢(qián)住院,她聽(tīng)說(shuō)后,趕緊拿出自己積攢的幾千元錢(qián),送到病人家屬手里,說(shuō):"先看病要緊,可不能耽誤了時(shí)間!延誤病情!"那家人非常感動(dòng).
還有一次,村里的一位聾啞人的丈夫來(lái)找丁老師幫忙,他的妻子本身殘疾,十幾年前右腿潰爛,因家庭貧困一直沒(méi)去治療,以至于現(xiàn)在影響到走路,而且肉都腐爛得較為嚴(yán)重。借了錢(qián)去銀川看病,診斷為重度骨髓炎,需要盡快手術(shù)治療,否則后果將不堪設(shè)想。而他家的家境卻讓他很為難,于是找到丁老師,丁老師二話不說(shuō),慷慨解囊,并幫助他寫(xiě)了一份救助申請(qǐng),送到了鎮(zhèn)政府,希望得到多方的援助。
她不僅自己這樣做,還教育自己的子女也能樂(lè)于助人。一次,鄰居家的孩子病了,急需搶救,丁老師知道了,馬上叫上正在吃飯的兒子,放下飯碗,開(kāi)車(chē)送他們?nèi)チ酸t(yī)院,由于搶救及時(shí),孩子脫離了危險(xiǎn),轉(zhuǎn)危為安,事后孩子的奶奶含著淚說(shuō):“多虧你們幫忙、你們真是孩子的救命恩人啊”。他們經(jīng)常地幫助別人,受到了左右鄰舍的一致稱(chēng)贊。
由于丁老師平時(shí)就崇尚文明、嚴(yán)于律己、寬于待人、互相尊重、互相關(guān)愛(ài),講責(zé)任講義務(wù),培養(yǎng)良好的家風(fēng),因此,形成一個(gè)溫馨、快樂(lè)、和諧、奉獻(xiàn)社會(huì)的幸福家庭,成為村里的五好模范家庭。
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