五好學生事跡材料
我叫李麗君,我是孫莊小學小學六年級一班的一名學生。
在老師眼里,我不僅僅是一個學習優異的好干部,還是一個樂于助人的好同學。老師有什么事,第一個想到的一定是我。學校、班級組織的任何活動都少不了我五好學生事跡材料,我的出現總是會給各項活動增添不少色彩。作為老師信任的小助手,我會盡我最大的能力去協助老師做好每件事。我是一名班級干部。我從入學以來一直品學兼優、能力突出,曾當過兩年衛生委員,一年班長。我品學兼優、樂于助人、熱愛集體、多才多藝。曾多次獲得期末考試獲班級第一。
在學校的關懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,我一直都很優秀。能全面發展,嚴格地以高標準要求自己,激勵自己向高素質人才靠攏,不懈奮斗,F將我的先進事跡概述如下:
一、學習勤奮,成績優異,專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,求解疑惑問題,并從中獲益非淺。堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀,久而久之,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。
二、熱情樂觀、尊敬師長,深受老師和同學的好評。以善待人,幫助同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。
三、積極認真,工作出色。所在班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面我積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。
四、我敬愛父母,從不比吃比穿,不虛榮,自立自強,開朗自信,樂于助人,成績優異,工作出色,綜合素質高是一名優秀的好少年。
五、我平時經常協助老師做一些工作,在自習課的時候,老師不在,我會主動來管理班級的紀律或者領讀課文,讓大家的時間不被浪費。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助他們,利用課余時間給他們輔導作業、講解難題,努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍,并盡自己所能帶動一些后進的同學。在日常生活,我也盡力去幫助別人,奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻。
六、在六年的學習里,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我一次又一次的說服自己要堅強,要堅持下去,所以到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的'力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰,我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標,我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足現在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。
小學六年來,我一直腳踏實地,認認真真做好每一件事情,力爭做到德、智、體、美、勞全面發展,做一名新時代的優秀學生。
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