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      2. 科技工作者先進事跡材料

        時間:2022-08-08 16:29:13 事跡材料 我要投稿

        科技工作者先進事跡材料

          20xx年畢業(yè)于安徽師范大學物理系電子技術(shù)專業(yè),擁有物理教育和應用物理的專業(yè)知識特長為我從事青少年科技輔導工作奠定了一定的知識、能力基礎(chǔ),但在科技輔導工作實踐中深深認識到自己的動手能力不足,1995-1996年我毅然停薪留職應聘到浙江001電子集團技術(shù)研究所,從事電子產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)革新工作。兩年的產(chǎn)品研發(fā)工作培養(yǎng)了我較為敏銳的科技創(chuàng)新意識和較為成熟的創(chuàng)新項目市場價值觀。

        科技工作者先進事跡材料

          1997年回到學校教育工作崗位后,不畏農(nóng)村中學設(shè)備、器材條件差、交通不便、信息閉塞等不利因素,結(jié)合物理教學,采用“瓶瓶罐罐皆器材,拼拼湊湊做實驗”的方式,努力培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

          2001年在小路口中學任教,輔導學生xx的《潛水泵無水斷電自鎖裝置》作品參加安徽省第一屆青少年發(fā)明創(chuàng)新大賽。大賽中我悉心指導學生克服心理障礙,大膽展現(xiàn),主動交流,一路高歌,進入20強、10強,最后殺入總決賽。在總決賽中以總分第一的成績一舉奪得青年組一等獎。(該次大賽只設(shè)兩個一等獎,青年組、少兒組各一個,總分不分組),作品的創(chuàng)新性、實用性及選手的現(xiàn)場表現(xiàn)贏得了專家評委和觀眾的一致好評。(決賽實況在安徽電視臺的金點子欄目現(xiàn)場錄制并播出)本人同時被評為安徽省首屆青少年發(fā)明創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導員。

          2002年輔導學生參加“海爾杯”全國少年兒童創(chuàng)新大賽,歷經(jīng)兩個多月的“海選”,獲“海爾”科技希望獎(三等獎)并獲獎金1000元。(央視一臺報道本次大賽參賽作品八萬余件,三等獎共200人)

          2003—2008年本人先后數(shù)次被評為祁門縣優(yōu)秀科技輔導員。

          2008年本人調(diào)到祁門二中任教,在做好教學工作的同時,積極開展科技創(chuàng)新教育,組織學生參加科技創(chuàng)新活動并取得了少許成績:

          2008年在校領(lǐng)導的大力支持下,投入3000多元資金,由我牽頭創(chuàng)建了學校首個科技活動室,開展科技創(chuàng)新教育實踐活動,并探索、總結(jié)有效的方式、方法。經(jīng)過兩年的努力,我校的科技創(chuàng)新教育活動得以常態(tài)化、規(guī)范化開展,我校的科技創(chuàng)新教育日漸成為學校的特色教育之一。

          2010年帶隊參加黃山市第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽,本人所輔導的四個學生作品均獲獎。xx的作品《太陽能防雨淋自動晾衣架》、xx的作品《水塔抽水自控裝置》獲一等獎;xx的作品《方便、實用的改進型教學圓規(guī)》、xx的作品《多功能水平儀》獲二等獎。

          2011年帶隊參加黃山市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽,本人所輔導的學生作品中,xx同學的作品《無能耗過載自動報警插座》、xxx同學的作品《簡易激光水平儀》獲一等獎xx同學的作品《碰不倒的吸盤式茶杯》、x同學的作品《音樂報警節(jié)能冰箱》、xx同學的作品《磁吸式電學教具》,xx同學的作品《方便實用的鞋套式垃圾袋》獲三等獎。

          2011年輔導學生參加安徽省第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽,作品《太陽能防雨淋自動晾衣架》獲三等獎。

          2012年輔導學生參加安徽省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽,作品《簡易激光水平儀》獲三等獎。

          2011年12月,我參加了《安徽省青少年科技輔導員培訓》,通過培訓本人的科技輔導水平得到了進一步的提高。

          2012年我被評為黃山市優(yōu)秀科技輔導員。……

          10來年的科技輔導工作中,取得的一點點成績已然過去,上級部門和領(lǐng)導給予的肯定和榮譽卻太多太多,細細想來,心有不安,唯有“邁步從頭越”,不斷努力、進取,讓自己的科技輔導工作更上一個新臺階。

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