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      1. 美德少年事跡材料

        時間:2020-12-11 18:11:20 事跡材料 我要投稿

        美德少年事跡材料

          今年15歲的YJbys出生在一個普通的農民家庭,父母期盼著他能走出山溝,有一個美好的未來。他知道,要想有一個美好的未來,有一個最好也是唯一的辦法------好好學習。于是,他開始堅持不懈的努力。爸爸媽媽還希望他能先做“仁”,再做學問,這句話被他牢牢記住,記在了心里。

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          從上小學起,每年的獎狀他至少得一張。“三好學生”他從來沒缺過席。他是一個班干部,他自認為他沒有班干部的架子,平常和同學打打鬧鬧,如果有同學遇到了難題,他一定盡自己的最大能力去幫助那位同學,同學們說他應該利用自己是班干部來耍耍威風。他堅決不用,因為他認為班干部是為同學服務的。在家里,他也盡量幫媽媽干家務,刷碗,掃地,洗衣服都是他的。他也很體諒爸媽,盡量不和他們拌嘴。

          上了中學,他得的獎更多了。“學習標兵”“優秀班干部”“優秀團干部”“演講比賽一等獎”“征文比賽一等獎”等,看著那一面“獎狀墻”,看著父母欣慰的笑容,他高興的笑了。

          在學校里,他擔任許多職務,這些職務讓他很累,但他卻樂此不疲,他喜歡并忠于為同學們服務。他是一個小組長,他努力讓組里同學的'成績提高,盡力不放過任何一個差生。他是一個數學課代表,每天從一樓到二樓,從二樓到一樓,為同學們要作業,交作業,每天都是如此,。他是一個團支部書記,每天為了團里的事忙上忙下,又要開會,又要布置任務,他卻樂此不疲。為了讓差生的成績提上去,他想法設法的幫助他們。比如:讓老師叫他們說說自己的幸福,以此來激勵他們;別人都不愿意接近差生,而他卻主動幫助他們,讓他們能感受到溫暖。當他看到有人欺負弱小時,他會挺身而出,制止他們,或跟他們講道理。

          他很陽光、開朗,往往會感染身邊的其他人,讓他們忘記煩惱;他愛挑戰,什么事都想嘗試,學校里有什么活動他都參加,他不是為了得獎,只是為了鍛煉一下自己;他還算幽默,能在課余時間讓同學們笑聲不斷;他喜歡幫助他人,看到他人高興,他也感到幸福。

          他曾三次得過年級第一名,家里的榮譽證書不下十張。但他不會驕傲,他將繼續努力,繼續幫助他人,讓世界因他而精彩,同學們讓我們一起向他學習!


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