最美家長事跡材料(常用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到事跡材料吧，根據范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？以下是小編為大家收集的最美家長事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美家長事跡材料1
張春紅：八年級（2）班張梟彤母親。
好家風好家訓：
1、樂于助人
2、誠信待人
3、認真對待錯誤，知錯能改
事跡簡介：
1、和孩子多溝通交流。每周的.周末她都會和自己的孩子交流，聽他講班級發生的事。有時和他談談未來，讓他對自己的生活有合理的規劃。
2、讓孩子學會獨立。
3、以身作則，給孩子做一個榜樣。
最美家長事跡材料2
家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我們從孩子小時候就注意對孩子的培養。
一、重視孩子心靈的成長，從小培養她有一顆感恩的心
正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的`一生，我們從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人，讓女兒從小生活在愛的世界里。
孩子現在養成了同情別人、關愛別人、尊重別人、平等待人的良好品德。如:在乘坐公共汽車的時候，見到長者、抱小孩的、孕婦能主動讓座，見到乞丐、殘疾人、捐款箱，她就主動捐錢，并積極參加學校的各種獻愛心活動。尊重別人的勞動成果，在學校保持環境衛生，在社會自己用過的包裝袋和瓜皮果殼等從不亂扔；在學習上，更是肯幫助同學
二、培養孩子廣泛的愛好和興趣
在成長中我發現孩子的動手、感觀能力較強，就有意識的讓她接觸美術，系統地學習很快有了長足的進步。在校的比賽中獲
得一等獎。美術熏陶了孩子的情操，提高了孩子的審美情趣，培養了孩子對事一絲不茍、精益求精的態度，極大提高了孩子的綜合素質。
三、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友
孩子在成長過程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時刻注意孩子的心理的家庭氛圍；持之以恒，養成良好的習慣。但是在這幾年的家庭教育中，我們做的最多，堅持最久，投入最大的還是閱讀。
最美家長事跡材料3
孩子是國家的未來，更是家庭的希望。多年來，我把教育孩子當做自己的事業，時時處處，用自己的一言一行，一舉一動，言傳身教，引導孩子成為一個身心健康，人格健全，對社會有用的人才。
培養孩子的孝心。我婆婆早年就患有高血壓，不能干重活累活。1994年，婆婆偏癱了，臥床不起，生活不能自理，當時，孩子才剛剛五歲，為了維持生活，老公不得不外出打工。我當時在蘭田初中代課，我一邊照顧臥床的婆婆，一邊教學，還要照護年幼的孩子。每天早上五點起床，做好飯，然后給婆婆洗臉洗手，再給她一口一口喂飯。一切都收拾好后，我才匆匆趕到學校上課，懂事的孩子就在家陪奶奶。中午放學后，再給婆婆、孩子做飯喂飯;晚上一切收拾妥當，照顧他們睡下后，我又開始批改作業、備課，準備第二天的教學內容，常常忙到深夜。我的言行影響著孩子，年幼的孩子也常常學著我的.樣子給奶奶端茶送藥，陪奶奶說話，直至1998年婆婆去世。
培養孩子的愛心。趙店我有個遠房親戚，單身一人，20xx年他抱養一個女孩，可孩子2歲時，他卻患上了絕癥，得知這個消息后，我就利用星期天、節假日去照顧他。他病逝后，養女無人照顧，看著可憐的孩子，我心疼不已，就收養了這個2歲的孤兒。剛來時小姑娘面黃肌瘦，膽小怕人。后來，在我的精心照顧下，孩子變得陽光、樂觀，能歌善舞，品學兼優，現在已上四年級，是學校同學和老師公認的好學生。兒子也特別喜歡這個“撿”來的小妹妹。
在鄰里鄉親中，我誠心待人，二十多年來，我沒有和左鄰右舍發生矛盾，不管誰家有什么困難，我總是熱心幫助，有一次，鄰居吳春連生病住院，她丈夫在外地打工趕不回來，我就給她送藥送飯，還替她照顧上學的孩子，一直忙了十多天，她丈夫回來后非常感激。
培養孩子的責任心。孩子的爸爸身體不好，1997年在廣州打工時又受了工傷，落下后遺癥，到現在不能干重活。家庭的重擔義不容辭的壓在我的肩上，我既要掙錢養家糊口，還得照顧丈夫和孩子們，除代課外，還利用星期天和節假日租種經濟田，養雞養鴨，貼補家用。看著我忙里忙外，丈夫和孩子都非常心疼，星期天、假期，兒子經常幫我干活，如今兒子在外讀書，經常給我打電話，囑咐我要注意身體，說以后家里的事有他扛著。
培養孩子的上進心。特殊的家庭背景，造就了我不服輸的性格，事事我都不甘人后。家里的農活，我總是趕在前面，地里的莊稼、家庭的經濟收入，我都不比別人差。在學校代課，我按一個教師的標準嚴格要求自己，所教學科成績在鄉鎮總是名列前茅。白天忙于教學，我總是夜里在家批改作業，查閱資料，備課。孩子從小上學，每天夜里就坐在我身旁寫作業，閱讀課外書。我時常教育孩子“無論做什么事都要盡自己的最大努力,把事情做好，盡可能精益求精。我的任務是教好學生，你的任務就是把學習搞好，做一個人人喜歡的學生”
多年來，我就是這樣用愛心浸潤，用細節感化，耳濡目染，注重培養孩子的良好習慣。付出總會有回報，兒子袁航從小就知道感恩他人，熱心助人，有很強的獨立能力，學習、生活從不需要我們過多操心。高中階段一直是學校的‘特優學生’，xx年以673分的優異考成績考入清華大學，并于20xx年保送到本校核能與新能原拔術研究院攻讀博士。在讀大學期間，他曾擔任勤工助學大隊隊長，優秀輔導員，他還經常利用節假日到湖南省常德市貧困地區支教，并與貧困兒童建立一一幫扶等愛心活動，受到學校和社會的好評。
最美家長事跡材料4
家庭是孩子生活的第一環境，對孩子良好的道德行為養成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養，讓他在正常的環境中健康成長。
一、培養孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。
正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質與修養，良好的心理素質、文化素質、行為規范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態度對待工作，讓孩子知道認真對待上學，無事盡量不請假。孩子上學以來，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學校；研究成績稍微有些下降，要求孩子自覺加強練，看到孩子健康快樂地成長，我真的很高興！
二、留意和孩子舉行情感交流，做孩子的好朋友。
孩子從小比較膽小，我就經常鼓勵他，增強孩子的自信心，每天堅持和孩子一起做游戲，使孩子在活動中受到教育，培養孩子的毅力和吃苦的精神，同時也給孩子很多間接的知識。每周和孩子進行一次談心，和孩子共同制定研究和體育鍛煉的計劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過我的訓練孩子已經學會了許多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫、書法、二胡等等，這些技能為將來孩子的發展有著積極的作用。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關系，孩子愿意和我交流，把心里話對我說，增進了我和孩子之間的感情。
三、積極配合學校的講授措施。
孩子研究成績逐年上升，現在已經進入優秀的行列。同時孩子還積極參與學校組織的各項活動，多次被評為“三好學生”。我很配合學校的教學措施，平時積極閱讀各種教育雜志，每年學校給家長訂閱的《為了孩子》一書我都認真閱讀，從中研究良好的教育觀念和方法，與教師聯絡，配合教師對孩子進行教育。做到堅持每天輔導孩子的研究，開始的時候孩子讀課文背課文時比較吃力，我就教育他一段一段分開讀，讀3—5遍后開始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，我還及時檢查孩子當天的研究內容并對他進行鞏固復，使孩子在自覺研究方面有明顯的進步。老師讓學生制作長方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，我幫助孩子積極準備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅固、美觀、實用的作品。對老師布置的每個任務我都能積極配合，老師讓學生查資料，我就教會了孩子上網自己查閱，同時自己在旁邊指導、監督。在學校組織的運動會期間，讓孩子積極參與
四、盡量滿足孩子進修和發展上要求，竭盡全力為孩子創造條件。
在孩子想學二胡，為了培養孩子的高雅愛好，為孩子買了二胡，還要花高昂學費找老師指導，孩子每天堅持刻苦練，當孩子考級的時候我陪同孩子來到XXX參加考級測試，孩子和我的努力沒有白費，當我看到孩子捧著的六級二胡證書高興的時候，我心里也感到了莫大的欣慰這是對我一直努力的回報。20xx年7月，是事情最多的時候，孩子和同學逗玩把手指弄傷了，不能進行二胡練，不得不停止了二胡的研究，一次比賽的機會孩子錯過了，一次鍛煉的大好機會錯過了，孩子很失落，我積極鼓勵孩子，帶孩子看病，幫助他恢復信心，重新振作起來，經過一段時間修養繼續練二胡。升入五年級，孩子的英語研究難度增加，為了讓孩子能夠研究更好，經過和孩子商量，每周送孩子到津南區教研室研究新概念英語。孩子的每一點進步，我們都感到欣慰；孩子的每一個成績，我都覺得開心！在生活上對孩子的.精心照顧，在學業上對他的無限關愛，使孩子深深懂得：惟有學業上出成績，才是對父母最好的報答。
五、培養孩子良好的閱讀慣，教給孩子各學科的知識
父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂！由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內容提出問題讓孩子復述，逐漸培養孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養成愛讀書的好慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外，我因為做教師這個職業，知識面比較廣，從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。
作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和研究，對待自己的工作認真，敬業，在家注重業余時間的研究，從而給孩子梳理敬崗愛業、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終、新人、理解、分享。給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
最美家長事跡材料5
張娟：九年級（4）班關欣母親。
好家風好家訓：
1、要志存高遠，鍥而不舍，勇往直前，自強不息，不可胸無大志，不可有絲毫懈怠，不可輕言放棄。
2、誠實守信。
事跡簡介：
作為“家委會”成員，她積極配合并參與學校的教育工作，為促進學校建設，加強家校聯系，關注學校公眾號，時常翻閱公眾號發布的內容，管理家委會成員群。積極參與家長開放日活動。
在家庭教育上，貫徹“身教重于言教”的`教育理念，從各方面給孩子做一面鏡子。從細微處入手，化“教育”為“無形”，“潤物”于“無聲”。正直做事、友善待人，對事業不懈怠，給孩子樹立良好榜樣，傾聽孩子的心聲，耐心引導孩子發倔自身其他閃光點，充分支持認可，給孩子建立自信心，促進孩子德智體美勞全面發展，做孩子一生的朋友。
最美家長事跡材料6
事跡簡介：
郭xx關心孩子在校生活，每天詢問孩子在校生活及聽課情況，按時檢查孩子作業。經常給孩子制定幾個易于完成的小目標，積極完成老師布置的任務。幫助孩子樹立責任心：讓孩子學會洗碗，整理自己的床鋪，學習用品等。在孩子考試沒考好時能鼓勵孩子，并與孩子共同找出試卷中的錯誤。定下家庭學習規矩：不完成作業不準出去玩等。以身作則，對孩子要求的自己也會做到。重視孩子學習，盡量避免因為家庭原因導致孩子缺課。第八篇：最美家長事跡材料
一、裝飾孩子們美麗溫暖的大家庭
學校美麗、潔凈、舒適的環境，讓我和孩子非常喜歡。孩子經常跟我描繪她眼中的美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學校。從此，我也喜歡上了美麗的校園。20xx年，當我看到孩子們的課桌椅非常陳舊時，我拿出8000多元購買了130多張課桌親自送到了學校。每當看到孩子們用上新課桌、新板凳，認真努力地學習，我就從心里由衷地感到高興和欣慰。女兒還對我豎起了大拇指，夸她媽媽偉大。其實也沒什么，孩子們每天打掃衛生，不也是美化他們的.大家庭嗎？我也希望學校越來越漂亮，孩子們的“家”越來越美。
二、加強和學校的聯系，多和老師聊聊天
學校的家長會是我極為關注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。及時主動的與班主任老師保持聯系，這樣家長就會了解孩子在學校的表現，老師也會了解孩子在家的學習情況。
在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了，我會教育她戒驕戒躁，繼續努力；孩子遇到困難時，我會指導她積極面對，克服困難。班級老師也十分關心孩子的成長，發現孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當面談話，經常聊天，討論解決問題。
三、積極參加課外活動，給孩子自由發展的空間
現在的孩子，玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有很多的心理問題。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，周末，我會盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會帶兒子到田野里放風箏，在那里并能結識很多朋友。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學會和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣，減少了上網時間。為了能讓兒子愛好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成績上的提高，而是讓他參加繪畫班，音樂班，練書法等方面的興趣學習。對這些興趣愛好，我只要求孩子快樂地學，盡情地玩，并不強求他必須要達到什么成績。因為沒有壓力，兒子學得輕松而愉快，兒子的生活變得豐富多彩。 四、以身作則，為孩子做個好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時，我自己堅持正直做事，友善待人，從各個方面給孩子做一面鏡子。經常教導孩子，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發現同學的優點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進的良好作風。
我的女兒和兒子都在這所美麗的小學上學，女兒已經小學畢業，在小學期間連續獲得“萬通勵志獎學金”。兒子正在上二年級，一直表現很好�？粗⒆右惶煲惶斓淖兓鳛榧议L，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導。我要感謝學校和老師們對孩子們的辛勤培養。和老師們的付出相比，作為家長，我覺得自己做得遠遠不夠。今后，我會更加努力提高自身素質，為孩子做出更好的榜樣，竭盡自己所能為學校出一份力，增一份光！
最美家長事跡材料7
xx，于1978年04月12日生，19xx年參加工作，今在xx區文化一中擔任校醫工作，工作中勤奮學習，愛崗敬業，忠于職守，任勞任怨，始終堅持自尊、自信、自立、自強，是單位領導和同事普遍認可的好同志。其丈夫李明同志在xx文化辦事處工作，兩人自20xx年結婚以來，在工作和生活中互相幫忙、互相照顧，同甘共苦，培養了深厚的感情，建立了一個和諧美滿的家庭。
一|、愛崗敬業、無私奉獻。
作為一名20xx千多人學校唯一的校醫，曲教師深知其任務的艱巨，針對我校的一些具體情景，對學生群體進行具體分析，有針對性地采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。為了能夠更好地為教師、學生們服務，她把校醫室收拾得干干凈凈，并且對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，在班主任的配合下為每個班設立了一名衛生委員，讓其負責本班的衛生情景調查并及時反饋回來，對出現的問題及時進行處理。根據本地區的氣候特點，結合我校的具體情景，定期舉行各種形式的傳染病的宣傳教育活動，大大提高了學生的防病意識，為全校師生營造了安全衛生的工作學習環境。
她還積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自我的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自我充電，使自我的綜合素質得到更大的提升，為全校師生供給最優質的醫護服務，為正常的教學秩序保駕護航，得到全體師生的一致贊揚。
二、身體力行，弘揚家庭美德。
比爾蓋茨說過，人生有最不能等的三件事：孝、愛和善，它們才是幸福的源泉。曲教師深深地懂得這個道理，也是親身去做的，她進取倡導男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫忙，有困難共同應對，出了問題共同協商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。
20xx年曲教師的母親大病一場，一年先后住了幾次院，雖為母親花費了巨額的醫療費，但母親最終還是撒手人寰，留下了一個患有癲癇的妹妹和深受喪妻之痛的父親，沉重的家庭負擔壓在了她的`肩上。由于娘家在農村，她在城里，她不得不利用休息日和節假日回去照顧父親和妹妹，一邊工作一邊盡孝，忙得像旋轉的陀螺，她也沒有任何怨言。9月，妹妹可能因失去母親悲痛過度，大病一場住進了xx區醫院的重癥監護室，醫生幾次下了病危通知書，曲教師和丈夫商量為了百分之一的期望也要為之付出百倍的努力，有心人天不負，最終把妹妹從死亡線上拉了回來，告慰了母親的在天之靈。
曲教師對自我的娘家盡心盡力，對婆家也是無可挑剔。有人說：天下婆媳關系最難相處，是一個無法解決的矛盾。xx教師的言行對此做出了最好的回答。日常生活中他對公婆尊敬有加，從結婚至今從未和公婆紅過臉。20xx年她的婆婆在xx山醫院動了腰部大手術，她一邊上班，一邊照顧遠在xx的婆婆，因丈夫是獨生子，所以忙得團團轉，平日下班趕到xx看望，休息日全天伺候，婆婆愛吃什么，她就買什么，照顧的間隙逗老人說笑，婆婆的身體恢復得很快，連醫生都說這么大年紀了，恢復得這么快，簡直是個奇跡，婆婆樂得合不攏嘴，同病房的人都說，親閨女也不換。
剛準備喘口氣，同年底丈夫因在單位發生了一次意外，造成了左腿的粉碎性骨折，這下她失去了臂膀，一時又要照顧孩子，又要照顧丈夫，幾乎把她累散了架，可生性樂觀的曲教師一句怨言也沒有，悉心的照料著丈夫，丈夫的腿也康復得很快。
三、熱心公益，同情弱者。
有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，可曲教師家庭卻把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。
他們一家一向樂于關心鄰里，只要大家有什么需要幫忙的，夫妻二人必須二話不說，盡可能地給予幫忙，兩人的謙和熱心一被提起，人們總愛伸出大拇指：這一家沒得說。
除了關心鄰里，他們一家還能夠積極參與社區的各項活動，配合社區開展相關工作。熱心公益事業，對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫忙。他們深知父母是孩子的第一任教師，十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養，一家人對大街上舉辦的各種募捐活動經常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經常會讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢群體要有愛心，今年2月剛領著孩子亮亮參加了對xx晚報白血病患者王媛媛小朋友的募捐活動，孩子心甘情愿地把他的壓歲錢全部捐出去了，極大地培養了孩子的愛心。
四、勤儉持家，保護環境。
勤儉是中華民族的傳統美德之一，曲教師夫婦能吃苦耐勞，勤儉工作，勤儉持家，愛惜公共財物，一分一厘，一釘一鉚，一草一木，都合理使用，把錢花在刀刃上。能搞好個人，家庭和工作場所、公共場所的衛生及綠化工作。家庭環境清潔，禮貌待人，養成了良好的禮貌習慣，鄰里之間互相幫忙，互相關心，自覺維護居住區的公共衛生和公共利益。為保護環境他們家庭力行低碳生活：手洗服裝，使用無磷洗衣粉;選用節能電器，隨手關燈、空調;出行選擇自行車、公交車或步行，減少出租車、私家車;分類投放垃圾，廢物轉化資源等等。
綜上所述，xx家庭事跡典型，各方面表現突出，特評他們家庭為“最美家庭”，呈報上級組織表彰，同時也愿天下所有家庭都能成為最美家庭，這樣我們的社會就會更加和諧，更加美滿。
最美家長事跡材料8
望子XXX，望女成鳳”是所有做父母最大的心愿，為了完成這個心愿，我們每個家長都在不斷地勉力著、探究著，交流著，力爭做一名合格的家長，不讓孩子輸在起跑線上，作為孩子的母親，我和眾多家長一樣在教育孩子上沒少花費時間和精力，上面我把對兒子這幾年來所做的與人人一起分享一下。
一、尊重孩子，做孩子的貼心朋友
第一我在生活上尊重孩子，以平等的身份對待孩子，建立相互信賴的母子關系，做孩子最貼心的朋友。放學后常常給調皮的兒子一個親切的擁抱，一個淺淺的微笑，不時送一件小小的禮品，緩解一下他的疲勞，給他一個意外的驚喜，使孩子感遭到來自家庭的愛，加強他對大人的信賴感。其次放下長輩的架子，蹲下身來平等與孩子交流，靜下心來傾聽孩子的心聲。
二、培養孩子健全的人格和良好的性格
首先是培養孩子良好的生活慣，如早睡早起，疊被子，刷牙洗澡等。其次是培養孩子良好的研究慣，養成認真做作業，做完自己檢查，對孩子的'進步及時給予肯定和鼓勵。第三是培養孩子獨立生活、熱愛勞動的慣。在家做些力所能及的家務，在校積極參加勞動等。第四培養孩子的愛心，讓孩子懂得感恩。積極參加獻愛心活動，懂得尊老愛幼，助人為樂。讓孩子始終保持樂觀、活潑、開朗的性格，做一個積極、向上的陽光少年。
三、擅長發現并培養孩子的興趣
孩子喜歡彈吉他，對幾他有著濃厚的興趣和愛好，我就給他報了個興趣班，讓他發展自己的特長，因為有興趣，研究的過程中，他非常認真，并且一直自覺堅持研究，從不間斷，取得了較好的成績。在這里孩子不僅學到了樂理知識，豐富了他的課外生活，還結識了不少志同道合的小伙伴。
四、培養孩子良好的閱讀慣
讀書籍是人類進步的階梯，讀書使人變得聰明，從三年級起，我每天抽出半個小時的時間和孩子進行親子共讀，和孩子一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子復述書中的內容，然后一起分析、討論，讓孩子寫讀后感，盡可能給孩子創造寬松的閱讀環境，一年多來，無論多忙，我們始終堅持著，在讀寫的過程中，孩子的寫作水平不但得到了提高，還加深了我們的母子感情。xx年10月，在老師的引導下，我們又加入了校訊通，和孩子一起走上了寫博之路，一年多的時間里，博文數達300余篇，其中被校訊通推薦74篇，xx年9月孩子被評為“博腕”，xx年在第十屆書香班級活動中又被評為“閱讀之星”，xx、xx年區里舉行的兩次有獎征文活動，孩子熱情很高，積極參與，分別獲得了三等獎和二等獎的好成績。以上是我教育孩子方面的一些做法，我知道在很多方面做的還遠遠不夠，還需要向更多優秀的家長研究，取長補短，把孩子培養得更加出色和優秀，將來成為祖國有用的人才。
最美家長事跡材料9
我的妻子是我的大學同學，那時的我生活非常困苦，沒有像樣衣服，沒有英俊的相貌。但她處處幫助我，使看到了生活的美好之處，體會到了真情的存在。
畢業后，為了和我在一起，她放棄了大城市和我一起回到了離我家不是很遠的偏僻農村。之后我們一起努力工作，一起奮斗，一起伺候我的.父母，一起教育女兒，為了我她付出了很多。
為了這份愛，我開始學做飯，洗衣服，也給她減輕一些負擔�，F在同事都夸我是模范丈夫，當然我的廚藝也很不錯。
我們現在真正是心靈相通的恩愛夫妻。相互理解，互敬互愛。
我和女兒在我的行動和教育下，女兒非常乖，懂得體貼長輩、學會了自己的事自己做。從她生活中一點一滴看到了我的身影，每次吃東西的時候，都先想到爺爺奶奶，然后是爸爸媽媽。在買東西的時候，首先考慮到爺爺奶奶牙齒不好，要買一些軟的東西。這些都讓我很欣慰。
在學習中，每天我都抽出時間陪她一起完成作業，一起解決難題，一起背誦英語，一起出去玩耍??
在考試成績不理想的時候，她會很沉默，意思在向我承認自己的錯誤。作為父親，我會去安慰，鼓勵而沒有責備和訓斥。
我和女兒之間便是體貼、關心、理解。
我和外甥
除了家人，我還承擔了教育培養外甥的責任，由于大姐和姐夫文化低，常年在外打工，沒時間照顧孩子，作為舅舅的我承擔了
這份重擔。從初一到現在已經三年了，幫助他學習到很晚，生活中照顧他的起居，督促他改正錯誤，提升自我。
讓他順利升入高中，為自己的人生目標去奮斗、努力。與學校這個大家庭
小家的生活是我的一部分，另一部便是學校這個大家庭。在這個家里我是一名骨干成員，一直擔當著管理班級的重任。每天
早晨早早到校，督促住宿生學習，幫助領導管理學生，數年如一日。在教學中積極探索，努力學習，為學生做好師表，為同事做出表率，為領導分擔工作�，F在我已成為學生的良師益友，學校的優秀教師，同事的好伙伴，領導的好士兵，在這個大家庭里很幸福。
工作十年中榮獲優秀班主任，優秀教師，骨干教師，學雷鋒標兵等榮譽稱號。受到領導的賞識，得到家長的贊揚，學生的尊敬和信任。
我愛我的家，爸爸媽媽，妻子女兒外甥這個小家，還有學校這個大家。在幸福和諧的家庭生活樂曲中讓父母以我為驕傲，為幸福，讓他們度過幸福的晚年，讓妻子感受到愛的力量和幸福、讓孩子學會理解，體貼、感恩他的父母。讓學校因為我而美麗，而增添光彩。我會為你付出、為你驕傲、為你爭光、為你添彩。也讓生活奏出更美妙動聽的音符。
最美家長事跡材料10
家庭是孩子生活的第一環境，對孩子良好的道德行為養成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養，讓他在良好的環境中健康成長。
一、培養孩子良好的頭腦品德，重視孩子心靈的發展。
精確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質與修養，良好的心理素質、文化素質、行為標準能潛移默化地影響、教育孩子。作為一名優良的家長，一定要用愛心傾聽孩子，用愛的語言鼓勵孩子，勉力開啟孩子內心的世界，與孩子達故意靈的交流相同。兒童教育專家XXX說過這樣一句話：“改動明天教育從改動關系開始，改動孩子從改動父母開始，改動明天從改動今天開始”。正是聽了這句話使我發現了自身的一些不足，正是自己一些無意的壞慣正在不知不覺的影響孩子的身心，為了給孩子起到榜樣作用，于是我便勉力改掉了這些毛病。所以有時家長不要一發現孩子犯了錯誤就不問青紅皂白的沒頭沒腦對孩子一頓臭罵，應該先冷靜下來仔細想想，往往孩子的毛病能在自己身上折射出來，也正是因為這樣，我自己以身作則，尊敬長輩，關心別人，遵守公共道德，在我的影響之下孩子愈來愈優良，讓我為他感到驕傲。
二、留意和孩子舉行情感交流，做孩子的好朋友。
我們是單親家庭，而我的孩子卻絲毫沒有看出是這樣的孩子，他活潑開朗，研究優秀關心班集體榮譽，熱心幫助同學，沒有不良行為，這和我的教育是分不開的，我們即是母子，有時良師益友，更是一對患難的朋友，孩子可以敞開心扉的.和我談他的研究生活及課外的點點滴滴，而我這時也會像朋友一樣鼓勵他，而我自己遇到一些開心或不開心的事情也想聽他的意見，讓他也試著了解大人的心情。我的孩子研究成績優秀我們經常一起討論難題，幫助他找到解題的最佳方法。這也要求我不斷積累知識，以便提高孩子的研究成績，做到有問必答。我有時為了一道難題，我會跑去書店查閱一番，遇到看不明白的就把書買回來仔細研究再傳授給孩子，我也從孩子的眼神中看到他對我的無比崇拜。
三、培養孩子良好的研究慣，讓孩子全面發展
家長是孩子最好的老師，天天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知，從文字里能夠獲取信息和快樂！由于我愛看書所以也喜歡給孩子講故事，我常常栩栩如生地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內容提出問題讓孩子復述，逐漸培養孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養成愛讀書的好慣，愛好十分遍及。通過閱讀，孩子的綜合素質得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作程度也有所進步。除教育孩子閱讀以外，我從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中競賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時分我覺得對孩子的教育有了一定效果。我們家的課外讀物超過孩子玩具的數目，我們不定期的去書店挑選一些適合孩子讀的書，《三字經》《論語》孩子不知讀了幾何遍，童話書更是百讀不厭，愛不釋手。記得有一次他讀了XXX的一篇散文《小桔燈》，他對我說，媽媽這篇文章太美了。孩子的課外知識豐富了也提高了他的寫作程度。就連看電視，他也喜歡看《走近科學》《植物世界》等知識性非常強額節目，有時講的我都佩服極了，孩子現在正是長身材的時分，我們更是制定了一些鍛煉身材的計劃，鍥而不舍的支持下去，天天五十個仰臥起坐，一百個雙搖跳，周末舉行長跑練。這樣對以后的中體考打下堅實的基礎。我常常鼓勵孩子積極參加學校和區里的各項文藝活動，使得孩子成為學校的文藝骨干，為了配合孩子學好揚琴，我幾乎跑遍了全市的書店、音像店買來磁帶，CD隨身聽，提高了自身的欣賞程度，同時也能夠指導孩子在演奏中呈現的錯誤，更是不厭其煩的追隨孩子聽他每一堂練琴的課，把老師指導的要領記住，把孩子練琴時呈現的錯誤實時指出來，經過一年多的受苦練，我的孩子獲得了揚琴專業六級的資格認證，并在全區校園藝術節獲得三等獎。我的孩子取得每一點進步，我都付出了辛勤的汗水，有付出就有回報，而我的孩子也取得了令人驕傲的成績。作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和進修，對待自己的工作認真，敬業，在家注重業余時間的進修，從而給孩子樹立敬崗愛業、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關心孩子的頭腦教育，從小教育孩子做正直的人，誠信的人，有信念追求的人。我教育孩子的理念是：“給孩子發展的天空，分享孩子的勝利和挫折，授與孩子理智的指導”。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永久靠得住的大山。
最美家長事跡材料11
我是一位曾經的家長，孩子已與去年6月份參加工作，回想兒子在生活、學習和工作上的表現，幸福感就油然而生，而這幸福，還源于他從小受到的教育，有學校的，有社會的，今天我只說說我們的家庭對他的影響。
關于教育孩子，人人都有自己方法：多讀書，參加各種特長班，做有意的活動，旅游等等，期盼孩子在受到教育之后能成為某方面的大師、大腕。我對孩子成人后的目標，只是基于最傳統的農村父輩的意識，沒有高大上，僅僅希望孩子不要成為一個令人討厭的人。至于教育方法，我認為理論上的東西來自書籍，孩子的課本上和課外書上有的是，不需要我再做無用功，我只會就事說事，用最現實的，最普通的理念寓于我們生活的點點滴滴中，那就是，我認真做人，做事，在行動上做好榜樣。
1、學習上的榜樣。從孩子上一年級開始，我自己報名參加自學考試。孩子低年級時，因為膽小，我陪在他的床前，他睡覺，我看書。稍微大點兒，我在客廳看書，他在臥室學習，再后來，他在書房，我在客廳。用這種方式一直陪他讀完初中，我也在磕磕絆絆中讀完了本科的全部課程。我自感自學很苦，但一想到孩子的良好學習習慣，心里就甜滋滋的。
2、勞動的榜樣。我出生在農村，祖祖輩輩都是農民，所以，每到農忙的季節，心里就想著在田里勞作的父母兄弟，節假日就帶著孩子一起去幫他們的忙，后來慢慢孩子長大，他也會自己幫著干，高考結束的那個夏天，他雙手拎著水桶，幫著姥姥姥爺種玉米，秧地瓜。雖然看到兒子黝黑的臉很心疼，但一想到老人減輕了負擔，又感到很幸福。我想這正是對“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等美好詩句的最好的理解。
對于集體勞動，我更是對他全力支持。四年級時，孩子班級開始輪流沖廁所，他很興奮，要帶個水桶，因為家里的桶太大，我專門給他買一個適合他提的。沒想到第一次干活時，一下子摔倒了，桶摔碎了，人趴在了滿是水的'廁所里。渾身濕漉漉回到家，膽怯地看著我，我聽完事情的經過，鼓勵他：不要緊，衣服換上干的，我再給你買個桶下次用。下次輪到值日，中午出門又忘記了帶桶，走到半路想起來，回家拿就會遲到，我靈機一動，干脆在半路又買一個桶，既不遲到，也不耽誤孩子干活。就這樣，前前后后買了三個水桶。如果不支持他，會讓孩子在同學老師面前很沒面子，還可能會養成在集體勞動中偷懶的壞習慣。
3、尊敬老人。除了平日�；丶铱纯矗依霉澕偃张愀改赋鲇�，將孝敬老人落到實處。我的父母都已是“八零”后。他們一輩子生活在農村，沒離開過那一畝三分地，趁他們身體還硬朗，在20xx年暑假，我們全家陪他們坐飛機去了上海，讓老人體會到腳下的裊裊白云和東方明珠的高聳；20xx暑假，陪他們去了日照海水浴場，讓老人看到了實實在在的大海，國慶節，帶老人游覽了東海深水港，30公里長的跨海大橋使二老不斷發出感嘆；20xx年除夕，我們帶父母去了北京，在前門大街上的賓館里吃過年夜飯，在天安門廣場、景山公園和居庸關長城上度過了20xx年的春節，在登長城的過程中，兒子時刻緊緊抓住姥姥的手，一直攙扶老人安全登上長城，安全下山。孩子邊走邊對姥姥說“可惜我奶奶爺爺很早就走了，要是現在還活著，我把他們一起帶到長城上來看看”。
孩子打小沒學過特長，自己在考完研的閑暇時間不是狂玩，而是買了吉他自學；吃飯時，一定是“光盤”，并要求爸爸把碗里的米粒吃完；走路時，提醒爸爸不要闖紅燈；看我偶爾玩會兒游戲時，他又會說“好好學電腦”；工作中，利用業余時間參加單位里的即興演講并獲獎，利用業余時間參加單位里的工作軟件比賽等等，這些都是我們家庭教育的反射，又回饋給我們了。
最美家長事跡材料12
家長教育好自己的孩子是對社會的貢獻，是對家庭責任的擔當，是對孩子一生的負責。家教對孩子良好的道德行為養成起著極為重要的作用，也是對學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的希望。我從孩子小時候就注意對孩子的培養，讓他在正常的環境中茁壯成長。
現在，我的孩子已經上初一了，學習成績優秀，多次被評為“三好學生”。即便是這樣，我也沒有任其自由發展。每當飯前飯后，我就詢問他課聽懂了嗎，學會了多少，與老師互動嗎，來進一步探討學習的方法并總結學習的經驗；有時我讓他說說班上發生了什么事，與同學相處的好嗎，來及時的糾正他的偏激的執拗的想法和做法，養成與人為善和諧相處的良好品質。有時我抽查他的家庭作業，督促他盡快完成，使其養成“完不成作業就不玩”的良好習慣。
除了正常的學習外，孩子還應該有廣泛的愛好和興趣，這樣，孩子的生活才會多姿多彩。平時，我一有時間就陪孩子讀書。我讀的多是一些教育方面的書，有《最家長----祝你幸福》雜志，有秦泉主編的《好孩子是教出來的》論著，還有風靡美國的最美教師雷夫的《第五十六號教室》，我掌握教育技巧的'同時給孩子作出了讀書的榜樣；孩子漸漸地喜歡上了讀書，他愛讀《意林》里的童話世界，他愛品《三國演義》《水滸傳》里的英雄人物，更愿徜徉在臺灣
女作家伍美珍的小說的情節中。讀書成為了他生活的一部分，他汲取了很多精神營養，
也提高了自己的寫作水平。他很幸運代表班級參加“唱響吉祥嘉祥，爭做文明少年”征文比賽。
孩子在成長過程中，需要有人幫他明辨是非，排憂解難。當孩子遇到難題時，我會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法；當孩子心里煩躁時，我會帶著孩子去散步或打籃球，排遣孩子學習的壓力；當孩子不滿班主任的排位時，我會主動和孩子交流，就像傅雷一樣，嘗試著用書信交流，驅散了孩子心靈上的陰霾。其中我撰寫的家教金點子《兩封書信打開交織的心結》，被濟寧教育局評為一等獎。家長能以朋友態度來對待
孩子，孩子也會把家長當作朋友。這樣的孩子就顯得懂事聽話、落落大方。
我作為一名教師家長，嚴格要求孩子服從學校的管理，老師的教導。在班級工作中，我要求孩子一定要盡職盡責，任勞任怨。他作為學習小組長，認真檢查組員的作業，極時督促組員的背誦，贏得老師的鼓勵和贊揚。我經常與班主任電話聯系，了解孩子的表現，總是站在老師的角度來關注孩子的成長，并時時告誡孩子“驕傲使人落后，謙虛使人進步”！
曾子孝道文化像暖暖的春風一樣，吹進了嘉祥的每一個家庭，吹進了嘉祥的每一個學校。借此，我教育孩子要孝敬爺爺奶奶，每逢周六我就帶著孩子回老家；孩子叫上一句爺爺奶奶，這就讓老人高興好多天。我告訴孩子見到老師要打招呼，尊重師長是好孩子必備的素質；孩子叫上一句老師好，這讓老師們感到“孺子可教也”。我要求孩子要學會感謝別人，對于別人的幫助要銘記在心；常言說“受人點滴之
恩，當以涌泉相報”，那就讓孩子把我們的傳統思想傳承下去。曾子孝道文化滋潤著嘉祥兒女的心靈，潛移默化的影響著孩子的成長；讓孩子生活孝文化的世界里，我們家長一定能看到一個成功而富有愛心的孩子。
一分耕耘、一分收獲。作為家長，一定要加強學習培訓，學會關愛孩子，為孩子的人生負責。家長和老師的目標是一樣的，希望孩子勤奮學習，快樂成長，那就密切配合老師，共筑孩子健康成長的大廈。我愿意和所有家長一起用智慧和方法來照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山，讓孩子飛的更高。篇四：最美母親先進事跡材料
最美家長事跡材料13
作為家長，我們肩負著培養下一代的責任和使命。有一位家長，他的愛心、堅韌和奉獻精神深深感染了人們，成為了身邊的榜樣和楷模。
這位最美家長名叫張小姐，是一位普通的母親，卻在教育孩子的道路上做出了非凡的貢獻。張小姐有兩個孩子，大兒子小明患有自閉癥，而女兒小芳則是一個天生的聾啞兒童。面對孩子們的特殊情況，張小姐并沒有選擇逃避或者抱怨，而是選擇了堅定地走在陪伴和教育孩子的道路上。
在家庭教育上，張小姐以身作則，不僅是孩子們的媽媽，更是他們的良師益友。每天，她抽出大量的時間陪伴孩子們，耐心教導他們閱讀、寫字、計算，教小明如何與外界溝通，教小芳學習手語和表達。她用自己的愛心和毅力幫助孩子們逐漸融入社會，擁有了更多的生活技能。
除了在家中的教育，張小姐還積極投身公益事業。她利用業余時間參與社區的志愿者活動，為殘障兒童及其家庭提供支持和幫助。她組織開展各類公益活動，促進更多人關注弱勢群體，呼吁社會給予更多的關愛和支持。她倡導公眾尊重和包容特殊群體，讓更多的人關注他們的需求和權益。
在孩子們的成長過程中，張小姐始終堅持與孩子們一同成長，給予他們無私的關愛和支持。她用自己的行動感染著身邊的人，激勵著更多的家長關注和付出更多的愛。她的事跡被報道后，引起了社會的廣泛關注和贊揚，她也成為了周圍人眼中的最美家長。
在張小姐身上，我們看到了不屈不撓的母愛、堅韌不拔的精神和無私奉獻的品質。她用平凡的生活詮釋著偉大的母愛，用普通的'故事渲染出最美的家長形象。她的事跡讓我們深刻感受到，作為家長，我們應該懷著一顆博大的心、一份無私的愛，去呵護和教育我們的下一代。
總之，張小姐的事跡給予了我們深刻的啟示，她的奉獻精神和母愛情懷將永遠激勵著我們，成為我們行為的榜樣。愿更多的家長能夠像張小姐一樣，用愛心和堅持，成就更多的孩子，為社會培養更多的未來棟梁。
最美家長事跡材料14
郭小芹：九年級（2）班孟劍波母親。
好家風好家訓：
1.孝敬老人，嚴教子孫；尊老愛幼，親穆存心。
2.提倡勤儉持家，節約光榮，浪費可恥。
事跡簡介：
郭小芹關心孩子在校生活，每天詢問孩子在校生活及聽課情況，按時檢查孩子作業。經常給孩子制定幾個易于完成的小目標，積極完成老師布置的任務。幫助孩子樹立責任心：讓孩子學會洗碗，整理自己的床鋪，學習用品等。在孩子考試沒考好時能鼓勵孩子，并與孩子共同找出試卷中的.錯誤。定下家庭學習規矩：不完成作業不準出去玩等。以身作則，對孩子要求的自己也會做到。重視孩子學習，盡量避免因為家庭原因導致孩子缺課。
最美家長事跡材料15
顏小艷：八年級（4）班楊若雨母親。
好家風好家訓：
1、應知學問難，在乎點滴勤。
2、少壯不努力，老大徒傷悲。
事跡簡介：
她一直踐行著：家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，因此，對孩子從小進行好的的家庭教育是很重要的。從孩子小時候她就注意對孩子的培養，以下是她在教育孩子中總結的幾點經驗和教訓。
1.重視孩子心靈的.成長，從小培養她有一顆感恩的心；
2.培養孩子廣泛的愛好和興趣；
3.注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友；
4.積極配合學校的教學舉措。
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