優秀少年事跡材料(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，根據事跡材料的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編收集整理的優秀少年事跡材料，希望能夠幫助到大家。
優秀少年事跡材料1
王xx
現就讀于錫林浩特市油田學校五年四班，是一個愛學習、愛思考、認真踏實的好學生。他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人。他興趣廣泛、開朗自信，樂觀向上！
王xx同學在老師的辛勤培育下，認真學習，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發言，課后及時復習，養成良好的學習習慣。在家里，他乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子。在學校，他勤奮學習，心系集體，積極參加各項活動，且成績顯著，是個好學生。在社會，他樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民，因為有他，家庭充滿歡笑，班級更加團結！
在學校，他是一個品學兼優的好學生，他刻苦學習，認真聽老師講課。積極參加小組活動。大膽發言，學習成績優異。他尊敬老師，團結同學。
王xx始終認為作為一名少先隊員，就應該樹立遠大目標，爭當四好少年；爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的.好少年；爭當品德優良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。
優秀少年事跡材料2
吳xx同學是xx市安次區第十四小學五一班的班長，在老師的言傳身教、父母的悉心熏陶下，他幼小的心靈已經種下了一顆健康向上的種子，使他茁壯地成長為一名品學兼優的學生。
在家里，他尊敬長輩，孝敬父母，由于父親身患疾病，行動不便，他主動幫助媽媽一起照顧爸爸的飲食起居，端水喂藥，每日按摩，生怕肌肉萎縮，在生活中漸漸成了爸爸的“小拐杖”。他用實際行動詮釋親情的真正含義，不離不棄，守護相助。
在學校里，他努力學習各門功課，不斷地學習和總結，養成了良好的學習習慣和自學能力；他尊敬師長，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴的積累著收獲；團結同學，互相學習，幫助差等生共同進步；他還是老師的.好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習的榜樣。疫情期間，他作為班長，協助老師做好日常的大小事務，網課上管理好班上的紀律，督促帶領同學們一起學習。
他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，在社會實踐中磨煉自己的潛力，增長才干，面對武漢突如其來的疫情，他捐出了自己積攢的零花錢，他人雖小，可心中有大愛，能夠心系祖國，關愛他人。用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
優秀少年事跡材料3
涂xx，女，現年8歲，現就讀于南康市實驗小學二（8）班。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒；
老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手；同學眼中，她更是個處處嚴格要求自我，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自我，是一名優秀的少先隊員。
一、嚴以律己，模范遵守校紀校規。
幼兒園時，她就曾任班級的紀律委員和副班長等職，在學校，處處以身作則，模范地遵守校紀校規，贏得了老師和同學的一致好評。
進入小學，她能嚴格按照老師的`要求，遵守各項規章制度。在平時的領悟中，一板一眼，加強練習。她優秀的表現得到了老師的認可。
她能在這項活動中，始終嚴格要求自我，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。
課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記；課外活動中，她嚴守安全規范，用心鍛煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內化為自我的自覺行為。
團結同學，全力奉獻班級管理。
處處以身作則，不僅僅在行為規范上為同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。
她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。
每一天早晨，她都會早早地來到教室，協助班干部安排同學值日，為一天的領悟帶給干凈整潔的環境；爾后她會協助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。
二、勤奮刻苦，發奮追求全面發展。
在領悟中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在領悟上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節節攀升。
勤奮刻苦是她的領悟常態。她自我曾說過：“要做就要做到最好”，堅信全面發展的她必須能做到最優秀。
不僅僅如此，她在體育、藝術方面也用心發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。
總之，作為一名實驗小學的普通同學，她是勤奮刻苦的；作為八班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的；作為一名少先隊員，她更是優秀的。
優秀少年事跡材料4
xxx，女，十一歲，她以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。她是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧的小女孩。只要有她在，就充滿了笑聲。她熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活，“付出就會有回報”——這是她的座右銘。
作為一名小學生，她首先能學好書本知識，充分利用課堂上的四十分鐘，課后獨立完成作業，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。這樣自己學習起來就會感覺很輕松、很愉快。幾年來，她的成績在班級一直都名列前茅。在學好書本知識的同時，她還能積極拓展自己的知識面，培養多方面的興趣和愛好。唱歌、跳舞、演講、辦黑板報、寫作和主持都是她的愛好。在校舉行的手抄報評比和作文競賽中，她也連續多次都取得了優異的成績。在學校組織的各種演講比賽中，她也經常取得好成績，現在她擔任大隊文娛委員和班級里的中隊長，同時自己也是校舞蹈隊的一名骨干隊員，曾多次代表學校參加表演和比賽，并且都多次取得較好的成績。關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗衣服等，讓親情其樂融融。她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的'小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學有困難，他總是熱情耐心的幫其解決。她勞動積極肯干，臟活、累活他總是搶在先，對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的義務勞動，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。從當上
學科代表的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。下課后，收交同學們的作業本，上課前，把作業本發到同學們手上。成績代表過去，名譽的背后是期望與鼓勵，更是責任和要求。我們希望她繼續努力，爭取早日成為社會的有用之才。
優秀少年事跡材料5
xx同學是閩侯縣上街紅峰小學五年（5）班的組織委員。她樂觀開朗，勤奮好學，面對艱難的家庭情況，體貼懂事，自立自強。她“尊老愛親”的樸實的美德猶如臘梅在逆境中綻放光彩。
xx同學的父母都是雙腿不便的殘疾人，爺爺常年臥病在床，奶奶是個清潔工，一家子就靠政府每個月幾百元的補助金，和一點微薄的打工收入維持生活。為了給爺爺治病，每年還要開支幾萬元的醫藥費，常常跟親戚們東挪西湊，生活捉襟見肘。在這樣特殊的家庭里，她從不抱怨自己的出身，打小就是大人眼里最為懂事的孩子。當別的孩子還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。她3歲時，就開始學會自己吃飯，學會洗臉，學會上衛生間。上幼兒園后，她從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會代替爸媽招呼客人坐，為客人端茶送水。
上小學后，她越來越懂事了。她每天放學回家就認真地做作業，從不讓父母操心。做完功課，她主動幫媽媽洗菜洗碗，洗衣晾衣、打掃房間，一刻也不肯空閑。媽媽擔心她做家務影響學習，她總是笑著說：“學習也講究勞逸結合嘛，我做家務等于是休息。”xx的父母靠做點小手工維持生活，一天要工作十幾個小時，晚上常常累得直不起腰，原本不便的雙腿更加酸痛。父母的辛勞xx看在眼里疼在心里，她暗地里學習了一些按摩手法，先在自己身上反復試驗，直到動作嫻熟、力道適度為止。父母下班后，她總是拉著他們坐下，先送上熱騰騰的茶水，再幫他們捶背揉肩，按摩雙腿，還給他們唱歌、講笑話。父母工作的辛勞因為有了她的關心而減輕了許多。一天晚上，媽媽加班，在回家時因為雨天路滑摔倒了，半邊身子都受了傷，臉又紅又腫，連晚飯也沒吃，就躺下休息。xx立即放下手中的功課，用冷水浸濕毛巾敷在媽媽紅腫的臉龐，再幫媽媽的傷腿上藥。媽媽休息時，她煮了碗面，送到媽媽床前，看著媽媽吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽熟睡過去后，她才安心地做完了作業睡覺。接下來的日子，她攬下了大部分的家務活，每天幫媽媽上藥腿推拿，直到媽媽痊愈。
xx不僅為爸爸媽媽分擔家務，還精心照顧年邁的爺爺、奶奶。燁倩的爺爺常年臥病在床，奶奶每天起早貪黑掃馬路，生活起居很是不便，燁倩就成了他們的好幫手。她每日三餐為病床上的爺爺端飯、送水、按摩日益瘦弱的身體，還常常講故事、做手工逗爺爺開心。遇上晴朗的好天氣，她就推著爺爺出門曬太陽。爺爺常跟人說：“我這把老骨頭，能多活幾年，多虧了這孫女啊�！蹦棠坦ぷ髌饋沓３３圆簧蠠犸埐�，她就每天細心地幫奶奶準備便當。不管刮風下雨還是嚴寒酷暑，年邁的奶奶都要完成馬路的清潔工作，xx心疼極了。每到周末或寒暑假，當人們還在夢鄉的時候，她瘦小的身影就會出現在大街上，跟奶奶一起扛起大掃把清潔馬路。奶奶逢人就夸孫女懂事，是貼心的“小棉襖”。
在鄰居們眼中，xx是個懂事、勤快的好孩子。從小到大，她的衣服、玩具都是親戚朋友的小孩穿過、用過的，她總是樂呵呵的.接受。每當取得好成績，爸爸媽媽要獎勵她時，她也從不要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書。爸爸媽媽的生日，她總會送上精心制作賀卡和小禮物�？吹洁従拥臓敔斈棠绦袆硬槐�，她常常會幫忙拎東西、扔垃圾，有時還會幫忙跑腿。
在公共場所，她是個有愛心的孩子。遇上路邊的流浪老人，她會把自己做手工掙得的零花錢毫不猶豫地送出去；公交車上，她寧愿忍受暈車的不適，也會把座位讓給老人、孕婦。
在學校里，她刻苦學習，熱情地幫助同學講解難題。作為班干部，她工作負責，獲得同學們的一致好評。
xx同學尊老愛親，勤奮好學，熱心助人的事跡，為她自己贏得廣泛的贊譽。
優秀少年事跡材料6
小丁，男，302班的團書記。
他工作能力強，有責任心，對老師布置的工作一絲不茍，總能出色地完成任務。他以高尚的思想品德、全面發展的優異成績、認真負責的.工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，他時時刻刻注意自己的言行，在同學中起表率作用；在生活中，他經常幫父母分擔家務。
作為一名團支書，他積極組織團員參與公益活動，帶領班里的同學進行學雷鋒活動。在參加“傳承雷鋒精神，爭輝為名城西”的活動中，表現突出，獲得“學雷鋒標兵”的榮譽稱號；并且在今年榮獲“湘橋區優秀學生”的稱號。
他積極進取，在困難曲折中樂觀堅強面對，在錯誤中汲取教訓，在社會實踐中不斷的磨練自己的意志，在人生旅途中陶冶自己的情操，努力充實自己，是一名德、智、體全面發展的優秀學生。
優秀少年事跡材料7
20年云浮市新時代好少年，參評時就讀于云浮市新興縣河頭鎮步郎小學。身為班長、學習委員的她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。在她的身上，處處體現優良的中華民族傳統美德。一直來，她孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人，努力要求自己，成為既是爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女、開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，以優秀的品格爭當新時代的好少年。
一、勤奮好學，成績優異
同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。
學習上，她求知欲強。課堂上，她聽講十分專心，發言積極，敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握;課外，她像如饑似渴的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。
同學有一個好習慣，每天睡覺前她都要看半個小時的書，她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間爭先傳閱。
功夫不負有心人，在校六年來，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了喜人的成績：三年級開始學習成績均保持在全鎮的前五名：多次獲得學校的表彰，每學期都榮獲學�！叭蒙�、“優秀班干部”稱號;20年獲得“最美南粵少年最美新興少年之智慧好少年”稱號;20年12月還獲得縣“創文杯”書畫網絡大賽優秀獎;20年還獲得“新時代好少年”廣東青少年書畫攝影大賽繪畫組二等獎。在諸多榮譽面前，她不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。
二、盡職盡責，能力出色
同學從一年級開始一直被同學們選為班干部班長，有強烈的責任心和出色的管理能力。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，她把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的`小助手，同學們學習的好榜樣。
同學是一名優秀的少先隊員，在輔導員的指導下，積極組織少先隊活動。她每天帶領其他少先隊員認真檢查監督班級衛生情況、文明禮貌、學生紀律。
三、關心同學，樂于助人
同學學習認真，成績優秀。但她總說：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事�！庇谑�，她常組織班里的班組長，關心班里學習基礎薄弱的同學。她利用課余的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的幫助下，原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步。
今年開學初，班里轉來一位新同學，她對這里的一切都很陌生，加上基礎差，同學主動接近她，跟她談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，真是同學們的貼心朋友。
四、吃苦耐勞，積極進取
同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會全力以赴，朝著目標奮斗。
品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的同學，像一只雛鷹向著自己的理想執著地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠
優秀少年事跡材料8
勵志勤學，學習當作愛好
錢學森、林巧稚、屠呦呦是他從小的固執仰望，他希望自己能憑借知識和能力在祖國的復興中作出自己的貢獻。在學習上，他一直保持著優異的成績，在小學階段一直被評為“全優生”，曾榮獲為“四好少年”。他積極參加校內外競賽，也取得了不錯的成績：國際少年數學精英大會三等獎、第八屆浙江省睿達杯數學競賽二等獎、第八屆浙江省睿達杯英語競賽三等獎。連續三年榮獲湖州市期望杯數學競賽一等獎，還曾獲�！邦^腦風暴”一等獎多次，�？萍紕撔麓筚愐坏泉劦取�
鍛煉特長，培養廣泛興趣
他對任何事務都興致勃勃，堅持每天睡前看半小時課外書，以開拓視野，成為一個真正有思想的人，還經常利用書本上的知識去分析解決問題。他喜歡動手實踐，在家里做各種實驗，他的科技小發明還在學�？萍妓囆g節中獲得了大獎。
他的興趣愛好廣泛：樂高、圍棋、音樂、籃球……作為一名竹笛九級獲得者，他用音樂鍛煉靈敏的思維和豐富的'想象。作為籃球隊中的一員，一周兩到三次高強度的訓練磨練了他執著向上的意志，也培養了他團隊合作的精神。樂高EV3中也能看到他的身影，通過幾年的編程學習，他也收獲了很多：曾榮獲first工程挑戰賽浙江省選拔賽二等獎、工程挑戰賽華東賽區選拔賽二等獎等。
攜手同行，分享學習樂趣
除了讓自己保持優秀，作為中隊長的他還主動和隊員們一同分享學習經驗，共同探討學習方法。課堂上，他能用自己的創新思維帶動全體隊員提高學習興趣。課堂外，他會主動走近學習有困難的隊員，用自己的切身體會鼓勵幫助他們。在他看來，“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。在他的帶領下，707中隊也在整個年級名列前茅，并向著更優秀的方向前行。
在這個科技創新的時代，他希望自己能成為一個有決心、有信心、有恒心、有毅力的新時代少年，去奮力拼搏，扎實進取，爭取為祖國的未來增光添彩！
主要獲獎情況：
全國華羅庚金杯數學邀請賽三等獎；
浙江省睿達杯數學競賽二等獎；
浙江省睿達杯英語競賽三等獎；
連續三年獲得湖州市期望杯數學競賽一等獎；
湖州市第五中學教育集團初中余家漾校區第12屆科技藝術節創新大賽一等獎。
優秀少年事跡材料9
小琦，女，共青團團員，313班長。
她熱情開朗、樂于助人、認真守紀、熱愛集體、孝敬父母的女孩。作為班干部，能夠大膽協助老師管理班級，是老師的'得力助手。對老師布置的工作一絲不茍，謹慎細心，嚴謹踏實，總能出色完成各項任務，班集體連續獲得“文明班”稱號與她的努力是分不開的，她自己也被評為20xx年的“湘橋區優秀學生”。
作為共青團團員，她經常參與公益活動，組織帶領同學到福利院看望孤兒；在開展“學雷鋒，送溫暖”的活動中，積極帶領同學們進行學雷鋒活動。同時她也是一個樂于助人女孩，當同學們有不懂的問題來詢問她，她會耐心地講解，深得同學們的愛戴與尊重。
小琦同學愿意為班集體出力，她始終抱著“今天我以集體為榮，明天集體以我為榮”的堅定信念！
優秀少年事跡材料10
小華，女，20xx年11月19日生，現在豫龍鎮第三小學四年級學習，優秀少年隊員，任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步，學習刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關心同學，是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評�，F將她的事跡材料介紹如下：
一、勤奮好學，遵規守紀。
小華同學學習十分刻苦，成績突出。她上課認真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，為其他同學做出了榜樣。小華同學勤學多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預習，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認真復習，把課堂上老師講的內容再鞏固一下，就是憑著這種學習勁頭，小華同學每次考試都是名列前茅。小華同學不但自己能夠積極認真的學習，還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學都養成了作業完成隨時讀書的習慣，班上紀律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
二、工作積極，樂于助人。
從一年級開始，小華同學就是班長，練就了很好的'班級管理才能，成為了老師的得力小助手。她不僅能積極的完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中講求方法，不僅帶動了全班同學，而且贏得了老師的信任，同學的喜愛。在勤奮好學，不斷進步的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部，她絲毫沒有現代學生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學生會的值周干部，她總能按時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是的反映情況。她響應學校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領隊，課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災區兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧，小華同學就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，小華同學又捐了二十元錢。
三、興趣廣泛，多才多藝。
小華同學不僅學習好，而且興趣很廣泛。在班級聯歡會上，總能看到她位同學表揚唱歌，詩歌朗誦等。課余生活中經�？吹剿c家人同學一塊下棋、打乒乓球、溜旱冰、滑滑板。
四、文明禮貌，懂得感恩。
小華同學講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學校都是一名知恩感恩的好學生，深受老師、同學、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，總是用最短的時間完成作業，然后幫助父母做一些力所能及的家務。父母渴了，給父母端上一杯熱茶;父母累了，給父母捶捶背。她關心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學習和生活操心。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴。上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學習。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子�！彼f是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優異的成績回報父母和老師培養之恩，教育之恩。
五、熱愛科學，活動積極。
小華同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現突出。學校組織的各學科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術老師寫的藝術字呢。
小華同學就是這樣一位品學兼優，全面發展，學有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠!
優秀少年事跡材料11
楊xx，九歲，就讀于xxx小學三年級307班。他踏實沉穩，品學兼優，在家里，他是一個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛勞動的好孩子；在學校，他是一名勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的好學生；在社會，他是一位誠實守信、文明友善、熱心公益的好公民。
“入則孝”
常言道：幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。楊xx的父母在他三歲時就離異了。20xx年，他的父親楊柳患了罕見的肝內膽管擴張并伴隨肝硬化，除了換肝別無他法，但換肝的費用至少需要百來萬，所有的親人將注意力放到了他父親身上，有時很難顧及楊xx的生活與學習。或許就是父親的突然病倒，讓當時才五歲的小xx迅速成長起來，突然間就懂事了許多，儼然成為了家中的小小男子漢。
放學回來的小xx總是陪在爸爸的身邊，用他稚嫩的小手給爸爸做按摩，給爸爸換毛巾、倒水，為了讓爸爸高興，有時他在病床前給爸爸跳段拉丁舞，想盡辦法轉移爸爸的注意力，看到爸爸不再那么痛苦，臉上逐漸露出笑容，然后就背著書包到護士辦公室認真地做作業，預習第二天的功課。晚上到家，小xx把爸爸一天換下來的毛巾和汗濕的衣服都洗得干干凈凈。清早起來，買了早點送到醫院，看著爸爸吃完，才趕到學校上課。每天他這樣堅持著，與爸爸相互激勵，相互加油。在小xx的影響下，媽媽又回到了爸爸的身邊，和他一起照顧爸爸，多難的家庭又增添了許多歡聲笑語。
“泛愛眾”
楊xx在爸爸的帶領下堅持做志愿者已有四年，兩年前正式成為湘潭市蓮城志愿者協會的一員。周末，若爸爸病情稍微穩定一點，他倆便跟隨其他志愿者們一起到敬老院，看望那里的老人們，小xx用學到的才藝和父親用發自內心的.微笑向老人們傳遞著社會的正能量。
前年在湘潭市的一次大型才藝比賽中，他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍，獲得4500元獎金，當主持人問小xx準備怎樣支配這筆錢時，他在臺上大聲說：“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉的貧困孩子，讓他們能無憂無慮地讀書”。
課外，他積極參加長沙星城義工協會、仁樂義工協會、大愛義工協會等的各種愛心義演活動，被星城義工授予“愛心小藝人”稱號。他用行動和愛心把對父親的孝順變為對社會的大孝。楊xx還被團區委授予20xx年度優秀志愿者榮譽稱號。
面對人生的困境，有的人選擇退縮，有的人選擇拼搏，楊xx和他的家人無疑選擇了后者，在逆境中勇于挑戰生命的極限，艱辛的生活既磨礪著他的意志，錘煉著他的情操，也使他的人生道路處處充滿著陽光。
優秀少年事跡材料12
他愛學習，善思考，熱情真誠，仔細踏實，在班級中擔任班長，學習成績名列前茅，多次獲得三好學生，五美少年等榮譽稱號。自入校以來，一直嚴格要求自己，立志做一個有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國，德智體美勞全面發展的好學生。
個人宣言
作為一名少先隊員，我要緊跟時代，堅持社會主義核心價值觀，聽黨話，跟黨走，德智體美勞全面發展。
主要事跡
他品學兼優，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，熱心公益事業，是一名新時代好少年。在今年疫情防控期間，他堅持每天早早起床，把自家單元樓前、走廊通道打掃的干干凈凈；他用零花錢買來酒精、消毒液，堅持每天早晚在走廊、電梯、單元口噴灑酒精、消毒液。他的'舉動贏得了鄰居們的一致好評，親切地叫他樓道小衛士。有一次，他跟父母在小區空場打羽毛球，發現不知誰丟了一只水杯，他一直等到失主來尋杯子。這樣的事跡還很多，xx就是這樣，從點滴小事做起，懷著對美好生活的熱愛，嚴格要求自己，用實際行動踐行新時代好少年。
優秀少年事跡材料13
在學校，尊敬師長，團結同學，自強不息，成績優異并一直擔任班體育委員職務，幫助老師完成班級各項事務；在家里，尊敬長輩，勤儉節約，孝敬父母，積極參與家務勞動，自己的事情自己做，在家里也嚴以律己，不忘學習，按時完成老師布置的'各項作業，并利用有限時間練習籃球，并取得優異成績。
個人宣言
懷揣強國夢想，好好學習，樂觀向上，執筆為劍，不負韶華，讓汗水、拼搏、努力鋪墊我少年成長路！
主要事跡
班內擔任體育委員，品學兼優，愛好讀書、繪畫、籃球，熱愛集體、團結同學、尊敬師長。性格活潑開朗，主動幫助同學、老師解決學習困難、管理班級事務，積極參加各類公益活動。疫情居家期間，他帶領同學網上自學，協助父母操理家務，并利用每天的課余時間，到社區參與秩序維護、測量體溫、代送物資、助老助殘等力所能及的志愿服務工作，活動時長達30多個小時。他從身邊小事、點點滴滴做起，踏踏實實奮斗努力，用實際行動踐行志愿服務精神，感染并帶動身邊每一個人，不斷充實、完善、提高自身，努力成為更加優秀的新時代好少年！
優秀少年事跡材料14
xxx，女，20xx年7月出生，xxx小學學生
xxx品學兼優，屢創佳績。她積極努力、拼搏上進。在學習上，她始終堅持“今日事今日畢”，從不把學習任務拖到明天。不論什么課，她都堅持課前預習，認真完成預習方案、帶著疑問上課。課堂上，她總是敢于提問，善于質疑，把所學的內容融會貫通，不留后患。由于長期的堅持，她養成了良好的學習方法，由于不懈的努力，厚積薄發，成績一直名列前茅。先后被評為“西安市三好學生”“藍田縣美德少年”“優秀班干部”，“優秀大隊委”及校級“三好學生”、“才藝之星”等，一張張鮮紅的榮譽證書里，記錄了她努力奮斗的生動事跡。
xxx傳遞愛心、助人為樂。xxx同學能主動走進困難學生的圈子，成為他們的知心朋友。當同學遇到困難時，她總是樂于伸出援助的小手去幫助。當同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的'文具借給他們，當同學學習遇到困難時，她總是熱情耐心地幫其解決。有時候她把父母給自己買的東西拿到學校與同學一起分享。更感人的是：有一次她們小區的一個單親小女孩病了，她的媽媽又沒在家，xxx就主動帶她到醫院找自己的姨媽救治，并讓姨媽替小女孩付了醫療費。
xxx心存感恩，孝敬父母。由于父母工作繁忙，部分家務活就自然落到了她頭上，給七旬爺爺端茶送飯的事兒也不例外。每逢放學回家，她都會主動為勞累了一天的爸爸倒上一杯熱茶，為辛苦采訪了一天的媽媽捶捶背、捏捏腰。在家里，她不去等待父母遞來飯菜，而是替父母做一些收拾碗筷、清洗蔬菜，疊被拖地等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。在周末，她經常陪爺爺到樓下，曬曬太陽、吸吸氧，陪爺爺聊天，用自己積攢的零花錢給爺爺買點稀奇的小零食、小禮物，讓爺爺感受到老年的幸福。
優秀少年事跡材料15
xx，xx市施程小學二年三班學生，在班級擔任班委。在老師們的言傳身教，父母的悉心熏陶下，她熱愛集體，關心同學，十分愛護集體榮譽，除了老師布置給她的班級任務外，不論是學校的黑板報還是大掃除，她每次都樂于參與，真誠付出，是老師的好助手，同學的好幫手。2015-2016年度被評為校優秀學生干部。
她興趣廣泛、富有毅力。她參加過語訓、舞蹈、美術、硬筆、古箏、游泳等方面的培訓，并一直堅持古箏的學習。并把自己的本領運用到幫助他人的志愿服務中去。2015年，她參加了校外培訓中心舉辦的“情系玉樹 情暖人間”的公益表演，并在現場向地震災區捐獻兒童書籍三冊。
她樂于助人、善良執著。在家里，她在“好學篤行，孝行善心”的嚴明家風的影響下，她誦讀和學習孝經、三字經、弟子規，以及涉獵各門類有益書籍，懂得孝敬老人，關心父母，不僅主動幫忙做家務，還很懂得感恩和節儉，從不向長輩提物質要求，不與人攀比衣著、用品。在社會中，她不僅想當稱職的小公民，而且熱心公益。
2015年，她參加了學校組織的“勞動光榮，手拉手獻愛心”關愛災區兒童公益行動，她把家長為自己新買的一件大衣捐給了災區孩子。
2016年，班上一名同學家長在家長微信群里發出了經過認證的愛心捐助貼，受助人是她在美術學習班認識的一位患白血病的'小女孩。她聽說了這件事，委托家長在微信里向同學轉去了100元并從此開始關注“輕松籌”等公益平臺。
2017年2月，她看到由愛心人士發起的“春天因愛而絢爛，請幫幫這些可愛的孩子”的求助貼，得知湖北貧困縣某小學的幾位孩子，由于家貧和身殘，面臨失學，她請家長給貧困孩子捐了壓歲錢200元，奉獻著愛心。
2017年1月16日，她在家長的帶領下，來到xx地鐵一號線站臺，想要報名加入志愿者隊伍。在服務中心了解了志愿者有嚴格年齡限制的實際情況后，她向一位志愿者大哥哥詢問志愿者的服務事項后，在地鐵站工作人員的幫助和指點下，為乘客指引買票，幫助老奶奶開電梯門，做了一些力所能及的事，體會到了志愿者的無私奉獻精神。
2017年1月19日，她在家長們的帶領下，組織了十多名同班同學，走進倉山區對湖街道萬里社區服務中心開展“雛鷹假日小隊”志愿者服務活動。他們分組幫老人們打掃社區環境衛生，給老人們送上愛心水果和親手制作的新年禮物，在實踐中培養了敬老愛老的傳統美德，樹立了勞動光榮的責任擔當，體現了助人為樂的道德情操。
在學校的關懷引導下，在班主任的教育培養下，她逐漸茁壯地成長為一個樂于助人，孝心明理的少先隊員，以“勿以善小而不為”為做人準則的她表示，在中國傳統美德的影響下，在今后的學習和成長道路上，會以雷鋒等助人為樂的榜樣為目標，不忘初心，繼續踐行美德，用愛心和誠心去為實現美麗中國夢貢獻力量。
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