優(yōu)秀班級事跡材料（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達方式。到底應如何擬定事跡材料呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀班級事跡材料，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀班級事跡材料 1
時光荏苒，歲月飛逝。經(jīng)過這一年的大學時光，我們紡織班的同學就像齒輪一樣，相互磨合的日趨完美和諧。我們相親相愛，攜手奮進；我們團結互愛，共促發(fā)展。近兩年來，我們心連心、手牽手，同歡樂、共追求。團結成就了我們現(xiàn)在的輝煌，年輕的心中不時萌動著奮進的力量。在院校領導和輔導員老師的關心帶領下，我們逐漸成為一個班風良好，學風濃厚，凝聚力強，充滿生機的大家庭，并且取得了優(yōu)秀的成績，以實際行動證明了我們班級的實力。班級榮獲“工學一部優(yōu)秀班集體”、“院級十佳團支部”的榮譽稱號。
面對這些成績，我們開拓進取、既往開來，不斷攀登新的高峰。在此，我班提出“省先進班集體”的申請。下面匯報一下我班在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得的優(yōu)異成績。望考察并批準。
一、公正完備的班級管理制度
在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后公平公正的選舉產(chǎn)生了班委會和團支部，制定了班級選舉制度、班級決策制度、班費管理制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個班級凝聚成一個團結向上的集體。
班委會、團支部個成員分工精細明確，也相互協(xié)調(diào)配合，齊心協(xié)力團結各個同學共通過發(fā)展。班委會和團支部成員之間以及各宿舍長相互協(xié)調(diào)配合，積極配合班委工作，并做好同學信息問題及時反饋解決的有效途徑。
二、積極向上的思想精神面貌
思想是旗幟，在思想建設方面，我們積極深入學習“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”，力求思想上與國家先進政策保持高度一致，班級成員們積極關心國家大事，并且積極要求入黨，全班23人均已遞交了入黨申請書，現(xiàn)已有13名積極分子，3名發(fā)展對象，兩名共產(chǎn)黨員。
全班同學思想上積極要求向上，積極參加公益志愿活動，冬季大雪我們積極組織志愿掃雪，為老師同學們出入提供方便。倡導低碳生活，參與并積極宣傳“地球一小時”春季植樹活動，倡導綠色和諧的生活理念，共促和諧社會的創(chuàng)建。實行“愛心水窖 情系西南”和“4·14玉樹愛心援助”捐款活動，為災區(qū)人民奉獻自己微薄的力量。同時關心社會弱勢群體，成功組織了“學習雷鋒，放飛愛心”的活動，為石家莊社會福利院孤寡殘疾兒童募捐衣物及學習用品，獲得一致好評。我班團支部也獲得了09—10屆“院級優(yōu)秀團支部”的.榮譽稱號。
三、熱情濃郁的學習拓展風氣
我班同學在知識中孕育、在知識中成長、在知識中成熟�！皩W風是本，班風是綱”這是我班班委會和團支部成員的共同認知，我們秉承“公開、公正、公平”的原則制定了班級班風建設管理措施�！翱硷L建設大會”我班同學自覺簽署了《誠信考試承諾書》杜絕考試作弊現(xiàn)象，樹立良好的學習考試氛圍。，班團委積極組織同學們一對一幫助輔導、共同進步的學習方案，全班形成積極自覺學習的良好氛圍，自習室圖書館經(jīng)常看到我班同學埋頭苦讀的身影。這些努力也給我班帶來了豐碩的成果，我班同學四級過級率43.8%優(yōu)秀及格率多次成為工學一部平均成績第一名。
同時我們也認識到了專業(yè)知識拓展的重要性，全班同學積極認真的進行自身素質(zhì)提高，學習考取會計證，質(zhì)量檢測證，計算機二級證，駕駛證等更多實用技能，其中質(zhì)量檢測證全班擁有率達96%。注重提高自己的組織協(xié)調(diào)能力和社會實踐能力，積極參加社團學生會，并積極表現(xiàn)獲得優(yōu)異成績，朱維佳同學參加舞蹈協(xié)會活動獲得省級一等獎。我班同學到石家莊市信源針織廠學習參觀，走進車間認真學習針織流程工藝并親身實踐，獲得廠房文明學員的稱贊。
四、文明團結的家庭文化
我班倡導“同一個班級，同一個家”的班級家庭理念，為了增進友誼、加強團結，我班積極組織了春游活動，增進互幫互助的意識和友誼。感恩節(jié)班級活動，開心娛樂，增進感情。冬至包餃子活動感受家的溫暖。班級是一個大家庭，宿舍即為一個小家庭。宿舍人有什么不開心，宿舍成員幫忙寬慰解決。我班宿舍成員間團結一致，互相幫助，共同進步的原則。我班宿舍衛(wèi)生文化方面也十分優(yōu)秀，11b604榮獲“院級優(yōu)秀宿舍”稱號。
在過去的兩年中，我班二十三名同學的同心協(xié)力，共同努力下，取得了以上各方面的優(yōu)異成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得“省先進班集體”這一殊榮，我們一定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！ 希望各級領導肯定我們的成績，相信我們的能力。
優(yōu)秀班級事跡材料 2
班級簡介
20xx級小學教育6班，由29名活潑陽光的女生和2名氣宇軒昂的男生組成。在這里，秉承“學高為師”的理念，刻苦學習，努力探索，在各領域獲獎累積300余項，獎學金獲得累積達37人次，2人獲國家獎學金和四川省優(yōu)秀畢業(yè)生。科創(chuàng)實踐共達18項；我們堅持“身正為范”的準則，熱愛公益，志愿時數(shù)達1200小時。在這個溫馨的'大家庭成長，在平凡中打造了一片屬于我們的非凡天地。這就是我們，一個團結向上、充滿朝氣的16級小教6班級。
班級宣言
青春激昂，自信自強，揚帆起航，放飛夢想！
優(yōu)秀班級事跡材料 3
xx，xx幼兒園教師，從事幼教事業(yè)已有10年，先后擔任幼兒園小班、中班、大班的教學工作并兼任教研組長和業(yè)務園長工作。
在工作中，xx老師恪盡職守，不講條件，任勞任怨，經(jīng)常早出晚歸加班工作，用默默的言和行無聲地影響著身邊的同事們、孩子們，在幼兒園組織的各項活動中，始終是年輕教師的“楷�！�。
在擔任小班教學工作中，xx老師針對幼兒剛入園、年齡小、生活自理能力差的特點，從穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)訓練入手，組織幼兒一日游戲教學活動，充分運用各種游戲，隨機組織引導幼兒學習，使他們在輕松、自然的環(huán)境里學習兒歌、音樂律動，聆聽故事，為幼兒入園升入中班打下基礎。
在擔任中班的教學工作中，xx老師認真制定教學計劃，注重抓住教學重點，做好教學準備。同時，對一些性格孤僻、膽小和特別調(diào)皮好動的幼兒，不厭其煩地給他們開“小灶”，用慈母般的'愛心溫暖、體貼他們，受到了家長的好評。
在擔任大班的教學工作中，xx老師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在組織教學過程中，廣泛調(diào)動幼兒思維能力和想象能力，始終堅持以幼兒為主體，教師為主導的思想，積極為幼兒創(chuàng)設輕松愉快、活潑有趣的教學環(huán)境。針對幼兒能力參差不xx的特點，善于抓住幼兒的心理特點和個性差異，因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的教學活動秩序。
在潛心搞好幼兒教育的基礎上，xx老師注重把幼兒園教育與家庭教育有機結合起來，通過開展“開放式教學”、家長信息反饋窗、召開家長會、組織家長聯(lián)誼活動等形式，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑，及時向家長匯報孩子在幼兒園的學習情況和發(fā)展情況，形成幼兒園教育與家庭教育的合力，使孩子們實現(xiàn)最大程度的發(fā)展。
在疫情期間，xx老師每天帶領老師們不辭辛苦地做好幼兒健康數(shù)據(jù)統(tǒng)計，關注幼兒居家生活，及時在班級微信群里推送形式多樣化的線上防疫宣傳知識，開辟了一條條隔空送教的“愛的通道”。xx老師還主動擔任幼兒入園晨檢第一關，成為孩子們眼中可愛的“大白”。同時主動報名參加東申村抗疫志愿者，甘愿成為“志愿紅”中的“一抹紅�！�
一分耕耘，一分收獲。xx老師多次榮獲各類獎項，多次被表彰為優(yōu)秀教師，深受幼兒家長和社會各界的好評。xx老師說：“前邊的路很長，前面的人很多，雖然我不能走到最前沿，但我會朝這個目標去努力�！呱窖鲋�，景行行止，雖不能至，心向往之’，這是我一生的追求�！�
優(yōu)秀班級事跡材料 4
計算機科學與技術學院物聯(lián)網(wǎng)工程1801班是一個學風優(yōu)良、團結向上的班集體。35位同學來自于五湖四海，相聚于唐島灣畔。班級恪守“千里之行，始于足下”的班訓，從小事做起，用行動說話；以“多元措施”為抓手，樹立優(yōu)良學風，加強專業(yè)素養(yǎng)；以“多元發(fā)展”為目標，提高綜合素質(zhì)，保持全面發(fā)展。
一、不忘初心，傳承愛國主義情懷
物聯(lián)網(wǎng)1801班積極響應團中央及學校團委的號召，重視班級思想建設。班級全體成員積極參加團課與青年大學習，借助學習強國等網(wǎng)絡平臺，多方面深入了解時事政治。
班級定期開展思想成長類活動，在重大的時間節(jié)點開展相應活動，加強成員思想建設。在紀念改革開放40周年、海軍建軍70周年及紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年等重大事件節(jié)點舉辦主題活動，其中“紀念改革開放40周年”活動被評為“十佳團日活動”。
班級成員積極向黨組織靠攏，重視入黨推優(yōu)工作，現(xiàn)有1名正式黨員，5名預備黨員，9名入黨積極分子、19名共青團員。兩年以來，班級成員獲“優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號6人次，“優(yōu)秀共青團干部”榮譽稱號5人次。班級成員將愛國主義情懷扎根于心底，堅定不移地擁護黨的領導，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢添磚加瓦！
二、勤思篤學，樹立班級優(yōu)良學風
在多元化的措施下，班級成員一心向前，勤思篤學，取得了不錯的成績。20xx-20xx學年，班級及格率98.23%，優(yōu)良率70.92%；20xx-20xx學年，班級及格率98.83%，優(yōu)良率76.80%；兩年均位列全院第一。兩年以來，班級曾獲得校級“先進班集體”、校級“優(yōu)良學風班”、“免監(jiān)考誠信班級”等榮譽稱號。累計獲國家獎學金、國家勵志獎學金、綜合優(yōu)秀獎學金等10余項獎學金，累計金額7萬余元，獲得獎學金人數(shù)34人次。班級成員獲“優(yōu)秀學生”榮譽稱號13人次，“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號5人次。
1、固強扶弱，建立學習幫扶機制。
大一學年，班級便建立起學習幫扶機制，以“兩個針對”為出發(fā)點，成立“一對一”幫扶、互幫互助學習小組，相互鼓勵，共同進步。針對學習基礎薄弱、學習動力不足、在考試中暴露出問題的同學，采用“一對一”幫扶策略，遵從同學們個人意愿結對形成幫扶組合。通過結伴學習、解答課業(yè)問題等多種形式對學習方面較為薄弱的同學進行幫扶，幫助欠學分同學補回學分。針對雙向答疑、多向督促、共享學習資源的需求，采用互幫互助學習小組。每組6人左右，設立小組長作為學習監(jiān)督員，建立專門的學習小組QQ群，小組成員積極在群內(nèi)討論課堂遺留問題、知識點困惑，通過在線的方式，達到即時交流、隨時解惑的目的。群內(nèi)輔以班長及學習委員進行管理，對各組交流情況進行評估，學期末根據(jù)學習成績評選優(yōu)秀小組，以此進行激勵。
2、恪守誠信，爭做誠實守信班級。
班級成員秉持道德自律和誠實守信的意識，班級連續(xù)3學期申請免監(jiān)考，分別是線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、信號分析與處理三門課程�？荚囘^程中，班長認真負責，考場紀律良好，無任何違紀作弊行為�，F(xiàn)已獲得“免監(jiān)考誠信班級”榮譽稱號。
3、督學促學，培養(yǎng)良好學習習慣。
班級在大一學年嚴格執(zhí)行早讀晚自習制度，班委制作考勤記錄表，采用簽到制度督促班級成員充分利用課余時間，不放松、不怠慢，養(yǎng)成良好的學習習慣。受益于大一學年養(yǎng)成的習慣，大二、大三學年班級成員自覺外出自習，宿舍成員相互約自習已經(jīng)成為常態(tài)。
在課堂考勤方面，出勤率達到100%。在每節(jié)課前，班級成員普遍都能做到至少提前10分鐘坐到教室，回顧上節(jié)課所學，討論遇到的問題，預習下節(jié)課的內(nèi)容。班級同學之間互幫互助，學習熱情極高，學習氛圍極好。班級整體的精神面貌獲得任課老師的一致好評。
4、好問善問，保持求知熱情。
班級不定期邀請班主任、學業(yè)導師、學長學姐開展座談會，加強與師長的交流，解答在學習生活、人生目標上的疑問，從而有助于班級成員更好地明確學習上的目標，確定未來發(fā)展方向。班級曾在不同階段邀請學業(yè)導師王風華針對保研、考研與就業(yè)的方向選擇問題給出建議，以目標為激勵，化壓力為動力，在一定程度上促進了班級成員在學習上的熱情。
5、重視反思，定期總結經(jīng)驗教訓。
班級每學期末都會對該學期的班級整體學風、各項建設措施、各成員綜合表現(xiàn)進行評估與反思總結。班委會與班主任積極交流，把握優(yōu)良學風不動搖的原則，討論各項措施的實施效果并及時取舍，做出修正。
三、多元發(fā)展，展現(xiàn)青春蓬勃朝氣
1、服務熱情傾注學生工作。
班級成員秉持為同學服務的'原則，積極參加學生會、校團委各職能部門以及各類科技類、文體類社團。部分成員在各類組織中擔任重要職務，其中，王淑鵬在計算機學院學生會擔任副主席，朱信源曾擔任計算機學院學生會辦公室主任，曾策劃組織“與信仰對話”、宿舍文化節(jié)、“以步代筆，奔跑助力舞動青春”主題健身活動、“E起前行”系列座談會、“石光膠囊”、“最是書香能致遠”等學院特色活動，豐富同學們的課余生活。技術達人潘昊在網(wǎng)絡信息協(xié)會擔任技術部副部長，曾多次開展網(wǎng)絡信息安全培訓講座。還有多名同學在大學生記者團、創(chuàng)造太陽新聞網(wǎng)等新聞宣傳組織中執(zhí)筆述芳華。
2、文體并進展現(xiàn)獨特風采。
班級積極響應校團委號召，全面發(fā)展和提升各方面素質(zhì)。班級成員積極參加學校及學院組織的各類文體活動，在校合唱比賽、青年健身節(jié)“百日奔跑”、院合唱比賽、院征文比賽中都少不了我們的身影。在新生籃球賽中，班級籃球健兒們更是表現(xiàn)不俗，取得了學院第一名的優(yōu)異成績�！鞍偃毡寂堋被顒又�，班級中涌現(xiàn)出不少運動達人，堅持跑步近百天。
3、科研創(chuàng)新?lián)]灑青春汗水。
鼓勵同學們聽取科創(chuàng)論壇、科創(chuàng)沙龍等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。班內(nèi)絕大部分同學參與了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃，依據(jù)創(chuàng)新題目，開展創(chuàng)新實踐。除此之外，班級成員積極參加各類學科競賽，取得不凡成績：王穎琦獲得全國大學生英語競賽二等獎；余圣坤獲得山東省大學生數(shù)學競賽一等獎；李琪獲得山東省大學生物理競賽一等獎；李曉旭，朱信源，董明輝，匡欣舒等多人參加全國大學生電工技術基礎知識與創(chuàng)新競賽，包攬一二三等獎；潘志富等3人獲得山東省軟件設計大賽三等獎。
4、踐行腳步遍及祖國大地。
寒暑假期間團支部成員懷揣“躬行實踐出真知”的嚴謹態(tài)度，開展社會實踐活動。35名成員中，有人奔赴湖北黃岡開展新農(nóng)村調(diào)研，有人回到母校宣講石大風采，也有人志愿去社區(qū)幫助居民修理電器，還有人赴濰坊、河南等地進行支教活動，參加格子公益網(wǎng)絡云教室、愛隨心行支教隊、四葉草支教隊、綠茵協(xié)會、院青協(xié)等公益組織。另外，班級成員也積極參加各類志愿服務工作，14人獲得第43屆ACM大學生程序設計競賽亞洲區(qū)域賽（青島）優(yōu)秀志愿者稱號，6人獲得“能源·智慧·未來”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽優(yōu)秀志愿者稱號，在65周年校慶、青島啤酒節(jié)、地鐵試運行中都能看到班級成員作為志愿者忙碌的身影。
5、新媒體宣傳營造班級文化。
班級自主設計班旗與班徽。在班級活動時，我們會充分利用班旗，發(fā)揮班旗的作用，為每一次班級活動留下合影。班徽由物聯(lián)網(wǎng)工程的簡稱IOT、物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡以及班級名稱組成。班旗和班徽是班級精氣神與凝聚力的象征。
班級創(chuàng)建有QQ公眾號、微信公眾號，及時地對班級活動進行記錄與宣傳，做好新媒體時代下的班級宣傳工作。班級內(nèi)部組建宣傳小組，在宣傳委員的帶領下有條不紊地開展班級宣傳工作。
班級成員多元化的發(fā)展使得班級第二課堂建設開展順利，成績不凡。班級成員中第二課堂學時平均276個，最高者達540.9個。
四、合理規(guī)劃，共創(chuàng)班級美好明天
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。經(jīng)過大學前半程的磨練，我們對班級建設與發(fā)展都有了更加明確的認識。新時期新征程，在大學的后半程，我們將會始終保持著那股朝氣，懷揣著憧憬和夢想繼續(xù)前行。
1.增強班級成員的集體榮譽感，增強集體凝聚力。
2.力求班級整體成績更上一層樓。
3.增強班級成員的競賽意識，培養(yǎng)班級成員的創(chuàng)新意識與協(xié)作能力，促進各類競賽的開展。
4.建立“抱團”機制，依據(jù)班級成員不同人生方向進行分組，組內(nèi)互相鼓勵與督促，資源共享，以便達成各自的目標，共同成就班級更好的未來。
5.千里之行，始于足下。兩年來，我們團結一心、攜手向前，朝著同一個目標出發(fā)，每一位同學都努力地在班集體當中發(fā)光發(fā)熱。我們注重細節(jié)，堅持做好班級中的每一件小事，努力成就班級不斷邁步向前的大事。我們相信，只要35位UPCers齊心協(xié)力，定能鑄就班級的美好明天。
優(yōu)秀班級事跡材料 5
xxx，女，生于1978年11月，本科學歷，幼兒園一線教師，1998年9月參加工作，20xx年至今擔任班主任。
一、堅守職位,愛是她心中的一縷陽光
自20xx年9月參加工作成為幼兒教師中的一員，她任班主任工作已有整整9個年頭了，9年里她無不時刻以“日日彈塵”的精神清理思想；以“如履薄冰，如臨深淵”的心態(tài)鍛造自己，磨練自己。她就像滋潤禾苗的露珠，印記著無數(shù)孩子成長的足跡；她擁抱著一個又一個孩童，以愛滋潤著每一個孩子。對待幼兒教師這份工作，她始終是兢兢業(yè)業(yè)、認真負責，這份工作不僅驗證了她的堅強，更見證了她的成長。
二、愛心領航,打造溫暖幸福的班級文化
多年的班主任工作，源于一份責任一份愛，她非常重視“班級文化”對孩子成長的作用，因而班級團隊、師幼、家園之間平等和諧的關系成了她努力的目標。每帶一個班，她都會將“溫暖幸福”作為發(fā)展目標。同時得到了領導、同事、家長的一致好評，也收獲了諸多的肯定：20xx年和20xx年獲鄂爾多斯市和達拉特旗“溫馨班級”。
三、用愛的行動，做愛的有心人
作為一個班主任，她深刻的知道要當好一個班主任必須處理好與幼兒、同班教師、家長這三者的關系。無論是在教育教學活動中，還是在日常生活當中，三位教師都必須做到心往一處想，勁往一處使。班級團隊之間，能做到勤溝通、勤反思，及時調(diào)整存在問題，同時經(jīng)常換位思考，在做好本職工作的同時相互幫助，通力合作，增進相互感情。面對家長要準確定位，明確職責，用心溝通。要做好班主任，除了要“以身作則”，勇于承擔責任之外，還要學會分解任務，有效引導他人去做事，促使整個團體全力合作，才能盡善盡美地完成好班務工作。
四、用愛營造，和諧共進
有一種成功來自平凡，有一種贊許來自始終如一。擁有一顆感恩的心是她成長里程中最堅定的信念，她堅信，只要付出就會有回報，在自己的努力之下也獲得了榮譽：
20xx年6月榮獲達拉特旗第五幼兒園“優(yōu)秀教師”。20xx年6月榮獲達拉特旗第五幼兒園“優(yōu)秀教師”。20xx年5月所撰寫的論文在《課程改革與創(chuàng)新教育》中”榮獲一等獎”。20xx年6月榮獲達拉特旗第五幼兒園“優(yōu)秀教師”。20xx年度，在年度考核中，獲得“優(yōu)秀”等級。20xx年6月榮獲達拉特旗第五幼兒園“優(yōu)秀教師”。20xx年11月榮獲《達拉特旗幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評選活動》“銀獎”。20xx年8月榮獲《達拉特旗校園科技動漫節(jié)活動中》二等獎。20xx年5月被授予20xx-2018年度達拉特旗幼兒園“溫馨班級”榮譽稱號。20xx年7月授予20xx-2018學年度鄂爾多斯市幼兒園“溫馨班級”榮譽稱號。20xx年度，在年度考核中，獲得“優(yōu)秀”等級。20xx年11月被授予內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關心下一代工作委員會評為“優(yōu)秀教師”。20xx年6月所撰寫的論文在《中學課程輔導》雜志刊用中被評為國家級“一等獎”論文。20xx年5月被授予20xx-2019學年度達拉特旗幼兒園“溫馨班級”榮譽稱號。20xx年7月被授予20xx-2019學年度鄂爾多斯市幼兒園“溫馨班級”榮譽稱號。20xx年9月在《達拉特旗校園科技動漫節(jié)》活動中榮獲優(yōu)秀獎。20xx年度，在年度考核中，獲得“優(yōu)秀”等級。20xx年度，在年度考核中，獲得“優(yōu)秀”等級。成績只代表過去，在接下來的工作中，她會繼續(xù)用愛、用專業(yè)去溫暖、潤澤每一個孩子，讓孩子們度過快樂而有意義的童年。
17年前，她帶著青春的稚嫩，以及對幼教職業(yè)的偉大憧憬從學校畢業(yè)，進入xxx區(qū)xxx幼兒園工作。她在這里扎根，在這里成長。伴隨成長的日子，故事在變，心情在變，依然不變的是這份育人信念。
五、用‘愛’陪伴成長
記得她剛踏進班級面對剛入園哭鬧不止的孩子，因為分離焦慮對她出現(xiàn)過激行為時，雖然她內(nèi)心無比委屈但是她知道這時孩子需要愛和接納。她用愛走進幼兒的'心里，陪伴孩子們成長，成為了孩子們最喜歡的“佳佳老師”。
六、用‘堅持’提升專業(yè)素養(yǎng)
20xx年她成為了一名蒙特梭利教師，帶班中遇到困惑、挫折，她及時查閱相關書籍并向專家、有經(jīng)驗的教師請教。在摸索、實踐中反思、總結，讓她的理念不斷提升。在工作中她尊重幼兒，以感恩的心對待幼兒，讓孩子們在“自由”的環(huán)境中生活從而達到自然的發(fā)展。
在課題《蒙特梭利主題研究與實踐》的研究中，她擔任大班組組長一職，帶領教師們圍繞課題的內(nèi)容與目標的制定、課題的實施展開研究。提升了她的教科研能力，逐漸成為教科研人才。
付出就會有收獲，努力就會有成長。她曾多次獲得園內(nèi)“先進工作者”的稱號，20xx年她所帶班被評為“xxx區(qū)先進班集體”。這也是對她工作最大的鼓舞和認可。同年她的“科學活動”在xxx區(qū)“教學觀摩活動”中進行公開課展示。20xx年教學設計，榮獲國家三等獎。論文榮獲國家級二等獎。20xx年榮獲“xxx區(qū)教學能手”稱號。20xx年獲得了中國教育學會十二五教育科研規(guī)劃重點課題子課題《蒙特梭利主題研究與實踐》結題。20xx年4月榮獲“xxx區(qū)骨干教師”稱號。20xx年6月所編排幼兒創(chuàng)意戲劇榮獲xxx區(qū)二等獎。今年在xxx區(qū)六一兒童節(jié)“講故事誦經(jīng)典”幼兒故事比賽中獲“優(yōu)秀輔導教師”稱號，今年所帶班級被評為“區(qū)級溫馨教室”。這些榮譽都將是她工作中最大的動力。
當困難與挑戰(zhàn)在自己的堅持下成為寶貴的經(jīng)驗后，她發(fā)現(xiàn)：幼兒教師要扎根于工作崗位，不忘初心，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，也正是這份堅持，才讓她的教育之路越走越遠。
七、用‘誠心’收獲幸福
在多年的工作中，她收獲于來自純真世界里的幸福——畢業(yè)多年的孩子相伴而行回到幼兒園看她，她們分別多年，卻依然保存著那份最初的情感；每當班里的孩子們無意間叫她“媽媽”；每當孩子們關心她給她端水喝時；每當?shù)玫郊议L的認可和信任時是她最幸福的時刻。幼教事業(yè)讓她處在這個物質(zhì)世界里最純真的情感中，這也是讓她這么多年來一直堅持從事幼兒教育的心靈動力。
八、用‘信念’走向夢想
作為一名公助民辦幼兒教師她一直奮斗在民辦園的沃土上，20xx年服從上級的安排，分配到xxx區(qū)普惠幼兒園—大風車幼兒園工作，雖然工作環(huán)境改變但是她的信念沒有改變。
由于班級情況特殊，她接手了大班。作為班主任她以身作則引領班級團隊共同成長，做好榜樣帶頭作用。她帶班用心思考、用智規(guī)劃，怎樣做才能更好的助力孩子成長！
首先，根據(jù)了解孩子發(fā)展情況，對班級環(huán)境進行整改，加班加點給孩子們創(chuàng)設適合孩子們成長的動態(tài)環(huán)境。讓孩子們在可操作、可探索的環(huán)境中生活、學習。經(jīng)過認真的付出與實踐，從班級常規(guī)建立到區(qū)域工作的開展，孩子們的專注力、行為習慣等方面得到了很大的提升。
平日通過細心觀察孩子的表現(xiàn)，有針對性做好家訪，了解孩子在家情況，反饋孩子在園的發(fā)展，與家長達成一致的教育目標，家園同向引領孩子前行。當家園合力引導孩子有了變化時，家長對科學教育觀念更加認同，家長的教育觀念也在潛移默化發(fā)生著改變，看著孩子進步，家長提升，她的內(nèi)心無比欣慰！她將繼續(xù)在這片沃土完成她的使命，繼續(xù)她的幼教夢想。
17年來，她用她的愛、她的堅持、她的努力成就著一個個孩子、體驗著一次次的幸福、栽種著一個個夢想。她要在這平凡的崗位上默默奉獻，用自己博大的胸懷去愛護每一位幼兒，做一個無愧于社會，無愧于人民的幼教工作者。
優(yōu)秀班級事跡材料 6
小強，是欄桿中心小學小學五（1）班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲校“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。
學習刻苦、成績優(yōu)異，是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著小強的小學學習生涯。從入學開始，小強就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。
為了幫助學習，他還堅持看學習光碟，及時鞏固所學知識。他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使他的學習成績名列前茅。
尊敬師長、團結同學，是老師的好助手
對待師長，小強是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，他認為是老師們給予了她知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，他都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，小強一直擔任班長。
他認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。他把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。
在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，他會想辦法幫助解決；同學之間產(chǎn)生了矛盾，他積極調(diào)解關系。五年的學習生活讓他與老師、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
綜合發(fā)展、力求完美，是學校里的好學生
小強不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀�；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目他都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑�。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的.表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，他都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，他每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
充滿愛心、熱心公益，是社會上的好公民
小強是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座；看到貧困的學生，他會捐出學習物品；看到失學的同齡人，他會寫信聯(lián)系獻出愛心；媽媽摔傷，他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，小強和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，他總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，他會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，他會順手撿起；翻倒的花盆，他會隨手擺好；教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績，他冷靜思考；面對挫折，他不屈不撓；她熱愛學校，心存感恩；她熱愛生活，執(zhí)著追求。
在學校，小強是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優(yōu)的好學生；在家里，小強是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子；在社會，小強是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。
優(yōu)秀班級事跡材料 7
班級簡介
自班級組建以來，先后斬獲20xx-2018學年文新學院優(yōu)良學風班集體、20xx-2018學年文新學院優(yōu)秀團支部、20xx-2019學年成都大學五四紅旗團支部、20xx-2019學年成都大學優(yōu)秀班集體等多項榮譽稱號。并且于20xx年成都市學校共青團“三會兩制一課”“活力團支部”評選活動中脫穎而出，成功入選。班級成員全面發(fā)展，兩年來在各個領域獲得諸多榮譽及獎項。經(jīng)統(tǒng)計，班級成員先后獲得10項國家級獎項，2項省級獎項，42項校級獎項，56項院級獎項，評優(yōu)評獎覆蓋率達80%。
班級宣言
征途無極限，我們一直在路上。
優(yōu)秀班級事跡材料 8
亞堆鄉(xiāng)完小三年級2班是一個溫暖，和睦的大家庭，是由來自本地不同村莊的27個藏族同學，以及班主任石秀羅央老師組成，其中男生13人，女生14人�；顫婇_朗，團結進取，聰明懂事是該班級學生的最大特點。自入學以來，“團結友愛，刻苦努力”是班級宗旨。班主任時刻督促、勉勵全體同學勤于思考，大膽創(chuàng)新，團結一致，爭先創(chuàng)優(yōu)。現(xiàn)將我班先進事跡作如下匯報：
一、班級風氣健康向上
“班風正才能學風正，學風正才能成績好”。班主任及代課教師嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促孩子們做好各項常規(guī)工作。同學之間語言、行為文明。自一年級以來，全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，認真學習《小學生行為規(guī)范》和《小學生守則》，積極融于集體，努力做好班級組織的各項活動，學會生存，學會學習，學會做人，學會辦事，學會健體，共同營造健康向上的班級風氣和良好的班級氛圍。
二、班級凝聚力強
本班同學有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班干部和集體核心，有自己的班級特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子們懂得分工合作，互相配合，把班級事務打理得井井有條。從一年級開始，我們班級所表現(xiàn)出來的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。
三、同學們綜合素質(zhì)高
我班學生不僅重視學習成績的考核，更重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學生學習興趣高，學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。本班學生在學習上以優(yōu)帶后，課堂上認真聽講，積極發(fā)言，常與老師互動交流，課下小組學習，互相輔導，成績好的學生主動幫助后進生學習，共同進步。在生活上，本班孩子自理能力很強，遇到困難他們會自己想辦法解決，懂得為老師分擔辛苦，遵守秩序，樂于助人，尊敬長輩。他們常常說：“我們戴上紅領巾的那天起，就是一名合格的少先隊員，我們要努力學習，努力生活，學很多很多的知識，長大以后回報父母、感謝恩師、建設家鄉(xiāng)�！�
四、政治思想方面
我們班級兒童全部都是少先隊隊員。在平時的班會課上，班主任會對同學們介紹中國共產(chǎn)黨的基礎知識以及我黨的光榮歷史，介紹一些先進的中共黨員的光輝事跡，通過一些愛國教育影片和“新舊西藏的對比圖片”及西藏的惠民政策，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，告訴學生“團結穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍”和“三個離不開”的理念。使學生切身體會到黨中央對西藏的關懷，由此產(chǎn)生對中國共產(chǎn)黨的崇敬之情，增強了學生對中華民族的'歸屬感和對中華文化的認同感，大力開展“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”活動，讓孩子們重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。使學生對偉大祖國擁有自豪感，對走有中國特色、西藏特點發(fā)展路子擁有使命感。
五、豐富的集體生活
在班級的集體活動方面，孩子們的表現(xiàn)相當出色，整個班級體團結起來像一個大家庭。每個人都在不斷努力，不斷進步，整個集體也在跟著不斷完善。從一年級起，我們班級的各科績總分都是全區(qū)第一名，參加各種比賽或集體活動也總會拿上名次，同學們熱情積極的態(tài)度點燃了整個校園的風氣。
六、不堅持不懈的努力
本班3年來取得的成績是令人矚目的，我班先后被評為“成績優(yōu)秀班集體”和“文明班集體”榮譽稱號，其中我班學生扎西央宗也被評為縣級“民族團結先進個人”并且兩次獲得陽光體育運動優(yōu)秀班集體，再者我們班同學也獲得了很多個人榮譽。當然，這群兒童還小，他們還處在遇事懵懂的年齡階段，為此一方面，班主任要繼續(xù)認真負責地引導教育學生養(yǎng)成正確的習慣和生活態(tài)度；另一方面，學生們要滿懷希望與激情，加強班干部的自約能力，和與同學之間的協(xié)作能力，努力改進班級中存在的不足。相信通過堅持不懈的努力，三年級2班的全體學生定會收獲一個燦爛、光榮的明天。
優(yōu)秀班級事跡材料 9
xxx是開發(fā)區(qū)實驗幼兒園一名普通的保育老師，該同志熱愛幼教事業(yè)，多年來在保育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，沒有高亢激昂的誓言，有的只是全心全意為孩子們服務，不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象，而且得到了園領導和同事們的一致好評。
xxx熱愛自己的本職工作，在工作中時刻牢記自己的責任，能做到在崗在狀態(tài)，人到心到，把愛孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，作為自己工作中永恒的主題。這學年xxx擔任小班的保育老師，對于小班新入園的孩子來說，從熟悉的環(huán)境換到陌生的新環(huán)境，很多孩子的反應都是害怕、哭鬧。為了盡快地讓孩子們克服分離焦慮，適應幼兒園的生活，該同志和其他配班老師一起，用愛心精心地呵護每一個孩子，她認真學習幼兒心理學，掌握這個年齡段幼兒的心理、生理特點，努力在穩(wěn)定新入園孩子的情緒上下功夫，特別在一日活動環(huán)節(jié)中細致入微地關注體弱和有特殊需要的孩子，讓孩子們在最短的時間內(nèi)接受了老師并適應了這個新環(huán)境。新入園的孩子愛哭，淚水、鼻涕特別多，情緒一波動還容易大小便在褲子里，她不怕臟，及時幫助孩子擦干臉上的淚水，擦凈臉上的鼻涕，對大小便在身上的孩子，及時幫助清洗與替換干凈的衣服，也讓家長們充分感受到——孩子交給你們我們放心，這是需要愛心加細心加耐心才能獲得家長們的信任。
在工作中，xxx還虛心地學習各類專業(yè)的保育知識，嚴格執(zhí)行保育工作一日工作流程，認真掌握衛(wèi)生所頒發(fā)的幼托機構衛(wèi)生消毒方法和消毒液的配比以及消毒要求，細心做好體弱兒童和肥胖兒童的特殊護理；在戶外活動時，她根據(jù)天氣的變化，活動量的大小，時時刻刻關注著孩子，有針對性的給予護理，對體弱多病等特殊群體的孩子給予細致。周到的照顧，她還懂得幼兒的健康不僅僅指的是幼兒不生病就是健康了，還要包括幼兒的.心里健康，這樣才是健康的孩子。
多年來，xxx當過各個年齡層次的班級保育老師，始終具有熱愛幼兒的職業(yè)情感，關心、了解、愛護和尊重每一位孩子，在積極引導、促進孩子們?nèi)姘l(fā)展的過程中，她深深感受到保育工作的重要性，那就是現(xiàn)在的保育工作不僅僅是停留在打掃衛(wèi)生、搞好孩子們的飲食等這些日常的工作上。她在堅持做好規(guī)范操作的同時，將保育工作滲入到幼兒的一日活動環(huán)節(jié)之中去。此外，她還注意與家長溝通，指導年輕家長如何科學育兒，提高他們的養(yǎng)育知識，主動與班級的配班老師協(xié)商，真正做到了保教結合。
鑒于xxx的表現(xiàn)，20xx年度被評為“愛崗敬業(yè)”先進個人；20xx年度被評為保教先進個人。
優(yōu)秀班級事跡材料 10
班級簡介
我們20xx級通信工程3班在剛剛入學的時候就有多名同學參加了學生會和各級組織，在學生工作上發(fā)揮自己的光芒。而同學們在大一和大二中不僅在學生工作上取得了優(yōu)異的成績，也在各種大小競賽上發(fā)光發(fā)熱，取得了令人驕傲的成績，讓我們班級變得越來越優(yōu)秀。而我們所有人也深深地相信，優(yōu)秀的.我們將會勇往直前，過去的成就只能彰顯我們過去的努力，而新的挑戰(zhàn)、新的未來還在等著我們，我們20xx級通信工程3班終將化鵬翱翔于天空之中。
班級宣言
立鴻鵠志，做奮斗者！
優(yōu)秀班級事跡材料 11
xx同學是古峰一小二年級一班的學習委員，她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友。在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅
讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。看書、講故事、寫作文是xx同學的最大愛好。無論是大人的故事、小孩的.故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡，每天晚上睡覺之前，看故事幾乎成了她必備的`夜餐，同時她也酷愛看書，從小到大看的書已無法計算，例如《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《小王子》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》等。
“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于她的廣泛的閱讀，開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，學校的�？遁砝佟飞�，經(jīng)常能看到她發(fā)表的文章，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。總之，她具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
積極動腦、大膽發(fā)言也是xx同學上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了xx同學，課堂氣氛上不來！”她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。
xx同學真可謂多才多藝，全面發(fā)展。從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣。她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
書籍是人類進步的階梯，讀一本好書不僅能拓寬人的視野，增長見識，還能陶冶情操，豐富充實人的業(yè)余生活。正如她所說：“我回家后，在家里書的海洋去學就是我快樂的天堂�！�
優(yōu)秀班級事跡材料 12
自進入學校學習以來，小蔡自覺接受老師們的嚴格教導，六年來一直不斷地努力提高自我，完善自我，在學習專業(yè)及文化知識的同時，積極鍛煉個人組織協(xié)調(diào)能力、社會交往能力和執(zhí)行能力，努力將自己造就成一個全面發(fā)展的綜合型藝術人才。
在思想上，小蔡積極上進，立場鮮明。在日常學習生活中，加強對自身的要求，注重個人形象的塑造，對不良的行為和現(xiàn)象勇于提出批評，為校風建設起著積極的作用。
在學習上，她嚴格要求，刻苦勤奮。專業(yè)課上認真努力，自覺練習，對老師提出的要求總一絲不茍的完成。每上完一周的課都堅持寫筆記、做總結，為接下來的學習做好準備。在受傷或生病的情況下，都堅持上課，從不請假。學習過程中，小蔡注重理論與實踐相結合，積極參加社會實踐活動。文化課上積極要求進步，上進心強，嚴格要求自己，文化課程成績優(yōu)秀，在校期間多次獲得各項目年級獎項，在20xx年至20xx年期間多次被評為�！叭脤W生”，曾獲學校“萌芽杯”數(shù)學競賽優(yōu)秀獎，“為亞運喝彩”手抄報比賽優(yōu)秀獎，并在第八屆全國中職學�！拔拿黠L采”大賽征文比賽中獲二等獎。
在工作上，小蔡積極肯干，大膽實踐。在校期間一直擔任學生干部，全力協(xié)助老師做好班級工作。每學期都堅持組織班級活動，得到了老師和同學們的一致好評。自擔任學習委員后，主動提出了“一幫一”學習方案，經(jīng)過一段時間的實施，全班的綜合水平得到了逐步的'提高。20xx年至20xx年期間她多次被評為�！皟�(yōu)秀班干部”。
20xx年9月小蔡當選學生會主席后，團結一批學生干部，做了大量的實事和好事，創(chuàng)造性地完成學校交給的每一項工作，得到廣大學生的認可和支持。在20xx年至20xx年期間多次被學校評為“校團委，學生會優(yōu)秀學生干部”。并于20xx年加入xx亞運會通訊社，為亞運事業(yè)獻上了自己的綿薄之力。
小蔡要求上進，嚴于律己，在思想上，學習上還有工作上，都為同學樹立了學習的榜樣，是一名優(yōu)秀的學生干部。
優(yōu)秀班級事跡材料 13
20xx年9月，43名來自四面八方的學子邂逅于美麗的嶺南師范學院并組建了一個新的班集體。這是一個積極上進，團結友愛的班級，她的名字叫做外國語學院15英語（1）（2）班，這也因此開始了我們學習生活的新篇章。20xx-2018年度，在學院老師們的.帶領和全體同學的共同努力下，我班更是在班級建設、學習生活和開展、參與各項活動等方面都取得了顯著成績，充分展示了我班自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。
班級代表性先進事跡和主要成就：
�。�1）在20xx-2018年里，我們共舉辦了3次班級團活動，分別是以“校園文化建設”、“我的就業(yè)觀”和“志愿服務”為主題的團活動，3次團日活動的順利完滿地完成，離不開各位同學的支持和配合，同時也得到了評委和嘉賓的高度贊揚和肯定。
�。�2）班級曾連續(xù)兩年榮獲院“先進班集體”、校級五四紅旗團支部稱號。班級成員思想覺悟高，共有34人遞交入黨申請書，其中中共黨員（含預備）4人，發(fā)展對象6人，積極分子若干。全班同學積極進取，12人獲學校獎學金，5人獲國家獎學金和國家勵志獎學金。
�。�3）英語專業(yè)四級過級率81.4%，全國計算機二級過級率為18.6%；班級共獲31項個人國家級學術競賽獎項，4項省市級獎項，51項院級專業(yè)技能競賽獎項。共17人參加大學生挑戰(zhàn)杯，其中1人所參與項目入選廣東省攀登計劃。本學年境外交流人數(shù)達20人，其中包括赴泰帶薪，赴藏支教，赴美帶薪和赴日交流項目。
優(yōu)秀班級事跡材料 14
班級簡介
二十七個有趣的靈魂，二十七顆激蕩的心，二十七份堅持期許，二十七人組成的班級體，我們是20xx級廣播影視節(jié)目制作1班。我們都是踏著夏日的風來的，那風里總是帶著些天上的雨，還有土中的泥的味道，鮮草般清香又帶些燥熱與期盼。人會很難忘記，初見的'畫面，我們應當更是如此。佛曰：前世千百次的回眸，才能換來今生的相識、相知。心有靈犀，就該無悔；朝夕相伴，就已足夠。憶起，花滿城；存封，心依然。我們的青春與夢想的足跡溢滿了成大校園的每一個角落。我們在一起400多個日夜，我們是相親相愛的一家人，在最美的年華里與這個特殊的大家庭里我們說好要一起拼盡全力往前沖。我們不怕，不膽怯，無論前方的路多坎坷。
班級宣言
業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思毀于隨。
優(yōu)秀班級事跡材料 15
20xx班同學素質(zhì)高超，道德品質(zhì)高尚，他們團結友愛，互助互諒。班主任李雯老師曾被評為鞍山市優(yōu)秀青年教師，入選遼寧省“百千萬人才工程”。在班主任的帶領和全班44名同學的共同努力下，20xx班在班級建設、思想建設、學習成績、集體活動等方面取得了優(yōu)異的成績，受到全校師生的一致認可和好評。
一、在學習中書寫青春的輝煌
在20xx班，學習有著無可取代的魅力，每位同學在學習上奮勇爭先，對學習都有一種執(zhí)著的熱愛與堅守。曾被評為“鞍山市紅旗團支部”，曾獲校三好班級、校優(yōu)秀班級、校優(yōu)秀團支部等多項榮譽。在近兩年的學習過程中，正是因為每位同學求知若饑、勤奮刻苦、堅持不懈，20xx班在多次考試中成績優(yōu)異。
二、在賽場上揮灑青春的汗水
20xx班在運動會上，淋漓盡致地展現(xiàn)出了極強的凝聚力。賽前積極組織訓練，懷著蓬勃的朝氣在接力比賽、齊心協(xié)力等比賽項目中贏得大家贊許的目光，并取得多項榮譽。在足球賽與籃球賽中，20xx班運動員團結協(xié)作，刻苦訓練，積極鉆研戰(zhàn)略戰(zhàn)術，大家以飽滿的姿態(tài)，力克強敵，有些同學為了班級榮譽不惜帶傷上場，共創(chuàng)佳績，攜手走向領獎臺。同時也獲得了運動成績、精神文明獎多個獎項。
三、在活動中塑造青春的姿態(tài)
班上組織了《讓優(yōu)秀成為一種習慣》、《感恩班主任日》、《功不唐捐玉汝于成》等一系列的主題班會，以及在科技節(jié)、班級開放周中相互交流、暢所欲言，讓每一位同學有機會展示自己，培養(yǎng)同學們的交流能力。不僅僅是在英語節(jié)中創(chuàng)新的英語劇《賣火柴的小男孩》被評為優(yōu)秀舞臺劇，而且在新年聯(lián)歡會中，20xx班自編自演的集體舞《世界秩序》，收獲一致好評，被選為年級優(yōu)秀代表向其他年級展示，引起全校觀眾的歡呼。我們永恒的思想是“班榮我榮，班衰我恥”努力為共同的榮譽而奮勇拼搏。
四、在生活中感受青春的溫情
20xx班是這樣一個團結友愛互相幫助的集體。愛在縈繞、在蓬蓬勃勃的生長。在宿舍，同學們和睦相處、彼此關心，多個宿舍被評為優(yōu)秀寢室。在班級的黑板報及班級布置工作中，積極參與、集思廣益。在近兩年來，多次獲班級精神文明獎項，20xx班版報上貼著“二零一八，灼灼其華，龍盤虎踞，氣貫朝霞”的口號，這不是一句簡單的'口號，更是20xx班卓爾不群的象征，是邁向勝利的斗志宣言！
20xx班是個凝聚力強，敢闖敢拼兼有大氣的班集體，他們團結友愛，奮勇爭先，成績優(yōu)異，道德高尚。戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，是他們格守的信條；書山頂峰，學海彼岸，是他們金色的航向；格物致知，自強弘毅，是他們不悔的初衷！
優(yōu)秀班級事跡材料 16
身負建設班集體重任的班主任余老師認真對待班級文化，他認為在實行班級管理的時候，大力加強班級文化建設，是優(yōu)化班集體的有效途徑。加強班級文化建設，從培養(yǎng)全面發(fā)展的建設者和接班人這一總體目標出發(fā)，利用班級文化具有潛移默化性，自我教育性等特點，采取滲透的形式，把教育思想貫穿于整個文化環(huán)境中，充分發(fā)揮班級文化的育人功能，使班級工作有所創(chuàng)新，邁向新的臺階。為此該班確定：
班級目標：做最棒的自己、創(chuàng)優(yōu)秀的班級。
班級理念：非學無以廣才、非志無以成學。
個人愿景：各位同學用自己的才藝將自己的美好愿望用文字、繪畫、詩歌、名言等各種方式，別具一格地展示在教室的墻壁上。這種方式既激發(fā)了同學們的遠大理想，也培養(yǎng)學生的動手能力，給了他們展示才華的舞臺，培養(yǎng)了他們的自信心與自豪感。
班級成長記錄袋：收集大家?guī)啄陙淼某晒n影，見證每個學生的成長歷程，展示各自的生活趣事。
班級圖書角：擺滿學生愛讀的書籍，做為學生成長的伴侶。
班級花卉苑：蘆薈、吊蘭、文竹、蝴蝶蘭、觀音坐蓮等錯落有致，爭奇斗艷。
班級黑板報：定期按學校要求，由文藝委員組織班上同學輪流執(zhí)筆，培養(yǎng)大家的合作意識，激發(fā)了個人愛好，鍛煉了能力。
班級衛(wèi)生角：勞動工具擺放整齊，垃圾處理有序.優(yōu)秀作業(yè)展示：見證每個人的處女作和成功作，引領每
個同學奮筆疾書。
實踐證明，該班班級文化建設取得了鮮明的教育效果。優(yōu)美的`班級物質(zhì)環(huán)境與和諧的人文環(huán)境相得益彰，讓同學們在不知不覺中自然而然地受到暗示、熏陶和感染，給他們增添了無窮的學習和生活樂趣，培養(yǎng)了學生正確的審美觀，使班級形成強大的凝聚力和向心力，激發(fā)學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛班集體的積極情感。一個健康向上，而又充滿個性的班級風氣已經(jīng)形成，一個舒適，充滿愛心，能激發(fā)出人學習興趣的“軟文化”環(huán)境悄然筑起，學生獲得了巨大的發(fā)展空間和發(fā)展動力。
該班充分發(fā)揮班級活動對同學們成長的引領作用。為此該班：
�。ㄒ唬┲黝}班會是靈魂、航標。有計劃確定班會主題，對學生進行人生觀、價值觀、班紀法制、心理健康、安全衛(wèi)生、青春期教育等。
（二）安全第一、生命至上。加強安全教育，開展“三節(jié)三愛”、“三防”（防火、防溺水、防震）教育，培養(yǎng)防范意識，訓練防范技巧，鍛煉防范能力。
（三）學生興趣的培養(yǎng)。建立課外活動實踐、數(shù)學、繪畫、文學愛好等興趣小組，多利用課余時間在一起讀書交流，切磋技藝，共同提高，充實了學習生活，又發(fā)揮了自己的特長，其它同學也在他們的影響下，激發(fā)了興趣，加入其中，以補自己的不足。讀名著匯報會，參加文藝匯演，舉辦書法比賽，參加學雷鋒小組獻愛心活動。
�。ㄋ模┢椒财胀ǖ膼坌�。班上彭曉霞同學幼年喪父，母親改嫁；李冬梅同學母親患瘋癡病，每天怎是瘋瘋癲癲在外
優(yōu)秀班級事跡材料 17
龍辛莊中心小學六（2）班現(xiàn)有學生63名，這是一個團結友愛的集體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體。
一、班級環(huán)境，溫馨宜人。
�、本牟贾媒淌�。教室是師生共同學習、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進取，六（2）班將學生確定的個人奮斗目標和座右銘張貼在教室里，在教室兩側開辟“我的園地我做主”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學小竅門同學們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細無聲”的作用。
�、步ㄔO良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風氣。六（2）班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學習、紀律等標兵；成立了班級“紀委”，對不良現(xiàn)象進行批評教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學習、講正氣、講文明的好風氣，形成了良好的班風。
�、碃I造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動時間老師和學生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的'平等朋友關系，有助于師生的相互理解、相互關心、相互體諒，也有利于學生的教育與進步。各組的成員都在為維護自己小組的形象而努力。構成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學生輕松愉快、熱情洋溢的學習生活。
幾年來，六（2）班的班級文化建設得到了較高的評價，領導曾經(jīng)說過：“這樣的教室讓人一走進去，就感覺不一樣，活動生動活潑，充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài)，學生活動還是精神面貌都感覺很好，這對于任何一個學校來說，都是非常不容易的�！�
二、良好學風，育人法寶
學生要在這個集體里學習、生活、成長，要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的精神，這種精神從何而來？它來源于我（班主任）堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是我做好其各項工作的基礎，是建好班級的法寶。
另外，六（2）班除了要求本班在學校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽、拔河比賽、文藝匯演等活動中，均取得了名列前茅的好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。
三、培養(yǎng)干部，榜樣示范。
俗話說：“群雁高飛頭雁領�！币寻嗉壗ㄔO成一個團結友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，我則能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管�？梢哉f，六（2）班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結友愛的集體，與本班有一支凝聚力強、熱忱為大家服務的班級干部隊伍有關，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關。
四、個性發(fā)展，百花齊放
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。我十分注重引導啟發(fā)大家表現(xiàn)個性，促成學生個性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“后進趕先進，先進帶全面”的學習風尚。大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到發(fā)展。他們的學習潛力在老師的指導下得以挖掘，又在給同學的幫助中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動，還是每年冬天的拔河比賽，六（2）班學生總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，六（2）班學生一定會拔得頭籌；在每年全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，六（2）也總是名列前茅。
來到龍辛莊中心小學，提及六（2）班，大家皆夸贊不止，它已經(jīng)成為了學生、教師和學校的驕傲與自豪，這一切，傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動和心血；體現(xiàn)了全體同學具有強烈的集體榮譽感和對班級的熱愛；記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。但，我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進班級的目標邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌！
z
優(yōu)秀班級事跡材料 18
xx學校九年級四班是一個文明守紀、團結友愛的班級。在學校領導和班主任老師的指導下，我們?nèi)嗤瑢W勤奮好學，成績優(yōu)秀，文明守紀，積極進取，班風良好，團結互助，親如一家人，在精神文明建設活動中，成績突出。
一、文明守紀的集體
班級干部正直文明的品質(zhì)和求實求真工作，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集的形成至關重要。九年級四班有一批正直公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班級健康文明的風氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個“磁場”，吸引周圍同學，“磁化”周圍同學。班長同學，是同學們心目中的“鐵面包公”。自習課上，她管理紀律明察秋毫，不放過任何違紀現(xiàn)象；早晚自習時，她是同學們的“小老師”，輔導學習、講解習題、解答疑難。課下她是同學們的好朋友、好伙伴；在同學的心目中，她正直、誠實、務實、真誠，是同學們心目中的好榜樣。同學是我們班的勞動班長，每天早來晚走，幫助值日生組長監(jiān)督值日，具體指導同學們勞動，在值日生遲到或是生病的時候，他還主動承擔勞動，對于那些不盡職盡責的'值日生，他絕不姑息，總是及時報告老師，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學對她也是絕對的信任和信服。有了她們，健康文明的風氣就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。幾年來，班上沒有發(fā)生同學之間互相謾罵的事件、也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的事件，養(yǎng)成了使用文明語言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習慣。
二、充滿愛心的集體
陳興海同學性格內(nèi)向，寡言少語，成績差，不合群。在班主任老師的關心下，同學們了解到了他的真實情況：因家庭貧困導致父母離異，父親外出務工又不慎致殘，丟失勞動能力；奶奶年屆古稀，體弱多病。為了不讓一位同學掉隊，同學們紛紛伸出援助之手，班長張心語送來了精致的筆記本，學習班長李玲燏買來了書包，生活班長楊慶為他充了飯卡，數(shù)學課代表匡波主動要求與他同桌幫他輔導功課。一學期以后，陳興海變得活潑了、熱情了、主動與人接觸了，成績也有了顯著的提高。班集體也變得團結友愛、富有凝聚力，同學們之間互謙互讓、互幫互助，已經(jīng)成為一個相親相愛、密不可分的大家庭。
三、團結進取的集體
九年級四班是一個有著高度凝聚力的集體，全班全體同學親如一家，彼此相愛。其樂融融的學習環(huán)境，勤奮濃郁的學習氛圍，體現(xiàn)了這個班集體的團結。學習上，我們成立了“互助小組”，在小組里和活動中，學習成績好的同學會耐心幫助在某門學科上有欠缺的同學，仔細輔導，百問不厭，幾個尖子學生集中在一起，會共同探討問題，刻苦鉆研，共同進步；生活中，我們互敬互愛，哪個同學生病了，會有同學主動幫他值日，會有同學主動為他記作業(yè)、送作業(yè)；哪位同學會有同學在第二天主動為他補習；哪個值日生遲到了，不論是值日班長還是普通同學都會主動地替補；哪位同學不舒服，就會有值日生主動讓出自己在間操時留在教室里的位置，讓同學留下來休息。在學校各項活動中，你都能看見九年級四班的良好形象。
九年級四班是一個凝聚的整體，向著同一目標，團結前進。九年級四班的每一名學生，都有一種精神——拼搏進取，積極向上。學習上，我們嚴格要求自己，不僅勇爭個人第一，也與平行班展開集體競爭，同學們互幫互助，在學科考評中集體成績也名列前茅；守紀上，班干嚴格監(jiān)督，同學們培養(yǎng)自覺意識，爭做守紀先鋒；活動中，同學們集思廣益，認真準備，往往一人參加活動，全班幫助準備，一人獲得榮譽，全班同學記功。班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進步，也可上榜，向先進學習，向先進看齊。多少成績落后的同學趕上去了，多少行為習慣不好的同學改正了，上榜了。班級進行每周一次的考評活動，常常在學校不查的情況下，養(yǎng)成學生良好的自律行為習慣。正是因為有了這份團結進取之心，在學校組織的各項活動中，九年級四班常創(chuàng)佳績。
優(yōu)秀班級事跡材料 19
憶往昔，我們承前啟后;看今朝，我們繼往開來。沒有空洞的承諾，卻有實實在在的成績;當然，成績只能代表過去，我們深知“逆水行舟，不進則退”的道理�！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越;”我們要發(fā)揚優(yōu)點，改正現(xiàn)有的缺點。我們相信在尹老師的悉心教導下，在我們?nèi)嗤瑢W的共同努力下，以“為法學院爭光，為中央司法警官學院爭光”為目標的激勵下，我們奮力拼搏!我們12級司法行政二班必能實現(xiàn)共同的目標，我們滿懷信心，開創(chuàng)未來!“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”
甌海實驗小學龍霞校區(qū)五(1)班是一個團結友愛、積極向上的班集體。具體表現(xiàn)如下：
一、這是一個文明守紀的班集體。
在班主任杜伶俐老師的帶領下，班級同學言行文明禮貌，能遵紀守法，模范遵守《中小學生守則》《公民道德基本規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。
平時班級管理中，根據(jù)班級實際，班級學生主動參與、精心制定班級班規(guī)，并制作了《班級學生課堂記錄》、《班級學生一日常規(guī)記錄》、《班級圖書借閱登記》等手冊，安排每天的值日班長如實記錄，并在每天放學時，向全班同學做值日總結，勉勵孩子“一日三省吾身”、“有則改之，無則加勉”。經(jīng)過長期的提醒與監(jiān)督、鼓勵，本班孩子的行規(guī)有了很大進步。
二、這是一個凝聚力強的班集體。
這個班級的班委會、中隊委在班級工作中起到核心作用，他們不僅有較強的自我管理能力，而且有較強的班級管理能力。班級有正確的努力目標和輿論導向，形成民主、團結和奮發(fā)向上的良好班風，有較強的集體凝聚力。
三、這是一個積極向上的班集體。
本班學生能積極參加學校開展的各類活動，并在活動中表現(xiàn)出嚴明的組織紀律性和良好的道德風尚，具有示范作用。積極開展社會主義核心價值觀教育和“三愛”主題教育，積極開展班級特色教育活動，學生個性特長得到健康發(fā)展。
班級學生積極參加學校開展的各項活動：運動會、科技節(jié)、籃球賽、美食節(jié)等，并取得很好的成績。尤其值得一提的是，上學期，本班還被我校區(qū)評為 “全面先進班級”，排名為全校第一名。
四、這是一個熱愛運動的班集體。
本班學生熱愛運動，班級學生體質(zhì)健康合格率達95%以上。
五、這是一個熱愛學習的班集體。
本班學生熱愛學習，絕大部分孩子能自覺主動學習。在上學期期末檢測中，本班學生各科成績名列學校年級段前茅。
這些成績的取得是對本班學生之前努力的肯定與鼓勵。我們將以此為動力，繼續(xù)熱愛生活，熱愛運動，熱愛學習，朝著陽光方向越走越遠!
過去的三年中，我的第一屆嫡系部隊1014班在學校、老師的領導下，在全班61名同學的共同努力下，我們作為一個積極上進的團結集體，以“今朝拼搏努力 ，明日誰與爭鋒”為班訓，1014班同學素質(zhì)高超，道德品質(zhì)高尚，我們團結友愛，互助互諒，在班級建設、思想建設、學習成績、集體活動等方面取得了優(yōu)異的成績，受到全校師生的一致認可和好評。我班具體事跡有：
1、在學習中書寫青春的.輝煌
在1014班，學習擁有的卻是無可取代的魅力。每位同學對學習都有一種執(zhí)著的熱愛與堅守。在近三年的學習過程中，1014班始終保持著優(yōu)異的成績，是柳州高中實驗班領頭羊。王雅靖同學被評為廣西區(qū)優(yōu)秀學生干部，黃勇達，梁令，蘇裕勛等12位同學被評為柳州市三好學生，陳辰，雷淞淇，胡嘉寧，韓昕迪4位同學被評為柳州市優(yōu)秀學生干部，林希民，龍懿立同學被評為柳州市優(yōu)秀團員，正是因為每位同學求知若饑，勤奮刻苦，堅持不懈，1014班才能在多次考試中一馬當先。
2、在競賽里尋找青春的驕傲
各科競賽都以其獨有的魅力吸引著才思敏捷的我們，而我們班的同學也在各大競賽中證明著自己多彩的青春。數(shù)學的邏輯推理，物理的方法變換，化學的有機世界，生物的自然進程，信息的高端智慧……這都是我們所涉足的領域。競賽是一種對思維的訓練，更是一種對毅力的考驗，而我們班的莘莘學子不畏艱難，在競賽中尋找青春的驕傲，在驕傲中宣告青春的飛揚。我1014班共有7人獲得保送資格，其中物理2人，化學1人，數(shù)學2人，信息2人。特別是王啟圣同學獲第29屆全國青少年信息學奧林匹克競賽(noi)金牌(廣西唯一)并保送清華大學，入選國家集訓隊。覃一泓在第26屆全國高中學生化學競賽獲全國銀牌(廣西最高獎勵)。劉君毅同學以物理總分廣西第一入選廣西代表隊，在第29屆全國中學生物理競賽決賽中獲全國銅牌。2014年自主招生考試中本班有13人獲高考降分錄取。
3、在賽場上揮灑青春的汗水
我們不僅在學習上奮勇爭先，還在運動中團結，在團結中國共產(chǎn)黨同奮進，在賽場上拼搏競爭。在運動會上，我班淋漓盡致地展現(xiàn)出了極強的凝聚力。為即將上場的運動健兒鼓氣，為奔跑在賽道上的勇士吶喊，為戰(zhàn)敗而喪氣的選手安慰……在2014年秋季運動會廣播操比賽中，我班同學認真學習，犧牲課外活動時間積極組織訓練，在比賽中大家以飽滿的姿態(tài)，取得第一名的好成績。并獲得了精神文明獎、宣傳報道獎等獎項。在各次春季校運會上，我班同學懷著蓬勃的朝氣在跳繩比賽，踢毽比賽贏得大家贊賞的目光。同時，在籃球賽，排球賽上，我班運動員團結協(xié)作，力克強敵，有些甚至為了班級榮譽不惜帶傷上場，獲得了第四名的好成績。
4、在活動中塑造青春的姿態(tài)
班上組織了《讓優(yōu)秀成為一種習慣》《學習經(jīng)驗交流》《為理想而努力》等一系列的主題
班會，高二學年班上進行“素養(yǎng)杯”班級演講比賽，通過演講比賽讓每一位同學有機會展示自己，培養(yǎng)同學們的展示張揚能力。每周一班會課舉行一屆演講比賽，選手為兩名男生兩名女生，主題每周更換，與同學們的學習、生活及思想緊密相關。入學開始就建立學生個人成長記錄袋，并命名為《成長的足跡》，《成長的足跡》共分為四大篇章：思想篇，學習篇，活動篇，交流篇，首頁寫有班訓：“注重細節(jié)，追求卓越”;班級育人目標：“為人就是表率”;我們永恒的思想是“班榮我榮，班衰我恥”; 我們不變的理念是“走進10(14)，我是班級主人;走出10(14)，我是班級代表”。 將每一位學生的好人好事以及違紀情況記錄在案，成長檔案的建立在一定程度上對學生的發(fā)展起到了促進的作用。本班采用激勵體制：設置學習優(yōu)秀獎，勤學好問獎，學習進步獎，班級貢獻獎。說起活動，學生會和社團聯(lián)作為每個同學“拼”見識，“拼”能力的平臺，在校園中占據(jù)了一席之地。柳高校園廣播主持的是我班同學黃歆雅，在各個舞臺上，我班同學運籌帷幄，落落大方，盡情地揮灑著自己的才情。
5、在生活中感受青春的溫情
我校屬于半封閉式學校，所以宿舍是我家。在宿舍，同學們團結合作，和睦相處，不僅在學習上互相幫助，而且在生活中互相關照，彼此關心。多個宿舍被評為星級宿舍，每學年都會評為“校文明宿舍”。1014班是這樣一個團結友愛互相幫助的集體。愛在縈繞，在蓬蓬勃勃的生長，當有同學因病請假的時候，會有同學打電話發(fā)短信熱情問候。每當同學生日時，會有全班同學一起唱生日歌，給他送上美好的祝福，在班級的黑板報及班級布置工作中，許多同學放棄寶貴的休息時間，參與到工作中來，集思廣益，出謀劃策。在近兩年來，班級建設直以獨特多變的風格，深得別人的青睞，多次獲班級文化建設一等獎，并出版報全校表彰，高三開始，在我班窗戶貼上了“力爭上游，十四最牛;乘風破浪，十四最棒”的口號，這不是一句簡單的口號，更是1014班邁向勝利的斗志宣言!
1014班是個凝聚力強，敢闖敢拼兼有大氣的班集體，我們團結友愛，實踐能力強，敢作敢當，成績優(yōu)異，道德高尚。戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，是我們格守的信條;書山頂峰，學海彼岸，是我們金色的航向;勤學苦練，迎難而上，是我們不悔的初衷!
優(yōu)秀班級事跡材料 20
xx司法警官學院法學院12級司法行政二班是一個激情飛揚、活力四射的、自強自信的集體！在班主任xx海林老師的帶領下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，在法學院乃至全院取得了令人矚目的成績。一年來，全班64名同學在“日事日畢，日清日高”的班訓下嚴于律己，逐漸樹立起思想上進、求真務實的班風學風，同時建立起一套完整高效的班級管理體系；廣大同學積極樂觀、團結友愛，在班內(nèi)形成了強韌的凝聚力、培養(yǎng)了同學們強烈的社會責任感、展示了當代警官大學生應有的精神風貌。整體而言，我們班在大學第一學年團結奮進、努力拼搏，在學習生活中不斷進步。
一、政治思想方面
通過班主任xx老師的正確引導、黨員的先進模范帶頭和全班同學的共同努力，我班在思想道德教育工作和思想覺悟方面有了較大的提高。大家都認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等先進理論，積極要求進步并能端正和堅持正確的政治立場，尊敬師長、團結同學，自覺維護班級和學校的整體利益。班級通過堅持觀看新聞聯(lián)播、組織閱讀《別讓大學毀了你》并寫讀后感、學習“我的大學”主題報告、開展“認真?zhèn)淇�，誠信考試”主題班會等一系列思想教育活動，統(tǒng)一了大家的思想，明確了同學們的奮斗目標，提高了全班的思想覺悟，為政治思想工作打下了堅實基礎。同時，我班同學積極向黨組織靠攏，每周都有組織學習貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧校園精神的相關活動，我班現(xiàn)有2名黨員，7名入黨積極分子，全班所有團員都提交了入黨申請書，立志加入神圣的黨組織。第一學年，我們班有8名同學代表中央司法警官學院參加司法部“情滿人間 法律援助在中國”晚會表現(xiàn)突出獲表彰，12名同學獲得中警院院嘉獎、30余名同學獲得法學院院嘉獎，全員積極參與學院組織的集體活動。此外，我班一直穩(wěn)抓班級精神文明建設，爭取在政治思想建設方面取得更大的成績。
二、紀律作風方面
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個良好班級體的形成首先要必須有個完善良好的班級規(guī)章制度，以好的管理來規(guī)范同學們的紀律作風，促進學生的學習生活。在紀律作風養(yǎng)成上，我班多次組織學習《學生手冊》，全體同學認真遵守學校《學生手冊》的有關規(guī)定，做到嚴于律己，不違反校紀校規(guī)；在一年的學習生活中無一人因考試作弊受學校處分，更未出現(xiàn)過任何打架斗毆等違法行為，全學年無安全事故和違紀事件。紀律作風的行為養(yǎng)成需要從“行為”和“養(yǎng)成”兩方面來抓，“行為”靠隊列，“養(yǎng)成”靠內(nèi)務。日常行為管理上，班主任xx老師利用豐富的帶班經(jīng)驗，通過牢抓隊列訓練，來達到增強學生心理意志、培養(yǎng)紀律意識和團隊意識的目的。于是，我班始終堅持把隊列作為衡量學生日常行為養(yǎng)成的重點來抓，并結合我班的實際情況，從嚴從整建立起一套日常訓練的標準。嚴格的紀律塑造鋼鐵般的隊伍，我們班隊列多次獲得法學院隊列會操男生方陣第一名，上課的隊列成為崇德路上一道靚麗的風景線，同時我們班班長成紹康同學帶領法學院新生訓練方陣獲得中央司法警官學院2012級新生軍訓會操第一名，王昭懿同學帶領法學院女生方陣在運動會開幕式上獲得隊列方陣第一名。內(nèi)務上，我班把其作為班級工作的一個重要組成部分，內(nèi)務的好壞直接體現(xiàn)著一個班級整體的內(nèi)在素質(zhì)和能力，培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)務能力更有利于促其學生的全面發(fā)展。為此，我們建立以“一日三整”、班干部負責制、學生代表突查評比為核心的班級內(nèi)務管理制度，由副班長牽頭帶領各寢室代表檢查評比打分，把隊列作為衡量學生日常行為養(yǎng)成的重點來抓，并結合我班的實際情況，從嚴從整建立起一套日常訓練的標準。嚴格的紀律塑造鋼鐵般的隊伍，我們班隊列多次獲得法學院隊列會操男生方陣第一名，上課的隊列成為崇德路上一道靚麗的風景線，同時我們班班長成紹康同學帶領法學院新生訓練方陣獲得中央司法警官學院2012級新生軍訓會操第一名，王昭懿同學帶領法學院女生方陣在運動會開幕式上獲得隊列方陣第一名。內(nèi)務上，我班把其作為班級工作的一個重要組成部分，內(nèi)務的好壞直接體現(xiàn)著一個班級整體的內(nèi)在素質(zhì)和能力，培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)務能力更有利于促其學生的全面發(fā)展。為此，我們建立以“一日三整”、班干部負責制、學生代表突查評比為核心的班級內(nèi)務管理制度，由副班長牽頭帶領各寢室代表檢查評比打分，最優(yōu)秀的宿舍發(fā)放流動紅旗，同時班主任也進行不定期突查。第一學年，我們班級檢查內(nèi)務28次，舉行過2次內(nèi)務標兵評選，2次整內(nèi)務大賽，1次“內(nèi)務與警官大學生養(yǎng)成素質(zhì)交流會”。在此基礎上，我班第一學年在法學院內(nèi)務衛(wèi)生評比中穩(wěn)居第一，部分宿舍多次獲得內(nèi)務評比“優(yōu)秀宿舍”榮譽稱號，謝波、洪偉、任正凱、李明耀、馬賽賽、李根來、林培坤等同學多次獲得法學院內(nèi)務標兵稱號�？偟膩碚f，我班根據(jù)集體班級情況，實事求是的建立了一套完整有效的`日常管理規(guī)定，從細節(jié)抓起，“教”“管”“學”相結合，以管促學，以管優(yōu)班，以提高我班的紀律作風和日常行為養(yǎng)成。
三、專業(yè)學習方面
班集體的優(yōu)秀首先體現(xiàn)在優(yōu)秀的學風建設上，正所謂“學風正才能成績好”。所以建設優(yōu)良的學風，營造良好的學習環(huán)境，是我班建設的重中之重。我們以班干部帶頭學和優(yōu)秀學生輻射為核心，以優(yōu)促優(yōu)的激勵同學們以加強學習來建設良好學風。為到達這一目的，我們按照班主任“教”“管”“學”相結合的理論，“以管促學”的指導方針，通過對班級同學日常作息和行為嚴格有效的管理，督促同學們做好各項常規(guī)工作。在此基礎上為形成濃厚的學習風氣，我們從入學伊始就嚴格按照《學生手冊》規(guī)定每晚組織晚自習，平時空堂時間也保證全員在班上自習，周一到周五下午第三節(jié)課和周六日我班黨員干部、班干部及優(yōu)秀學生起先鋒模范帶頭作用帶領同學在班進行自習，每周二晚上班級組織聯(lián)系公務員行政能力測試，周五晚上組織聽英語聽力。班主任為強化我們學習意識、增加我們學習時間，在每周周五晚上和每學期期末前的早晨組織進行自習。為了幫助同學們明確學習目標，班主任xx老師要求我班在每學期開學時進行上一學期的學習總結并制定本學期學習目標。同時團委也配合組織了“我的時間觀”主題演講和征文比賽、學習一幫一”等促進學習氛圍的班級活動，讓同學們重視學習問題，珍惜時間，共同營造純正的班級學習風氣。同學們在這種氛圍下，學習的興致濃厚了、學習質(zhì)量更有明顯的提高。通過對班級學風建設的不懈努力，我班在這一學年內(nèi)的考試中便取得了驕人的成績。一年來，我班共有63人次的期末成績平均分達到80分以上，全班所有同學成績均在70分以上。一學年部分課程有近70%的同學獲得了良好以上的成績。我班同學積極參加各類英語賽事，征文比賽演講比賽，一名同學獲得“我的大學生涯規(guī)劃”三等獎、一名優(yōu)秀獎，三名同學獲得“我的大學”演講比賽優(yōu)秀獎。在今年的評優(yōu)選優(yōu)中，我班有1人滿足一等獎學金條件，5人滿足二等獎學金條件，6人滿足三等獎學金條件，并推選出6名同學參加優(yōu)秀學生評選，4名班干部參加優(yōu)秀班干部評選。這些同學的優(yōu)異表現(xiàn)，為其他同學樹立了良好的學習榜樣，并且進一步促進了學風的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
四、警體訓練方面
我班嚴格遵守警容風紀規(guī)定，班級著裝整齊，禮節(jié)禮貌好，全學年無一人因違反警容風紀受通報批評處分；班級早操、上課隊列整齊劃一，早操訓練有周密嚴格的計劃并能嚴格執(zhí)行；警察體育課出勤率高，從未出現(xiàn)過無故曠操曠課或遲到早退的行為。我班男女生參加的隊列方隊在學校表現(xiàn)出色，取得了2012級軍訓方陣第一名的成績，并得到院領導的一致認可，我班在法學院12級男生隊列評比中也多次取得第一名的優(yōu)異成績。與此同時，我班同學積極參加學校各項體育賽事并且成績喜人，陳曉佳同學參加校乒乓球賽取得了個人第五、團體第一的成績，在院籃球賽中獲得優(yōu)秀裁判員稱號；李明耀同學參加校乒乓球賽獲得團體第一名；今年3月，李明耀同學成功組織了法學院學生第四黨支部體育文化節(jié)活動；還有8名同學參加學校冬季長跑，獲得了優(yōu)異成績。
五、第二課堂和社會實踐方面
當代大學生的實踐能力、綜合素質(zhì)極為重要，是把校內(nèi)學習的知識運用到校外實際工作中，在實踐中開發(fā)自身潛能，鍛煉自身是獲益匪淺的學習過程。在班團委的倡導下，將這種認識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會實踐并取得優(yōu)異的實踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色。在這一學年里，我們開展了很多有意義的活動。
1、大力開展社會實踐活動：
參加xx省開展的有關“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動并取得豐碩成果，李明耀等四名同學開展的“基層信訪工作的探索與研究”獲得省優(yōu)秀團隊，山西日報并刊登報道。
參加法制宣傳教育志愿服務活動，陳曉佳、謝晉等同學與成都交警開展警民共建和諧社會活動。
參加xx省“學雷鋒”主題實踐活動。陳一民同學參與并獲得優(yōu)秀志愿者稱號。
參加司法部、文化部組織的“情滿人間，法律援助在中國”大型公益晚會。
2、積極參與學校活動
參加“我的大學生涯規(guī)劃”主題征文活動
參加“一份家書” 主題征文活動
積極配合“學習雷鋒”系列活動
參加“讀紅色經(jīng)典，實現(xiàn)中國夢” 主題征文活動
參加“我的團日，我做主”活動
參加“我心中的大學”主題演講比賽
參加“我的中國夢”主題演講、征文活動
參加“心系雅安，大愛無疆”演講活動
參加“我的中國夢”系列活動并合唱“國家”
3、積極組織班級活動：
組織“課前五分鐘”自主介紹家鄉(xiāng)活動
組織“吹氣球”比賽
組織“誰是臥底”比賽
組織“三人四足”集體比賽
組織“中國夢”演講比賽
組織“疊被子”比賽
組織“三下鄉(xiāng)”調(diào)研成果展示
組織“全才和專才哪個更適應社會發(fā)展”辯論賽
組織“我的大學”主題報告會
組織“公務員行政能力測試”測試
組織“考研指導分析”交流會
團干部兩次組織去xx市第一福利院義務勞動
憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開來。沒有空洞的承諾，卻有實實在在的成績；當然，成績只能代表過去，我們深知“逆水行舟，不進則退”的道理�！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越；”我們要發(fā)揚優(yōu)點，改正現(xiàn)有的缺點。我們相信在xx老師的悉心教導下，在我們?nèi)嗤瑢W的共同努力下，以“為法學院爭光，為中央司法警官學院爭光”為目標的激勵下，我們奮力拼搏！我們12級司法行政二班必能實現(xiàn)共同的目標，我們滿懷信心，開創(chuàng)未來！“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
優(yōu)秀班級事跡材料 21
七年（4）班是一個擁有43名成員的充滿朝氣的集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身的素質(zhì)，追求人生的真善美。經(jīng)過了兩個學期的初中生活，班級凝聚力和主人翁意識逐步加強，學生間攜手共進，創(chuàng)造出引以自豪的足跡。
一、健康向上的班風，拼搏進取的氣氛。
班風是班級的靈魂。首先，必須加強凝聚力。因此，班委就提出“團結合作，求真務實”的班訓，“自強不息，拼搏進取”的班風精神。其次，建立一套完善的班級制度，制訂了如《守紀律嚴要求的自我警示制度》《勤學習自我管理制度》《互幫互學共同進步計劃》的班級公約。這種班級制度體現(xiàn)了七年（4）班人性化的管理以及注重學生自律和自理能力培養(yǎng)。第三，成立一個務實強有力的班委會。采用自愿推薦和民主競選的方式組建了班委會。在新班級成立之初，班主任在廣泛征求我們學生意見的基礎上，和班干部一起討論制訂了班級管理積分制，班規(guī)以德、智、體三方面為基點，分獎勵、懲戒、管理等，根據(jù)異質(zhì)分組原則，將全班43人分為四組，每組約十人左右，合作小組實行組長負責制，組長受紀律委員監(jiān)督，值日組長由小組成員輪流擔任，每星期換一次，組長上任時都要根據(jù)小組實際情況，制定本星期的工作目標和對小組各成員的不同要求，開展組內(nèi)“行規(guī)”“學習”上的一幫一活動。由值日班長每天記錄每位同學的表現(xiàn)，再根據(jù)班規(guī)獎勵加分，懲戒減分，正副班長每周五公布一個星期的獎懲情況。一個月進行一次總評比，給優(yōu)勝組的同學以全組的獎勵，而一星期沒有達到基礎分的小組成員和互助伙伴，要接受不同程度的處罰，如罰為班級做一件好事，參加班級勞動等，同時被扣分的學生還可以通過參加志愿者的的途徑換回，同時合作小組中他的互助伙伴也會加強督促，這樣就充分調(diào)動學生的積極性，促進組與組之間的競爭，同學與同學之間的競爭與合作。班級管理基本原則遵循學生能做的事，就放手讓學生去做，積極培養(yǎng)班干部的監(jiān)督管理才能，充分挖掘班級學生的潛能。
二、奮發(fā)向上的團隊，濃厚求實的學風
在班級內(nèi)形成批評與自我批評的良好的班風，及時地指出自己的不足，形成互幫互助的班級團隊。我們正建設起一個充滿激情和活力，一支優(yōu)秀的團隊,年輕的團隊,奮發(fā)向上的團隊。大力開展了各種學習活動，激發(fā)了學生的學習興趣。班會課上開展了“仁愛在我心中”的'主題演講活動；開展了以“百科知識”為主題的讀書競賽活動；請來了上屆的學生來班里談初中學習心得，并組織學生開展了學習經(jīng)驗交流活動，加強對學生進行學風的培養(yǎng)、樹立良好學習思想和學習態(tài)度，形成了“勤學，好問，慎思，明辨，篤行”的濃厚學風。學生間團結互助、相互監(jiān)督的現(xiàn)象在學習中時常可見，學習優(yōu)秀的同學督促較差的同學，并且?guī)椭麄儯嗉壍膶W習氣氛濃厚，班里的語文，數(shù)學，科學，英語等各科成績都逐步上升。
三、平凡普通的大愛，默默真誠的互助。
盡管他們沒有自己的經(jīng)濟收入，也靠父母供養(yǎng)，盡管他們也不富裕，甚至自己還是貧困生，但面對比他們更需要幫助的人，他們依然慷慨解囊。在學校的“慈善一日捐”及其他學校組織捐款的活動中，他們積極踴躍的捐款，盡管我們班級學生總數(shù)不多，但他們總是盡己所能，響應學校的號召，積極捐款、捐物，捐款數(shù)額多次列學校先進。七年（4）班的學生們在奉獻著愛心，同時也明白了奉獻并不一定需要慷慨激昂的舍生取義，不一定需要轟轟烈烈的舍己為人。奉獻，更多地來自平凡和普通。此外，致力于培養(yǎng)學生志愿者意識，班級大掃除等勞動都采用自愿的形式，讓學生養(yǎng)成自愿參與勞動，積極肯干，做好班級的衛(wèi)生工作，使班級保持著干凈舒適的學習環(huán)境。
四、春華秋實結碩果
一年來，七年（4）班在全體老師的帶領下及全班同學的共同努力下，在“團結合作，求真務實”良好班風的指引下，正成長為一個充滿朝氣、勤奮上進、團結互助的優(yōu)秀集體，并取得累累碩果：
2009及2010年連續(xù)兩次榮獲校班級班容班貌評比一等；2010年慈善一日捐先進班集體；2009年校乒乓球賽中七年（4）班男子組，女子組分別榮獲團體冠軍。一年來，連續(xù)多次獲得學校大掃除，班刊評比，四項達標先進班級。班級多位學生參加學校藝術節(jié)，體育節(jié)，音樂節(jié)，語文作文大賽，英語競賽等，為我們班級取得了優(yōu)異的成績。
五、憶往昔、展未來
前進的道路上充滿荊棘又飽含希望，43個熱血少年就這樣走到了一塊兒，他們立志：用雙手放飛自己的理想，用汗水滋潤成功的果實。但他們也深知：“不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！比缃裎覀冸m然取得了一點成績，但那只是對他們過去的肯定，而他們的明天還掌握在自己手中。所以每一位同學們都以一顆平常心去看待成績，以比往更虔誠的態(tài)度認識生活，以更昂揚的斗志去迎接挑戰(zhàn)。
七年(4)班，就是這樣一個用關愛鑄就的和諧的班集體，也許她羽翼未豐，但已展開了理想的翅膀；也許她前路坎坷，但已樹立起必勝的信念；也許她還幼小，但一定能在和諧進取的氛圍中茁壯成長。
優(yōu)秀班級事跡材料 22
我們班是20xx年秋期組建的。全班有25名同學。在學校領導的正確領導下，四年來，在老師和全班同學共同努力下，發(fā)展，形成了一個以“團結、求實、和諧、創(chuàng)新、拼搏、超越”為主旋律的班集體。
本班班風正，學風濃，學生整體思想素質(zhì)高，集體觀念強，行為習慣好，求知欲強，學習勤奮，時間觀念強，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學習成績好，學生特長發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出。
平時，同學們在學習上互幫互學，團結互助，共同進步；在學校布置的各項工作上，齊心協(xié)力，積極認真，頗具特色，成績突出。班級學習氣氛濃厚，同學們遇到難題能發(fā)揚刻苦鉆研、勤學好問的精神，嚴謹求實、奮發(fā)向上，在歷次期末考試中，都名列前茅；同學們相處和睦，親如一家。而且，每個同學都有自己的特長。深受學校和家長的好評
班內(nèi)有一支政治堅定、團結合作、以身作則的'班級領導核心；他們視班級為自己的家，把老師當父母，把同學當自己的兄弟姐妹，相處十分融洽，工作上兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。
全班同學遵紀守法，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，班內(nèi)無一人違規(guī)違紀、無安全事故發(fā)生；每年被學校評為“先進班級”。
【優(yōu)秀班級事跡材料】相關文章：
優(yōu)秀班級事跡材料12-07
優(yōu)秀班級事跡材料05-15
大學優(yōu)秀班級事跡材料精選05-06
小學優(yōu)秀班級事跡材料12-11
優(yōu)秀班級申報事跡材料12-11
[經(jīng)典]大學優(yōu)秀班級事跡材料09-11
班級優(yōu)秀班長事跡材料09-17
大學優(yōu)秀班級事跡材料12-07
班級優(yōu)秀班長事跡材料12-14
優(yōu)秀先進班級事跡材料12-14