【精品】優(yōu)秀教育工作者事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？下面是小編整理的優(yōu)秀教育工作者事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料1
本人x19xx年11月出生，x年8月參加工作，x年7月加入中國共產(chǎn)黨，20xx年7月教育管理大專畢業(yè)�，F(xiàn)任x小學(xué)校長，小學(xué)高級教師。自從參加工作以來，本人能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。把全部的精力投入到學(xué)校工作中，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，不斷用政治理論武裝頭腦。廉潔奉公，作風(fēng)民主公道，千方百計用較少的錢為學(xué)校辦較多的事，為教職工多辦實事、好事。團結(jié)學(xué)校教職工，處處率先垂范，以身作則，為人師表，為全校教工樹立了榜樣，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻了力量。
一、愛崗敬業(yè)，為人師表
近二十年的農(nóng)村小學(xué)校長經(jīng)驗，令我深深領(lǐng)悟到：“其身心，不令而行，其身不正，雖令不從”的哲理;“有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)�！钡牡览�。校長是教師的教師，沒有教師的辛勤付出，就沒有人才的茁壯成長，就不能滿足社會主義現(xiàn)代化對建設(shè)者和接班人的要求。日積月累，看到自己付出的血汗換來了桃李滿園，碩果累累，我感到萬分欣慰，因此更加熱愛教育事業(yè)了。為了能在教育戰(zhàn)線上創(chuàng)一番事業(yè)，我處處嚴格要求自己，凡要求教師做到的，自己首先做到，早到學(xué)校遲回家。團結(jié)學(xué)校教職工，熱心幫助有困難的教師。由于我處處以身作則，模范帶頭，所以教師以我為典范，出色完成各項工作任務(wù)。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索，努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。 當(dāng)一名受學(xué)生歡迎，老師信賴的校長是我多年的追求。因此，我十分重視自身的思想品德修養(yǎng)，利用課余時間刻苦鉆研大綱和教材，積極參加教改實踐。為了推動素質(zhì)教育，我化盡心思，努力向四十分鐘要質(zhì)量，做到“活教樂學(xué)”，致力培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手、動口的能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。對作業(yè)精批細改，利用課余時間培優(yōu)扶差。幾年來知道學(xué)生參加各類競賽，有三人獲得全國的二等獎，學(xué)生畢業(yè)會考成績，連續(xù)幾年獲得鎮(zhèn)的獎勵。20xx年11月本人撰寫的教學(xué)論文獲陽江市二等獎。
三、爭取社會各界人士的`支持，改善辦學(xué)條件
加大投入，服務(wù)師生。幾年來，本人為學(xué)校爭取了社會各界人士的支持，籌集資金8萬余元，購買“柯尼卡”復(fù)印機一臺，聯(lián)想電腦2臺，學(xué)生課桌椅子360多套，建籃球場一個，這樣不僅營造了一個融洽的教學(xué)氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，為學(xué)校作出較大的貢獻。
四、狠抓安全教育工作：
健全安全制度，強化安全工作。安全第一，預(yù)防為主。多年來，我遵照國家、省、市的有關(guān)安全條例，先后制訂了《班主任安全工作責(zé)任書》，班主任與家長簽訂了《安全協(xié)議書》和各種安全工作規(guī)章制度，開展了一系列安全教育活動，教育學(xué)生認真遵守交通規(guī)則，用電安全，防火安全，食品安全，防雷電，防溺水等，做到了安全的制度化、規(guī)范化，多年來，學(xué)校師生的安全事故率為零。
“一分耕耘，一分收獲”。幾年來，在我的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作取得了很好的成績，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評。人生的道路漫長而曲折，教育的終極至高無上，個人的奮斗永無止境，我將用一生去追求，去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更美的明天。為學(xué)�！岸喑鋈瞬�，出好人才”奮斗終身。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料2
1998年山東省惠民師范學(xué)校畢業(yè)后，我一直任教于無棣縣佘家鎮(zhèn)邱家小學(xué)。十幾年來，我始終堅持黨的教育方針，教書育人，為人師表，在教育教學(xué)工作中，堅持“以人為本”的教育理念，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。我專心做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課，積極參與聽課、評課活動，虛心向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。課堂上，我嚴格要求學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。
一、傾自己之所愛，贏學(xué)生一片愛
古人說得好：感人心者，莫先乎情。愛是生活深處一朵炙熱的火花，它能創(chuàng)造安全與滿足的溫馨，賦予人無窮無盡的力量。在我心中，所有的學(xué)生都需要我的關(guān)愛，他們的心靈都需要我這盞紅燭照亮。蘇霍姆林斯基說過：“要使孩子的人格得到健康發(fā)展，教師必須首先致力于塑造自己高尚的人格。”是�。∽鳛榻處熅拖窕鸩褚粯�，要點燃別人，自己必須是一顆火種。
我有三次無償獻血的經(jīng)歷，20xx年第三次獻血時，身體有些不適，在家休養(yǎng)。一天早上，妻子開門時，發(fā)現(xiàn)門外有一大兜雞蛋、鴨蛋，當(dāng)我望著那大小不一的三十多個雞鴨蛋時，我的心被一種特殊的情愫感染了。我隨手拿起了一個紅皮的比較小的雞蛋，上面一行清秀的字跡映入我的眼簾：“老師，好好休息，我們愛你！”我緊緊地握著，我仿佛覺得手里握的不是雞蛋，而是一顆滾燙的心。我知道我的一顆小小的愛心，已經(jīng)在每個孩子的心中萌發(fā)了愛的幼芽。
作為一名人民教師要做到為人師表，必須努力塑造自身高尚的人格。一個學(xué)生在作文中寫道：“如果我會克隆人，我會先克隆一個李老師，讓克隆的李老師批改作業(yè)、讀書、寫作、管理資料，讓真的李老師多睡一會兒覺�！笨吹竭@段話我很愜意，因為這是愛的雪蓮在綻放，這是情的火把在燃燒。我與教育、與學(xué)生是千古之約吧，今生選擇三尺講臺，無怨無悔！
二、用人格魅力，創(chuàng)和諧班級
教師是學(xué)生心目中的偶像，教師的人格魅力會帶給學(xué)生無窮的力量，作為班主任的我更應(yīng)該以身作則，率先垂范。在班級工作中，我時時刻刻注意自身形象，事事從我做起，用良好的形象率先垂范，用愛心去滋潤學(xué)生，用行動去感化學(xué)生，潛移默化地影響和激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德修養(yǎng)的提高。平時要求學(xué)生做到的，自己必須身先士卒。要求學(xué)生關(guān)心集體，首先自己多為集體著想。要求學(xué)生熱愛勞動、不怕臟、不怕累，自己從不指手畫腳、袖手旁觀。
記得一次大掃除，我們六年級一班剛剛接手的衛(wèi)生區(qū)是廁所。挖廁所是又臟又累的活。孩子們都捂著鼻子躲得遠遠的。也難怪，這些在家里連地也很少掃的孩子們讓他們干這樣的活確實難為他們了。我沒有責(zé)備他們，而是自己拿起鐵鍬，一鍬一鍬的往小車上裝。刺鼻的氣味熏得我差點嘔吐，我都忍住了。孩子們看到這一切，再也忍不住了，紛紛拿起工具干了起來，盡管有些同學(xué)惡心不止，但還是頑強地堅持下來。在我的身體力行下，這個令人頭痛的任務(wù)在我們的共同努力下終于拿了下來。最難的攻堅戰(zhàn)是摳尿池通道，由于尿池通往糞坑的通道堵塞，尿池的尿液泄不下去，池子里滿滿的，成了全校的一塊通病。我知道要修好通道必須把蓋板掀起，清理出里面的污泥和雜質(zhì)。孩子們在我的帶動下掀起了蓋板，但由于通道又窄又小，必須用手去摳，孩子們聽說用手去摳，都愣住了，你看看我，我看看你，都無動于衷。我挽起袖管，蹲下身子，一把一把地把通道里的污泥摳出來。見我這樣，孩子們沒有再猶豫，都挽起袖子，加入其中。不大功夫，道通了，尿池也干凈了，孩子們的臉上綻開了笑容。潤物細無聲，我用自己的行動感染教育著我的學(xué)生，他們耳濡目染，以老師為榜樣，對照激勵自己。雖然他們的手污濁了，但他們的心卻凈化了。
三、盡顯學(xué)科優(yōu)勢，鑄就生命輝煌
我是一名語文老師，兼職品德與社會學(xué)科的教學(xué)。在實施素質(zhì)教育的今天，我首先更新心態(tài)，做幸福的老師，教幸福的孩子，以踏實的心對待新的教育形勢，以寬容的心接納學(xué)生的一切。有想法還要有行動。我把別人看電視、玩電腦的時間拿出來讀書，武裝自己的頭腦；我還積極參與學(xué)校組織的各級教科研活動，多次參加縣優(yōu)質(zhì)課評選活動并獲獎，在參與活動的同時自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷的提高。我認真?zhèn)湔n，努力把學(xué)到的理念應(yīng)用于課堂教學(xué)。我的目標(biāo)就是使我的孩子們獲得最好的課堂，讓他們獲得最好的教育。
為了開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的讀寫水平，我經(jīng)常以一個學(xué)習(xí)者的身份，努力做學(xué)生閱讀的典范，用自己的閱讀熱情喚醒學(xué)生，感染學(xué)生。課堂上，我聲情并茂的朗讀，使學(xué)生懂得了什么叫有滋有味；我講的故事栩栩如生，帶出了十幾個、幾十個“故事大王”；我與學(xué)生同題寫作，學(xué)生“欲與天公試比高”，佳文好句不斷涌現(xiàn)。在與學(xué)生同學(xué)習(xí)、共成長的同時，我也獲得了豐厚的收獲。我有多篇論文在國家省市評比中獲獎，每年的.綜合考評在全鄉(xiāng)都名列前茅。
四、創(chuàng)新工作思路，全面落實素質(zhì)教育
我所任教的學(xué)校是無棣縣佘家鎮(zhèn)邱家小學(xué)，這是一處鄉(xiāng)村完全小學(xué)，現(xiàn)有6個教學(xué)班，260名學(xué)生，教師17人，教師平均年齡48周歲。學(xué)校距離縣城60多華里，位置偏遠，交通不便，而且地處鹽堿地帶，不能說寸草不生，但是我們對綠色植物有著特殊的感情，學(xué)校綠化無法實施；學(xué)生中留守兒童約占50%，學(xué)校教育教學(xué)條件極差。
面對這樣的現(xiàn)狀我沒有抱怨，在這里一干就是十六年。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增強學(xué)生的體質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，我在完成自己語文、品德與社會學(xué)科教學(xué)的同時，利用課余時間以興趣小組的方式組建了男子足球隊。剛開始，我對學(xué)生的指導(dǎo)很不專業(yè)，只是一味的組織學(xué)生進行分組對抗，后來我發(fā)現(xiàn)，這樣做不但對學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)水平的提高沒起作用，還消耗了學(xué)生大量的體力，可以說徒勞而無功。為了提高學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)水平，我充分利用學(xué)校圖書資源，尋找足球方面的書籍。晚上，我還通過網(wǎng)絡(luò)查找足球訓(xùn)練和比賽的資料，多方面搜索，結(jié)合自己對足球的理解，制訂了適合我們學(xué)校足球隊訓(xùn)練的方法。根據(jù)學(xué)生的特點，我制訂了全攻全守的戰(zhàn)術(shù)，利用集體的力量戰(zhàn)勝對手。在確定戰(zhàn)術(shù)思想的同時我還經(jīng)常對戰(zhàn)術(shù)進行微調(diào)，充分發(fā)揮學(xué)生的速度優(yōu)勢，沖擊對手防線，這些小的調(diào)整在比賽中起到了關(guān)鍵性的作用，為球隊帶來了一次又一次的勝利。
20xx年10月，在全縣中小學(xué)生足球比賽中，我們邱家小學(xué)足球隊代表佘家鎮(zhèn)小學(xué)出戰(zhàn)。同學(xué)們頑強拼搏，過五關(guān)斬六將，經(jīng)過三場小組賽、兩場總決賽，五戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績獲得無棣縣冠軍。
20xx年6月，我們邱家小學(xué)足球隊，以無棣縣冠軍的身份參加了濱州市中小學(xué)生體育聯(lián)賽足球項目的比賽。在比賽中同學(xué)們充分表現(xiàn)出了我們農(nóng)村兒童特有的吃苦耐勞的精神，以全勝的輝煌戰(zhàn)績奪取小學(xué)男子組冠軍，并取得了唯一一個代表濱州市參加“中國體育彩票杯”20xx年山東省中小學(xué)生體育聯(lián)賽足球比賽的資格，創(chuàng)造了我鎮(zhèn)小學(xué)乃至無棣縣學(xué)校的輝煌歷史。
20xx年8月7日至12日，唯一一只來自農(nóng)村完全小學(xué)的隊伍——邱家小學(xué)足球隊，憑著對足球運動的熱愛和滿腔的激情參加了“中國體育彩票杯”20xx山東省中小學(xué)生體育聯(lián)賽足球比賽，并取得了全省第五名的好成績，這也是歷年來濱州市在這項賽事中取得的最好成績。同時，因我們在比賽中友好和睦，成績優(yōu)異，獲得了聯(lián)賽組委會的好評，為我們頒發(fā)了“體育道德風(fēng)尚獎”，我們是僅有的兩個獲得此項殊榮的球隊之一，我們?yōu)榇烁械綗o比的自豪。
邱家小學(xué)足球隊的訓(xùn)練和比賽激情，感動了各級領(lǐng)導(dǎo)。省比賽期間，縣委荊縣長，教育局局長，體育局局長，文化局局長，佘家鎮(zhèn)黨委書記等領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，為我們加油助威；比賽結(jié)束后，教育局為我們召開隆重的表彰大會，對我們表示熱烈的祝賀；縣委縣政府授予邱家小學(xué)足球隊“特殊貢獻獎”榮譽稱號。
邱家小學(xué)足球隊的精神風(fēng)貌和優(yōu)異表現(xiàn)在獲得各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的同時，也贏得了各大新聞媒體的關(guān)注�？h委宣傳部，省、市、縣各級電視臺及各級新聞報紙對我們邱家小學(xué)足球隊的訓(xùn)練和比賽情況作了詳細的報道。
我深信有付出就會有收獲，在學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的同時，我的辛勤耕耘也得到了回報。我所任教的班級年年被學(xué)校評為優(yōu)秀班級，我也因教學(xué)成績突出，20xx年9月被無棣縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號；20xx被縣教育局授予“優(yōu)秀班主任”榮譽稱；20xx年分別獲得無棣縣“教壇新星”、無棣縣“教育系統(tǒng)特殊貢獻獎”、濱州市“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。我執(zhí)教的《誠實守信》、《冬棗樹的整形修剪》分別獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎；在濱州市少先隊輔導(dǎo)員優(yōu)質(zhì)課評選中喜獲二等獎。學(xué)生在我的指導(dǎo)下，先后有10余篇作文在報刊上發(fā)表，有兩名學(xué)生在市創(chuàng)新學(xué)習(xí)競賽活動中獲獎。雖然取得了一點微不足道的成績，但是我沒在意最后收獲多少，因為在耕耘的過程中我已經(jīng)得到了最大的快樂。
仰望星空使人眼界高遠，腳踏實地更知使命重大。全面實施素質(zhì)教育是時代賦予我們的一份厚重的責(zé)任，我們沒有推脫的遁詞，也沒有回避的理由，只有努力，再努力！勤奮，再勤奮！
優(yōu)秀教育工作者事跡材料3
邢明志，1965年6月出生，大學(xué)學(xué)歷，中學(xué)高級教師。1986年7月從教以來，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，政治堅定，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求。勤勤懇懇，始終堅守在關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)育人的第一線。近二十多年的教學(xué)生涯，為學(xué)校發(fā)展貢獻了青春，為地方經(jīng)濟的繁榮奉獻了力量，所帶學(xué)生遍布四面八方，成為建設(shè)祖國的優(yōu)秀人才。他是一名品德高尚，業(yè)務(wù)精深，擅長管理的優(yōu)秀教師。
一、堅守崗位，無私奉獻。
邢明志同志，自參加工作以來，始終堅持教學(xué)第一線。幾十年來堅持早上班，晚下班。模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。依法執(zhí)教、為人師表、教書育人，在推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展方面取得了突出成績。在平凡的工作崗位，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，做出了不平凡的成績。
二、深鉆業(yè)務(wù)，成果豐碩。
作為一名優(yōu)秀的師范生，他畢業(yè)之際，有條件分到較好的崗位，他以對教育的摯愛，決心扎根農(nóng)村，畢業(yè)后自愿到農(nóng)村中學(xué)任教。自踏上講臺，他便深鉆業(yè)務(wù)，自學(xué)研修，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，手捧教材，深鉆細研，力求深入淺出。把抽象的思想概念，詮釋地淺顯易懂，結(jié)合學(xué)科的特點，引領(lǐng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。他那精深的教學(xué)技藝，取得了驕人成績。所帶學(xué)科成績，在各項測評中均是名列前茅。20xx、20xx年中考，他所帶的`政治學(xué)科，均分、優(yōu)秀率均居全縣第二名。20xx、20xx年中考所帶政治學(xué)科在全縣位居前列。他先后主持并參與了多項課題研究，為學(xué)校政治教學(xué)探索一條高效之路，使政治學(xué)科成為我校乃至周邊地區(qū)的品牌學(xué)科，曾多次執(zhí)教市縣公開課，均獲好評。他有多篇論文發(fā)表在淮北教育雜志上。在他的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，多名青年教師已成為我校的骨干教師。指導(dǎo)青年教師黃勝軍撰寫的論文榮獲省級二等獎，他曾參與試題、命題研究，多次榮獲市縣一等獎。
三、崗位轉(zhuǎn)變，始終如一。
1996年3月根據(jù)工作需要他擔(dān)任學(xué)�？倓�(wù)主任，多年來，他始終把勤儉節(jié)約、服務(wù)育人貫穿于后勤工作的始終。教育學(xué)生，遵紀(jì)守法，愛護公物，養(yǎng)成隨手停電關(guān)水的良好習(xí)慣，一年至少為學(xué)校節(jié)約資金上萬元。因工作的性質(zhì)，假期和雙休日基本上沒有休息過，20xx年暑期，他全程參與學(xué)校女生宿舍樓的建設(shè)；20xx年暑期改建食堂操作間，并裝修了餐廳，徹底改變了師生的就餐環(huán)境；20xx年暑期修建水沖廁所，他帶領(lǐng)職工拆除30余間房屋，并平整地基，為學(xué)校節(jié)約資金達2萬余元；20xx年暑期學(xué)校加固樓房、維修籃球場、拆房搬家，整個假期他又堅守在加固工地的第一線；20xx年暑期為了迎接文明城市的驗收檢查，他親自帶領(lǐng)職工粉刷墻壁、維修地平、宿舍樓、桌椅板凳等，并修建了120米下水道，安裝自來水管道180米，改造更新校內(nèi)供電線路890米，為學(xué)校節(jié)約資金10萬余元。20xx年9月至今在惠軍校長的帶領(lǐng)下，他積極主動協(xié)調(diào)資金，修建改建了校東大門、北大門以及理化生實驗室，添置了課桌凳，為滿足學(xué)校住宿新建了六間板房，現(xiàn)在又開工建設(shè)了男生宿舍及操場，整修了假山、長廊，綠化美化了校園，使學(xué)校面貌煥然一新。雖然犧牲了自己的休息時間，但是他卻毫無怨言。
四、教學(xué)是大事，安全無小事。
隨著學(xué)校的轉(zhuǎn)型，他主動做好學(xué)校各項工作，加強對財務(wù)的管理，做到收支明細，一月一公示，加強食堂食品衛(wèi)生安全管理，做到對學(xué)校食堂每周一督察，加強男女生宿舍管理，做到每晚三查勤。特別注重安全管理，定期或不定期排查隱患。從而規(guī)范了辦學(xué)行為，杜絕了一切安全事故的發(fā)生，因此學(xué)校多次被評為市縣“平安學(xué)�！焙汀捌桨彩痉秾W(xué)�！�。
總之，作為一名教師，他是一名敬業(yè)、樂業(yè)，成果豐碩的優(yōu)秀教師；作為一名總務(wù)主任，他又是一名心系學(xué)校、事無巨細的管“家”好手。他敢說敢做，教學(xué)中他“善說”，管理中他“敢做”。言行一致，率先垂范，他就是我校的優(yōu)秀教師邢明志。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料4
張靜同志參加工作22年來，熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，已形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。她是一位愛崗敬業(yè)的老師，秉承忠誠于黨的教育事業(yè)，處處以身作則，為人師表，并且把這貫徹到教育教學(xué)中，現(xiàn)將她的主要事跡介紹如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)
她在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀(jì)守法。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。她能從各方面嚴格要求自己，積極向其他有經(jīng)驗的、優(yōu)秀的教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高能力
一個人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級交給的各項任務(wù)。她在教學(xué)能力培養(yǎng)方面，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。在工作中不斷地虛心向有經(jīng)驗的老師請教問題，并努力備好每一課，做到既備學(xué)生又備教材，使學(xué)生能在課堂上能掌握整節(jié)課的知識。在與學(xué)生相處方面保持開放的心態(tài)，在學(xué)生不理解時，及時引導(dǎo)、點撥學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。她尊重同事，能聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，不斷地提升自己的工作能力。在工作中保持工作心情舒暢，精神振奮，迎接教育教學(xué)的各項挑戰(zhàn)。
三、勤勞奮進，結(jié)出佳績
擔(dān)任高三教學(xué)工作以來，她始終保持良好的精神狀態(tài)，把領(lǐng)導(dǎo)的重托，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在日常工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，做學(xué)生的表率，不遲到，不早退，不曠工。認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。做到全批全改.還經(jīng)常利用下班后的時間輔導(dǎo)學(xué)生、與學(xué)生談心,配合班主任做好工作。努力做好培優(yōu)兢兢業(yè)業(yè)，盡量以一名不負眾望的人民教師來要求自己。
無論在何地工作，她都本著對事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，使工作取得了優(yōu)異的成績。
1、在不斷的'求索中她的業(yè)務(wù)水平有了長足的進步，今年在高考備考中所上的復(fù)習(xí)課得到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。
2、所任教的高三13、14兩個班在上學(xué)期期末考試中和高考中均完成指標(biāo)。高考成績優(yōu)秀，有2人達到120分以上，高三13班的彭月生121分，彭詩華120分，分別排年級第4、5名，是平行班中成績最好的。平均分在同類班級中也是最高的，深的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎。
3、教研方面，我積極參與教學(xué)研究，積極撰寫論文，她是我校承擔(dān)的全國教育技術(shù)研究“十一五”計劃專項課題《傳統(tǒng)教學(xué)與基于信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)的優(yōu)勢互補研究》（教電館研063621261）的主要研究人員，該課題已結(jié)題。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料5
楊ｘｘ，男，回族，ｘｘｘｘ人，中共黨員，19ｘｘ年4月出生，現(xiàn)任ｘｘ小學(xué)校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗耕耘的年輕校長，以勤懇、務(wù)實的態(tài)度來對待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，從工作、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛護每一位教師和學(xué)生，受到學(xué)生的愛戴、家長的贊譽和學(xué)校老師的擁護。楊ｘｘ校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路，并用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。
一、愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率。
楊ｘｘ同志始終堅持團結(jié)在黨中央周圍，擁護黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，并指導(dǎo)自己的工作。他深知，一個好校長就有一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)�？偸歉粋�出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來，要求老師做到的楊校長首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅持每周雙休日必須到校一次，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，做到每周必須到學(xué)校一次，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。楊校長愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴格要求自己，12 從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
二、以身作則，科學(xué)管理當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”。
在學(xué)校管理上楊校長有一整套經(jīng)驗。他對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負其責(zé)”，他還擬訂了一系列的管理制度；在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。在學(xué)校管理上，他能做到以身作則，率先垂范，從不搞特殊化。目前，學(xué)校班子團結(jié)和諧，求實進�。唤處熽犖樗枷脒^硬、業(yè)務(wù)精良，辦學(xué)條件進一步完善，教職工工作積極性、主動性進一步增強，各方面工作有條不紊。
三、甘為孺子牛，全心全意服務(wù)師生不言怨。
楊ｘｘ同志身為一校之長，不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，楊校長對師生更是無微不至的關(guān)懷。多次帶領(lǐng)校委會成員到醫(yī)院、家中探望教師或家屬，問寒問暖，每年都到退休教師、貧困教師、學(xué)生家中慰問，送真情，聊家常。哪個學(xué)生家庭有困難，他總會熱心幫助；哪個學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，他總會耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，楊校長了解情況后，給學(xué)生們申請了困難補助，他還自掏腰包，幫扶困難學(xué)生，使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急。同時他還對他們進行13 心理輔導(dǎo)，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。
這樣的事例實在是太多，他也贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動權(quán)。使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面。
四、以人為本，大力加強隊伍建設(shè)。
“作為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德�！边@是他經(jīng)常說的一句話。
楊ｘｘ同志在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了20多個春秋。多年的教學(xué)、管理實踐使他深深懂得，一個學(xué)校的生命力和靈魂是一流的教育教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校管理靠的不是校長，而是制度、是文化。于是，他協(xié)同工會適時召開教職工大會，討論制定了《教師教學(xué)獎勵制度》、《教師工作考核方案》、《教師職稱評定方案》《西渠小學(xué)章程》等一系列教育教學(xué)管理制度，既調(diào)動了教師工作積極性，又嚴肅了工作紀(jì)律，在全體教職工中樹立了以教學(xué)為中心的理念。此后，學(xué)校管理向教學(xué)傾斜，學(xué)�；顒訛榻虒W(xué)服務(wù)，學(xué)�？己艘越虒W(xué)為主，形成了上下一心、齊抓共管的良好教學(xué)氛圍。
五、注重辦實事，努力改善辦學(xué)條件。
楊校長每到一所學(xué)校都堅持做點實事，留點業(yè)績的做事原則。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的.業(yè)績。20ｘｘ年，他來到了全市農(nóng)村校舍最為破舊、條件最為艱苦的西渠教學(xué)點任教，被指定為學(xué)校負責(zé)人。面對眼前的一切，他的內(nèi)心一片茫然，那時正值秋天陰雨連天季節(jié)，那時正值陰雨連天季節(jié)，教室漏雨嚴重，只能早晨上課，14 下午放假，不但耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)，家長也是一片怨言。雨后，他來到學(xué)校所屬的小學(xué)匯報情況，申請資金，對校舍進行了維修，師生們終于不用再在雨中上課了。秋天過去了，嚴冬即將到來，他帶領(lǐng)全體老師用牛皮紙封門縫、用衛(wèi)生紙塞玻璃縫，并積極申請資金購置新爐具，終于使師生們安然的度過了寒冷的冬天。
冬天過去了，春天一定會來，而且春天一定會來得更加煦暖。20ｘｘ年六一兒童節(jié)剛過，在靈武市委及社會力量的支持下，對西渠小學(xué)的校舍進行原址新建，這對于全校師生來說無疑是一件天大的喜事，但學(xué)校占地面積小，邊施工邊教學(xué)顯然深受影響，兩方面都無法保證，于是，他主動聯(lián)系村委會，請求支持，村書記重視教育，答應(yīng)解決，并騰出村委會辦公樓供學(xué)校使用，教室的問題解決了，但更頭疼的問題還在后面，在校外上課，學(xué)生的安全怎么保障？他沒有被困難嚇倒，在馬路兩邊設(shè)置減速帶，并對全體教師說：“從今天起，每個人不光是老師，還是安全員，有課的老師上課，沒課的老師跟我到馬路上來站崗執(zhí)勤�！憋L(fēng)吹日曬一個多月下來，沒有發(fā)生一絲安全事故，但他卻為此付出了太多，女兒說道“爸爸，你黑了，也瘦了”，但他心里更明白，老師們比我更辛苦！當(dāng)年秋天開學(xué)，新學(xué)校順利竣工并交付使用，師生們搬進了敞亮、堅固的新教室，老師們樂了，孩子們笑了。同年年底，學(xué)校成為教體局直屬學(xué)�！�
六、開展豐富多彩的活動，創(chuàng)立學(xué)校辦學(xué)特色。
一所成功的學(xué)校，要體現(xiàn)它教書育人的功能，要展現(xiàn)它文化品質(zhì)的魅力。新學(xué)校，要有新的氣象，他帶領(lǐng)全體教師，認真布局構(gòu)思、15 反復(fù)調(diào)研摸索，要將原本不大的校園裝點成為當(dāng)?shù)匾坏漓n麗的風(fēng)景。帶領(lǐng)師生積極參與學(xué)校綠化美化活動，栽植多種花卉，使學(xué)校做到四季常青，三季有花，真正成為“花園式”校園。在校長信箱中經(jīng)常會有這樣的學(xué)生來信“我們的校園干凈了，校園更加美麗了，我們?yōu)橛羞@樣的校長而自豪”“校長，我們知道您為學(xué)校做出了很多努力，我們一定會珍惜您的勞動成果，不破壞學(xué)校的一草一木”等等，這些言語無不表達著全校師生對校長工作的肯定。
今年以來，在他的倡導(dǎo)下，學(xué)校確立了以“日行一善、善行一生”為主題的教育活動，對學(xué)生提出：在家做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年的三好要求，加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在此活動的引領(lǐng)下，陸續(xù)開展了感“涓涓母愛，報沉沉其恩”三八婦女節(jié)孝親活動、“傳承雷鋒精神、爭做四好少年”雷鋒月實踐教育、我的中國我的夢實踐教育等活動。通過這些活動的開展，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，促進了和諧校園的建設(shè)與發(fā)展。
兩年來，楊校長個人沒有一項獎勵，但他卻擁有了最豐厚的果實。他個人有一篇文章在《教育周刊》上發(fā)表，有十多篇簡訊被靈武教育動態(tài)刊載，學(xué)校連續(xù)兩年榮獲市教體局組織的廣場大課間比賽第四名的好成績，學(xué)校五年級中隊被評為自治區(qū)優(yōu)秀少先中隊。各級政府給予學(xué)校大力支持，學(xué)校面貌大幅改觀，各位老師踏實工作、無私奉獻，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，家長、學(xué)生對學(xué)校廣泛認可，社會聲譽不斷提升。20ｘｘ年7月，學(xué)校被靈武市委、政府命名為市級文明單位。
用愛心播種，心靈的世界才更加豐饒迷人；汗水耕耘，教壇的芳草地才充滿芬芳。楊ｘｘ就是這樣堅守著做一名優(yōu)秀教育工作者的理想，孜孜不倦地探索創(chuàng)新，回報激情四溢的歲月，義無反顧地投入到教育改革與發(fā)展的時代洪流中。守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而偉大的樂章。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料6
xx，小學(xué)教師，自參加工作以來，一向擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作，她忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自我，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)校的器重，學(xué)生的愛戴，家長的歡迎。三尺講臺，一顆愛心。放飛期望，樂此不疲。這就是她，從師四年來的真實寫照，又是她的執(zhí)著追求。
作為一名小學(xué)教師，作為一名年輕教師，她對工作一向兢兢業(yè)業(yè)，從來不挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和其他教師一齊探討工作，教書育人。教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。她把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標(biāo)去追求。平時她刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。她先后參加縣、市教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽名師報告，吃透教材編寫意圖，自我付諸行動。
課前，她圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，她把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，閱讀教學(xué)中做到整體把握、突出重點，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話，她的課因?qū)W生個性的張揚而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。曾多次被評為校優(yōu)秀教師和先進德育工作者榮譽稱號。輔導(dǎo)的學(xué)生在縣級演講比賽中榮獲三等獎，她本人也被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。自參加工作以來，所教語文學(xué)科在校級排行都名列前茅，連續(xù)三年所帶領(lǐng)的畢業(yè)班語文均在同類學(xué)校前三名。作為一名年輕教師有如此熱情，如此認真的工作態(tài)度，實在是很難得。
xx教師一向覺得：一名教師的成長首先得從教學(xué)反思開始，平時再忙她也堅持及時進行教學(xué)反思，反思自我每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過多角度的反思和留心自我的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出教學(xué)中存在的問題，并著力實施解決。
作為教師，她在注重教學(xué)成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，她能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫忙他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。所以，教學(xué)始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。她愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；曾用愛心，去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。四年來，她在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時她把愛心體此刻對學(xué)生的`嚴厲，體此刻對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……她的愛心是真誠、寬容和坦誠，她贏得了所有學(xué)生的心。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，她也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，她為人正直，言行一致，具有強烈的職責(zé)心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，她總是認真投入，積極主動地想辦法，每一天早來晚走，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅僅順利開展，并且取得了良好的效果。課后，她和同事和睦相處，共同探討問題。
教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時，更應(yīng)當(dāng)去恪盡職守，努力適應(yīng)時代的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。她都努力做到了身正為范，用自我的言行詮釋了師德的高尚。
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會，xx教師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學(xué)生進行道德垂范、知識傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自我始終要踐行為人之道，從師之道。異常是在當(dāng)今飛速發(fā)展的社會背景下，她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。她也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。她相信她的未來不是夢，因為，在她的心中，學(xué)生永遠是天使，她就是為天使修補翅膀的人。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料7
xx老師，女，1978年9月生，本科，x市實驗小學(xué)教師，x市骨干教師，曾獲x市優(yōu)秀團員、x市基礎(chǔ)教育課程改革先進個人x市師德標(biāo)兵、x市優(yōu)秀教育工作者等稱號。她先后被吸收到x市骨干教師培訓(xùn)班、鎮(zhèn)江市骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
她熱愛本職工作，關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和數(shù)學(xué)思維方法的.培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生的潛能得到充分發(fā)展。她每天收集、撰寫教育教學(xué)案例已達十余本。
20xx年6月，她不畏強手，雖年僅23歲，卻一舉奪得了x省現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)評課一等獎。20xx年11月她榮獲了x市青年教師評課一等獎。20xx年4月，她又取得了鎮(zhèn)江市基本功大賽第一名的好成績。她曾赴南京、上海、鎮(zhèn)江等地上展示課26節(jié)。她專心新課程實踐研究，近兩年，有8篇論文在《小學(xué)青年教師》、《繼續(xù)教育》等省級以上報刊雜志上發(fā)表。她輔導(dǎo)學(xué)生寫的數(shù)學(xué)小日記在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》上發(fā)表。
她以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，經(jīng)過反復(fù)實踐和探索，形成了實、趣、活、樂的教學(xué)風(fēng)格，她真正成為了全市低年級數(shù)學(xué)青年教師中的佼佼者。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料8
鄺XX，本科學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任大嶺山鎮(zhèn)連平小學(xué)副校長，2009年、20xx年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，20xx年被評為東莞市優(yōu)秀團干部。
鄺XX副校長堅守為黨育人、為國育才初心使命，品德優(yōu)良，無私奉獻，在任職期間，堅持“生命至上，安全第一”的教育發(fā)展理念，全力以赴抓實抓細學(xué)校安全管理、后勤服務(wù)各項工作，大力推進精細化管理，有力有效確保全體師生健康安全，維護校園和諧穩(wěn)定。近年來，沒有發(fā)生校園安全事件。
在學(xué)校校長和同事的.大力支持下，他主動作為，勇于擔(dān)當(dāng)，靠前指揮，全面落實上級最新疫情防控工作部署，狠抓校園常態(tài)化疫情防控工作落實，保障師生安全有序返校。注重開展安全宣教、法制教育，全力做好學(xué)校工會工作，師生及家長安全意識和自我防護能力實現(xiàn)大幅提升，校園安全管理和后勤保障整體水平不斷提高，教師的歸屬感、幸福感得到增強。
站在新起點，開啟新征程。沒有豪言壯語，只有知行合一，時刻繃緊校園安全這根弦，求真務(wù)實做好各項工作，為師生健康成長保駕護航，鄺XX副校長是這樣想的，也是這樣做的。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料9
和所有20世紀(jì)60年代出生的教師一樣，穆老師經(jīng)歷了饑荒紛飛的童年、激情滿懷的青年、坎坷曲折的中年、碩果累累的成年。
1987年7月，穆老師從畢節(jié)師范高等�？茖W(xué)校讀完了大學(xué)課程。告別了青澀的學(xué)生時代，豪情滿懷地開始了自己的'人生之旅。80年代，青年人最大的追求就是到祖國最需要的地方去，將自己所學(xué)奉獻給人民。為此，穆老師大學(xué)畢業(yè)后自愿來到大方縣六龍中學(xué)任教，在那里，他一呆就是18年。18年里，穆老師教過語文、政治、歷史、地理、生物、英語等多門學(xué)科，當(dāng)過班主任、教研組長、教導(dǎo)主任。但無論教學(xué)還是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，穆老師樣樣都干得十分出色；18年里，他的年度考核有10年被連續(xù)評為“優(yōu)秀”等次；18年里，他從一位普通的農(nóng)村中學(xué)教師，逐漸鍛煉成長為一名中學(xué)高級教師、市級骨干教師、省級優(yōu)秀教師、全國模范教師。這一切榮譽的取得，全都緣自參加工作的第一天老校長對他的信任——把全校唯一一個高三畢業(yè)班很信任地交給他帶�！拔也荒芄钾摾闲ｉL對我的期望，我一定要教出點名堂來”，穆老師在心底默默地告誡自己。接下來的日子里，他勤奮看書學(xué)習(xí)、勤奮鉆研業(yè)務(wù)、勤奮備課上課，把別人休息的時間都花在了教學(xué)和學(xué)生身上。功夫不負苦心人，他所教班級當(dāng)年參加高考，竟然有一名學(xué)生考上二本線。一名學(xué)生上二本線，這在今天的任何一所農(nóng)村高中都是要嗤之以鼻的，但對于穆老師當(dāng)時所在的大方縣六龍中學(xué)而言，這卻是該校多年來高考零的突破，也是教育生涯的良好開端。以后幾年中，該校高考成績連年上升，穆老師也因此獲得了許多榮譽和獎勵。
“農(nóng)村是廣闊的天地，在那里可以大有作為”，這是20xx年因工作需要調(diào)大方一中時穆老師對依依不舍的六龍中學(xué)留下的深刻感慨。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料10
xxx，中共黨員，xxx年xx月到我校參加工作，曾先后從事學(xué)生管理、教學(xué)管理等工作。該同志在教務(wù)處工作以來，始終堅持黨的教育方針，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的法規(guī)政策，自覺遵守各項紀(jì)律；嚴于律紀(jì)，為人師表；以勤懇、務(wù)實的態(tài)度來對待各項工作，以“師德”規(guī)范自己的行為，團結(jié)同事和全體教師，努力把本職工作做得最好。
一、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。
該同志作為一個年輕的教學(xué)管理人員，認真學(xué)習(xí)黨的'路線、方針、政策，把握正確的政治方向。擺正自己的位置，本著對工作負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。通過報刊、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解世界科技的前沿動態(tài)，積極參與新的教育教學(xué)改革，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流。
二、求真務(wù)實，盡職盡責(zé)做好各項工作。
該同志工作態(tài)度認真，能夠自覺、主動、積極創(chuàng)造性地開展工作。在具體工作中，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的修訂、新專業(yè)的申報、教學(xué)改革項目的評審、重點專業(yè)和精品課程的評選等工作，還組織開展了達標(biāo)課活動、優(yōu)質(zhì)課大賽、師德演講比賽等各類競賽活動，為教務(wù)工作的順利進行做出了貢獻。
三、服務(wù)師生，樹立教務(wù)處良好形象。
教學(xué)管理是一個服務(wù)型的崗位，工作瑣碎，煩雜。但在工作中，該同志不斷加強自己的服務(wù)意識，只要是工作需要，總是隨叫隨到，不辭勞苦。無論對院系教師還是身邊同事，總是想盡辦法幫助他們解決問題，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的廣泛好評。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料11
xx，1982年8月出生，中共黨員，中學(xué)一級教師，集團學(xué)科帶頭人，xx市籃球、田徑優(yōu)秀教練員，畢業(yè)于江西師范大學(xué)體育學(xué)院，從事體育教學(xué)工作16年，現(xiàn)任xxx中教育集團xx實驗學(xué)校執(zhí)行副校長。在行政工作中在集團總校、xx校區(qū)、xx校區(qū)擔(dān)任管理干部，作為一名共產(chǎn)黨員他時刻銘記“不忘初心，方得始終”這句話，在自己的工作崗位上踏踏實實、勤勤懇懇做好每一件事。他一直堅持心動不如行動的理念，做到工作實干型，讓教育教學(xué)工作落到實處。在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、堅守崗位，曾獲市錄像課一等獎，市園丁杯一等獎，先進工作者，多次獲得xx市優(yōu)秀教練員稱號。
一、行政工作沖在前，甘當(dāng)黨員先鋒
自20xx年集團化辦學(xué)模式開始，他主動申請前往第一所分校xxx中教育集團xx學(xué)校開展新校創(chuàng)辦工作，在xx校區(qū)擔(dān)任總務(wù)處主任以來，工作兢兢業(yè)業(yè)、事無巨細，為新校的后勤工作做好了強有力的保障，他始終堅信，工作要從每一件小事做起，踏踏實實的做好每一件事才是共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
20xx年7月集團xx校區(qū)即將建校開學(xué)，他再次主動要求派往新校協(xié)助創(chuàng)辦工作，擔(dān)任執(zhí)行副校長期間他主動作為，身先士卒，踏踏實實的做好每一項工作，工作中總是沖在前面，帶頭實干，在老師心目中樹立了黨員先鋒模范帶頭的好形象。
二、教學(xué)工作勇爭先，愿做黨員示范兵
在教學(xué)工作中他曾多次帶領(lǐng)�；@球隊蟬聯(lián)xx市中學(xué)生籃球比賽冠軍，20xx年帶領(lǐng)校田徑隊獲得團體總分第三名的好成績，實現(xiàn)了學(xué)校歷史性的'突破，多次獲得市級優(yōu)秀籃球教練員和田徑教練員稱號，在市園丁杯教學(xué)徑賽上獲得一等獎，市錄像課一等獎。他認為上好每一節(jié)體育課和帶好每一個訓(xùn)練隊都是黨員教師應(yīng)盡的義務(wù)，從細節(jié)入手，腳踏實地的把工作落到實處，解決好每一個難題，讓工作真正有實效。
三、體藝工作勤參與，做個幸福好黨員
除了在工作上他踏踏實實、勤勤懇懇外，在學(xué)校組織的各項體藝活動中也積極報名參與，認真對待，他認為作為黨員干部除了學(xué)校工作要做好，學(xué)校活動也要自覺報名，要有主動擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑸榛顒印疤泶u加瓦”，參與活動一定要從心里去喜歡，才能從活動中真心體會到作為黨員的快樂和幸福感。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料12
1992年，學(xué)校還在籌建時，孟xx師傅就來到了這里，一轉(zhuǎn)眼，28年了......可以說他是學(xué)校成長的見證人！作為后勤部車隊的元老，無論從駕駛技術(shù)還是職業(yè)規(guī)范都頗受好評。他尊重自己的職業(yè)，愛護自己駕駛的每一輛車，更關(guān)心所有乘客的.感受。
孟師傅負責(zé)的車輛總是外觀干凈，內(nèi)部舒適整潔。幾十年如一日的規(guī)范操作，無論是開教師班車還是開學(xué)生班車，他都大受歡迎。
他不僅駕駛技術(shù)好，為人更好！用他的話說：“與人方便就是與己方便，凡事要為別人想，要換位思考�！彼圆还苁墙處煱嘬囘�是學(xué)生班車，只要有人有需求，在力所能及的情況下，他都會盡量滿足。熱情周到的他深受學(xué)校師生的愛戴！
優(yōu)秀教育工作者事跡材料13
1999年8月參加工作，二十余年來，一直堅守在農(nóng)村從事教育教學(xué)工作。20xx。09調(diào)入xxx市xxx小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作認真、負責(zé)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
教書育人，無私奉獻，我將自己的心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業(yè)。我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，無論工作再忙，再累，我總是要擠出時間加強學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我擁有了先進的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，在多年的教學(xué)生涯中，積極向前輩學(xué)習(xí)，與其他老師交流，積累了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學(xué)風(fēng)格。多次承擔(dān)校、區(qū)級的教學(xué)評優(yōu)及教學(xué)研討課，取得不少收獲，20xx。12執(zhí)教的《用計算器計算》獲市級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。
我認為“理想的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該是簡約而高效的課堂”。為了提高自身的`業(yè)務(wù)素質(zhì)，我認真學(xué)習(xí)大量數(shù)學(xué)教學(xué)資料，并應(yīng)用于實際教學(xué)中，在當(dāng)前全面推進素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景一一建立模型一一解釋、應(yīng)用與拓展”為模式的自主探究學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機械地模仿例題，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
教學(xué)中我一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進行分類推進、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)困生“消化得了”，歷年來，都出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，都贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但我深深地知道，我所做的還遠遠不夠。我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。
我慶幸我選擇了“教書育人”這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料14
1、政治思想表現(xiàn)及教書育人情況
能積極參加學(xué)院和系組織的各項活動，加強理論學(xué)習(xí)，始終保持共產(chǎn)黨員先進性。能不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，做到教書育人，為人師表，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求自己，時時刻刻做好學(xué)生健康成長的引路人。曾被評為院“師德標(biāo)兵”、市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員；連續(xù)多年被評為院優(yōu)秀班主任。
2、課堂教學(xué)和實踐教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量和效益
近幾年，我擔(dān)任的主要課程有高職機電一體化技術(shù)、數(shù)控等專業(yè)的、《XXX輔助設(shè)計》課程；機械設(shè)計與制造、交通運輸專業(yè)的《XX》、《XX》專升本課程；擔(dān)任ITAT全國大學(xué)生就業(yè)技能大賽《AutoCAD機械圖形設(shè)計》以及中、高級制圖員考試的教學(xué)輔導(dǎo)工作；擔(dān)任畢業(yè)生畢業(yè)論文的撰寫指導(dǎo)與論文答辯工作。每學(xué)期平均教學(xué)工作量500個學(xué)時，其中實踐教學(xué)工作量20%左右。在教學(xué)過程中，能刻苦研究，自主創(chuàng)新，運用多媒體教學(xué)軟件，科學(xué)、合理、有效地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，及時把國內(nèi)外教改成果以及學(xué)科最新發(fā)展成果引入教學(xué)。突出理論聯(lián)系實際，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在教學(xué)方法上采用“啟發(fā)式”、“引導(dǎo)式”和“交互式”等多種形式，使學(xué)生通過思考和討論達到“認知”，效果十分顯著。近三年，教學(xué)質(zhì)量評價4次前10%，2次前20%。20xx年輔導(dǎo)的專升本考試錄取率45%，遠超過全省平均錄取率10%。20xx年輔導(dǎo)的ITAT全國大學(xué)生就業(yè)技能大賽《AutoCAD機械圖形設(shè)計》，有X名同學(xué)獲得了三等獎，X名同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎。20xx年上半年，輔導(dǎo)的學(xué)生中、高級制圖員考試及格率超過90%，成績顯著。
3、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)及實驗實訓(xùn)基地建設(shè)方面的貢獻情況
20xx年，機電一體化技術(shù)專業(yè)被評為省特色專業(yè)。作為專業(yè)負責(zé)人，我參與了機電一體化技術(shù)省特色專業(yè)的申報工作，參與制訂了《XX學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)和管理辦法》。20xx年，在省特色專業(yè)中期檢查工作匯報會議上，我作了《XXX術(shù)特色專業(yè)建設(shè)情況中期報告》，受到了省專家組的'一致好評，并順利通過。在課程建設(shè)等方面，也取得了較好的成績。20xx年，由我負責(zé)并主講的《工程力學(xué)》獲得了院級精品課程。編寫教材三部，其中《工程力學(xué)》任主編，任副主編，分別由北京理工大學(xué)出版社和機械工業(yè)出版社出版。在實驗室建設(shè)方面，負責(zé)力學(xué)實驗室的日常管理和維護工作，制訂了《XXX實驗規(guī)則》、《XXX實驗教學(xué)大綱》、《XXX實驗指導(dǎo)書》，確保了學(xué)生工程力學(xué)實驗的順利完成。
4、科研和學(xué)術(shù)工作
在完成教學(xué)工作的同時，還不斷加強外語學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，能積極探索教育教學(xué)規(guī)律，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷加強科研和學(xué)術(shù)研究。近幾年，發(fā)表了等科研論文多篇，作學(xué)術(shù)報告兩次，編寫教材三部，國家實用新型專利獲得授權(quán)。已完成的科研課題有，等。
優(yōu)秀教育工作者事跡材料15
鄺XX，中共黨員，東莞市大嶺山鎮(zhèn)實驗幼兒園副園長，是廣東省鄧泰初名教師工作室學(xué)員、大嶺山鎮(zhèn)學(xué)前教育中心教研組成員，曾獲得“東莞市優(yōu)秀教師”；“大嶺山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”；榮譽稱號。
熱愛幼教事業(yè)，堅守立德樹人初心，刻苦鉆研學(xué)習(xí)，是她的`真實寫照。積極協(xié)助園長做好師資隊伍建設(shè)、教學(xué)教研和科學(xué)保教工作，并取得明顯成效。撰寫省幼小銜接實驗區(qū)申報書，主持市級立項課題《主題背景下區(qū)域材料的投放與教師指導(dǎo)有效性的研究》獲20xx年廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果獎三等獎；參與多項省、市級立項課題研究，其中市級立項課題《構(gòu)建紐扣主題課程的探索與實踐》獲20xx年東莞市優(yōu)秀教育教學(xué)成果二等獎；所撰寫論文、微課多次獲市一等獎、三等獎；多次承擔(dān)鎮(zhèn)、園對外公開教學(xué)活動，深受好評；多次指導(dǎo)教師參與評比活動獲省、市級獎項。
她堅信：師者初心，睿智美達，用愛成就孩子幸福的夢想，定能擁抱幼教詩意與遠方！
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